從觀察的作文300字三篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的從觀察的'作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

從觀察的作文300字 篇1

　　我的家里有四只小螃蟹，它們有一雙大鉗子。一雙黑溜溜的大眼睛，堅硬的甲殼上有黑色的小斑點，不仔細看可是看不到的。腳上有黑色的條紋，可愛極了！

　　它們特別喜歡黑暗、潮濕的地方。特別是晚上，它們一會兒東跑跑，一會兒西跑跑，還一邊好奇地看著臺燈、本子、書桌等其它家具，似乎在想：這些東西是什么呢？為什么我沒有見過它們呢？

　　它們吃米粒、青菜、小魚、小蝦、龍眼……但是要數它們最喜歡吃的食物還是小魚。每次我給它們喂小魚，它們都吃得干干凈凈。

　　有一次，一只較小的螃蟹一不小心踩到一只大的螃蟹，把大螃蟹惹惱了，大螃蟹張牙舞爪地向小螃蟹撲去，小螃蟹驚慌失措地轉身就逃，大螃蟹緊追不舍。大螃蟹一直追到跑累了才放過小螃蟹。從此以后小螃蟹總是一看見大螃蟹的身影就躲得遠遠的……

　　我家里的四只小螃蟹是不是很可愛？

從觀察的作文300字 篇2

　　“叮——”上課了，同學們回到了座位上，老師慢慢走進了教室。

　　“上課！”“起立！老師好！”“報告！”同學們還沒說完，只見門那兒突然出現了一個人，他急匆匆地喊到。他就是平日里天天被老師拉到講臺上站的“遲到大王”——陳學銘。他的樣子非常可笑，凌亂的頭發，穿反的鞋子，皺巴巴的衣服，加上一個沒有拉拉鏈的書包。老師冷冷地看了他幾眼，什么也沒說，便按照慣例讓他站在講臺上罰站，引得全班一陣哄笑。老師這時說道：“繼續上課！”教室鴉雀無聲了。

　　“啊——”突然傳來一聲尖叫。大家尋著聲音望去，只見熊頤冬的同桌說：“好嚇人，熊頤冬鼻子流血了！”“切——”教室里的同學不以為然。老師說道：“沒事！去洗一下就好了！”我們繼續聽講。

　　突然，我的同桌被老師點名回答問題，同桌頓時一愣，要知道，他可是另一位“大王”——“馬虎大王”。這下好了吧，同桌又要遭“罪”了！我不由自主地同情他。

　　一節課下來，我發現了許多事情，其實每節課都有很多故事發生，只是粗心的我過去沒有發現。在不耽誤學習的情況下，我會細心觀察我們的課堂，肯定會發現更多故事。

從觀察的作文300字 篇3

　　今天，我觀察了一只小老鼠。這只小老鼠我養了三年，因為它很灰所以我叫它灰灰。一早我帶它去散步的時候不小心摔了一跤，小灰灰就溜到草叢里去嚇正在吃蟲子的小雞。我起來后到處找小灰灰，就在這時，幾只雞散開了我才發現小灰灰在草叢里，最后它被我帶回了家。中午的時候，我在家午休，小灰灰在我肚臍眼里放了一顆“小老鼠屎”，弄醒了我。吃中飯的時候，姐姐、堂兄還有姑媽來了。我給小灰灰吃午飯，因為小灰灰很怕陌生人接近，所以躲在了沙發底下，我靈機一動，把小灰灰最愛吃的牛肉片放在地上，我也在桌子下面躲著。果真！小灰灰飛奔出來把牛肉抱著坐在地上瘋狂吃著，像是餓牢里蹲了十天十夜才被放出來一樣。

　　一星期后，我發現小灰灰咬著自己的屎玩，我想用手從它嘴里拉出來，可是它死死地咬著就是不松口，后來我用巧克力，他才張開嘴巴把屎扔掉。

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