在關愛中成長的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的在關愛中成長的作文，希望對大家有所幫助。
在關愛中成長的作文1
夕陽余暉的映照下，我和爸爸走在回家的路上，調皮的晚霞將我們倆的影子拉得很長，很長。我永遠也不會遺忘這條小路，正是這條看似平凡小道，使我明白了愛與責任，在愛中成長……
小時候的我是一個活潑調皮的女孩，在其他孩子躲在家中擺弄布娃娃，我卻樂衷于纏著爸爸到公園去奔跑。由于十分討厭路兩旁“嗡嗡”的蜜蜂，我常常趁爸爸不注意時，溜到路中間去玩。可每次都是不一會兒就被發現，再次像牽一頭小羊一樣，拉回爸爸的左手邊——一個遠離車道的地方。當我的行動失敗時，便鼓起嘴，賭氣不理他，好似一只氣憤時的青蛙。爸爸則好脾氣地刮刮我的鼻子，我們相視而笑，周圍的一切都灑下了銀鈴般的歡聲笑語。那可真是美好的時光啊！
春去秋來，不知不覺七年的.時光緩緩流過，一去不返，因為我學習時間緊，爸爸再也沒有陪我來到這個公園。考完試的我又興高采烈地拉著父親重溫兒時的回憶。
而此時的我已有父親那么高了，公園也有了天翻地覆的變化。巧的是，唯一不變的，是那條有著狹窄車道的小路和走在父親左手邊的我。正當我們愉快地享受著這美好的時光時，一輛疾風般高速行駛的自行車沖我迎面駛來！我正手足無措時，爸爸搶先一步迎了上去，然后倒在了地上！我緊張地走上前去，爸爸笑了笑，故作輕松地站了起來，拍了拍身上的塵土，隨即又摸了摸我的頭，安慰我說：“你看，我一點兒也沒有傷到啊，不用擔心了。你有沒有事啊？嚇到了你吧。”我搖了搖頭，眼中不知何時升騰起了一股薄霧，因為我分明看到他臉上的肌肉在站起來的時候由于劇痛而收緊的樣子。
又是一年落日時，同七年前一樣，我與爸爸走在回家的路上。“你知道我為什么讓你走在我左邊嗎？就是希望能夠保護你這個不安分的搗蛋鬼啊！”爸爸平靜的話語中有一種令人感動的力量，我眼中的薄霧化為晶瑩的淚珠，從眼角滑落。那一刻，我忽然覺得我長大了，因為我懂得了愛與責任的偉大。
父親的愛意如同一縷陽光沐浴著我，讓我在愛中成長。爸爸，謝謝您啦！
在關愛中成長的作文2
父母的愛就像一把雨傘，為我們遮擋著風雨；老師的愛就像黑暗中的一盞燈，照耀著前方的路；同學的愛就像冬日中的一縷陽光，溫暖著我的心。
放學后，我手中拿著試卷，走在回家的.小路上，心情很失落。
回到家中，媽媽翻開試卷看分數，她很生氣，說我成績下降太多，要給我買資料做，我和媽媽就這樣吵了起來。最后我對他她喊了一句：“我的事不用你管！”，然后摔門進了自己的房間。我打開了燈，默默地拿出作業來寫，寫著寫著我的眼淚就一滴一滴地掉落在本子上。我放下了筆，坐在板凳上，想起來剛才那一幕，想到媽媽平時為我付出那么多，感覺很內疚。我怕媽媽明天不理我，但又不好意思出去道歉。
第二天早上，媽媽還是和以前一樣敲門喊我起床。起來后，看見擠好的牙膏，我故意說道：“媽，你的牙膏擠太多了！”然后媽媽又開始嘮叨起來，我對著鏡子笑了！
天陰沉沉的，就像我現在的心情一樣。數學考試剛剛結束，我已經預測到這次的成績會很差了。大概是班主任看到我這樣，便把我叫去了辦公室。在去辦公室的路上，我的心情很忐忑，兩只手緊緊地握在一起，手心出了很多汗，生怕班主任會罵我，在我的腳踏進辦公室時，我能感覺到我的腿在抖，心也一直撲通撲通地跳。當我走到老師面前，他笑呵呵地對我說：“不要緊張，沒事，我不罵你。”聽到老師的話，我瞬間感覺輕松了許多。班主任并沒有責怪我，反而叫我后期該怎樣努力才能把分賺回來。打那以后，我一迷茫我就會找班主任給我指點迷津，他也樂此不彼！
馬上我就要過生日了，可是我的心情卻不如從前，以前過生日，總是充滿了期待。可是這一次我的心情卻很平淡，爸媽不在我身邊，誰會給我驚喜呢？生日那天下自習，回到寢室，推開門，我看到了一個插著14根蠟燭的蛋糕擺在我面前，看著眼前的蛋糕，我差點流下了淚。室友們不僅布置好了宿舍，買了蛋糕，還為我準備了禮物。我來這里才幾個月，但卻沒有想到同學們會這樣真心待我。感動蔓延全身！
身邊的關心那么多，帶著感恩的心細細體會！關愛使我成長的更均衡！
在關愛中成長的作文3
春天的愛讓萬物為之吐露新芽，夏天的愛讓嬌花為之競相開放，秋天的愛讓碩果為之掛滿枝頭，冬天的愛讓大地母親銀裝素裹、神采飄飄。是啊，因為有愛大地增添了色彩，因為有愛人與人之間沒有了隔閡，因為有愛生活變得更加美好，因為有愛人世間充滿了溫暖，因為有了愛，世界才會這么五彩斑斕……而在千萬種形形色色的愛中，父母給予我們的愛無疑是最偉大的，而我也因為得到了人世間這種最偉大的愛，才能如此茁壯成長。
爸爸患了嚴重的胃潰瘍，我知道后很傷心，當爸爸得知自己的病癥之后，他也非常傷心，但我和爸爸傷心的理由卻截然不同：我是擔心爸爸會忍著病痛的折磨依然不分白晝的去干活；而爸爸卻是擔心他生了病后沒人去掙錢、沒人去打工來養活這個家！果然，爸爸不顧身體，一邊和病魔進行頑強的斗爭，一邊卻帶病上班，雙休日依然去打工……
看著爸爸因勞累和病痛的折磨疼的喘不過氣來，我常常勸他說：“爸爸你休息一下吧！”可他說：“我是這個家的頂梁柱，我不去掙錢怎么行呢？”就因為這樣，我心里一直覺得愧對爸爸。
有一天，爸爸下班回來，只見他一副很痛苦的'樣子：他雙手捂著肚子，臉鐵青鐵青的，大顆大顆的汗珠從他的額頭滾落下來。我忐忑不安地問：“爸爸，你怎么了？是不是胃又痛了？你不要緊吧？”“我沒事，你安心讀書去吧！”爸爸忍住疼痛，裝作什么事都沒發生過一樣。雖然爸爸帶著笑容說，但我還是看得出爸爸其實非常痛苦。我知道他是為了讓我安心去讀書而這樣做的。我僵持著不走，想留在家里照顧爸爸。突然，爸爸腳一彎，趴在了桌子上，雙手使勁地按壓著腹部，牙齒緊咬嘴唇，把嘴唇都咬破了。看著爸爸被病魔折磨成這樣，我簡直想代爸爸去受罪。我說：“爸爸，我這幾天不讀書了，我在家里照顧你。”爸爸聽我這樣說，立刻狠狠地罵了我一頓：“我好不容易能讓你上學，怎么能不去讀書呢？我和你媽還指望著你能讀好書，將來有出息，不用受罪呢！”我聽了，淚不由自主地噴涌而出，不是因為爸爸罵我而哭，而是爸爸偉大的父愛感動了我。
因為有一個愛我的爸爸，我為此而感到驕傲，在這如山的父愛中，無論花開花落，我都一樣會珍惜！
在關愛中成長的作文4
我好像一株小草，擁有陽光的照耀和雨水的滋潤；我好像一朵白云，擁有風兒的輕撫與蔚藍的天空；我如一條魚，擁有大片的成長空間與豐富的養料。在我的成長歷程中，少不了家人的關愛，也少不了老師的呵護。
進入中學，我的班主任是一名嚴格卻平易近人的數學老師。她姓周，我們叫她“周董”。說起她，就會想起她飄逸的'長發，清秀的臉龐，總會讓人印象深刻。她雖然年輕，卻有豐富的教學經驗，她的眼睛炯炯有神，笑起來像一朵綻放的花朵。她對我們盡心盡責，呵護著我們這些小樹苗。
那是一場激烈的籃球比賽，而我卻因為對手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左臉頰被磨破了，隨之而來的是一股刺痛感。不服氣的我一咬牙站了起來，才發現原來隊友都看著我。我揮揮手，把臉側過去，示意繼續比賽，可一旁的周老師卻看不下去了，硬要拉我去衛生室檢查、消毒。隨后，她不停地問醫務室老師我的情況，見我只是皮外傷，也就放心了。我又想到了籃球比賽，想到要重返賽場。要知道，臉上的傷痛永遠比不上我對籃球的熱愛。回過神來的我，這才意識到原來周老師也在仔細地觀察我的傷口，不時用嘴吹，似是減少些疼痛。而又不時用手撫摸著我的頭，一副心痛憐愛的樣子，可這還是打消了我的“野心”。我想減少我的受傷的嚴重性：“這傷沒什么大不了，只是皮外傷”。“都流血了，還皮外傷”，周老師似乎有些生氣。“既然現在沒事了，我還得繼續比賽呢！”我趁機想逃跑，周老師看穿了我的心思，“原來是想比賽啊！不允許！這么熱的天萬一得了破傷風怎么辦？”我只好回到教室，聽著操場上同學們的喧鬧，想著周老師對我的關心，心理頓時產生了矛盾，是惋惜！可更多的是感恩！
至今我的臉上仍然留有疤痕，不明顯卻意味深刻。他代表了周老師在我成長中的呵護。如果我們是小樹苗，老師就是那辛勤的園丁，用充滿愛的汗水澆灌著我們，無微不至地照顧著、呵護著我們，直至小樹長成大樹，他們的臉上才露出欣慰的笑容。而小樹能長成參天大樹，則是對他們最好的回報。
我想我們都應該珍惜成長中的呵護，并時刻給予他們回報。
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