同學關愛的作文通用(8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的同學關愛的作文8篇，歡迎大家分享。
同學關愛的作文 篇1
還想去看星星，還想去看日出，還想去摘“星星”，還想去逐蝴蝶，還想，還想與你在一起。
你知道嗎？我還想和你在一起，雖然你有時有些頑皮。
是那一次，不！是每次考試，你好象都信心百倍，也許你還不知道，你正感染著我，讓緊張的我慢慢放松。你說過：“嘿嘿，坐在我后面的女生數學成績穩步提高！”我不知你是怎樣看待這個問題，但我要告訴你，是你潛移默化的指引著我，像一盞明燈，為我照亮夜行的路，為我點燃熄滅的蠟……你不知，我有多感激你！
我還想和你在一起，雖然你有時有些淘氣。
你每次都會把我當作男同學，因此你總是一而在再而三的犯著老毛病，你知道嗎？因為這樣，我體會到了做男生是那樣的爽快。我希望自己是個男生，像你一樣，帥氣，開朗，強勁，不拘小格。你不知，我有多感激你……
我還想和你在一起，雖然你有時有些頑皮。
你是我在男生中最知心的朋友，我一有問題就會問你，原因只有兩個：其一，我只欣賞你，你靈活，思維敏捷，雖然有時有些小差錯，但你不知道，我已成了你的“粉絲”；其二，你每次給我講題時，總會認認真真，儼然一個小老師樣的，那種威嚴、自信，無人能比（夸大）！并且，你還能發現嗎？你的語言組織能力很強，每次你一講題，連廢話都沒有。我曾試驗過，你講3分鐘的題目，我媽媽講了十多分鐘！（最后，還不明白）你就是我的輔導老師！你不知道，我有多感激你！
我還想和你在一起，雖然你有時，有些無厘頭。
其實，每個女孩子多多少少會有一點兒隱私，可我的一點兒隱私都被你發現了！我暗暗的把你定做我的目標，我的對手，可你都知道了，還想把我定做目標，當然，也是對手。不是有一句話說：對手就是朋友？我就是這么想的，當你對于我來說是個哥哥的話，我愿意成為你的妹妹，因為我想讓你教我自信、堅強。定做目標后你的成績似乎越來越好，我也毫不客氣的追逐著你，在追逐你（成績)的`過程中，也學到很多，比如：“失敗了可以再站起來。成功沒什么了不起！”
我不是冰心，沒有那么好的文采，來歌頌你，有可能還談不上歌頌，就是感激吧！感激你教會了我點點滴滴，感激你教會我做人的道理，感激……
還想與你在一起，去看星星，看月亮，最重要的是，你會教我為自己的前程鋪路，為自己喝彩。還想與你在一起，不是依賴，而是學習，是一種對哥哥的信任，信任你會教我更多！
我還想和你在一起！
同學關愛的作文 篇2
關愛是一種付出，關愛是一種奉獻，關愛是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關愛，學會做人。 “愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。
我們所有人都應該具備這樣的條件，當你具備了這樣的條件后 ，你的心里就會充滿了滿滿的愛。就讓我來說說一件我關愛別人的事吧！
一天，我們上完了兩節課，到了休息的時候，我突然看見我們班上的'兩個女孩在嬉戲著，一個不小心，以為女孩把另一位女孩撞倒了，女孩哭了起來，我趕緊把她扶了起來，問她：“傷哪了？”那位女孩說：“我的腳崴了。”然后，我把她背到背上，她可真夠沉的，累得我氣喘吁吁的，但我不怕累，仍然堅持住，幾分鐘后，我終于把她背到醫務室讓醫生給她上藥，最后，我還帶她回去，安慰她別哭。
你瞧，我
同學關愛的作文 篇3
五年的小學生活快要結束，想起身邊的這些同學們，最難忘的就是那次“蜜蜂事件”。
那是三年級的時候，有一次，同學捉了一只小蜜蜂，我喜歡蜜蜂，就跟他把它要了來，放在手里，誰知道，那小家伙可能是以為我要害它，冷不丁在我大拇指指肚上叮了根刺，“呀！”我大叫著“疼死我了！”一邊叫，還一邊習慣性的往著教室里跑，跑到同學于思晨面前，對她說：“哎呀，我被這個蜜蜂蟄了。”說著，松開手，把蜜蜂給秀了出來。于思晨二話不說，拿來蜜蜂就摔到地上，還用腳使勁的踩，并親切的問著我：“沒事吧？疼不疼呀？”頓時，一股暖流涌上我的心頭。是呀，朋友不就是要這樣互相幫助、互相關愛嗎？
在難忘的小學生活中，朋友的幫助，同學的友誼已經印在了我的'腦海中，讓我永遠記住這個快樂的集體。
同學關愛的作文 篇4
我長著一頭烏黑的秀發，一雙大眼睛炯炯有神，一對彎彎的眉毛像月牙，再加上一個櫻桃小嘴，湊成了愛好廣泛、熱情大方、關愛同學的我。說起我關愛同學的事情，有很多，但同學們熟知的還是那件事……
記得剛上三年級的時候，我們班來了一位新同學，她叫心怡。她因病落下了后遺癥，右半邊的胳膊和腿腳不靈敏，行動不方便。有一次，她去廁所，不小心被一塊石磚絆倒了，右半邊身子重重地摔在地上，她一邊哭泣，一邊試圖用左半邊的.胳膊使勁支撐起身體，我一眼看到了，連忙跑過去，使勁地幫她起身，但由于心怡比較重，并且右半邊身體不能用力，我是費了九牛二虎之力，連拉帶背地才勉強把她扶起來，我給她拍了拍身上的土，關切地問她：“心怡，你怎么樣?疼嗎?還好嗎?”她低著頭邊哭泣邊說：“嗯，有點疼，我的胳膊本來就因這場病伸不直了，不能和你們一樣快樂地出去游戲、跳繩、跑步，盡情地玩耍，現在連摔倒了我都自己起不來……我不想再做康復了，每次都好痛好痛的，還沒有用……”她越說越傷心，眼淚像斷了線的珠子，簌簌地落下來。我眼睛瞬間也紅了，強忍著眼淚不讓它流出來。我拍著她的肩膀安慰她說：“沒關系的，別哭了，以后我會每節課間都陪著你，你不會孤單的，康復訓練是苦，但你會好轉的，會和我們一起玩耍的，加油吧，我相信你。”我是這樣說的，也是這么做的，她有困難時，我總是陪伴著她，我們成了形影不離的好朋友。
這就是我，一個善良、助人為樂、關愛同學的我。
同學關愛的作文 篇5
友情就像空氣一樣，平時遍布在我們的周圍，我們感覺不到她的存在與重要性，只有在你需要她時，你才會感覺得到她的存在與重要。生活中的友情無所不在，只要善于發現，你就會感受到友情的溫暖，像冬日的太陽一樣照射著你，讓你的生活永遠都那么溫馨。
烈日在空中火辣辣地照著，校園里，我們在操場上盡情地揮灑與享受著這快樂時光。一場激烈的足球賽下來，汗浸濕了我們的'衣服，每個人都像從水里剛撈出來一樣，嗓子更是直冒火。“丁零零”，下課鈴響了，我們大汗淋漓地跑回教室，都想痛痛快快地喝上一口水。可是一進教室我才發現我的水瓶里空空如也，飲水機里的水也已被同學們一搶而空了。怎么辦呀？快渴死我了！
正在我焦急萬分的時候，我聽見一句我最想聽到的話：“王續壘，我這里還剩下半瓶水，你來喝吧！”是誰這么雪中送炭？我回頭一看，原來是梁家鋮在叫我。他一邊說著一邊還晃著他的水瓶。我高興得一個箭步沖上去拿過他的水瓶張嘴就喝，可就在這時，我看見他那被烈日曬得通紅的和我一樣大汗淋漓的臉。我舉在半空中的手停了下來。他剛才也和我一塊踢球，肯定也是嗓子直冒煙，別人都喝了一瓶子還嚷渴，為什么他只喝了半瓶水就夠了呢？他好像看出了我的疑惑，嘻嘻哈哈地說：“我已經喝夠了，還是你喝吧。再說了，咱倆啥交情呀，沒聽過那句話么，有福同享，有難同當嘛！快喝吧，要不一會兒就該蒸發了。”他雖然故意做出一副無所謂的樣子，但我知道他還沒喝夠呢，因為看我太“干燥”了，所以才分給我喝的。誰會在一場球賽之后，喝半瓶水就不渴了？經過一場激烈的比賽后，人體水分都流失了，必須要補充大量的水，否則會生病的，可他卻慷慨地把水給了我，這種友情不是一天兩天可以做到的，而是日積月累的，真是“路遙知馬力，日久見人心”啊！我沖他感激地笑了笑，喝下了這充盈著濃濃友情的半瓶水。
友情是沁人肺腑的甘泉，友情是一個暖水袋，隨時隨地給你傳遞溫暖；友情是一盞燈，在你無助時給你照亮希望的路；友情是雙溫暖的手，在你陷入困境時，給你傳遞力量；好好珍惜友情吧，這將會是你一生的財富！
同學關愛的作文 篇6
愛，像圖書館里的一本大書，是沙漠里生命力極強的植物，是海洋里的一顆寶珠，也像天上的星星數也數不完，讓我們來尋找這人間的關愛吧!
記得有一天，我在學校里玩耍時摔倒了，感到十分疼痛，如同一支針扎入了我的皮膚，這時，我多么希望有人來扶扶我。
這時，駱梓菁和黃曉楠走了過來，伸出一雙溫暖的手，把我扶了起來。親切地問道：“你沒事吧?來，我倆帶你去醫務室!”話音未落，她倆扶起了我走向醫務室。
來到醫務室，推門一看，里面沒有人，她倆可急了，商量了一會，把我扶回了課室，用干紙巾濕點水，蓋在了我的.膝蓋上，我感動得眼淚都流了出來。
經過她們這次幫助我，讓我感受到人間是有愛的!
同學關愛的作文 篇7
山縱然高，但不及同學之間的情高。海縱然深，卻不如同學之間的愛深。
“叮鈴鈴。”下課了，同學們一窩蜂地沖出了教室。我和魏雨蒙也不例外，手牽著手，一蹦一跳高高興興地跑出了教室。
我們在寬闊的操場上， 又蹦又跳，玩的不亦樂乎。可正當我們玩到高潮時，突然，有一群玩得瘋瘋癲癲的`大男孩沖了過來，一下子就把我撞倒了，也不說一句道歉的話語，頭也不回就逃之夭夭了。我從地上爬起來，眼看著紅紅的血珠一滴又一滴地從我白嫩的皮膚上滲出來，心里很不是滋味。晶瑩的淚水不一會兒就充滿了我的眼眶，但我強忍著不讓它流出來。魏雨蒙看我這樣難受，關心地問：“你的傷口要不要緊啊？哦，你等著，我回教室給你拿點干凈的衛生紙來止血！”說著便向教學樓跑去……我望著她那熟悉的身影，眼淚又一次充滿了眼眶……
愛可真是一個那樣溫馨的字眼，我們周圍的每個角落都充滿了無限的愛——家庭的愛、社會的愛、朋友的愛、同學的愛……你看，我就生活在這樣一個充滿友愛、友誼、友善和關愛的美好班級里。
同學關愛的作文 篇8
在我的記憶長河之中，有許多事，它們大多會隨著時間的流逝而慢慢褪去鮮艷的色彩。但有件事在我腦海里一直揮之不去，至今令我激動萬千。
那是一個略帶涼意的夏夜，我們這五個好朋友約定好出來玩。晚飯后，我像一只飛出籠子的小鳥，輕快地“飛”到了約定好了的地點。可是，正玩得興起時，我猛然間發現“U”盤丟了！我好似熱鍋上的螞蟻，心急如焚地想：不好，它不但對我來說十分重要，而對爸爸來說，那個“U”盤對他的工作更為重要。要找不到怎么跟爸爸交待呀！蘭蘭看見我發呆的樣子，拽了拽我的衣服，問：“你怎么啦？快走啊！否則麗發現你了我可保不住你的小命！”“我‘U’盤丟了。”我“悲哀”地說。蘭蘭一聽，立刻高聲喊了起來：“大家快來啊！佳的‘U’盤丟了！”大家迅速地圍了過來，七嘴八舌地問我。于是，我就急忙告訴了他們。“那我們快找吧！”
于是，我們以最快的速度跑向樓梯，生怕別人撿到。不過，許多人看了一下就走了，只有蘭蘭還彎著腰在四周找。不一會，蘭蘭就發現：除了地下室，別的都找過了。于是，她立刻用手電筒在通向地下室的階梯東照照西照照。啊，地下室是多么地臟啊！有許多的'螞蟻、蜘蛛等小蟲。而蘭蘭甚至還趴在地上，來了個“人肉搜尋”。只見她“五體投地”，一絲不茍地搜索著，一寸一寸地前進，全然不顧水泥地的冰涼和蚊子等小蟲的“撕咬”。而一向愛干凈的我也第一次趴在地下室找。時間一分一秒地過去了，“U”盤仍然沒有“動靜”。我看著蘭蘭認真的樣子，心里十分感激。“算了，蘭蘭你別找了！明天放學以后再來找吧！”“那怎么行？明天？！會不會讓別人“捷足先登”啊？”“算了，別想那么多了，是我的，它丟不掉；不是我的，找到還會再丟了。”在我一再的勸說下，最后蘭蘭總算依依不舍地離開了。在朦朧的黑夜里，望著她失落地，正在漸漸遠去的背影，心想：你可比優盤重要，你給予我的愛可比優盤珍貴得多啊！
第二天一放學，我們又去找了個大半天，仍然一無所獲。
雖然我失去了“U”盤，但是，我卻得到了珍貴的同學之間的愛！
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