關(guān)愛的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)愛的作文 篇1
時間一點點流過，下課的鈴聲打響了。"呀，午后的陽光多么燦爛，出去曬曬太陽吧!"我想。于是，我恍恍惚惚走出教室，將全身沐浴在陽光中，聽著遠(yuǎn)處操場嘈雜的聲音，我不由地沉浸到了回憶中：
那個春暖花開的季節(jié)，我還是那樣，趴在扶手上曬太陽，呆呆地聽著操場里他們快樂游戲時的尖叫，可我卻少了一分開心。我嘆了一口氣：“哎，好羨慕。”那時的我，因為右手骨折，無法下樓體育活動。每天心中都冷冷的，可后來，一束溫暖的火花融化了我這一塊堅冰，那是同學(xué)對我的關(guān)愛呀!
在90多天里，多少同學(xué)在幫助我，鼓勵我，讓我有一份繼續(xù)加油的信心。
莊壯每天都幫助我抄寫作業(yè)，天氣慢慢變熱，他沒有時間出去玩，當(dāng)看見他一個人呆在教室里時，我心里似乎打翻了五味瓶，有一種說不出來的滋味。我常試探地問他：“我來吧，左手寫字也可以的。”他卻毫不猶豫地說“不，我可以，我要盡這份責(zé)任。”我無話可說，只能默默地垂下頭，看起了那本翻得很舊的語文書，心中說了聲;‘謝謝你。“就這樣，一天又一天的`過去了，我感受到了班級的溫暖，同學(xué)的關(guān)愛，老師的關(guān)切。
三年級，一晃就過去了;十分鐘，一眨眼就離開了。走進(jìn)教室時，小伙伴們問我：中午玩不玩編花籃?“我搖搖頭：“不，我想再趴一會兒。“看還能想到什么呢?
關(guān)愛的作文 篇2
動物、人、物品都有屬于自己的禮物，馬的禮物就是香噴噴的綠草，老虎的禮物就是肥美多滋的肉，小鳥的禮物是上帝給它一雙優(yōu)秀的翅膀，可以自由自在的飛翔，而我的.禮物很特別，是一臺薄薄的“筆記本電腦”，讓我感到很驚訝！
我從小到大收到的禮物非常的多，尤其是在我生日的時候，而媽媽送我最多的禮物，其中我最喜歡的禮物就是這臺電腦，這可是得來不易的成果呢！跟鉆戒一樣，很真實。在我生日的那一天，我真的好驚訝，因為那就是讓我認(rèn)為它是有史以來最特別的禮物，實在讓我驚喜萬分極了！
當(dāng)收到那禮物的瞬間，就感覺有一顆幸運星飛到我這里，那時候我就知道會送這份禮物，一打開禮盒，夢就真的實現(xiàn)啦！那時我高興的說不出話來，不知要如何感謝媽媽，也知道媽媽是多么的疼愛我，真是感動……
這份禮物的意義是讓我知道媽媽是多么的疼愛我、關(guān)心我，它就像我的另一個媽媽，每天陪伴著我，但是媽媽本人還是最珍貴的，沒有它我也不會有這份禮物，它，就像堅強(qiáng)的小草，從來不會抱怨我的粗魯對待，擁有他我實在太……快樂了。
關(guān)愛的作文 篇3
在我們的小時候，媽媽對我們做的一切事多么重要啊！幫我們學(xué)會走路，教我們拿筷子勺子，教會我們謙讓容忍，讓我們初步認(rèn)識這個“美好”的世界想必大家都知道母愛這個東西吧！每一個母親都有母愛，不管這個孩子是好的，壞的，智障，畸形母親都會一昧的愛著他們，何必是我們。
媽媽交給我們的不僅僅是走路這么膚淺的`東西，她教了我們怎么做人，要學(xué)會寬容，忍讓，不能急，做什么事要從零做起，不能貪圖快而不好。母親是一個在我們做作業(yè)能在旁邊細(xì)心輔導(dǎo)的人，母親會讓我們思考，不到沉思不教我們，讓我們學(xué)會思考，讓我們的人生變得一片光明。
母親是一個能給你的前途做計劃的的人，可能你自己都不覺得給自己做計劃，但母親會給你做好幾年后甚至幾十年后的計劃，有時候媽媽被你逼急了還會給你安排亂七八糟的相親。
母親就是這樣的人，讓你覺得很有幸福感的人，我們要好好學(xué)習(xí)報答媽媽。
關(guān)愛的作文 篇4
有人說：“父愛如山，應(yīng)為高山巍巍；而我要說父愛如海，應(yīng)為大海寬廣。”我生活在幸福的世間里，有著父母的疼愛。父親對我的愛如夕陽下得余韻照耀在我的心中，一直在蔓延……
記得，那是六月中的一天，我們正在學(xué)校上課，剛剛還是陽關(guān)明媚，但頓時烏云滿天。這可真是六月天娃娃臉——說變就變啊！突然下起了雨，雨越下越大，不一會天空下起了傾盆大雨。我看著天空，失望極了，父母都忙，誰來接我呢？那天下午，我只看見老師那嘴一張一合的`，都沒聽進(jìn)去老師說什么。不知不覺，放學(xué)了，同學(xué)們的父母都把他們接走了，熱熱鬧鬧的校園頓時變得冷冷清清的，看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)得被家長接走，我心里十分難過，可是一直都沒有看見父母那熟悉的身影。花兒垂頭喪氣的，失去了往日的艷麗；大樹被風(fēng)吹得東歪西偏，沒有力氣。萬物一片死氣沉沉的景色。班上只剩我和幾個同學(xué)了，可我盼望的身影還沒出現(xiàn)。我失望的坐在位置上。這時一個熟悉的聲音呼喚著我的名字。我轉(zhuǎn)身一看，那是我盼望的人——我的父親。爸爸接我回去了，那時我真像山谷走上山頂，看見了“陽光”……
父親總是這樣，在我困難的時候，伸出他那只援助之手；在絕望的時候，給我驚喜……那天回到家已經(jīng)是傍晚了，雨停了，我看見了夕陽，父愛就如那夕陽的余韻，把最后的陽光灑在我身上，使我感到溫暖。
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