觀察小魚作文通用15篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的觀察小魚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察小魚作文1
因為小魚缸裂了一條縫，所以大魚缸移到我這兒來了，免得魚缸破了不好收拾。
喲！瞧！有一條魚兒朝我游過來。近了，更近了！這是一條“彩虹魚”呀。看它的尾部，呈現藍紫色，肚子那兒確是白色和黃色的，而尾巴是大紅的。它尾巴的形狀讓我難以形容。而且……啊，它游走了，另一條魚從右邊游了過來。它雖然大點兒，但也不失美麗和生機，看它的尾巴，從里向外，從白色向紅色，又從紅色變為白色，尾部也是紫藍色的，而它的下巴卻閃著迷人的綠色的光。尾巴也同樣美麗。哇！那只我公認的最最漂亮的魚阿花游過來了。它是那么的與眾不同，它的身上有幾塊紅色斑塊。尾巴有5種顏色：黑色、白色、淡紅色、淡黃色、和紅色。身上的顏色更多：紅色、藍色、綠色、黃色、白色、黑色，還有閃著綠光的鱗片。著好看阿！
它們的鰭也是閃閃發光的，有的閃著白光，有的閃著綠光，有的閃著藍光，還有不閃光的，有黑色和紅色。真可謂色彩繽紛。
色彩繽紛的魚兒不僅有孔雀尾一種，比它更漂亮更“貴”的還有不少，但我喜歡它，媽媽也花錢幫我買魚。爸爸幫著換水，空閑時我還來關心一下它們。
我們都喜歡樸素美麗的孔雀尾。
最好的往往不是最美的 。
觀察小魚作文2
那天，老天爺好像不高興似的，讓蒙蒙細雨變成了像斷了線的珍珠似的中雨，看來不能出去玩了，我垂頭喪氣地回到房間。我去洗手，忽然發現我家的小魚沉在水底，有時游到水面吐幾個泡泡又游到了水底。我往魚缸里撒了點魚食，它們很快就把魚食吃光了。它們睜著眼看著我，好像在說：“小主人，我們還沒吃飽呢！再給我們一點兒好不好�！蔽矣秩隽艘稽c兒魚食，它們吃過以后就自由自在、無憂無慮地游著。這時我心想：為什么魚能上浮下沉呢？
于是我帶著這個問題走進了書房，開始查閱電腦，電腦上說：“魚能上浮下沉的原因是，小魚肚子里有一個又大又圓的囊，魚有時浮在水面上，證明它的氧氣不夠了，需要浮出水面呼吸氧氣，魚肚子里那個囊很大，可以裝足夠的氧氣，所以魚很少浮出水面�！迸叮瓉硎沁@樣啊。
當時我就設想，如果有人發明一個潛水服，這個潛水服既安全又漂亮、舒適，潛水服上有兩個按鈕，如果你累了你就可以按綠色按鈕，潛水服就會自動把你托出水面；如果你的氧氣不夠了，潛水服就會自動送氧氣給你；如果出現安全事故了，按下紅色按鈕，它就會用最快的速度把你托出水面，在托出水面的同時，潛水服還會自動給你療傷。如果真有這種潛水服的話，每年就不會因為潛水發生那么多的事故了。
原來小金魚身上也有這么多小知識啊�？磥硪院笪腋煤脤W習，才能了解更多的科學文化知識。
觀察小魚作文3
在一個緊張的期末考之后，我拿到了試卷，我考了一百分！媽媽答應讓我養魚，于是我就迫不及待地拉著媽媽來到商場買了兩條金魚和兩條娃娃魚。
看著魚缸里的小魚，我興奮極了。小金魚真是天真可愛，它全身紅彤彤的，眼睛又大又圓，像兩個大燈泡。嘴巴吐著一個個小泡泡。大大的尾巴拖在身后，就像一把大蒲扇。娃娃魚就更有趣了，它們身上穿著一件綠衣裳，趴在水草上，仿佛和水草融為一體。它們的頭頂上長著小小的眼睛，像兩顆玻璃球。它們還長了四條腿，就像小狐貍。
一開始小金魚和娃娃魚還很不熟悉，但時間久了，它們就成了一家人似的，就像我和弟弟一樣。它們有時互相搖搖尾擺一擺，好像在打招呼；有時互相碰撞，好像在打架。但是很快，它們就會和好了。
小魚吃食的樣子也很可愛。只要拿出魚食被它們發現了，它們就會使勁地往水面上靠。我把魚食扔進去，小魚們便爭先恐后地游過來盡情地享用美食。
我喜歡這四條活潑可愛的小魚，我以后一定要好好喂養它們，愛護它們。讓它們和我一起快樂成長。
觀察小魚作文4
常言道：“水至清則無魚”�？赡苁俏覀兗音~缸里的水太清了，以至于老朋友們換了一批又一批，今天一大早，爺爺就去了花鳥魚市為我挑選新的伙伴，而我也早早的做好了迎接新成員的準備。
左盼右盼，終于伴隨著“咚咚咚”的敲門聲結束了我漫長的“相思”之苦，立馬跳下沙發飛奔到門口，只見口袋里的兩個小家伙將頭露出水面大口喘著氣，模樣好像在抗議大喊道：“快放我出去”。我帶著它們來到魚缸前，剛放下水它們就一個頭扎了下去，活潑亂跳的游著，彰顯出對新環境莫名的欣喜。
我透過魚缸的玻璃仔細的觀察它們，兩條小家伙一黑一紅。小黑的身上還有白色的條紋，就像它顏色的蛻變一樣，性格時動時靜，看見我的臉趴在魚缸前，它就一個勁的撞向魚缸，就像把我看作了一個侵略者急于將我趕出家園，不達目的誓不罷休。小紅相比較安靜的很，有時候還害羞的躲在假山后面不理小黑的追趕。
看著兩只小家伙歡快的游著，我心里別提多高興了，同時也暗下決心，兩條小家伙，放心吧，我一定會照顧好你們的。
觀察小魚作文5
星期四的下午，爸爸下班回來，買啦三條小魚給我，我非常高興。我不知道這是什么魚，我就問爸爸，爸爸也說不知道。有一條魚是淺紅色的，有兩條是碳黑色的，我非常喜歡它們。我爸爸告訴我說：“這條碳黑的肚子股股的，準備生小魚兒啦！”我半信半疑的說：“爸爸，魚因該是產卵的啊，像那鯨魚那么
大的才是生子的吧�！薄澳莻�賣魚是這樣說的，是不是我就不知道啦！”爸爸說。
到啦第二天早上，爸爸對我說有一條碳黑色的魚死啦，我一聽到這消息，傷心的下樓去看魚缸，那條魚已經被爸爸埋在我家的花壇里，不幸中的大幸是魚媽媽沒有死，它的肚子還有小生命呢！
到吃飯啦，今天的菜很好吃，我吃得飽飽的。我想去看看魚兒，卻發現又有一條魚死啦，那條是淺紅色的。過啦一會兒，我非常傷心的把魚兒埋啦。爸爸說是魚缸太小，氧氣不夠，換個大的吧！爸爸把最后一條魚放到我家樓頂上的一個大魚缸里。
我每天都盼望魚兒肚子里的生命能早點兒生出來，因我的腳有病，不方便上樓頂看魚。一個讓我興奮的好消息鉆入我的腦海。魚媽媽生啦很多小魚，我總想上去看看，可是爸爸不應許。
好景不長，爸爸告訴我死啦好幾條小魚，我又像以前那樣的傷心。又到啦第二天，魚兒還是死啦幾條。爸爸說是這里水不好，要換水。爸爸把最后一條小魚撈啦下來，我一看，“哇！好小哦！”爸爸換成純凈水啦，小魚兒在水里快活的`游著。
我希望小魚兒永遠這樣快活的游著。
觀察小魚作文6
有一次我去白云山捉了10條小魚，帶回了家。回到家，已經天黑了，我把魚放進魚缸里面，再把氧氣泵放進去。以前有好幾次沒有放氧氣泵，魚兒都死得很快，不知道這次放了氧氣泵會不會活得久一點。把魚安置好后我就去睡覺了。
第二天一大早，我聽到有人叫我。我懶洋洋地睜開了眼睛，就看見弟弟趴在我的床上。弟弟見我醒了，就小聲說：“姐姐，有一條小魚死了！”我驚呀地瞪大了眼睛，連衣服都來不及換，就跑了出去。還真是死了一條小魚，我心想：不是放了氧氣泵嗎？怎么不到半天就死了？我仔細觀察了一下，原來是水太渾濁了。就這樣我隔三差五地換水，小魚又活了七天。
第八天，我又看見一條小魚死了。我想：再這樣下去，小魚會死完的。結果被我的烏鴉嘴給說中了！魚兒一條接一條地死掉，我心里有點傷心。最后只剩下一條大魚了。
第十二天，最后一條魚，在魚缸里蹦上蹦下，最后自己把自己給蹦死了。它仿佛在說，“我的同伴都死了，我活著還有什么意義呢？”
我跟媽媽鬧著還要再去白云山捉魚，媽媽說，下次有時間再去吧。
我期待下次觀察魚！你們去白云山捉的魚是不是也跟我的魚一樣呢？
觀察小魚作文7
我家的魚缸里新添了幾條剛出生的小魚，它們雖然還沒有姆指大小，但是游起來可快了！每當看著它們小小的身軀，我就想：“它們長大以后是什么樣子呢？”
小魚們每天都在水中嬉戲，小小的銀白色身體，總是一個個的躍出水面，又回到水里。慢慢地，銀白色的身體開始泛著灰色，能看出魚鱗來了。在水里游的時候，小尾巴一搖一搖的，可愛極了！
五個月大的時候，小魚的身體已經變成黃色的了，魚腮有節奏的動著。喂食的時候，它們總是爭先恐后的涌上前來搶食。每次吃完飯，它們就在水里追逐打鬧，躲躲藏藏，好有趣！
又過了幾個月，小魚的尾巴上又有了幾個黑斑點，身子也比以前大了好幾倍，魚鰭變得很強壯。睡覺的時候一動不動地停在那里，就跟在水里的雕塑似的。
轉眼間，小魚們一歲半了，前幾天我在看它們的時候，發現那只雌性魚的肚子圓鼓鼓的，我就去問了問媽媽，媽媽說那是小魚要產卵了！從那以后，我就在想小魚們出生以后，會不會像它們的媽媽剛出生時一樣小呢？好期待呀！
觀察小魚作文8
今天我買了4條生機勃勃的金魚回來，放在一個盛滿清水的盆里。然后，把兩條小魚放進盛滿清水的容器中，把另外兩條小魚放進按照清水與涂改液10:1的水中，分別進行觀察。在清水中的小魚生機勃勃，處處顯著活力;而在混合液中的小魚則立刻開始了不停的“跳躍”，想逃離這個邪惡之地，過了一會兒，它們就一動不動地待著，我去動了一下它，但是它還一動不動的在那里，不過它還沒死……
過了兩個小時,在清水中的小魚還是很活潑、歡快，而在混合水中的小魚已經掉落了很多的磷片，而且還開始吐泡泡了。
第二天早上，我去給它們喂食。我看到在清水中的小魚依舊非�；顫娍蓯鄣脑谀抢镉蝸碛稳�;而混合液中的小魚已經奄奄一息了，我喂它們魚食，它們也不吃，反應很遲鈍，動它它也不理我，只是在水下呼吸，還時不時的翻肚。到了中午，在混合液中的小魚已經死了，肚子明顯漲大;而在清水中的小魚還是正常的游來游去。
通過這次實驗，我知道了涂改液是有毒的，長期使用涂改液對人體危害很大。我在這里建議大家最好不要使用涂改液，注意自我保護，警惕慢性中毒，莫讓涂改液“涂改”我們的健康。
觀察小魚作文9
曾看過一篇文章，說有個男人去海邊度假，看見海浪來時有許多小魚沖到海岸上，亂蹦亂跳。他沒有管。過一會來了個小男孩，用手輕輕捧起小魚，將它們一個個送回大海。男人見了問：小魚那么小，何必在送回去，多麻煩？
小男孩回答：雖然它小，但它也是個生命！
文章就這樣結束了，我們的思索結束不了。小男孩是把魚兒的生命看的與自己的生命一樣重要啊！人們把小魚那樣渺小的身軀看作生命的卑微，怎么可以呢？而小男孩卻一絲不茍的對待世間每一個生命，把他們看作一個與自己同樣重要的生靈，這，是一種人間真正需要的美德，高尚的品德！
我們可以換位思考，假如你是一條魚，你的眼里，人類是可怕的，隨時隨地威脅著你的生命。你的希望，不正是有一個如小男孩那樣的人來理解魚兒的心情，來拯救魚兒嗎？倘若世界上每個人都有小男孩那樣的愛心，那么你這樣一條小魚，是不是可以安心生活了呢？是的……
有沒有想過，你在挑逗或欺負一個弱小的、看似卑微的生命時，愛的金鐘發出陣陣長鳴，提醒著你，它，也是一個生命
觀察小魚作文10
我家養了十條小魚，分別是紅綠燈和紅斑馬。紅綠燈身上有五彩繽紛的條紋，在光的照射下閃閃發亮。所以，我給它們起了一個名字叫“閃電俠”。而紅斑馬的身體非常強壯，因此得名”鋼鐵俠“。它們在水中快樂地玩耍、嬉戲，非常惹人喜愛。
每天放學回到家，我做的第一件事就是喂小魚，今天也不例外。還沒有走到魚缸前，我就發現小魚們仿佛跟我心有靈犀，正對著我搖尾巴呢，好像在說：“主人，快給我喂食吧！我快餓死了！”我趕緊拿來魚食，倒在魚缸里面。起初，小魚對魚食視而不見，我很納悶，難道它們不餓嗎？過了一會兒，小魚中最靈敏的“閃電俠一號”先感覺到魚食，好像發出了什么暗號，其余的小魚便爭先恐后地游過來，餓鬼一般張大嘴巴津津有味地吃起魚食。有的魚食在水中漂浮著，小魚像宇航員一樣慢條斯理地把魚食吃掉。有的魚食快要掉到水底了，小魚瞪著偵察兵似的大眼睛，一個猛撲把食物收入囊中。吃完魚食以后，它們心滿意足地在水中游來游去，開始了飯后散步。
為什么撒下魚食之后小魚不能馬上發現呢？原來魚眼的水晶體是圓形的，它們都是近視眼，是靠嗅覺慢慢地來感覺食物的�？吹叫◆~們吃得那么香，我也忍不住想大吃一頓。我要和小魚們一起快樂、茁壯地成長。
觀察小魚作文11
有一次，爸爸帶我去姨姥爺家玩，他們家，養了很多可愛的小魚，我很喜歡它們，可是我又不好意思開口廣姨姥爺要，在快回家的時候，姨姥爺好像看出了我的心思，主動送給我了一些小魚，我心里開心極了！
回到家，我趕緊把小魚放在魚缸里，小魚馬上落到了魚缸的底部，好像是他們很累要休息了。最有趣的的是，在小魚們睡覺的時候，他們也是睜開著眼睛，由于天很晚了，我也沒繼續關注小魚，也去睡覺了。
第二天一大早，我起床的第一件事，就是看看我的魚寶寶們怎么樣了，那些小魚們歡快的游來游去，奇怪的是我的手指頭指到哪里，他們就快速往我手指頭的方向游去。哦哦，原來是他們餓了，我馬上喂食。小魚們爭先恐后的搶了起來。
起初我以為我們家的小魚那么小只能被人欺負，可是有一次，發生了一件事，改變了我的這種看法。一次，我把這些可愛的小魚和大魚放在了一起，那些小魚竟然合力，把那個比他們身體大很多倍的魚，活活咬死了，要不是我親眼所見，還真不敢相信這是真的。
這就是我們家的小魚，勇敢、團結、你感覺可愛嗎？
觀察小魚作文12
一天，爸爸給我買了兩條小鯉魚。剛看到正在歡蹦亂跳的小鯉魚時，我既高興，又有點擔憂，它們能適應我家的環境好好生存嗎？過了幾天，我看到小鯉魚依然生機勃勃時，心里的大石頭才落了地。
這兩條小鯉魚可真可愛！一條渾身金黃，身子較嬌小，肚子滾圓滾圓的，我叫它“小黃金”；另一條渾身雪白，兩只眼睛又圓又大，總喜歡東張西望。它長得特別胖，游起來慢悠悠的。我親切地叫它“小白”。
每天，我都會給它們喂食。它們剛到我家時，不知道會有食物喂給它們吃。當我把魚食投進去后，它們老半天才有反應。吃多幾次后，只要我的身影出現在魚缸邊，小鯉魚就一擁而上，張大嘴巴，擠在一起，惟恐自己慢了，少吃了一些�！靶“住眰�兒大，嘴巴也大，一口就能吞下兩顆魚食，吃得特別多，肚子脹得鼓鼓的，還不停地吃。我在旁邊看得著急，生怕它撐壞，連做手勢趕走它�？墒撬矶疾焕�，這個小貪吃鬼！
吃飽了魚食，小鯉魚就在缸里休息。休息時，小鯉魚的眼睛睜得大大的，整個身體基本靜止，偶爾身體不平衡時，它的尾巴才會自動擺一下。它們有時懸浮在水中，有時靠在缸底，如果你不認真看，還不知道它們在睡覺呢！
小鯉魚自由自在地生活，越長越大。我每天觀察它們，和它們一起快樂成長，希望它們長得更強壯！
觀察小魚作文13
我非常喜歡養魚，最近我去買魚，還發現了一個關于魚的小秘密呢！你想知道嗎？那就看看下面的文章吧！
那是一個風和日麗的下午，媽媽帶著我去魚市購買金魚。到了魚市，媽媽在一旁精挑細選，而我則在另一旁觀察這些漂亮的小金魚�？粗粗�，我發現小金魚在水下活動竟然不用眨眼。于是，我腦子里不由自主地浮現出一連串的問題：為什么金魚不會眨眼呢？它們在水下怎么適應的？它們又是怎么睡覺的呢？于是我就帶著我最感興趣的一個問題：金魚為什么不會眨眼？去尋找答案了。
我們買完魚，回家以后，我先詢問了媽媽“金魚為什么不會眨眼？”可是媽媽說了半天，我也沒有聽明白是怎么一回事。無奈之下，我只好去找電腦，上網查詢。我把電腦打開，發現平時網速飛快的電腦，今天竟然死機了！這可把我急得如熱鍋上的螞蟻一般，坐立難安。無奈之下，我只好再去向媽媽借手機查詢。最后，我終于在手機上找到了問題的答案。
手機上的答案可真多呀！不過，我把答案總結了一下，得出了一個比較合理的結論：金魚之所以不會眨眼，是因為它沒有眼瞼，也就是眼皮。得到這個結論后，我第一時間告訴了媽媽，并得到了媽媽的夸獎，媽媽說我是“小科學家”呢。
通過這次關于金魚的發現，我明白了一個道理：每個東西都有它們的獨特之處，只要我們敢于發現，善于探索，并認真思考，就會發現它們的秘密。
觀察小魚作文14
我家后院有個小池塘，池塘里種著幾株蓮花，還養了幾條鯉魚。一到夏天，美麗的蓮花就綻開她美麗的笑顏，很雅致地開放在小池中。而這時候，也是小魚們最開心的時候，或許是他們按捺不住對美的追求，喜歡在美麗的蓮花旁邊游來游去。
假期里，最開心的事莫過于蹲在池邊看小魚們或者和小魚們一起玩耍，有時候我都想變成一條小魚，可以自由自地在蓮花叢中玩耍。
有人路過的時候，魚兒會悄悄探出頭來，像是一個偵察兵；天熱的時候，魚兒們就會躲到荷葉下，像是在樹蔭下乘涼。平常的時候，魚兒們會在水中嬉戲、玩耍，就像是淘氣的孩子。魚兒們的膽子很小，當我一走近，他們就都跑開了。所以每次給他們食物，我總是先倒進池里然后悄悄躲開，并在遠處看著它們，他們便一股腦兒全擁上來把食物消滅了。
這些魚我們不去管它，只是偶爾給它們倒一些剩飯，但它們長得很好，還生了許多寶寶。我不明白的是，為什么很多生物，你越去管他，他的生命力就會越差呢？反之亦然，這難道是所謂的“自然之道”嗎？
觀察小魚作文15
我非常喜歡觀察各種植物和動物。
這一次，我想觀察小魚。我家有一條非常漂亮的小魚。說到我怎么得到這條小魚的，那可是一言難盡呢！
那一次，我和爸爸媽媽去了漯河。漯河那兒有一個沙河風景區，所以媽媽說帶我去那玩。沙河風景區有一個蓮花池，那兒有許多小魚。因為我們沒有用來釣魚的東西，所以我們沒有抓到小魚。不過幸虧別人送我了兩條小魚。我高興極了！
不過我猜你現在一定心中有一個疑問，別人送我了兩條小魚，怎么現在只剩下一條了？那可是說來話長了。
一天早上，我一早就起床。想看一看我那漂亮的小魚。不過我難過的發現，其中一條小魚死了。我和爸爸找來一個木盒子，把那條死了小魚放在木盒子里，然后把木盒子埋在地下。這樣一來，就剩下一條小魚了。
我把剩下的一條小魚放在盆子里面，每天給它換水。它在里面自由自在第游來游去，開心極了！
通過這件事，我明白了動物是需要很用心，很仔細地去養的。我以后一定要好好地對待每一個動物和植物的。
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