關愛的作文通用3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關愛的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關愛的作文 篇1

　　我長這么大，媽媽給過我許多關愛，比如：我感冒了，媽媽照顧我，給我關愛，我躺在媽媽的懷抱里，是那樣的溫暖舒服；我小的時候，別人欺負我，媽媽幫我勸架，給過我關愛。但是，讓我永記在心的還是那一次。

　　那一次，我感冒發高燒，我的感覺糟糕透了！又是頭疼又是肚子疼，一量體溫，高燒39.6度，媽媽一看，急得手忙腳亂，并問候我說：“頭疼不疼？”“疼。”我輕聲回答道。“上醫院吧。”媽媽焦急地說道。這時，我只是點了點頭。媽媽背我去醫院打針。

　　打針回來以后，媽媽扶我到床上休息，并用冷毛巾敷在我額頭上。徹夜不眠地照顧我，我想：媽媽一定困極了。看媽媽那慈祥的臉龐，我忍住流下了眼淚。

　　第二天，我量了量體溫，36。4度，我和媽媽興奮不已。

　　有愛的地方，就有奇跡！我覺得媽媽的`愛撫勝過了任何藥物。

關愛的作文 篇2

　　在校園中，你是否感受到了同學們給你帶來的快樂？是否感受到了老師給你帶來的溫暖？但你是否明白，在我們的校園中，正有一個年輕的生命再掙扎，在呼喚？他便是2年5班的鄭志燁，他從出生6個月是身體就不適，之后經過大醫院檢查，是地中海貧血，需要骨髓移植，機會來了，但手術費需要50萬元。

　　因此，我們學校組織了“伸出您的雙手，獻出您的愛心——為二年五班地中海貧血患者鄭志燁同學募捐”活動。我把事情和爸爸說了，爸爸十分贊同。但我想起了老師說的話：“我期望每個同學都能把自我的錢捐出去，而不是拿爸爸媽媽的錢！”于是，我把我剛拿到的零花錢捐了出去。

　　這天，我們在操場上舉行了募捐活動。同學們邁著沉重的'步伐走進操場排好隊。劉校長走上升旗臺，用低沉的聲音講述了鄭志燁的病情。主持人同學又為我們帶來了十分動聽的演講……

　　募捐活動開始了，主持人同學說：“請各班代表把同學們的捐款放入捐款箱內。”老師派了楊彪代表，我仔細的觀察著楊彪。他緊緊攥著那裝著捐款的信封，跑到捐款箱前，留意翼翼地把信封塞進了捐款箱里。我明白了，那捐款箱里裝得不僅僅僅是同學們捐的錢，還有同學們的愛心！我也明白了不管捐了多少錢，都是一片愛心，正如歌詞里說的，只要人人獻出一點愛，這個世界將會更加完美。

　　我祝鄭志燁能早日康復，重返校園！

關愛的作文 篇3

　　人人都有心愿，有人是擁有物品，有人是完成一件事，有人是一個夢想。我有一個心愿，一個偉大的心愿，我希望世上的每一個人都有一顆關愛之心。

　　事情還得從那一天說起。我有一輛自行車，那是我用自己的壓歲錢買的，所以它對于我有著特別的意義。那天，我騎著它打算去買好吃的。可就在我準備騎行時，發現車子壞了。我只好停下車，蹲下來看了看，原來車鏈子掉下來了。我拿起那掉下的鏈子，嘗試著放回去。但這鏈子就像水蛇一般滑，放上去又掉下來，真氣人。

　　忽然，一雙大手出現在我的'自行車上。我轉身一看，只見一位穿著運動服的大哥哥，他溫柔地對我說：“我來幫你吧。”我馬上起身說謝謝。他蹲下身子專心致志地為我修車。奇怪，那在我手中如蛇般溜滑的鏈條到了他手里，就像睡著的寶寶一樣乖巧。陽光照在他的臉上，他的汗水仿佛是雨水滋潤著我的心。看著他認真的背影，我心想，他真善良!雖然他只是做了一件平淡無奇的事，但他幫助我的行為讓我體會到了陌生人的關愛。他很快幫我修好車子，我連忙道謝。

　　回家的路上，我還想著剛才的畫面。突然，我看見前面有一個小朋友坐在馬路上，一定是摔倒了。我馬上下車，二話不說上前把他扶了起來，就像大哥哥幫助我一樣，我也幫助小朋友。他對我說了謝謝。我在心里對他說，希望小朋友你也能把這份愛心傳播出去。

　　我一直懷揣著這個心愿。我想，如果我們都有一顆關愛別人的心，并把這愛心傳播出去，讓更多的人懂得去幫助他人，關愛他人，我的愿望一定能實現。

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