關于觀察作文集錦15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關于觀察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于觀察作文1
一天晚上，我和媽始正在看著電視，叮咚，叮咚，門鈴響了，我打開門一看，原來是爸爸回來了，手里還提著一個黑色的塑料袋，我好奇地問：“爸爸，里面是什么？”：“是螃蟹！”一聽到螃蟹，我就拿起袋子，把它輕輕地放在水池里，然后打開袋子，里面有好多大螃蟹呀！過了一會兒，我對螃蟹發(fā)生了興趣，我決定寫一篇觀察日記。
第二天，我起得很早，要觀察螃蟹。我走到水池邊，看見小螃蟹的嘴吐一口泡，腮就鼓動一下。螃蟹剛買回來時是青灰色的，它有八條腿，兩個鉗子，兩只眼睛看來看去，好像是在尋找回家的方向。
第三天，螃蟹好像不太會吐泡了，可能是餓著了吧。
過了幾天，爸爸要吃螃蟹了，奶奶剛要捉住其中的一只螃蟹，但是跑了，我們仔細看了看，卻沒看到它的影子。找到了，找到了，哦！原來它躲進煤氣灶下面去了，爸爸和奶奶齊心協(xié)力抓到了它，并把它扔進蒸鍋里。過了一會兒，奶奶揭起鍋蓋，香噴噴的螃蟹出爐了，我看了看，螃蟹變紅了，像穿了一件紅色外套一樣，我拿起一條螃蟹腿，吃了一口，真香！
這就是我觀察過的小螃蟹。
關于觀察作文2
俗話說得好：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，正是如此，如果每個人都有一雙明亮的眼睛，世界都會變得更加美好。
“沙，沙沙”雨姑娘邁著輕盈的步伐，來到了公園。我撐著雨傘，漫步園內，已沒心情欣賞了，一看而過，走了一會兒，看見一位老人，正近距離地觀察他面前一朵將要開放的花苞，時不時地去聞一下，仿佛給花兒帶來問候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一個老人都能耐心地觀賞著身邊的一草一木，而自己卻不論在怎樣的境遇里，都不會去看一眼，我應該向這位年邁的奶奶學習，仔細關注身邊的變化。我頓時收好雨傘，環(huán)顧四周，發(fā)現了許多“美”的地方：銀杏葉一片片飄落下來，多像一只只金色的蝴蝶在撲閃翅膀，翩翩飛舞：小花一個個含苞欲放，像一個個害羞的仙女漲紅了臉，小草被微風笑彎了腰：有雨中的“美”，當然還有雨后的美。
過了一會兒，雨后天晴，彩虹出來了，一共有七種顏色，像五線譜，飛來的小鳥各各舒展身體，像一個個跳躍的音符，連起來，就是一串優(yōu)美的樂曲。大街上，人來人往，又響起了“交響樂”。雨后的“美”多漂亮啊！
觀察使身邊的事物更加美好，觀察使我的靈感來得更快，更好。
關于觀察作文3
今天早上，老師帶我們去觀察霜。
來到花園里，我們仔細的觀察霜。霜，白白的，嘗一嘗，無味的。我近看，像地上鋪了一層鹽，霜是一粒粒冰晶組成的。霜是一個要求很高的小家伙，地面溫度達到零下幾度它才會出來。老師說，可以拿一片葉子回班。我一聽，就拿了一片葉子回班了。來到班，霜就快沒了。
霜可真有趣。
今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。
吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會感到無比快樂，好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個最明顯的特點——那就是“重生”。它可以長出一株，再死去。這樣他就能“長生不老”了。但它為什么會“長生不老”呢？
我趕緊去問爸爸。爸爸說：“吊蘭再生能力可說是NO。1！”
“為什么吊蘭的再生能力強呢？”我總愛盤根問底。
“吊蘭適應能力強，對陽光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來，就可以繁殖了�！�
“哦�！�
發(fā)現就是這樣，只要仔細觀察，攻克一個個難題，最終會得到回報。
關于觀察作文4
上個星期六，媽媽帶著我去了一家花草店，到了花草店里，到處都是花花綠綠，還不時傳來陣陣花香，真是太棒了！這時，我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草，在那些翠綠高大的植物中，它顯得那么渺小。讓我對它產生了一種莫名的感情，臨走時，我讓媽媽買下了那株小含羞草。
回到家，我迫不及待地想看看它到底是怎樣害羞的。含羞草的葉片是碧綠的，由幾十片細小的葉片組成，像一個織布的梭子，中間有一根連接葉片的葉莖，把細小的葉片串起。它的每根枝條上都帶有小刺，手不小心碰到它，會刺出血來。含羞草真像個害羞的小姑娘，我在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著葉柄合攏了，葉片就變得很細很細，同時枝條也低低地垂下了頭，好像不敢見人似的。真好玩！我有時間就去撥弄它。
可是有一次，我又去撥弄含羞草，卻發(fā)現含羞草葉子動的速度明顯慢了許多。我不停地撥弄，到后來含羞草居然紋絲不動了！難道它死了嗎？可把我急壞了。
我馬上翻閱《十萬個為什么》終于找到了資料，明白了這個奧秘：原來，含羞草的葉柄下面有一個豉囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當你用手觸摸葉片時，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子垂了下來。我經常連續(xù)去觸摸它，葉枕內的水分流光了，新的水分來不及補充時，就出現了葉片不動的狀況。
沒想到，一株小草竟然藏著這么有趣的知識�？磥砥綍r生活中還得多觀察觀察呀！
關于觀察作文5
今天，奶奶買了幾只螃蟹。我在一邊仔細觀察，發(fā)現螃蟹大概有一個網球那么大，全身都是青灰色的硬殼，像盔甲一樣，可威武了！一對大鰲就像兩把剪刀，“剪刀”的刃上還有鋸齒呢！米粒般大小的眼睛不停滴轉著，好像在打量我的家。螃蟹身體兩側各長著四條細細的腿，每條腿都由四小節(jié)組成，腿的最頂端像彎彎的小鐮刀。
我讓奶奶把一只螃蟹放在地上，它立刻“橫行霸道”地爬起來，爬得可快了！我怕它爬到屋里，趕緊拿來一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的側面，想擋住它的道路，誰知它繞過筷子繼續(xù)爬。我生氣了，壯起膽子捉著它殼兩邊把它提起來，用筷子去戳它�？曜觿偱龅剿拇篥棧鸵话褗A住了。我用力拉，想把筷子拔出來，可螃蟹死活不肯松，好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鰲殼真厲害��！
中午的飯桌上有一盤紅彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的氣味撲鼻而來。我來嘗一嘗吧！嗯，味道可真鮮美啊！就是吃起來有點麻煩，哈哈！
螃蟹真是一種有趣的小動物！
關于觀察作文6
媽媽買來兩只大螃蟹，把它們放在盆里，我就蹲在旁邊觀察起螃蟹來了。
螃蟹全身青綠，背上有一個大大的殼，像一個穿著鎧甲的`戰(zhàn)士。前面長著兩只小燈泡似的眼睛，不停地在環(huán)顧四周，仿佛擔心會有人來傷害它。大殼前，有一對大“鉗子”，像兩把老虎鉗，鉗子上還有黑乎乎的毛呢，真像戴著一雙保暖手套！大鉗的后面各有四只小腿，小腿的最后一節(jié)像一只鐵鉤子，非常鋒利。最有趣的是它會不停地吐泡泡，像個貪玩的小孩。
螃蟹雖然看起來很溫和，可它發(fā)起火來的時候，就很厲害了。當我用筷子去碰它，一開始時它后退了一點，并舉起了兩只大鉗子。好像在說：“別過來，不然我不客氣了�！碑斘以倏拷鏊鼤r，它可真的發(fā)火了。用大鉗子狠狠地鉗住我的筷子，我大叫一聲，把筷子放掉了。這時，螃蟹又在盆里快活地爬了，好像自己贏了，非常得意。
不一會兒，兩只螃蟹竟然自相殘殺起來。只見一只螃蟹先進攻，用鉗子鉗住另一只的大鉗子，另一只也不甘示弱，使勁鉗住它的腳，拼命地攻擊，結果一只被打了個四腳朝天，才肯認輸了。
螃蟹可真有趣，我非常喜歡它們。
關于觀察作文7
有一天，我突發(fā)奇想，泡個花生或黃豆，觀察一下它們發(fā)芽的過程。于是我便向媽媽要了幾顆花生和黃豆泡在一個帶有半碗水的碗里，開始了我的長期觀察，我把觀察時間定在一個星期。
星期一：我在吃早飯時，一邊吃一邊看，我看第一眼時，發(fā)現花生貼在那個碗壁上，水的顏色變紅了。本來很光滑的花生皮，變成皺巴巴的了。而黃豆沒有變化。還是沉于碗底。
星期二：早上，我又去觀察，在光的照射下，我發(fā)現了，花生的頭上好像有個小蟲子，一張一合一張一合，我害怕了，叫爸爸爺爺:“你們看它----它在動�！卑职趾蜖敔斠豢矗χf：“那是芽眼，要發(fā)芽了。我高興極了！又蹦又跳”。老爸說：“你是想讓它發(fā)芽，對嗎？”“是的，”我回答道。老爸又說：“你老把它泡到水里是不行的，要把它種到土里，反正不能老是泡著。你忘了種子萌發(fā)的條件了嗎？”我明白了，我按照爸爸的話做了。
星期四：天哪！我清早起來一看，真是驚呆了，才一天，花生和黃豆就都發(fā)芽了。沒等一星期，小芽長大了，我也有了很大的收獲。
關于觀察作文8
我家里養(yǎng)著兩條可愛的小錦鯉，全身紅燦燦的，尾巴長長的，兩只小小的眼睛，像兩顆小寶石一樣，非常可愛，我可喜歡它倆了。
當我一靠近魚缸，它們就像閃電般地游走了。我只好在遠處觀察，發(fā)現錦鯉有一條胸鰭，一條背鰭和一條長長的尾鰭。錦鯉往前游動時，它們的尾巴使勁地左右擺動，其他魚鰭輕輕地上下擺動，用來保持平衡。而且，我發(fā)現魚尾巴擺動地越快魚兒就游得越快。魚兒要轉彎的時候，就會擺動那兩對胸鰭，往左轉的時候，左邊的胸鰭就使勁擺動，這時尾巴也跟著彎了起來。
我喂魚食的時候，兩條小錦鯉都爭先恐后，一擁而上。它們還是很有警覺性的，一開始并沒有立刻搶著吃，它們倆先在食物邊游來游去，看見周圍沒什么動靜，就迅速游到水面，一口吞掉食物，然后又閃電般的回到水中，這樣反復幾次，就把我撒在水面上的魚食吃了個精光。你看，魚兒們吃食物的情景是不是非常有趣呢？
晚上魚兒為什么總是睜著眼睛呢？連睡覺都是睜著眼睛嗎？我翻查了《十萬個為什么》，原來魚兒都沒有眼皮，只能一直睜著眼睛。
魚兒是我們的好朋友，給我們帶來了許許多多歡樂，大家都要愛護小動物哦！
關于觀察作文9
今天，我觀察了螞蟻，而且觀察了很久。
我和媽媽一起到我家下面的花園里，準備捉幾只螞蟻。螞蟻看見了我和媽媽的手就趕緊跑，我在哪兒暗暗地說：“小螞蟻，你別跑呀!我完不成作業(yè)，要來找你喲!”小螞蟻們好像聽懂了我說的話，它們馬上就停下來了。
我們把螞蟻放在口袋里，把泥巴放進去，螞蟻在里面爬呀爬，好像很開心的樣子。我和媽媽還看到了螞蟻有一對觸角，三對足，并且還有點像蜘蛛。
到了家，我就把裝螞蟻的袋子打開，小螞蟻們都在玩耍，可是它們一往上看，看見了我就趕緊跑呀跑!一只螞蟻從泥洞里出來，不緊不慢的，好像在說：“大家別怕，這個小女孩不會傷害我們的。”其它的螞蟻終于停下來，不再亂跑。
過了一會兒，螞蟻們又開始玩耍了。我一直看著它們，可是它們好像把我當空氣，看都不看我，玩了好一會兒，它們好像覺得累了，就都紛紛回家睡覺了!
我觀察的螞蟻是不是很可愛呢?這就是我觀察到的螞蟻，和大家都分享完了。如果有時間，我還要多多觀察它。
關于觀察作文10
蝸牛前一段時間科學老師讓我們帶蝸牛，于是我托爺爺從農村抓了幾只蝸牛，把他們養(yǎng)在一個紙盒子里，邊養(yǎng)邊觀察，由此增長了許多新知識。剛抓來時蝸牛在盒子里動也不動，也許是換了新環(huán)境的緣故吧，蝸牛似乎顯得有點緊張，害的我直為它是否活著而有點擔心呢！直到第二天早晨它才“活過來”，爬到盒子的最上層，才讓我有機會全方位的觀察它。我發(fā)現蝸牛長著兩對觸角，一對長的，一對短的。
我用小棍輕輕一碰，它的觸角就縮回腦袋里，等到沒有危險的時候，繼續(xù)出來做它自己的事，那份悠然自得的閑情吆，真讓我羨慕！蝸牛最愛吃白菜、蘿卜等蔬菜的葉子，每次我拿菜葉喂它，它似乎還“挑食”，腦袋藏在殼里不肯出來吃，可過了一段時間，我再去看它，葉子上到處是窟窿，嗷，它吃飯怕人看，它害羞呢！另外，如果把它放在水里，不一會兒它就從殼里探出頭來，我把它從水中取出，它就把眼睛升起來，我還發(fā)現它的殼底下有一雙小小的腳，蝸牛就是靠這雙腳來運動的。另外我還查資料得知，蝸牛屬于軟體動物，這么小的動物我還頭一次見吆，可見大自然里藏著無窮的奧秘，等著我們去挖掘呢！
關于觀察作文11
秋天到了，爸爸媽媽帶著我去上山觀察秋葉，這些秋葉真美啊，讓我流連忘返。
我們來到山上，遠遠看見一棵銀杏樹，樹上的葉子頂部是金黃色的，下部是綠色的，秋風一吹，葉子飄落下來，像降落傘一樣晃晃悠悠地飄落在地上，就像給大地鋪了一層金黃色的地毯，我們走到樹下揀起了一片銀杏葉，銀杏葉倒著看，就像一位小姑娘穿的小裙子一樣，還繡著花邊，摸著光滑柔軟，輕輕聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。
往前走了一段，看見了楓樹林，遠看楓樹上的葉子火紅火紅的，像燃燒的火焰一樣，風一吹，樹葉沙沙作響，那些葉子就好像在對我招手，我們走到樹旁，葉子就像一個小孩子靈巧的手掌，還像一條金魚的尾巴，它的邊緣有許多鋸齒，這正如唐代詩人杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
到了山頂上，看見了一棵挺拔粗壯的梧桐樹，回憶夏天，梧桐樹為我們遮擋陽光帶來了很多蔭涼，現在秋天來了，它碧綠的葉子變得金黃金黃，葉子落了下來，有的在空中蕩秋千，有的像降落傘一樣，有的像蝴蝶飛來飛去，我們走到樹下，這些葉子像皇冠，像大蒲扇，還像……
山上還有許多葉子，有像愛心一樣的楊樹葉，有圓圓的柿子葉，還有又細又長的竹葉，這些多姿多彩的葉子把秋天點綴得更加絢麗，我愛秋天，更愛秋葉。
關于觀察作文12
最近，家里來了兩位新成員——兩條可愛的小金魚。它們是媽媽在花鳥市場買來的。沒過多久，我們就成了形影不離的好朋友。
小金魚一條是紅色的叫“紅豆豆”，一條是純黑的叫“黑豆豆”，它們都穿著一條薄如蟬翼的美麗紗裙，身上鑲著閃閃發(fā)亮的亮片�！昂诙苟埂钡难劬ψ笥叶加幸活w黑珍珠，“紅豆豆”的頭上有個大紅蝴蝶結，它們游起泳來一搖一擺的，像兩位高傲又美麗的公主。
最有趣的是它們吃食的樣子。當我準備把魚食放到水里的時候，小金魚會跳來跳去，好象它們在摩拳擦掌，看誰能吃到魚食，吃到魚食的那條小魚會高興地吐出一個個泡泡，仿佛對我說；“小主人，謝謝你！”看著它那高興樣兒，我哈哈大笑起來。
有一次，大約晚上九點左右，我打算上個廁所，然后舒舒服服地睡覺，我突然想看看我的好朋友在干嘛。但結果讓我大吃一驚：小魚瞪著眼，一動不動的呆在水底。我的心中充滿各種各樣的念頭：難道我的小魚……死了？我大哭起來。“怎么啦？出什么事了”？媽媽急忙跑來。“媽媽，小魚是不是死了？”我說。媽媽聽了哈哈大笑，“小魚沒有死，它們在睡覺呢！”媽媽說。聽了這話，我更丈二和尚——摸不著頭腦了。后來，我在“百度解答”上知道了，原來，魚是沒有眼瞼的，它們從生到死都不會閉眼，我恍眼大悟。
兩條小金魚給我?guī)砹丝鞓罚蚁矚g它們。
關于觀察作文13
周六下課后和媽媽往家走的路上，實在是不想聽媽媽嘮叨。我想說說個笑話開心開心。我于是對媽媽說：“媽，和您說個好玩的事。一天小明帶了一個百合頭回家，想送給他媽媽種出來。結果他媽媽接過去一邊把百合種在盆里一邊對小明說‘真是好孩子，以后我們燒菜時就有新鮮的大蒜用了�！惫疫�沒說完，媽媽就大笑起來：“百合和大蒜完全不一樣的。你啊!一點生活常識都沒有�！�
我不信，一定要媽媽找給我看，這兩個到底有什么區(qū)別。回到家后媽媽像變魔術一樣拿出來兩不一樣白色的小疙瘩。一個是一片一片一層一層的，外面是淡淡的紫色，往下處是淡黃色的，下面有很多細小的根須。正著看像是多層蓮花，反過來看像女生穿的蛋糕裙。嘗了一片，哇!好苦!
一個有一撮黃黃的“頭發(fā)”，“踩”在一跟白棍子上，穿著六七件白白的“皮大衣”，十幾個兄弟圍著小棍坐成了一圈。這個皮衣不結實像紙一撕就破。將它白白胖胖的、脆脆的皮衣脫了下來就看見了它們黃黃的、嫩嫩的身體，根部有些泛紅，帶有奇怪的味道，吃了一口，乖乖!辣死我了!
我看了好一會，想到一個游戲。于是手癢便開始數大蒜瓣一邊數一邊說：“我不笨，我笨，我不笨，我笨……緊張的數完最后一瓣。哈!我不笨。幸好是我不笨。數完后我又把目光瞄上了百合頭，正拿起準備剝數數，看看這么多還是算了吧。讓媽媽把它種上我還可以看到漂亮的花。
這個周末通過觀察，我終于知道百合和大蒜有啥區(qū)別，再也不會鬧笑話了。
關于觀察作文14
第一天
早上，我把5粒綠豆放進一個裝著水的一次性杯里，把它（這只杯子）放到陽臺上。中午吃好飯后，我來到陽臺上看綠豆怎么樣了。只見綠豆沒有什么變化，只是綠豆有“黑線”的地方冒出了一個小泡泡。
第二天
這天下午，我拿著放大境看，發(fā)現綠豆那條“黑線”那兒冒出了一點點兒小芽。我拿來兩個透明的一次性杯網，拿上小刀跑到樓下花壇邊，掘出了一些泥土裝進杯里，一溜煙就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出幾個小洞，然后把綠豆小心翼翼地放了進去，一杯兩粒，一杯三粒，我又澆了一點兒水，就去玩兒了。
第三天
綠豆芽還沒從土里鉆出來，我拿出一個量水度的小杯子，倒上多少不同的水，分別倒進兩個杯子里。其實我是想看看水倒多好，還是少一些好。
第四天
綠豆芽從泥土里鉆出了一點兒芽，我拿著放大鏡看，發(fā)現這個芽白里還露出一點淡黃，樣子有點像女孩子頭發(fā)垂下來到底的那個微微卷出來的地方。
第五天
綠豆芽已經長出一厘米多一些，形狀和昨天有一些不一樣了，好像微卷的短發(fā)。
第六天
綠豆芽一夜之間居然長到了約三厘米，底間還有一點細嫩的葉子很可愛，我拿起杯子一看，發(fā)現靠近杯壁的地方有一條若隱若現的東西，我想應該是嫩莖吧？
關于觀察作文15
觀察時間：7月23日——7月30日
觀察對象：蟋蟀
觀察作者：遲博文
星期六吃完晚飯，我像往常一樣跑出去玩。剛到廣場，我就看見幾個“詭異”的“黑影”。我急忙跑過去一看，原來是N只黑衣飛俠——蟋蟀。我撿起一個塑料瓶，看準一只大蟋蟀，手“啪”的一聲下去，結果它從我的手指間逃了。我一連好幾次也沒捉到一只，手都拍痛了。我又看了看別人是怎么捉的，吸取了一點經驗，又開始捉了。我看準時機，向一對正打得歡的蟋蟀發(fā)起進攻，用手捏住它的大腿和翅膀，它走不了了，我急忙把它塞進瓶子里。另一只也沒逃過我的手掌心。我又拔了一些雜草放進去，在它們吃東西的時候，我發(fā)現它身長20—30毫米之間，頭圓，胸寬。我又捉了幾只，帶回了家。
媽媽說：“蟋蟀在夜深人靜的時候還會‘唱歌’呢！”晚上，我上廁所的時候，突然聽見一陣“支支”的叫聲，聲音頂尖銳。第二天，我研究起它的跳躍來。經過N次失敗，我和放大鏡的合作終于成功了！原來它的腿部肌肉非常發(fā)達，平常都形成銳角，跳的時候猛地一彈，它就“飛”出去了。接著，我又研究起它是怎么吃東西的。過了好長時間，我才發(fā)現它使用前足“拿”住食物，像人吃餅干一樣，一點一點地吃。
沒想到小蟲子身上也有這么多奧秘呀！
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