【薦】觀察蝸牛的作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的觀察蝸牛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察蝸牛的作文1
今天，我在少年宮的一片草地上寫生。突然，我看見了草地上有一只蝸牛正在吃食物。我趁蝸牛不注意的時候伸出手捉住它的外殼，把它放進一個瓶子里。
回到家，我把蝸牛倒出來讓它自由活動。這是，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方都有粘液？懷著好奇心，我查閱了相關資料，終于找到答案了：原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤，是自己不被擦傷，又能使蝸牛不掉下來。
原來蝸牛底部的粘液有這樣的作用，我又上了一節(jié)課學科。
觀察蝸牛的作文2
今天，老師叫我們觀察小蝸牛，還叫我們寫作文呢！
小蝸牛的殼也就是它的家，要是有危險的話蝸牛就可以馬上縮進它的家里。小蝸牛有兩對觸角，其中一對在頭上，就像兩根小天線，觸角的頂端還有兩只小眼睛呢！它的眼睛比針眼還要小得多，一碰到這兩只觸角，它就會馬上縮到殼里去了。在腹部那里的兩只觸角，蝸牛在爬行的時候就會充分展開。
我們要是看見蝸牛在殼里的時候可又想和蝸牛打招呼，我們可以把蝸牛方放到水里，這樣過一兩分鐘，它就會出來了。蝸牛喜歡吃菜葉，青瓜。小蝸牛真是惹人喜愛。
觀察蝸牛的作文3
有一次，我去玩的時候，在路上看見五只蝸牛我抓了一只回家觀察。
我先把蝸牛放在桌子上，然后用放大鏡觀察它的腳，蝸牛的腳細小而又容易折斷，觀察它的頭部，它那個觸角細細的軟軟的，它碰到危險就會縮進去，所以它的殼不可以弄掉，不然會被危險的動物吃掉。它也會爬到墻上去玩一會兒，你們知道嗎？蝸牛爬起來超慢，你走一步，它可以爬半個小時呢！它的食物是桑葉，你給它一片它可以吃半天，蝸牛的嘴巴很小，所以吃東西很慢。
我喜歡蝸牛。
觀察蝸牛的作文4
在一個陽光明媚的下午，我從一叢小草中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
他很小，跟我們吃的螺螄差不多，它的身子十分黏，像膠水一樣。
當時，它正在津津有味地吃著美味的食物。
過了一會兒，它吃飽了，就開始散步了，只見它的身子一伸一縮，向前移動著，突然，它的身子不動了，我仔細一看，原來，他已經(jīng)睡著了。
又過了一會兒，它醒了，它又開始散步了，它向前爬啊爬啊，忽然，它轉變了方向，原來，在不遠處，有一些“美食”正在散發(fā)著香味，就這樣，它向著“美食”爬去，當它到達“美食”上面時，它就開始大吃起來。
我喜歡這只蝸牛，因為它很有趣。
觀察蝸牛的作文5
我有兩只蝸牛。它們住在一個大罐子里。蝸牛好像很喜歡吃菜葉，不過它們好像更喜歡爬。
我早上醒來后去看蝸牛，咦？蝸牛比我起得還早，吃好飯后，我拿起一只蝸牛想看看它的嘴巴。突然，蝸牛拉大便了！我嚇了一大跳，趕緊把它扔回它家里。后來，我好奇心又蹦出來了，說：“如果把兩只蝸牛都放在一張紙上，哪只蝸牛跑得快些？你試一試不就知道了！”我一想也對，就把兩只蝸牛放在一張硬紙板上。可是蝸牛都不聽我的指揮，一只往外面爬去，還有一只動都不動！真失敗啊！蝸牛們可能想回到大自然去，不過過些天它們就習慣了！
觀察蝸牛的作文6
只有蝸牛的頭上，還頂著兩根菜花，哦，孤獨的王子，一個國家在它背上已成為一個憂郁的包裹，而詩人是在南方，在杜英苦澀的枝上??注視虹扭的螺殼??最慢的閃電，在一寸寸抽出，最后的家園飄起來，如同心思幽暗的葉片
觀察蝸牛的作文7
我養(yǎng)了一只白玉小蝸牛，我給它取名叫米白。它的殼是左旋形的，像一個小海螺。它的殼是黑色條紋的，非常漂亮。
米白長著一對長觸角，一對短觸角，長觸角的頂端長著小眼睛。米白白天最喜歡躲進它的殼里，到了晚上才出來爬行。它爬行的時候身體一弓一弓的，像小小的波浪一樣。米白的觸角可以用來觸摸行路的，它還起著鼻子的作用，可以聞到氣味。米白喜歡在潮濕的地方生活，很怕陽光照射，每當陽光一照射到它的身上，它立馬就縮進它的殼里，真可愛。
我最喜歡我的小蝸牛米白，你們喜歡嗎？
觀察蝸牛的作文8
今天，老師要我們?nèi)ベI蝸牛，在老師講蝸牛的時候我就迫不急待的想看看蝸牛是什么樣子的了。
爺爺在學校門口給我買了一只蝸牛，到家了，爺爺把蝸牛放在桌子上面，哇！這是蝸牛嗎？這是一只小海螺，它的樣子怪怪的，是一只深咖啡色的大蝸牛，等到傍晚它才出來，我高興極了！立刻給了兩片生菜葉給它吃，可是它就是不吃，我猜它一定很害怕，我沒等它吃就去做作業(yè)了。
到了5點左右，我立馬去看蝸牛，哇！生菜葉不見了，一定是被它吃掉了，一個小時的'時間它竟然把兩片大生菜葉子吃光了，真是不可思議！
蝸牛太神奇了，我要養(yǎng)蝸牛，還要了解更多關于蝸牛的事情。
觀察蝸牛的作文9
科學課上，同學帶了蝸牛，我和我們組的同學一起觀察了它。
蝸牛是一種爬行動物，我用老師發(fā)的放大鏡觀察到蝸牛吃東西的時候，是把東西放在它的頭部，在中間咬一個小洞，然后沿著小洞的邊緣慢慢地啃。它的牙齒又像一把銼刀，能輕松咬碎泥土，挖地道。伸觸角的時候眼睛睜開，縮回去腦前再閉上眼睛。蝸牛的尾巴在殼的后面，它出來的時候先出尾巴后出頭，它用尾巴黏住地站穩(wěn)，再把殼立起來。我用鉛筆觸碰它的觸角它嗖的就縮回去，安全的躲在它背上移動的“小房子”里。
蝸牛是一種特殊的小動物，它是世界上牙齒最多的動物，據(jù)說有一萬多個小牙齒，可愛的蝸牛以后我還會觀察它的。
觀察蝸牛的作文10
今天的語文作業(yè)非常有趣，就是觀察小動物，我選擇了觀察蝸牛。
放學回到家，我就趕緊去花園找蝸牛。通過仔細的觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛行動非常慢，身體沒有骨頭軟軟的，它還喜歡背著一個殼到處去旅行，如果遇到危險就迅速躲進堅硬的外殼里。我問爸爸媽媽：“你們知道蝸牛有多少顆牙齒嗎？”爸爸媽媽都回答說不知道，于是我和爸爸一起查了百度，知道了蝸牛有25600顆牙齒，是牙齒最多的一種動物，這個答案真驚人！
這時媽媽對我說：“你也很像一只小蝸牛，尤其是做作業(yè)和吃飯的時候”我聽了氣得火冒三丈，又想了想，對啊，我平時還真是這樣的，我以后要改掉這個壞毛病。
我認為觀察小動物還真是一項非常有趣的作業(yè)啊！
觀察蝸牛的作文11
今天下雨，我從屋頂花園抓來了一只蝸牛。我叫它希希。
希希很好動，它一刻都不停。老在爬，我把它的頭碰進去，一會兒它又伸出頭來了。
希希殼上的花紋很漂亮，像一個太陽。兩只小眼睛滴溜溜的轉，對我的鉛筆盒很感興趣。我把它放在鉛筆盒里，鉛筆盒上的溫度計是它的家。它大概對這個新家很滿意吧？
希希很聰明，上次，我把它放在鉛筆尖上，眼看就要掉下去了，它又轉了個頭——往回爬了。避免了一場可能要死亡的災難。
希希很愛和我玩游戲，它愛玩捉迷藏，有一次我寫完作業(yè)想看它，可它不見了。我找遍了鉛筆盒的正面也沒有找到它，后來才發(fā)現(xiàn)在鉛筆盒的背面。
我的希希是不是很可愛？
觀察蝸牛的作文12
星期三的科學課，老師叫我們觀察蝸牛，我拿出了我自己的蝸牛，我仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛身上有一條長長的黑黑的東西，我問老師這是什么來的？老師說：“這是大便”。我和張歆妍聽了，連 忙那出了紙巾，把大便弄走，我在一個杯子里加了水和沙子，張歆妍問我，你為什么加水和沙呀？我說：因為我觀察到蝸牛喜歡有潮濕的地方，所以我就加了沙和水。張歆妍說：我的蝸牛在洞里面沒出來 ，我把水澆上去，蝸牛醒了，張歆妍說：謝謝！
觀察蝸牛的作文13
今天語文課上陳老師讓我們?nèi)ビ^察一樣事物，我就觀察了一只蝸牛。
蝸牛頭上長了兩觸角，觸角上長著一雙水汪汪的眼睛，背上背著一個重重的。硬硬的殼，殼上有一個小小的口子，可它是干嗎用的呢？原來這是蝸牛呼吸的地方，叫氣孔。
蝸牛是用腹足爬行的，它爬過的地方會留下亮晶晶的東西。如果它有危險就會躲進硬硬的殼里面，當它睡著的時候，我把水倒在它身上他就倏的一下把頭伸出來，我一摸它的觸角它又把頭縮進殼里。
今天我真開心呀，因為我對蝸牛有了新的發(fā)現(xiàn)。
觀察蝸牛的作文14
今天是我養(yǎng)蝸牛的第一天，我的任務是找出蝸牛喜歡吃的食物。
我先收集了一些蔬菜和肉類。例如胡蘿卜，生菜，馬鈴薯，嫩葉，老葉和一小片肉。然后我輕輕地把蝸牛抓起來，把準備好的蔬菜和肉放入飼蟲箱，再把蝸牛放了回去，仔細觀察起來。只見蝸牛緩慢地伸出眼睛和觸角，緊接著蝸牛開始爬行，當它爬到肉上時開始轉彎爬行，當它爬到生菜時，只見它津津有味地大口大口地吃了起來，就像在吃美酒佳肴一樣。接著它爬向了胡蘿卜，馬鈴薯和老葉，都繞開了當它來到嫩葉時就像餓虎撲食一樣，吃了起來，通過此次試驗，我知道了蝸牛喜歡生菜和嫩葉。我還明白了一個道理：蝸牛對農(nóng)作物有害，因為它愛吃植物。
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