關(guān)愛的作文8篇(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)愛的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛的作文 篇1
上周四下午第三節(jié)課，我們班正在舉行一場(chǎng)別開生面的“倒跑”比賽。“嘭——”我與５０４班一位打籃球的男孩撞在了一塊兒，頓時(shí)，摔了個(gè)四腳朝天，疼痛從腳跟襲遍全身。我試著把腳動(dòng)了動(dòng)，幸好，腳還是聽使喚的，可是疼痛卻一陣接著一陣。我把情況報(bào)告了老師。媽媽接到電話，帶我到醫(yī)院一查——傷筋了，醫(yī)生用紗布把我的右腳纏得像一個(gè)大包子，囑咐我兩個(gè)星期內(nèi)盡量不要著地。
第二天早上，去醫(yī)院換好藥已經(jīng)很晚了。到了教學(xué)樓樓梯口，我只能一格臺(tái)階一格臺(tái)階地用左腳跳上去。跳到二樓時(shí)，一位女老師從下面上來(lái)，硬是把我從二樓背到了四樓。也不知道那位老師姓什么，只知道她教六年級(jí)的英語(yǔ)，前額上有一排整齊的劉海，總是親切地微笑著。
下午，學(xué)校安排了一場(chǎng)逃生演習(xí)。事先，徐婧華把我扶到了門衛(wèi)。剛到門衛(wèi)，警報(bào)就響起來(lái)了，大家有序地逃離教學(xué)樓，到了前廣場(chǎng)。演習(xí)結(jié)束后，副班主任李老師來(lái)到我面前，把我這個(gè)５０公斤的“重型坦克”從一樓一步步背到了四樓。我的心里暖暖的。
最令我感動(dòng)的還是我們的班主任胡老師，一個(gè)平時(shí)顯得有些柔弱的、溫文爾雅的女老師，竟然在放學(xué)時(shí)提出來(lái)要背我下樓。我受寵若驚，又不好推辭，只好趴上了胡老師的背。后面的同學(xué)投來(lái)了羨慕的.目光，我說(shuō)因禍得福了。胡老師邊背我邊喊著口號(hào)給自己加油，我鼻子一酸，一股暖流襲遍了我的全身。直到校門口，老師才肯放我下來(lái)。
有人說(shuō)，老師是紅燭，能發(fā)出光和熱；有人說(shuō)，老師是園丁，能培育出鮮艷的花朵；我覺(jué)得老師更像父母，時(shí)時(shí)呵護(hù)著我們。
關(guān)愛的作文 篇2
我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳著短發(fā)，戴著一副眼鏡，總是穿著一身藍(lán)色服裝。初次見面，你會(huì)覺(jué)得她很嚴(yán)厲，其實(shí)，她是一位和藹可親的老師。
有一次考試，一道題把我難住了，看到別的同學(xué)答得那么順利，我真著急。于是，我東瞧瞧，西望望，趁老師不注意，向同桌王軍的卷子上瞟了一眼，便把這道題做上了。
下課了，我剛要走，忽然聽到后面有人叫我，啊，原來(lái)是王老師，這可把我嚇壞了，準(zhǔn)是抄同學(xué)的卷子的事被王老師看見了，她平時(shí)那么嚴(yán)厲，這次準(zhǔn)不會(huì)放過(guò)我的。這可讓我怎么抬起頭來(lái)呀！我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)臉去，吞吞吐吐地說(shuō)：“是您叫我嗎，王老師？”“對(duì)，到我辦公室來(lái)一下。”到了老師的'辦公室，我不敢接近老師，也不敢抬頭，只覺(jué)得瞼上熱得像火燒一樣。王老師拍著我的肩膀親切地說(shuō)：“做錯(cuò)了事，不敢抬頭？只要你改正錯(cuò)誤，老師是不會(huì)批評(píng)你的。”這時(shí)，我心里舒服多了，慢慢地抬起了頭，說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！”王老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“即使你得了滿分，也并不明白這道題的意思，我來(lái)給你講一講。”于是，老師把本子和筆拿來(lái)，耐心地給我講起來(lái)，一分鐘、二分鐘、三分鐘……直到我會(huì)做這道題，能夠講清道理時(shí)老師才讓我離開。臨走時(shí)，老師微笑地望著我，像是在鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí)，望著老師的身影，我真感動(dòng)極了，這才真正體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心，給我的溫暖。
王老師真是一位可親、可敬的老師！
關(guān)愛的作文 篇3
河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂(lè)園。 但……白塔河演繹著生活的歡樂(lè)，但也見證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。我正坐在一旁仰望著天空。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái)，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了。”當(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個(gè)好學(xué)生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個(gè)小女孩，那條河無(wú)情地結(jié)束了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。 假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡荆苍S孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如河里沒(méi)有挖機(jī)，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)外出……
唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的.;有時(shí)是清澈見底的，有時(shí)又是深不可測(cè)的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請(qǐng)我們珍愛生命，謹(jǐn)防溺水吧!
關(guān)愛的作文 篇4
父愛和母愛是世界上無(wú)私的愛，是用任何語(yǔ)言都無(wú)法形容的，是世界上最偉大的。我愛我的爸爸媽媽。
記得有一次，爸爸陪我在廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車，我先是坐在了車上，雙手把住了車把，腳慢慢地蹬著車梯子，因?yàn)槲业谝淮悟T自行車，所以，頭一直盯著自行車。這時(shí)，爸爸看了看我說(shuō)：“不要一直低頭看自行車，向前看。”我聽了爸爸的話，騎得不錯(cuò)。這時(shí)候，我加快了速度，突然，來(lái)了一輛車，爸爸急切地喊：“快停下來(lái)。”我急忙捏住車閘，小聲喃喃道：“好險(xiǎn)啊。”
我繼續(xù)向前騎，正沾沾自喜，卻得意忘形了，突然，我眼前出現(xiàn)了一棵粗壯的老樹，緊接著我的自行車一顫，我從自行車上摔了下來(lái)。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做每件事都要一心一意，經(jīng)過(guò)幾次嘗試后才能成功，如果像你這樣，剛得到一點(diǎn)成績(jī)，就得意洋洋，那可不行呀！”
我聽了爸爸的話，嘗試了一下，我按照爸爸的指點(diǎn)，先是跨上了車，手把著車把，雙腿不停的蹬著車梯子。我心里像是有一只小兔子在“砰砰”直跳，像一只小鳥在天空中自由自在的飛翔！忽然，車子一晃，我趕緊扶住車把，又快速的蹬了起來(lái)，最后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
當(dāng)然，我也很愛我的媽媽。
記得那是一個(gè)炎熱的夜晚，我正在聚精會(huì)神的做作業(yè)。忽然眼前一片漆黑，電扇也不轉(zhuǎn)了，整個(gè)屋子里又悶又熱，原來(lái)是停電了。媽媽幫我點(diǎn)了蠟燭，我勉強(qiáng)可以做作業(yè)。看著我的汗水從額頭流到鼻尖，媽媽有點(diǎn)心疼了。這時(shí)，我身后吹來(lái)了一陣清涼的風(fēng)。我好奇的`轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是媽媽在給我扇扇子。風(fēng)是涼的，可是我的心卻是暖的，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗，我寫完了作業(yè)，躺在床上，媽媽還在扇著。
父愛和母愛都是孩子成長(zhǎng)的一部分，他（她）們的愛在嘮叨和訓(xùn)斥中伴我成長(zhǎng)。
關(guān)愛的作文 篇5
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在.我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!
關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的.蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的`心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅.”正因?yàn)閻?所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感.老師對(duì)我們有關(guān)愛,她的愛是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!
記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字：雞年快樂(lè).字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心.這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
關(guān)愛,關(guān)愛,愛在身邊,無(wú)處不在!
關(guān)愛的作文 篇6
枝頭鳥兒在歌唱，太陽(yáng)的光芒在放射。湛藍(lán)的天空配上朵朵白云，忽然雨滴無(wú)情地打在地上。玻璃映著我的臉，靜靜看著窗外那太陽(yáng)還高高掛著，雨卻無(wú)情下著，慢慢刷出那我想感激卻不知如何的事情。
天陰沉沉的，風(fēng)徐徐吹著，太陽(yáng)不知蹤跡。我還是如以前一樣在星期五下午踏上同樣的路，去等公交車，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)爸媽也沒(méi)空送我。坐公交車我通常都是滴卡的，而我試了兩張公交車卡都顯示余額不足。而在我沒(méi)有防備之下，我最低面額的錢只有10元。我只好低聲去問(wèn)車上的'人有沒(méi)有散錢，可給我的回應(yīng)都是沒(méi)有，坐在車后的人都無(wú)動(dòng)于衷。我也不知如何是好。這時(shí)，一位穿著白襯衫的女士輕輕拍拍我肩膀：“我有兩元，給你吧。”“請(qǐng)問(wèn)你還有沒(méi)有別的散錢，我把這張10元給你。”她搖了搖頭說(shuō)“不用啦，先投兩元吧，這兩元錢又不算什么。”我微笑著低了低頭說(shuō)：“謝謝你。”她給了我一個(gè)微笑“不用謝。”
我走向車后的座位坐下，我便開始抱怨為什么偏偏在這時(shí)候車卡沒(méi)錢。抱怨著抱怨著，我又再次看向那位女士。頭發(fā)有點(diǎn)亂，神情略帶點(diǎn)憂傷。我就靜靜地看著她，公交車慢慢行駛著。后來(lái)她按了公交車鈴，我便知道她要下車了，我想再次感激她卻又遲遲不移步。她站起來(lái)看到我，對(duì)我笑了笑，便轉(zhuǎn)身下車了。坐在我左邊的一位男士看了看我，又看了看她。車又開始慢慢行駛，而我的頭卻一直不停的往后看，看著她最終消失在我的視線里……太陽(yáng)漸漸下去了，淡淡的昏黃還殘留著在天空。
后來(lái)我在車上睡著了，而她在我夢(mèng)里。即使她僅此是我人生路中路過(guò)的一位陌生人。
雨后的彩虹慢慢出現(xiàn)在天空，微笑唱著生命的歌謠
關(guān)愛的作文 篇7
尊老愛幼是一種美德，小朋友，在公交車上有人為你讓座嗎？我遇到過(guò)一次，這一次讓我久久難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末雙休日，我閑著沒(méi)事，心情也格外的好，決定去萬(wàn)達(dá)看一場(chǎng)電影，放松一下身心。
一路小跑來(lái)到了公交車站，“哇，這么多人在等車啊！”一看到黑壓壓的一堆人，我不禁叫出了聲。左等右等，終于來(lái)了一輛到萬(wàn)達(dá)的車，在車下看車?yán)铮缫褦D得水泄不通了。為了趕時(shí)間，我還是跟隨大人們擠上了公交車。
一上車，別說(shuō)座位，連站的地方就夠嗆，人挨著人，人貼著人，人靠著人，人碰著人，一點(diǎn)空隙都沒(méi)有。這還不說(shuō)，我被夾在兩個(gè)大人中間動(dòng)彈不得，車廂里悶極了，簡(jiǎn)直讓人窒息，還不時(shí)的飄來(lái)一些怪味，真是后悔死了，早知道就不上這趟了。我嘴不停地嘀咕著，心里十分不爽。
這時(shí)候，旁邊座位上一位年輕叔叔喊道：“小妹妹，我讓你坐。”我無(wú)意識(shí)地回過(guò)頭去，狐疑地看了叔叔一眼，“就是你呀，過(guò)來(lái)坐。”我喜出望外，正準(zhǔn)備過(guò)去，可是，爸爸的叮囑突然在耳邊響起：別和陌生人說(shuō)話。我猶豫了，叔叔又說(shuō)，“沒(méi)事，我馬上就下車，站著就行。”說(shuō)著，他站了起來(lái)，把我拉了過(guò)去。
我感激地對(duì)叔叔說(shuō)了聲“謝謝”。
果然，叔叔在下一站下了車，看著他下車的背影，我突然想起老師經(jīng)常說(shuō)的一句話，在城市的'每一個(gè)角落，都悄悄地開放著一朵朵文明之花，或一句關(guān)愛的話、或一個(gè)幫助的小動(dòng)作，關(guān)鍵是我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
關(guān)愛的作文 篇8
關(guān)愛是一片天空，給人無(wú)限的希望，嵯愛是一片森林，給人無(wú)限清新;關(guān)愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我們身邊，有很多需要關(guān)心的人。
敬老院的老人們就非常需要我們的關(guān)愛，那里的老人們心靈上都受到巨大的創(chuàng)傷與打擊，他們整天待在房子里，生活枯燥乏味，沒(méi)有太多的快樂(lè)。
我曾去過(guò)一次敬老院，那里顯得很寂靜，四周仿佛都寫滿了寂寞，我心想：這里的老人們一定都非常孤單、難過(guò)吧。
再往里走點(diǎn)，我看見了一位阿姨在喂一位老奶奶吃飯。這位老人極瘦極瘦，臉上有很多條皺紋，頭上的疛發(fā)憶所剩無(wú)幾，一條大大的頭巾包在頭上，身上穿一件灰色的'、厚厚的棉襖，她坐在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅上，注視著前方的阿姨。阿姨拿著一個(gè)小瓷碗，邊走邊用小口小品的氣吹著碗里的稀飯。她走到老人面前，輕輕把碗往上抬了抬，張開嘴微笑起來(lái)，理了理蓬松的齊耳短發(fā)，小心翼翼地把碗里的稀飯一勺一勺地喂進(jìn)老人嘴里，老人 總是抿抿嘴，她已經(jīng)沒(méi)有牙了，老人一口一口地吃著，阿姨就邊喂邊問(wèn)：“好不好吃啊?”而老人也總是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。起，我以為這是老人的女兒，可我一看阿姨的制服，一驚——敬老院自愿者……我憶熱淚盈眶，用手拭去淚水，笑了，我看見了更多更多自愿者，有的在端茶，有的在按摩，捶背，剪指甲，剝果皮，削蘋果……不知不，我也加入了幫助老人的隊(duì)伍。
我希望自己能用雙手去減輕老人們的產(chǎn)能苦，用實(shí)際行動(dòng)溫暖他們孤獨(dú)的心，用愛讓他們感受到渴望已久的親情。
關(guān)愛他人，是我們中華兒女的美德，我們要懂得“關(guān)愛他人，快樂(lè)自己”，可謂是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。同學(xué)們：多關(guān)心一下身邊那些需要愛的人吧，給予他們愛，愛讓這個(gè)世界更美好、和諧。
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