（合集）關愛的作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關愛的作文3篇，希望對大家有所幫助。
關愛的作文 篇1
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海中的一盞明燈。被人關愛是一種幸福，關愛他人更是一種快樂！只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人需要你去關愛！
記得剛搬到現(xiàn)在這個小區(qū)時，在上學放學的路上，我總看見樓下的.老爺爺獨零零地坐在陽臺上呆呆地望著窗外。好奇心驅使我向媽媽打聽原因。原來，老人家只有一個女兒，已經遠嫁外地。以前還有老伴相依為命，不幸的是去年他的老伴也去世了。身邊沒一個親人，他越來越寂寞了。
聽了媽媽的話，我不由得同情起這位老爺爺了。我能做什么呢？從此，每次路過他的門口，我都大聲叫：“爺爺好！我去上學了”“爺爺好，我放學了！”漸漸地，老爺爺看見我時，老臉上綻開了笑容，他會和我聊上幾句，問一下我的學習情況。
就這樣，我們一家人都把老爺爺當作自己的親人看待。媽媽做了好吃的首先叫我端給老爺爺；而我呢，有空就幫著老爺爺做家務，陪他聊天，陪他散步，老爺爺也把我當他的親孫子一樣寵著！
朋友們，請關愛一下身邊的人吧！讓世界因愛而變得更美好！作文
關愛的作文 篇2
人間處處有真情，處處有真愛。如果你沒有發(fā)現(xiàn)愛的瞬間，那就讓我們放大幾處生活中的愛的鏡頭。
老師的愛。每一位學生都要經過十年的寒窗苦讀，在這十年的艱辛路程中，少不了一直陪伴我們成長的老師。老師每天都與我們有一樣的作息 。 時間，每天清晨就要早早起來為新的一天做準備，有些老師還要給同學們上早讀課，每天夜晚都要陪伴我們一直到晚自習結束。
他們回到家還要照顧自己的兒女，他們把與兒女在一起的時間變成了與同學們在一起的時間。盡管這樣，他們仍然任勞任怨，默默無聞地為我們奉獻著如果老師是那紅燭，那我們是被照亮前程的'人；如果老師是園丁那我們是被澆灌成長的花朵；如果老師是工程師那我們是被靈魂建筑的人“老師”是世界上最偉大，最崇高，最至高無上的稱號。由此我想衷心地對老師說：“老師！您辛苦了！”。但我想信我們也不會讓老師失望，我們一定會在中考，高考后奏響凱旋之歌，讓這個歌聲充滿校園。在十年寒窗苦讀的艱辛歷程上還有一些更重要的伙伴—同學。每天我們并肩作戰(zhàn)，我們共同進入夢鄉(xiāng)。學習上我們同進步；生活中，我們共進退。我們團結，我們有愛，我們共同撐起班級這片藍天，我們彼此見證對方成長的點點滴滴。同學積累的情感比山高，比地厚。在這個融洽的大家庭里，我們歡快開心，這段美好的少年時光會讓我終生難忘。
如果你得到過別人的愛，那你是幸福的；潤過你為別人而付出愛你時更幸福的。那么我想生活在這個班集體中我是最幸福的人。
關愛的作文 篇3
關愛是黑夜中的一盞明燈，當你迷惘不前時，她明亮的光輝為你指明方向。
關愛是烏云后的一縷陽光，當你心情低落時，她柔和的光芒為你帶來希望。
冬天里的一日，我和同學吵架了。因心感煩躁，我便走在校道上想散散心，任由呼嘯的寒風無情地吹過我的皮膚，心中的內疚不停地在擴大。
突然，一只手搭在了我肩上。我扭頭一看，是下巴尖尖，整個人充滿活力的陳老師嗎。他輕輕地說：“怎么啦？發(fā)生什么事了嗎？”我吞吞吐吐地把事情說了一遍，隨著心中的內疚感占據整顆心靈，終于，我控制不住自己了，蹲下大哭起來。陳老師也隨我蹲了下來，然后用他瘦弱的手從口袋中取出紙巾，輕輕地幫我擦去臉上的淚水。他深情地看著我，像深深的潭水。他溫柔地說：“傻孩子，同學之間鬧矛盾很正常的，向同學解釋清楚就可以了。”說完，他把我扶起來，像往常一樣摸摸我的頭，露出了笑容。我看著老師的親切與溫柔，仿佛是愈合我心中傷口的'良藥。我慢慢停止了哭泣，望著老師的溫柔的目光，真的是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！
突然，老師將手一縮，再往后一拉，衣服隨勢脫了下來。他將衣服披在我身上，“外面冷，快回教室吧！”我這才發(fā)現(xiàn)剛剛沖出教室，也沒穿上外套。看著老師的離去的背影，再摸摸老師的衣服，感到無比的溫暖。
雖然陳老師只是一位普通老師，但他在心中卻是那么高大，那么慈愛。
原來關愛的味道能讓人感到如此地溫暖。我也要向陳老師一樣，把這份溫暖帶給身邊的每一個人。
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