觀察的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的觀察的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察的作文1
今天，我在院子里發現了螞蟻的小據點，它在一堆土的中間。他有兩個出口，每個出口都有重兵把守，它們在土堆上轉來轉去，好像在守衛家園，有好像在尋找食物。我在出口的旁邊，用細鐵絲，輕輕地挖了一個洞，我發現了一小快空間，這時，我高興極了，馬上往里面挖了起來，大約挖了五六分鐘，我看到的可不是一小塊空間了，而是一個“螞蟻小鎮�！�
首先，我參觀了它們的馬路，窄窄一條，但是卻能容下兩三只螞蟻。沒過多久，我就看見了大大小小的洞。我從那個小洞上又挖了一點，發現了級只白色的幼蟲，辛勤的工蟻們正在給它們喂食，看到這，我想起了小時候爸爸媽媽給我們喂飯場景，那時候我是多么調皮，總是不想吃飯，好不容易讓爸爸媽媽哄著吃了一口，又去玩了。我越看越入迷，我覺得螞蟻的世界非常神奇。我又在另一個洞上看了看，里面存放著許多動物的尸體，比如說：毛毛蟲、蜘蛛，我想它們現在應該要多存食物，因為快到冬天了，別到時候餓肚子。突然，我看見四五個螞蟻冒了出來像無頭蒼蠅一樣，四出爬，我想他們應該是守糧倉的吧！這時，我發現了許多工蟻在一個大洞里進進出出，就像巡邏隊一樣，走近一看才知道，原來工蟻們在輪流照顧蟻后，蟻王也在旁邊照顧著，準備迎接下一個調皮的幼蟲。不知不覺，有幾個兵蟻已經爬到了我的鞋子上，它們對我這龐然大物投一好奇的目光�？赡軙�，這究竟是敵人還是朋友？它們對我的參觀好像不太歡迎，我馬上換了個地方參觀。過了一會兒，我發現在圖堆下面發起了一場激烈的戰爭。螞蟻VS蚯蚓。雖然螞蟻小，但是它們明白一個道理，團結就是力量，而且每個都是天生的大力士，所以，我對螞蟻贏有十足的信心。首先，小螞蟻發出攻擊，咬。蚯蚓沒手沒腳顯然不好防守，所以，它一開始就使出它唯一的絕招，翻滾，它使勁打滾，可是螞蟻抓得緊緊地，絲毫沒有松懈。蚯蚓沒辦法，只好乖乖被咬死，再被抬走。我看著小螞蟻們勝利歸來，我非常高興。我還看見了許多許多 我如癡如醉看了兩個鐘頭，我發現了螞蟻小鎮，我非常高興，想，小小螞蟻居然有這么高的智慧，真是出乎意料，它們有各自的工作，各自的生活，是什么讓它們這么勤奮的工作，是什么讓它們把生活安排的如此周到，是什么？螞蟻的世界真是太奇妙了，下次我一定更仔細的觀察“螞蟻小鎮�！�
觀察的作文2
大千世界，無奇不有，最近我又觀察到一個神奇的現象，那就讓我來分享一下吧。
暑假的一個晚上，我在外公家樓下的一棵桂花樹上發現一只奇特的蟲子，黑黑的圓鼓鼓的身體，鉤子一樣的腳，丑陋得象個外星生物，不用說大家都知道，那是蟬的幼蟲。
出于好奇，我把它帶回了家，放在一盆吊蘭上，它停留在一片葉子上，一動不動的，我目不轉睛地盯著它看。突然，我聽到一個輕微的像蒼蠅撞擊在玻璃上的聲音，“啪”，蟬的幼蟲那土色的后背裂開了！慢慢地，那稚嫩的、青色的上半個身體倒掛了出來，身體兩側還卷曲著有點透明、帶點青色的翅膀，像一個小女孩不愿將自己漂亮的裙子展開，也不愿展示那漂亮的如花般的臉龐。
大約過了二十分鐘，蟬的前腳開始掙扎，只有幾秒鐘，奇跡般地，蟬的整個身體都從殼中出來了，它抱著殼，轉了個方向，展示出了自己的臉，那眼珠子多黑呀！青黃色的身子煥然一新，讓人眼前一亮。慢慢地，蟬把它的“長裙”（翅膀）展了開來。喔，原來是公主裙呀，中間透明，外邊鑲了一層綠色的“蕾絲”！，太漂亮了！它輕輕地抖動著裙子，裙子在燈光下熠熠生輝。啊，這是多么美的一個精靈��！
過了一個小時了，蟬還停地那蟬蛻上，媽媽催我睡覺了。躺在床上，我仿佛看見了蟬扇動著它的翅膀，從吊蘭上騰空而起，飛出了窗口，飛向它的新生。
觀察的作文3
早在兩個月前的一個星期天，我就和爸爸媽媽去了一次青青世界花卉中心，在那里我買了許多種子，有南瓜、玉米、向日葵等，還買了一些種花草的泥土�；貋砗螅职终f教我如何種種子，他讓我選了其中一個，我想我挺愛吃蘿卜的，就先種蘿卜吧。于是爸爸讓我先拿個空盆，把買來的營養土裝一大半在盆里，將蘿卜種子灑在土壤上，然后再將營養土薄薄地蓋在種子上面，用灑水壺均勻地澆濕整個營養土，然后就要等待種子發芽。每天我的任務就是灑水，保持土壤濕潤。
過了四天，我就看到土上面冒出了一點嫩綠的小芽尖尖，我好激動，每天我都堅持給它灑水。小芽一天比一天長高，并且粗壯了起來，又過了幾天，小芽發成了葉子，慢慢的葉子越來越多，有四五片碧綠碧綠的大葉子，而且我還看到葉子下面有一根細細的線，我很好奇為什么總看不到蘿卜，全是葉子，阿姨笑我說那不是線，那就是蘿卜根，它會一天天變粗，最后變成大蘿卜。我每天都會跑過去看看結成大蘿卜沒有，只見那根細細的須尖尖地越來越粗，當它變成手指那么粗時，我還拿它和我的大拇指比了比呢！
我每天都給它細心澆水，希望它長大和我一樣肥肥大大，也許我的希望被它聽到了，連阿姨都說這個蘿卜會結成好大的一個。一天天過去了，它在我的期盼中變得又白又胖，終于在前幾天的一個中午，當我又跑去看它的時候，它已經長到和我的水杯一樣粗了，我喊阿姨過來看，阿姨摸摸我說行了，它可以結果了，咱們倆把它拔出來吧，我就可以給你做成菜啦。 媽媽在一旁笑著說：“你倆拔吧，我給你倆唱拔蘿卜歌。”于是我們擺出了拔蘿卜的造型，媽媽在一邊邊唱“拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲把蘿卜……”還沒唱到拔不動時，我和阿姨就很已經把我的大蘿卜拔出來了。
當我看到我種的蘿卜完整地在我面前時，我很舍不得讓阿姨把它切了去炒菜，我想把它放那里留作紀念，并且問阿姨，如果我再把它種起來，蘿卜還會開花嗎？阿姨說：“如果你不拔掉它，它就會在明年春天的時候會開出白白的花，花就是蘿卜的種子�！蔽疫@時候才知道原來開出來的蘿卜花就是蘿卜的種子，這個發現讓我以后知道了蘿卜的種子是從哪里來的。我決定再種一顆蘿卜，讓它結成漂亮的蘿卜花。同學們，你們了解蘿卜的種子是從哪里來的了嗎？要不要也試一試？
觀察的作文4
為了上科學課，我家養了三只可愛的小蝸牛，我一有空就把它們端著它們的“家”出來玩。
今天，我想考驗一下我的三只小蝸牛，于是我就拿了一把尺子，把我的舊筆盒和蝸牛的“家”連起來，就這樣簡易的蝸牛跑道做好了。
我就要請“運動員”出場了，我就把我最看好的一只小蝸牛放尺子“起點”上用手點了點它的觸角說：“小蝸牛，你一定要為我爭氣�！彼挠|角一縮轉過頭好象在說：“放心吧，主人，我一定會贏的。”然后，我把另外兩只蝸牛也放過來并告訴它們：“加油哦�！蔽彝瑫r點了點它們的尾部，它們還真的慢慢地爬了起來，瞧，蝸牛的身體一伸一縮粘粘地爬行，我發現在它們的身后留下了一條彎彎曲曲的“線“。突然，有一只小蝸牛掉了下來，不過沒關系，我又把它放上尺子，沒想到它使出絕技——用粘粘的肉貼在尺子上，就干脆不爬了，站在原地不動，任憑我怎么點，怎么摸，怎么推，它就是不動，我簡直對它束手無策。
我最看好的那只蝸牛被我不小心碰了一下就像害羞的小姑娘縮了進去，我又動了動它，它果然小心翼翼地伸出那對長著小黑眼的觸角來，東看看，西瞧瞧，覺得四周沒有一點危險了，才慢慢地把頭也伸出來，繼續爬行。只有另一只一如既往的慢慢地爬到了終點。
我們生活中有許多有趣的東西，我們應該細心觀察，多多去想。
觀察的作文5
世界上的許多事物光用眼睛看是不行的，你無法全面地了解它，只有通過多方面細心的觀察和分析，才能把一件事或物看透！“什么？不信？！不信，我就給你講幾個真實的小故事！”
現在的騙子手法高超，如果不仔細觀察就很容易被“擠”入騙局。凡是中獎，人人都想，何況還是大獎。有一位王先生前后就被騙500多元人民幣，事情是這樣的：一天，王先生從郵箱里收到了一封中獎信，信上這樣寫道：王某某先生，你非常幸運，中了一等獎，得價值5千多元的一臺英特爾筆記本電腦，本獎品非免費送出，如想獲贈，將500元人民幣郵費存進****帳號里。雖說要花錢，可王先生樂壞了，你想想花500元買一臺5000元的電腦，能不心動嗎？王先生立馬匯款，可將近一個月了，獎品還遲遲未來！王先生開始懷疑了，他撥打了下方的聯系電話，“你撥打的電話已關機……”這時王先生頓悟自己受騙了，可后悔也來不及了。
另一件事發生在我的身邊。今天一早，在我家出沒了一只大約15公分長5公分寬的蜈蚣，雖然在蜈蚣世界它算是“巨人”，對我們人來說仍是一粒小石子，不過它奇毒無比，聽說能與毒蛇相提并論。啊！這個小東西雖小但不能小瞧呀！如果被它咬一口，又不能及時解毒可是會一命嗚呼的，我們全家總動員，一天不找到它我們就終日寢食難安哪！
“看”，永遠不能是觀察的同義詞，就好比一瓶水，如果只用眼看就分辨不出它是什么水，也許是自來水、檸檬水、糖水、鹽水……也許是有毒制劑呢！只有用全部感官進行觀察甚至利用儀器檢測，才能確定一杯“清水”的真實身份。這個大千世界是變幻莫測的，看待這個世界可不那么簡單、容易喲！透明的背后暗藏著多玄機�。�
觀察的作文6
我有兩只可愛的小兔子，一只是白色的，它叫豆豆。今天我和爺爺一起帶回家了一只，它是一只棕色的。
清晨，當第一縷陽光襲來，人們都在睡夢中的時候，我老早就醒了。因為我又來看小兔子了。
它們兩個玩得不亦樂乎呢。一只追著棕色的小兔子，可是我家豆豆追不動了，那只棕色的小兔子靈機一動直沖向豆豆，豆豆覺得它想反擊，就縮了起來了。沒想到這只棕色的小兔子一跳，跳過了豆豆的身體上。
“哇……”我看得目瞪口呆，“它好勇敢啊�！本瓦@樣，我決定叫它聰聰。
有一次我看到了它們兩個睡覺的樣子，睡得好可愛！一雙直挺挺的大耳朵里面好像一只紅色的小耳朵豎在那里，像鋪上雪的葉片。它的眼睛圓溜溜的，到了晚上它的眼睛就仿佛天空中一直閃爍的星星。它有一張三瓣嘴，吃起東西很快。一次我給豆豆一根蘿卜，一轉眼就“消失”了！它也有一雙小短腿，跳起來非常高，非常遠。它還有一個毛球似的小尾巴，這尾巴又好像一團棉花糖。
它們倆吃東西時，還時不時得互相對視一下，時不時湊在一起聞一聞味道，聰聰還會用它的小爪子去抓豆豆的小腦袋，豆豆有一點生氣，它不甘示弱，也會反擊。打啊打啊，時間一分一秒地過去了。終于，不知道什么時候它倆似乎就形影不離，我想它們是成了一對要好的朋友。
小兔子無拘無束的非常可愛，我很喜歡我的兩只小兔子。
觀察的作文7
觀察日記九月十六日星期五晴今天，我看見院墻邊有有幾只螞蟻，為了寫觀察日記我就仔細觀察起來：它們的身體就像三個球連在一起，分別是頭、胸和腹。它們的腹是身體中最大的，胸是不最小的。頭頂有兩只觸角，一雙黑溜溜的大眼睛就像兩粒細砂那么大，嘴好像兩把彎鉗，長著六條又細又長的腿，它全身黑色。九月十九日星期一晴今天，我觀察螞蟻，發現它們靠觸角辨別氣味和傳遞消息，它們是很團結的小動物，經常一起尋找食物，再把食物運到洞里。它們會齊心協力搬運比較大的食物，它們能搬動比自己重很多的東西，它們是世界上最有力氣的小動物。
九月二十日星期二晴今天我去觀察螞蟻，發現它們很聰明很勇敢，我用一只螞蟻做實驗：把它放在一個空火柴盒里，看它怎么爬出來，過了很久，它慢慢爬了出來，我拿過火柴盒仔細看，發現火柴盒的側面有一個小洞，原來它把火柴盒咬了一個小洞爬出來的。 九月二十一日星期三晴 今天，我又去觀察螞蟻，發現它們什么都吃，吃動物，吃蔬菜、肉，水果，樹葉，它們最喜歡吃甜食。它們總喜歡把食物搬到洞里儲存，為的是冬天食用。九月二月二十二日星期四晴今天，我又去觀察螞蟻，發現螞蟻總喜歡排著隊搬東西，這是為什么呢？我去看《十萬個為什么》這本書這才明白：螞蟻在爬行的時候，會從腹部分泌出一種特殊的氣味，其他螞蟻就會順著氣味走，看起來就像在排隊一樣。
觀察的作文8
一天，我在科學書上看到了拿鉛筆在頭上摩擦，可以把零碎的紙片吸起來，在好奇心的驅使下，我準備動手做實驗。
我找來一根鉛筆和幾張零碎的紙片，用鉛筆在頭上用力摩擦，直到頭皮都發麻了才停下摩擦，然后把鉛筆放在小紙片上面。紙片先是顫動了一下，又顫動一下，漸漸地，漸漸地，竟被吸附在了鉛筆上。我看著眼前的一幕，目瞪口呆，叫來哥哥看，他也驚嘆不已。正當我們沉浸在科學的魅力之中時，我忽然想：是什么原因使紙片吸在鉛筆上的呢？是鉛筆和紙片具有魔力嗎？還是頭發上有一種魔力，與鉛筆摩擦后把魔力傳給鉛筆，從而吸住小紙片的呢？在好奇心的驅使下，我在網上查找了關于摩擦起電的知識。
“摩擦的本質就是一個物體的某個表面與另一個物體的表面相互接觸并相對掠過，在接觸時，一個物體中的分子必然與另一個物體中的分子近距離地相互作用；在掠過時，這個物體的分子必然會碰撞另一個物體的分子；在碰撞過程中分子的運動就會更加劇烈起來，也就是物體更熱了。而分子間撞擊得激烈的話，就可能把原本束縛在原子里的外層電子撞出來，這個撞出來的電子還可能跑到另一個物體上，這就是摩擦起電啦�！�
了解完這些科學知識后，我深有感觸，原來科學是這么奇妙而又有趣的東西啊！在日常生活中，我們要注意留心觀察身邊的事物，因為任何一個事物都有它存在的奧秘；要勇于探索科學的奧秘，通過實驗與分析，得出科學的結果。這樣才更有助于我們學好科學，愛上科學。
科學與觀察密不可分，讓我們在仔細的觀察中感受科學、了解科學、認識科學吧！
觀察的作文9
那拉提草原的長腿綠蟲
去年暑假，我和爸爸到被譽為“空中草原”的那拉提草原去玩。一眼望不到邊的草原，真美!在那兒我認識了一種叫蝗蟲的小動物,我對它們產生了興趣,就抓了兩只又大又綠的蝗蟲,決定對它們進行仔細觀察。
這種蟲子全身都是翠綠色的，頭上長著兩條長長的胡須，眼睛是白色的，里面有一顆小黑豆一樣的圓點。它的身上有六條腿，左三條，右三條。第一條較長，第二條較短，第三條最長，但都細細的、長長的。翅膀像兩把折疊的大刀。我不知道他們的真實名字，就叫他們“長腿綠蟲”吧!
我把這兩只蟲子裝在一個礦泉水瓶里，為了便于它們呼吸，我在瓶蓋上扎了幾個小洞。它們剛被關進瓶子的時候，能一下從瓶底跳到瓶口，兩個小時過后，它們平靜了許多，只是在瓶子里走來走去。
我給它喂了一顆葡萄，白天，它不吃;晚上，它吃了，一下就吃了葡萄的三分之一。第二天，我發現瓶壁上沾著一些小黑點，那是它排的便便。
吃早點時，我給這兩只長腿綠蟲帶了指甲大的一塊饃饃�；氐劫e館后，我給它們換了新瓶子，把饃饃放進去，看它們如何進食。
經過長時間的觀察，我發現它們吃葡萄的時候是用足挖著吃的，它們先把足放在葡萄上，取一點下來，放進嘴里，嘴兩邊一張一合，那是在咀嚼食物。如果前面的腿取葡萄，那中間的腿和后面的腿就支撐身體，如果中間的腿去取葡萄，前面的腿和后面的腿支撐身體，一樣的道理，如果用后面的腿抓葡萄，它們就會用前腿和中間的腿支撐身體。而它們吃饃饃的時候，就直接用嘴去吃，速度還特別快，一會兒一小塊饃饃就沒了，可見它們更喜歡吃饃饃呀!
中午，我發現它們從尾部拉出一節“絲”，爸爸說：“這是它們在拉便便。”
剛養這兩只長腿綠蟲時，它們每隔幾個小時才叫一聲。到了第三天晚上，它們整整叫了一晚上，它們叫的聲音像微風吹動銀鈴，又像小孩子睡覺時均勻的呼吸聲。我想：可能是因為空調開著非常涼爽，它們感到非常舒服;也可能是它們想念草原上的親人和伙伴了，對它們訴說了一夜的思念之情。
伴著它們的叫聲我睡著了，夢見了美麗的那拉提草原.在夢里，我找了一塊有草地、有樹蔭的地方想將它們放生，我打開瓶蓋,它們愣了好半天才大膽地跳出了瓶子，跳到了草叢中，我在心里默默地為它們祝福，謝謝它們幾天來的陪伴。
回到家，我上網查到了它們的真實姓名，它們叫蚱蜢，又名蝗蟲，屬于直翅目中蝗蟲目。
觀察的作文10
我以前特別討厭雞，因為它們整天叫個不夠，長短不同，粗細各異，變化極多……
我家就有一只母雞，它從來不欺負大公雞，而總是啄我家那只剛剛滿月的小貓。我總為此想不通，為什么它總是欺負小貓而對大公雞恭恭敬敬，不敢出任何差錯？它肯定是一個欺軟怕硬以大欺小的家伙……
大母雞在下蛋的時候，差不多是發了瘋。好像是讓全宇宙的人都知道它那小的不能再小的成績：它對著院子大叫個沒完沒了，我敢百分之百的肯定，在那段日子里，就算聾子也會被它吵得住進精神病院，即然這樣，你在想想如果再給他配一支麥克分，然后讓它對著人的耳朵大叫，那么那個人能活嗎？
可是，在這幾天發生的事中，我改變了對母雞的看法，因為我看見了一只孵出小雞的雞媽媽……
有一天，我放學回家，剛剛寫完作業，便聽到了幾聲驚天動地的聲響，后來便沒了聲，我好奇心本來就非常重，又聽見幾聲聲響，于是我帶著重重疑問順著那個聲音走去，奇怪，這聲音怎么從雞圈傳來？于是我加快了腳步，急促地趕過去，到那一看：我家的小狗不知被誰關進了雞圏，它正在咬一只大母雞��！我趕緊叫回小狗，心想；就一只小狗就把你嚇成了那樣，活該！
第2天放學，我來到雞圈，想看看那只大母雞好了沒有，說實話，它也挺可憐的！就在我踏進門的那一剎那，被一幕感人的畫面驚呆了：那只受了傷的母雞，鵝黃色的羽毛上有一點斑斑血跡。它的旁邊還跟著一群小雞，哦…我明白了，那時母雞張開雙臂，為的是保護好它的寶寶！
它負責，慈愛，勇敢，辛苦，因為它有了一群雞寶寶，它偉大，因為它是雞母親，一個母親必定就是一位英雄。
我不再討厭母雞了，因為我以前忽視了一份母愛！
觀察的作文11
今天中午，老師把我們訂的雜志發了下來。我訂的是《少年科普世界》。我想這一本書能夠讓人動腦筋，非常有趣。在學校時間太短，還是回家去看。
回到家里，我放下書包立刻拿出這一本《少年科普世界》來仔細地看著。我一頁一頁，一幅畫一幅畫地看下去。有時我還動腦筋想了一會兒，直到到里面的意思想出來為止。
我看到37頁，這時有一幅畫吸引了我。下面寫著一條消息：你能從下面這一幅畫中看出圖中的場所是有人居住過的，請把你的答案和照片，以及個人資料一同寄去，可以參加評獎，如果突出的可以成為“少年偵探團”的一名成員。
心動不如行動，我想趕緊找，馬上寄，盡快去爭取當一名“少年偵探團”的成員。于是，我便找了起來。我一眼就看見樓梯非常干凈，這說明這里一定有人居住，否則一定會骯臟不堪的，因為沒有人清理嘛。我接下來又去找。這一次，我找了好久也沒有看出什么地方能夠證明有人居住。我又認真地尋找起來。終于，我又找到了一些蛛絲馬腳。我發現門外的花草樹木長得十分茂盛，肯定有人管理，否則不會長得這么好的。接著，我又找到了一些能夠證明有人居住的物品：一堆煤球、一雙鞋子……后來，我繼續找下去，可是，再也找不出什么能夠證明有人居住的物品。
這時，媽媽回來了，我便問媽媽：“媽媽，煤球放的時間長了會不會化解？”媽媽說：“一般煤球不大會變化的�！蔽蚁雱偛耪业降拿呵蚩梢宰C明有人居住。于是，我又有信心了，再尋找起來。我又找到了一些能夠證明那個地方有人居住。好了，明天我再找一下，就把答案寄出去參加比賽。
觀察的作文12
今天平平常常，沒有任何地方不對勁而，可我卻因為一個問題，一個小得不起眼兒，而郁悶了一個上午。
第一節數學課，中午作業還是老樣子《補充習題》，大家都有先見之明，我也不例外，拿起補充習題，想先看看，“恩……第一題……很簡單�！蔽乙活}一題地琢磨著，以便到時候做起來簡單點兒。只剩下最后一題思考題了，我便不再思索，碰巧這時候上課鈴聲響起了，就趕緊上去領讀古詩了。
數學課如小溪般流過。到了下課，我把補充習題拿出來，“刷刷”幾筆，前賣弄三道題已經臣服于我的筆下了，正當我暗暗自喜的時候，又看見下面的思考題好像在向我宣戰，一定要打敗它哦！
于是，我開始“挖洞”了，決定要把這道題目“挖”個徹底！“一個足球從高處落下后，每次彈起的高度是前一次落下高度的五分之二。如果這個足球從20米高處落下，第二次彈
起的高度是多少米？”我一邊讀題目，一邊思考。是不是20+20×五分之二？我心里冒出的第一個算式便誕生了，“刷刷”幾筆寫了下來，我拿起補充習題，正打算交給組長，卻聽到別人都在商量最后一題應該是20×五分之二×五分之二，我心里一愣，咦？我還不確定，就又回到座位上看了一遍。最后，得出一個結論，還是去問鄭老師吧！我“蹭蹭蹭”跑上樓梯，從老師辦公室窗口望了望，鄭老師不在，我只好沮喪地回了教室。
第三節科學課，還有20分鐘自習時間，我拿出那一道急了好久的題目，打算問問楊老師，我戰戰兢兢地走上講臺，“楊老師，我能問一個問題嗎？”然后，我就給了她補充習題，“這一題怎么做？”楊老師讀完了題目，說出來的話讓我尷尬極了——這種題目光是要答案不夠的，要知道過程，你得自己去畫線段圖。我的臉頓時像一個紅蘋果，羞死了！還一直在心里埋怨：我本來就是要問為什么的，嗚嗚……
回到座位上，我還是不甘心，決定一定要追根到底。畫了線段圖，又思考了半天，我終于知道了正確答案。原來從20米處落下，第二次是前一次的五分之二，也就是20×五分之二，下一次又是前一次的五分之二，加起來就是20的五分之二的五分之二，算式也就是20×五分之二×五分之二。后來再聽鄭老師的詳細講解，我終于把這道題目解決了！自己絞盡腦汁算出來的題目真是太開心了！
現在，我明白了：不管什么題目，只要 自己去思考就一定能得出答案。世上沒有難的題目，只有自己不去思考，才會覺得難！
觀察的作文13
生命很脆弱，經不起太多的風吹雨打；但又有無窮的力量，在死亡中為后代留下生存的土壤和無比璀璨的光芒。燕子掌也是這樣的。
我家的陽臺上種著一棵燕子掌，它長得直直的，像一個小兵；還穿著厚厚的，短短的，又綠又嫩的外套，真討人喜愛。我們全家都喜歡它，整天對它關懷備至。
可是，一天晚上，風雨交加，它們無情地抽打著這棵寶貝燕子掌，狂野的風不費吹灰之力，“咔嘣”一聲，燕子掌斷了。它死了，它那枝干在潮濕的泥土中躺著，述說著現實的殘酷無情和生命的短暫脆弱。此時，它好像只留下了枝干和葉子。
早上，我一起床就準備去看燕子掌。當我看到燕子掌已經躺下，支離破碎時，我心如刀絞，放聲大哭，想用哭聲把燕子掌重新喚回生命來。全家人都很難過，但他們還是勸我，這是自然之道，不可改變。
過了幾天，我驚喜地發現，燕子掌本身的枝干沒有了，但它那幾片葉子上卻長出了新芽，新芽把枝干的營養成分吸取干凈，變得更加強大。新芽用它那小巧而又剛強的身軀，不屈向上，茁長生長，從不向死亡屈服，向黑暗閃出無限的生存之光！
生命是有時是脆弱的'，但有些生命也能在短暫的歷程中顯現價值，燕子掌雖然在疾風驟雨中彎折，但是它的每一片葉又再次落地生根，延續出新的生命。在大自然看似殘酷的生存法則中，唯有將生命賦予奉獻、堅強，萬物才得以不屈向上，死而復生。
觀察的作文14
美麗的世界像一個萬花筒，不停的轉動著。上一秒發生的不愉快的事兒，下一秒這個萬花筒就可能會讓這件事兒改變，讓世界變得更加五彩斑斕。今天我就做了一件很有意義的事兒，讓我知道了不少的知識，這件事就是觀察螞蟻。
螞蟻很小，為了更仔細的觀察它，我用了放大鏡。螞蟻分為三部分，分別是頭、胸、腹，而且我在螞蟻的頭上看見了一對觸角，據說這是讓螞蟻分辨方向和方便溝通的寶貝呢。我還看見了螞蟻那小的幾乎看不見的眼睛，那一對眼睛長在觸角的后面。媽媽告訴我，螞蟻因為長期生活在黑暗潮濕的地下，所以眼睛基本不起什么作用，它只可以看見陽光，別的東西都看不清楚它是靠嗅覺和觸覺來分辨東西的，這一點讓我覺得好新奇呀。他們在不同的情況下，可以用觸角傳遞不同的化學物質，告訴同伴有什么事兒發生。螞蟻在胸部有六條腿，每一條腿上往下一點兒的部位都長有絨毛，這些絨毛太細太細，既使用放大鏡看，也不見得能看清。我仔細了再仔細才可以模模糊糊的看清那些絨毛。螞蟻的腹部，就相當于我們人類的肚子，里面存著螞蟻吃的食物。
正在我仔細觀察的時候，我突然看見一個和餅干一樣大小的葉子動了動，“什么？葉子長腿啦？會走路啦！”我定睛一看，呀，原來是兩只小螞蟻在搬這片葉子，嚇死我啦！我的心慢慢平靜了下來，開始仔細的觀察這兩只螞蟻的一舉一動，這可是我第一次如此認真的觀察一只小動物。
我看見在樹葉前面的那只螞蟻正用它那小巧玲瓏的嘴巴咬住那片樹葉，一個勁兒的往前拉，另一只螞蟻用觸角--不對，它的觸角是彎的呀？原來螞蟻是用頭頂著樹葉往前推呢！
終于，一只螞蟻沉不住氣掉天走了，只留下另一只螞蟻，還一個“人”在那兒一個勁兒地推食物。我在想，這只傻螞蟻，人都看干不動走了，你干嗎還這么像一個傻瓜一樣的執著堅守呢？
我觀察的有點兒累了，就準備坐在路沿石上休息休息。但是，這時我卻看見那只剛剛離開的螞蟻正在半路上和另一只螞蟻在說著什么，只見它和朋友互相碰了一碰觸角，似乎交流了很多話。之后，另一只螞蟻就匆匆忙忙的回洞去了，而那只螞蟻又完原路返回了。我以前在書上讀過，螞蟻如果發現了自己抬不動的食物，就會和其他螞蟻碰碰觸角，告訴其它螞蟻食物在哪。可是我也不是螞蟻并不知道他倆說了些什么。又過了一會兒，我看見好幾只螞蟻匆匆忙忙的一起往這邊爬過來，然后扛得扛、拉得拉，一起背著那片樹葉一點兒一點兒的向洞口挪動過去。
晚上，我躺在床上，又想起來白天那些可愛的螞蟻，讓我想起一句話“人心齊，泰山移”，我不經打心眼兒里佩服這些小小的不起眼兒的小小生命。
觀察的作文15
“播種啦！”網上購買的向日葵種子到貨了，我迫不及待地對爸爸說，“快一起去。”我把花盆里的土松了松就將向日葵種子種了下去，它們又黑又小，猶如一顆顆棋子。之后我又澆了點水。我心里想著：真希望它早日發芽，快快長大，那時我就有好多瓜子可以吃啦！~(≧▽≦)/~
“啊!向日葵發芽啦！”早上，我來到陽臺，發現花盆里有三四株向日葵已經長出了嫩綠的小芽。網店的說明書上明明說是7到10天發芽，怎么三天就發芽了呢？我想：一定是它們在土里太熱了，想出來涼快涼快�！拔襾韼湍銈儭！闭f著，我又給它們澆了一點水。它們有一到三厘米高，葉子像電風扇的葉片，不過是小型的。有的葉子還沒展開，像一個害羞的小姑娘不讓我們看她呢！
向日葵在一天天地生長著。今天，我拿了尺子仔細量了量，“哇，”我叫道：“向日葵長到12厘米高啦！”而且每株都長出了兩對小葉子，它長得可真快呀！這離不開我的精心照料：我過一兩天就給它澆一次水，還每天讓它曬太陽。有付出就有收獲，這句話說得真不錯，現在我真想看看向日葵長大了是什么樣子��！
今天，我的向日葵們已經長到約30厘米高了，連最矮的也有10厘米了吧。它們的葉子長大了，是橢圓形的，估計有10平方厘米了吧。它們的莖又細又直，莖上長滿了白白的毛，摸上去癢癢的，可奇怪的是莖下面五六厘米的位置顏色是紫色的，而上面的則是綠色的，這我得上網查查。
“怎么回事？”我在陽臺上尖叫道。原來昨天夜里刮臺風，忘了把花盆搬進來，向日葵被大風刮得根都松了，有幾株的莖也斷了，但大部分還是很頑強的并沒有死，我把它們的根往土里按了按，希望它們不會有事吧！現在它們的平均高度達到了30多厘米，它們已經一個多月大了，可還是不見花的影子，到底什么才會開花呢？
受到臺風的影響，那幾株斷了莖的向日葵還是沒有活下來，它們的葉子發黃、下垂，已經枯死了，只剩下六株還在長。我又生氣又傷心，真恨臺風！
今天，我的向日葵長到30到50厘米高了，莖長得很粗，而且有五株長出了小小的花蕾，花蕾就像一朵綠色的蓮花，里面是黑黑的籽，被綠色的外衣包裹著，好像一個黑人蓋著綠被子睡覺呢！一想到過一段時間就要開花了，好興奮哦！可是我又感到疑惑：其他向日葵都長花蕾了，唯獨那株最高的還不長，是為什么呢？我還以為它會最先長出來呢？