關愛作文3篇（合集）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關愛作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關愛作文 篇1
過年了，媽媽的外公也就是我的老太爺到我們家來過年，老太爺已經90歲了，身體卻是很硬朗。只見，老太爺穿著一件長長的黑色的呢子大衣，頭上戴著頂彩條的絨線帽，脖子上為了一根格子的.圍巾，看上去可精神了，那模樣又有點像個老頑童。
老太爺一看見我們便滔滔不絕地講述他的最近的豐富多彩的那些事：
最近，老太爺每天早上都4：30分起床，然后輾轉坐上兩輛公交車來到上海火車站，在那里，每天有很多老人會不約而同地聚在那里，他們聊著自己的過去，聊著發生在身邊的事，他們聊得不亦樂乎，總覺得好像自己回到了年輕的時候。然后輪到每天早上地鐵站免費分發《時代報》的時候，老太爺也會排隊領一份報紙，然后再坐車回家……
就這樣，老太爺樂此不疲的過著這樣有規律的生活，這一切讓老太爺的兒子們知道了，他們極力地阻止老太爺每天長途跋涉，可老太爺依然勸不動。真是沒辦法，那些兒子們只好想出了一個好辦法，他們做了一個排班表，每天都安排一個兒子陪老太爺去火車站和那些老人們相聚聊天，再護送老太爺回來，接著兒子再去上班……
就這樣，事情已經堅持了兩個月了，老太爺幸福地享受著這關愛，就像節日里的紅色，暖暖的，喜洋洋的……
是呀，老人，在許多人的眼里已經不再重要，甚至成為了負擔。在他們眼里老人是曾經盛開的花朵,現在已經凋零，曾經茂盛的大樹，現在已經落葉……
可是，我們應該知道尊老是中華民族的傳統美德。老人不是累贅，而是一個聚寶盆，我真為老太爺有那么孝敬的兒子而感到高興，讓我們都來對老人獻出紅色的關愛吧！
關愛作文 篇2
說到殘疾人這三個字，你的臉上浮現出什么樣的表情?同情?厭惡?無奈?還是……從前的我，就會比較厭惡一些殘疾人，比如收了重傷后留下后遺癥的乞丐，或是那些傻子和瘋子，當然也包括裝成斷手斷腳的“殘疾人”。
在我們莼湖的東謝，有許多個傻子，其中一個老愛在街上走來走去，手里拿個袋子，看見有人過來，就打招呼：“哎，儂來當啊!”(方言)我就是那個受招呼的.人。所以，我每次碰到他，聽著他那傻乎乎的話，看著他那似笑非笑的表情，就會皺起眉頭，像躲避瘟疫一樣從他身旁遠遠繞過。
可是后來，我讀了《城南舊事》這本書，讓我改變了想法，里面的秀貞也是個瘋子，但小英子卻因為好奇與同情漸漸接近了她，發現了她正常人的一面。
胡老師讀完后與我們交流感受：“其實瘋子與我們正常人并沒有什么不同，只不過他們因為某些事而受了刺激，從此只活在自己的世界里……”的確，變成這樣也許并不是他們的錯，如果你能深入他們的內心世界，就會發現他們與我們一樣。
少給他們一個白眼，多給他們一點關心，就是對他們最大的安慰!
關愛作文 篇3
關愛是一種力量，這種力量，讓我們得以健康快樂的成長。
圍繞在我們生命的關愛有很多，來自不同的方向，但是不管是來自誰的關愛，都讓我們感受到了溫暖。每個人的關愛都帶著一種無形的力量，這種力量讓我們在成長的道路上見識到了花開的美麗，感受到了陽光的溫暖，也體會到了人間的美好。
父母的關愛是最我們時刻都能感受到的，從我們出生起，父母的關愛就一直伴隨著我們長大。在我們成長的一路上，父母的關愛讓陰霾的雨天變得晴朗起來，讓寒冷的冬天也變得溫暖起來。在父母關愛中成長的我們，獲得了許多的快樂。關愛，讓一個個懵懂無知的嬰兒在溫暖中成長，當嬰兒長大成人后，他也會為他身邊的人送去關愛。因為關愛的力量成就了如今健康快樂的他，在他今后的生活里，他會繼續將這份關愛傳遞下去，用這種力量讓我們的.生活變的更加的美好。
老師的關愛是一種對我們的殷切希望，希望我們能夠用知識改變我們的一生，希望我們能夠在日后有一番作為。這種關愛帶著鞭笞，督促著我們成長，也希望我們在有限的時間里學到更多的知識。關愛的力量在潛移默化之中成為了我們向前的動力，因為我們不想讓關愛著我們的老師失望。于是，處于關愛之中的我們，每日里更加的用心學習，加倍努力的學習。關愛的力量是無窮的，正如它帶給我們的動力一般是不盡的。
關愛是一種力量，這種力量藍了天，白了云，暖了陽，讓身處在這片天空下的我們鋪上了滿身光芒。關愛是一種力量，在關愛中成長的我們是幸運的，也是快樂的。請珍惜我們身邊每一位關愛著我們人，關愛的力量是他們傳遞給我們的。
【關愛作文】相關文章：
關愛關愛作文05-05
關愛作文 關愛作文03-30
推薦關愛關愛作文03-28
關于關愛關愛作文05-24
關愛關愛作文（精選29篇）10-18
關愛作文（精選）11-03
作文：關愛07-13
關愛的作文06-03
[精選]關愛的作文07-19
（精選）關愛的作文07-30