我愛觀察作文（通用23篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我愛觀察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我愛觀察作文 篇1

　　看書、做游戲、 畫畫、 養金魚 、旅游、觀察動物、植物等、都是我的課余愛好。我最喜歡觀察動物植物。

　　周末，我在院子里認認真真的觀察了幾種樹木，有銀杏樹、楓樹、樟樹、茶花樹，我發現這些樹種都有各自不同的特點

　　銀杏樹的枝干很高，樹冠不大，筆直向上，片片樹葉像把把小扇子，在樹枝上不停扇動。銀杏樹要很長時間才結果一個小孩種下一棵銀杏樹，要等他當上爺爺才能吃到香甜的銀杏果。

　　楓樹的質感十分粗壯，樹冠巨大，樹葉像手掌。秋天，楓樹葉漸漸變紅了，紛紛落下，像一只只火紅的蝴蝶在半空中翩翩起舞，是秋天一道美麗的風景。

　　樟樹又高又大，枝繁葉茂，猶如巨大的遮陽傘，擋住了火辣辣的太陽，樹下十分陰涼。樟樹是長青樹，春夏秋冬都長著綠油油的葉子，葉子又厚又硬。樟樹還是南昌是的市樹呢！

　　茶花樹的枝干細而矮，樹葉薄而柔軟，也是一種長青樹。茶花結花蕾的時間很長，所以開花的時間也很長，開出的花也十分美麗。

　　觀察能使我增加了許多知識。

　　我愛觀察作文 篇2

　　在我們家那姹紫嫣紅的花園里，有出淤泥而不染的荷花，有傲然挺立的秋菊，有嬌艷的玫瑰，還有……每到放學，弟弟妹妹都爭先恐后地圍著大花圃，想一睹它們的風姿，而我卻愿意靜靜地靠著那默默無聞的竹子沉思。

　　竹，是雅物。每當晚霞鋪天、夕陽西沉的時候，那由一株株亭亭玉立的竹子構成的一把綠絨大傘，在微風的吹拂、夕陽的照耀下，與天地構成一幅和諧的畫面。

　　難怪千百年來，竹一直被藝人所雕刻，被詩人所贊美，被游人所向往……正當我思潮澎湃、無限感慨之時，一陣陣微風夾著一縷縷清香向我襲來。“什么香？這么熟悉！這么淡雅！”我深深的陶醉了，迫不及待地尋著香氣來到翠竹旁，情不自禁地走上前，摘下一片竹葉，放在手心細細的端詳起來。

　　竹葉是狹長的，就像一葉小舟。這“小舟”全身被綠色覆蓋著，中間被一條嫩綠的“三八線”一分為二。一陣微風吹過，這“小舟”載著淡雅的清香悠悠蕩蕩地沁入我那已經深深陶醉的心中。

　　我深情地望著那青翠欲滴的竹葉鑲嵌在挺拔的竹竿上，不禁思緒萬千，遍低聲吟誦起來：

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁任你東西南北風。”

　　我愛竹子那高大挺拔的身軀，我愛竹子那青翠欲滴的綠葉，我愛竹子那優雅高貴的品質，但我更愛竹子那堅韌不拔的精神。

　　古今中外，是誰，在白茫茫的世界中撐起一片難得的綠色?是竹子。地北天南，又是是誰，在大地冰封之時，在黑暗的泥土里孕育了一片勃勃生機？是竹子。

　　啊，我愛花園里的翠竹！

　　我愛觀察作文 篇3

　　暑假里的一天，我早晨起床后，一出門就看到墻角有一只螞蟻正在爬行。

　　這時只見它看到一只又大又合口味的昆蟲，它趕忙用頭上的觸角來通知它的同伴。過了一會兒，它的兄弟姐妹們都來了。有的給昆蟲抬腳，有的抬前肢，有的抬后肢……

　　它們把昆蟲抬到了洞穴門口，門太小了，抬不進去，它們只有在外面將昆蟲美餐了。

　　到了中午，我吃過午飯后，又來到了螞蟻家門口，讓我大吃一驚的是，那只大昆蟲只剩下一張外皮了。

　　第二天，我抓了一只螞蟻，把它帶到了離它家有點遠的地方，然后又把它放下，我想看看螞蟻能不能找到自己的家。只見螞蟻爬了幾步，又低著頭，好像在聞自己的氣味。我用口香糖在小路上刮了幾下，螞蟻聞不到自己的氣味，一下子就開始著急了，結果迷路了，從而證明螞蟻因為聞不到自己的氣味回不了家。接著幾天，我進行四次觀察實驗，情況完全相同，呀！這真有趣，每天午后，我更喜歡觀看螞蟻的動靜了。

　　記得又有一天，天空中烏云密布，大雨即將來臨。我常聽老人講：“螞蟻搬家，沖走菩薩。”我還從《三峽農諺》中看到“螞蟻搬家不用問，上搬有雨下搬晴……”當我看見一群螞蟻嘴里銜著像白飯粒一樣的東西，也有的銜著菜葉，來來去去地往高處搬家。不一會兒，大雨果然“嘩啦嘩啦”地下了起來。夏天的雨，說下就下，說停就停。頓時雨過天晴，它們又快速地搬回原來的家。我平時看過書上畫的圖，螞蟻的洞穴是彎彎曲曲的通道。于是，我順手抓住了一只雌蟻，還進行了仔細的觀察。

　　以后，我還要利用空閑時間多觀察一下螞蟻們是怎樣生活的，它們怎樣對待同伴，怎樣對待它們的天敵。我想進一步了解它們的生活習性，能不能讓螞蟻們也能為人類服務呢？

　　我愛觀察作文 篇4

　　留在童年中的記憶總是快樂的、幸福的。當初中繁重的學習任務壓下來時，我才真正發現童年是多么的快樂。兒時的記憶常縈繞在我心頭。

　　留在童年中的記憶是快樂的。在學校學習的內容很簡單，作業也少，下課和午休是我們的快樂時光。甚至在上課老師還沒來的小瞬間我們也不放過。記得我們在操場上利用操場上人多，方便隱蔽來玩“捉人”游戲是最愛歡迎了。有時你只注意前方的來人，卻從后面突然來人將你捉住，讓你防不勝防；或是“側面襲擊”；或是“聲東擊西”，我們的玩法層出不窮，花樣翻新，每天玩的樂此不彼，非常開心。放學后，由于作業少，經常能和鄰居家的小朋友玩耍交流，我們雖然不是一個學校，卻有許多共同的話題。從學校的奇聞怪事，到各種玩游戲的和心得，我們都有共同語言。有時可以一直玩到睡覺。

　　留在童年中的記憶是快樂的。時常有媽媽陪著去公園，看景色已經看過許多年了。現在只想著：支個帳篷、挖野菜、捉昆蟲。挖野菜時一般都是我和小朋友一起來的，我們就經常比賽，看誰挖的多，挖的好，我們就分頭快速、仔細的尋找著，誰也不肯落后，一會他發現一個，一會我又發現一個，忙來忙去，那就經常輸掉的是我，因為我挖的慢些，但也是很開心的。不過我也有我的強項呀，那就是捉蝗蟲，我的朋友都心急，總是“打草驚蟲”，十次得有八九次都讓蟲子跑掉了。而我卻能耐得住性子，輕輕地接近它們，先調整到最佳位置，然后慢慢將手靠近它，到了一定的距離時，迅速出擊，馬上扣住它，再從手中將它捉起，無論它如何掙扎都不要害怕，這樣就捉到了一只。我經常把捉到的蝗蟲分給小伙伴，我們從不傷害它們，玩一會就會放掉它們。

　　每當回憶起童年的種種，都能勾起我許多的記憶，那么開心，那么快樂，那么美好。

　　我愛觀察作文 篇5

　　記得巴甫洛夫說過這樣的一句話：觀察、觀察、再觀察。觀察，對于我們來說是必不可少的，我不知道你們是不是愛觀察，我，就是一個愛觀察的女孩。這不，我又在觀察了……我漫步在金黃色的銀杏林里，腳踩著松軟的金色落葉，隨手撿起幾片可愛的銀杏葉細細觀賞。在我的印象中，銀杏葉全是與蒲扇一樣的形狀的，可看了躺在我手中的這幾片樹葉，竟然吃驚地發現，銀杏葉也是形態各異，手感不同。你看這片葉子，輪廓是扇形的，在葉子邊緣的中間部位，卻有一個凹下去的弧形，仿佛是兩座山間隔了一條山谷。這片樹葉手摸上去并不是很粗糙，由此，可以看出它飄落下來的時間還不是很長。再看這片樹葉，它就更奇特了，它像一把沒有完全打開的扇子，有點像金魚的大尾巴。

　　雖然已是冬天，但這片葉子看上去還有那么一絲充滿生機的綠色，顯然是還不想讓自己的“演出”謝幕，它的表面就很光滑了，手感也很厚實，一切都表明，它離開樹媽媽的時間才不久。最吸引我的是這一片樹葉，你看，它的邊緣像是我們畫兒童畫時花瓣的形狀，這是一片“歪”葉子，我總覺得它正調皮地歪著腦袋沖我笑呢，真逗人喜愛！可惜，這片“迷你”型的小樹葉落下的時間已經很長了，它已經“老”了，它那薄得像一片紙似的臉上爬滿了“小蟲子”般的皺紋。我真為它感到惋惜。你看，就觀賞這幾片小小的銀杏葉，我就有了這么多的發現，更何況其他事物呢？我愛觀察，因為觀察，從小處說能給我們提供寫作文的好素材，開闊我們的視野，往大處說，觀察能引導我們走向更多的成功。希望大家都愛觀察，你說呢？

　　我愛觀察作文 篇6

　　我有一頭烏黑的頭發，國字型的臉上架著一副眼鏡，眉毛下是一雙會說話的眼睛，清澈而明亮，嘴角上經常掛著微笑。

　　我的愛好廣泛。看書、打籃球、下圍棋、吹竹笛、拼魔方，我樣樣拿手。

　　我是一個善于觀察的人，尤其對小動物情有獨鐘。記得倉鼠剛來我們家時，有一天，媽媽尖叫道：“天哪！這只倉鼠怎么一個頭有兩個大，是不是生怪病了？我早說倉鼠又臟又臭，渾身細菌病毒，現在好了，生病還沒地方治。”我火急火燎趕過去：“媽媽，別著急，我會調查清楚的。”

　　我立馬搬來凳子，坐在鼠籠邊，靜靜地觀察著它們的一舉一動，只見它們或游戲、或打鬧、或睡覺，一切正常。突然，有一只倉鼠用手擠了擠腮幫，左揉揉右揉揉，我屏住呼吸不敢眨眼睛，緊盯著它。接著，它嘴里有了動靜，四顆針尖似的牙齒正在咀嚼著瓜仁，而它的頭變小了些，我恍然大悟：原來是食物撐大了頭。

　　為了證明我的推測，我加入了一些它們最愛吃的瓜子，小家伙們蜂擁而上，露出貪婪的目光，就像小孩對糖的渴望，每一顆都不想放過。一只倉鼠不由分說，已經剝出瓜仁往嘴里塞，另一只急了，直接把瓜子囫圇吞下。不一會兒，瓜子被它們搶劫一空，它們的頭也被撐得奇大無比，走起路來搖搖晃晃、頭重腳輕。

　　我一五一十地將看到的告訴媽媽，媽媽驚訝地望著我，意味深長地說：“小倉鼠在我眼中是丑的，而在你眼中是美的，因為你有一雙愛觀察的眼睛。”

　　這就是我，一個熱愛生活、善于觀察的男孩，你愿意和我做朋友嗎。

　　我愛觀察作文 篇7

　　牛頓愛觀察，由落地的蘋果而發現了地心引力；高爾基愛觀察，所以寫出來的文章令人叫好；達芬奇愛觀察，所以畫出了名畫《蒙娜麗莎》。我也愛觀察，所以我找到了烏龜先生來做我的觀察對象。

　　要知道，烏龜比蝸牛更愛睡覺，它白天也睡，晚上也睡，下雨也睡，天晴也睡。可它睡得好，精神足，是“長壽動物”。等了好久，終于看它露出了頭，我一興奮，叫了起來：“好啊！終于……”沒等我說完，它便以“神速”縮進龜殼。啊？真夠警覺的。于是，我便啟動“全部武裝”，躲到門后，用望遠鏡來望龜先生。有過了好一會兒，它才又伸出頭來，背著重重的殼，在盆子里慢悠悠地走動著，過了一會兒，它徑自到盆邊，企圖爬出盆外，我不覺暗暗好笑：這烏龜看上去那樣笨拙，還想爬出去？妄想！可現實否定了我的想法。

　　只見烏龜巴著盆壁，使勁爬，可一次一次摔個仰面朝天，這時，烏龜急了，頭兩邊望，還打了幾個圈，只見它慢悠悠地，又爬向了我給它裝扮家園的磚碎塊，總算到達了目的地，它有把磚一塊一塊“推”到墻邊。真厲害，背上一個大殼，還要“推”磚，唉！“知你心，主人也”。

　　好不容易爬上了磚塊，烏龜又一點一點兒地巴在盆壁上，這下，烏龜成功地翻越了盆子的障礙，去快樂“闖天地”了。

　　烏龜雖然身體笨拙，生活慢條斯理，可它堅持到底的精神值得我們學習。

　　我愛觀察作文 篇8

　　自從爸爸教我“觀察”兩個字以后，我便開始睜大眼睛去觀看周圍所有大大小小的事情。久而久之，腦袋中的知識，就越累積越多，導致我只要一遇到任何事，頭腦中的機器，就會不自覺的一直分析。所以不知道從什么時候開始，我竟然可以洞悉大家的想法，儼然像個心理分析大師了。

　　久而久之，我的小小名聲樹立起一點人氣了，但也帶來了后遺癥。大家一有疑難雜癥，解不開的心結，或試過不去的情緒，就會跑來跟我傾訴，不管是朋友之間、人際關系，甚至是面對感情，都跑來聽聽我的意見的結果，是讓我反而沒有時間操煩自己的憂郁了。

　　好朋友們在互相聊天的時候，定會交流彼此的想法，而我，也會適時的提出自已的看法，當然，在這討論的過程中，我又可以觀察每個人的言行舉止，再一次的分析。

　　不知道為什么，我很喜歡幫人家解決疑惑完的感覺，很舒服。而且，能幫助人的感覺真好，我也樂在其中。事后，我又細細咀嚼分析的過程，再分析，其實可以學到更多的事情，而這，并不是在課本中能學到的。

　　直到現在，許多人還是把我當成顧問，一個只是因為很愛觀察細微舉止的地下心理分析大師，我挺樂在其中，樂此不疲呢。

　　我愛觀察作文 篇9

　　科學課上，陳老師給我們上了一堂有關蝸牛的課，從此我對蝸牛入了迷。媽媽知道了，便給我買了一只，取名躍躍。躍躍個子中等，擁有一座螺旋狀、帶花紋的“迷你小屋”。她有兩對觸角，一對前，一對后，一對低，一對高。她那圓溜溜的眼睛長在后面的那對觸角上，躍躍很勤勞，無論黎明還是深夜都會擺動觸角，尋找食物。她的嘴非常小，我們用肉眼幾乎看不見。別看她的嘴小，牙齒的數量可是多得驚人，有兩萬多顆呢！躍躍的腹足扁平寬大，像個吸盤，走起來特別慢。

　　躍躍對生活環境的要求特別高，為什么這么說呢？讓我給你一一道來。我剛剛買來躍躍時，把她放在地上，想給她曬太陽。沒想到，她一點也不給我面子，管自己躲在小屋里。我見了想：她必定餓了。就隨手摘了幾片新鮮的菜葉放在她的身邊，出乎我意料的是她連碰也不碰。我生氣了，破口大罵：“可惡的蝸牛，真是犯賤！”這時媽媽走過來，心平氣和的說：“欣祎，蝸牛需要一個家，她喜歡潮濕哦！”我聽了，恍然大悟，把躍躍放進盒子里，又放了些濕潤的泥土和菜葉。果然！躍躍探出腦袋，津津有味地吃了起來。我對躍躍佩服得五體投

　　我愛觀察作文 篇10

　　今天，我買了兩個花草娃娃來養。花草娃娃一被我拿回家就被爸爸撒了水，可一點動靜，又過了一個多小時，這個花草娃娃也沒一點動靜，這時我心想著不是它存心和我做對呀。我告訴媽媽。媽媽說“不能心急，要慢慢來。

　　要五到十天來才行。”我只等下去了......

　　暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起到襄陽的古隆中玩，在那里的一個湖中小島上，我發現了一只紅蜻蜓。

　　只見這只紅蜻蜓站立在荷花枝頭，煽動者薄薄的、幾乎透明的翅膀，圓溜溜的大腦袋不時地轉來轉去，兩只明亮的大眼睛像綠寶石似的，好像在搜尋著什么。聽爸爸說，蜻蜓的眼睛是由兩萬多只小眼睛組成的，一部分小眼睛看遠處的，一部分小眼睛看近處的。紅蜻蜓長著一張鐵鉗似的嘴巴，一副紅艷艷的身體，它的腳上有一排鋸，有利于捕捉食物。它長著細細的脖子，越向后肚子越細，一直細到尾巴尖，好漂亮！

　　蜻蜓是我們人類的好朋友，它生來就是專門捕捉害蟲的，它專吃蚊子、蒼蠅和其他小昆蟲，一天能吃掉兩千只左右的小飛蟲。蜻蜓不僅對人類的生活有很大的幫助，而且對人類的健康也有好處，對農田作物的豐產更起到很大的作用。所以，我們要保護好蜻蜓，不能傷害它！這樣，蜻蜓才能更好地為我們人類服務，為我們綠化家園！

　　我愛觀察作文 篇11

　　上周日，我從山上的溪里抓了大大小小七只石蟹。到了周一早上，我發現少了三只小石蟹。真奇怪，它們去哪里了呢？又隔了一天，石蟹又少了兩只。我決定仔細研究一下石蟹失蹤的怪事。

　　周三晚上，我耐心地盯著裝石蟹的瓶子，瓶子里一大一小兩只石蟹正在吐泡泡。過了一會兒，兩只石蟹似乎睡著了，一動也不動。正當我有點不耐煩的時候，大石蟹慢慢地靠近了小石蟹。突然，大石蟹用它的兩只大鉗子緊緊地咬住了小石蟹。小石蟹使勁掙扎，水變混濁了，我看不清楚戰況。過了一會兒，我看見小石蟹肚子朝天一動也不動了。天哪，我發現大石蟹正在吃小石蟹的腿。雖然看不清楚它的嘴巴，但是它的觸角一張一合的，而小石蟹的腿就慢慢變短了。這下我終于明白了，原來失蹤的石蟹全被大石蟹給吃了。怎么會這樣呢？太可怕了！

　　我愛觀察作文 篇12

　　12月10日昨天，我在小區里觀察了一棵大樹。這棵樹長得非常茂盛、高大足足有三層樓高，就“住”在我家的陽臺前。他的樹干非常細，而且很粗糙，上面有樹痕。樹干是咖啡色的，有許多小螞蟻在爬來爬去，我用放大鏡驚奇的發現上面還有一圈圈大小不同的年輪。旁邊，小飛蟲在飛來飛去。得很茂盛，葉子特別多，是一層一層的，而且一層比一層小。

　　它的葉子是又細又長的，樣子很像媽媽縫衣服用的繡花針。要是你的收放上去的話，就會感到很痛！我問了媽媽，媽媽說：“這叫雪松，已經在這兒生長了幾十年了！”這棵樹長得枝繁葉茂，結實而挺拔。到了臘月，雪松仍然那樣生機勃勃，站得筆直長的茂盛。一年四季都是這樣的枝葉扶疏，堅韌不拔，所以我非常喜歡這棵樹！

　　我愛觀察作文 篇13

　　世界上，花是必不可少的。最美麗的稱號也非花仙子莫屬。

　　很快就要到大暑了，有一些花到現在才開。也有的花期很長，可以開放得很久很久。比如“黃蝦花”。

　　它之所以叫“黃蝦”，是因為它得苞片特別像蝦的鱗片，金黃金黃的。苞片一層一層向上包裹，保護著對稱生長得小花瓣。仔細看，小花瓣和苞片的頂端尖上有一點點淡綠。莖和葉上都長著小毛毛，摸一下，可癢了。不過，葉子略略粗糙一些。花瓣里還有花蜜呢，聽說那蜜可甜了。黃蝦花長得有些奇特，葉脈很清晰，蕊有一些發黑。

　　燦爛的黃蝦花緊挨著一盆五彩椒。五彩椒的果實有很多顏色，紅的、紫的、橙的、黃的，圓圓的，小小的，真可愛。它的葉子很小，沒規律地密密生長著。莖特別硬，別看很細，堅實得很。看著像棵樹，卻長在花盆里，真有趣。

　　啊，植物是多么的神奇，這些花花草草帶來了夏日的美麗。我們要更加愛護花草樹木，一定不能傷害它們呀。

　　我愛觀察作文 篇14

　　父親在深圳做裝修工作。他是房屋裝修總工程師，負責指指點點。爺爺今年38歲，即將退休。他頭上已經有很多白發了。爸爸不是很高。我估計他不到1米8，他很瘦，但很有活力。我父親戴著一副黑框眼鏡。乍一看，他是個知識分子，很有學問。

　　爸爸很關心我的學習。每天晚上他都督促我做作業。我做完作業后，他會幫我檢查，指出我發現的錯誤，讓我改正。他還教我周末或者平時做完作業后學英語。每天早上上學前，他都會給我放英語口語磁帶讓我聽。在上學的路上，他還和我一起練習英語口語。平時他也抽空教我學數學。現在基本掌握了老師沒教過的東西，比如小數和分數的加減乘除。他經常推薦一些課外書給我看。在爺爺的幫助下，我的成績一直都比較好。

　　爸爸平時對我要求很嚴格。他告訴我每天早上要準時起床，所以我從上學到現在從來沒有遲到過。我父親經常教我在學校遵守紀律，上課認真聽講。他還要求我尊重老師，團結同學，不打不罵，特別是不要欺負女同學，放學準時回家，不要留在街上。

　　爸爸也是我在家里的好朋友。他經常抽出時間和我一起玩。有時他和我一起踢足球和打乒乓球，有時他教我學電腦，有時他和我一起唱歌，有時我們在電視上看體育比賽。他經常給我講故事，教我彈鋼琴.

　　我認為我父親是世界上最好的`父親。我很喜歡他，希望他能健康長壽。

　　我愛觀察作文 篇15

　　很久以前就聽說過含羞草，沒見過，也不知道是不是真的害羞。

　　上周六，我媽帶我去了陳宅花市。在那里，我看到一家商店掛著“含羞草”的牌子。我走進去，看見幾個小花盆里種了幾棵細細的草。這不是普通的草嗎？但是賣花的阿姨說是含羞草，我就讓我媽給我買盆。

　　這含羞草真的很弱，莖很細。像鉛筆芯一樣，莖上只有三片小葉子。我用手輕輕碰了碰小葉子，葉子立刻合在了一起。我又摸了一下。就像睡覺一樣，地理不理我我就低著頭。真是不可思議。

　　這到底是怎么回事？我查了《十萬個為什么》這本書。原來含羞草對外界刺激非常敏感。它的葉子含有一種叫做葉褥的細胞組織，里面充滿了水。葉子床墊一振動，葉子床墊里的水立刻向上兩邊流。這樣，當葉子床墊下的水沒了，葉子會縮水，頂部會因為裝滿了水而膨脹起來，這樣整個葉子就會折疊起來。含羞草的家鄉在巴西，那里經常有暴風雨。有了這個能力，就可以避免風雨無情的摧殘。

　　哦，我明白了。含羞草比較害羞。它實際上是在保護自己。

　　我愛觀察作文 篇16

　　半個月前，我媽帶回來一袋花生，有些已經發芽了。所以我媽媽種了那些花生。

　　兩天后，我一起床，就發現廚房盆子里長出了一些嫩芽，又厚又肉，有的是淡黃色，還有點白。

　　過了幾天，可愛的花生苗長得比以前高多了，有綠色的莖和足球般的葉子。他們似乎渴望把頭伸出花盆，饑渴地看著外面的世界。

　　現在我家花生苗很高，最高15.8 cm，最短1.4 cm。葉子從綠色變成了深綠色，莖上長出了蓬松的毛發。每天都有一些小葉子還在一起長，沒有開。

　　花生每天都長得很硬。果實產不產無所謂，只要長出來就行。

　　我愛觀察作文 篇17

　　今天老師在講臺上展示了幾種植物，其中就有栽種的蒜苗。

　　蒜苗裝在一個棕色的杯子里，細細的，綠綠的，猶如茫茫大海中生長的水草，又好像一片嫩綠的草地上的小草。仔細地觀察，你會發現無窮的樂趣：蒜苗共有兩株，左邊的那株抽出三片綠綠的葉子，好似三個小孩玩游戲，左邊的那片葉片長長地，舒展著身子往左邊偏去，中間的那片長葉似乎想跟靠左邊的親近親近，她的腰肢彎向左邊，但頭卻又轉了回來，好像在傾聽右邊的那片蒜苗葉說話，右邊那片蒜苗葉頭正傾向這邊呢！三片長長的蒜葉婀娜多姿，讓這株細細的蒜苗整個看起來就像一位嬌羞的姑娘。右邊長著一株粗粗的蒜苗，才兩寸多長，白的莖上抽出綠色的裹在一起的蒜苗葉，遠遠看去，就像插在地上的矛，又似剛剛抽出的竹筍，兩株蒜苗連起來看，他更像一位強壯的男孩！

　　蒜苗長的這樣活潑有趣，真是一幅美麗的圖畫啊！

　　只要你留心觀察生活中的一點一滴，就會慢慢地發覺：生活中的每一件事都是十分有趣的！

　　我愛觀察作文 篇18

　　發現了嗎？綠豆發芽了，兩瓣綠油油的小葉撐開了，白胖胖的綠豆枝一天比一天長了……學會觀察，我能找到生活中一種另類的樂趣。

　　我們每天匆忙的走在上學上班的路上，不知可否停下來細細觀察一番，就在我們上下學、上下班的路邊上，也存在著很多的美麗。觀察能夠讓我們緊繃生活狀態得到緩解，觀察還能讓我們了解到更多的知識。

　　學會觀察，能讓我們獲得一份愜意，讓我們的生活變得不一樣起來，也會讓我們找到一些重大的發現。大自然中有許許多多的樂趣在等待著我們去探索、發現。觀察，能夠讓我們找到這些奧秘的大門，還能獲得不少的知識。我們人類生活中很多的發明，都是從大自然中尋找的靈感。向我們的雷達是從蝙蝠的身上獲取的靈感，這也是需要在觀察蝙蝠的生活習性后才能得到定論。由此可見，觀察的重要性，我們在尋找中學會觀察，然后在觀察中去發現，接著在發現中去突破，最后成就我們的發明。

　　學會觀察是一件重要的事情，而當我們開始觀察一個物體、一件事的時候，我們也要學會堅持。觀察是一個時間段，只有當我們付出了時間后，我們從觀察中獲取的知識才是有效的。付出與獲取永遠都是正比的關系。

　　學會觀察，我們要專一，要學會記錄。觀察也是我們對奧秘、對知識的一種追求。永遠不要小看了生活中一些不起眼的小物體，很多時候，因為我們的觀察就會發現它們的精妙之處。學會觀察的人，在生活中也是不可小覷的。他們對事物的專注，對發生在自身身邊一些事情的敏銳都是他們的優勢。

　　觀察，發現我們世界的美好，探尋那些未知的奧秘。學會觀察，找到不一樣的人生！

　　我愛觀察作文 篇19

　　我發現，每天夜里都有月亮照耀大地。可為什么月亮每天都在變化呢？她是被什么人施了法術嗎？不可能，誰會有這么厲害的法術呢！月亮難道像奶奶說的一樣，被天狗吃了嗎？也不是，天上根本沒有天狗！那到底是為什么呢？于是，興趣濃厚的我，開展了一場對月亮的觀察。

　　今年的10月1日是雙節。晚上，我趴在窗口看月亮。一輪明月從東方升起，好像一個白玉盤。有時，一些云朵會輕輕拂過月亮的臉頰，把她遮住了；有時，月亮會探出頭，露出一半的身子，散發出柔和的月光。我吃著甜甜的月餅，覺得此刻，月亮也是甜甜的。

　　第二天，月亮挺圓的，只不過，是有點“瘦”罷了。今天可是虧凸月呢！爸爸告訴我，虧凸月在每個月的農歷十七、十八左右，在滿月的后面。此時，月亮的周圍有一群閃爍的星星，好像在說：“月亮姐姐，你可以給我們講故事嗎？”看著看著，瞌睡蟲飛了過來，我不由自主地打了一個哈欠，該回房睡覺了。

　　第三天，月亮好像又瘦了一些，看來她的工作一定很辛苦。此時的月亮像極了一個有缺口的盤子，白色中泛著黃，好美啊！看，一群可愛的星星們在和月亮戲耍、游戲呢！

　　第四天，我又遇到了月亮。瞧，今天的月亮顏色好甜呀！白色和黃色相遇成了甜甜的奶黃，月亮上的環形山若隱若現，好像無數仙女在捉迷藏。小星星手拉手圍成一圈，快樂極了。晚上，我也很快樂。

　　第五天，下起了雨，嘩嘩嘩，連月亮也躲了起來。

　　兩天后，雨停了，月亮出現了，今天的月亮變成了下弦月了。我聽說下弦月在每月農歷二十二、二十三，今天剛好，運氣不錯！黃色濃濃的，白色淡淡的，好美呀！

　　月亮也太調皮了，一多云飄過，她又躲哪兒去了呢？我一直尋找了很久，有些不耐煩了，直到天邊的小星星都搖搖欲墜時，我才揉著睡眼惺忪的眼睛睡覺去了，月亮，你在嗎？

　　通過這次觀察，我不僅收獲了很多有關的月亮知識，還體會到觀察帶來的快樂。

　　我愛觀察作文 篇20

　　快捷觀察，顧名思義，就是快速地觀察。今天我們在課外“課堂”上的“開場戲”就是請每一個同學在五秒鐘內說出五種東西，大家說的還要不一樣。我們都很緊張，最后還是把周圍的東西一個一個的“挖”了出來。

　　老師要舉行“快捷觀察”比賽。規則是：每兩個一組，快速觀察盒子里擺放出的東西，只能看10秒。還要把看到的東西都寫在紙上交給老師。

　　第一次我和陳嘉俊都目不轉地盯著盒子，里面有膠水、彩筆、水筆、會員卡、遙控器……后面轉來數數聲：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！時間到！最后，我只寫了4種。這時，我心想：這下可好了，我肯定是最后1名了。可沒想到有3個人和我一樣。

　　第2次，我就拼命地記，仔細地觀察。后來我寫了10種和朱晟磊一樣多都是第一名。我真高興！

　　最后，我知道了觀察要全面，還要快速。這個游戲訓練了我買的觀察力、注意力、和記憶力。

　　我愛觀察作文 篇21

　　黑板上，出現了幾條像月亮一樣彎彎的東西。它們，就是印第安勇士們使用的飛鏢。在一望無際的大草原上用飛鏢打獵。不好，一只飛鏢直朝我飛過來了，我急忙逃開了。

　　片段二墨綠色的黑板，猶如一片一望無際的大海。海的上空，許多水鳥從空中直沖入水中抓捕美味的魚蝦來填飽自己的肚子，海面上，幾只海豚從海里一躍起而出，為這片墨綠色的大海增添了幾分生機。伴隨著一陣陣優美的歌聲。“海洋歌唱家”藍鯨也浮出了水面。它呼吸了幾口新鮮空氣的，又鉆下海底唱歌了，它的歌聲給往日冷清的海面變得生機勃勃。小小的黑板，能畫出這么多美麗生動的畫面。

　　實在讓人驚嘆。片段三幾滴紅色的液體倒入了一杯清水中，頓時，紅色的液體像千萬支箭一樣。“嗖”“嗖”直入水底。漸漸地，它們擴散開來。像許多個小朋友在水面上跳芭蕾舞似的。

　　在左一翻滾，右一翻了一翻滾，漸漸地，它們玩夠了，準備到水底睡一會兒，它們像一個個紅色的煙幕彈，沉入水底后，把水全部染紅了。

　　我愛觀察作文 篇22

　　有一天放學回家，我做完作業沒事干就在家門前晃悠，無意中發現在我家門前，有一群小螞蟻，在找吃的，找了老半天也沒找到，我回到家，打死一只又大又肥的蒼蠅，放到門前，一只小螞蟻看見了，他自己拖了一下，它自己拖不動，就叫洞里的小螞蟻來拖大蒼蠅，成群結隊的小螞蟻來了，很快拖到洞外。有一些小螞蟻用力往洞里拖，洞口太小了，可是怎么也拖不進去。

　　有一只小螞蟻想到一個辦法說：“咱們把蒼蠅一塊一塊咬回家。”所有的小螞蟻一塊一塊咬，不到一分鐘就被咬光了。小螞蟻真聰明啊。

　　我愛觀察作文 篇23

　　我們家屬院有一座花園，里面開著紅彤彤的桃花。

　　那桃花像紅色的“信號彈”，告訴我們：春天來了，春天來了！小草看見桃花信號彈問：“桃花姐姐，春天到了嗎？”“到了，到了！快出來一起玩吧！”小草聽了一個勁兒地往上鉆，終于冒了點頭。

　　春雨仍下著，突然，傳來一陣歌聲“嘰嘰嘰嘰”原來是蟋蟀大嬸跟昆蟲們報信兒呢！七星瓢蟲醒了、小蜜蜂醒了、木棉鈴蟲醒了……哈！

　　小蜜蜂可忙了，到處采蜜。小螞蟻呢？更忙了，一個個背著果子，汗流浹背，連歇都沒時間！小蝴蝶不知道跑哪兒去了，我猜，她可能和茶花姑娘捉迷藏了吧！

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