觀察小蝸牛作文（通用36篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的觀察小蝸牛作文，希望對大家有所幫助。

　　觀察小蝸牛作文 篇1

　　雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。它們?nèi)ジ墒裁茨兀侩y道它們出來呼吸新鮮的空氣？還是出來尋找食物？

　　我蹲了下來，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它們有一個螺旋形的外殼，這就是它們的“房子”。小蝸牛有四只觸角，兩條長長的，兩條短短的，它們爬的時候，足跡會留下一行粘液，這是從它們體內(nèi)分泌出來的液體，據(jù)說，即使走在刀刃上，也不會有危險。

　　過了一會兒，我腳都蹲麻了，它們還爬不到幾厘米，真慢啊！于是，我推了一下它們，只見它們把頭縮進了殼里，過了好一會兒，它們才探出頭來，看了一下四周，確定安全后，就又繼續(xù)爬了起來。“小蝸牛真聰明啊！”我想。這時，媽媽叫我了，我只能戀戀不舍地告別小蝸牛，并祝它們旅途愉快！

　　觀察小蝸牛作文 篇2

　　我們先是用了手電筒直接照射它的眼部，它沒有一絲反應。接著，我們用一支鉛筆慢慢地靠近它的眼部，看它有沒有動靜，果然，筆尖在離它一毫米的時候，它突然把它的眼睛縮到了身體里。徐老師說：“這說明蝸牛是有視覺的，只不過，它的視覺已經(jīng)退化了。”

　　實驗二：那蝸牛的嗅覺怎么樣呢？

　　我們用沾了酒精的棉花和沾了清水的棉花來做實驗。我們分別把棉花依次放在蝸牛面前看它的反應。蝸牛對沾了清水的棉花毫無反應，卻對沾了酒精的棉花有強烈反應，它慢慢地把它的眼睛縮回它的身體里。徐老師說：“蝸牛是有嗅覺的，而且還十分靈敏。”

　　觀察小蝸牛給我們增長了科學知識，大家是不是覺得觀察小蝸牛也是一件很有意思的事情呢？

　　觀察小蝸牛作文 篇3

　　我觀察了一只蝸牛。它長著圓圓的殼，針尖似的嘴巴，短短的觸角，小小的眼睛，用來爬行的腹足，還有鋒利的牙齒和一條齒舌。

　　蝸牛最喜歡吃的東西是白菜葉。每當我把白菜葉給它的時候，它就慢吞吞地爬過來，用鋒利的牙齒興奮到咬起來。假如你仔細聽，還會聽到“沙沙”的聲音，好象在說：“啊，這葉子真好吃！”

　　它爬行的速度很慢很慢。有一次，我把它放在茶幾上，然后自己往和朋友下象棋了，等我下完象棋回來的時候，它才爬了15厘米。

　　這只蝸牛還很膽小。有一次，我用筆輕輕地碰了它一下，它還以為有危險，就躲進殼里往了。

　　小小的蝸牛讓我學到了很多知識。

　　觀察小蝸牛作文 篇4

　　有一天，科學老師讓我們?nèi)プノ伵２⒃诩依镉^察它。當天下午，我就去韭菜地里找蝸牛。找啊找啊，終于被我抓到了幾只，我高興地手舞足蹈，興沖沖地趕回家。

　　回到家里，我馬上把小蝸牛裝進一個玻璃瓶中，我仔細一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上面有兩根“小電線”，我把手指伸進玻璃瓶中去觸碰它，“小電線”似乎探測到了敵情，馬上躲進了他背上的“小房子”里。

　　一天放學回家，我去看小蝸牛。他們都在睡覺呢！不管我怎么搖晃這個瓶子，他們就是對我不理不睬。我碰了一鼻子灰，只好先去做作業(yè)了。等我做完作業(yè)再去看他們的時候，他們有的已經(jīng)爬到我給他制造的“跳臺”上玩耍，有的爬到我給他們制造的滑滑梯上，有的和其他蝸牛在玩耍，有的還繼續(xù)在睡大覺，真是無憂無慮啊！

　　別看蝸牛小小的，食量卻大得驚人，而且從不挑食。我出門的時候在玻璃瓶里放了好菜葉子，幾塊蘋果，還有幾粒石榴，晚上回來再看，這些美味都已經(jīng)進了蝸牛的小肚皮！

　　我喜歡蝸牛。

　　觀察小蝸牛作文 篇5

　　我想養(yǎng)一只小蝸牛，做我的好朋友。于是，我和媽媽一起去找蝸牛。我們找遍了每片葉子，每一個花盆，每一個灌木叢，都沒有見到小蝸牛的蹤影。我們垂頭喪氣地回到家，上網(wǎng)查了資料，才知道小蝸牛喜歡潮濕的天氣，要到雨后才會出來。等啊，等啊，我們終于等到了一個雨天。雨一停，我和媽媽欣喜萬分地沖進花園，在一片葉子后面，我們終于找到了一只可愛的小蝸牛！

　　我小心翼翼地把小蝸牛捧回家，放在一個透明的罐子里，給它一片卷心菜葉子，還加了一點點水。每天，我都會給小蝸牛清理菜葉，大便，還清洗罐子，我要給小蝸牛一個干凈清爽的生活環(huán)境。

　　一只小蝸牛，只要每天給它清理大便和“房間”，給它一片菜葉和一點點水，它就會快樂地生活，每天爬高每天成長！一只小小的蝸牛，竟然可以帶給我這么多驚喜和快樂！

　　觀察小蝸牛作文 篇6

　　雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。

　　于是，我走近它們蹲下去觀察，這幾只蝸牛背著重重的殼一步一步地向前爬，它們的動作那么慢，像老爺爺拄著拐杖吃力地走路一樣。出于好奇，我用手摸它們的殼，手一碰頭，它們的頭立刻縮回殼里，不一會兒，又慢慢的把頭伸了出來，我發(fā)現(xiàn)它頭上有四根觸角，兩根長長的觸角左右擺動，原來上面是眼睛，在尋找剛才觸摸它的“敵人”和前進的方向，它們繼續(xù)慢悠悠地向前爬著。

　　它爬的那么慢什么時候才能爬到馬路對面呢？我想起了小時候媽媽教我唱的《蝸牛與黃鸝》這首兒歌，讓我懂得不管別人的嘲笑，堅持自己的目標，一直向前，就能夠成功。我守護著它們，一步一步走到了馬路對面。

　　多么可愛的蝸牛！多么有趣的蝸牛！我非常喜歡它。

　　觀察小蝸牛作文 篇7

　　“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)是科學課，陳老師快步走進教室，微笑著說：“今天我們學習有關(guān)蝸牛的知識。首先，請同學們拿出你們帶來的蝸牛，并仔細觀察一下。”

　　話音剛落，我們就迫不及待地拿出了放大鏡。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛會分泌一種粘液來幫助它爬行，但它還是爬得很慢，比烏龜還慢。蝸牛似乎很膽小，我碰了一下它的觸角，它就一下子縮進殼里去了。我還觀察到蝸牛特別個人的事——拉“大便”！我看見，大便乘滑滑梯似地從肛門里“滑”了下來。

　　不一會兒，陳老師給我們介紹起了蝸牛。她說：“蝸牛是陸生貝殼類軟體動物，它是世界上牙齒最多的動物，有25600顆牙齒。”“哇哦！”我們驚嘆不已。陳老師繼續(xù)介紹蝸牛：“蝸牛有一條長滿牙齒的舌頭叫齒舌，它吃東西都是用舌頭舔著吃的……”

　　這真的是太神奇了！

　　可惜，時間過得真快，一節(jié)課很快結(jié)束了。

　　不知道下一節(jié)科學課又有什么新奇的知識等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

　　觀察小蝸牛作文 篇8

　　老師帶來了一位不速之客——小蝸牛，讓我們觀察，同學們一聽要觀察小蝸牛，教室里頓時炸開了鍋。

　　小蝸牛特別可愛。它的背上背著一個棕色的“小房子”，這個“小房子”其實就是它的殼，它一遇到危險就會鉆進它的殼里，要過好久才會小心翼翼地探出頭來。它的頭上有兩對觸角，長的那對就像雷達一樣，老師說這是蝸牛的兩只眼睛。短的那對就像探路棒，總是搖頭晃腦的，老師說這是蝸牛的鼻子。它的身體軟軟的，就像沒有骨頭一樣。我剛摸下它，它就像烏龜似的馬上縮回它的小屋，真是個“膽小鬼”。

　　可是它的嘴巴在哪里呢？老師說它的嘴巴在鼻子下面，跟針差不多大。它的牙齒有25600顆，要用顯微鏡才能看見。那它有沒有腳啊？我看了看有關(guān)資料才知道：原來蝸牛肚子下面扁平的足，實際是一條條橫紋，這些橫紋像水波紋一樣向后撥動著，蝸牛就靠著橫紋的波動慢慢爬行。

　　通過我的仔細觀察和認真思考，我全方位認識了蝸牛。

　　觀察小蝸牛作文 篇9

　　今天，我又來觀察院子里的蝸牛了。它們已經(jīng)慢慢長大，上次見它們的時候，還只有小手指那么大呢！現(xiàn)在有中指那么大了。

　　我想看看它們的速度有沒有提高，于是進行了一場爬行賽。我觀察了很久，感覺它們的速度并沒有提高，我想，它們可能餓了，并給它們拿來充足的食物——菜葉和面包屑。蝸牛爬的速度慢，當然吃東西也慢，吃了很久才吃完。后來，我不耐煩了，把沒吃完的丟了，它們只好繼續(xù)爬。我已知道了這次的速度，便回家找記錄本，記錄下來。

　　終于，功夫不負有心人，我找到我的記錄本還發(fā)現(xiàn)了上次記錄下來的速度，這個觀察容易多了。我把這次蝸牛爬行的速度寫了上去，回過頭來看上次的速度。呦！奇了怪了，速度沒有一點長進，反而變慢了！這真了不得呀！

　　從這次觀察中，我知道蝸牛長大并不代表它的速度會變快。這多有趣呀！只有我們留心觀察，那么你會知道更多的知識！

　　觀察小蝸牛作文 篇10

　　雨過天晴后，我在草叢里捉了二十只小蝸牛。

　　小蝸牛的外殼很薄，軟軟的身體徐動著，它的觸角可以來回伸縮，一但發(fā)現(xiàn)“敵人”后，小蝸牛會馬上縮到那薄薄的殼里，總讓人顯得又慢又鈍，反應慢的小東西。我找來一個盒子當小蝸牛的“家”，在盒子里的那幾片葉子就是小蝸牛的“晚餐了”我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準備的葉子，結(jié)果，它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望的走開了，過了一會兒，我又忍不住想看一下，小蝸牛，我一看，葉子少了一個大洞，原來剛才是你這小東西害羞不敢見我呀!

　　不久，這幾片葉子全被那二十幾只小蝸牛吃光了，它們跑餐一頓后，它們開始散步了，它們走了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)它們走過的路上留下了一條水印，我一時感到好奇，就不由得察了《兒童百科全書》，原來這些水印是蝸牛的排泄物，那些排泄物還可以助于蝸牛爬行。

　　同學們，要是我們留心觀察，將會發(fā)現(xiàn)大自然有無窮無盡的秘密!

　　觀察小蝸牛作文 篇11

　　一個陽光明媚的上午，媽媽讓我去倒垃圾。我不想去，可媽媽非要讓我去，我只好皺起了眉頭，無奈地拿起了垃圾桶走出了房門。

　　倒完垃圾時，我忽然發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，而小蝸牛也是我最喜歡的小動物了，我一下子高興起來。

　　然后，我二話不說，拿起了垃圾桶，飛速地跑進屋里，把垃圾桶一放，順便還把妹妹叫了出來。

　　我和妹妹蹲在小蝸牛的身旁，開始仔細觀察小蝸牛。小蝸牛背著它那重重的殼子，不！是間重重的房子，走得就比植物生長的還慢，我和妹妹看著那小蝸牛，不禁笑了起來，應該是嘲笑它走得太慢了吧！

　　我越看越起勁，但是那一只小蝸牛好像發(fā)現(xiàn)了我們，然后，它就擺動著身體，像是給我和妹妹跳舞似的，可我并不生氣，因為我喜歡的小動物尤其是小蝸牛。

　　其實，我并不知道我為什么喜歡小蝸牛，但是我和妹妹每天一有空，就去我們家門前墻上或者是土里面，要不就是去我的鄰居家門前尋找蝸牛的身影，而且還把見到的蝸牛殼小心地收集起來！

　　觀察小蝸牛作文 篇12

　　今天語文課上陳老師讓我們?nèi)ビ^察一樣事物，我就觀察了一只蝸牛。

　　蝸牛頭上長了兩觸角，觸角上長著一雙水汪汪的眼睛，背上背著一個重重的。硬硬的殼，殼上有一個小小的口子，可它是干嗎用的呢？原來這是蝸牛呼吸的地方，叫氣孔。

　　蝸牛是用腹足爬行的，它爬過的地方會留下亮晶晶的東西。如果它有危險就會躲進硬硬的殼里面，當它睡著的時候，我把水倒在它身上他就倏的一下把頭伸出來，我一摸它的觸角它又把頭縮進殼里。

　　今天我真開心呀，因為我對蝸牛有了新的發(fā)現(xiàn)。

　　觀察小蝸牛作文 篇13

　　蝸牛正在緩緩地爬著。

　　忽然天上打起雷來。

　　蝸牛趕緊伸出“避雷針”，

　　不再怕打雷，

　　繼續(xù)趕它的路程。

　　今天我在玩的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我高興極了！

　　于是我把蝸牛從石頭上放到了地上，開始它一動不動，過了一會耳，它才開始表演，它先把頭上的觸角從“屋子“里伸出來探消息。然后·，伸出頭來，接著又伸出身子，慢慢的怕了起來。爬著爬著，一條又短又粗的尾巴從“屋子”里漸漸地伸出來。這時，我仔細觀察了蝸牛，它的頭呈扇形，兩只眼睛長在臉上，沒有鼻子，一條短短地粗尾巴，拖在“屋子”的后面。蝸牛背著“屋子”爬行，像是在慢慢地滑動，一會兒滑到這邊一會兒滑到那邊，大概是想著個合適的地方住下或著點東西吃把。

　　它爬行的時候，身子兩邊個有一片海綿似的肉皮蠕動。同時分泌出一些粘液，在地上留下兩條很細很細的濕潤的痕跡。這大概是蝸牛留下來的記號，想要是找不到合適的地方住，就沿著這條痕跡會到原來出發(fā)的地點去睡大覺，吃甜飯……

　　觀察小蝸牛作文 篇14

　　不久之前，我出生了。睜開朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一棵高大的參天大樹上。媽媽在旁邊趴著看著我，當我睜開眼睛后，她終于長舒一口氣。

　　漸漸的我長大了，我學會了走路，當我邁開步子時發(fā)現(xiàn)背上背著一個又厚又硬的殼子。占了整個身子的一大半，走起路來好重好重啊！我立馬停下腳步，問問媽媽：“為什么我們一生下來就背負這個又硬又重的殼子呢？”媽媽語重心長的對我說：“殼子不是負擔，它保護著你的心臟和器官，如果沒有它，你的弱點就會暴露無遺，很快就會成為敵人的口中餐。第二個，是它可以作為你的房子住。”我聽著媽媽的話，似懂非懂。小聲嘟呶著：“為什么毛毛蟲姐姐沒有殼呢？它難道不怕受欺負嗎？”媽媽聽到了，耐心的跟我說：“因為毛毛蟲姐姐長大后能變成美麗的蝴蝶，天空會保護她啊！”我聽了媽媽的話后接著問：“媽媽，那蚯蚓弟弟為什么連頭骨都沒有，也不會變成蝴蝶，更不用背著硬殼呢？”媽媽笑笑對我說：“那是因為蚯蚓弟弟會鉆進土里，大地會保護他啊！”聽到媽媽講的這些后，我大哭了起來，我們好可憐啊！沒有天空，更沒有大地的保護。媽媽沉默了……

　　若干年后，我長大了。經(jīng)受了風吹日曬，經(jīng)受了別人欺負。我都會安心的鉆進“殼子”里，里面是那么的安逸，那么安全。直到這會兒，我終于明白了，大自然沒有給予我們這些“缺陷”，但它不會偏心，肯定能賦予我們那些“優(yōu)勢”，我們能做的只有堅強的生活。

　　我們不靠天，不靠地，我們只靠我們自己。

　　觀察小蝸牛作文 篇15

　　夜暮降臨了，我和爸爸來到菜園里尋找蝸牛。我倆大致看了一下菜園里沒有蝸牛的蹤影，卻有蝸牛的大便。老爸說：“我們回去吧”。但是我堅持地說：“老師說過了，有蝸牛的大便就一定有蝸牛的，我一定要細仔的找找。”于是我輕輕地扒開一片一片菜葉，終于功夫不負有心人，在找了大半的菜地里找到了一只可愛蝸。我高呼老爸，“我找到蝸牛了，我找到蝸牛了。”

　　我小心翼翼地把蝸牛帶回家了，輕輕地放進早已準好的盒子里，接著我拿了一些餅干放進盒子里，可是，蝸牛好像還沒習慣這個新家，一動也不動的，也好像它不喜歡吃這個餅干，于是，我馬上拿出科學書看了一下，“啊!”，蝸牛喜歡吃菜葉的，我立刻從冰箱里拿出葉子，輕輕地放進盒子里。我焦急又激動地等待著，不停地說：“蝸牛快吃呀，快吃呀”。等了很長一段時間，蝸牛終于從它像棒棒糖花紋的殼慢慢伸出它白嫩嫩的身子，接著再伸出一對長短不一的觸角，慢悠悠地爬到菜葉上。我用放大鏡觀察到觸角上有一對眼睛和一張嘴，而且嘴里有數(shù)不清密密麻麻的牙齒，像一根根在大頭針的針角，老師說過，蝸牛有2萬多顆牙齒呢!蝸牛的舌頭好像一把鋸尺一樣的鋒銳。蝸牛靠腹足爬行，一路上留下漂亮的黏液，像一條條銀絲線，可以保護腹足的。遇到危險時，蝸牛馬上會把觸角和身子都縮進殼里，像一個小喇叭一樣放在那里。如果聽聽四周沒什么動靜了，伸出它的觸角和身體，自由自在地玩著。

　　這就是我喜歡的小蝸牛，不時地會看看它，逗逗它。爸爸告訴我：“我們要愛護小動物，小動物喜歡生活在大自然中”。于是，第二天一大早，我依依不舍得把小蝸牛放回了原來的菜地里，我希望小蝸牛自由自在地生活。

　　觀察小蝸牛作文 篇16

　　這一天，剛剛下了一場小雨。

　　地面上還是濕的。我穿好外衣，和姑姑來到了門外。在門外，我們發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，小蝸牛的頭在它的小屋里，我們看不見它的頭。這是我姑姑來到一個水管邊，把小蝸牛拿到水管下邊，這個水管正在滴答滴答的滴水。過了一會兒，小蝸牛把頭從小屋里慢慢地伸到了外面。我不明白這是為什么，就問姑姑，姑姑說：“蝸牛聽到滴水的聲音，就知道是下雨了，所以就把頭放到外面準備去散步。”這下我知道了蝸牛為什么只在有水的地方出來而不在沒水的地方出來了。

　　觀察小蝸牛作文 篇17

　　今日，我和媽媽在一個又陰涼又潮濕的地方捉了二只蝸牛，一只喜歡到處爬，我給它取名叫“調(diào)皮猴”。另一只喜歡睡懶覺，我給它取名叫“懶羊羊”。

　　“調(diào)皮猴和”懶羊羊“都長著四根觸角，就像四根天線干還長得兩只大大的眼睛。它們的貝殼是淡黃色的。我把它們放在一個盒子里。

　　有一次，我在盤子里放了一些吃的。有橘子、面包渣、蘋果、樹葉和大白菜。我把”調(diào)皮猴“和”懶羊羊“放在盤子的中間，讓它們選自己喜歡的事物。”調(diào)皮猴“和”懶羊羊“你擠我碰，好像在說：”這下能夠飽餐一頓了！“然后，”調(diào)皮猴“和”懶羊羊“跑來跑去。過了一會兒，它們最終找到了它們喜歡吃的大白菜。

　　我還發(fā)現(xiàn)”調(diào)皮猴“和”懶羊羊“身體上好像是沒有骨頭的，濕淋淋的。只要它們爬過的地方都會留下一種濕濕的黏液呢！

　　我的兩只小蝸牛真是太可愛了！

　　觀察小蝸牛作文 篇18

　　科學課上，教師讓我們觀察蝸牛吃什么東西。

　　我發(fā)現(xiàn)：蝸牛是需要分泌粘液爬行的'，如果它的粘液沒了，它就不會再走了，因為它的肚子蹭在地上很疼。

　　它有量對觸角。長的、高高伸起的那對觸角頂端有眼睛。兩只短觸角，是用來掌握方向的。

　　教師給每一組準備了一只蝸牛和一盤豐盛大餐，有面包、雞蛋、西紅柿等。可是我們小組四個同學有點小遺憾，我們觀察了整整一節(jié)課時間，蝸牛就是不配合，不肯吃食物。

　　可是我以前觀察過蝸牛，我明白蝸牛喜歡吃葉子。

　　觀察小蝸牛作文 篇19

　　小蝸牛的外面有一個硬硬的殼，殼上還有一些螺旋形，聽說小蝸牛的嘴里有兩萬多顆牙齒！小蝸牛最喜歡吃清淡的葉子了。

　　小蝸牛遇到朋友時候會把頭卷在一起打架、玩耍。外國人還是十分喜歡吃蝸牛的呢！蝸牛其實是有腳的，只是有點小。蝸牛的粘液是有些透明的，身體也有些軟。

　　小蝸牛晚上在兩塊石頭中間睡覺，在睡覺的時候，小蝸牛會把頭縮到殼里。下雨的時候小蝸牛會躲在葉子下頭。小蝸牛是不能在太陽底下曬的，他必須在陰涼的地方，這樣小蝸牛才能夠活下來。

　　觀察小蝸牛作文 篇20

　　今日，我和小伙伴去田野里玩，抓了四只蝸牛，順便觀察了一下。

　　蝸牛有一個殼，頭上長著兩對觸角，一對長，一對短。哎？蝸牛的眼睛呢？我趕快去問媽媽：“媽媽，蝸牛怎樣沒有眼睛啊？”媽媽說：“你去用放大鏡看一下它有沒有眼睛。”我找出了放大鏡看蝸牛，哇！蝸牛的眼睛原先和沙粒一樣大，用肉眼根本看不見，難怪要用放大鏡。“那蝸牛有沒有腳呢？”我又問媽媽。媽媽一邊把蝸牛翻過來，一邊說：“蝸牛沒有腳，僅有一條又大又扁的腹足。”說完又讓我把蝸牛翻過去，再讓我拿來一張紙，讓它爬上去。這時我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一條“帶子”，我問媽媽：“這條‘帶子’是什么？又有什么用呢？”媽媽回答說：“它是蝸牛的黏液，用處可大了：有潤滑的作用，能在尖銳的物品上簡便地爬過去，還能減少昆蟲的侵害。”我用力的點點頭說“哦，我明白了！”

　　經(jīng)過觀察蝸牛我明白了很多關(guān)于蝸牛的知識，我覺得蝸牛真是一種趣味的動物！

　　觀察小蝸牛作文 篇21

　　蝸牛哪，十分奇特，你必須也想了解蝸牛吧，那就讓我們一起去了解了解吧！

　　蝸牛的殼有些與眾不一樣，它的殼很硬，有著不規(guī)則的花紋，美麗極了，最奇妙的是它的殼是螺旋形的。蝸牛的身體也很奇妙，軟軟的，好像一碰就會散架，身上還有很多黏液，黏糊糊的，還有，他們的身體還有些透明呢！蝸牛的身上長著一對觸角，你們明白嗎？蝸牛的眼睛可是長在觸角上的呢！蝸牛還有些更奇特的地方呢！比如：蝸牛的牙齒。它的牙齒有2萬多顆呢，你們必須還不明白吧？

　　咦？我有一個問題，問問大家：我的兩個同學在草叢中發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛，這兩只蝸牛的身體黏在一起，眼睛黏在一起，這是在干什么呢？大家都來猜一猜吧！（為什么呢）

　　大家看，蝸牛是不是很奇特呀？請注意，不能把蝸牛放在太陽底下曬很久，或者把它放到鹽水里呀！那樣的話，蝸牛可是會死掉的呢！

　　觀察小蝸牛作文 篇22

　　星期六，爸爸送給我一只蝸牛，我十分興奮，給蝸牛取了一個好聽的名字，叫貝貝。爸爸告訴我蝸牛是軟體動物，屬于腹足綱，多數(shù)生活在海里，有些則生活在淡水和陸地。蝸牛的殼是螺旋形的，像一座移動的小房子。我把蝸牛放在一個塑料盒里，放一些水，再放幾片大白菜，一個蝸牛小屋做好了。蝸牛像一個害羞的小姑娘，一動不動地縮在殼里。漸漸地、漸漸地，蝸牛適應了“新家”的環(huán)境，它從殼里探出頭來，再慢慢地把身子鉆出來。我發(fā)現(xiàn)貝貝的觸手上有一對小眼睛，原先小眼睛是用來感受外界環(huán)境的。有一次，我和貝貝玩，我用手碰了一下貝貝的小眼睛，貝貝立刻把小眼睛縮進了皮膚里。

　　這次觀察不僅僅讓我感受了與蝸牛之間玩的歡樂，還讓我了解了更多關(guān)于蝸牛的知識。

　　小蝸牛貝貝必須會成為我的好伙伴。

　　觀察小蝸牛作文 篇23

　　今日，我和媽媽在買菜回家的路上看見了兩只小蝸牛在“散步，”我十分好奇，于是跑過去想看看他倆長什么樣。

　　只見兩只小蝸牛的殼都呈螺旋形，他們伸出觸角——眼睛，拉長身子，馱著“房子，”慢慢的向前挪動。：我突發(fā)奇想：“媽媽，蝸牛有幾顆牙齒？”媽媽查了百度：“蝸牛有二萬零六顆牙齒。”“哇，這么多！”我大吃一驚。“為什么有那么多牙齒呢？”“因為蝸牛牙齒又細又小，呈絨毛狀。”媽媽回答。“那蝸牛把觸角——眼睛放在一起，是“打架”還是“繁殖”呢……我心中有無數(shù)個問號。

　　周一的時候劉教師和我們一起交流了，蝸牛怎樣進食，有什么作用。從中我學到了很多知識。蝸牛的臉也能夠做面膜，蝸牛在法國能夠變成美食……

　　養(yǎng)蝸牛的小朋友可要注意啦。蝸牛不能夠放在鹽水里，不能夠放在熱水或冷水里，也不能夠曬太陽。

　　觀察小蝸牛作文 篇24

　　今日最終下雨了，下課的時候，我去捉蝸牛，因為我在書上看到過：“蝸牛一般都是在下過雨之后就會出來。”剛到小花園，就發(fā)現(xiàn)一大堆蝸牛在那散步呢！還有些蝸牛乘著下過雨，出來呼吸新鮮空氣，不一會兒我就逮到了四只蝸牛，嘿嘿，只能怪它們逃跑速度太慢了。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛走的時候會留下一條透明的粘液，這又是為什么呢？書上說：“蝸牛為了堅持平衡，就會分泌出來粘液，使自己在爬高時不會掉下去。”

　　蝸牛有時候被我輕輕一碰，就連忙把身體縮進它溫暖的家——小小的殼里。我笑它真膽小。

　　事后，我本來還想在捉幾只的，可是它們好像明白了我的來意，每個都跟我玩起了捉迷藏。

　　蝸牛的速度雖然慢了一點，但他還是很努力的去嘗試，這種精神值得讓我學習。

　　觀察小蝸牛作文 篇25

　　今日我們家又多了幾個新的成員，它們是——蝸牛！

　　蝸牛的眼睛長在觸角上，因為它真正的眼睛“退化”了，有點兒看不清事物。它看過的地方都有粘液，因為這樣能夠牢牢地貼在上頭。并且，我們很方便就能找到它。蝸牛的腳叫腹足，腹足貼在地面上，才能爬行。蝸牛的口長在頭部對下來那一塊，只要把蝸牛翻個面，就能看清。蝸牛吃菜葉的時候是這樣的：慢慢地爬到菜地上，把菜葉細心地卷起來，塞進嘴巴吃起來。

　　幾天以后，我的蝸牛比以前大了一點，并且，我發(fā)現(xiàn)：我養(yǎng)的幾只小蝸牛居然爬在蝸牛媽媽的背上！幾只小蝸牛又爬到蝸牛爸爸的背上！又有一只小蝸牛被蝸牛媽媽“吃”掉了！蝸牛們真是太趣味了！

　　沒想到我們養(yǎng)蝸牛能有這么大的發(fā)現(xiàn)呀！我必須會好好地養(yǎng)蝸牛，必須能獲得更多更多的發(fā)現(xiàn)。

　　觀察小蝸牛作文 篇26

　　今日，我在窗臺上看見了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)此刻它身后有一條銀色、長長的線，我跑去問爸爸，為什么會有一條銀色線？爸爸讓我自己找答案，經(jīng)過查找，我才明白原先蝸牛留下的銀線是它的分泌物。

　　那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄清這個問題，我做了一個實驗，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見蝸牛對饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會兒，就把白菜葉咬了個大洞，原先，蝸牛是害蟲呀！

　　我把蝸牛從殼中拽出來，摸摸它的腹部，感覺有凹凸不平的“小米粒”一樣的突起，原先，蝸牛就是靠這些“小米粒”爬行的！

　　我以后要多觀察小動物，多了解它們的生活習性，使我能更好地認識它們，豐富自己的課余生活！

　　觀察小蝸牛作文 篇27

　　今日早上陽光明媚，我到公園玩耍。來到?jīng)鐾づ晕铱吹接幸粋�小東西動來動去就把它撿了起來，仔細一看原先是蝸牛，我趕緊把它握在手里準備帶回家觀察它，誰知它立刻他頭縮進殼里，回家后我就把它放在地上觀察。我看到蝸牛的兩邊肉只要一碰他就會緊緊的收起來，然后拼命往上爬，在它爬過的地方留下一些黏液，聽教師說這些黏液能夠讓它長時間趴在樹枝上不掉下來。

　　該吃飯了，因為我不明白蝸牛喜歡吃什么所以只能讓它自己選，我拿來了很多吃的有：菜葉、面包、栗子、蘋果，我看到別的東西它看都不看，直朝著菜葉出爬去，大口大口地吃起來，不一會菜葉就被它吃得一干二凈了，吃完后它就把身體收進殼里睡大覺了。為什么蝸牛吃東西吃得這么快呢？帶著疑問我來到電腦前查了資料，真是不看不明白看了下一跳，原先蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它一共有兩萬五千多顆牙齒。

　　這次觀察中我學到了不少的知識。

　　觀察小蝸牛作文 篇28

　　今日我從花鳥市場買了兩只蝸牛。

　　一到家，我就仔細觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，并且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣：一個是花紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個是花紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。是不是很趣味呢？它們長著兩對奇怪的觸角，一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會“嗖”的一下縮了回去。

　　當天我還去了自己的花園里撿了幾片樹葉和樹枝，又挖了一點潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應我給它的家。

　　我和蝸牛還趣味事哦！我給蝸牛喂食物這件事就是個例子：我第一次給蝸牛喂食物時，以為它吃樹葉，于是就放了進去。可是第二天早上我看見蝸牛一動也沒動那片樹葉，甚至看都沒看一眼！我只好把葉子當作裝飾品。這次我又放了一片白菜，期望它喜歡吃。好期待啊！

　　再告訴你一個小秘密，其實蝸牛不分雌雄，一只蝸牛又當爸又當媽，很辛苦哦。

　　觀察小蝸牛作文 篇29

　　上好玩的語文課時，劉教師不知不覺的就講到了蝸牛，一說到蝸牛，我就想起一年級時，我那可愛的小蝸牛。

　　我那可愛的小蝸牛最喜歡吃青菜，我一把青菜放下去，他就狼吞虎咽的吃起來，可是他吃的太多了。一吃就是一大片青菜。有一次我打開我的書包，發(fā)現(xiàn)小蝸牛在吃我的書！我在一秒的時間里把那只可恨的小蝸牛從書包里拿了出來再把它放入盒子里。

　　對了，有一次，它跑到了我的床上。把我的床上弄的都是粘液，害得我不能睡在我的小床上了。

　　還有一次，我聽說蝸牛有兩萬多顆牙齒呢，還有小很小的足，太不可思議了。

　　蝸牛好神奇！

　　觀察小蝸牛作文 篇30

　　蝸牛爬得很慢，連烏龜都比它快了。我看見蝸牛挺（停）了，停了下來，好像在說：“你以為，背著這么大的殼可能跑得很快啊？”

　　蝸牛有很多粘液。粘液的用處可大了！比如在刀鋒上走路，太陽曬著他的時候。粘液都會保護他“。我發(fā)現(xiàn)它的殼上有一個螺旋形的東西。我又仔細看了一下，小蝸牛有一雙小小的黑眼睛。

　　我又看見蝸牛把自己的兩個觸角纏到了另一只蝸牛的身上，另一只蝸牛也把自己的觸角纏到對手的身上。

　　我的腦子里有很多的疑惑，把媽媽的手機打開，到網(wǎng)上查了一下資料，有很多奇特的發(fā)現(xiàn)，蝸牛居然有2萬顆牙齒，并且不能把它放在太陽下太久，否則會被曬死。

　　觀察小蝸牛作文 篇31

　　這幾天我迷上了蝸牛，于是我纏著媽媽到菜地里抓了一只小蝸牛回家。

　　這只蝸牛不大，差不多一個指甲蓋那么大小。外邊有一個硬硬的殼，那是他居住的“小房子”。他的頭上有兩對觸角，一對大，一對小，觸角上有眼睛，媽媽說蝸牛的是視力不好，但是嗅覺好著呢。身體下面是腹足，蝸牛前進就靠他了。

　　我給這個小家安了個“新家”把它放在玻璃瓶里，里面放了幾片他喜愛的新鮮白菜葉。可是他并不安心居住在新家里，總想爬出玻璃瓶外邊去，你看，它的觸角和身體協(xié)調(diào)配合，慢慢在玻璃瓶壁上爬行。腹足在瓶上爬過時會留下一些粘液，是這些粘液幫助蝸牛前進的吧。我用菜葉碰碰小蝸牛的觸角，她立刻把整個身子都縮回到了合理害羞的像一個山里的小娃娃，多么有趣呀！

　　在我再三阻撓下，小蝸牛終于放棄了逃跑。我安心的去做作業(yè)等我再來看時，發(fā)現(xiàn)菜葉上有一個個的空洞這是蝸牛啃食的？可我根本看不到他的牙齒？帶著疑問我查了查百度翻了翻書才知道結(jié)論：蝸牛的牙齒很多，約有26000顆，就連硬紙板都能慢慢的咬碎。這啃食菜葉對于他來說根本就是“張飛吃豆張飛吃豆腐小事一碟。”

　　小蝸牛是怎樣睡覺的？小蝸牛還有哪些愛好？一個個謎團等著我去觀察解開。

　　觀察小蝸牛作文 篇32

　　20XX年10月25日星期日天氣陰

　　今天下午，在一個小角落里，來了一個“新客人”，它身上背著“行李”，扭前扭后、慢吞吞地進來了，對！它就是小蝸牛。

　　小蝸牛似乎對我們家很好奇，走兩步，停一停，左盼盼右望望，對任何事物都充滿了強烈的好奇心。我蹲下來，仔細端詳著，總感覺它已經(jīng)上了把年紀了，也好不容易的，一步一步艱難地爬上來，四樓啊！這得有頑強的毅力啊！

　　我拿了一張餐巾紙，輕輕地、小心翼翼地捏起了它的殼，我一碰，它的頭立馬縮了回去，我也嚇得跳了起來，過了一會兒，我用手再嘗試著去捏它，我大氣不敢出，躡手躡腳地走過去，小心地捏起它，一陣小跑，急急忙忙地把它放到草坪上。我蹲在那兒，望著它，心想：小蝸牛，大自然才是你的家，我送你回家！一開始，它似乎有些不知所措，先往前慢慢爬一下，左看看，右看看，又轉(zhuǎn)過身去，向后面退一下，過了一會兒，突然又把頭縮到殼里，停滯不前了。我碰了碰它，它又慢慢地探出腦袋，似乎覺得沒有危險了，在草坪上慢慢地向前爬起來，這下它不再躲躲閃閃，而是勇敢向前爬。

　　小蝸牛，你慢慢爬，總有一天你會找到你夢想的那片天地！

　　觀察小蝸牛作文 篇33

　　前幾天在學校的草叢里抓到兩只蝸牛。我們老師說要養(yǎng)蝸牛，我就把它們養(yǎng)在飼養(yǎng)箱里。我把蝸牛的家布置好，放了一些土，水，樹葉，讓它看起來更暖和，住起來更舒服。

　　蝸牛在里面生活后，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它的身體可以分為頭、腹、殼三部分。它的頭上有觸須，非常長。觸須上的黑珍珠是它的眼睛，它的嘴像觸須下的細縫。我媽跟我說，蝸牛主要在腹部行走，這叫“腹足”。而且，走路很有意思。它可以像磁鐵一樣吸收物體，伸展它的長身體，像士兵一樣爬行，一路留下長長的粘液。它還時不時拉一些“便便”，證明它“來過這里”。老師說蝸牛喜歡吃有水分的蔬菜水果，我就給它們準備了一些菜葉和石榴。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)菜葉上有小洞，石榴一顆一顆被咬。于是我觀察到：蝸牛餓的時候一點一點用它的“狹縫”嘴吃東西，雖然全身軟軟的，嘴巴也很小，但是因為它有兩萬多顆牙齒，所以吃起來很可怕！

　　他吃飯的時候，總是低著頭，在葉子上咬一個洞，然后沿著洞的邊緣往下啃，很快就在葉子上咬了一個大洞。太神奇了！我還發(fā)現(xiàn)蝸牛的排泄物是綠色的。我猜是蝸牛把綠葉吃了，把綠色的屎拉了出來。它吃了紅石榴會拉出紅色的糞便嗎？我很期待！這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給我快樂、知識和一顆好學的心。他們一定有很多秘密等著我去發(fā)現(xiàn)。

　　觀察小蝸牛作文 篇34

　　我有一只可愛的蝸牛。我很喜歡，經(jīng)常仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)它的身體可以分為三部分：頭、腹、殼。先說頭：它的觸須很長，觸須上的黑珍珠就是它的眼睛；它的觸須下面有兩條更小的觸須，小小的觸須下面長著小得不能再小的小嘴，比一個縫隙還生動。再說說它的腹部：它走路主要靠腹部，這叫腹足。而且，走路很有意思。它可以像磁鐵一樣吸東西，伸展它的長身體，像士兵一樣爬行。另外一路會留下一條長長的粘液，還會時不時的拍一些便便證明我來過這里！他們說蝸牛有左撇子和右撇子，但我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛是右撇子。

　　在網(wǎng)上查資料，得知蝸牛是陸生貝類軟體動物。喜歡潮濕陰暗寬松的環(huán)境，也愛吃菜葉。而且，我通過觀察發(fā)現(xiàn)它可以和人交流。比如我放學回家跟他說話，他嘴巴動了動，好像在回應我，可惜我聽不懂他在說什么。哦，我的蝸牛真聰明。

　　我愛我聰明的小蝸牛。你呢？喜歡嗎？

　　觀察小蝸牛作文 篇35

　　我祖父家有許多花，包括桃花、梅花、杜鵑花和紫藤有一天，我偶然在桃花的枝頭發(fā)現(xiàn)了一個小東西蝸牛。我盯著它，沒有想到一首歌叫《蝸牛和黃鸝》。我心里納悶：蝸牛真的有它唱的那么執(zhí)著嗎？

　　為了解惑，我悄悄走到蝸牛跟前，小心翼翼地把它抓在了我家附近的角落里。我看到蝸牛用觸角在地上四處覓食，身體彎曲，背著沉重的殼艱難地移動。時間一點點流逝，五分鐘，十分鐘，半小時，一小時蝸牛還在慢慢的移動，在經(jīng)過的地方留下了閃亮的痕跡。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)蝸牛一個小時爬了不到三分之一的距離。然而，他沒有放棄，繞過了小河酒店。翻身高山酒店。爬了很久，蝸牛終于回到了自己的家。

　　我被這只小蝸牛嚇了一跳，不禁嘆了口氣：蝸牛雖然小，卻有堅忍不拔的精神。我想在學習中從中學習。真佩服蝸牛！

　　觀察小蝸牛作文 篇36

　　今天是第二周的第三天。我跑到我家門口，看見一只小動物在慢慢爬行。仔細一看原來是只蝸牛。

　　我突然想到我想和這只小蝸牛一起散步。所以我只好悄悄走，怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看，小蝸牛離我好遠。

　　我推到它后面，它還是爬得那么慢。我催它，我嚇它，我怪它，蝸牛用抱歉的眼神看著我，仿佛在說：我已經(jīng)盡力了！

　　蝸牛爬不快，但還是爬。為了到達你想去的地方，為了達到你設定的目標。

　　蝸牛靠自己的努力和永不放棄的精神達到了目的。我們應該學習蝸牛的精神，完成我們的目標。

　　生活往往給人啟示。生活按照自己的樣子和規(guī)律走，每個人都有權(quán)利從中得到啟示。它給了每個人一個機會，但問題是我們能否從中找到啟示。一個勤于思考的人，在某種意義上是一個勤于尋找開悟的人——帶著未解決的問題尋找，帶著各種疑惑尋找。思考生活本身，思考生活中的各種現(xiàn)象，你就會收到生活的禮物。

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