觀察魚的作文(精選10篇)

觀察魚的作文1

　　我仔細(xì)地收索著資料。我想人類對(duì)于魚的了解并沒有我們自己認(rèn)為的那么深刻。

　　一般來(lái)說(shuō)，魚游得快主要有以下幾個(gè)原因。

　　首先是因?yàn)轸~的身體呈流線形，在水中的阻力最小，它們像刀一般，鋒利地切開了水面。

　　其次，魚的身上長(zhǎng)滿了魚鱗，可以很好地保護(hù)魚身，如果一條魚沒有了魚鱗，它會(huì)被各種攻擊所傷害，估計(jì)也不能活很久了。最關(guān)鍵的是，魚鱗雖然滿滿覆蓋在魚的表面，但它并不沉重，不會(huì)對(duì)魚的游行造成過多的負(fù)擔(dān)。有了魚鱗，魚安全又輕盈地暢游在水中。

　　再者，魚的上身非常的長(zhǎng)，占有魚總長(zhǎng)的50%~55%之間，強(qiáng)壯的上身讓魚充滿了力量，尾巴變得輕盈又靈活，魚用它的上身優(yōu)勢(shì)可以輕松地做出一招“降龍擺尾”，輕松地穿梭水中。

　　事實(shí)上，并不是我一個(gè)人認(rèn)為魚游得快，很多人也觀察到了這個(gè)現(xiàn)象，于是，他們進(jìn)行了各種觀察和研究。有人根據(jù)魚的特點(diǎn)，發(fā)明了舵，可以很好地控制方向。也有人觀察到魚身和魚尾的特點(diǎn)，發(fā)明了潛水服，讓人們可以像魚一樣潛入深海。還有人通過觀察鯨魚（準(zhǔn)確得說(shuō)，鯨魚并不是魚），改進(jìn)了船只的性能，使其速度大大提高。可以這么說(shuō)，魚類真是人類的好“老師”呢，如果要我給它們?cè)u(píng)星級(jí)，我愿意給五顆星。

　　魚的生命力很頑強(qiáng)，就算將它的頭砍下來(lái)了，心臟還能撲騰撲騰地跳好久。它們充滿了靈性，在西雙版納有個(gè)傳說(shuō)：要是捕到了一條有了魚仔的母魚，就一定要讓她在臨死前產(chǎn)下魚仔，不然就算被切碎了，也不會(huì)放過捕魚者，所以，人和魚類一直保持著良好的共識(shí)，如果真的遇到這樣的情況，很多捕魚者都會(huì)讓母魚離開，讓自然中的生命生生不息。我也十分希望這個(gè)傳說(shuō)是真的。

　　要是沒有了魚類，人們不僅僅是少了美味佳肴，更不會(huì)有潛水艇，潛水衣，甚至是駛得那么快的船只。我希望大家可以一起保護(hù)環(huán)境，讓它們更好地繁衍下去，也能像西雙版納的傳說(shuō)一樣，善待它們。

觀察魚的作文2

　　我家有三條金魚，它們都很可愛，每天我一回家，第一件事就是去看這些可愛的小家伙。

　　我家的三條金魚各有特色。第一條：它有一身烏黑的魚鱗，兩只大眼睛就像兩顆黑珍珠鑲嵌在頭上，好像一個(gè)警察正在四處巡邏；第二條：它喜歡在魚缸里游來(lái)游去，頭頂上有一頂紅帽子，仿佛一朵開在水中的花。它的肚子很大，挺著將軍肚的它，喜歡去撞別人；第三條：它和平常的魚沒有什么大區(qū)別，只是尾巴長(zhǎng)了些，大家都叫它長(zhǎng)尾。

　　三條魚偶爾會(huì)一起嬉戲。長(zhǎng)尾最淘氣了，每次玩游戲時(shí)，長(zhǎng)尾都是第一個(gè)游來(lái)游去的，看上去生龍活虎，可一開始就像曹操下江南——來(lái)得兇，敗得慘，就被別的小魚發(fā)現(xiàn)了，只不過它"屢戰(zhàn)屢敗"，"屢敗屢戰(zhàn)"，我很佩服它難得一見的堅(jiān)持不懈的精神。"紅帽子"喜歡在水草中穿梭，讓別人找不到它，可它的魚鰓像扇子一樣掀動(dòng)，水流在抖動(dòng)，很容易被別的魚發(fā)覺。它的動(dòng)作很優(yōu)雅，魚鰭像船槳一樣不停地劃動(dòng)，尾巴就像一條美麗的彩帶，不停地在水中擺動(dòng)。"黑珍珠"可不像它們一樣閑著，有魚邀請(qǐng)它玩的時(shí)候，它都會(huì)和它們碰一下頭，示意它們我不去玩，還是一直在水里"巡邏"。

　　說(shuō)到吃食的話呢，那可是一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)呢！我有一次故意只放下去一顆魚食，"眼疾手快"的"黑珍珠"第一個(gè)發(fā)現(xiàn)"獵物"，馬上"撒腿跑去"。長(zhǎng)尾也發(fā)現(xiàn)了"目標(biāo)"，緊跟在"黑珍珠"后面。最有心計(jì)的"紅帽子"紋絲不動(dòng)，似乎正在等待時(shí)機(jī)。這時(shí)，一股水流把魚食向"紅帽子"的方向推去，眼看"黑珍珠"離"獵物"只差一步之遙了，可卻被"紅帽子"一下子吃掉了，長(zhǎng)尾和"黑珍珠"似乎十分不開心。

　　吃飽了，玩累了，"大家"都休息了。長(zhǎng)尾的尾巴會(huì)隨著水波飄蕩，"紅帽子"偶爾被尾巴"打到"，就會(huì)從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，向長(zhǎng)尾"反抗"，長(zhǎng)尾好像若無(wú)其事呢！"紅帽子"叫來(lái)"黑珍珠"，兩人聯(lián)手"出擊"，才把長(zhǎng)尾從"長(zhǎng)眠"叫醒。

　　這幾條魚都很可愛，你要不要也買幾條金魚來(lái)大飽眼福呢？它們絕對(duì)不會(huì)令你失望！

觀察魚的作文3

　　10月28日 星期日 多云

　　昨天，我家里新來(lái)了四位小客人。老大是墨龍魚，它全身黑乎乎的，到了晚上，它跟黑暗融合在了一起；老二是鶴頂魚，它頭上有一塊紅，尾巴上也有米粒大小的紅點(diǎn)，身體其余部分晶瑩剔透，可漂亮了！特別是它的魚鱗，又大又亮，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。老三和老四是同一種類——流金魚，但是它們倆的顏色卻各不相同。一條全身披著金粉色的魚鱗，讓人想起穿著金色連衣裙的小女孩，另一條是橘黃色的，除了眼睛和尾巴是黑色，非常地活潑可愛。

　　“可愛的小金魚們，先適應(yīng)一下自已的新居，相信我們以后會(huì)相處得很好噢！”我微笑著對(duì)客人說(shuō)道。這幾條金魚的到來(lái)給我們家增添了不少生機(jī)。

　　10月30日 星期二 雨

　　小金魚們可有趣了！有時(shí)頭朝上，吐著小泡泡，好像一串串閃閃發(fā)亮的珍珠；有時(shí)貼在魚缸上，眼睛睜得老大老大，仿佛要看清外面世界上的一切事物；還有的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，猶如一位偉大的思考家，正在捉摸、探索著這美麗、神秘的世界……我準(zhǔn)備逗逗它們，就把手伸進(jìn)水里，慢慢靠近我最喜歡的老二，摸了摸它一動(dòng)一閃的魚鱗，“啊！真光滑，摸上去可真舒服呀！”我不禁贊嘆道。我抓得有些緊，老二受了驚，趁我不注意，從我手心溜了出去。“呵呵，真癢啊！”我根據(jù)四條金魚的外形，分別給它們?nèi)×嗣�字：老大—黑黑，老二—平谷一點(diǎn)紅，老三—思考者，老四—?jiǎng)娱佟Ｎ�嘻，我可愛的小金魚們，給你們?nèi)〉拿�字還不錯(cuò)吧！

　　11月1日 星期四 陰

　　放學(xué)回到家，我準(zhǔn)備給小金魚們喂食。看著它們游來(lái)游去，仿佛在喊：“餓死了，餓死了``````”，我趕緊用手指拿了幾小粒魚食，迫不及待地扔進(jìn)水里。平谷一點(diǎn)紅看見了魚食以火箭般的速度來(lái)到食物旁，以猛魚下海的氣勢(shì)一口就吃掉了一粒，接著又吃掉了第二粒，第三粒。等別的弟兄反應(yīng)過來(lái)，美食早已被它咽進(jìn)了肚里。平谷一點(diǎn)紅吃飽了后吐了幾個(gè)泡泡，游到下面，安靜地休息了。這時(shí)，我又放了幾粒魚食，黑黑、思考者和動(dòng)橘才來(lái)美美地飽餐一頓。我看著看著，忽然想起了什么，該換水了，我拿了一個(gè)水盆，放了半盆水，準(zhǔn)備明天給它們換水。

　　11月2日 星期五 晴

　　一大早起來(lái)，我小心翼翼端著魚缸走進(jìn)廚房。先把金魚一條一條地?fù)瞥鰜?lái)，放在裝有水的盆子里，可撈動(dòng)橘時(shí)，它特別不乖，在我手心里亂動(dòng)一氣，不時(shí)地甩動(dòng)尾巴，把水珠搞得我衣服上都是，我連忙把它放進(jìn)盆里，接著再把水倒掉。最后，連水帶魚一起倒入魚缸。金魚們又歡快地游起來(lái)了。我望著它們，開心地笑了。

觀察魚的作文4

　　金魚，有水中之花的美名，可見它的美麗。我家養(yǎng)了兩條金魚，它們名字叫小白點(diǎn)、大白點(diǎn)。它們真的長(zhǎng)得很像很像，簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里倒出來(lái)的嘛！就是大小有區(qū)別，大白點(diǎn)好大，小白點(diǎn)很小。小白點(diǎn)膽子特小，魚食落在它身上都怕。而大白點(diǎn)呢？哈哈，正好相反，膽子大得要命。它們身上的白點(diǎn)，正好讓我給起了名字。

　　魚兒們長(zhǎng)著對(duì)大大的，凸出來(lái)的眼睛。眼睛下面是一張小巧的嘴巴，身子胖胖的，尾巴像一朵花兒一樣。這是它最迷人的地方。看它們那可愛的小樣，我就忍不住樂起來(lái)。我還常常給它們喂食，把它們吃得胖胖的。

　　有一次，我正在喂魚。我發(fā)現(xiàn)：魚的嘴巴一張一合的，好像在向我打手勢(shì)，向我要吃的。我一高興，就又抓了一把放下去。媽媽從廚房走出來(lái)，看見我又放了一把魚食下去，大叫起來(lái)：“啊呀！許益嘉，你怎么能喂這么多的魚食！你知不知道，你這樣會(huì)把魚給撐死的！”我不理她，她又叫起來(lái)：“你聽見沒，我說(shuō)你不能喂這么多！”我白了她一眼，說(shuō)：“你管我干什么，我喂魚是我自已的事。我就是要喂，我就是要喂。”媽媽聽了，轉(zhuǎn)身走去廚房，說(shuō)：“你不聽我的話，遲早要吃虧。你愛喂就喂吧！喂死了它我可不管，那是你的魚，不是我的。”

　　結(jié)果，第二天，我就發(fā)現(xiàn)我的小白點(diǎn)死了。大白點(diǎn)也看起來(lái)很不開心。我真怕它也死掉，馬上叫爸爸買一條小魚來(lái)。爸爸晚上帶回一條小魚。它全身都是紅的，我給它起了個(gè)名字——小紅魚。我把小紅魚放進(jìn)魚缸里，它便和大白點(diǎn)玩了起來(lái)。我終于松了一口氣，大白點(diǎn)不會(huì)死了。因?yàn)樗�現(xiàn)在很開心。

　　我觀察金魚讓我知道了：人不能太貪心。有一些便宜是貪不得的。如果一個(gè)人貪心，那他將會(huì)有像小白點(diǎn)一樣的后果，大白點(diǎn)就是沒有貪心，所以它活了下來(lái)。

觀察魚的作文5

　　我家魚缸里養(yǎng)了四條金魚。它們有兩條紅紅的和兩條又紅又白的。

　　它們都有一雙雙大眼睛，嘴巴一張一閉的，好像在說(shuō)：“您好呀，主人!”。它們的眼睛下都有一個(gè)小小的“小眼鏡”。

　　我最喜歡那兩條又紅又白的小金魚了。有一次，我打開了魚缸上的白燈，它們趕快跑到“山”后，我又把紫燈打開，又紅有白的'小金魚跑得最快，都能打敗吉尼斯記錄了呢!

　　還有一次，一條小魚看見了石子，含在嘴里獨(dú)自在水中玩耍。另兩條紅紅的金魚看見了，連忙跑過去，你爭(zhēng)我斗，把石子搶來(lái)?yè)屓ァ＝K于，那個(gè)紅紅的叫梅梅的紅小魚勝利了，另一個(gè)紅紅的叫云云的紅小魚失敗了。我認(rèn)為梅梅是嘴碰著石子玩，可是云云卻吃了石子，她以為都是吃的呢!結(jié)果，一吃不知道，難吃忘不了。這條云云一吃就吐了，嘴里還一直在吐泡泡，好像在說(shuō)：“這是什么東西啊，難吃又好硬。”

　　每當(dāng)我把魚食放進(jìn)魚缸時(shí)，它們總不放松，不安安靜靜地吃，而是在玩。我一走，它們只需一小會(huì)兒時(shí)間就吃完了，都是個(gè)“貪吃的小貓”。

　　當(dāng)它們生病或者要死亡的時(shí)候，尾巴會(huì)爛。當(dāng)死掉的時(shí)候，全身朝上，肚子鼓鼓的。

　　金魚有好多特點(diǎn)，這也是我喜歡它們的原因。

觀察魚的作文6

　　今天早上，老師從市場(chǎng)買了十條魚，帶到班上來(lái)給我們觀察。

　　老師讓我們觀察魚。我仔細(xì)一看，魚頭是三角形的，眼睛跟綠豆差不多大。嘴巴一張一合的，旁邊那一動(dòng)一動(dòng)的應(yīng)該是腮幫子吧。身子一擺一擺的。真可愛的小魚呀。

　　對(duì)了，胸鰭的作用是什么呀？老師給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師先把一條魚的胸鰭剪掉，再把它放進(jìn)水里，哎呀，小魚一下子翻了，再也不動(dòng)了，原來(lái)，胸鰭的作用就是產(chǎn)生動(dòng)力呀。那尾巴呢？老師把另一條魚的尾巴剪掉，再把它扔進(jìn)水里。小魚還會(huì)游，但老是碰到盆。原來(lái)尾巴的作用是控制方向。

　　啊，小魚身上有這么多看似不起眼的東西，卻有這么大的用處呀。啊，這堂課上的真有意思呀。

觀察魚的作文7

　　我養(yǎng)了六條小金魚，它們非常可愛，顏色分別是：金色、白色、紅色、黑色和兩條花色。它們有大大的眼睛，胖乎乎的身體，身上的鱗片有的金燦燦的，有的黑乎乎的發(fā)亮，花的顏色當(dāng)然不一樣了，鱗片就是一片紅一片白的，好看得很。尾巴上的白色還帶著透明呢！

　　它們非常可愛，只要你在魚缸的一個(gè)地方搖搖手，它們就會(huì)一起集合到那個(gè)地方，把頭伸出水面，嘴巴一張一閉，好像在抱怨：“不給我們食物就不要耍我們嘛！討厭。”然后就散開了。如果你的手在魚缸上轉(zhuǎn)圈圈，它們就會(huì)跟你的手走，特別有靈性。游的時(shí)候，嘴里還會(huì)吐出一串珍珠，閃閃發(fā)光，可漂亮了，水底的卵石五顏六色，美麗極了。

　　我每一次給小金魚們喂食的時(shí)候，總有一條金魚吃得很快，吃完后，它們?nèi)�體看著我們，似乎在說(shuō)：“可愛的小主人，您大發(fā)慈悲，再給我們一些食物吧！”我一放進(jìn)去，它們就爭(zhēng)著搶著吃食物。第二次吃完，它們就回去乖乖的睡覺，對(duì)了，我發(fā)現(xiàn)魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛睡覺的。我家魚特別奇怪，睡覺后會(huì)不時(shí)的搖尾巴，還有更奇怪的，我家魚還會(huì)夢(mèng)游。有一次，黑色的魚和紅色的魚差點(diǎn)從魚缸里跳出來(lái)，嚇得我呀，趕緊打他們倆扶了一下他們倆才沒有出來(lái)。

　　我家的魚真是既可愛又聰明，還特別！

觀察魚的作文8

　　前幾天，媽媽給我買了兩條小金魚。一條金魚是紅白相間的，尾巴很大。另一條是渾身是黑色的，只有兩個(gè)又黑又圓的大眼睛露在外面，身子很大，但尾巴很小，看上去像個(gè)“大胖子”。

　　我每天都要去看小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里快活地游來(lái)游去，而且嘴巴不停地一張一閉，我覺得很奇怪，就問媽媽這時(shí)怎么回事，媽媽說(shuō)：“這是金魚在呼吸。”

　　到了晚上，我再來(lái)看小金魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們呆在角落，眼睛睜得大大的，一動(dòng)也不動(dòng)，我拿手撥水，它也不動(dòng)，我連忙喊媽媽，說(shuō)：“金魚死掉了。”媽媽過來(lái)看了看說(shuō)：“小傻瓜，金魚是在睡覺。”然后媽媽幫我查資料給我看，原來(lái)是金魚的眼睛里面有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來(lái)像睜開似的。

　　通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)只要多觀察，多動(dòng)腦就能學(xué)到很多新的知識(shí)。

觀察魚的作文9

　　在海里，無(wú)邊無(wú)際的海底游著各種各樣的小魚。一只身穿金色的衣裳，像扇子一樣的尾巴的小金魚，舞姿翩翩地游著，仿佛像一位舞蹈老師。一只花紋像很奇怪的小丑魚從花葵里游出來(lái)，口中唱著歡樂的歌，看似非常高興，仿佛像一位歌唱家。

　　有一天，小金魚和小丑魚正巧碰上面了，小金魚問小丑魚：“你會(huì)跳舞嗎?”小丑魚答到：“我不會(huì)跳舞，難道你會(huì)?”小金魚說(shuō)：“對(duì)呀，我會(huì)跳舞，我來(lái)教你吧!”小丑魚說(shuō)：“好!你教會(huì)我跳舞，我也教會(huì)你唱歌。”于是，小金魚就把自己編曲的舞蹈給小丑魚欣賞，小丑魚看著，情不自禁地拍起掌來(lái)，小丑魚就學(xué)著小金魚，一步一步，一天一天，一個(gè)月又一個(gè)月，經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，小丑魚就變得跟小金魚一樣出色了。小丑魚也把自己的唱歌本領(lǐng)傳授給了小金魚，一首首地唱著，一會(huì)高音，一會(huì)低音，就這樣經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間艱苦的訓(xùn)練，小金魚費(fèi)了九牛二虎之力才學(xué)會(huì)了唱歌這個(gè)本領(lǐng)。碰巧，這一年，海國(guó)王舉辦了能歌會(huì)跳的比賽，小金魚和小丑魚積極勇敢地參加了比賽。

　　比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的就是小金魚和小丑魚，她們跳著自己編曲的曲子，自己編的舞蹈，那優(yōu)美、優(yōu)雅的舞姿，那動(dòng)聽、美麗的歌聲，多感人啊!把場(chǎng)下的觀眾都感動(dòng)了，大家的眼淚都情不自禁地流了出來(lái)。毫不猶疑，最后的冠軍是她們，當(dāng)國(guó)王把獎(jiǎng)牌放在她們的手上，小金魚想自己獨(dú)吞了獎(jiǎng)牌，但被國(guó)王阻止了，說(shuō)到：“這是你們團(tuán)結(jié)合作得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)該是屬于你們兩個(gè)人，不是你自己一個(gè)人的，所以你不能那么自私，自己獨(dú)吞獎(jiǎng)牌，更加不能那么自私。”小金魚聽了，非常后悔自己的做法，就把獎(jiǎng)牌給了小丑魚，小丑魚想了想說(shuō)：“獎(jiǎng)牌就先讓國(guó)王幫我們保存起來(lái)，這樣一來(lái)，我們誰(shuí)也不會(huì)自私了。”小金魚聽了，覺得小丑魚說(shuō)得很有道理，就說(shuō)：“好!”小金魚就把獎(jiǎng)牌給了國(guó)王，國(guó)王對(duì)她們說(shuō)了一句：“我?guī)湍銈儽４嫫饋?lái)，放心交給我吧!我不會(huì)弄丟的。”小金魚和小丑魚興高采烈地又唱又跳。

　　從此，小金魚和小丑魚一直團(tuán)結(jié)合作的很完美，一起開開心心地生活著……

觀察魚的作文10

　　今天，我和爸爸從市場(chǎng)買來(lái)幾條小金魚。

　　金魚買回來(lái)后，我想：如果剪掉魚鰭小魚會(huì)怎么樣呢？我試了一下，結(jié)果使我下了一大跳，原來(lái)，被剪掉魚鰭的小魚，在水中栽來(lái)栽去。我又想：那剪掉魚尾會(huì)怎么樣呢？我一試，結(jié)果使我驚呆了，原來(lái)被剪掉魚尾的小魚，在水中撞來(lái)撞去。這讓我知道了魚鰭和魚尾有什么作用。我找來(lái)一支手電筒，把魚缸搬到黑暗的地方，我拿著手電筒照了它們老半天，它們還是沒有動(dòng)靜。我想：居然強(qiáng)光對(duì)它們沒作用，那么強(qiáng)聲對(duì)它們能造成什么影響呢？剛開始，我一不小心吹動(dòng)了水，小魚受到了驚嚇，從而四處逃竄。我對(duì)著魚缸大聲喧嘩，直到我嗓子都啞了，它們還是無(wú)動(dòng)于衷，這讓我知道了強(qiáng)聲和強(qiáng)光對(duì)它們無(wú)作用。那輕輕地敲打魚缸會(huì)怎么樣呢？我試了一下，啊，結(jié)果大不一樣了，魚兒們頓時(shí)驚慌起來(lái)，四處逃竄，原來(lái)，魚對(duì)振動(dòng)是最靈敏的，只要稍有振動(dòng)，就會(huì)往別處逃。

　　這次觀察，讓我學(xué)到了不少有關(guān)魚的知識(shí)。我懂得了觀察東西要認(rèn)真，不能急躁，這樣才能觀察到事物的特性。