生活中觀察到什么發現了什么三年級作文（通用34篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的生活中觀察到什么發現了什么三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇1

　　上個星期，同學送我一包太陽花種，我把它當作寶貝似的捧回家。回到家，我把太陽花種倒在整理好的土里淺淺的埋起來，噴上水讓它喝的飽飽的。

　　每天清晨我睜開眼的第一件事就是跑到窗臺前看一看我的小花種。很快種子就發芽了，像個害羞的小姑娘，不肯放開手。

　　沒過幾天，我就發現了一個太陽花的秘密：太陽花竟然“動”了。原本害羞的葉子都伸展開了，而且已經把身子探出老遠了。身子彎彎的，頭上的芽朝向了太陽的方向。這讓我十分不解，我把它轉了一圈，想看看它是否還會“動”起來

　　幾天過后，彎著的小嫩芽身子竟然直了起來，頭上的綠芽又輕輕地向太陽的方向傾斜。我冥思苦想，也想不出這是為什么，就帶著這個疑問去找媽媽。

　　媽媽微笑著說：“太陽花之所以叫太陽花，不僅因為它長得像太陽，還很喜歡陽光，所以只要太陽去哪，它的臉就朝哪邊傾斜。”“哦，原來是這樣啊！”這下我可明白了，原來這就是太陽花會“動”的原因啊！為了驗證，我上網查了查，媽媽真是神了，和網上查到的解釋一模一樣。

　　會“動”的太陽花是不是很神奇？生活中有許多神奇的事情，快去發現吧。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇2

　　一天早晨，媽媽給我煮雞蛋做早餐。我像往常一樣幫媽媽剝雞蛋皮，我把雞蛋放進鹽水浸泡，幾分鐘后當我想把雞蛋拿出來時，突然發現沉甸甸的雞蛋竟然浮了起來，看到這一畫面我不禁十分好奇。

　　于是，我倒了一杯水，把雞蛋放了進去，又倒了一勺鹽，結果這次沒有浮起來，我失望極了。為什么呢？我不甘心又試了幾次，還是沒有成功。時間過得真快，媽媽喊我：“該吃早飯了”。我答道“馬上就來”。就在媽媽聲聲催促下，我聯想到了“死海能讓人浮起來，是因為死海里鹽多密度大。”于是我又多加了幾勺鹽。

　　功夫不負有心人，又加了四五勺鹽后，雞蛋慢慢浮了起來。“我成功了”！我興奮地大喊道。看到雞蛋浮在水里，我欣喜若狂，媽媽拿手機拍下了這一值得紀念的瞬間。

　　我的實驗成功了，可是其中的奧秘我卻一無所知。我用電腦查閱了資料，原因是雞蛋的密度比鹽水的密度小，如果是生雞蛋那就會更好浮一些。

　　通過這次探索我知道，要下苦功和時間才能發掘出生活中的奧秘，這就是我發現雞蛋會浮起來的秘密。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇3

　　大千世界，無奇不有，生活中許許多多的小事情，只要我們多觀察就一定有新發明、新發現。

　　我的心里有一個問號一直在我心里解不開，那就是——為什么汽車的輪子是圓的，不是方的，不是三角形的，不是多邊形的？就是這個問題一直在我的心里打了一個結。但直到今天，我查了百科全書，知道了答案，那就是因為圓的輪子容易滾動。圓的輪子能滴溜溜的滾動，這只不過是一種表面現象，一定要抓住圓的實質，對圓進行科學的分析，找出車輪做成圓的根本原因。我拿一根尺子量一量圓周上任何一點到圓心的距離，它們都是相等的。這相等的距離，叫做半徑。這就是圓的重要性質。

　　我又做了一個三角形的輪子放到玩具車上，覺得走起來很費力，但如果把正方形的輪子安到玩具車上，那會比較吃力的。但是裝上圓形的輪子，那就會運動自如了。

　　這就是我的發現。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇4

　　上個周天，我和爸爸媽媽一起去坐地鐵11號線，心情真是激動無比啊！

　　我們開車去了地鐵11號線的始發站——苗嶺路站。上了站臺，有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。

　　地鐵發動了，巨大的氣流推進著地鐵，風馳電掣，仿佛飛起來一般。我從窗戶看下面的景色，哇！綠樹成蔭，鮮花遍地，汽車一個個小的像甲殼蟲，房屋也變成了又大又厚的龜殼。

　　地鐵快要鉆隧道的時候，媽媽趕緊說：“快張大嘴巴！”我還沒反應過來，地鐵已經鉆隧道了，只感覺耳朵邊傳來“刺啦，刺啦”聲，耳膜快要脹破似的，難受極了。地鐵從隧道里鉆出來時，我的耳朵才舒服一點兒。

　　為什么會這樣難受呢？難不成是我耳朵出了問題？我百思不得其解。于是我決定再嘗試一下，地鐵鉆第二條隧道時，也是同樣的感覺。于是我找來手機，查了些資料，哦，原來車廂封閉性還達不到完美程度，列車經過隧道時會瞬間產生高氣壓，壓迫耳膜，所以才會感到不舒服。這種現象與乘飛機飛行中的氣壓壓迫耳膜的原理是一樣的。如果坐地鐵鉆隧道或乘坐飛機，使勁嚼口香糖或張大嘴巴就可以了。

　　這就是我對地鐵進行的研究和探索，大家聽明白了嗎？

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇5

　　下午，天氣寒冷，我一回家，就發現家里的原本紅色的多肉都變成了綠色。

　　這種綠不是普通的綠色，葉子的小尖上是一個深綠色，周圍有一丁點兒淺綠色，而底部和中間卻全都是淺綠色，這兩種綠使人心情舒暢。

　　第二天一大早，我就起來了，才7點半，我想起了變綠的多肉，就跑了過去，天啊！我現在看見的多肉可不是綠色的，是紅色的。

　　這種紅色可深了，和火一樣，也是小尖上最深，越往下越淺。這個紅像草原盛開的一朵花，真是漂亮極了。

　　多肉為什么會變色？就跑去問媽媽，媽媽說：“這是因為跟天氣溫度有關，當肉肉感覺冷時，會釋放出一種葉綠素，所以就是綠色的；當肉肉感覺熱時，肉肉會釋放一種紅葉素，所以就是紅色的了。”

　　現在，我終于知道了肉肉為什么變色，真是開心啊！

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇6

　　下午，爸爸從菜市場買了一大袋又大又紅的蘋果，我伸手拿了一個，洗干凈削去皮，用力的咬了一大口，又脆又甜，芬芳撲鼻，一會的功夫就吃完了，于是拿了一個吃了起來，吃著吃著，吃到一半感覺飽了，我就放在了桌子上。

　　過了幾個小時，完成了作業，突然我看見了桌子上的蘋果被咬開的果肉變成了淺褐色，我拿起蘋果吃了一口，味道怪怪的，就像撒上了胡椒粉似的。

　　為什么會這樣？難道是這個蘋果壞了嗎？我比較好奇，于是又拿了一個蘋果，去皮，剛開好那果肉還是白白脆脆的。結果過了幾個小時，又變成褐色了，原來剛才吃的蘋果沒有問題。

　　我用電腦搜索了一下，答案出來了，原來蘋果的果肉里含有一種酶，與空氣接觸后會產生化學反應，氧化成淺褐色。在蘋果沒有被切開前，果皮里的果膠可以很好地保護果肉不變色。

　　當然，使果肉不變色也是有辦法的。將切開的果肉浸泡在鹽水里，與空氣完全隔斷，這樣，不僅可以使肉不變色，還可以使蘋果更加脆爽可口，甜而不膩。

　　了解了這個道理，我也就多了一個知識。你們知道了嗎？

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇7

　　有一天，我和我家的小狗出去游玩，晚上回到家小狗睡覺了，我發現小狗睡覺時一只耳朵貼在地上。一只耳朵向著天，這令我非常疑惑不解，我連續觀察了好幾天小狗的睡覺姿勢都是這樣的，偶爾會翻一下身。

　　為什么會這樣哪？第二天，我來到學校，去問科學老師，老師說地面的傳播聲音速度要快得多，狗趴著能迅速感受到聲音，遇到危險才能以最快速度在夢中醒來，聽了科學老師的解釋，我突然茅塞頓開，好像撥開云霧見到了春天。

　　我知道了這個道理，已后我就想做一個實驗來驗證一下。一天我故意等我家小狗睡覺后再回家，我躡手躡腳地進了家門，走了一下，這一下，我以為不要緊，可是，我一抬頭看見我家的小狗已經從夢中醒來，小狗好像不認識我了，上來就兇巴巴的想要咬我一樣，它一定以為遇到了危險。

　　這就是我的發現，是不是很好玩兒吧！

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇8

　　春天是個放風箏的好季節。周末，我就在家拿起材料，試著自己制作一個風箏。

　　我將四根竹條擺來擺去，不一會兒，一個正方形的風箏骨架就綁好了。我認為架子做得非常成功，于是決定把風箏紙粘上去。還沒等粘好，我不小心一推，天啊！風箏骨架竟變了形！

　　我反反復復地綁綁粘粘，還是容易變形，風箏紙很難糊好。我急得走來走去，想讓爸爸媽媽幫忙。這時的媽媽正在收拾書桌，擦著我的那個相框架。那個相框架是用四根木棍制成的，前面三根呈三角形，后面只有一根用來支撐。這相框架還挺結實，從幼兒園用到現在也沒變形。看到它，我忽然想起數學課本上說三角形具有穩定性。

　　三角形真就穩定嗎？想到這里，我就重新用竹條綁成了一個三角形的骨架，然后把風箏紙粘上。果真，這次結實多了。看著自己制作的風箏在風中飛了起來，我心里美美的，不由得感嘆這三角形的作用還真大。

　　因為三角形具有穩定性，所以它被廣泛用于生活之中起支撐作用，這就是我的發現。自行車架、晾衣架、臺歷、車站雨棚等物品中都利用了三角形的這一特性。我的這一發現讓我感受到：生活中只要我們多觀察、多動手，就會發現許多奧秘。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇9

　　一早，我給我的向日葵澆了一點水，就出了家門。

　　一放學，我又開始擺弄我的向日葵。它還是青翠如寶石的枝葉，像黃金一般的花朵，美麗極了。咦？為什么我的`向日葵轉“頭”了呢？早晨花朵對著客廳，可現在卻對著窗戶。我把花盆轉了個方向，就去寫作業了。

　　第二天早晨，咦？向日葵又轉“頭”了！我拿起一本《中國少年百科大全》，查起了關于向日葵的資料。向日葵的花盤非常敏感，原來是不能見到陽光里的紫外線，一直以為是它喜歡曬太陽呢。

　　于是我拿了一塊不透光的布，把向日葵的花盤蓋住，放在陽光下曬了一天，第二天，向日葵果然因為沒有見到太陽光而沒有轉“頭”。

　　于是我突發奇想，做了一個“向日葵時鐘”。我先把一個花盆里種上一株向日葵，然后用硬卡紙剪出一個洞，把向日葵露出來，最后標上刻度，根據太陽東升西落，向日葵花盤轉360度的原理，“向日葵時鐘”就做好了，只要給向日葵澆水就好了。果然，“向日葵時鐘”會準時報時。

　　這個周真是意義非凡啊！不僅知道了向日葵的“秘密”，還做了一個“向日葵時鐘“。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇10

　　在生活中，只要細心，就會處處有發現。

　　今天，媽媽買回一盆含羞草，我特別喜歡。含羞草的葉子小巧玲瓏，有幾片翠綠的小嫩芽。我用手碰了一下它，它“羞”一下，閉上了葉子，像一位剛出生的小寶寶不敢抬頭。再碰一下，它又“羞”一下。當我碰第四下時，它不“羞”啦。咦？真奇怪。怎么回事？這下我來了精神。

　　我問媽媽：“媽媽，你看不碰含羞草怎么不‘羞’了呢？”說著，我又碰了一下，它又閉上了剛張開的葉子。媽媽看到了，笑著說：“你到網上查一查資料吧。”我打開了電腦，開始百度。

　　噢，原來是這樣的！當含羞草被人觸摸時，葉子里的液體會流入它的身體里，沒有了汁液，葉子就皺了起來，看起來好像害羞一樣。當連續碰它的時候，葉子里的液汁得不到及時補充，所以就不能“害羞”了。但是過了一會兒，含羞草會照樣“害羞”的。

　　我高興極了，趕緊把這發現告訴媽媽，媽媽聽了，笑著說：“你真棒，學會觀察思考問題了。”

　　看著花盆里的含羞草，使我想到含羞草那小巧玲瓏的樣子。我不禁感嘆道：“生活中只要會有一雙探究的眼睛，就會有發現。”

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇11

　　有一些人可能認為天空本來是藍的，可是我要對你們說：“天空是因為有了塵埃才會變成藍色的！”你們可能不相信，我以前也是不相信，可是一件事讓我改變了我的觀點。

　　那是一個陽光明媚的中午，我和妹妹在姥姥家門前的空地上玩耍，妹妹一不小心推了我一下，我摔了一個四腳朝天。雖然我疼得齜牙咧嘴，但是面對這天空讓我發現了一個秘密——在陽光照射下蔚藍的天空里，有著數不清的小灰粒。更讓我大為吃驚的是，天空中有那么多的小灰粒既然還能那么的藍！

　　我上網查了一下資料，原來天空之所以那么藍，是因為這些小灰粒把陽光中的藍色留下并反射到天空中，天空就變成了藍色。

　　下雨的時候天空不藍我覺得是因為沒有陽光照射這些小灰粒吧！

　　你們還有什么新發現呢？快點寫下了和我們一起分享吧！

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇12

　　一天早上，我踢完球，在回家的路上，經過一棵櫻花樹，抬頭一看，發現一只天牛。于是我把他抓住，帶回了家。

　　回到家后，我仔細觀察了這只天牛，我發現它跟我平時抓的天牛不一樣。我平時抓的都是黑色的身體，背上有白色的斑點，而這只天牛也是黑的，但背上沒有斑點，而脖子是紅的。于是，我查了一下，知道了這是紅脖天牛。它們喜歡在果樹上吸食樹液，對果樹有很大的危害。

　　第二天早上，我又經過那棵樹，又發現了兩只天牛。我覺得這棵樹是天牛的窩。于是，我又在網上查了一下天牛窩的特征。結果和這棵樹的特征一模一樣，樹干的蛀孔以及地面上堆積了大量紅褐色糞屑，糞屑是粗鋸末狀，樹干也是傷痕累累。于是，我確定這就是一個天牛窩。

　　我看到櫻花樹流出的樹液很心疼。我覺得不能讓天牛繼續破壞美麗的櫻花樹了。我仿佛看到了櫻花樹在向我求救。于是，我讓媽媽告訴了那兒的樹木管理員。管理員聽了后，拿殺蟲藥除掉了這些天牛。這下，櫻花樹得救了。以后每次我經過那棵櫻花時，風吹過樹梢，它好像在向我打招呼。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇13

　　每到夏天，我總愛到荷塘去觀賞那美麗的荷花。

　　滿池的荷葉挨挨擠擠的，形狀各異。有的像一個綠色的大圓盤一樣，有的像一把撐開的傘，還有的像一把展開的扇子。荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。

　　荷葉上綴滿了姿態不一的荷花。有的荷花盛開了，一片片淡粉色的花瓣圍著嫩黃色的花蕊，十分好看；有的荷花還是花苞，頭上尖尖的有些粉紅色像涂了口紅的小姑娘，十分可愛；還有的荷花開了一半，花瓣才展開一點點，像一把倒放了的半開傘。每一朵荷花都是一個亭亭玉立的花仙子。荷花的中間有個半圓形的蓮蓬。蓮蓬上面有一個一個的小孔。小孔里長著鮮嫩可口的蓮子，可以食用。

　　荷花的莖上布滿了許許多多的小刺兒，是灰白色的，抓住莖，手感覺有些痛，因為小刺兒十分尖細。

　　荷花的莖下面是人們最喜歡的藕。藕也是荷花中的一部分。藕斷了，會出現一些絲，怎么拉也拉不斷。這就是所謂的“藕斷絲連”。

　　我看著一池的荷花，聞著荷花的芳香，很自然地想起一位詩人的《詠荷花》，并情不自禁吟詠起來“冰清玉潔品德佳，出污不染世人夸。碧水漣漪出芙蓉，映日荷花別樣紅。”

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇14

　　今天，我像往常一樣，一起床穿好衣襪就到陽臺上呼吸清晨的清新空氣，我發現那盆太陽花開放了。

　　你看那一盆的花粉紅粉紅的，有點像桃花的顏色。在淺褐色的花莖上長滿了各種各樣的小花：有的已經盛開；有的蓓蕾初綻；還有的含苞待放。一朵一朵像小喇叭一樣，又像一把把撐開的小傘。它的花瓣有五瓣，在開花時，可以看到黃色的花蕊中間有一條長得又細又長雄蕊，旁邊固著許多較短細的是雌蕊。在炎炎夏日它不怕火辣辣的太陽。仍然傲然地展開鮮艷的花瓣。在雨天，它依然挺立。吮吸著雨露，散發出芬芳。

　　太陽花的葉子五顏六色。有的是綠紫色的，有的碧綠得像翡翠。太陽花的葉子很多，密密麻麻，怎么數也數不清。太陽花的葉子是三片小葉組成的，一組就像三個親兄弟，每時每刻都不分離。每片葉子像瓜子一樣大小，飽滿滿的，看上去晶瑩剔透，摸上去又滑又嫩，葉子長得尖尖的，非常可愛。

　　太陽花的莖是呈圓柱體，有的拔地而起，有的斜伸，有的彎彎曲曲地向四面伸展。捏著它，可以看見一些液體。在雨天，只要折一段花枝插在泥土里，第二天它就成活了，過不了多長時間就會生根、分叉、開花了。

　　每當陽光明媚的天氣，太陽花就張開美麗的面龐，好像在歡迎太陽公公。中午，雖然太陽光很強烈，可是，太陽花依然盛開得那么鮮艷。每當陰天沒有太陽的時候，它就像生病的老奶奶似的，沒有了生機。太陽花這個名字應是它像向日葵一樣一直朝著太陽而得名的

　　我愛太陽花，愛它那五彩繽紛的花瓣，愛它那頑強的精神。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇15

　　我家有一群可愛的小雞，小小的頭上長著兩只大眼睛，又黑又亮，淺紅色的小嘴巴尖尖的，頭和身子金黃金黃的，羽毛很光滑油亮。小小的翅膀一扇一扇地，小雞的肚皮底下長著一雙小小的淺紅色爪子，像兩個支架支撐著她的身體。常常搖擺不定的，像個醉漢似的。

　　一天放學回家，我聽到我家后院的空地上傳來一聲嘰嘰喳喳地叫聲，我邊忙把過去，一群小雞向我搖搖晃晃地跑過來，我想：它們也許是餓了吧！我跑回屋子，拿了一把米，準備去喂小雞，這時媽媽走過來告訴我，這剛出生的小雞不能用生米來喂。聽了媽媽的話，我去拿了一些飯放進它們的餐盤里，它們就立刻沖上去把頭往下一低，屁股一撅，用它們的小尖嘴一下下地啄著飯粒吃起來，還時常，你擠我，我擠你爭著搶食吃。嘴碰著盤子發出清脆的當當聲，就像美妙的音樂，十分的動聽。

　　我特別喜歡這一群小雞。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇16

　　中學的背后有一片竹林，翻過中學的圍墻就可以到竹林中還玩耍，竹林是我們活動的樂園。每一根竹子都是我們的好朋友。

　　站在教學樓頂一眼望去，滿山的竹林綠油油的，像給連綿起伏的山嶺披上了一件綠衣裳。走進竹林，滿地鋪著厚厚的竹葉，踩上去軟軟的，像一條地毯，一棵棵碗口粗的竹子像一個個威武的士兵，守護著學校。

　　它的桿子一節一節的，和甘庶差不多。每一節大約25-30厘米，桿子上長著許多細長的枝條，要是把它折斷來打人，那是很痛的。細長的枝條上長著許多刀片一樣的葉子，有的呈八字形展開，有的呈個字形展開。它還是一個巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會發出清脆悅耳的聲音。

　　清晨，總會有許多亮晶晶的露珠貼在竹葉上和竹枝上。遠遠望去，就像竹子上長了一顆顆精美無比的珍珠。一棵棵竹子使勁吮吸著大自然媽媽的乳汁。一陣風吹過，竹子上的“珍珠”都從葉子上抖落下來，落進干燥的泥土里，太陽照射著竹林，竹林中升起了一層濃霧，乳白色的濃霧籠罩著綠色的竹林。竹子上還掛著搖搖欲墜的露珠，露珠在陽光的照耀下閃著光芒，像一顆顆閃閃發光的寶石。我充滿好奇，滿懷興奮地跑到竹子下，輕輕地搖動著竹子，一滴滴露珠“嘩啦嘩啦”地掉到我的身上，

　　竹子的用處可多呢！它可以用來搭竹棚。還可以用來做很多的日常用品，如：筷子、竹席、蒸籠、椅子、工藝品等等。我真希望自己也能像竹子一樣，成為對社會有用的人。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇17

　　有一次，在一個夏天的中午，我在大樹下觀察昆蟲時，天氣驕陽似火，熱的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，將我的背心都濕透了。

　　不知怎么的，一不留神，我發現放在地上的放大鏡下的一塊小木頭燃了起來。開始，木頭的中心有一個小光點，火就是從那里冒出來的。

　　后來，我從書上了解到，“太陽光照射在放大鏡上，把所有的熱量都聚在了一起，形成了一個聚光點。當熱量聚的過多時，就會將放大鏡下的可燃物點燃。”

　　如果外出野營野餐時，你想點火，可是沒有火柴或打火機。該怎么辦？這時，你就可以用放大鏡點火了。

　　通過放大鏡這件事，我體會到了在我們日常生活中的奧妙還真不少呢！你發現了嗎？

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇18

　　生活中總有一些有趣的事，需要我們用善于觀察的眼睛去發現。

　　上午，陽光明媚，天氣晴朗，我拿著噴壺給植物噴水。植物個個長得挺拔，好像一群小士兵，等待我檢閱。突然，一道彩虹從我眼前閃過。“怎么會這樣呢？”我好奇地想。我又試了幾次，發現有陽光的地方用噴壺噴水，彩虹就會出現。這是怎么回事呢？我百思不得其解，決定上網查資料。

　　原來，彩虹是因為陽光射到空中的小水滴，造成光的色散及反射而成。難怪哦，下完雨會有彩虹。

　　通過這件事，我懂得了彩虹形成的知識和一個道理：我們要善于觀察、勤于思考，這樣才能發現生活中的奧秘！

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇19

　　一天下午放學，我走在回家的路上，突然，我發現一面圍墻下有一些稀疏的枯草，在這些枯草中有一些密密麻麻的、一串串的灰褐色的“小花”，像一只只小耳朵，摸上去軟綿綿的、粘糊糊的。我采了一朵聞聞，聞上去像泥土的氣味。咦？怎么我從來沒見過。

　　回到家，我迷惑不解地問媽媽，媽媽笑著說：“這是木耳，具體的知識你去圖書館借一本植物書來，看了就知道。”我去圖書館借來一本植物書，認真地看了一遍，我，我明白了木耳是一種食用菌，喜歡在潮濕、腐朽的樹桿上，腐爛的植物上。這幾天連續陰雨，雜草、落葉都腐爛了，難怪路邊會長出木耳來。

　　通過這個發現我體會到：只有用心觀察就是在玩耍中也能發現許多問題，學習許多科學知識。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇20

　　今天，媽媽給我買了一個新水杯，我看水杯上有一個標簽，于是我就把標簽撕掉了，誰知水杯上還有一層膠，我便用刷子刷，用鹽搓，用肥皂洗都沒弄掉，最后我又用風油精試了試，結果奇跡發生了。相信大家都知道水杯上的標簽很難弄掉，而且就算弄掉了也有一層膠在水杯上粘著，為此許多人都很苦惱，不過今天你們就可以不再為此煩惱了。

　　首先把風油精涂到標簽上，但是不能馬上把標簽弄掉，要等大約5至6分鐘，讓風油精把標簽浸濕了，再用手一搓，標簽就輕而易舉的掉了，最后再用清水一沖就ok了。但是有人問了為什么不用開水呢？因為風油精里有柳酸甲酯，柳酸甲酯可以去膠，而開水里沒有，所以開水不能用。

　　這一件事告訴了我，只要處處留心，再難的問題都能解決。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇21

　　“哇!好神奇呀”!一陣陣驚嘆聲從401班的教室里傳出來，那個教室里正在做“實驗”呢。

　　剛剛拿到胖大海的時候，發現他是一個橄欖形的，像一個桃子核，味道像中藥，上面有一條條的波紋，像風拂過水面一樣。手感像樹皮一樣。僅僅只有2平方厘米大。

　　要入水了，它飛快地跳到水里，濺起一片片晶瑩的水花，在水里冒了個泡，浮到水面上打了個圈，就靜靜地待在那了。過了十幾分鐘，它變大了。起先有一頭像花兒一樣綻開了。開口那個地方像桃漿，像果凍，像卷發，還是一位胖小姐在水中跳舞。然后皮裂，像人們把它的皮剝了似的，聞一聞，味道像金橙一樣。接著，花紋沒了，胖大海的整個身體由黑變棕，水由透明無色的變為有一點點微淡黃色的。我雖然知道胖大海會裂開，但是并不知道它的中間會有一個核!胖大海的中間慢慢“跑”出一個“小橄欖球”，等這個“小橄欖球”出來，我再仔細地端詳。

　　......過了一會兒，核完全出來了。那核跟外面核表皮沒多大差距。就像是一個微形胖大海。

　　觀察事物，前提是仔細。會讓我們明白生活中許多我們不知道的、未發現的有趣的事。所以我們要留心觀察生活。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇22

　　清晨，我在陽臺上寫作業，突然聞到一股誘人的香味，啊，正是那熟悉的桂花香！我不由自主地放下了手中的筆，去尋找桂花香味飄來的方向。

　　找到了！原來是從鄉政府大院飄來的，那兒有一棵枝葉繁茂的桂樹，花兒開得特別精神。我湊近身子，頓時感到目不暇接，心曠神怡。一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。仔細看去，一朵朵調皮的小黃花靜靜地躲在一片片葉子后面，微風過后，才悄悄地探出頭來，好像在和你打招呼。我真想去摘一朵，夾在我的書本里，但那細小的花瓣，嬌嫩得令人實在不忍心去碰它。

　　我還注意到，這里沒有賞花的人群，也缺少蜂圍蝶陣，過路的人們也只是貪婪地呼吸一口它的清香，卻從不肯將目光過多地停留在它上面。但桂花似乎并不理會這些，仍然將自己的幽香和美麗盡情地綻放出來。我突然想到：這應該也是一種無私奉獻的精神 吧？

　　我沉浸在這一波一波的清香中，不知不覺陶醉了……

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇23

　　風和日麗的一天，我又在樹下觀察事物。

　　微風吹過，使我神清氣爽，太陽慢慢升到空中，伴著幾聲清脆悅耳的鳥鳴，心情舒暢極了！這時，幾只螞蟻來到我腳下，原來我掉下的面包渣吸引了它們，我覺得有趣，就聚精會神觀察起來。

　　有幾只弱小的螞蟻先圍了過去，幾個一起，一會就把面包渣抬著走了。我又把一小塊面包丟在地上，一會兒，螞蟻大軍來了，它們三個一群，五個一伙，齊心協力來搬運面包。這螞蟻把面包圍著，一塊一塊地搬走，它們有的拖著走，有的抬著走，還有的背著走這些螞蟻還懂得齊心協力呀，我不禁感嘆道。

　　夏天時，我來到美麗的池邊看風景。那里的荷花有的開了，有的才開了一半，還有的是花骨朵兒。荷花的顏色有白色和粉色。在那圓圓的荷葉，上一顆顆小水珠在陽光照耀下閃閃發光，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。傍晚，太陽走向西方，紅色的火燒云來到天邊，它們火紅火紅的，有的像只張牙舞爪的狼狗；有的像頭強壯的戰象，還有的像一艘雄偉的軍艦這時，青蛙先生也來到荷葉上，贊美著這優美的荷花和壯麗的火燒云。

　　觀察讓我懂得一些道理，觀察讓我放松心情，觀察使我開心我愛觀察，也愛生活。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇24

　　我的生日到了爸爸送給我幾條小金魚。它們非常可愛，在魚缸里不停的游來游去，左看看，右瞧瞧，一會跺到假山下，一會跑到水草里。真是好快活。

　　一天，我放學回家趕緊去看我那可愛的小金魚。可是我看它們都在魚缸下面一動不動的，嘴巴還一張一合。我想我的小金魚肯定是快死了，急的我大哭起來。聽到我哭聲的爸爸過來，問我怎么回事。我著急的說：“我的小金魚死了，小金魚全死了!”爸爸看了看小金魚說：“他們在睡覺呢!”我趕緊的擦干眼淚跑了過去，太讓我吃驚了：“它們也要睡覺嗎?”“當然了，它們也要休息呀!”“啊?哪有睜著眼睛睡覺的?”“魚沒有眼皮的，所以他們在睡覺的時候你看上去就是睜著眼睛睡的。”

　　噢!知道了我的小金魚沒死我就放心了!看來不同的動物睡覺的樣子不一樣：馬站著睡，魚睜著眼睡……大自然中的動物真奇怪呀!以后我要多多觀察多多!可不能在鬧這等笑話了，這還是在家里，爸爸媽媽不笑話我，要是讓我的同學們知道了，還不得被別人笑掉大牙呀!

　　以后我要好好的學習，在生活中掌握更多的知識，把我知道的分享給我的朋友們。

　　在小小的事物的觀察中，我們都會悟出很多的道理，只要我們用心，細心的去觀察，都會學到很多的知識。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇25

　　周末老師布置的作文是觀察家長做家務。真是慚愧，我平時從沒仔細觀察過。這次我決定觀察媽媽炒菜。

　　周末媽媽都會做幾道拿手小菜，比如醋溜空心菜梗、椒鹽蝦、糖醋肉等等。其中醋溜空心菜是我最喜歡的一道菜。照例媽媽先去菜市場買了一把脆生生、黃綠相間的嫩空心菜梗，捎上一些肉，少許紅彤彤的小米辣，就回家做菜了。到家后，只見媽媽首先把空心菜梗粗的一端用刀切去一小段，再一根一根放在撒了少許鹽的清水中浸泡10到15分鐘，媽媽說這樣子可以消除農藥和小蟲子。泡在水中的空心菜就像一根根小竹排，清新得賞心悅目。浸泡的同時掰蒜，用刀背拍扁切碎，紅米辣切好。泡好后把菜梗切成兩厘米長的小段，稍稍拍下更容易入味。一切準備就緒。媽媽一邊洗鍋一邊說：炒菜前鍋要洗凈，倒干水，等鍋稍微熱了把鍋里剩余的水吸干才能放油，這樣不會有水珠濺起來。我邊點頭邊聚精會神地看她操作。鍋已熱好，只見媽媽把亮晶晶的油倒入鍋里，接著放入蒜頭、小米辣，一會功夫鍋里就熱鬧起來。切好的菜梗也似乎迫不及待要參加進來。白的、紅的、綠的，好美的顏色。廚房交響樂奏響啦！媽媽熟練地翻炒起來，沒過幾分鐘又放入鹽、雞精、醋、醬油少許，空心菜梗從嫩綠變成深綠了。一盤咸淡正好，色香味俱全的美味就誕生了。

　　觀察媽媽炒菜，這是再平常不過的家務生活，今天卻給我上了生動一課，這是課堂上學不到的。同學們，你們是否也觀察過父母做家務呢？除了課堂知識，生活技能也是我們必須要學會的。感謝生活，它們都讓我上進，成長！

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇26

　　旅行是美麗的天堂，旅行是無邊無際的歡笑，旅行是快樂的人生，旅行是狂野的奔波，旅行是多才多藝的老師。

　　我覺得旅行讓生活更美好，每天生活得無憂無慮、自由自在，想去哪，就去哪，旅行可以讓人嘗遍天下美食，還可以讓人心情舒暢，輕靈許多，旅行還可以呼吸不一樣的清鮮空氣，讓人建建康康、活蹦亂跳，生活多美好啊！旅行可以讓病人呼吸清鮮空氣，讓他們早日康復，旅行可以讓人變得輕靈，旅行可以讓眼睛明亮，讓眼前明亮，讓生活明亮。旅行有一種無可抵擋的魅力，它讓人情不自禁。旅行是勾人的妖怪，也是大自然最美的風光和風景。

　　我愛旅行，也愛大自然，我愛旅行的風光，我愛旅行的美景，我更愛旅行的清鮮空氣。比如說：九寨溝、西藏等等，都是旅行的勝好地方，可惜九寨溝地震了，非常遺憾。

　　所以旅行讓我的生活更美好，旅行讓我增長了許多見識，我愛旅行。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇27

　　我的爸爸，可真了不起，不管做什么，他都會說：“爸爸厲害吧！”可不是嘛，就連他的呼嚕聲也是獨一無二，是世界上最高級的。如果奧林匹克競賽加上“打呼嚕”項目，那么我爸爸一定會是當之無愧的第一名。

　　爸爸的這個特點，是我上三年級時發現的。那時候的晚上，我作業不算多，只是睡不著覺。而爸爸早已經呼呼大睡了。他的呼嚕聲此起彼伏，抑揚頓挫，像一首交響曲在我耳邊回旋。

　　第二天，我向媽媽“告狀”，媽媽卻微笑著說：“沒事，習慣就好了。”我嘆息道：“唉，就當每天晚上免費欣賞世界級音樂會吧！”

　　可是，沒過幾天，爸爸的呼嚕聲就沒了。真沒到打呼嚕這么快被他戒了，我纏著他刨根問底，他卻一言不發。

　　真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”一天晚上，我半夜醒來，想起一道難解的數學題，打開燈想寫下思路。輕輕的呼嚕聲響了起來，多么熟悉。我剎那間明白了，原來爸爸是怕呼嚕聲打擾我，所以總是等我熟睡時，他再睡下。那時的呼嚕聲，好像真的變成了交響曲。那么動聽，那么獨一無二。

　　響吧！溫馨的呼嚕聲，睡吧！用心良苦的爸爸，讓那潔白的月光透過窗戶，讓那輕柔的微風予他好夢……

　　后來，我習慣早早地睡覺。閉上眼睛，聽著爸爸的呼嚕聲，像媽媽的催眠曲，伴我徜徉在甜蜜的夢鄉。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇28

　　寒假里，我隨父母來到了江蘇老家探親。爸爸覺得我一個人在家太悶，就帶我上街逛逛，希望可以找點樂子。

　　哇！春節的大街上真熱鬧，街上人山人海，看來過年出來玩的人還真不少。走著走著，我們發現一個大棚邊聚集的人特別多，急忙趕過去看熱鬧。

　　“嘿嘿！走過路過不要錯過，最新上市槍神游戲，5元十發子彈，打中六只氣球獎紀念品一個，七只獎手鏈一條，八只……”一個攤主模樣的人向大家吆喝道。這時，一名穿著紅色羽絨服的小伙子向前邁了一步，胸有成竹的說：“來，我來打一次，看我來個十發十中。”說完便遞給攤主五元錢。攤主給他上好子彈，游戲就開始了。只見那人摒聲息氣，瞄了好久才打出去一發。一開始，他十分幸運連打好幾發都中了，正當我們真的以為他要“十發十中”時，命運這個調皮的小孩卻筆鋒一轉：在他打到第5發時，突然什么都打不到了。終于，十發子彈打完了。那人原先的銳氣沒了，垂頭喪氣地聽攤主報告成績：“十發子彈才打中了4發，沒有獎品。”那人聽完灰溜溜地走了，活像一個打了敗仗的士兵。

　　看到他失敗了，又有幾人想一試身手，結果也都以失敗告終。我也想去碰碰運氣，可被爸爸攔住了。爸爸悄悄告訴我，這些街頭游戲都是根據顧客貪小的心理而安排的，如這個打氣球的游戲，所謂的獎品都是些不值錢的小東西，槍也是事先調整過的，根本打不準。我看著很多人一個個垂頭喪氣地離開，終于明白這些只不過是個圈套。

　　一路上走來，我們還看到了套圈、滾球、飛鏢等游戲，好象都有類似的中獎環節，不過我再也不會動心，再中這些圈套了。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇29

　　我是個喜歡觀察生活的人，觀察生活真是一件非常開心的事情。為什么呢？為什么生活就值得我們去觀察呢？嘿，大家肯定覺得多留一份心去觀察生活肯定特別麻煩吧。錯了！學會觀察生活，能夠觀察生活，這都是一種幸福！觀察生活，能觀察到身邊人的一舉一動，哪怕是點點滴滴，細微的改變都在你的眼中。也許，有的人覺得這樣很沒有意義，可我卻笑了，怎么會沒有意義呢？

　　我覺得會觀察生活的人一定是最幸福，最歡樂的人！為什么這么說呢？有著細致觀察力，能夠用眼睛去觀察生活的人，生活中細小的地方也盡收你眼底。懂得用眼睛去感受生活的人， 都有一顆充滿著活力的心。會觀察生活的人說明你也能發現別人對你的關愛，一絲絲的情絲一縷縷的關愛把你包圍了起來，在無微不至愛中生活的人， 能不快樂嗎？每天都有人用自己的愛來滋潤你的心，能不快樂嗎？你能發現你愛的人對你的好，對你的關心，對你的體貼，甚至對你的嘮叨中都包含的愛，能不快樂嗎？你能發現身邊人的善良，樂觀的各種品質，她們那種品質會一點點感染著你，你是一個大家都喜歡的人，能不快樂嗎？你能細致的發現別人的悲傷與快樂，和她們分享快樂，又或者讓她們傾訴悲傷，這不快樂嗎？能和所有人都交上朋友，都成為知心人，所有人都用自己真實的心去面對你，這難道不快樂嗎？

　　真的，能夠觀察生活，發現生活細微之處的人，一定是最快樂的人！一定是，至少我是這樣認為的，讓我們一起用自己明亮的大眼睛去觀察生活中的一點一滴的愛吧……

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇30

　　“觀察”也許在你們眼中只是兩個不平凡的字眼；但在我眼中，它有著無窮無盡的魅力，總會給人帶來幾分出乎意料與驚奇，為我的生活增添了快樂與深刻的領悟。

　　清晨，我剛出門散步，便驚奇地發現：周圍彌漫著薄薄的霧靄，都散發在空中。雖很薄，卻格外白，白得無法用文字形容。一切都變得朦朦朧朧，整個城市就仿佛泡在一杯純白的牛奶之中，使人的心情泛起了一陣陣輕風。漸漸地，身體仿佛被變得透明起來，與大自然融為一體。旁邊的綠草上，露水們正在草叢中玩著捉迷藏，還不時地探出小腦袋，向你眨呀眨的。

　　沒過一會兒，和煦的陽光照耀著大地，宛如一股神奇的魔力，將薄薄的霧靄驅散，再將我引入一個狹窄的角落里。哦，我的直覺是對的，那一個狹窄的角落里有著一個鮮為人知的秘密。它蘊藏著一絲生命或者是一絲綠意？

　　它是一株頑強的小草，輕輕觸碰一下它的葉子，十分粗糙。在這無人問津的角落里，它有幸萌發。它搖擺著身子，像剛睡醒的樣子，模模糊糊地睜開了雙眼，伸了一個懶腰。等這陣過后，便開始了繼續生長。它努力地扎著根，似乎在準備著什么？

　　可以想象，夏天到了，知了叫個不停，好似在抱怨著鬼天氣。它頂著烈日，卻依然聞不作聲，艱苦地成長著，從未有過放棄的念頭。眨眼間，秋天到了，它的信念更加堅定了！萬物枯竭，唯有它在與瑟瑟秋風抗爭。冬日是萬物生長停止的那一刻，而它卻打破原則，靠著那一縷陽光，拼命地將綠的希望融進生命。

　　“叮咚”，原來是鄰居家快遞員正按著門鈴，我收回了思緒，心里卻思考著、沉默著。

　　觀察是夜里的一盞明燈，是生活的一抹亮色，它會告訴你生活的美好、向你訴說堅定的故事。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇31

　　我一看到核桃就會想到堅固的石頭，今天我親手體驗到了核桃有多堅固。

　　一上課，老師拿出一包核桃，同學們都很奇怪，難道老師是請我們吃核桃嗎？正在我們一籌莫展的時候，老師說：“今天我們要徒手砸核桃，而且不能借用任何工具。”“啊？核桃這么硬，還不能借用工具，這該怎么砸呢？”

　　老師講了規則之后，比賽就開始了，首先上臺的是瘦小的王小紅，只見她左手輕撫核桃，右手猛地往上一抬，眼睛盯著核桃，全身力量集中在右手上。說時遲，那時快，她以迅雷不及掩耳之勢砸向核桃，“砰”的一聲巨響，核桃粉身碎骨，她欣喜若狂地回去了。

　　下面一位同學是強壯的王小小，只見他傻笑著，一手扶著核桃，另一只手向核桃砸去，看起來挺有勁的，可“砰”的一聲響，核桃從他的手中“嗖”地飛出桌子，并撞到墻上，然后“鐺”的一聲彈在地上，他悶悶不樂地回去了。

　　通過這次游戲，我明白了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇32

　　以前，經常聽人說：“這個人橫行霸道，像螃蟹一樣。”我一直有個疑問：“為什么螃蟹是橫行霸道的呢？”我問媽媽，媽媽說：“因為螃蟹是橫著走的。”所以，我想買幾只螃蟹來觀察觀察。

　　今天，爸爸買來螃蟹來觀察。

　　螃蟹一共有八只腳，還有兩只像剪刀一樣的大鉗子，眼睛突在外面瞪著你，顯得特別威武。通過觀察，我發現有幾只螃蟹的鉗子特別大，上面布滿了密密麻麻的黑毛。其它幾只螃蟹的鉗子比較小，上面的黑毛不多。我還發現有些螃蟹肚子上的蓋子是尖尖的，像塔一樣，還有些肚子上的蓋是橢圓形的。我問爸爸，這是怎么回事，爸爸說：“你發現沒有？蓋子尖尖的鉗子大，蓋子圓圓的鉗子小。”我再次觀察，發現真的是這樣的。爸爸又說：“蓋子尖尖的鉗子大大的是公的，蓋子圓圓的鉗子小小的是母的。公的要保護家園，所以鉗子大大的。”

　　這時，我們解開螃蟹的繩子，只見螃蟹用它那八只又細又長的腿飛快地爬了起來，我發現它正如媽媽所說的那樣，是橫著爬的。今天終于解開了為什么說螃蟹是橫行霸道的問題。

　　通過這次經歷，我知道了在生活中要仔細觀察，多多思考，這樣才能增長知識。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇33

　　聽到這個題目，你一定有很多疑惑。那讓我為你解惑吧。

　　如果你的眼睛暫時失去功能，觸覺、味覺、嗅覺和聽覺就能成為你的“第三只眼”，有些人也活在他們的“第三只眼”里。

　　今天下午，劉老師帶領我們在食堂打開了兩個圓環。一開始，我們都坐在座位上，讓后面的聲音從每個角落爬進你的耳朵。聲音是機器工作時發出的聲音。“啪”的聲音覆蓋了所有的聲音，那些機器也戛然而止，聲音消失，看不到痕跡，像孩子一樣，不知道跑到哪里去野外。

　　“今天下午很榮幸和大家在一起。我很高興。我來進行幾個部分！”劉老師激動地說。“讓同學們仔細看看。”劉老師帶了一個布袋來找一個女學生。他從里面拿出了粉紅色的毛巾。她用毛巾遮住那個女學生的眼睛，然后魔術般地拿出核桃。劉老師舉起這個核桃，把核桃放在女學生手里，以便大家都能看得懂。“你手里拿的是什么？”“劉老師問道。是核桃。那個女學生高興地說。然后在原地跳了幾次舞，劉老師和藹地拿出一根香蕉，放在女學生手里。老師還沒開口，她就飛奔地說了答案。所以老師很滿意。”好吧，來，讓我們再猜一次。“”劉老師高興地說。女學生聽后高興地擺姿勢，劉老師又拿出一個橘子。這時，我的心像鼓一樣撲通撲通。她能猜到嗎？但是很快，我為她松了一口氣。她拿著橘子的時候猶豫了幾秒鐘，她反復用手捏著，大喊“是橘子”。觀眾認為場內會響起一陣高掌聲。過了很長時間，掌聲才消失。

　　接著，劉老師又喊了一個男同學。老師像拿包一樣拿出那個包，還是拿出那條毛巾遮住男同學的眼睛，從包里拿出礦泉水瓶子，里面是什么？我們也不知道他把礦泉水瓶放在男同學手里。老師問道“你手里拿的是什么？”男生摸了摸，說：“是礦泉水瓶子。聲音一下降，劉老師就說：“你手里的瓶子里有什么？”追問。男生無意識地搖晃著，只聽到沙沙的聲音，老師說：“打開看看。”說。他打開摔倒了，摸了一下就說是瓜子。老師問道“是什么味道。”這讓男生很為難。全場哄然大笑，他不好意思地把瓜子放到嘴里，說是咸的。掌聲再次響起，經久不衰。通過這次活動。

　　我發現我們應該仔細觀察生活，學會使用我們的“第三只眼”。

　　生活中觀察到什么發現了什么三年級作文 篇34

　　在我家小區門口，有一個煎餅小攤，攤主是一個中年阿姨。她，中等身材，微微有些發胖，臉上有點皺紋，流露出歲月的痕跡，但她臉上總是帶著笑容，而她身邊，時常會出現一位約八九歲的小男孩。

　　一個周末的早晨，早飯已經做好了，可我還是向媽媽要錢去下面買煎餅。我快速跑下樓，來到煎餅攤前。阿姨正在熟練的翻著手中的餅。她一會兒拿配料，一會攪著雞蛋，手法非常嫻熟。而此時那個男孩正在幫她媽媽洗生菜，只見他用一個籃子裝上一把生菜，然后放到水池里，輕輕打開水籠頭，水緩緩流下來，冰冷水澆在那一捆生菜上，他的小手已是滿手凍瘡，紅的發黑，邊洗邊縮著小手，我心想多冷呀，滿是心疼，他洗的那么認真，把一棵棵生菜洗得干干凈凈。我被震撼到了，這么小的小朋友，生活竟然那么艱辛。我問道：“你不怕冷嗎？“小男孩微笑著不說話。

　　快到我了，阿姨問我：“小朋友，你想要吃什么樣的？”我回答道：“加個火腿腸就行”“好呀！”她輕快地回答。抬頭看看，阿姨的額頭上布滿了汗珠。我一眼瞧見攤邊上是一本語文書，書旁邊是一本作業本，我忍不住翻開看了一下。“哇！多么漂亮的字啊！“我不由自主地贊賞道：”這字如同印刷體一樣！“阿姨微微笑了，小男孩回頭看了我一眼，也露出了羞澀的笑容。

　　接過煎餅，走出人群，心里暖洋洋的。他們的生活條件雖然艱苦，但小男孩努力學習，認真幫媽媽干活。我再次回頭望了一眼那個攤，溫暖的陽光照耀著小攤，照亮了母子倆幸福溫馨的生活。

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