觀察花生作文

時(shí)間：2021-06-18 14:31:00 觀察我要投稿

觀察花生作文(5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的觀察花生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察花生作文(5篇)

觀察花生作文1

　　今天語文課上老師留了一個(gè)作業(yè)就是種一種植物。回到家后我打算種花生，就問媽媽“花生是怎么種出來的？”媽媽說“把花生種在土里在澆上水就行了。”原來種花生這么容易。話音剛落，我就奔向我家的陽臺(tái)，一個(gè)小小的花盆里立刻多了幾粒“小紅點(diǎn)兒”，我用土把花生米小心的蓋上，心里別提有多高興了。

　　過了兩天清早，我還沒起床，爸爸就驚奇的喊起來了：“哎呀！明明，你的花生芽長(zhǎng)出來啦！”我一震，飛身下床跑到花盆邊，哇！土里真的長(zhǎng)出了幾個(gè)厚厚的嫩綠的“小不點(diǎn)”，“還不止這些，土里還有呢，”爸爸把土撥開，土下面竟有四五個(gè)只長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃色小苗，我又把土輕輕的蓋上了。

　　過了幾天我那可愛的花生苗！它們已經(jīng)長(zhǎng)的比原來高多了，還長(zhǎng)出了翠綠翠綠的莖和小葉，似乎迫不及待地想把頭伸到花盆外面去瞧瞧，希望它們能把根扎的更深，吸收更多的養(yǎng)分，長(zhǎng)的更強(qiáng)壯。花生苗似乎明白了我的心意，那一片片小葉在風(fēng)中向我點(diǎn)頭。我又給小苗澆了水，又給小苗培了培土。晚上我夢(mèng)見我的小花生苗正茁壯地成。我也從中明白了一個(gè)道理——只有不停的付出和播種希望，人才會(huì)生活得更充實(shí)和快樂。愿我的花生長(zhǎng)得一天比一天強(qiáng)壯，一天比一天堅(jiān)強(qiáng)！

　　我的花生苗已經(jīng)比花盆高出很多了，葉子也從翠綠漸漸變?yōu)樯罹G，而且，花生苗的莖上也開始長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的絨毛，在花生苗莖和葉的分叉處，每天總是長(zhǎng)出還未打開的小葉片，雖然只是一個(gè)小小的花盆，但是這束縛不了小花生苗向上的決心和意志！它們正努力的吸收養(yǎng)分，比誰長(zhǎng)的高，長(zhǎng)的壯！都不甘示弱，望著一天比一天高，一天比一天壯的小苗，我開心的笑了。現(xiàn)在結(jié)不結(jié)花生，已經(jīng)不重要，花生苗們已經(jīng)盡力了，！

觀察花生作文2

　　“麻屋子，紅帳子，里面睡著白胖子。”你知道它是什么嗎?沒錯(cuò)，這就是我們過年時(shí)的搶手貨——花生。

　　今天，老師發(fā)給我們一些花生。瞧，這些花生大小不一，形態(tài)各異，大的里面藏著兩顆;小的里面只躲著一顆花生娃娃，它穿著米黃的大衣，上面的一條條紋理凹凸不平，像裹著一張魚網(wǎng)。“橫看成嶺側(cè)成峰”我將它豎著放，覺得像是個(gè)小葫蘆，可橫著一放，乍看卻像只駱駝立著兩座小山丘一樣的駝峰。我將它輕輕拿起，放在耳邊搖了一搖，“咚咚……”清脆的聲音在耳邊響起，里面的花生像在喊：“快放我出去!放我出去!里面悶死了，快讓我出來和你們做游戲!”我好奇極了，又用手彈彈，“啪啪啪”清脆響亮，好聽極了。我將它湊到鼻子邊聞一聞，好香呀!一股奶味撲鼻而來。我又伸出舌頭，舔了舔，咸咸的，香香的，我忍不住想吃了它。

　　終于，我經(jīng)不住誘惑，小心地剝開了它的外殼。花生寶寶正躺在那兒對(duì)我微笑。咦?里面還有件舊舊的'紅衣，天長(zhǎng)日久蒙上了灰塵，我將這層衣服撕下，放入口中，香中帶著淡淡的苦味。我把花生放入口中，嚼嚼，有點(diǎn)咸，有點(diǎn)甜，脆生生的，好吃極了，吃完后，口腔還遺留著一些香味，滿口留香。

　　你可別小看這小小的花生，它可是過年的美食。榨油和牛奶一起制成好喝的花生牛奶，它可樣樣在行。它的那身紅衣雖苦，卻是補(bǔ)血的好東西。

　　怎么樣，這就是花生，美味又有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，它可渾身都是寶啊!

觀察花生作文3

　　10月1日星期二晴

　　我今天心血來潮起了一個(gè)早，從花生筐里挑了一個(gè)色澤鮮艷的花生，剝了花生皮后，再挑出一顆飽滿的花生，找來一個(gè)花盆，挖了一個(gè)小坑，小心翼翼地把這粒花生放進(jìn)小坑里，然后給花生埋上土，再澆上水，我完工啦！

　　10月8日星期日晴

　　今天我去看花生時(shí)，種花生的地方，土壤高高地凸起，花生居然破土而出，發(fā)芽了。嫩綠嫩綠的一對(duì)小葉子，真好看啊！

　　10月15日星期日晴

　　我又懷著非常期待的心情去看花生，呀！花生比以前的個(gè)頭高出許多，頂部冒出許多細(xì)絲，花生葉就是從這些細(xì)絲長(zhǎng)出來的，花生的枝杈上長(zhǎng)有許多細(xì)小的毛毛，真像人的汗毛。花生葉越往上，葉片就越大，這花生葉就像是誰剪出來似的，一個(gè)枝杈上只有四片葉子，成對(duì)生長(zhǎng)，而且后兩片總要比前兩片大出好多圈，這成對(duì)的葉子，怎么看著是一模一樣呢？我將兩片貼在一塊兒看，我被震驚到了，它們的大小真的近似是一樣的。這四片葉子緊挨著一起長(zhǎng)，遠(yuǎn)看就像一只綠色的蝴蝶，栩栩如生的蝴蝶！

　　10月16日星期一晴

　　中午剛吃過飯，我媽媽就開始在陽臺(tái)上大呼小叫地叫我去看花生。原來花生開花了，小小的，有著淡淡的清香。橙黃色的花，有五片花瓣，遠(yuǎn)看就像一只張著嘴的橙色的河蚌。聽媽媽說，花期很短，并且晚上花就謝了，白天開。我好想知道花生既然不是花落果熟，那土壤里的花生什么時(shí)候會(huì)成熟呢？如何知道呢？既然花生的果實(shí)在土下面，為什么還要開花呢？

觀察花生作文4

　　“麻屋子，紅帳子，里面住著一個(gè)大胖子。”同學(xué)們猜猜這是什么呀？今天的語文課上，老師一走進(jìn)教室就給我們出了一個(gè)謎語。“花生！”同學(xué)們看見老師手里提著一袋花生，一下恍然大悟，異口同聲地回答。

　　對(duì)！今天我們就來觀察花生，老師邊說邊給我們一人發(fā)了一顆花生。我拿著花生仔細(xì)觀察：花生的外殼很堅(jiān)硬，它們的形狀特異，大小不同。我看到有的同學(xué)手里的花生像小葫蘆，有的同學(xué)手里的花生像一個(gè)＂8″字，還有的像一串珠子，而我手里的則像一只蠶寶寶。用手摸一摸，表面凹凸不平，坑坑洼洼的感覺很粗糙；像蜘蛛網(wǎng)，又像老人臉上的皺紋；再用手輕輕搖一搖，聽到＂嗒嗒″的聲音，像是花生米在敲門。扒開花生殼，兩個(gè)紅色的＂胖子″一下子鉆出來了。原來花生米的外殼是紅色的，它緊緊地把花生仁包住，像給它穿上了一件緊身衣。我忍不住把花生米放進(jìn)口里，感覺香香的，脆脆的，讓人回味無窮。有的同學(xué)吃著花生說有一種澀澀的味道。原來他們把花生帶皮一起吃了。別看它皮是苦的，但是起補(bǔ)血的作用。老師說。

　　老師還告訴我們：花生不僅能做各種各樣的美食，釀造花生油，做成花生醬，花生餅；還能潤(rùn)肺治咳，富含蛋白質(zhì)……花生的好處可多了！正如作家許地山告訴他的兒女那樣：花生雖然不好看，但是很有用。我們做人也不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人！

　　是呀，它不像桃啊，石榴哇，蘋果那樣把漂亮的果實(shí)高高地掛在樹上，它只是默默無聞地把自己樸實(shí)無華的品質(zhì)貢獻(xiàn)給人們。這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？！

觀察花生作文5

　　在課上，老師拿來了一個(gè)精美的白色小盒子，上面還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，這么精致的小盒子，里面裝著什么呢？

　　我們猜得五花八門，可無論怎么猜，老師都是不停地?fù)u頭。最后在我們的注視下，老師慢慢地將盒子打開，里面居然是花生！為什么會(huì)是平平無奇的花生呢？就在我們疑惑不解時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一顆。

　　花生的外殼是深黃的，很堅(jiān)硬，就像是花生堅(jiān)固的家，放在耳邊搖一搖，里面?zhèn)鞒觥吧成场钡穆曇簦澳皇切』ㄉ氤鰜恚亢冒桑俏揖统扇悖　蔽译p手一用力，“咔嚓”一聲，花生仁的“家”裂開了一道縫隙。放在鼻子下聞一聞，咦，竟然有一股奶油味兒！再看里面的花生仁，它們外面裹著一層粉紅色的皮，那皮很脆，用手指輕輕一碰，皮一下子就下來了。看著那白胖胖的花生仁，我忍不住咽了咽口水。

　　“嘎嘣”花生仁真是又脆又好吃，我忍不住吃了一個(gè)又一個(gè)，越吃越好吃，就在我吃得津津有味時(shí)，老師輕聲說道：“花生雖然長(zhǎng)得不好看，但它香香脆脆，很多人都喜歡，而且它對(duì)我們的身體還有很多益處呢！它含有豐富的脂肪油，可以起到潤(rùn)肺止咳的作用，還可以降低膽固醇，預(yù)防心血管疾病。”

　　我想：花生不但好吃，對(duì)人體還有很多好處，看來我真是輕視了它呢！我再抬頭看禮盒里的花生時(shí)，竟然覺得那盒子那么適合它。是啊，我們這些平凡的人不正像花生一樣嗎？

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