關愛的作文

時間：2024-04-13 17:52:14 關愛我要投稿

【優選】關愛的作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關愛的作文9篇，希望對大家有所幫助。

【優選】關愛的作文9篇

關愛的作文篇1

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間···”廣播又一如既往的播放這首歌曲，我每當聽到，心中就涌滿感觸。我就情不自禁的想起了那一天。

　　那一天正值冬季；寒風凜冽，鵝毛似的大雪紛紛落下只見冰天雪地，到處皚皚白雪的大地在陰黑的天空中顯得更加孤寂。那暴風雪就像發怒的獅子，在無情的咆哮，怒吼，人們怕被這頭“獅子”所傷，誰也不愿出門。

　　我早晨在鬧鐘的催促下，很不情愿地起床，媽媽叫我送點東西給離這不遠的親戚，正趕上這一天的暴風雪，我只好乘公共汽車前去。在車站，我等了五分鐘，感覺過了五十年似的，非常難熬，車子緩緩進站，車門依往常一樣打開，我上了車，只見車上人山人海，被擠得水泄不通，我還納悶這鬼天氣不好好在家待著，出來找罪受嗎？我費了好的勁才擠到了里面的一個角落，從那個角落里看去全車的情況都一目了然，這時汽車像笨重的大象在緩緩起步。

　　我站在車上，抓著手把無聊的等待著。也許是我太沒有耐心，又把注意力放在透過車窗的風景上，我漸漸地陶醉在這冰天玉潔的天地中好像風景不再那么兇猛了，我欣賞著這大雪覆蓋著的城市，是多么清靜，安寧啊！不知過了多久，我回過神，發現車上只有五六個人，留下了幾個空車位，我于是坐在了中間的.座位上，又開始漫長的等待。

　　人漸漸變少，我忽然看見一個中年男子在車的后窗上站著緊緊貼著后窗，他的樣子也有四十多歲了，身體很高大，強壯的臉上有幾道皺紋，一雙眼睛炯炯有神，我看看他，又看看空座位，覺得他有點傻，好像全車上的人都這樣認為。后來，司機不停的望了望他，后來越來越頻繁，眼睛充滿憂慮但又有些敬佩，好想再擔心他。車上的人也發現了，就開始抱怨司機，有一位青年同志看起來有點生氣就對司機大哥說：“大哥，你這樣開車是對我們的生命安全不負責任啊！”。司機沒話說。開始認真開起車來。

　　不一會兒，司機大叔又重復上次的動作，神情，終于他停下車，向后走去，問他：“您坐下歇息吧！”我發現事情不對勁，看看了后窗，原來后窗有個大洞，那位好心人為了不讓全車人受凍，用自己的身體堵住漏風口，一直到現在。車上的人無不感動連忙將他扶下來。他口齒哆嗦，身體顫抖，大家又一次落下了眼淚。后來我們得知：他是一位退伍的軍人，看見車窗上有漏風口就不顧身的堵住了。司機大哥是知道的，所以很擔心他。這時我看見車窗外有一絲陽光透了進來，暴風雪也停止了。

　　公交上的經歷我非常難忘。不只有軍人才有義務，如果我們都盡自己的一點力，什么困難都不懼怕。我又聽到了那首歌曲。

關愛的作文篇2

　　回憶往事，童年的喜、怒、哀、樂仿佛在我眼前一一浮現。每當我看到一種關愛人的眼神，就會想起我記憶深處的一件事。

　　那是一個風和日麗的下午，我來到教室就投入了緊張的復習之中，因為數學老師說了待會測驗。“叮叮叮”，上課的預備鈴不留情面的響了起來，我屏住呼吸，靜靜等待著老師的到來。“嗒嗒”的`腳步聲傳進了我們班每個同學的耳朵里—老師來了！過了一會兒，終于開始測驗了。

　　時間一分一秒地流逝，不知不覺就交卷了，我面無表情地把試卷交了上去。靜靜地，靜靜地，并沒有什么不好的預感。直到有一天下午，老師上課時板著一張臉，我才開始有了不好的預感。“這次測驗考得非常差，現在把試卷發下去。”老師說。“75分。”老師點到了我的名字，又讀出了我的分數，我心里一百個不相信，我怎么會考得這么差。

　　直到放學，我也沒說過一句話。這時，我同桌突然對我說：“不要難過了，下次再加把勁，一定會考好的。”“對啊對啊，正所謂虛心使人進步，下次再接再厲，一定會取得好成績的。”我身邊的同學也附和道。聽了這話，我鼻子酸酸的，眼淚情不自禁地留了下來，豆大的淚珠濕潤了我的衣襟。

　　我們身邊往往也有一些關心你的人，他們會在你最需要幫助的時候出現，而他們需要的回報很簡單，也許只是你的一個微笑，也許是你的一句“謝謝”，也許是你的一個感激的懷抱，也許只是一個要求：讓你去關愛別人，讓世界充滿一顆關愛別人的心。

關愛的作文篇3

　　愛是可以傳遞的，開誠布公地講，以前的我根本不懂得去關愛他人，直到經歷那件事后，我學會了關愛他人，更成為一個將愛心傳遞的“火炬手”。

　　那是七歲的六一兒童節，正好趕上周五，于是媽媽帶我去了長春游玩，周日折騰一天后，我累得兩腿像面條一樣，一點勁都沒有了。為了趕火車，我們不得不加快腳步趕最早的地鐵去火車站，哇，等地鐵的人可真多呀！我想：“拼盡全身力我也要搶到座位。當車停到眼前的瞬間，人們像潮水一般涌了進去，我和媽媽無情地被甩在了外面。

　　等上了車，座位早已沒有了，我只好站著，兩條腿近乎石化。我也不乞求，因為我知道：“如果我有座位也不會讓的，何況大家都累了一天了”！我和媽媽在車上站了一會兒，我十分的熱，就在我無助時一個人拍一拍我的`肩膀，我往后一看是一個懷著孕的婦女，我大為吃驚，然而又迅速反應過來，我十分不好意思地說：“阿……阿姨，謝謝您，您已經….懷孕了，您做吧！我不累。”就在我們讓來讓去時，坐在那個孕婦旁邊的大叔主動站起來了,說：“來，小伙子你來我這做吧,我下站就下車了，你來做吧!”感動之情無以言表。那時得到一個座位，就像饑餓的人得到了一塊面包。坐到位子上時，我感覺好舒服，但心里更溫暖。可后來才發現那個大叔并沒有像他對我說的那樣，他和我一樣在終點站下了車，看著他的背影，一股暖流涌進了我的心頭，我的眼睛濕潤了。

　　正是因為那個婦女和那個大叔的行為，讓我懂得，人與人應該互相關愛幫助。如今我也是一個樂于助人的孩子，我也喜歡把自己的愛傳遞下去。

關愛的作文篇4

　　一個人的成長歷程中，總會得到別人的關愛。我一個父母遺棄的孩子，得到了比別人更多的關愛，這些關愛來自家庭、學校和社會，我深深地感謝他們！

　　幼兒時，媽媽離家出走，棄我而去，只身去了貴州，至今無訊息；繼母（其實也不是，因為沒有和爸爸辦手續），來后不久，因為爸爸愛賭，也離開這個所謂的家；爸爸呢，因繼母的離去，一氣之下，也不知蹤影，一直杳無信息。幼小的我幾乎成了一個孤兒，不能得到父母的呵護。唉，只能和年邁的'老太相依為命。

　　漸漸地，我長大了，懂事了，那時的我有過失望，有過痛苦，對生活失去了信心和勇氣。是老太，是她，我目前唯一的親人，給我無微不至地無比多與深的關愛，讓我重拾起堅強活下去的信念。夜里睡覺時，我總是不經意地蹬被子，老太總會多次起床，躡手躡腳地來到床邊幫我蓋好被子；寒冬將至，老太為了我不挨凍，親自熬夜為我做御寒的棉襖；每天早晨，老太都再三叮囑我上學路上要注意安全，并目送我遠去；每天放學到家，總看到老太站在路口等著我回家……記得有一次，是雙休日的上午，我要和老太一起去田間勞動，開始老太不答應，我看著疲憊的老太，再三懇求，她方才同意。可在勞動時，由于我的不小心，腳板被什么硬物刺破了，頓時流下了鮮血，老太見了，立刻從衣服上扯下一綹布條為我包扎，嘴里還不停地說：“孩子，疼嗎？都怪老太……”頓時，我的眼淚不禁流淌而下，老太也哭了，她不再說什么，而是背起我朝村衛生室蹣跚著走去……這些在大家眼里看似都是微不足道的小事，但是在我眼里，卻是印象極深，永難忘懷。姑奶奶，也對我關愛備至，為了我，也付出了很多，尤其在學習、生活方面給予很多的支助，我不會忘卻，將來我定會報答她的。

　　學校是我學習生活的地方，也是我深表感激之地。那里的老師、宿舍管理員、同學也都給了我很多的愛。學校領導減免了我的生活費、教輔用書費，還為我申請了特困生補助等。很多老師從家中給我帶來了學習用品、生活用品、衣服。宿舍管理員平時見到我，總是關切地詢問我生活中的困難，給予幫助。班級同學、同宿舍學生也經常在學習、生活方面幫助我。最近有一件事讓我感動著，一天中午，我吃好飯來到教室，發現老太周一給我的僅僅一元零花錢不見了。說實在的，雖然只是一元錢，但是我卻看得很重，一直沒用，放在文具盒里。可是沒了，那時的我哭了。沒多久，教我語文的楊老師來到教室，見我在哭，便走上前問：“王璐璐，怎么了？為啥哭了？”我把此事告訴了楊老師，他說：“別哭了，老師這里有，給，拿去。”楊老師邊說邊掏出錢給我。我抹去眼淚，輕輕地說：“謝謝老師！”至今，老師給我的錢也未花去，一直存著。

　　一個人的成長還離不開社會這個大家庭。我雖是一個小學生，但是政府部門、社會各界——村委會、鎮關工委、團委、市紅十字會、鳳凰集團等也陸續給我送來了溫暖。

　　我雖生在一個不幸的家庭，卻在一個充滿愛的環境中成長。這些關愛我定會銘刻于心，請大家放心，我決心刻苦學習，用我的實際行動來報答每一個關愛我的人，絕不辜負你們對我的期望！最后，讓我再深深地說一聲：“感謝你們，謝謝了！”

關愛的作文篇5

　　關愛，由此你想到的一定是無比偉大的母愛，但我今天要寫的并不是母愛，也不是親情，而是……

　　那是一件普通得不能再普通的事，有一次，我正在寫作業，突然自動鉛筆沒筆芯了，我又沒帶筆芯，而且鉛筆也一個個成了蘿卜頭，我想：怎么辦?還有一大半作業沒做。那時我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉，恨不得自己變成孫悟空，然后叫筋斗云來幫忙。正在我萬分著急之際，戴建家向我伸出了援助之手他借給我一支自動鉛筆。我這才得以做完了作業。

　　其實，這就是關愛，即使沒有母愛那么偉大，沒有那么感動人心。它也默默地，默默地給人以希望。或許你會說：不就是一支筆嗎?我也會!可是我認為它是偉大的，雖然沒有那種親情般的滋潤，沒有裝扮、點綴，但它在我心里永遠是刻骨銘心的，永遠是一道定格在三年級時的風景線……

　　關愛是什么?我常這樣問自己，關愛難道就必須是偉大的嗎?不，關愛有時并不需要鉆石來點綴，有時樸實的才是最美的。

關愛的作文篇6

　　母愛是天地間最偉大的愛。他把我們重另外一個世界帶到這個美麗的世界來。父母的愛是偉大的，威嚴的，無私的，也是慈祥的。父愛猶如高山，因為山高巍巍；母愛猶如海水，因為海水深不可測。然而這一絲不茍的愛都讓我們難以回報！

　　我們生活在多姿多彩，五彩繽紛的世界里。是誰給予了我們點點滴滴的教誨？是誰讓我們在生活中受到很少的挫折？是誰在我們生病的時候無微不至地照顧我們？是誰在我們痛苦，傷心的.時候來安慰、陪伴我們？那就是我們的父母，他們總是不離不棄地照顧我們，無微不至地關注著我們。

　　父母的愛是非常偉大的，在這世界上，有誰不擁有父母之愛。

　　當下雨的時候，涼颼颼的。那個時候只有一把傘，你就可以在暖綿綿的雨傘里舒舒服服地被遮擋著。可你曾經有沒有想過，在你身邊的那位母親或者是父親正在被那傾盆大雨淋著。

　　當只有你和爸爸在家時，爸爸卻生病發燒了，躺在床上休息。你就在玩搭積木。接著，你來到床上推了推爸爸，說，爸爸，爸爸，快起床陪我玩搭積木。爸爸就連生病了也陪伴著你玩搭積木。

　　你們瞧！父母的愛是這么的偉大啊！

關愛的作文篇7

　　教師節快到了，該送什么“禮物”給我敬愛的老師呢？一張賀卡？一些糖果？還是一對發卡？腦子里反復出現這個問題，可我一直拿不定主意……

　　老師是勤勞的“園丁”，辛勤地培育我們，正是因為有了他們，我們才能茁壯地成長。

　　生活中，每個人都需要關愛。因為有了關愛，我們的生活才充滿陽光和快樂；正是因為有了關愛，我們才學會了如何去愛人……對于我來說，老師就是我的精神支柱。我的老師給了我極大的幫助和鼓勵，因為有您，我才能不斷地汲取知識，獲取力量，快樂生活！

　　有一次，做家庭作業時遇到了難題，怎么都動不了筆，我慌了神。忽然，腦子里靈光一閃，想起了老師在課堂上說的話：生活中有很多困難，只要我們用心去解決，堅持不懈，再多的困難都不能難倒我們。我堅信老師的話能成功，于是，我慢慢地靜下心來，時間在一分一秒地過去，一分鐘，五分鐘，八分鐘，十五分鐘后，“哈哈，我終于想到了解題方法了。”我高興地喊出了聲。

　　第二天，我激動地跑向老師的辦公室，把我的家庭作業拿給老師看，看著看著，老師笑了，笑容好燦爛。我再次看到了那天使般的笑容和對我贊許的眼神。一時之間，感激之情涌上心頭。想想要不是老師的話啟迪了我，按照我的性格，恐怕我早就放棄了。

　　回家時，已是夕陽滿天，燦爛的晚霞映得天空紅彤彤的'一片，美麗極了。

　　關愛是人們情感價值的最高體現。而老師的愛給予我信心和快樂，讓我在以后的學習生活中受益匪淺。在此，我要真誠地感恩老師：“老師，謝謝您，您是我一生中最值得銘記的人！”

關愛的作文篇8

　　媽媽出差了，爸爸一個負責我們兄弟的起居。我們還是個不懂事的小屁孩，還是衣來伸手，飯來張口，什么事都不會做。這天早上，我爸爸又很早起床，去買早點，做早餐，然后叫我們起床就急急忙忙地要走了。

　　爸爸是公司的業務骨干，他技術精湛，很得老板的器重。爸爸也是個稱職的爸爸，他很愛我們。盡管媽媽去出差了，但我們的衣食仍然無憂，甚至還比媽媽在的時候更好些。當然，爸爸一般不帶我們去外面吃，一是為了省錢，二是為了衛生。爸爸說，外面的東西看不見，可能不干凈，在家吃多好，既干凈又省錢。的確，爸爸的廚藝挺高的，所以，我們也不甚在意媽媽在不在。

　　原本，昨天星期六爸爸就要去公司了，可因為我只有一個人在家，爸爸不放心我，所以，他只好和公司說了一聲。可今天，公司叫我父親一定要去公司，說有什么事非得他去不可，爸爸只好囑咐我要乖乖地呆在家里，做好作業才能看電視便走了。

　　爸爸一走，我感覺好像壓在身上的壓力不在了，非常自由，想干什么就干什么，想吃什么就吃什么。解放了，太好了。爸爸沒走多遠我就打開電視，然后從冰箱里拿出爸爸為我做的奶糕，坐在沙發上舒舒服服地享受起來。電視太好看了，剛好演《魔境仙蹤》，那扣人心弦的情節一下子就把我吸引住了。那馬戲團魔術師奧斯卡真是讓我捧腹大笑，他原本只是一個心術不正的小角色，但卻在陰差陽錯間被帶到了奧茲國——奧斯卡認定這是自己大發橫財的`機會，然而奧茲國的三位女巫卻給他的斂財之路帶來了不小的麻煩。那三個女巫也真是有趣。

　　“鐺，鐺”時鐘敲了十一下，哎呀，糟了，十一點了，爸爸很快就回來，他叫我做作業卻沒有動一下。怎么辦？我爸爸是很疼愛我們，可是對我們的作業卻從來不含糊。我趕緊關了電視，回到書房去做作業。我寫得很快，當我快做完的時候，聽到了開門聲，我知道是爸爸回來了。我沒有起身去迎接，抓緊爭分奪秒地做。爸爸進來對我說：“明明，你的作業快做完了嗎？拿來我看一下。”我吱吱唔唔地回答：“快了，只差兩小題。”“哦，那你快點做，等一下我做好飯時你拿來給我看。”我松了一口氣。

　　爸爸去做午飯了，連水都沒來得及喝一口。我心里暗暗自責，爸爸這么愛我，我卻這樣對爸爸，真是不應該啊。我筆不停地寫著。午飯做好了，爸爸走進書房，拿起我的作業看。只見他的眉頭上的皺紋越來越緊，一場雷雨就要降臨了，我不敢抬頭，也不敢大聲出氣。過了好一會兒，他重重地放下作業本，沒好氣地說：“早，先吃飯去。”這一餐飯盡管還是和原先的一樣，但我吃起來卻如同嚼蠟。飯后，爸爸沒有罵我，只是給我說起他公司里的事，說有一個人平時工作不認真，結果，在工作中出了差錯被老板炒了魷魚了，盡管后來求了老板，可是老板根本不給他機會。說完，爸爸長長嘆了口氣：“做事不認真就只能落得這個下場。”“爸爸，我錯了。我下次肯定不會這樣了。”我心里默默地對爸爸說，但我沒有說出口。

　　爸爸讓我先去午休。我回到自己的房間，淚水止不住落下來。那一刻，我感受到爸爸的關愛。

關愛的作文篇9

　　今天是星期一，進行曲一如往日地響起，學校又召開了校會。我們班聽到響亮的進行曲音樂后，立刻井然有序地排隊下樓，到指定地點參加校會。

　　正當校會快要落下帷幕的時候，后邊的同學突然大叫起來，鬧得沸沸揚揚，就像走進集市似的。我猛地回頭一看，只見黃熙凌同學臉色蒼白，就如一面潔白無瑕的墻壁；雙手捂住胸口，好似十分虛弱似的；嘔吐物像爆發的火山熔巖一般從她口中涌出，頓時傳來一陣陣惡臭，令人禁不住用手捂住嘴巴與鼻子。見到這一幕，有的同學大叫一聲，不知所措；有的同學連忙從自己的口袋中拿出紙巾遞給黃熙凌，或放在嘔吐物上；還有的同學扶起蹲在地上的黃熙凌到空曠的地方坐下來休養生息，調整狀態。站在一旁的我不知所措，心想：“該怎么辦呢？對了，我不應該袖手而觀，應該向她伸出援手。對，就這么辦。”于是，我加入到這個幫助黃熙凌的`隊列當中，投入到緊張的戰斗中，馬上掏出紙巾鋪蓋在嘔吐物上，阻止惡臭在空氣中四處蔓延。

　　微風緩緩吹起卷起了地上的一片片枯黃的樹葉，掀起了黃熙凌烏黑的頭發，也吹起我們每個人緊繃的心。老師跑了過來，讓其他同學小心翼翼地扶起黃熙凌，到醫務室檢查身體；讓龍展城和蔡榆浩帶上垃圾桶與垃圾鏟去沙地取沙石，鋪蓋嘔吐物。

　　回到教室里，到處安安靜靜的，只聽到風扇的怒號與微弱的風聲。只見黃熙凌早早回到教室休息，她那蒼白的臉真叫人擔心。我們都緩緩走到黃熙凌前安慰她，“你不要擔心了，很快就沒事了。”“你不要傷心，我們一起玩吧。”各種各式的安慰的話語川流不息，永無至盡地從我們口中傳出。

　　這件事情過后不久，我問黃熙凌她當時的心情是怎然時，她說：“我感到關愛帶來的溫暖。”是的，關愛是一種付出，是一種溫暖他人寒冷心田的付出。

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