觀察物品作文

時(shí)間：2021-05-30 11:39:32 觀察我要投稿

觀察物品作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察物品作文，希望能夠幫助到大家。

觀察物品作文

觀察物品作文1

　　真開(kāi)心，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)的大花瓶到貨了，然后我和媽媽迫不及待的去菜鳥(niǎo)驛站取快遞，媽媽報(bào)了手機(jī)號(hào)，快遞員叔叔快速的找到我們的快遞，看來(lái)很專(zhuān)業(yè)呀，快遞員叔叔說(shuō)要打開(kāi)箱子當(dāng)面驗(yàn)貨，我想可能是怕運(yùn)送過(guò)程怕打爛瓶子，媽媽也同意了，然后叔叔拿起刀子把箱子快速的打開(kāi)，看到一個(gè)泡沫箱，打開(kāi)蓋子露出了精致的陶瓷大花瓶，拿出來(lái)后完好無(wú)損，我被陶瓷花瓶的做工精致，圖案的雅致驚艷到了，還沒(méi)仔細(xì)觀看，很快媽媽又裝回箱子封好，我和媽媽就騎著電動(dòng)車(chē)帶著這個(gè)大箱子回家了，一路上慢慢騎的很平穩(wěn)總擔(dān)心碰爛，一路膽戰(zhàn)心驚小心翼翼的和媽媽把它抱回了家。

　　到家后媽媽裁開(kāi)箱子，拿出大花瓶放到電視柜上，我發(fā)現(xiàn)它的瓶身上有土黃色的小圓圈，背景是藍(lán)色的波浪線，還反一點(diǎn)點(diǎn)的灰黑色，帶給人一種立體的視覺(jué)，整個(gè)看起來(lái)很古樸，很有意境，我想這就是媽媽的格調(diào)吧，放在電視柜上顯得格外古樸，因?yàn)檫@個(gè)大花瓶的擺放，顯得整個(gè)客廳變得更有味道了，我很喜歡這個(gè)大花瓶。

觀察物品作文2

　　家里沒(méi)有牙膏用了，今天爸爸給我買(mǎi)回來(lái)一個(gè)網(wǎng)紅蘇打小牙膏。

　　看了這個(gè)小牙膏，我感覺(jué)叫它“炸彈”小牙膏還挺不錯(cuò)。媽媽過(guò)來(lái)瞧了瞧，說(shuō)：“嗯，還真的很像。”不信的話你看看，它是一個(gè)

　　小罐形狀的，上面有一個(gè)按壓的頭，如果叫他“炸彈”小牙膏，那這個(gè)就是引火線，再加上下面扁圓的身體，簡(jiǎn)直就是個(gè)小炸彈。他這個(gè)設(shè)計(jì)還有一個(gè)有趣之處，他本來(lái)是關(guān)閉著的，需要你往右邊擰，我們就可以想象成先往右邊打開(kāi)，才能引出來(lái)導(dǎo)火線，也就是按壓牙膏。雖說(shuō)他是一個(gè)好玩的牙膏，但是很好用，早上你懶得擰開(kāi)牙膏蓋子，用這個(gè)只需要輕輕的按一下就可以，而且我非常喜歡藍(lán)莓味的，爸爸就給我買(mǎi)一個(gè)藍(lán)莓味的，刷完我滿口的藍(lán)莓香味。

　　大家覺(jué)得這個(gè)是不是一個(gè)“炸彈”小牙膏呢？

觀察物品作文3

　　我家養(yǎng)了兩條很可愛(ài)的小金魚(yú)，它們的眼睛是凸出來(lái)的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了!

　　我每天都去觀察小金魚(yú)，只見(jiàn)小金魚(yú)鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚(yú)看見(jiàn)我來(lái)了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了，觀察物品日記。

　　可到了晚上，我再來(lái)觀察小金魚(yú)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚(yú)餓了，就去拿一些魚(yú)食給它們吃，沒(méi)想到小金魚(yú)看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤墒撬鼈円廊灰粍?dòng)不動(dòng)。

　　就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺(jué)得十分奇怪，就去翻書(shū)找答案，查找有關(guān)小金魚(yú)的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”，原來(lái)小金魚(yú)是在睡覺(jué)。書(shū)上是這樣寫(xiě)的：金魚(yú)的眼睛里有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺(jué)的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來(lái)像睜開(kāi)似的一動(dòng)不動(dòng)。

　　通過(guò)這件事我懂得了：碰到不明白的問(wèn)題只要認(rèn)真觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料，就懂得其中的道理。

觀察物品作文4

　　下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫€(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。

　　我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢?于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲(chóng)，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng)，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的，是它們用來(lái)交流的.。”

　　通過(guò)觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

觀察物品作文5

　　我家北屋的房前有十幾顆大白菜。有一天，我發(fā)現(xiàn)其中的一顆白菜的根部上長(zhǎng)出一個(gè)饅頭大的鼓包。當(dāng)時(shí)我感到很好奇，不知道里面會(huì)長(zhǎng)出什么東西。過(guò)了一兩天，我又去查看那顆白菜，發(fā)現(xiàn)那個(gè)鼓包裂開(kāi)了，從里面長(zhǎng)出來(lái)一棵淺綠色的小嫩芽，它的根部像小拇指一樣粗。又過(guò)了一兩天，我發(fā)現(xiàn)嫩芽長(zhǎng)高了，還長(zhǎng)出兩三片小嫩葉，它的根也長(zhǎng)粗了。再過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)嫩芽的根變成深色的了，還分出了幾根深綠色的枝叉。又過(guò)了十多天，在每個(gè)枝叉上的頭部都長(zhǎng)出了一簇花骨朵，每個(gè)花骨朵比米粒稍大一些。最高的那簇花骨朵已經(jīng)開(kāi)出30多朵嫩黃色的花，每朵花四個(gè)花瓣，很像一只張開(kāi)翅膀的小蝴蝶。

　　現(xiàn)在每簇花骨朵都已開(kāi)出了許多小黃花。我沒(méi)有想到，一顆普通的白菜在春天里，竟然開(kāi)出這樣美麗的花朵。我真希望剩下的幾顆白菜也能長(zhǎng)出這樣鮮艷的白菜花!

觀察物品作文6

　　不用去公園看噴泉，不用去著名景點(diǎn)看噴泉，今天老師給我們做了一個(gè)迷你噴泉。

　　只見(jiàn)桌子上擺著好喝的可樂(lè)，咸掉牙的食鹽，粉色的盆子。同學(xué)們猜測(cè)老師難道要給地板敷面膜嗎？我們帶著好奇心實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！老師先搖了搖可樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)瓶子里有很多氣泡，將瓶子放在盆子的中央。再把可樂(lè)擰開(kāi)，老師使出了九牛二虎之力，但是瓶蓋似乎還紋絲不動(dòng)。它似乎心想：你的力氣太小了吧！

　　老師使出全身力氣，眉頭緊皺，咬緊牙關(guān)，終于打開(kāi)了。然后，打開(kāi)我們的食鹽倒進(jìn)可樂(lè)里面，剎那間，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的泡泡噴涌而出。泡泡們帶著淡淡的棕色，圓圓的，像一顆顆大大小小的珍珠，好像使用著魔力往外噴。最后，奇跡發(fā)生了，一眨眼，泡泡消失得無(wú)影無(wú)蹤了。“這到底是怎么回事呢？”我問(wèn)到。

　　原來(lái)，鹽遇可樂(lè)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳才變成那么多的泡泡往外冒啊！

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