觀察蒜苗作文通用15篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的觀察蒜苗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察蒜苗作文1
老師讓我們觀察植物的生長，我就在我們家陽臺上水培了一棵蒜，因為要寫觀察日記，所以我每天都去觀察它。
第一天，它還是一顆普通的蒜；但到了第二天，它就顯出它的特別了：我拿了一顆蒜，先看看下面，比較一下，發現它的根的比普通的蒜長了許多，就像山羊爺爺的胡子一樣。我從下面看到上面，發現我種的蒜長出了綠芽，它的芽發青、發綠，我高興的手舞足蹈。又過了一天，我看見我的蒜的根長的更長了，它的芽都和我媽媽種的花一樣高了。突然我想：這蒜的味道是什么呢？要不我上去聞一聞吧！說到做到，我趴到上面聞了聞，啊！這味道太刺鼻了。但是這棵小蒜苗已經有它自己的味道了，因此，我很高興。
我叫來我的表哥聞了聞，他說：“好難聞”！但是在我覺得這蒜的味道很香，這也許就是：城市人覺得農村人很臟，但農村人卻不這么覺得。我不理他，繼續望著我的小蒜苗。
我希望我的小蒜苗快快長大，它如果長大了，爸爸媽媽就能吃我親手種的蒜苗了！
現在我仿佛已經看到它長大的那個樣子了！
觀察蒜苗作文2
這天吃過了晚飯，媽媽叫我和妹妹把大蒜頭剝成蒜瓣，還叮囑我們不能剝掉外衣。不一會兒，蒜瓣就剝好了，我幫媽媽挑選了一些較大的蒜瓣做種子。
選完種子，媽媽找來一個較大空盆子。在里面鋪上了一層棉絮，一邊把蒜瓣放進去，一邊對我解釋：“鋪上棉絮是為了讓蒜瓣的根扎進去，不容易倒。”媽媽往盆里倒了點水，我心中就出來一些問題：媽媽用的是無土栽培，只有水，能發芽嗎？
過了兩天，蒜瓣發芽了！用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已經長出了一些須根，還沒有扎到棉絮里，我害怕它們倒了，就把它們往棉絮里塞，媽媽對我說：”這樣塞它們會死的，等根長長了，它們會自己扎根到棉絮里，就不會倒了。“
過了一會兒，我問媽媽：”種蒜苗不用土只用水，能長出苗兒嗎？“媽媽說：”蒜瓣本身就有養料，只要水，空氣，陽光，溫度適宜就可以發芽。“噢，原來是這樣的呀。
蒜苗長得很快，我幾乎每天都能聽到蒜苗”蹭蹭“向上長的聲音。幾天看再看，蒜苗已經長得很高了，那白白的莖，嫩綠的葉子，真像一片”小樹林“。那長長的須根牢牢地扎在棉絮里，就是用手扯它也扯不開了。
觀察蒜苗作文3
我的小蒜苗我準備了一個土盆和一顆蒜。準備種蒜苗一開始我會給它澆水，一天給它澆三次水，我每天都去看一下大蒜是否發芽長大。但是過了好幾天都沒有發芽，然后我就放棄了這個打算。我還打算讓爸爸嘗一下我的大蒜。我便扒開土看看，誰知原來已經發芽了，我大吃一驚，因為我好久都沒有澆水了，要想活下去還真是很難，我連忙給它澆點水。我爸還問我:“那種的是啥？”我便回答“大蒜。”過了好幾天蒜苗才出土。又過了好幾天，大蒜長出了一片葉子。又過了好幾天，大蒜又長出了兩片葉子。雖然我沒有看見蒜苗的真面目，但以后會的，
觀察蒜苗作文4
10月26日 寫完作業后，我想起了老師給我們布置的任務——種蒜苗。
我在廚房里拿了十多個沒有發芽的小蒜苗。我把媽媽叫過來，和我一起把小蒜苗放在一個小白菜模樣的小子里，再澆點水。就這樣小蒜苗種好了。
再給小蒜苗起個名字吧，我拿出一個小標簽，在最大的上頭寫上了“魁”這個字，又在老二上面寫上了“武夫”，老三上面寫著“孫行者”老四“風行者”，老五“刀王”，老六“我愛羅”，老七“鳴人”，老八“希”，老九“狂”，老小“偶是人”。小蒜苗我已經給你們起了名字，你們一定挺高興。 小蒜苗請你快快長大吧，我愛你們。
10月26日 我又來看小蒜苗了，小蒜苗已經開始生長了，白白的蒜皮包著綠綠的芽，我最喜歡綠色，它們充滿了生命的力量。
11月1日 小蒜苗在我的精心照顧下，慢慢的長大了，它無時無刻在生長著。看著他們一天天長大，我心里高興極了，就像我在撫育小還似的。在過幾天，我就可以吃小蒜苗了。不過，到那時，我肯定舍不得。
觀察蒜苗作文5
今天老師讓我們親手種蒜，于是我放學連忙回家種。先拿一個整大蒜把它掰開，小心翼翼地把蒜薄薄的“衣服”給脫下來，這時，你會驚奇地發現，原來蒜是由六七個“兄弟”組成。然后把一個瓶子剪掉上面的一半，把瓶子的下面一部分填上2/3的土，再把蒜又輕又慢地種在土里面，最后澆上涼爽的清水。如果它會說話，那它一定會說：“真解渴！”
第二天早上，我起床第一件事就是看看它長得怎么樣了。呀！居然有一些長出小嫩芽了，有的像在“哥哥”的旁邊不敢亂走，有的自己獨立站在一個地方，還有的沒長出來像在又黑又暗的監獄里的囚犯一樣。
嫩芽摸著硬硬的，看著尖尖的，我用尺子量了量，最多3毫米。
過了一會，突然下起了雨，雨越下越大，于是我把它們放在外面淋雨，希望它們快一點長大吧！
兩天過后，我放學回家連忙沖進家門，來到窗戶邊看蒜長得怎么樣了，才兩天不見就長得枝葉茂盛了。它們靜靜地站在那里像一個個亭亭玉立的少女，一陣微風拂過，像在翩然起舞。
晚上，媽媽做的菜都用到了我種的蒜，我很為我種的蒜自豪。
觀察蒜苗作文6
今天中午，我走進廚房，看見奶奶拿蒜頭準備炒菜。看見一個個球形的蒜頭，它們可真可愛呀！薄薄的一層外殼像一件輕紗衣，紗衣里面的果實白的發亮，摸上去滑滑的，非常舒服。
我看著看著，忽然腦子里冒出了一種奇怪的念頭，如果我把大蒜種起來會變成什么樣子呢？說干就干，我用盤子端來一些水，把蒜頭小心翼翼的放進去。爸爸看見了哈哈大笑，說穿著衣服的大蒜怎么能長得快呀？我趕忙幫它們脫掉了美麗的紗裙，放在了水里，并把盤子放在了陽臺的椅子上。
過了幾天，我發現大蒜下面長出了許多根須，像極了它們的腳，細細的、軟軟的，牢固的纏繞在一起。蒜頭頂部還生長出來了短短的觸角，顏色是淺淺的、嫩綠的，白綠相間，像一根根綠色的天線。
可能是我把盤子放在靠窗邊的緣故，蒜苗接受了陽光的洗禮，一下長高了許多，我興奮的用尺子量了一下，哇，馬上接近8cm了，顏色變成了翠綠色，根也長長了許多。看著它們的成長，我心里欣喜不已。一陣風吹過，大蒜苗也隨風飄動，像靈氣的小仙子。看著勝利的果實，我想這可真是綠色無公害的蔬菜呀！
觀察蒜苗作文7
老師給我們布置了一項作業，讓我們種一個種子，觀察它的成長過程。我就想種什么好呢？突然媽媽給我提了一個醒:“要不咱們種蒜吧，種出來的蒜苗還能成為你的盤中餐。”
嗯，這個主意真不錯。說干就干，我和媽媽一起去超市買了蒜，回來就興致勃勃地把它剝了皮，又找來了牙簽，把它串成一串一串的。串的時候一定要小心翼翼的，要不然一不小心就會扎著手。媽媽又找了一個漂漂亮亮的盒子擺在里面，頭必須朝下，最后加上水。
我天天給它換水，沒事了就盯著它看，好像我盯著它就能盯出芽來一樣，可結果它一點動靜也沒有。好幾天過去了，都沒有見發芽。看見老師發的其他同學的觀察照片，我心里有一點羨慕，還有點著急，劉思澤都吃上豆芽了，為什么我的就不發芽呢？這時隔壁阿姨過來了，她就說這是激光蒜發不了芽，我一聽就感覺很難過，也很失望，白忙活了。唉，真是竹籃子打水一場空啊！
觀察蒜苗作文8
7月13號星期一老師讓我們觀察并記錄一個植物的生長過程。我中的是蒜，因為蒜苗炒菜真的超級香。我去廚房剝了五個蒜，我把它栽到了花盆里并給它澆了澆水。好期待它發芽。
7月14號星期二我滿懷期待的跑到了陽臺看看我的蒜。它好像沒有發芽。我很傷心，他們都說蒜苗長一天就長出來了，為什么我的還沒有發芽？我心想：是不是蒜苗在窗戶底下太冷了？于是我把它抱回了臥室。
7月15號星期三這一天我很有信心的走向臥室。哇塞真的發芽了！它長出了一個綠綠的小芽，可愛極了。我連忙給它澆水，希望他能長的更高。
7月16號星期四蒜苗差不多有十公分高了！我沒想到小小的蒜苗竟然在一夜間長高了這么多。看來還是我小瞧蒜苗了。我感覺明天就可以下鍋了。我興高采烈地繼續給它澆水，澆完之后我就走了。
7月17號星期五你猜猜蒜苗有多高了？它的最上面已經有點發黃了，所以我就把它給剪短了。還沒輪到炒菜，我就先把它放到廚房了。我覺得這個蒜苗用來炒菜絕對好吃。
觀察蒜苗作文9
魯老師為了培養我們的觀察能力和寫作技巧，今天給我們布置了一項特殊的作業——種蒜苗，同學們都非常好奇。
下午放學一回到家，我就跑進廚房，把媽媽買的一袋子大蒜全倒了出來，從中挑出了幾棵個頭比較大的飽滿的大蒜，在媽媽的指導下先把外面的一層硬皮剝掉，然后小心翼翼的放進了一個玻璃盆里，又倒進去大概3厘米深的水。媽媽說：“水不能太深，否則的話大蒜會被泡壞的，還要經常端到陽臺上曬太陽，不但要保證水份充足，還要有空氣和陽光。”聽了媽媽的話，我心想：種蒜苗并不象我想的那么簡單，原來還有這么多學問呀！
從我把大蒜種在盆里的那一刻起，在我心中就播下了愛和希望的種子，就有了一份責任，一份擔當。
觀察蒜苗作文10
我一回到家就找來沒有長出芽的大蒜，立刻跑到有陽光充足的地方種蒜苗，我找來一個小花盆，在里面倒了點水，種了上去，這個時候我真是欣喜若狂，希望我的大蒜馬上能長出細小的芽。
第二天，我連衣服都來不急穿，一下子跑到窗臺去看我的大蒜，觀察它有沒有長出小小的芽。我幻想著我的`小蒜苗已經鼓起了圓圓的、鵝黃色的小苞，可是一看，唉！我嘆了一口氣，怎么沒有鼓起鵝黃色的小苞呢？我問媽媽，媽媽說：“蒜苗要等三天以后才能長出小芽的。”我聽了之后，說：“哦！原來是這樣啊！”我放心的笑了。
第三天，我又迫不及待的跑去看我的蒜苗，我想：這回蒜苗一定長出小芽了，我正高興呢，定睛一看，：“怎么還沒有長出小芽呀，媽媽快來看呀，是怎么回事。”媽媽跑過來一看說：“這……我就不知道了。”我失望極了，傷心地回到了床上。
過了幾天，我又去看蒜苗，小蒜苗鼓起了黑糊糊的小苞，我問媽媽為什么小蒜苗鼓起的不是鵝黃色的小苞呢，而是黑糊糊的，好象要死了一樣？媽媽說：“好象聽姥姥說起過大蒜被紫外光線照射過了，所以它就不會再長出小芽了。”哦，我點著頭，原來是這樣呀。
種蒜苗讓我懂得了過程，雖然我的大蒜沒有長出小芽，但是我也很快樂呀！因為我還學到了一些知識哦！
觀察蒜苗作文11
9月26日星期四
前幾天，我聽說蒜還能長出蒜苗呢！我很好奇，決定親自試一試。我剝開一頭蒜，去掉皮，那些蒜瓣又白又嫩，像一個個胖娃娃，我選了七八個，放在了有水的透明盒子里。心想：“快點長大吧，我的胖娃娃們”！
10月5日星期六
一回到家，我就迫不及待地跑到陽臺前觀察蒜苗。我驚喜的發現蒜頭上已經有一條縫了，里面有幾個嫩綠的小腦袋，正使勁往外鉆，似乎很想看到這五彩繽紛的世界。咦？蒜底下的是什么東西？白白的，又細又長，不會是病菌吧！我把“胖娃娃”抱起來一看，才發現，原來是大蒜長出了根，真是嚇了我一大跳！
10月13日星期日
今天，是“胖娃娃”入住“五星水賓館”的第十七天了。從蒜頭里鉆出的小苗，由圓圓胖胖變的又細又長，由嫩綠色變為墨綠色，郁郁蔥蔥的好看極了。
觀察蒜苗作文12
萬老師給大家布置了一項作業，讓大家回去種大蒜、黃豆。
第一天，我選了三顆長得最飽滿的大蒜，輕輕地剝開，三瓣油亮亮的白色的胖娃娃出現在我的手心上了。再拿出一個盤子，裝上一些清水，然后再把三個胖娃娃頭向上、根向下擺放好，最后把盤子放在陽臺上，我開始靜靜地等待。
第二天一大早，我又去看大蒜，發現一點動靜都沒有，只是皮有點皺了。我想，會不會除了問題？爸爸告訴我說：想要成功一定要有耐心。
第三天，我發現大蒜的根部長出了很多白色的小須，頭部也裂開了一條小縫，里面有一顆嫩綠的小芽正拼命地向外擠。
第四天，根部的短須長長了，像是老爺爺的胡子一樣，上面的嫩芽也長長了，已經有兩三厘米高。再看盤子里的水，都快被三顆大蒜吸光了。我還發現一個很有趣的地方，不管蒜寶寶在盤子里擺的是什么方向，長出的蒜苗都是朝著正上方的天空生長的！
觀察蒜苗真是太有趣了！
觀察蒜苗作文13
今天是星期六，從今天開始，我準備仔細觀察一遍蒜苗的生長過程。下午我把兩頭很飽滿的蒜放在盤子里，然后放入一心清水，我聽爸爸說，這樣蒜苗就能慢慢生長了。才開始，我每隔半小時就跑到他們跟前，急切地盼望著有綠色的小芽從兩頭蒜里冒出來，可是從晚上六點鐘這兩頭蒜沒有一點變化，我真有點失望。
第二天早上一起床，我就來到蒜苗前，我發現，有一瓣蒜頭上發了一棵小芽，這顆小芽是淺黃的，看上去非常嬌嫩，可別的蒜都沒有發芽，我急忙跑去問爸爸，爸爸看了看，告訴我蒜皮包得太嚴實了，于是我們倆把蒜頭上的皮剝了下來。下午回家的時候，我發現蒜上發出了很多小嫩芽，我高興極了。
第三天早上，我發現蒜苗們長了有一厘米高，顏色也變成了嫩綠色，我把兩頭蒜拿了起來，發現它們底部長出了小細根。
第四天早上，我發現蒜苗又長高了許多，而且顏色也變成了深綠色，我拿起兩頭蒜，發現根部變黑了，我急忙叫爸爸來看，爸爸說：“只要換了新水就沒事了。”于是我換了新水，下午我回家，我拿起蒜來看，果然跟又變白了，我這才松了口氣。
接下來幾天，我的蒜苗都長的很好，現在談們已經有八厘米了，而且是郁郁蔥蔥的一片，看著這一盤綠色的蒜苗，我心里既高興，又有點成就感，我會精心培育他們，讓他們茁壯成長。
觀察蒜苗作文14
10月5日星期六晴
今天吃過早飯，媽媽遞給我一個蒜，讓我把它掰開，還不能剝掉外衣呢！很快，我就把蒜剝好了，接著，我和媽媽便一起挑出大的當作種子。然后，我找到一個塑料盒子，把盒子洗干凈，并裝上比較細的土，后來在土里挖了一到溝，把蒜一個一個的放進土里，接著澆了一點水，把蒜給埋住了。
10月11日星期五陰
今天放學后，我迫不及待的跑回家里，放下書包后，我沖到蒜盒旁邊看起蒜來，我發現每個蒜瓣的頭上都發出了一點嫩綠的小芽，像小雞的嘴巴一樣尖尖的。我很高興。
10月16日星期三小雨
下午，放學后，我飛奔到家里，把書包放下后，我繼續看起蒜苗，見它長很高了，而且還分了很多層葉，由淡綠變為深綠。
它會不會在很短時間抽出蒜苔，結出大蒜呢？我好期待……
觀察蒜苗作文15
上周三晚上，我和媽媽一起找來了白白的蒜瓣，輕輕的剝開它的外衣，露出來了她那黃白光滑的皮膚。我找了一個小婉，五個蒜瓣兌成花朵狀，加入三分之二的水。
第二天放學，一會到家，我就迫不及待的去看我的小蒜瓣，我驚奇的發現它的底部長出了一個一個細細的小須，而且是在水中浸泡的那面長的，空氣中那部分沒有長須。同時有一個蒜頭的小綠頭隱約可見。
第三天放學，又長大了一點。根部的須狀全部長滿，蒜頭冒出了小綠芽。第四天第五天，須根繼續變長，大概1厘米，綠芽變成了小綠莖。
第六天放學回到家，發現根須長到2厘米左右，綠莖長到1厘米多。第七天時，我發現莖部想竹筍一樣，又新出來了一節，包裹著莖部，四周好像要擴大地盤。原來她要開始長葉子了。
小蒜苗雖說很普通，但是通過這次觀察真的讓我親自感受到了生命的神奇，每一種生命都有自己的成長歷程。她們沿著這道歷程循環重復的生長著。
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