以關愛為話題的作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的以關愛為話題的作文，歡迎大家分享。
以關愛為話題的作文1
人們總說父母的愛是無語倫比的。的確，從我出生到現在感受到了父母數不勝數的關愛。時至今日，我總是認為愛只有父母才能給予。但是，就在今天，我終于感受到了別樣的關愛。
星期五的下午，烈日高掛空中，空氣中散發著熱氣，只有蟬鳴聲在耳畔邊回響，我沒精打采地坐在教室里，期盼著時間過得快，早一點放學——因為中午不知道吃了些什么，肚子里起了“化學反應”胃里翻江倒，海又酸又脹。頭暈、惡心、疲憊，種種難受的感覺向我襲來，我強忍著難受，如同一堆泥一樣癱軟在桌子上。周圍的同學見狀馬上向我投來了關切的問候——“怎么啦？”“哪里不舒服？”……
我發自內心的想對他們說一聲“謝謝”，可是，卻因惡心嘴唇遲遲未動。這時，邊老師走進了教室，想尋求我和另外一位同學幫助她搬運一個大箱子，但當她的目光鎖定了我時，我那蒼白無力的樣子讓她欲言又止。我從老師的眼神中讀懂了她對我的`關愛與呵護。
終于熬到了下課，有氣無力的我，不顧一切的沖進了衛生間，劇烈的嘔吐起來。之后，虛脫的我扶著教室的欄桿，想休息一下。恰好，路過的狄老師看見了我的樣子，輕輕地拍了拍我的肩膀，詢問我現在的情況如何……
走在回家的路上，一種溫情油然而生。我感覺自己是天下最富有的人，因為我擁有了父母的疼愛、老師的關愛、同學的關心。
以關愛為話題的作文2
在我的生涯中，有無數發生在我身邊的事。可我卻永遠記得，張大娘家發生的那件感動人心的事。
記得那是一年最冷的一天——冬季。張大娘背著不滿一歲的孩子在農地里干活兒。由于太冷了，那孩子一個勁兒地打哈欠。第大娘發現后，急忙把孩子背回家去。可是那孩子還是在不斷地發高燒。好心人把這件事登上了報紙，許多不認識的叔叔阿姨為這孩子捐錢治病。身為窮人的張大娘淚流不止。在這消息傳開后的幾天，醫院出動全部人馬為這可憐的孩子治病，并承諾不收任何資費。張大娘再一次地哭了，在場的所有人都哭了。漫天的大雪為大地鋪上了銀灰色的寒裝，但卻擋不著人間的溫暖——關愛。
張大娘的孩子終于被救活了，許多人都稱贊這孩子：“將來會有好日子的.！”“他很可愛！”……
事情過后，許多人都在傳論這件事。
有的人說：“張大娘真幸福！”
有的人說：“那些熱心人很傻！”
可這只是笨蛋才會說的。
關愛并不是一個人給予的，而是這個社會的一個重要因素！
以關愛為話題的作文3
時光飛逝，我已是初中生。眼看，已離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關愛，她是一位品德高尚的人，對待同學像對待自己的兒女一樣，無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點亮我們，老師把一切都獻給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做游戲，教了我們許多許多……
多少個夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業，直到改完為止!您對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學衣著單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無私的事情，可是您呢?您卻忘記了自己的.身體健康。
記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個同學都為你擔心起來，那是因為您“感冒”了。但您還來堅持給我們上課，我想對您說：“老師謝謝您”。
初中生活結束，我們將踏入初中著一個新的殿堂，也意味著我們會接觸更多任課老師，但不論在何時何地，我永遠不會忘記，在小學時，曾有一位老師，她用汗水讓我們學習了更多的知識。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——畢老師。
以關愛為話題的作文4
得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。在這個寒假里，我參加了“關愛行動”，而在關愛別人后，我快樂的心情是從前所沒有的。
當我參加了這次活動后，當看到被我關心過的人所露出的笑容時，當聽到父母夸獎我已經懂事后。關愛其實只是一剎那不經意表現出來的，卻帶給了別人溫暖，又讓自己感到無比的踏實，那種快樂的感覺，是只有你關愛別人以后，才能獲得的。
記得有一句話是這樣說的：“關愛是一種付出，關愛是一種奉獻，關愛是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存，情誼永駐。”我覺得這句話對極了，你只有關愛別人后，才能擁有更多的.關愛，更多的朋友。
關愛也許只是一次扶老人過馬路，可這里面卻飽含著對老人的敬意；關愛也許只是一杯溫暖的咖啡，可這里面卻漂浮著濃濃的情誼；關愛也許只是一聲生病時的問候，可這里面卻表達著衷心的祝福……關愛無處不在，關愛就在我們身邊。
以關愛為話題的作文5
“鈴……”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學們馬上回到教室，等待老師來上課。
今天正好考語文。屋外刮著風，坐在教室里不免有點寒意。同學們都穿得厚厚的，唯獨我只穿一件單衣。黃老師看見了，走過來問我“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒有說話。
開始考試了，同學們都埋頭仔細答卷。這時我抬起頭來，猛然發現黃老師站在講臺前，把里面僅能保暖的一件毛衣脫下來，又穿好外衣。老師拿著毛衣走到我跟前，親切地對我說：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅持考試呢？來，把我這件毛衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”說完，她把毛衣往我身上披。我說：“不，我不冷。您給我穿了，您可受不了。”老師不管我怎么推辭，老師硬是把毛衣往我身上披，還說：“我是老師，你是學生，在學校，我就是你們的母親。”我穿著黃老師的毛衣，感到格外溫暖但也不時地埋怨自己，早上，我為什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣......
下課了，在樓道里一陣寒風吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來到辦公室，脫下毛衣讓老師穿上，可黃老師一把拉住我，嚴肅地說：“快穿上，回家路上凍病了怎么辦呢？”說完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的`感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈母般的笑容，我激動得說不出話來。
走在放學回家的路上，陣陣寒風襲來，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛衣，飽含著多少愛撫啊！
以關愛為話題的作文6
班上少了一個知心朋友，我一整天都無精打采的，心里很不好受，一直在想：好朋友生病了，應該安慰她，關心、探望她才行啊！我得送她一樣有意義的禮物。什么禮物呢？水果？沒有；玩具？幼稚；日歷？過期了；音樂盒？壞了；靠墊？破爛的；書簽？皺巴巴的'；書本呢？她肯定不喜歡……想了半天，終于想到了藏在我百寶箱里已經很久的“小寶物”——我最心愛的小熊活動鉛筆。
我找到一張紅色的紙片，因為我認為紅色代表希望與熱情，可以給她帶來好運。我在上面寫上我真誠的祝福，讓我們成為永遠形影不離的好朋友，讓我的愿望與她的夢想一起實現，使她早日康復，重返校園。我用紅紙把“小考拉牌”活動鉛筆仔仔細細地包好，一件傾注著我美好祝福的禮品完成了。
第二天，我把自己精心制作的禮品讓老師帶給了錢聆音。當老師帶回了錢聆音即將康復的消息時，我心里甭提有多高興了。
朋友，就應該互相幫助，給予她們溫暖、關愛、同情、安慰和體貼，以及一個最真誠的祝福和最甜蜜的笑容。
以關愛為話題的作文7
關愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發現關愛二字。比如說在車上讓座，人與人之間的關心便被體現出來了。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，這件事，讓我懂得了關心和幫助。
一個寒風呼嘯的下午，天色發黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發現外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我帶了雨傘，我在門口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說，今天我做不了落湯雞了。有的同學嘆氣說，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學陸續的走，而沒傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學正在走廊里左看右看的，肯定是等家長的到來，他緊鎖著眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學說，沒帶傘是嗎？先用我的'吧？
我還有一把，小同學十分感激的說著，接過了雨傘。便消失在了雨中。這個時候我發現，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了。可是那位小同學還不知道給他傘的那個人，淋著雨回家。看到這一幕，我真的被感動的哭了，多么好的人啊！在別人有困難的時候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質令我感動，盡管那時我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼。
以關愛為話題的作文8
在家里，有家人對我的關愛。天色微亮時，是誰早起為我準備早點？是媽媽。暮色黃昏里，是誰在門口盼我回家？是奶奶。肚子餓時，是誰為我準備了可口的飯菜？是爺爺。心灰意冷時，是誰鼓勵我找回了自信？是爸爸。是誰……是家人啊！他們對我無微不至。他們的關愛無私又偉大，像一股清泉流進我的.心窩。
在學校，有老師和同學對我的關愛。在我取得優秀的成績時，老師總會微笑著告誡我不能驕傲；在我遇到困難時，同學總會慷慨地伸出援助之手，使我從“迷宮”中找到出口；她們的關愛，那么地自然，那么地親切，無時無刻不圍繞在我的身邊。每當那時，我的心里簡直比吃了蜜糖還要甜。
在社會上，也有許多陌生與熟悉的人給我溫馨的關愛。乘車時，他（她）主動為我讓座；寒風中，獨自一人在家卻又不會做飯的我，被鄰居喊到她家，吃上一碗熱騰騰的餃子；暴雨中，我因沒帶傘而被淋成了落湯雞，一位大姐姐消消為我撐起了雨傘……無論在哪兒，我都會被關愛，那種感覺，如沐春風。使我懂得了：關愛原來不需要太多理由。
一次又一次的關愛，讓我更加熱愛生活；一次又一次的感動，讓我充滿信心地去迎接明天！
以關愛為話題的作文9
關愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在我們身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發現關愛兩字。我的記憶中，有一件事是我無法忘記的。
一個陽光明媚的早晨，新的`一天又開始了。媽媽一大早就叫我去天臺上曬被子，我抱著一堆被子到天臺上去，被子把我弄得滿頭大汗，剛好鄰居的王大叔幫我把被子抱上去。我曬完被子就跟媽媽一起去超市，土壤，天空被一張黑布遮住了，電閃雷鳴，漸漸地天空下起雨來。“這天氣太可怕了，剛才晴空萬里，現在就這樣了。
“我自言自語地說。我跟媽媽異口同聲地說：“哎呀，今天的被子忘收了！“我和媽媽打出租車回家被子收子了。
我急匆匆跑上天臺，我心想：被子會不會變成“落湯雞”呢？”我看到了王大叔在雨中收被子，那一瞬間，我感到臉上有什么熱乎乎的東西流出來眼淚。我被王大叔的舉動感動了，大雨淋在王大叔的身上，大水珠在王大叔的臉上，王大叔都不在乎，在用快速的把被子收到大袋子里。王大叔轉過身來對我說：“你這孩子，還在那里傻看什么呀！快點來幫忙。”
其實，我們只要有一雙善于觀察的眼睛，就可以在生活的小事中發現人與人之間的關愛。
以關愛為話題的作文10
在校園中，你是否感受到了同學們給你帶來的快樂？是否感受到了老師給你帶來的溫暖？但你是否明白，在我們的校園中，正有一個年輕的生命再掙扎，在呼喚？他便是2年5班的鄭志燁，他從出生6個月是身體就不適，之后經過大醫院檢查，是地中海貧血，需要骨髓移植，機會來了，但手術費需要50萬元。
因此，我們學校組織了“伸出您的'雙手，獻出您的愛心——為二年五班地中海貧血患者鄭志燁同學募捐”活動。我把事情和爸爸說了，爸爸十分贊同。但我想起了老師說的話：“我期望每個同學都能把自我的錢捐出去，而不是拿爸爸媽媽的錢！”于是，我把我剛拿到的零花錢捐了出去。
這天，我們在操場上舉行了募捐活動。同學們邁著沉重的步伐走進操場排好隊。劉校長走上升旗臺，用低沉的聲音講述了鄭志燁的病情。主持人同學又為我們帶來了十分動聽的演講……
募捐活動開始了，主持人同學說：“請各班代表把同學們的捐款放入捐款箱內。”老師派了楊彪代表，我仔細的觀察著楊彪。他緊緊攥著那裝著捐款的信封，跑到捐款箱前，留意翼翼地把信封塞進了捐款箱里。我明白了，那捐款箱里裝得不僅僅僅是同學們捐的錢，還有同學們的愛心！我也明白了不管捐了多少錢，都是一片愛心，正如歌詞里說的，只要人人獻出一點愛，這個世界將會更加完美。
我祝鄭志燁能早日康復，重返校園！
以關愛為話題的作文11
有一天，我要去奶奶家，爸爸媽媽都很忙，我只能乘公交車去。
投了幣，我趕緊找座位坐下，欣賞著秋日里的美景！啊，那一樹樹的秋葉，像一團團燃燒的火。再看看路邊的'菊花，一朵朵地向我綻開笑臉！過了一站，人群“轟”的一聲全都涌向了后面。這時，車上只剩下一個座位，又上來兩位老奶奶，兩位都白發蒼蒼，衣著樸素。
這兩位老奶奶一看就是素不相識，她們都看見了那個座位。其中的一位老奶奶說：“你坐下吧！””不不不，還是你坐下吧！“”哎呀，你坐著就行，我身板強著那！“兩位老奶奶你推我讓，都沒有想坐下的意思。我靈機一動，對老奶奶說：”奶奶，您到我這里來坐吧！“只見兩位老人一愣，繼而一笑，都夸我是好孩子！！！
傍晚，我發現時間不早了，就告別了奶奶，飛奔向公交車站。上了車，我發現沒有座位，只好站著。過了一站又一站，我的雙腿已經酸了，不得不交替著兩條腿支撐著，這時，我感覺有人拍了一下我的肩膀，回頭一看，原來是個叔叔，他對我說：“小朋友，到這里來坐吧！”我剛要坐下，那位叔叔走下車。我回頭一望，驚呆了：那位叔叔，竟然，竟然是位殘疾人！我頓時驚訝了望著叔叔的背影，我慚愧起來……
愛，是世間最美好的東西！！
以關愛為話題的作文12
讓我牽起你的手，把我的溫暖傳遞給你，不要害怕，不要拒絕。每天晚上入眠，夢到的是你們那雙黯淡卻又充滿渴望的眼眸，仿佛一遍一遍地告訴我：你想讀書，你想讀書。然后我許了個愿，夢里你們真的背了書包上學去了。看著你們我甜甜地笑了。我多么希望這不是個夢，你們這些懂事的孩子們真的能夠開開心心地上學去！
有人問我，你長大了想當什么？我笑笑地回答說“當個慈善家，幫助更多貧困的人”有人笑我傻，做個慈善家又不能掙錢，有什么用。我驕傲地說“我想幫助更多需要幫助的人。這才是精彩的人生。”
每當我看到那些災區的孩子過著“豬狗不如”的'生活，我總是揪心地痛，我許諾長大后一定要去幫助那些可憐的孩子！
上帝啊，請您分一點愛給這些可憐的孩子們吧！！當您目睹在城市里長大的孩子過著幸福的生活時，請勿忘記還有一群渴望被關愛的孩子……
人們啊，當你們穿著名牌裝，過著奢侈的生活時，請你們敞開溫暖的懷抱去擁抱那些孩子們吧！他們渴望被關愛……
那是一群被上帝忽視的小孩……
以關愛為話題的作文13
每個人都有自己的媽媽，我的媽媽是世界上最關心我的人。
她個子不高，圓圓的臉，笑起來是那樣的慈祥。有一件事令我難忘。
這是一個星期天的上午，媽媽輔導我復習英語。復習了一會兒，聽到樓下有人在玩，我的心就飛了出去，兩手托著腮幫發起愣了。“xx，你干嗎呢？”“xx，xx。”“嗷，我聽見了！聽見了！”聽見媽媽催，我不膩煩起來，把書翻的嘩嘩響，嘴里嘰哩咕嚕亂讀一統。媽媽見了生起氣來說：“剛說你兩局，你就這樣，難道在學校你也這樣嗎？”這時我的牛勁上來了，坐在那兒干脆什么也不干了。“好，你還生氣呢？我不管你了。”媽媽扭臉走了。
第二天中午放學，媽媽把我拉到身邊語重心長地說：“你還想不想學英語了？”“想呀！”“那以后，學習時就不要貪玩，抓緊時間學習玩了，可以痛痛快快的玩，那多好呀。我們既然掏錢去學，就要學到知識，不能花了錢，什么也不會，那多冤呀！媽媽，昨天太生氣了，吵你重了，對不起……”每等媽媽說完我一頭撲進媽媽的懷里“不，媽媽，是我錯了，是我錯了。”
媽媽是最了解我的'人，也是最好的媽媽。我為有這樣的媽媽感到自豪和驕傲！
以關愛為話題的作文14
在這個學期，我見到的、聽到的、做了的事情很多。其中，關于關愛的這件事最令我難忘。(點題)
這是發生在國慶節的一個早上，剛放學的我把一袋袋沉甸甸的糖果放在車籃里，正準備騎自行車回家。我懷著高興的心情踏上了自行車，一邊歡快地唱著歌，一邊想：我應該給多少顆糖弟弟呢?……一顆?不行!不行!太少了!……五顆?不行!不行!太小氣了!……就在這時，只聽見“通”的`一聲，我被重重地摔倒在地。我艱難地坐了起來，我輕輕地撫摸著疼痛的地方。我輕輕地抬了抬頭，環視四周，只看見地面上灑滿了金燦燦的糖果和一張張破爛的紙，單車翻倒在地。旁邊還有一位三四十歲的阿姨正坐在地上，手臂、腿、臉上布滿了一塊塊紫的、青的。我頓時變得慌張起來，心想：“怎么辦?怎么辦?我撞傷了一個人了!她一定會讓我賠錢的!說不定還要拉我去見家長的!我應該怎么做呢?……趁現在還有機會，逃走吧!”當我正要逃走時，突然背后有一個人拍了拍我的肩膀。我過身來，啊，是她，我現在連逃走的機會也沒有了。我低下了頭，頭也沉重地抬不起來，懊悔地說：“阿姨……我不是……有意的……”阿姨輕輕地撫摸著我的頭，說：“沒關系!沒關系!小女孩，你沒事吧!要不要到我家治療?”我再也忍不住了，撲向阿姨的懷里，一邊哭，一邊說：“阿姨!你真好!你真是個好人!”
是啊!假如我們每個人都學會了關愛，世界將會變得更美好、更和諧!
以關愛為話題的作文15
關愛今天的老年人，就是關愛明天的自己。
只有孝敬自己的父母，才能得到子女的孝敬。
怎樣關愛自己的兒女，就應該怎樣關愛自己的父母。
敬老光榮，忤逆可恥。
家有老，是個寶。
若要好，問二老。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
樹敬老之風，促社會文明。
現在的老年人形體雖然日漸衰老，記憶力減退，但終究也為國家和社會做了不少事，由于他們所受的教育和環境與我們這一代是完全不同的，而我們不能因為他們的'學歷較低或對事物的判斷力和價值觀與我們的看法有差距，便不理他們，甚至對他們厭煩。我們應該發自內心的尊重他們，視他們如自己的父母。
對于老人，他們最害怕的就是孤獨，所以我們應該和他們多交流，給他們多找一些伙伴、朋友！走近老人，你會發現老人對我們是很喜愛的，甚至可以說痛愛，那么我們更應該幫助他們，其實幫助他們可以做的事情很多，從身邊的小事做起，從點滴開始。我相信一句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”，讓我們行動起來吧！
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