觀察爬山虎的作文(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的觀察爬山虎的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察爬山虎的作文1
在院子的西面墻上長(zhǎng)滿了爬山虎，在這里有一位老爺爺，他就是葉圣陶，他每天都去觀察爬山虎。
一天早上，葉爺爺又來到院子西墻上觀察爬山虎，他反背著雙手，把頭湊到爬山虎的面前，盯著爬山虎，他時(shí)而扒開葉片，時(shí)而拿出筆記本記錄爬山虎的特點(diǎn)，時(shí)而又瞇縫著雙眼，低頭沉思。時(shí)而凝神注視。他把頭略略向上抬，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，眉頭擰成疙瘩，他踮起腳，扒開葉子發(fā)現(xiàn)像蝸牛的觸角的細(xì)絲不見了。自言自語的說：“怎么會(huì)這樣呢？細(xì)絲怎么不見了。”他用手扶了扶眼鏡，再湊近些，掏出筆記本，記下來。
太陽漸漸升高了，火辣辣地照著大地，大地像一個(gè)大火爐，葉圣陶爺爺還在堅(jiān)持觀察，汗水冒了出來，越聚越多。像一顆顆珍珠，順著額頭往下流。在陽關(guān)下，汗水閃著金色的光芒。葉圣陶爺爺摘掉眼鏡，用手一抹，然后戴上眼睛，繼續(xù)觀察，漸漸背上的汗珠越來越多，順著手流下來，掉到了地上。
快到中午了，老伴喊“快吃飯了，”葉爺爺隨口應(yīng)到：“在等一會(huì)兒。”他眼睛始終盯著爬山虎，雙腳像生了根一樣。過了一會(huì)兒，屋里老伴生氣地說：“要的等到什么時(shí)候。”葉爺爺只得回去了，他渾身上下都是汗水，像水里撈出來一樣，老伴見了，驚奇地問：“老頭子。你掉到水里了嗎？”葉爺爺一邊抹著臉上的汗說：“重大發(fā)現(xiàn)！爬山虎的腳要是沒碰到墻就會(huì)枯萎。”
葉爺爺匆匆忙忙吃完飯，又去觀察爬山虎了！
觀察爬山虎的作文2
我有兩個(gè)名字，一個(gè)叫做爬山虎，一個(gè)叫做巴山虎，你們覺得哪個(gè)名字好聽點(diǎn)？每次夏姑娘來到的時(shí)候，我那黃綠色的小花都以最美麗、最迷人的笑容來迎接她。
我的葉子小時(shí)侯是嫩紅色的，長(zhǎng)大了就變成嫩綠色的了。或許是因?yàn)槲倚r(shí)侯的葉子不好看，幾乎很少人去注意它，長(zhǎng)大了的葉子才吸引人們的眼光，那些葉子綠得那么舒適，讓人感覺非常舒服。我的葉子尖都是朝下的，在墻上撲得那么均勻，沒有重疊起來的。一陣微風(fēng)拂過，葉子隨風(fēng)起舞，非常漂亮。
你知道我的腳是長(zhǎng)在哪里嗎？仔細(xì)觀察過我的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的腳是長(zhǎng)在莖上的，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，細(xì)絲跟蝸牛的觸角可是非常相似的。那么，細(xì)絲是什么顏色的呢？其實(shí)，細(xì)絲跟新葉子一樣，都是嫩紅色的`。
我是怎樣爬的，你就不知道了吧？我的腳觸著墻的時(shí)候，細(xì)絲的頭上變成小圓片。把墻巴住。把嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。我像不像圖畫上蛟龍的爪子呢？
這就是我，你喜歡嗎？
觀察爬山虎的作文3
前些天，我在住院的時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)醫(yī)院病房的墻上爬滿了爬山虎。讓我驚嘆不已的是，爬山虎褪去了綠如碧玉的外衣，穿上了紅如煙霞的裙裾，美麗極了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻的葉子就像一片紅色的海洋。一陣風(fēng)吹過，幾片紅葉隨風(fēng)舞動(dòng)，戀戀不舍地掙脫母體，緩緩飄入大地的懷抱中。我不禁想起了“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林”的詩句。
又一陣風(fēng)吹來，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。走近一看，有的葉子是深紅的，有的葉子是淺紅的，還有的是半黃半紅的……真是多彩亮麗，漂亮極了！那火紅的顏色，在暖陽的映襯下，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片紅葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)——我被深深地震撼了。
睹物思人，做人何嘗不該如此？為了遠(yuǎn)在頂峰的無限風(fēng)光，我們從出生就一直在路上，也許會(huì)遇到坎坷荊棘，也許會(huì)遭遇起伏跌宕，即使走到人生的暮年，我們垂垂老矣，為何不像這爬山虎一樣，在行將就木的當(dāng)口，依然把最美的容顏展示給這深愛我們的土地與河流，山川與祖國？
這美麗的頑強(qiáng)的爬山虎！……
秋天的爬山虎不僅葉子美麗，還結(jié)出了小果子呢！
爬山虎的果實(shí)如黃豆般大小，是黑紫色的，猶如一顆顆紫色的珍珠，點(diǎn)綴在火紅的葉子下。我輕輕捏了一下果實(shí)，里面便涌出一股黑紅色的液體，讓人垂涎欲滴，忍不住想咬一口。
秋天的爬山虎真是別有一番景象啊！我愛你——爬山虎！愛你的文質(zhì)兼美，愛你的表里如一！
觀察爬山虎的作文4
我們學(xué)校的教學(xué)樓墻面上爬滿了一種綠色的藤蔓植物——爬山虎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓的墻面上像刷了一層綠漆似的，也像一片綠色的海洋。一陣風(fēng)兒吹過，滿墻的的爬山虎“沙沙”地?fù)u動(dòng)著，一定是綠海上那奔騰不息的波濤吧。
爬山虎的葉子如同一個(gè)個(gè)大巴掌。一墻的爬山虎又如同一只只無頭壁虎，身子緊貼墻面，一動(dòng)也不動(dòng)，真有趣！
我一直以為墻面上有架子，它才能穩(wěn)穩(wěn)地爬上去，可是后來我并沒有在墻上找到架子。奇怪？沒有架子，爬山虎是怎樣爬上教學(xué)樓的呢？
前幾天中午，我來到了被爬山虎纏得密密麻麻的教學(xué)樓前。望著那茂密的爬山虎，我越來越想知道其中鮮為人知的秘密了。我把爬山虎的掌形葉掀開一看：哈哈！原來爬山虎長(zhǎng)著“腳”呀！在每條藤上都長(zhǎng)著幾只“腳”，是一個(gè)個(gè)芝麻粒兒大的小圓盤，它像吸盤似的緊緊吸附在教學(xué)樓的墻面上。
我想看看爬山虎的“腳”吸力到底有多大，便用力扯那些粉紅色和淡綠色相間的“腳”，一不小心就給扯斷了。我又用指甲去刮吸在墻上的“腳”，可是沒能夠成功，爬山虎的“腳”始終沒有松動(dòng)分毫。
爬山虎就這樣爬呀爬，攀呀攀，給教學(xué)樓穿上了綠衣裳。還有的把腦袋探進(jìn)了窗戶里。
沒想到不起眼的爬山虎有如此奇妙的本領(lǐng)啊！
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