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觀察小動物六年級作文（通用29篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的觀察小動物六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察小動物六年級作文 1
春季，是綿綿的細雨，絕細，絕輕，似乎只想默默無聞的為大地付出，從來不求回報……
我走在學校的廊道里，天氣潮濕，給周旁的瓷磚都抹上了珍珠粉。天氣像一個低溫的燒水爐，溫度不高，但人卻很想蒸發(fā)。我無所事事地邊走邊忘著一旁的瓷磚，突然……
這個是什么東西?我認識它，是蚯蚓。從前看過書，說蚯蚓呢，是藥材，是辛勤的'懇地者，當然也是無私的。也許春天的孩子都繼承了她的無私精神——不求回報。
這個小東西引起了我的注意，我仔細觀察："身子一節(jié)一節(jié)的，而且還一伸一張的……"好惡心啊!……"我大叫了一聲，想不到?jīng)]人注意我，我真甩了一把冷汗。咦，我看見了~好聰明的蚯蚓呀，利用自己面前的水珠去行走，加快自己的速度，真不愧是春天的孩子。噢?這蚯蚓怎么跑到了瓷磚之間的連接處了?真是，有好路不走，去走那些坎坷的路。鄙視你!
我就一直用鄙視的目光看著它走完"全程"。不久上課鈴聲就"丁"了起來，我飛快地跑回教室。
隨著時間的增長，我長大了，我知道了。蚯蚓為何寧愿坎坷也不愿意平坦——因為那條路不屬于它，之前它不可以選擇，但是現(xiàn)在它可以選擇了，它知道自己需要什么，它知道自己怎么樣才會更加幸福，更加快樂，所以寧愿自己在坎坷中得到滿足，也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢?
不屬于自己的，你再怎么強求你都得不到，是你的，你再怎么推辭也推不掉。當你可以選擇的時候，你是寧愿要屬于自己的，充滿快樂的。還是要強求的，枯燥無味的?我選其一，你呢?
觀察小動物六年級作文 2
我最喜愛的小動物有很多，有馬，有獅子，有豹子，還有大老虎等，尤其是小狗我最喜歡了。
小狗的眼睛圓溜溜像一對玻璃球，水汪汪的大眼睛下長著一顆珍珠似的鼻子，總是溴來溴去。它那長滿牙齒的嘴里還有一張能散熱的舌頭。它的毛五顏六色，有棕色的，有白色的.，還有黑色的等。雖然它的種類也非常多，但是我最喜歡狼狗，因為它最溫馴。
小狗最喜歡吃骨頭和肉，這可能是身體需要的重要營養(yǎng)在骨頭和肉里面，所以它們喜歡吃骨頭和肉。
關于，小狗的生活習慣，我還有很多不知道，不過，我相信有不久的將來我一定會知道的。你有沒有最喜歡的動物，它有小狗這么可愛聰明嗎?如果你已有自己心愛的寵物，你就可以寫一篇關于動物的作文。記得，一定要把外貌特征寫出來。沒有寵物的小朋友，快點去買吧!現(xiàn)在還是優(yōu)惠。
觀察小動物六年級作文 3
星期天，我來到公園的人工湖畔觀賞天鵝。六只潔白的天鵝在湖面游動著，構成一幅動人的天鵝圖。
望那邊，灰蒙蒙的湖面上，兩只潔白無暇的天鵝在漫漫地游動，輕悠悠的身影映在平靜的湖水里，十分有趣。它們忽而互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠，伸長細細的脖子，黃色的扁嘴在尋覓著可口的食物。忽而一個猛子扎下去，把頭和脖子深深地埋在水里，雪白的'尾巴翹得高高的，像一簇盛開的白蓮花……岸上的人連連贊嘆道：“啊!真美，真美!”
瞧這邊，四只白天鵝正在吞吃漂在湖面上的菜葉。它們的嘴在水里一張一合，脖子也跟著一伸一縮，一邊吃一邊望著岸上的人們。吃飽了，又用腳撓一撓脖子，用嘴啄啄羽毛。然后，兩腳一撥一劃地向湖中間游去……
望著這群美麗的天使，我不禁要贊美天鵝，他既沒有孔雀那迷人的色彩，也沒有公雞那耀眼的紅冠，它只有純真的白!啊，天鵝!
觀察小動物六年級作文 4
有一天，我來到外婆家，驚奇地發(fā)現(xiàn)，居然在廚房間的窗臺上，多了一個鳥籠，而且鳥籠里還有一只小鳥。我好奇地問外婆：“外婆，這只小鳥我怎么從來沒有看見過呢?”外婆說：“今天早晨，外公用我們吃剩的米飯，倒在花盆里，給花施肥。這時，小鳥飛了進來，跳到了花盆里，準備吃那里的米飯。因為外公知道小鳥餓了，飛不動，所以一抓就把小鳥給抓住了。”原來是這樣啊!
雖然我們不知道這只小鳥是從哪里來的，但是小鳥很快就成為了我的好朋友。小鳥的頭紅艷艷的，像是一個紅色的小野果子，它的兩顆小眼珠子，總是骨碌碌的東張西望，也許是因為突然來到了一個陌生的地方，很害怕似的。小鳥的嘴巴像鉤子一樣鉤住鳥籠邊上的竹條，在鳥籠里跳來跳去，仿佛在向我展示它的本領。小鳥的.身體和翅膀都是綠油油的，它的尾巴是藍和黑的漸變色，漂亮極了!看著小鳥這么調皮的樣子，不知不覺，我就想到了一個好聽的名字——“皮皮”
我常常目不轉睛地看著它，叫著它的名字，和它聊天、說話，我煩惱的時候，“皮皮”的天真和活潑還可以幫我消除煩憂。我記得有一次，我的數(shù)學考試才考95分，我非常郁悶，正在我難過的時候，“皮皮”好像看透了我的心思，對著我“嘰嘰嘰，喳喳喳”地叫著，還在鳥籠里又蹦又跳的，仿佛在說：“小主人，沒關系的，我們下一次考試一定會更仔細，更認真的。”我的煩惱頓時煙消云散。這真是一只神奇的小鳥啊!
從此以后，“皮皮”就成為了我們家的一員，也讓我的心里添加了一分快樂和幸福。
觀察小動物六年級作文 5
看!那有一只圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時候，總是張大嘴巴，好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱著長滿不規(guī)則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就像傳說中的“大慢蟲”!這就是我家養(yǎng)的兩只可愛又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們在生活中的一舉一動!
我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進魚缸里一條小魚，它們就會爭先恐后地去搶，搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的.來到。
我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑!
記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點的烏龜馱著稍小點的烏龜在它們的平臺上曬太陽，等稍小點的曬“舒服”了，就下來讓稍大點的到平臺上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對”呀!
我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來了許多快樂!
觀察小動物六年級作文 6
今天，吳老師叫我們一起觀察小動物。比如說螞蟻。蚯蚓。蝸牛。西瓜蟲。我們四人小組一起去觀察吧!聲音迫不及待地出來了。
我說：”你們喜歡哪種動物，有的說西瓜蟲。有的說螞蟻……我們來投票吧!喜歡西瓜蟲的舉手!“有三個人，”喜歡螞蟻的舉手!“一個，”喜歡西瓜蟲的最多!“可是，西瓜蟲生活在哪里呢?哦，它原來生活在土L中，我們找到有土的地方，上面有幾片葉子，京倫把那幾片葉子翻開，果然有西瓜蟲，我們得意洋洋，臉上露出了笑臉。我拿起一只看了看，看上去很象一個足球，真好玩。西瓜蟲看上去是很象西瓜，但是，它們的顏色不同哦，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?西瓜是綠色的，但西瓜蟲是黑色的。而且西瓜蟲很膽小，我們輕輕地碰一下它，它就快速地縮進殼里去了。
蟻，螞蟻是一種很會吃的.動物。每次人們把那些糖、蛋糕、面包、蘋果吃完都把它們扔在地上，然后螞蟻就把它搬到它們自己的家里，再慢慢吃。
而且螞蟻地身體很硬，人們第一次踩它，它還會起來呢!如果要再多踩一次，它就死了。
今天我們的收獲真大啊!
觀察小動物六年級作文 7
飛鴿傳書，牛耕地，馬拉車，盤中肉……動物為我們做了這么多的貢獻，真令人感動！
先說牛吧。當我們吃著香噴噴的牛肉，穿著做工精致的皮鞋、皮衣，喝著香濃的牛奶，你可曾想過，是誰給了我們這美好的一切？是忠厚老實的.牛。牛不但貢獻給我們美食，而且是農民的好幫手，耕地拉車都離不開它，牛屎、牛尿也是很好的肥料。他把一身都奉獻給了我們人類！
大家一定很了解狗吧。它日日夜夜為主人看家，還幫警察叔叔抓壞人。它更是我們忠誠的伙伴。記得暑假了的一天，我?guī)е」贩品粕仙接瓮妗Ｍ蝗唬瑥牟輩怖锔Z出一條毒蛇。我嚇得往后退了好幾步，而小狗卻紋絲不動，好勇敢的猛撲上去，在蛇的脖子上狠狠的咬了一口，蛇也開始反擊，搏斗中，小狗也不幸被咬了一口。最后，蛇死了，可我那可親可敬的好伙伴也奄奄一息了。我暗暗責怪自身：如果剛才我也參加戰(zhàn)斗，菲菲也就不會離開我了。
還有很多動物，例如馬、鴿子……都為我們人類做出了很多的貢獻。
動物們?yōu)槲覀內祟愖龀隽硕嗝创蟮呢暙I啊！可它們卻從沒有向我們人類索取什么，這種奉獻精神怎么不令我們感動呢！
觀察小動物六年級作文 8
今天，我的媽媽給我買了一只小烏龜。
小烏龜?shù)难劬诤诘模瑘A圓的，像兩顆黑寶石，龜殼是烏黑色的，殼上有幾條裂紋，正好把龜殼分成九份，每一塊上有九個圓圈，說明這只烏龜九歲。烏龜?shù)母共渴屈S色的，上面有幾塊烏黑的斑紋，在黃色的背景下顯的更加醒目。這也許是烏龜用來記錄東西的吧, 我來看它的時候，它的四條短短的小腿來回舞動，真是頑皮呢! 過了一會兒，我去喂食，它可憐巴巴的望著我，向我討食，于是我丟了一粒龜食，可小鬼的殼上長著足球般的花紋，頭小小的，像個光頭小和尚。脖子像彈簧一樣，一伸一縮的'，很有趣！它還有四只短短的腿，好可愛啊！我每次去看它，它都會把頭縮進殼子里，太陽把它的殼子曬得像個綠寶石一樣，美麗極了！
它愛吃動物的肝臟，它也是一個名副其實的“小吃貨”。記得有次我給它食物時，它伸長脖子東看看西瞧瞧，兩眼冒光，看見沒人了才去吃食物。等我再去看它的時候，我給它的食物已經(jīng)被它吃得一干二凈了，它還用它可憐的小眼睛看著我，好像在說：“小主人，再給我點食物唄！”我只好再給它一點。
看，這就是我既可愛又貪吃的小烏龜！你喜歡我的“小鬼”嗎？
觀察小動物六年級作文 9
暑假里，媽媽帶我去杭州西湖玩，西湖邊有很多樟樹，有些已經(jīng)上百歲了，比我太姥姥的年紀還大呢。
走著走著，我看到前面有一群人圍著一棵老樟樹哈哈大笑，我趕緊拉著媽媽跑過去看，原來是一只小松鼠在樹上竄上躥下，這是我第一次看到真的小松鼠，天哪，它也太可愛了。
它長著一身棕色的毛發(fā)，身后拖著一條超級“大掃把”，一點也不嫌重呢。小耳朵豎起來聽著周圍的.聲音，一雙烏黑的彈珠似的眼睛緊緊地盯著游客手里的食物，好像在等著投喂。人們都被它可愛的模樣逗樂了，紛紛拿出餅干等食物向它嘴里扔，只見它靈活地用后肢的爪子抓住樹干，尾巴高高翹起，像降落傘一樣保護著自己，然后不停地揮動著前肢想接住食物，終于，一塊餅干被它抓住了，它迫不及待地塞到嘴里，門牙快速咬合餅干，還發(fā)出“咝咝”的聲音，餅干很快被它消滅干凈了，它立馬抬起頭再次求喂，人們都被它逗得眉開眼笑。
這真是一只可愛的小松鼠，我好想把它抱回家呢，可媽媽告訴我，它在西湖邊生活更會開心，我只好依依不舍地跟它告別，希望它一直開開心心地生活在這里。
觀察小動物六年級作文 10
“狗狗還能活多久啊？爸爸”我又問了起來。因為我真的很愛它。
還記得我的童年，充滿了陽光，但也有一些悲傷。
那是一個炎熱的夏天，天氣熱極了。我躺在涼席上吹著風，妹妹走了過來，叫我讓她做一下，我不許，她就開始和我打了起來。雙方勢均力敵，正在激烈的斗爭中。媽媽走過來把我說了一通，我感到很委屈，就一個人跑到后山去，那里很幽靜，幽靜得讓人有些害怕。狗狗走了過來，在我旁邊蹲了一會，我摸著它那柔柔的毛，看著它那雪亮的眼睛，心里得到了一些安慰。也許它那天特別的高興，總是蹦蹦跳跳的。
狗狗在我的記憶中就是這樣的。上小學2年級時我認為狗狗我的寵物，陪我玩，陪我笑。5年級的時候我認為狗狗是我的朋友，一直對我不離不棄。今天，我明白狗狗，它是法用言語來表達的。
十多年來它一直陪著我，看著它那憔悴的'樣兒，我的心也陣陣響。斜陽下，秋葉飄零，落在了我的衣肩上。讓我不禁想到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”我喜歡秋，但我也愛狗狗。我希望它能永遠活著，伴著我走過一個又一個春夏秋冬。當然這是不可能的，而我？能做的也只有在這個寒冷的季節(jié)，默默祈禱。
觀察小動物六年級作文 11
我家養(yǎng)著兩只可愛的、憨憨的小烏龜。大的是去年秋天來到我家的'，那時我高興得不得了，因為我可是很喜歡烏龜?shù)模丶椅揖桶阉旁诹伺枳永铩?/p>
過了幾個星期，我覺得它太孤單，所以我就和媽媽一起到花鳥市場又買來一只小烏龜，這只烏龜呀可神奇了，才來一小會兒，就不知“飛”到哪里去了，找了好久才發(fā)現(xiàn)它鉆到縫隙里去了，我又把它放在水盆里，可它又“逃”走了，我歷經(jīng)了千辛萬苦，費了好大的周折才把它找了回來，這次我可發(fā)怒了，把它裝在一個有水的塑料袋里。之后，我又上網(wǎng)查了烏龜?shù)纳盍曅裕。瓉硭鼈兿矚g陰暗，潮濕的生活環(huán)境，不喜歡曬太陽，哈哈，真是個古怪的“老頭兒”。
兩只烏龜一大一小，似乎是一個品種。你看，殼的反面由黃色和黑色組成的花紋幾乎是一個模子刻出來的，連正面的顏色也差不多，就連吃東西的吃法也差不了多少，像惡霸一般咬住食物，然后一口一口吞下去。四爪尖尖的，但不會有任何殺傷力，烏龜夜晚也不睡覺，似乎有無限的活力。
“龜大爺”三日一餐，到了秋季末尾時，它可以三個月不吃東西，到了冬季，他似乎沒有冬眠，但它也停止進食了。我想這“老爺”太拽了，不冬眠也不吃東西，真是神龜啊。
觀察小動物六年級作文 12
一個初冬的晚上。爸爸給我買了一只小刺猬。
第一眼看到踏實灰色的小刺猥正縮成橢圓形。像一個大松果。我們把糖放在紙箱里，不一會兒他緩和過來。悄悄地伸出尖尖的腦袋，探頭探腦四下張望。一會兒他伸出前肢，用尖利的爪子抓住紙箱實際的往外爬。我怕小刺猬餓了，就拿了些菜葉喂它。可是她又驚慌地縮成了刺球，豎起尖利的鋼刺。如臨大敵，那模樣把我嚇壞了。
一天夜里，我們全家都睡了卻聽見一陣叮叮當當?shù)穆曇簟Ｎ移饋硪豢础２恢裁磿r候，小刺猬已經(jīng)偷偷跑出來，滑進了鐵鍋里出不來了。我蹲下身，只見他暈頭暈腦地在鍋里滾來滾去，可笑極了，我又把它，抱回那它的`小窩里，讓他好好睡一覺。
聽爸爸說刺猬的肉很美味，許多動物都想嘗嘗它的美味，但一接近它，它就馬上變成刺球，是那些動物之好望刺興嘆，掃興而歸。
我家的小刺猬實中逃不出死神的束縛。不過我家的刺猬可不是被吃掉的。而是因為爸爸不喜歡它的氣味，把它放在陽臺上，沒想到被凍死了。我在看小刺猬時，它已經(jīng)靜靜的躺在那里一動不動。
到現(xiàn)在我還忘不了它——可憐的小刺猬。
觀察小動物六年級作文 13
寫了一會兒作業(yè)，走到外面看看綠草，望望大樹。嘿！地上有一群小螞蟻在玩”老鷹捉小雞“。
它們玩累了，就悠閑地轉悠，我的目光就落在了這群螞蟻的身上。我的手里還有正好沒吃完的餅干，我蹲了下去，把手里的餅干捏碎，灑落地上喂螞蟻。只看見一只身體瘦小的小螞蟻走了過來，用它細小又靈活的小觸角在餅干渣上輕輕地點了點，然后就慢悠悠地跑回了洞里。一分鐘后左右，它就沖出了洞口，后面還帶著一些小螞蟻，它就負責在前面領路。小螞蟻們向那一堆餅干渣蜂擁而上。大螞蟻搬大塊的，小螞蟻都搬小塊的。然后，它們排列成了整齊的隊伍返回洞里。
我正看得高興的時候，突然，從我的手中”溜“下來一塊沒被我捏碎的餅干。隨后，我又看見了一個壯觀的場面，只見一只小螞蟻怎么抬也抬不起來，它趕快跑回了洞里，呼喚著其它的`螞蟻。五只、六只、七只……越來越多的螞蟻聚在了一起。螞蟻們咬住餅干的邊緣一起用勁。搬起來一點點！啊！失敗了，又搬起一點點，又失敗了。后來螞蟻越聚越多，它們齊心協(xié)力，一起使勁，終于把那塊餅干抬進了洞里。
看了螞蟻們的舉動，我不得不說：”團結的力量就是大。“
觀察小動物六年級作文 14
我很喜歡的小動物有小雞、小魚、小狗、小貓等。其中我最喜歡小魚，因為它們活波可愛。
我家養(yǎng)了兩條孔雀魚，一條是花綠色的，一條是黑色的。他們天天在水里游來游去，我追你，你追我，像是一對姐妹。
它們長了一對透明的眼睛，尤其是被太陽照的時候，身上閃閃發(fā)光。大大的尾巴像一條花裙子，魚腮的`后面長著一對魚鰭，向小手一樣來回擺動。他們最喜歡吃魚蟲了。我每天放學回到家，第一件事情就是給小魚喂食，我把魚蟲撒進魚缸，小魚們就爭先恐后地搶著吃食。有時，兩條魚搶到一條魚蟲，魚蟲的兩頭各被一條小魚叼著，它們在水里拽來拽去，像是在拔河，看誰力氣大，最后，魚蟲被拽斷了，小魚就各自津津有味的吃自己的戰(zhàn)利品。我看著它們吃食的樣子，高興地笑了。
兩條小魚每天都在捉迷藏。花綠色的小魚天天躲在魚草的后面，等待著黑色的小魚來捉它。我們家的小魚還會跳舞呢，魚缸就是它們的鏡子，天天對著鏡子搖擺著自己漂亮的大尾巴，看著它們詭異的動作，常常把握逗樂。
我非常喜歡我家養(yǎng)的孔雀魚。
觀察小動物六年級作文 15
在動物王國里，我喜歡小花貓、小鴨子、小雞，但是我更喜歡人類忠實的小狗朋友。
五個星期前，媽媽給我買了一只小狗，我給它起了個名字叫阿福。它長著一身黑白相間的毛發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛像兩顆寶石，一張小嘴里面長著潔白的牙齒，一雙尖尖的小耳朵，左右搖擺，十分的可愛。
阿福十分喜歡玩，昨天我正在看電視，突然，它輕輕地走了過來，腳一蹬，前腳一伸，跳到了我的面前，把我嚇了一大跳。我生氣地對它說：“哼，以后不要嚇我了。”阿福聽了豎起毛發(fā)，安靜地走開了。
前幾天，我和它玩的時候，發(fā)現(xiàn)了一個秘密。它喝水的'時候不像我們人一樣喝水，而是用舌頭去舔水。只見阿福走到喝水的盆邊，低下頭把舌頭吐了出來去舔盆里的水，它一邊舔一邊把舌頭卷起來，偶而舌頭上滴下來幾滴水。這個時候，不管是誰走過去，它都會抬起頭，露出尖利的牙齒，對著你汪汪大叫，嚴重的話還會追著你跑呢。我好奇地問媽媽：“媽媽，阿福為什么會這樣做?”媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說：“傻孩子，它是怕你搶走它喝的水啊。”
我愛你，我的小狗阿福，是你給我?guī)砹丝鞓纺?
觀察小動物六年級作文 16
今天，吳老師讓我們一起觀察小動物，比如螞蟻、蚯蚓、蝸牛和西瓜蟲。我們四人一組去觀察吧！這個聲音迫不及待地想出來。
我說：；你喜歡什么樣的動物？有人說西瓜蟲。有人說螞蟻，我們投票吧！喜歡西瓜蟲的人舉手說：“有三個人。”；喜歡螞蟻的`人舉手示意；一“最喜歡西瓜蟲”“但是西瓜蟲住在哪里？哦，它以前住在土壤L。我們找到了一個有土壤的地方。上面有幾片葉子。景倫打開那些葉子。果然，有西瓜蟲。我們興高采烈，臉上帶著微笑。我拿起一只，看著它。它看起來像一個足球。很有趣。西瓜蟲看起來像西瓜。”是的，但是它們的顏色不同。你有沒有發(fā)現(xiàn)西瓜是綠色的，而西瓜蟲是黑色的。西瓜蟲非常膽小。我們輕輕地觸摸它，它很快就會縮回到殼里。
螞蟻，螞蟻是一種吃得很好的動物。每次人們吃糖、蛋糕、面包和蘋果時，他們都會把它們扔在地上，然后螞蟻把它們搬到自己家里慢慢吃。
螞蟻的身體非常堅硬。當人們第一次踩到它時，它就會爬起來！如果你再踩它，它會死的。
今天的收成真大！
觀察小動物六年級作文 17
它身體小巧玲瓏，在橢圓的臉上，嵌著一雙小眼睛。它的尾巴細又長。
小白鼠十分有趣。它吃東西的時候總是用爪子拿著食物吃起來，而且總是狼吞虎咽的'，我總是十分擔心，怕它吃東西時，咽著了。
小白鼠的毛如同雪一樣的白。要是我把它放出來，就會變得黑不溜秋的，可是，媽媽總說光靠我喂是不行的，也應該讓它出去自己找食物。
每當我要睡覺的時候，都要看一看小白鼠才能睡覺。
一天，我做了個夢，夢見小白鼠不見了，這個可怕的夢把我驚醒了，結果我一看籠子，小白鼠依然在里邊。而且它還在對我微笑，好像在說：“早上好!早上好!”
我發(fā)現(xiàn)我是離不開小白鼠了。可是，爸爸媽媽怕我只顧著跟小白鼠玩，耽誤了學習，于是爸爸媽媽就把小白鼠先寄養(yǎng)在姑姑家，等我放假了再去看望小白鼠。
去年夏天，爸爸帶我去姑姑家看小白鼠，沒想到小白鼠變成了大白鼠了。
小白鼠見了我就“吱吱，吱吱”地叫了起來，好像在說：“好久不見，好久不見。”
l現(xiàn)在我還是想念著小白鼠，想念著過去我和小白鼠在一起的時光。
不過我希望爸爸媽媽能夠把小白鼠從姑姑家接回來，讓我繼續(xù)飼養(yǎng)它。
觀察小動物六年級作文 18
記得在夏天時，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺得非常有趣，也參加了進去。
當我們正挖開螞蟻窩時，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看，里面有一個黑色的小點點。
剛扒開那個“米粒”時。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當我疑惑不解時，爸爸走了過來。看到我若有所思的樣子，奇怪的`問我：“又有什么難題把你難住了？”我對爸爸說：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來。這時，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對我說：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說。媽媽又對我說：“你仔細觀察一下，這個小米粒像不像螞蟻？”我仔細一看，“真的，很像螞蟻。”我大叫道。這時爸爸有對我說：“以后做什么事都要認真，不要只看它的表面，要仔細觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎？我點點頭。
從這次觀察中，我又學到了知識，我非常開心。
觀察小動物六年級作文 19
中午，驕陽照射著大地，那刺眼的陽光好像一團火一樣蒸籠著大地。這時一只貓咪走了過來。
我蹲在旁邊，靜悄悄地瞅著它。小貓一身咖啡色，腦袋上有幾條白色的毛，一雙透亮的大眼睛像是一對玻璃球，櫻桃似的小嘴鑲嵌在鼻子的下面。那一條細長的尾巴不停地擺動，拍在地上塵土飛揚。
小貓熱的不停地舔爪子，好像在說：“哎呀呀、哎呀呀，實在太熱了。”只見小貓“嗖——”的一聲躥到了樹上，有綠葉的遮掩它不在受驕陽的折磨了。
它靜靜地趴在樹上，腦袋靠著樹枝，爪子扒著樹干，劃出了一道道痕跡，那一條長長的大尾巴，不停地旋轉，就像電風扇一樣扇著涼風，那軟軟的耳朵，動來動去，像是在打著節(jié)奏。小眼睛滴溜溜亂轉，嘴里不停地喵喵直叫，原來它是在開演唱會呀!一會一只大貓在樹下叫了一聲。小貓一下子就躥下了樹，躺在了大貓的懷抱里。
小貓和大貓真像我和媽媽呀!它為什么在樹上叫呢?小貓到底為什么要爬上樹呢?看著它們的背影遠遠離去，心中的問號更多了，只見大貓溫柔的抱著小貓，小貓調皮的靠著大貓。
它們的'身影漸漸遠去了……
酷夏的炎熱沒有了，有的是幸福的滋味。它們的身影消失了，給我留下的是一棵根深葉茂的大樹。
觀察小動物六年級作文 20
下午，我跟小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴跟我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的.伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
觀察小動物六年級作文 21
我喜歡的小動物，最喜歡的小動物要數(shù)我家的那條小黑狗了。我家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上與大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好像時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想跟我玩。在向我發(fā)出邀請呢！
小黑狗的性情很溫順，很通人性。我跟它相處久了，產(chǎn)生了感情，它好像很理解我。每當我生氣時，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間；我高興時，它就會圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
小狗的.經(jīng)歷危險也有幾次。第一次是掉進了河里，幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。后來，我家的狗再也沒中過毒。它夠機靈吧！
我喜歡我家的小狗。我希望它永遠伴隨我左右，陪我快樂成長！
觀察小動物六年級作文 22
有人喜歡漂亮的金魚，有人喜歡忠實的小狗，有人喜歡溫柔的小貓，有人喜歡能說會道的鸚鵡……但我最喜歡樸實無華的小烏龜。
小烏龜一身墨綠色，仿佛穿了一件墨綠色的軍裝，顯得莊嚴又可愛。小烏龜有一雙如黑寶石一般閃閃發(fā)光的大眼睛，讓人看著就覺得傻里傻氣，超級可愛。它不僅有大眼睛，還有一張大嘴巴。長長的脖子顯得它皺紋很多，而事實上，它才兩歲呢！我發(fā)現(xiàn)，小烏龜?shù)臍び謭A又硬，結實得很，怪不得它遇到危險就會縮進龜殼里呢！
我的小烏龜非常調皮。記得有一次，我覺得它應該爬不出來，就把蓋子揭開，讓它呼吸一天新鮮的空氣。結果第二天早晨它居然消失了！這可把我急得像熱鍋上的螞蟻，在那里團團轉。我找了一圈又一圈，幾乎把家里都翻遍了。后來，我一拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)小烏龜正趴在那兒曬太陽呢！它一定想要早起看日出，它想在腦海中保存下這美好的畫面。
每次我寫作業(yè)時，我的`小烏龜總會登上它的瞭望臺——一個手機支架，看著我寫作業(yè)，仿佛是媽媽派來監(jiān)督我寫作業(yè)的“小管理員”。
我的小烏龜雖然很調皮，但我還是很喜歡它，它給我很多快樂。
觀察小動物六年級作文 23
很多時候只要你認真去觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你可以從動植物的身上得到你意想不到的收獲。而我就有這么一次觀察小動物的.收獲。
星期日，我去南湖公園玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉，走近一看，原來是一只小螞蟻呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地觀察它。
只見那只小螞蟻一會兒用身子碰碰大蟲子，一會兒用腳踢踢大蟲子，一會兒又用“手”搬大蟲子，試著把大蟲子扛起來，卻沒能成功。就這樣，折騰了一會兒，它可能累了吧，站在一旁看看大蟲子，低著頭，似乎在思考著什么。突然，它轉過身子走了，就這樣走了，我站在這兒觀察了這么久，不就白觀察了嗎？我正要走，卻發(fā)現(xiàn)又來了一群螞蟻，出于好奇，我便回到了原地，繼續(xù)觀察觀察。呀，那一群螞蟻的前面不就是原來的那只螞蟻嗎，它如同指揮員，那手指指點點著，告訴伙伴們該怎么走，剛才，那只螞蟻一定要去叫它的小“救星”來支援它的，真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲子扛了起來，搬走了。
通過觀察小動物我有了收獲，我明白了團結就是力量的意義，一直到很多時候單單靠一個人的力量是不行的，只有全部人齊心協(xié)力才能真的把事情做好。
觀察小動物六年級作文 24
我有一只可愛的小烏龜。它脖子上好像有條無頭圍巾，還皺著！我買的時候它眼睛不眨，還是單眼皮。眼球是綠色的，光禿禿的。他的耳朵是橙色的，他的小嘴讓他看起來很可愛。
它的小腳有四只爪子，一共四只腳，爪子真的很像海怪的爪子。他的四肢和腦袋很喜歡縮回去，所以人家說他是膽小鬼，說的真好。只要我動他，我只會縮回他的頭，仿佛要假裝睡覺。
它的后殼很硬。我用筷子輕輕敲了敲她的.背，他連回應都沒有。中間有分隔線！兩邊有很多圖案，很均勻。它的下殼看起來更好看，圖案就像畫一樣。雙方一模一樣，但這沒什么不同。動物觀察日記400字
它的尾巴又小又細，又尖又綠。走路像蜥蜴，尾巴來回擺動。
它和一條可愛的小金魚住在我的魚缸里。每次我給它們東西吃的時候，烏龜雖然在地上走的很慢，但是在水里游的也不慢，它會沖出去和魚搶吃的。
人家雖然說是懦夫，但應該不知道！烏龜其實是古代的吉祥物，皇帝駕駛的馬車上方有一把傘，是根據(jù)龜殼做成的。所以以后我會保護我可愛的小烏龜。
觀察小動物六年級作文 25
前不久，父母帶我出去買了一些學習用品。當我走開時，我在路上發(fā)現(xiàn)了一個未知的細節(jié)。
我在路上走著，東看西看，突然發(fā)現(xiàn)遠處有一個凸出的井蓋，人行道上的黃磚在井蓋前轉了一個彎，然后又回到了原路。我當時就想，為什么不直接把井蓋過了，為什么還要煞費苦心的到處走呢？看到黃磚上與周圍截然不同的紋理和凸起的線條，我靈光一現(xiàn)。是給盲人的嗎？這個想法一出現(xiàn)，就被父親充分認可，可能性非常大！不知不覺已經(jīng)到了路口，再看黃磚。最后兩邊都多了一塊。路口的黃磚紋理由長橢圓形突起變成密集的圓形突起，無疑再次印證了我的想法。
不知道有多少人發(fā)現(xiàn)了這個細節(jié)。現(xiàn)在大家都很忙。著急的人會關注這條路上的一個小細節(jié)。我曾經(jīng)看過一篇叫《慢印度》的文章，里面說:“和中國人相比，印度人的生活節(jié)奏真的慢到了讓人恨不得抽打的.地步。”我想也許我們真的可以享受生活，發(fā)現(xiàn)世界，觀察生活，找到真正的精神皈依。
當然也要多觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的美好。“美無處不在。對我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”在《慢印度》中，作者在結尾寫道:“成功很容易，因為可以靠人力贏得；幸福很難，因為你只能用手去獲得。”聞之，則冠之。！
觀察小動物六年級作文 26
上個星期，媽媽給我買了兩只小鴨子。
我飼養(yǎng)兩只小鴨子，從嫌棄小鴨子的骯臟到現(xiàn)在喜歡跟它們玩。小鴨子一身都是黃黃的，好像是披上了一件黃色的外套。兩只眼睛烏黑發(fā)亮，像是黑寶石閃閃發(fā)光。它的嘴巴扁扁的，嘴尖上有小小的鼻子。它還有一副獨特的歌喉，叫起來“嘎嘎”可好聽了，就像催眠曲一樣。小鴨子喜歡是米飯，每次我把小鴨子抓出來，它看見有米飯，立馬過來，嘴巴觸到地上吃，看上去餓極了。等它吃飽后，我就給它裝了一點水，端到它面前，它咕嚕咕嚕一下子就把水喝完了。它看見地上還有一些米飯，嘴巴又觸到地上吃，吃了又喝水。就這樣幾次過后，它就把米飯和水都吃到一點都不剩。每到周末，我和我的'朋友都會跟這兩只小家伙玩。我們看見它們身上臟兮兮的，就決定跟它們洗個澡。我們先把水盛滿，然后把鴨子放到水里，它們倆不知多高興，一邊“嘎嘎”叫個不停，像是在唱歌，一邊不停地擺動這像船槳一樣的小腳，快活地游來游去。它們玩得很快活，還要故意整我們似的，把水濺到我們的臉上。我們倆你看我，我看你，都哈哈大笑起來。我們也用手把水濺到小鴨子身上，我們和小鴨子就這樣玩了很久，非常地開心。
我真是越來越喜歡這兩只小鴨子了。
觀察小動物六年級作文 27
爺爺從鄉(xiāng)下給我們送來了許多泥鰍。爸爸正在殺泥鰍準備吃，我跑過去找爸爸要了兩條泥鰍裝在金魚缸里。
我仔細觀察他們，發(fā)現(xiàn)泥鰍有又圓又小的米粒般大小的眼睛，有尖尖的嘴巴，身子長長的，尾巴像小黑紗裙。這兩只泥鰍一只是深黑色的，另一只是灰褐色的。那只深黑色的.長13厘米左右，粗像爸爸的食指，灰褐色的長10厘米左右，有我的大拇指那么粗。他們就像一對親姐妹。
有時，他們在金魚缸里不動，我以為他們生病了，還擔心他們死了。我用手指一碰，他們就神龍擺尾似的，快速地游走了。我把那玩橡皮泥的工具放在里面，他們還會在工具底下一動不動，好像在睡覺；有時他們會搶著玩，有時會游在那上面當小船來劃船。
當我喂食給他們吃時，爸爸說：“孩子，他們不吃米飯，吃水里的浮游生物。”爸爸建議把他們放掉，我同意了。當天晚上，我們就把那兩只泥鰍放到了長江里。看著他們又能自由自在地生活在大自然里，我心里有說不出的高興。
直到現(xiàn)在，我還在想念著他們——泥鰍。
觀察小動物六年級作文 28
今日，家里有一箱螃蟹，媽媽讓我細細地觀察一下它們。
媽媽隨手拿起一只，放在我手上。啊，它身體比我手掌還要大哩。媽媽又拿來一把秤，一稱，不得了，足足有半斤重呢！然后媽媽又拿來一把剪刀，把繩子剪開。起先它愣了一會兒，后來居然用腳有規(guī)律地舞動起來。只要我靠近它，它就豎起“剪刀”向我挑釁。它大鉗子上長滿了厚厚黑毛，另外八只腳上長滿了細毛。翻開它肚臍，尖尖，媽媽告訴我，它是公。
媽媽把它放在水槽里，打開水龍頭，一股水流沖下去淋到它身上，沒想到它卻一動不動，好像在美美地享受著洗澡樂趣。
我拿了一根筷子，對著螃蟹左右擺動。它立刻提高警惕，趁我沒注意，就把筷子夾住了，我費了好多功夫才把筷子奪過來。
媽媽告訴我，螃蟹還有一樣絕技——翻跟斗。于是，我把螃蟹翻一個面，讓它四腳朝天，只見它用腳一蹬，“砰”一聲，它翻過來了。接著我又擺弄了好幾次，仍被它翻過來了。不過到最后，它好像筋疲力盡了，沒有翻過來，只是嘴巴一直“撲哧撲哧”地響個不停，似乎在向我表示不滿：“你怎么能讓我一直翻呀？”
螃蟹，你不僅長得威武，而且十分得好動，真是一種有趣動物。
觀察小動物六年級作文 29
看！那有一只圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西時，總是張大嘴巴，好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱著長滿不規(guī)則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就像傳說中的“大慢蟲”！這就是我家養(yǎng)的兩只可愛又玩皮的`小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們在生活中的一舉一動！
我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進魚缸里一條小魚，它們就會爭先恐后地去搶，搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到。
我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！
記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點的烏龜馱著稍小點的烏龜在它們的平臺上曬太陽，等稍小點的曬“舒服”了，就下來讓稍大點的到平臺上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對”呀！
我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來了許多快樂！
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