你留心觀察的事物四年級作文（精選55篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的你留心觀察的事物四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　你留心觀察的事物四年級作文 1

　　聽爺爺說，一般的雞蛋在水里是不會浮起來的。我想親自做個實驗，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。

　　我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來實驗，是否會浮起來呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請教爸爸，爸爸說：只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來！

　　把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來了！

　　我按照爸爸教我的.方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒有浮起來，我又加了20克，也沒有浮起來，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來！

　　我高興的告訴爸爸：我成功了！這次試驗，我學到了一個道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來。

　　你留心觀察的事物四年級作文 2

　　聽說，花生是一種地上開花，地下結果的植物。我覺得很好奇，于是在三月份，奶奶、媽媽和我一起去家鄉(xiāng)種花生。觀察花生的成長。

　　我們首先鋤地，然后挖溝，我和媽媽一起把花生放進溝里，奶奶蓋上土。過了八天左右，長出了兩片白色小苗，又過了八天左右，小苗變綠了，長出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽和我一起給花生澆水、施肥。花生越長越高，四月份，花生高二十厘米左右。葉子也越長越多，顏色變深綠色的了。五月份，我發(fā)現(xiàn)花生長出了許多黃色的小花，非常美麗！蝴蝶在花的旁邊飛來飛去。過了一段時間黃黃的'花兒謝了，變成花針伸到地下。六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40厘米了。我問奶奶：花生成熟了嗎？奶奶說：花生的葉子慢慢變黃的時候就可以拔了。七月份，我看見花生的葉子開始變黃了，媽媽奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵，數(shù)了數(shù)一共有十五顆花生。我開心極了！我終于驗證了花生是一種地上開花，地下結果的植物。

　　你留心觀察的事物四年級作文 3

　　今天，我觀察了我家墻壁上的八仙全圖。

　　畫上畫的是在深藍色的大海上，八位神仙正在度過大海。在最前面的那位神仙騎在一個金黃色的大葫蘆上，背后背著一個大帽子，手里還拿了一根長長的拐杖，這就是鐵拐李。第二位神仙他叫藍采和，他坐著一個大花籃，周圍堆滿了五顏綠色的鮮花。跟他在同一排的穿著古代的官服，他叫曹國舅，他乘著一朵像白云般的海浪。緊跟在他后面的是呂洞賓，他手里拿了一把高高揚起的拂塵，寬大的袖子隨風舞動，他乘的也是一朵浪花。隨后就是穿淺粉紅色衣服的.韓湘子，他正扭頭看著他身邊的那位神仙，他叫鐘離漢，他正舒服地躺在一吧大扇子上，很自在地飄在大海上，向前行進。同排的是張果老，他騎著一頭小毛驢。最后面是一位漂亮的女神仙，她叫何仙姑，她腳下踏著一片大大的荷葉，肩上扛著一朵潔白的蓮花，八位神仙中我最喜歡她了。

　　這幅畫畫得真生動呀。畫中的人物個個栩栩如生，灑脫飄逸，不禁讓人想起了一句成語：八仙過海，各顯神通。

　　你留心觀察的事物四年級作文 4

　　今天下午，老師給我們留了一個特殊的作業(yè)——是觀察植物。回到家，我就和媽媽種起了綠豆，媽媽說：“綠豆是豆里生長最快的植物。”我們把綠豆放到杯子里，然后再借點水泡了一個小時后，再把水倒掉，這時候媽媽拿了一塊紗布蓋上綠豆。我問媽媽：“為什么要用紗布蓋上呀？”媽媽回答：“為了保持適度，所以才蓋上紗布。”我把杯子放在我的課桌上，每隔一個小時就去看一看有什么變化。過了三個小時，我發(fā)現(xiàn)綠豆變得脹大了起來，我非常開心。

　　9月24日星期六晴

　　早晨我剛起床，就去抗我的綠豆。啊！綠豆好像變多了！變膨脹了。有的還露出來一點兒小嫩芽。我拿著杯子趕快去換了一次水，把紗布淋的濕濕的，希望它能長塊點。又過了三個小時，啊，嫩芽長出來的`已經(jīng)很多了，也有很多豆子裂了一個小口兒，正在往外鉆呢！真是太有趣了！

　　9月25日星期日晴

　　今天是種綠豆的第三天。早晨起來，我飛快的跑到課桌前，啊！綠豆已經(jīng)脫了綠衣服，綠豆已經(jīng)長了有一寸長，長得可真快呀！整齊的豆芽一順朝下，根部越來越細，上半部白白胖胖的，兩片嫩嫩的豆瓣兒，真像一個剛出生的小嬰兒。綠豆長得很茂盛，這是我第一次種綠豆。開心極了！

　　你留心觀察的事物四年級作文 5

　　一天，我去姑姑家的菜園里玩耍。正當我玩得不亦樂乎的時候，一件意想不到的事情發(fā)生了。原來呀，我發(fā)現(xiàn)了一只黑乎乎的東西，我湊近一瞧，啊，才知道它是一只黑蜘蛛。那只蜘蛛也許沒有發(fā)現(xiàn)我，仍然在它的蜘蛛網(wǎng)上爬來爬去。

　　只見它有八條腿，足足比我們多了六條呢！腿又細又長，不用說都知道，這肯定利于爬行。肚子又大又圓，看起來很笨，可是它“上網(wǎng)”的速度可快啦！別高興太早哦，這里的“上網(wǎng)”可不是上網(wǎng)哦！突然，我的腦海里蹦出了一個大大的問號，蜘蛛怎么捕捉食物呢？我一下子來了興趣，站在后院仔細觀察了起來。哦，原來是有人自投羅網(wǎng)呀！還親自送上門來呢！你瞧，一只飛蛾飛過來，也許是太急的緣故，連蜘蛛網(wǎng)都沒有看見，被網(wǎng)粘住了，這可便宜了黑蜘蛛。

　　下午，我又去看黑蜘蛛。外面下著大雨。媽媽告訴我，“下雨的.時候，一般墻角處的蜘蛛就會趴在網(wǎng)中間，一動不動的，而枝椏間的蜘蛛，早就跑得沒了蹤影；要是不下雨，蛛蛛就會在網(wǎng)四周守候，等待獵物自投羅網(wǎng)。”說它能夠預報天氣，我從心里不禁佩服起它來。別看蜘蛛其貌不揚，其實啊，它不僅會捉蟲，還會預報天氣。它可是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�我們要愛護它。

　　你留心觀察的事物四年級作文 6

　　前一個星期，嬸嬸送了我一顆種子，我發(fā)現(xiàn)那種子的背后有“一帆風順”四個字，我想：會不會是那本書上寫過的魔豆呢？

　　回到家后，我把一些挑選出來比較松軟的土放進一個杯子里，懷著好奇的心小心翼翼地把種子種了下去，再給它澆了約小半杯水，然后把它放在一個既有陽光照射又有其他植物為它遮一遮太強烈的陽光的地方，便去媽媽上班的.學校了，下個星期回去再觀察它。

　　昨天回家，我去觀察了那小種子，一看發(fā)現(xiàn)那土里長了六顆小苗，其中五顆有兩片嫩嫩的葉子，一顆有三片，那小苗全都卷在那兒，顏色有綠有黃，身子有高有矮。我給它澆了小半杯水便去做作業(yè)了。等我把讀、寫、背、記等全部作業(yè)都做完后，又去看那些拱土而出的小苗時，發(fā)現(xiàn)那些卷在那兒的葉子全舒展開了，還有一些正在拱土而出的小苗呢！我又把它放回了原位。今天，我發(fā)現(xiàn)昨天還在拱土的小苗竟都鉆出來了，力氣好大哦！

　　這兩個星期，我知道了種子怎么從土里鉆出來，下個星期，我期待小苗們茁壯成長！

　　你留心觀察的事物四年級作文 7

　　因為我們?nèi)�家人都很喜歡吃田螺，所以今天媽媽帶我直奔菜市場，煮一頓豐富的飯菜。

　　田螺買回來后，我就在那邊一直觀察，它的外形很像盤山公路，從上到下，一層一層的。田螺的外表顏色是淺綠色的，上面有一道一道的斑紋，非常精細，好像是經(jīng)過人工巧匠精雕細刻一般。

　　田螺的頭長長的.方方的，觸角細細的，我把田螺解剖開來，發(fā)現(xiàn)它的旋羅蓋向里面凹陷進去的，很象一滴小水珠，然后把它的軟體拿了出來，軟體外表呈肉色，用手觸摸感覺軟軟的，但是用力擠壓里面是硬的。

　　有一次我在玩沙，不小心把沙子放在了田螺的“家”里，想看看田螺吃不吃沙子，過了一段時間，在去看它們有沒有吃沙子，發(fā)現(xiàn)原來田螺不吃沙子，可是田螺它會吃什么呢?我向熱鍋上的螞蟻急的團團轉，我眼睛一亮，為什么不去找電腦老師幫忙呢?然后在電腦老師的幫助下，我知道田螺平時喜歡吃的食物是：青菜、豆餅、米糠和魚蝦殘體，而且螺體的厴片蓋陷入殼內(nèi)，說明它餓了。從網(wǎng)絡上我還了解到了雄螺能產(chǎn)仔螺，一年能產(chǎn)150只呢。

　　通過觀察田螺，我還發(fā)現(xiàn)其他許許多多有趣的事情。在生活中，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)，這樣可以增長我們的知識哦。

　　你留心觀察的事物四年級作文 8

　　這幾天是國慶節(jié)。我來外婆家玩。

　　我坐在奶奶家看風景。當我往下看時，我看到一只螞蟻在移動食物。我突發(fā)奇想，跑進屋拿了一塊餅干放在地上，擋住了小螞蟻的去路。小螞蟻被這個突如其來的怪物壓倒了，立刻丟下食物跑掉了。不甘心，我用餅干攔住了一只螞蟻，它就是不領情，還是像小螞蟻一樣跑掉了。

　　我?guī)筒涣诉@些小家伙，只好耐心等待。

　　十多分鐘后，一只螞蟻終于對這塊餅干產(chǎn)生了興趣。它圍著餅干轉了幾圈，爬上餅干，嗅了嗅，又爬走了，大概是想回去報告吧！在螞蟻得到軍隊之前，幾只顏色相同的螞蟻來到了這里。書上說螞蟻是靠氣味找到路的'。也許他們注意到了同伴的氣味。

　　過了一會兒，一個“螞蟻戰(zhàn)士”浩浩蕩蕩地來到餅干身邊。他們圍成一個圈，想把餅干搬走。一些小螞蟻咬了一些餅干就離開了。

　　我不會讓他們這么輕易地移動餅干。我用一塊大石頭攔住了他們，他們聞不到味就停下了。這時，他們身后的一只螞蟻爬上餅干，似乎在指揮他們。我不明白螞蟻為什么不和它們一起移動東西。

　　回到家，我查了一下資料。最初，螞蟻分為工蟻、兵蟻、雄蟻和蟻后。工人負責運送食物，士兵指揮，雄性和雌性生育。這次真的學到了！

　　你留心觀察的事物四年級作文 9

　　我讀了一本由法國著名的昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。

　　我讀了這本書后了解了很多昆蟲的習性，如：雌性螳螂吃掉雄性螳螂、面對天敵愛裝死的甲蟲、會認路的紅螞蟻用毒刺刺殺自己又奇跡般復活的`白蝎······其中給我印象最深的是用毒刺刺殺自己又可以復活的白蝎：假如把蝎子放在火圈里，當它承受不住熱量時會發(fā)瘋似地擺動自己的毒刺，在這眼花繚亂的狂舞中有一劍刺中了自己。它一陣抽搐便一動不動了。如果再把它放在涼沙土上，一小時后，所謂的死者復活了，它仍是生氣勃勃，其實根本沒有蝎子自殺這回事，它只是裝死來迷惑人罷了。如果你不及時把蝎子從火圈里拿出來它會真的被燒死。我覺得除了人以外，任何生命，都不具備自愿結束生命的精神力量。不管遇到什么情況，自殺都是一種懦弱的表現(xiàn)。生命是一種很嚴肅的東西，我們應該勇敢的面對苦難，珍惜生命。

　　我還知道了蝎子的勇敢，通過實驗一只強壯的蝎子可以打敗十分敏捷的狼蛛、打敗身手矯健的螳螂、可以打敗比自己更巨大的灰蝗蟲連足綱昆蟲中最強勁的蜈蚣都是他的手下敗將。我想蝎子應該是最厲害的昆蟲。

　　你留心觀察的事物四年級作文 10

　　2009年7月22日上午9時左右，發(fā)生了21世紀以來最壯觀的一次日全食，我們這里是最佳的觀測地。

　　昨天上午，我們早早的吃好了早餐，爸爸說要帶我們?nèi)タ慈帐常�還讓我們帶上墨鏡，我很好奇日食是什么？爸爸告訴我：“日食是太陽被月球遮住的現(xiàn)象。月球在繞地球運行過程中，有時會走到太陽和地球的中間，這時月球的影子落到地球表面上，位于影子里的觀測者便會看到太陽被月球遮住，這就是日食。”據(jù)說今天在中國可以看到一次罕見的日全食。爸爸還上網(wǎng)給我看了相關的資料和圖片，讓我增長了許多知識。9點半左右我們一家四口來到小區(qū)空曠的草地上，抬頭看太陽，可惜太陽被烏云遮住了。望著被層層烏云包圍的太陽，我們有些失望。

　　等了一會兒，烏云散去。往日圓圓的太陽竟然少了二分之一！日食，真的是日食，我激動得要跳起來了，要知道，日食要兩三百年才能在同一地方出現(xiàn)，天哪，我居然在9歲就看到了日全食，這可是一個了不起的.事情！

　　看，太陽在一點一點的縮小。先是變作小船，然后變作柳葉眉，最后只剩下了一個底，天空突然暗下來，一切顯得那么神秘。

　　接著，太陽慢慢變大，慢慢變圓，天空開始復原成往日的樣子。

　　日全食，真的好美。

　　你留心觀察的事物四年級作文 11

　　今兒真高興！因為老師要帶我們?nèi)ヒ粋�別樣的教室學習，老師的保密性非常強，想給我們一個驚喜。我們都好奇的想知道要到哪里學習，學習什么？同學們你看看我，我看看你，老師卻笑而不語，神秘感一層又一層。

　　就這樣我們帶著疑惑，帶著興奮沖出教室。

　　我們跟著老師走過操場來到學校的星河樓，一口氣從大廳登上了三樓。我們來到了非遺文化室。打開門的第一眼我就看到一盆盆、綠瑩瑩的小植物擺滿了桌子，我盯著小苗的樣子仔細地看：很多的小苗都擁擠的長在一起，細細的高高的。每一個頂上的葉子長得像豆芽的兩個瓣，一個向左長，一個向右，就像一對對雙胞胎。后來我發(fā)現(xiàn)它們都生長在水里，這時我忽然想起袁隆平爺爺說的：“我要讓植物在水里生長。”

　　接著我們又去看了傳統(tǒng)工藝教室，在那里擺放著一個個大盒子，展示了同學們的優(yōu)秀作品，有用葫蘆做的畫，有剪的`窗花。突然有一個同學說：“哇，快看用玉米皮做的花！”同學們都圍過來看，驚嘆于傳統(tǒng)工藝的美。

　　大家正看的津津有味，老師就讓我們回去了，我們戀戀不舍的回到了教室。今天的觀察課真是太有意思了，希望我們以后經(jīng)常能走出教室看到更多新鮮有趣的事物，了解更多我們不知道的知識。

　　你留心觀察的事物四年級作文 12

　　蛐蛐兒你養(yǎng)過嗎?答案肯定是沒有，因為它又小又難捉。可我倒是有幸養(yǎng)過一回，那還得從我昨晚的奇遇開始說。

　　9月4日晚上，我正在彈琴，突然，一只黑色的大蟲子蹦到了我的書縫里，它大概有3-4厘米長。看見這么大的蟲子突然跳過來，我被嚇得哇哇大叫。聽見叫聲，媽媽趕緊跑來，她仔細端詳了“兇手”——那只大黑蟲子，笑著說：“薇薇，你的膽子也太小了吧!一只蛐蛐兒也能把你嚇著。”

　　蛐蛐兒長得可真丑，不像我想象中的那么可愛!我在心里說道。

　　這時，我突發(fā)奇想，對媽媽說：“我能不能養(yǎng)它呀?”“隨你便!”媽媽說。我馬上清空了一個裝巧克力的透明塑料盒子，再請媽媽把蛐蛐兒放進盒子里。l

　　它是我的啦!一想到這里，我就特別高興。我又彈了不到十分鐘琴，只聽見一個很小的聲音——“pia”，又來了一只蛐蛐兒，媽媽抓它時，它還來了個裝死呢!  今天早上，我發(fā)現(xiàn)有一只蛐蛐兒死了，肯定是昨晚發(fā)生了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。我給勝利者送了些戰(zhàn)利品——一塊指甲蓋大小的梨子。看著它吃梨子的.樣子，我忍不住笑了起來。

　　昨晚發(fā)生的事讓我知道：我的膽子實在是太小了!

　　你留心觀察的事物四年級作文 13

　　由于昨天我把小蠶蠶撥來挑去，今天它不吃一口“飯”了。也許是怪我呢。是不是因為我把它撥來挑去，導致它的“進食功能衰竭”、“消化不浪”“胃結石”等癥狀？或者“發(fā)高燒”感染了“甲型H1N1流感”？對不起，可憐的小蠶蠶，我該怎么向老師交待？

　　這時媽媽回來了，看見了小蠶蠶一動不動，說“也許是吃飽了準備吐絲結繭呢？”我聽了，馬上把眼睛貼到盒里，看到它體內(nèi)有一個小東東一張一合，不知是什么。哇！它動了。這時我看到它的.后面有幾粒黑色的“小米”，難道是卵？可是它在班里應該剛結過卵呀？再加上黑色的… …，難道是它的排泄物？不會吧？過了一會兒，奶奶說“看樣子它拉了。對了，以前我養(yǎng)蠶，得有上千條吧，兩個星期它們拉的得有幾麻袋，我們還拿來裝枕頭呢！”“什么？裝枕頭？（嘔… …）”奶奶接著說“蠶糞曬干后其實一點也不臭，裝枕頭可治失眠哩！”哇，看來這小東西的糞還有藥用價值呢！

　　我再回頭看時，它又開始吃了，而且是快速的吃。看著它肥肥的身子，蠕動的樣子，吃東西的“豪爽、瘋狂”，我頓時覺得它異常可愛，再想它今后結繭，變成蝴蝶，又想到了它的美麗… …。

　　你留心觀察的事物四年級作文 14

　　一陣陣撲鼻的香味從我身邊飄過。循著香氣走到陽臺，拉開曬網(wǎng)。呀！好多可愛的小番薯干。一根根趴在曬網(wǎng)上，正曬著太陽呢！

　　它們大多是橢圓形的，我隨手拿了一塊嘗了一下，味道可甜了。我就問媽媽：“這么好吃的番薯干，是怎么做成的呀？”媽媽說：“那就一起做吧。”于是我們開始了第一步：洗番薯。番薯外面有很多泥，手摸過去很粗糙。然后我用手用力地去搓它，把它身上的泥洗干凈。這時，番薯的顏色變淡了。現(xiàn)在可以放進鍋里煮了，這是第二步。接下來是第三步曬番薯。我戴著手套把剛煮熟的番薯拿了出來，好軟啊！用手一搓就會有個洞。在這個時候，你一定要小心，不然會燙傷手的`。最好叫家長幫忙。然后，我把穿著衣服的番薯，放進它們的家里——曬網(wǎng)。過個半天后，番薯變硬了，媽媽說：“這樣會好切一些。切的時候要注意，一定要切得很薄。這樣好曬又好吃。”媽媽把一個個番薯切成片，平鋪在曬網(wǎng)上。一天后，番薯突然瘦身了，而且摸上去感覺有點硬，嘗起來甜津津的，可好吃了。

　　現(xiàn)在，我家的番薯也變成真正的番薯干了。

　　你留心觀察的事物四年級作文 15

　　2009年7月22日上午8時左右，發(fā)生了21世紀以來最壯觀的一次日全食，我們這里是最佳觀測地。上午，我們早早的吃好了早餐，姐姐說要帶我去看日食，還讓我?guī)�上了日食觀測鏡，我很好奇日食是什么？姐姐告訴我：“日食是太陽被月球遮住的現(xiàn)象。

　　月球在繞地球運行過程中，有時會走到太陽和地球中間，這時月球的影子落在地球表面上，位于影子里的觀測者便會看到太陽被月球遮住，這就是日食。”據(jù)說今天在中國可以看到一次罕見的日全食。姐姐還上網(wǎng)給我看了相關的資料和圖片，讓我增長了許多知識。8點左右，我和姐姐來到一片空曠的草地上，抬頭看太陽，可惜太陽被烏云遮住了，還下起了雨。望著被層層烏云包圍的太陽，我們有些失望。等了一會兒，烏云散去，雨停了，天也亮了。再一看，居然還是沒有看見日全食，我們的心情一下子跌到了低谷，就到房間里去看電視，這給了我們一個很大的驚喜，我們看到了其他地方的日全食景象。看，太陽在一點一點的`縮小。

　　漸漸地變作小船，一會兒又變作柳葉眉，最后只剩下了一個底，天空突然暗下來，一切顯得那么神秘。緊接著，太陽慢慢變大，慢慢邊圓，天空開始復原成往日的樣子。日全食，真的好美啊！

　　你留心觀察的事物四年級作文 16

　　蛋里爬著一個新生命.蛋殼慢慢破裂了。破殼而出的是一個濕漉漉的小腦袋，它扭動著小脖子，帶著旺盛的生命力和強烈的好奇心去參觀這個新世界。這是小雞。

　　多可愛的小雞啊。上面覆蓋著黃色的絨毛。這種絨毛光滑細膩，看著就想伸手去摸。可愛的小腦袋上嵌著一雙雕刻精致的眼睛，橘黃色的嘴巴和爪子，似乎是它黃色毛衣的點綴。

　　雞是好運動員。陽光普照的時候，小雞喜歡成群結隊地去戶外，在草地上曬太陽，在草地上探險。雞更像是探險者，穿過草叢的'飛蛾要撲上來，地上爬著的蟲子要扒，露在土里的草根要扒，連地上的廢鐵絲都要啄幾下。看看這個急切的小家伙，在草邊抱怨，大概是因為抓不到大螞蚱吧。

　　和一個小妞相處久了，會像朋友一樣離你很近。它會用毛茸茸的身體蹭你的手背；有時候它會圍著你轉，用小爪子在院子里印出一片片“竹葉”；當你把它捧在手心，它會低頭啄你的手心，讓你癢癢；如果你躺在草坪上，它會用嘴叼走你的頭發(fā)，為你梳理。這時候你會覺得你和這個小生命相連，你會陶醉在和它的愛情里。

　　“咯咯咯……”一定是他們的母親打來的。一眨眼，小雞爆炸了，和媽媽一起進了窩.

　　講師：朱微博

　　你留心觀察的事物四年級作文 17

　　9月30日晚上，我用紙杯泡了10顆綠豆，想看看七天之后會有什么結果。

　　第二天早上，我看見綠豆把水都吸干了，而綠豆?jié)q得爆出了一條白色的嫩芽。下午，我看見新添的水又被吸干了，那些綠豆已褪去了它的綠衣，露出了整個白色的身體。

　　第三天早上，綠豆的芽不再彎曲了，變得有點直。下午，我看見綠豆又把水吸干了，嫩芽已經(jīng)長到3厘米高，我真高興呀！接著，我還發(fā)現(xiàn)本來白色身軀的綠豆慢慢變成了淺綠色。

　　第四天早上，綠豆的芽已經(jīng)有4厘米高，淺綠色的身軀變得更綠了。傍晚，我又去給豆芽測量身高，它已經(jīng)有5厘米了。而且綠豆中間竟然爆出了兩片“Y”字型的綠色的小葉子呢！

　　第五天傍晚，那綠豆芽已經(jīng)長得有7厘米高了，我很開心！

　　第六天早上，讓人驚嘆的事情發(fā)生了，豆芽長得有14厘米高了，前天長出的小葉子不再是“Y”字型了，而是慢慢變成平的。原來的綠豆已經(jīng)在慢慢地變得越來越小了。

　　第七天，我再去看綠豆的`時候，發(fā)現(xiàn)它的變化非常小，只是根部有一點紅而已。

　　到了假期最后一天，也就是泡綠豆的第八天，而豆芽身高已經(jīng)達到22厘米，那兩片葉子已經(jīng)長得越來越強壯了。

　　你留心觀察的事物四年級作文 18

　　今天是陰沉沉的一天，我早早的來到了花園里觀察植物和動物。

　　在花園里，我們可以看到許多堆在一起的螞蟻爬來爬去，人們看到了感到非常害怕，你們知道螞蟻為什么搬家嗎？就讓我來告訴你們吧！

　　因為在下雨之前，螞蟻可以提前預知到，為了不讓雨水把它們的家沖散，它們會把糧食從低處搬到高處。

　　瞧，它們在搬食物，有面包渣，有小蟲，有飛蟲翅膀。這里有一只黑黑的螞蟻，好像在探路，后面跟著一只螞蟻，身體小小的，好像一粒米飯。

　　有螞蟻匆匆忙忙地奔來奔去。我拿了一只起來，放在手心上。頭前面有一張尖尖的小嘴，長長、細細的小腳，長在身體小面。

　　螞蟻的.身體分為三節(jié)。第一節(jié)是它的頭，頭上有黑漆漆的眼睛；第二節(jié)是腰，腰是螞蟻身體上最細的部分；第三節(jié)是尾部，尾部和頭一樣圓圓的，大小差不多。

　　螞蟻整體像八字形，螞蟻比綠豆還要小。我觀察完了，又放回去，恐怕把它捏死。雖然他們非常的小，但是，我們很勤勞，很團結，很勇敢，我們要向他們學習，做一個勤勞、團結、勇敢的人。

　　你留心觀察的事物四年級作文 19

　　觀察很重要，可以讓我們在自然界的身上受到啟示，從而發(fā)現(xiàn)更多有趣的新事物。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)和善于觀察的眼睛，來看的更清楚更透徹。

　　我就因為沒有認真觀察而遭遇過幾件丟人的事兒。

　　大家都知道韭菜蒜苗長得很像吧，可我就傻傻的分不清楚。之前我就沒仔細觀察過，導致今年春天在外婆家指鹿為馬，錯把韭菜當做蒜苗，迎來了外婆、小姨和表妹的一陣嘲笑，我的心里是多么的尷尬啊。吃一塹長一智，我可是記住了。

　　還有一次數(shù)學課上，我們復習小數(shù)的那個單元，老師給我們出了小數(shù)乘法的題，讓我們說一說積有幾位小數(shù)。我被老師點名回答，當我說積是四位小數(shù)時，班里同學的一陣亂笑，我的臉一陣發(fā)燙，我再仔細看了一眼才發(fā)現(xiàn)是我錯了，小數(shù)最后一位出現(xiàn)了零是可以省略不寫的`。哎呀，我怎么就沒仔細觀察呢？

　　通過觀察還可以發(fā)現(xiàn)一個人他的內(nèi)心是粗糙的，還是精細的。

　　我認為觀察很重要，它可以讓我們長知識，讓我們在考試中不會吃虧，在現(xiàn)實生活中不會被嘲諷。

　　你留心觀察的事物四年級作文 20

　　幾個月前，我養(yǎng)了幾條蠶。現(xiàn)在，它們都結繭了。

　　當我最后一次去看它們時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，所有的繭當中，角落里的兩個繭是金燦燦的，像黃玉米的顏色。難道這是天神讓我的蠶吐出了金色的絲?這到底是什么原因?我懷著好奇心來到了學校。下課了，我問了我的同桌，她說，不知道!整個課間，我一直在問人，可是，沒有一個人知道。又一個課間，我問了一個好朋友，他裝出一副急切的樣子對我說：“真的嗎，快把蠶給我，我把它當成黃金去賣，一定能賣個好價錢!”我認真地告訴他繭的顏色一點都不像，不能拿來賣。后來他老實的告訴我，他也不知道。

　　大課間時，我問了朱翊銘，他說：“這有什么稀奇的，我家的繭有一個橙色、一個粉色、三個黃色和兩個藍色的，還有別的很多顏色的呢。”我的蠶就是他給我的`，既然他的蠶有各種顏色，我的蠶也就有顏色。真的不奇怪!

　　有一次，我問一個養(yǎng)了許多條蠶的人，他給了我答案。原來，這種吐五彩繭的蠶叫五彩蠶，專門吐五顏六色的絲。這種蠶有一個特點，就是蠶身上會有一些小黑點。我終于明白了，回憶起他們剛來的時候，有兩條蠶身上有幾個小黑點。一開始我還以為是它們沒有洗澡，身上長了許多臟東西呢。

　　你留心觀察的事物四年級作文 21

　　快兩個月了。我想你已經(jīng)明白我的意思了。是的，它是一個雪球。它真的能吃。它每天吃大約130克食物。它胖乎乎的，像一個雪白蓬松的.肉球。如果你能發(fā)一張照片，它滑稽的樣子一定會殺了你。它太感人了，一刻也停不下來。它東跑西跑，站起來又下來。它有時用舌頭舔爪子，有時用后腿清理毛發(fā)。有時它跑來跑去，有時它靜靜地坐著。真有意思。

　　還是那么討厭。這次我吸取了教訓，沒有讓它在空閑時間亂跑。最直接的方式就是取消空閑時間。一周兩次的空閑時間改成了食物改良。平時給他吃的是菜葉和一些玉米下腳料，而食物的改良就是少量的菜葉和玉米下腳料，加上67.85%的天然野生植物，比如柳葉、草、榆樹葉或者其他一些不知名的植物。這時，它就可以享受美好的生活了。幾乎90克的食物都是純天然的。它滿是食物，像一個大球，還打嗝。這時就進入了“飯后清潔時間”。這時候它一般先舔爪子，然后用爪子清理毛發(fā)。然后就不安靜了，跳來跳去，飯后消化。這個時候，就特別有意思了。想想看，一只胖胖的大白兔，像個大絨球一樣跳來跳去，很有意思。

　　你留心觀察的事物四年級作文 22

　　今天，天氣晴朗，太陽公公露出了笑臉，我和爸爸、媽媽一起高高興興地到西湖公園里看菊花。公園里鮮花朵朵，到處散發(fā)著陣陣花香，一朵朵美麗的菊花競相開放。我喜歡的花可多了：有高貴的百合、亭亭玉立的水仙花、艷麗的薔薇......其中，我最喜歡的花是千姿百態(tài)的菊花。

　　菊花的樣子可多了，有的.像千手觀音；有的欣然怒放，像太陽散發(fā)著金光；還有的像無精打采的小男孩著頭，它們形態(tài)各異，好看極了！菊花的顏色五彩繽紛，紅的似火、白的像雪、粉的像霞......真像個美麗的大花壇。菊花的品種也是多種多樣，有萬壽菊、野菊......多得讓人們數(shù)不清。美麗的菊花招引來了許多許多的朋友，蜜蜂一邊在花叢中玩捉迷藏，嘴里一邊唱著：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它正在為小蜜蜂伴舞呢！游客們也從四面八方趕來，到這里看熱鬧，他們一邊拿著照相機拍照，一邊對著菊花贊不絕口。他們正在開著一場萬人演唱會呢！

　　美麗的菊花為人們增添了生活的色彩，還有曇花、夜來香、月光花，但是，我還是對那美麗的菊花情有獨鐘。

　　你留心觀察的事物四年級作文 23

　　星期天的早上，調皮的小雨滴有一下沒一下的敲打著窗戶，郭郭老師依然按上周的計劃帶著我們觀察植物。

　　我們先來到少兒活動中心樓下的`草叢邊，我看到地上長滿了五顏六色的小花和小草，黃色的小草打個哈欠繼續(xù)睡，綠的小草伸個懶腰喝了口雨露頓時又往上伸了一點。我好像聽到紫色的小花說：“哦！春天終于來了，可是我好困啊！”好像聽到紅色的小花說：“春姐姐，可把你給盼來了，我們歡迎你！”我又看到了幾顆昂首挺立的青松，我敬仰它堅強不屈，不懼嚴寒酷暑，永遠四季常青。心里默默地想“以后要像松樹一樣，做一名正直高尚的好學生”。

　　然后，郭老師又帶著我們?nèi)�對面的小區(qū)看梅花。以前我一直覺得梅花就是粉色的，今天從遠處看梅花是一大片一大片的，像一團團雪花飄落在枝頭；近看映入眼簾是深粉色，淺粉色，黃色的梅花。我從地上撿起一朵淺粉色的梅花，嬌嫩的粉色花瓣里面有一些黃色的花蕊，可真美呀！特別是含苞欲放的花苞，像一個個粉嫩的小嬰兒一樣聚在一起，非常可愛，令人憐惜。

　　今天的這次體驗讓我長了許多見識。

　　你留心觀察的事物四年級作文 24

　　今天下午，我和爸爸去陽臺觀察昆蟲。我高興極了，趕緊拿來放大鏡，想仔細觀察一下。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小瓢蟲在一片綠葉上爬行！激動之下，我趕緊抓起放大鏡仔細觀察。我試著用手指觸摸瓢蟲的黑紅色硬殼。我的手指一碰到瓢蟲，我就轉過臉來面對著我，好像在說：“啊？你為什么煩我？”我突然大笑起來。我對昆蟲很感興趣，就去安祖花的葉子上找昆蟲。真的找到一只——蜻蜓。我對蜻蜓一竅不通，就找了個懂點昆蟲的我爸。我和爸爸說：“蜻蜓很重，專門吃蚊子之類的小昆蟲。"我不想再聽到父親說這些話，因為我和他已經(jīng)說過100遍了！因為不聽父親的話，我拿了兩個空紙杯，用一個紙杯蓋著蜻蜓，然后把另一個紙杯和第一個紙杯連接起來。我把蜻蜓鎖在沒有氧氣的搖籃里！

　　爸爸看到我的`一舉一動，說：“嗨！你不能以抓蜻蜓為樂！蜻蜓是益蟲！”聽了父親的話，我羞愧得立刻打開了紙杯。蜻蜓跳出來盯著我，好像在說：“該死的孩子，你為什么把我關起來？”我好玩嗎！”我喃喃道：“對不起，小蜻蜓。"

　　這個觀察讓我覺得昆蟲其實很有趣！

　　你留心觀察的事物四年級作文 25

　　語文課本第五冊基礎訓練6第六題是“到院外去，仔細看看遠處有什么，近處有什么。把觀察到的景物寫下來。” 這是一次初步的寫景練習。寫作時要注意三點: 一、細觀察。根據(jù)題目的要求，首先要仔細觀察周圍的景物，選擇有特點的景物進行觀察。觀察時要講究順序，可以是從遠到近，也可以是從近到遠;還可以按照不同的方位順序進行觀察。

　　二、抓特點。不同的景物各有各的'特點，就是同一個景物在不同的時間、不同的地點，也不一定相同。抓特點的最好辦法是善于比較，要抓住景物的形態(tài)、聲音、顏色、味道等，進行深入的了解，看看它們靜態(tài)與動態(tài)的變化，這樣一比就把景物的特點反映出來了。

　　三、多想象。要做到一邊觀察一邊動腦去想，例如《雨》這篇課文，作者通過想象，多處運用了比喻的方法: “天地間像掛著無比寬大的珠簾”、“像一層薄煙籠罩在屋頂上”、“像斷了線的珠子”、“形象地寫出了雨中的景色。同學們在寫其它景物時，也一定要多想象、多聯(lián)想，這樣才能更生動地表現(xiàn)出景物的特征。

　　你留心觀察的事物四年級作文 26

　　昨天，媽媽給我訂購的螞蟻工坊終于等到了，里面有一個高12.7厘米，長18厘米的螞蟻工坊、一個放大鏡、一張說明書和一個螞蟻試管。我們按照說明書的方法在螞蟻工坊里叉出幾個小洞，再將捕捉來的30只日本弓背蟻放進螞蟻工坊里，讓后用橡膠蓋將洞口蓋好，就大功告成了。

　　接著，就該觀察螞蟻了。我們觀察到，日本弓背蟻的個頭不小，其中還有兩只比別的弓背蟻大兩倍的弓背蟻呢。弓背蟻還有一個明顯特征，那就是弓著背，所以叫弓背蟻。突然，我想到，這些弓背蟻怎么不工作呀？于是，我便使勁搖著螞蟻工坊，好讓螞蟻擴散開來，趕快工作，可弓背蟻還是賴洋洋待在螞蟻工坊里，我馬上翻開說明書，原來，螞蟻需要一個適應環(huán)境的過程，時間是24小時到72小時之間。所以我決定再過兩個小時看看螞蟻在干什么。

　　兩個小時之后，我去看了螞蟻工坊，沒想到有一只弓背蟻居然開工了。這段時間只不過是24小時的'十二分之一，七十二小時的三十六分之一呀，看來這只弓背蟻比其他弓背蟻的適應能力強一些。到現(xiàn)在，這只小螞蟻已經(jīng)靠自己為30只螞蟻挖出了兩條通道，真是只勤勞的弓背蟻呀……

　　你留心觀察的事物四年級作文 27

　　我的家里養(yǎng)了三立文首，高高地周置在書桌上，閑脂時歐賞歐賞，心情便會立即快樂起來。

　　人們常說的“文竹”其實并不是真正的竹子，只因為官的葉片輕柔、且技干似竹，塑態(tài)文雅而滯灑，所以名為文竹。“文管”更有“文雅之竹”的意思。文竹葉片纖細秀麗，如同弱毛一般，形態(tài)優(yōu)雅，獨具風韻，深受人們的喜愛、我對它順有一絲喜愛之情。這絲情感不光因為文竹秀氣、高雅，更因為它對我的學習起著莫大的幫助。

　　期末考試前的一個下午，我無意間從文竹旁走過，突然對它產(chǎn)生的興趣，想起了它的名字“文竹”，又看到了它那端轉的身姿優(yōu)雅而美麗，豁然開朗了，我想；文竹這個名字中的“文”字是文雅的意思，如果多看看文竹是不是我也變成文人雅士呢？想到這兒我便把擺在書桌上的文竹搬到了自己的.書房里。

　　以后的一個星期里，我都伴著散發(fā)著縷縷清香的幾支文竹學習。不知是湊巧還是文竹真的能給人在學習方面帶來幫助，我在那次期末考試是真的考出了好成績！而且考出了全班總分第一名，英語學科第一名的好成績！

　　文竹，一種象征著文雅，又象征著“節(jié)節(jié)高”的吉祥·物，將永遠是我最喜愛的植物。

　　你留心觀察的事物四年級作文 28

　　許多動物都有認路的天賦，譬如“老馬識途”，“蜜蜂引路”……可是你知道它們到底是靠什么特殊本領來認路的呢？告訴你吧！前不久，我就發(fā)現(xiàn)小狗認路的秘密。

　　一個周六的早上，陽光出奇的明媚，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下外婆家。走出家門不遠，我突然發(fā)現(xiàn)身后跟著一條自家的小狗，我本想將它攆走，可轉念一想，路上有一條小狗作伴，也多一份安全和趣味。走著走著，之間小狗在路邊撒了一泡尿，繼續(xù)行走了不到一里地，小狗又開始撒尿了。從我家到外婆家只有五六公里，小狗卻足足尿了十幾次。我感到非常納悶，百思不得其解。我想：小狗平常可不是這樣啊，為什么它不一次性把尿撒完呢？

　　當我把心中的疑團告訴媽媽時，沒想到媽媽一時也回答不出來。到了外婆家，我把路上發(fā)生的事告訴了外婆，外婆笑呵呵地告訴我謎底了原來小狗是靠自己尿的'氣味來認路呀！

　　現(xiàn)在，我終于弄明白小狗認路的秘密了，我心里甜滋滋的，我想：自然界中隱藏著許多秘密，其實任何事情只要勤于觀察，總能得出答案的……

　　你留心觀察的事物四年級作文 29

　　我去奶奶家時發(fā)現(xiàn)了兩個螞蟻的住宅，我想看看螞蟻王國是怎樣的。

　　我在洞口趴了半天，還沒見到一只螞蟻的影子。我奇怪了：螞蟻一向勤勞，怎么今天一個個都成了懶漢？不可能，現(xiàn)在都快要冬天了，螞蟻們保證去尋找食物去了！我在它們窩遠點的地方放上火腿腸，說不定它們就來了呢！

　　于是我掰了點火腿腸，扔在地上。果然不出我所料，螞蟻從四面八方爬來了！一只較大的螞蟻對一只工蟻觸角對碰了一下，我懷疑那只較大的螞蟻是蟻王，我猜測它對工蟻說的是：“把那個食物搬回去。”果然，只見那只工蟻召集了所有的螞蟻，搬起火腿腸艱難地走向洞口。

　　突然我一不小心壓死了一只螞蟻，這時有一只螞蟻來到他身旁，我以為是他的親人要把他托回洞穴來埋掉，讓我感到一點兒惋惜。可讓我萬萬沒想到的是，那只螞蟻坐在旁邊津津有味地吃了起來，吃得一點也不剩，然后爬走了。

　　看到了這一幕我心中產(chǎn)生了一個大大的`問號：為行徑螞蟻會吃同類呢？我翻閱了資料，原來螞蟻中也有一些吃同類的，但那是少數(shù)的。

　　我心想原來觀察多有意思呀！

　　你留心觀察的事物四年級作文 30

　　今天，外面下著小雨，我在一個角落里玩。忽然，我看見一只螞蟻，腦子里冒出一個想法：書上說螞蟻能搬動比它大50倍的東西，是真的嗎？于是，我把一些餅干屑丟在它面前，看它搬不搬得動。它看到了，用牙咬住一塊餅干屑往洞里拖，可拖了一會，就不拖了，可能是它沒有這么大力氣吧。可它并沒有泄氣，而是到洞里去喊“大軍”了。不一會兒，一群螞蟻“大軍”就浩浩蕩蕩地來了。它們一到這里，便開始向這塊餅干屑發(fā)起進攻。你看：它們有的在前面拉，有的在后面推，還有的在底下扛，反正都是往一個方向——螞蟻洞搬。可有一只比較大的螞蟻走在前面卻不搬餅干屑，我想它可能是蟻王吧。再看那一群“大軍”，在經(jīng)歷“長途跋涉”，攀越“懸崖峭壁”后，終于將那塊餅干屑抬進洞里。然后，它們又馬不停蹄的從原路返回，去搬另外一些餅干屑，一次又一次，直到將地上的`餅干屑全部搬完。看到這兒我甚至可以想象得出，在寒冷的冬天，它們在溫暖的洞穴里吃著大家共同努力得來的美味，那是多么幸福啊！

　　小螞蟻團結的力量令我驚嘆，小螞蟻鍥而不舍的精神令我贊嘆。我想它們能做到的，我們也一定能做到。

　　你留心觀察的事物四年級作文 31

　　今天，我和媽媽準備種黃豆。他們個個圓滾滾的，像吃飽的娃娃脹起的肚皮，我把它們栽在水盆中，上面蓋了一塊籠布，我靜靜地看著，它們真的會發(fā)芽嗎？

　　第二天早上，我急忙跑去看它們，他們的身上布滿了皺紋，好似奶奶那滄桑的臉。我略微有些失望，媽媽告訴我要有耐心。

　　第三天早晨，我去給黃豆換水，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，它們有的已吐露出嫩芽，白白的，小小的，像孩子們白嫩的小手。

　　又過了幾天，幼芽變長了，它們彎彎曲曲，錯落有致，好似在舞蹈。如果你將鼻子湊上去聞一聞，你會聞到一股甜滋滋的芳香。

　　漸漸地，黃豆們換下了金黃的外套，露出了淡黃的身體，這時，我別提有多興奮了！我用手輕輕地蓋上它們，我感覺到它們像在給我抓癢癢。

　　最后黃豆們占滿了整個水盆，翠黃的`一片，十分好看。

　　這就是我種的黃豆，它沒有鮮花那么艷麗，沒有大樹那樣高大，但它有著拼搏向上的精神，有著頑強的生命力，其實這也是一種美，這是一種獨特的生命之美。我們大家應該向黃豆學習這種頑強拼搏的精神。

　　你留心觀察的事物四年級作文 32

　　星期天，自然興趣小組的同學們準備上午到自然實驗室觀察標本。打開實驗室的大門，于悠。李楠。孔寧首先看到的是一幅美麗的圖畫，畫上有清澈的小溪，粗壯的大樹，還有一群有著潔白羽毛的丹頂鶴畫邊還寫著12個醒目的字：“保護野生動物人人有責”，帶童心的愿望飛向天空。那幅畫邊有個立柜，上面陳列著許多栩栩如生的動物標本，有白鴿。貓頭鷹。蝴蝶……于悠從立柜中取出一只漂亮生動花蝴蝶專心致致的看了起來，它全身基本上呈黑色，只有翅膀上有一條淺藍色的花紋，它的頭上有一根又長又尖的管子，孔寧指著管子說：“誰知道這是干什么用的`？”李楠搶著說：“這是口器，是蝴蝶吸花粉用的，吸花粉時把口器伸直，吸完了就縮成螺旋狀。”“蝴蝶的生長過程分4步：先是由卵轉變成幼蟲，然后變成蛹，最后成蟲。幼蟲分兩種：一種對人類有益專門吃芽蟲；另一種有害，專門吃農(nóng)作物。”說完，他們便走出了大門。

　　在路上，他們說：“今天渡過了一個有意義的假日，以后一定要多閱讀一些書，用自己所學的知識來來報效祖國，報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。

　　你留心觀察的事物四年級作文 33

　　星期天，媽媽帶我去鐵山公園玩。

　　我們走著走著，忽然媽媽叫了起來：“萌萌，你看，你旁邊就是一個螞蟻洞。”我連忙彎下身子仔細一看，旁邊果然有一個螞蟻洞。

　　螞蟻洞旁邊有許多小螞蟻爬來爬去，有的從洞里出來，有的從外面進到洞里，有的身上背著一個面包屑，還有的用小觸角碰碰對方。我忽然想起來我們還帶來餅干呢，可以喂小螞蟻吃啊。于是，我就把那些餅干從包里拿出來，掰了一小塊扔在螞蟻洞的旁邊。還沒有一秒鐘，餅干渣旁邊就聚集了許多螞蟻，多得數(shù)也數(shù)不清。只見它們齊心協(xié)力搬起了餅干屑，慢慢地運回了家里。

　　我想測驗一下螞蟻會不會爬樹，就在螞蟻洞里面插了一根細細的樹枝，我看見有一些螞蟻爬上了小樹枝，又慢慢地爬下來。我真是想不到，螞蟻還有爬樹的'本領啊。我怕累著小螞蟻，連忙把樹枝撥了出來。忽然耳邊傳來媽媽叫我的聲音：“萌萌，該回家了。”沒辦法，我只好戀戀不舍地給小螞蟻說了聲：“再見！”那些小螞蟻們，也都停住了腳步，好像要給我說再見呢。

　　你留心觀察的事物四年級作文 34

　　昨天媽媽和我一起在大街上看見好多人挑著兩個籮筐，籮筐里裝著綠色的東西。媽媽說：那叫蓮蓬！我們平時吃的蓮子就是蓮蓬里取出來的。媽媽問我：“想不想要一個？”我說：“那好象能直接吃，那我們買個試試吧！”我們花了2元錢買了一個帶回家。媽媽讓我好好觀察綠色蓮蓬，要求我寫一篇觀察日記。

　　蓮蓬是綠色的，好象洗澡用到的蓮蓬頭。上面有好多小籽兒，也就是我們平時吃的蓮子。蓮子就是荷花的果實。有些小籽是灰色的，可能它們還沒長大成熟；我剝開一看，居然是個空殼。有些小籽是嫩綠色的，從蓮蓬里取出后，還不能吃，因為外面包著一層翠綠色的皮，剝開翠綠色的'外皮，里面就是我們平時見過的雪白的蓮子了。

　　雪白的蓮子外面還有一層薄薄的白色的皮，可吃也可不吃。咬一口蓮子，蓮子的口感脆脆的。突然發(fā)現(xiàn)蓮子中間有一顆綠色的小芽，其實那是蓮子芯。好苦好苦，必須取出來，才能嘗出新鮮蓮子有點甜的味道。蓮子吃了美容，還能清涼解毒，媽媽叫我多吃點。取出蓮子之后，還能聞到蓮蓬的一股清香。

　　大家也都買個嘗嘗吧！

　　你留心觀察的事物四年級作文 35

　　10月5日星期四暗我們家的魚缸里養(yǎng)了幾條美麗的熱帶魚，一共有八條公的四條母的，它們經(jīng)常在一起玩耍。忽然，這一天，我發(fā)現(xiàn)一條母魚的肚子鼓鼓的'。聽媽媽講，那條母魚要生小魚了。我趕忙給魚換上清涼的水，又加了一點兒新鮮的魚蟲，為小魚的出生布置了良好的環(huán)境。果然，這些熱帶魚吃飽后，玩得更加活躍了。

　　10月7日星期六晴過了兩天，我發(fā)覺那條要生小寶寶的母魚的肚子更大了。肚皮呈銀白色，鼓得大大的，顯得又白又亮。而看上去它的頭部和尾部相對顯得有些瘦小。每當放入魚蟲時，別的魚吃一會兒就到一邊玩去了，可是那條母魚吃呀，吃呀，好像一直吃不飽。媽媽告訴我:“母魚是為它的小寶寶長大準備營養(yǎng)呢。”

　　10月10日星期二日青又過了兩天，那條母魚生小魚了。只見它肚子后面滾出一個灰色的小圓球。那個小圓球滾動了幾下，接著就變成了一條小魚，游起來。后來，一個又一個的小圓球滾出來。母魚一共生下14條活潑、可愛的小熱帶魚。看了母魚生小魚的情景，我覺得非常有趣。

　　你留心觀察的事物四年級作文 36

　　昨天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一只七星瓢蟲，于是我把它放在了塑料瓶里。為了讓它得到清新的空氣，我便把塑料瓶扎了幾個洞。

　　過了一會兒，爸爸看到了七星瓢蟲，便問我：“七星瓢蟲有幾條腿？他吃什么？，身上有幾個斑點。”爸爸接二連三的問題，讓我?guī)缀鯖]有回答的時間。不過我先回答了一個我知道的問題（嘿嘿，我不用說，估計大家已經(jīng)猜到了）于是，我便把答案告訴了爸爸。爸爸說：“這個誰都知道，接下來看你怎么回答。”我說很簡單：“觀察。”于是爸爸給了我一天的時間。

　　今天上午剛吃完飯，我便迫不及待去觀察七星瓢蟲了。我發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲有——好像有八條吧！但是我又仔細一看，才看到七星瓢蟲有六條腿。要是我提前把這個發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸還不笑掉大牙，接著我又在《動物百科知識》上找到有關昆蟲那一頁，才發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲是著名的害蟲天敵，成蟲可捕食麥芽蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介殼蟲、壁虱等害蟲，可大大減輕樹木、瓜果及各種農(nóng)作物遭受害蟲的`損害，被人稱為“活農(nóng)藥”。爸爸看完我的發(fā)現(xiàn)后便說：“兒子，干得不錯。

　　對了，大家還知道我說的我先回答的那個問題是什么嗎？哈哈！！！就是七星瓢蟲有幾個斑點。正確答案是7個，大家猜對了嗎？

　　你留心觀察的事物四年級作文 37

　　聰明的小狗多多

　　在一個陽光明媚的早晨，我?guī)е�小狗多多去樓下小區(qū)的廣場玩耍。多多是一只體態(tài)健碩、全身白毛，白毛中還帶著零星棕色斑點的小狗狗，在它的小腦袋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，兩只尖尖豎起的小耳朵架在小腦袋上，顯得非常帥氣。

　　在小區(qū)的廣場上，我和多多玩起了飛碟。我先讓它站立好，它目光隨著我而移動著，生怕我把它丟下。就在這時，我快速走到離它十多米遠的地方，隨即向空中拋起那紅色的小飛碟。多多先是雙目直視，目不轉睛地盯著我的手，當我手臂離開胸前把紅色飛碟拋出的那一剎那，它立刻飛奔過來，稍稍低下后半身，突然前腳一用力，向半空中跳竄起來，像一支離弦的.箭一樣，直撲飛碟飛行方向而去，在竄到最高點時，張開它那大嘴巴，露出尖尖的牙齒，一口咬向飛碟，緊接著就是一個前撲動作，穩(wěn)穩(wěn)落地，同時嘴里緊緊叼著那個紅色飛碟，搖著它那可愛的小尾巴，擺著腦袋跑到我跟前，像一個可愛中帶點羞澀的小男孩直蹦直跳，又像一位剛剛取得勝利的戰(zhàn)士前來邀功。

　　與多多相處的時光是快樂的，多多不僅是一只可愛、聰明的小狗狗，更是我和妹妹的小玩伴，是爸爸媽媽的小幫手，是全家人的忠誠小衛(wèi)士。

　　你留心觀察的事物四年級作文 38

　　上周，老師叫我們觀察一種事物，我左思右想，最后決定觀察豆芽。我選了五粒大一點兒的綠豆放在杯子里，還放了五厘米深的水。

　　第二天一早，我就開始觀察豆芽。我發(fā)現(xiàn)豆寶寶們跟吃飽了似的，胖胖的，連身上的綠大衣都扣不上了，露出了白白胖胖的身體。我很開心，因為我的綠寶寶已經(jīng)在生長了。

　　幾天后，我給豆芽換水的時候，發(fā)現(xiàn)有好多的豆寶寶浮在了水面上。這是怎么了，難道我的豆芽死了嗎？但爸爸說，豆芽沒有死，而是長大了。聽了這話，我心中的大石頭終于落了下來。放好水后，我又想：既然說豆芽是向光的，那陽光也是光，把豆芽放在陽光下，會不會長得更好呢？回家后，我一看，果然！豆芽長出了“角”，也就是莖。我好開心呀！

　　星期六，是我最傷心的一天。那是因為媽媽對我說：“現(xiàn)在再把豆芽泡在水里長不了多大，要種在土里。”可我心里卻想：那可不一定，沒看見賣豆芽的人都把豆芽泡在水里嗎？于是，我沒有聽媽媽的`話，仍把豆芽泡在水里。晚上，我給豆芽換水的時候發(fā)現(xiàn)才泡了一天的水已近變黃了，而且還有一種酸酸的臭味。再捏一捏豆芽，啊！爛了！看來，我的豆芽死了。

　　哎！我好傷心呀！

　　你留心觀察的事物四年級作文 39

　　這一單元的科學課，主要學的是觀察天氣。

　　為什么要觀察天氣呢？因為它關系到我們的生活，比如：如果我們明天要去郊游，就必須要知道并觀察明天的天氣，以防萬一。

　　那么天氣特征有哪些呢？讓我來告訴你們吧！有風，云，氣溫和降水量。它們都是觀察天氣中必不可少的步驟呢！

　　要觀察天氣首先要學會觀察云。于是，某個星期天的下午，我就到我家的樓下去觀察云。云一塊一塊的，肯定是積云。那天空中有一塊很大的云，如果你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)它像一副眼鏡。太陽光太刺眼了，我低下頭揉了揉眼睛，剛抬起頭，“眼鏡”就沒了，反而變成了一頭大獅子。云變化的可真快呀！

　　科學課上最讓我頭疼的就是風了，什么風速啊，風向啊......把我的腦袋變成了糨糊。今天，就把肚子里的一點兒“皮毛”全都倒出來吧！風向是風開始吹的地方，風速呢就是風吹的'速度。那么如何測量風速呢？自己測量肯定是不可能的，不過好在有專門測量風速的儀器。

　　好啦！今天我就說到這里。觀察天氣的要素可真多呀！

　　你留心觀察的事物四年級作文 40

　　這是一件讓我用了整整三個小時才完成的事，更讓我疲憊不堪，但是開心的是：我明白了很多做人的道理，我來說說吧。

　　放假了，我很早就起床了，做完了作業(yè)，想看電視，但家里沒有電，突然，一只細小的.螞蟻引起了我的注意，它身上還背著另一只螞蟻。那只螞蟻好像是“救生員”。我便把所有的目光都投向了它。

　　我拿出姐姐的放大鏡，抓起螞蟻跑到院子里仔細觀察，螞蟻有六只腳，還有兩個觸角，正當我剛投入時，我慘叫了一聲，螞蟻咬了我一口，我趕緊把手中的螞蟻扔走。一看，手心里有個小小的包，我怒氣沖天，狠狠地盯著那只螞蟻，心想：“我這雙勤勞的手可容你想咬就咬。”結果，我把它踩死了。

　　第二次實驗，心情平靜了，我又找到了另一只螞蟻，把它放在透明的小杯子里，拿放大鏡觀察著，不一會，突然聞到了焦味，螞蟻被放大鏡烤糊了，失敗又一次又一次降臨到我身上。

　　第三次試驗，我要絕望了，可我又鼓起勇氣，在觀察一次。我做好防護措施，在光暗的地方觀察。終于，功夫不負有心人，我終于成功了，一個失敗兩次的人突然成功，心中太高興了。

　　我從中也知道了做人的道理：做人，做事，遇到挫折應該不要放棄，只要有信心，耐心和決心，再難的事情也會過去。

　　你留心觀察的事物四年級作文 41

　　媽媽在花盆里種下幾株大蒜，從不了解大蒜的生長，這次也要好好的學習一下了。

　　首先媽媽把花盆里的泥土松松，并且放了一點點化肥，做好了種植前的準備，就把挑好的大蒜放在花盆里。大蒜一頭尖尖的，一頭是鈍的，在鈍的一頭，要把大蒜原先的根系部分去掉，否則就會影響大蒜根系的生長。

　　準備種植了，把大蒜鈍的一頭朝下，用手指在松軟的土壤里摁一個小窩窩，把大蒜放進去，填上松土。仔細看看，還能看到露在外邊的大蒜的尾巴，做好這些，取一點水，先把大蒜澆澆水。

　　過了幾天，只見花盆里，有一小片泥土像小帽子一樣凸出來，是不是大蒜要發(fā)芽了？為了證實我的猜想，輕輕地拔開泥土，一株幼小的小尖尖露出來，這就是大蒜的幼苗！趕快澆澆水，這時才發(fā)現(xiàn)花盆里干干的。

　　又過了兩天，大蒜的.幼苗越來越高，就像一株小小的竹筍，不對，上邊好像長出了葉子，不注意還真以為大蒜不長葉子呢！

　　每天都給大蒜澆一點水，讓它快快地長大，現(xiàn)在大蒜苗苗都已經(jīng)長出三四片長長的葉子。它的生長真快啊，才幾天都這么高了。

　　你留心觀察的事物四年級作文 42

　　秋天，最快樂的事就是能吃到各種各樣的水果，我和爺爺最喜歡吃的柿子也上市了。每年這個時候，爺爺都從永嘉買來很多很多還未成熟的柿子，放在家里慢慢吃。

　　我拿了一個沒有熟透的柿子來觀察。我發(fā)現(xiàn)柿子拿在手上沉甸甸的，捏一下像石頭一樣硬邦邦的，未熟透的柿子，它的顏色是橘黃色的。聽說柿子放在蘋果邊會加快成熟的節(jié)奏哦！這時，我腦海里突然出現(xiàn)了一個很好玩的想法：我要給兩個柿子做一個對比成熟的比賽。于是我拿了一個蘋果和兩個柿子，分別將一個柿子和一個蘋果放在同一個盒子里，另一個柿子單獨放在另一個盒子里。我的心里偷偷地樂著。

　　兩天過去了，我迫不及待地打開了跟蘋果放一起的盒子，“天哪！”我大吃一驚，“柿子真的變紅了！”我趕緊用手捏了一下柿子，軟了好多。我又打開另一個沒有蘋果的盒子，發(fā)現(xiàn)里面的柿子還是沒太大變化，于是我又把兩個盒子蓋了起來。

　　又過了四天，我再次將兩個盒子打開時，我既開心又不開心，開心的'是柿子倒是成熟了，不開心的是跟蘋果放在一起的那個柿子居然長了很多“皺紋”，原來柿子跟人一樣，“老了”也會皺紋。

　　觀察柿子實在太有趣了！這次觀察也讓我知道：只要用心發(fā)現(xiàn)，就會知道許多事物的小秘密。

　　你留心觀察的事物四年級作文 43

　　很久以前就聽說過含羞草，沒見過，也不知道是不是真的害羞。

　　上周六，我媽帶我去了陳宅花市。在那里，我看到一家商店掛著“含羞草”的牌子。我走進去，看見幾個小花盆里種了幾棵細細的草。這不是普通的草嗎？但是賣花的'阿姨說是含羞草，我就讓我媽給我買盆。

　　這含羞草真的很弱，莖很細。像鉛筆芯一樣，莖上只有三片小葉子。我用手輕輕碰了碰小葉子，葉子立刻合在了一起。我又摸了一下。就像睡覺一樣，地理不理我我就低著頭。真是不可思議。

　　這到底是怎么回事？我查了《十萬個為什么》這本書。原來含羞草對外界刺激非常敏感。它的葉子含有一種叫做葉褥的細胞組織，里面充滿了水。葉子床墊一振動，葉子床墊里的水立刻向上兩邊流。這樣，當葉子床墊下的水沒了，葉子會縮水，頂部會因為裝滿了水而膨脹起來，這樣整個葉子就會折疊起來。含羞草的家鄉(xiāng)在巴西，那里經(jīng)常有暴風雨。有了這個能力，就可以避免風雨無情的摧殘。

　　哦，我明白了。含羞草比較害羞。它實際上是在保護自己。

　　你留心觀察的事物四年級作文 44

　　“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。這句詩意思是說：從不同的位置和角度去看廬山，看見的形狀是不同的。

　　這次，我們數(shù)學課上學了第三單元的觀察物體。上課時，方老師帶來了一個茶葉桶。我們很好奇：想知道它是用來干什么的.。方老師讓我們從前面、上面和右面來觀察這個茶葉桶。從前面看，我看見了“黃山毛峰”四個大字，從右面和上面看，我看到的全部是紅色的。

　　然后，老師讓我們看數(shù)學書。數(shù)學書上有一個投票箱，從前面看只有“投票箱”三個字；從右面看全是紅顏色的，再從上面看，也都是紅色的，只不過中間有一個長方形的洞，是用來把票投進里面的。

　　叮鈴鈴，下課了。我拿著四個小正方體，在桌子上擺了很多形狀不同的物體。

　　我先擺了一個大正方體，從前面看像一個“田”字，從上面看是橫著擺的兩個小正方形擺成的長方形，從右面看是豎著擺的由兩個小正方體擺成的長方體。

　　學了觀察物體這一單元，我終于明白了那句詩的內(nèi)涵：觀察事物要全面，不能片面孤立。這不禁讓我想到了《盲人摸象》的故事，就是因為盲人“看”事物不全面，結果鬧了笑話。

　　你留心觀察的事物四年級作文 45

　　掃墓過后，我回到家里后十分無聊，所以決定走出家門去目睹春天的一番美景。

　　剛走出門來，一眼就看到了門前那一排整齊的桃花，桃花朵朵相簇，那胭脂般的顏色與這背后的風景融為一體，美不勝收。一陣微風拂過，桃花零零碎碎地落下。風拂過臉頰，微微涼意伴著鄉(xiāng)中美景，讓人心曠神怡。

　　感受到了桃花的美麗后，我繼續(xù)走走停停遇到了美麗的景色就駐足一下。來到了一條溪邊，小溪清澈見底，溪中還有幾條稍大般的小魚在水里快樂地游動著，我俯下身子調皮地用手在水里來回撥動，小魚也驚慌地躲來躲去，我無意之中翻動了一旁的石頭，看見石頭下有幾顆大螺絲，我仿佛發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密一般。

　　看！前面黃澄澄的.一片油菜花，我穿梭在油菜花田中，仿佛置身在這黃色的海洋，一望無際，一抬頭還可以看到一兩只，三四只顏色不一的花蝴蝶在金燦燦的油菜花中自由自在地飛行著，太陽光芒四射，照在身上暖暖的。

　　忽然從耳邊傳來了爺爺?shù)暮艉埃骸翱靵沓燥埩耍】旎貋戆桑　蔽乙宦牐�立刻蹦蹦跳跳回到家中�?/p>

　　清明的景色美不勝收，也總是那么讓人流連忘返啊！我愛春天，更愛那生機勃勃，春意盎然的景物！

　　你留心觀察的事物四年級作文 46

　　無論是兇猛的狼、虎、豹子，還是溫順又勤勞的羊、牛、豬，或是機靈敏捷的雞、松鼠以及各種鳥類，它們都有尾巴。

　　動物的尾巴有大有小，有長有短，有粗有細，有顯而易見的也有深藏不露的。它們的尾巴長的約有了一米，短的差不多只有一二厘米，粗的半徑有半米左右，細則只有五六毫米左右。它們有的似一根辮子，有的又好似一個小毛球，有的猶如一條美麗的大被子。例如魚的尾巴也會隨著魚的品種不同而不同，有的魚尾巴像一個大巴掌，有的.魚尾巴像一把大扇子，或是上下擺動，又或是左右搖擺。

　　動物的尾巴不僅形態(tài)各異，還有不同的作用。

　　大多數(shù)動物的尾巴只是為了保持平衡或是幫助調整方向。如鯨、恐龍以及各種鳥類。當然，也有的動物有特殊的作用。比如松鼠，它機靈地用它又大又毛茸茸的尾巴，給自己當天然絨毛被。又如勤勞的牛，用它像鞭子一樣的尾巴來驅趕牛虻。又比如調皮的小猴子，用他靈活的尾巴在樹上蕩秋千……

　　動物的尾巴就是這樣讓人驚嘆不已。

　　你留心觀察的事物四年級作文 47

　　今天，老師給我們留了個特殊的作業(yè)—泡黃豆。原來老師為了讓我們寫好觀察日記，所以讓我們通過自己動手，認真觀察黃豆發(fā)芽的過程。回到家，我第一件事就是讓媽媽給我找來一把黃豆，泡進水里，然后我把它放在陽臺上，就去寫作業(yè)了。

　　第二天中午，我來到陽臺上一看，昨天還干干癟癟的黃豆，變大了，外面的`硬皮也變軟了。我高興的把這個變化告訴了媽媽，媽媽夸我觀察得非常仔細，鼓勵我再繼續(xù)認真觀察。不過幾天的時間，一顆顆小黃豆就慢慢變得又大又飽滿了，而且在黃豆的一端悄悄的鉆出一點點白色的小芽。小芽慢慢長大，逐漸變粗變大變長，嫩芽的尖部開始長出許多像胡子一樣的根須，這時，黃豆的外皮也破裂脫落了，兩片豆瓣也慢慢張開，里面慢慢鉆出兩片小小的嫩黃的小葉子。又過了幾天，葉子漸漸的變綠了，根須也變得越來越長，越來越多。

　　媽媽告訴我，這就是一株黃豆的幼苗了，如果種在土里，就會長得又高又大的，還會開花，最后還能結出豆莢，豆莢里面會有許多的小黃豆呢！

　　你留心觀察的事物四年級作文 48

　　螞蟻對人們來說，只不過是一種微不足道的小生物罷了。但是你如果十分細心的觀察小螞蟻的.話，還是能學到許多東西呢！

　　那天，我正在玩耍時，看到了一團黑乎乎的東西。走近一看，原來是很多螞蟻在搬運一塊小餅干。其實，開始的時候只有一只小螞蟻，小螞蟻試著想將餅干抬起，可是，試了好幾次也沒有成功。小螞蟻并沒有氣餒，而是叫了很多的伙伴來幫忙，我聚精會神地看著。這時，一只大青蟲也想來吃這塊餅干，可真是給小螞蟻們火上燒油啊！小螞蟻也注意到了它們的競爭者，突然，幾只小螞蟻沖了上去，它們用自己小小的鉗子來夾那只大青蟲，經(jīng)過了小螞蟻們的努力，終于把大于蟲奄奄一息地打倒在地上。小螞蟻們并沒有休息，而是繼續(xù)搬運著餅干。它們十分有耐心地把餅干切成一塊塊，然后小心翼翼地把食物搬回巢穴。經(jīng)過螞蟻一次次的努力，終于滿載而歸地回到了巢穴。

　　通過了這件事我懂得了一根筷子易折斷，一把筷子難折斷的意義，也讓我懂得了齊心協(xié)力、萬眾一心……的道理。這就是我的發(fā)現(xiàn)。

　　你留心觀察的事物四年級作文 49

　　“啊，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密！”聽我這么一說，你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密。別急，我慢慢告訴你！

　　今天早上，我去看看我的小綠豆是怎么泡在水里的。我去了放小青豆的`臉盆，我真的不知道，我驚呆了。看到小綠豆皮裂開了。好奇怪！聽了媽媽的話，我恍然大悟。原來是水讓豆子里的肉膨脹了，然后皮破了。放學后，我出去拿了些土，種上了。

　　過了幾天，我再走過去，看到小青豆已經(jīng)發(fā)芽了。我倒了一點水，一會兒再來。小青豆發(fā)芽長大，長高了，長了一對小綠葉。我心中充滿喜悅。我給了它一點水，土壤松軟松軟，就像剛被蚯蚓弄松一樣。小嫩芽在土里快樂地生長，有時隨風起舞，有時曬日光浴，有時……

　　小芽慢慢長大，變成一個又一個小壯芽。我心中充滿喜悅。但是后來我就忘了管了。好幾天沒澆水，也沒去看。結果沒幾天就枯萎了。

　　雖然現(xiàn)在綠豆芽沒了，但我還是很開心，因為我知道了綠豆的秘密。原來，在生活中，科學就在身邊，只要你發(fā)現(xiàn)了它，你就能嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅和快樂！

　　你留心觀察的事物四年級作文 50

　　今天，天氣萬里無云，我終于可以如愿以償?shù)娜�參觀氣象站。我們首先看到的是能見度感應器，這是國內(nèi)最先進的靠太陽能發(fā)電，價值在14萬元左右，進去看到的是風向標和風速儀還有避雷針，避雷針是避免一些災難的發(fā)生。

　　隨著王老師的帶領下，我們看到了三個百葉箱，第一個百葉箱是靠人工手動的不過它已經(jīng)被淘汰了，第二個百葉箱，每分鐘測量一次，最后一個百葉箱有四根管子，分別測量最高溫和最低溫，最高溫它只要碰到比以前高的溫度就會往上升，不會下降，而最低溫度它只要碰到比以前低的溫度就會往下降，不會上升。還有干球和濕球，能測量溫度，濕度，在走進去看到的是日照儀，它能自動繪畫線條，每天取一次，并準確的傳入辦公室的電腦中去，還有蒸發(fā)皿，向里走，看到了方形內(nèi)的下溫度計它能測量地下20厘米內(nèi)的'溫度和濕度。因為有了這些測量機器，人們在辦公室里就能知道外邊天氣的溫度和濕度了。正因為有了這些機器和工作人員我們才能在家里有最安全的保障。

　　人類的頭腦比所有的機器還要聰明，靈活，人類的頭腦比任何一件物品還要珍貴，寶貴，人類的頭腦真是最靈活的機器。這次社會實踐活動真是讓我大開眼界呀！

　　你留心觀察的事物四年級作文 51

　　那是一個烈日炎炎的夏天，我和媽媽在外婆家住了一晚，第二天，我和媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)“黑眼圈”躺在地下。

　　這次，和以前躺著不一樣，這次，它整個身子都歪著，嘴巴一點血色都沒有，把它抱起來，讓它坐正，它又倒下了。媽媽想了一想，說：“‘黑眼圈’生病了！”頓時，全家人驚恐萬分，怎么辦，怎么辦！去看獸醫(yī)？我們這里沒有獸醫(yī)！這時，奶奶想起來：“今天，爸爸把‘黑眼圈’放在走廊里了，氣溫這么高，又不喝水，可能中暑了。”“那讓他喝幾口水吧！”爺爺想出一個好方法。奶奶立刻拿出了一個小碟子，倒了一些涼開水，喂“黑眼圈”，可“黑眼圈”這樣躺著怎么喝呀，小碟子里的'水都漏出來了。奶奶想了，去廚房拿了一個小勺子，用這個來喂“黑眼圈”喝水，“黑眼圈”喝了幾口水，有了一點活力，可以蹲著了，慢慢地，站了起來了，嘴巴有了血色，最后，能走來走去，恢復正常了。

　　下次，我們要更細心的照顧“黑眼圈”，不會再讓它生病了，我們也要從中吸取教訓，要多喝水。

　　你留心觀察的事物四年級作文 52

　　幾天前，我在花園里捉了幾只螞蟻。既然捉住了螞蟻，為什么不觀察一下呢？現(xiàn)在，就開啟我們的螞蟻王國之旅吧！

　　首先，我知道螞蟻喜歡吃甜食，還有螞蟻只會走經(jīng)常走的路，如果走新的路線的話，可能會導致迷路等現(xiàn)象。而我為大家重點介紹的是螞蟻，有“水陸空”三棲功能。首先是“水”，也可以理解為“游泳”，在我的`觀察中，它們最長能在水里游泳三十分鐘，而對我這個“旱鴨子”來說，這簡直就是一件不可能的事情。

　　其次是“路”，就是地上爬行。相信許多同學都舉過東西吧，人類能舉起的物品不超過自身體重的3倍，而螞蟻卻可以拿起超過自己50倍的東西。我放入盒中兩粒大米在一旁觀察，幾個螞蟻相互碰著觸角，好像在說：“我們一起來抬米粒吧”，它們分工明確，有的抬、有的搬、有的推，一粒大米就“輕松”地搬進了它們的“食堂”。“空”，指的是飛行，據(jù)我了解，有些螞蟻是可以飛的，比如將來會成為蟻后的公主蟻。瞧！一只公主蟻在我身邊飛來飛去，好像在說：“請不要傷害我的螞蟻士兵”。

　　螞蟻世界真有趣，真是大千世界，無奇不有！

　　你留心觀察的事物四年級作文 53

　　老師給我們布置了一項觀察豆子發(fā)芽的作業(yè)，幸好我早有準備。

　　今年夏天，爺爺在家里的小花池里種了些綠豆種子，告訴我，每天澆適當?shù)乃�，沒有多少天就可以長出豆芽了。我很驚奇，問爺爺：“我們吃的豆芽就是這樣種出來的嗎？”爺爺說生豆芽可以有兩種方法，一種是在水里，一種就是種在土里，都可以長出豆芽的。

　　第一天，綠豆在土里沒有任何動靜，我很急切地等待著。

　　第二天，我照著爺爺說的澆了點水，可是，綠豆芽好像在跟我玩捉迷藏，還是躲在土里紋絲不動。我很著急，爺爺對我說：“這得要三、四天才能發(fā)芽，明天就可能發(fā)芽了。”

　　第三天，果然就像爺爺說的那樣，小芽長出來了，可是頭卻不愿意露出來，害羞似地藏在殼里。下午我又去看，發(fā)現(xiàn)小芽的頭終于露出來了，頭上還頂著它那厚厚的'包著的皮。

　　第四天，小芽長高了，包著的葉子分開了，分開的兩片葉子厚厚的，圓圓的。后來幾天，小牙兒長得又細又高，葉子越來越多。

　　我問爺爺：“為什么市場上賣的豆芽是黃色的？”爺爺說：“因為黃豆芽發(fā)芽時，沒有被陽光照著長大，所以長出來的是黃色的，在陽光下長大的豆芽是綠色的。”

　　你留心觀察的事物四年級作文 54

　　我在奶奶家，感覺非常沒意思，于是我想到去樓下觀察螞蟻，我和奶奶要了五角錢，買好了“蟻餌”——干脆面一袋兒。

　　拿好板凳，放大鏡和“蟻餌”，坐在蟻巢邊上觀察。我掰下一小塊“蟻餌”放在離一只螞蟻很近的地方。螞蟻分為蟻后，兵蟻和工蟻等。這時只見一只工蟻爬了過去，確定食物位置后，爬到一個蟻巢邊，向守在門口“巡邏”的兵蟻碰了碰觸角。螞蟻是靠這樣碰觸角來”聯(lián)絡“的。我猜工蟻對兵蟻說：“我發(fā)現(xiàn)食物了！”只見工蟻爬進蟻巢，帶來了大群的“蟻力”來搬運。不一會，干脆面就穿上了一件黑色的“披風”。這些“大力士”們有條不紊的工作著，我猜他們一邊走一邊會有節(jié)奏的喊著口號：“嗨喲！嗨喲！”

　　開始我以為那么大的一塊“蟻餌”，螞蟻怎么可能把它搬進又窄又小的洞里呢？但是螞蟻的一個動作引起了我的注意，他們把方便面咬成小塊，然后在運進洞里。過程僅幾秒鐘，但是給我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的力量是無限的.，因為他們是團結的集體。它們一起覓食，相互配合著搬運食物，每只螞蟻都沒有單獨行動的意思。

　　集體的力量是強大的，就像我們所說的“眾人拾柴火焰高”。螞蟻這種小動物都懂的團結，我們?nèi)祟惛鼞�該團結。

　　你留心觀察的事物四年級作文 55

　　我家窗臺上有一盆蝴蝶蘭，我可喜歡它了，每過兩.三天我就給它澆水.施肥。以前，我從未仔細觀察過它，今年，我決定仔細觀察一下它。

　　下定決心后，我就開始觀察它了：我彎下身，仔細一看蘭花那又細又長的葉片，是墨綠色的，四散拋灑開去，像頑童頭上蓬亂的頭發(fā)。

　　每年二月是蘭花開放的季節(jié)，我家的蝴蝶蘭當然也開始漸漸地開放起來。看那含苞待放的花蕾，有的挺立在枝頭，有的像在玩躲貓貓似的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng).葉子的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天......

　　隨著時間的推移，花兒們爭先恐后的開放了，我開心極了。看，這些蘭花，花蓋著葉子的，花箭亭亭玉立；葉蓋著花的，葉間花團鏡簇，一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只小蝴蝶微微張開了翅膀，停在了空中，凝然不動。濃郁的`花香，在清新的空氣中飄散著，一陣陣泌入人的肺腑。聞著那股清香，我突然覺得自己就是一朵蘭花，穿著紫色的衣裳，站在花叢中翩翩起舞......

　　半晌，媽媽的叫聲把我從迷夢中驚醒.......

　　“啊！真是俗稱蘭草生溪旁，移住盆中傾慕芳。榮伴清貧恥富貫，淡雅不群守書窗。”

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