關(guān)愛(ài)的作文3篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
在日常生活中，有些事情雖然很小，卻包含著人與人之間無(wú)限的關(guān)愛(ài)。爸爸媽媽累了，給父母揉揉肩、捶捶背、按按腰;走在路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，輕輕扶起他;坐在車(chē)上，主動(dòng)給老人讓座……一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句真心的話……這些都是關(guān)愛(ài)。如果想要擁有幸福，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。
但關(guān)愛(ài)他人也需要有膽識(shí)和勇氣，要有博大的包容恢弘的氣度。因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，生命才會(huì)絢麗。視他人之樂(lè)為己樂(lè)的人，能贏得更多的朋友，不愿聞他人榮譽(yù)的人，就會(huì)感到孤獨(dú)。每一個(gè)人都是一個(gè)太陽(yáng)，你的生命照亮和溫暖著別人，同時(shí)也被人溫暖和照亮著。承認(rèn)自己與關(guān)愛(ài)他人，這是枝頭上的一對(duì)紅蘋(píng)果，荷花池中的并蒂蓮;紅花與碧草，朝霞與暮云二者并存，彼此輝映。這是人格的完善，修養(yǎng)的至境，泱泱大海的胸襟與情懷。軟弱怯懦者只羨慕他人;妄自尊大者則目中無(wú)人;心胸狹隘者排擠他人;平庸無(wú)能者忌妒他人;孤芳自賞者易鄙棄他人。一句話，他們靈魂的宮殿太狹窄，沒(méi)有設(shè)置容納他人的座椅;自私狹隘的心靈沒(méi)有如花的四季，沒(méi)有溫馨的柔情。這是修養(yǎng)的欠缺，人格的黑洞，德行的淪喪，也是人生的大遺憾。君不見(jiàn)!如果沒(méi)有耕耘就無(wú)從收獲，沒(méi)有愛(ài)人之心也就沒(méi)有被人關(guān)愛(ài)的。
所以說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人，就是對(duì)他人的贊賞、認(rèn)同與接納，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自己。一口方塘容不得更多的水，多則滿(mǎn)溢，甚至有決堤之憂;大海之所以淵藪浩淼，因?yàn)樗屑葰g迎百川又容納涓滴的豪情與氣度。關(guān)愛(ài)要面向人人，花盆的花最多不過(guò)幾支，觀賞她，即或一支玫瑰，幾朵牡丹，一簇秋菊，很局限性;如曠野平川，絢麗著千花百卉，一年四季都花枝招展，婀娜多姿，美侖美奐：有的火紅，有的絳紫，有的雪白，有的金黃;有的碩大，有的嬌巧，讓人美不勝收，沒(méi)有欣賞的厭倦。因此關(guān)愛(ài)他人，就是把自己的心胸?cái)U(kuò)展為大海，將花盆開(kāi)拓成名山大川風(fēng)景名勝，使自己的靈魂與人格，豐富飽滿(mǎn)。人的美德修養(yǎng)，就會(huì)像清泉一般注入你靈魂的大海，你的人生之花則會(huì)融入百花園而繽紛絢爛，多姿多彩，永不凋零;你的人格氣質(zhì)，雅量達(dá)觀，雍容華貴了。關(guān)愛(ài)他人，不是丟失自我和湮沒(méi)個(gè)性，你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。每個(gè)人都是一株獨(dú)特的風(fēng)景樹(shù)，輝耀四季的月季花，你既是關(guān)愛(ài)者也是被關(guān)愛(ài)者，會(huì)彼此輝映互為補(bǔ)充。你關(guān)愛(ài)他的偉岸挺拔，他陶醉你的嬌巧玲瓏;你崇拜他的豪爽率直，他贊美你的溫柔含蓄。
關(guān)愛(ài)他人不是兼收并蓄，同流合污，滾進(jìn)污穢的染缸，而是接近芝蘭的`德馨。因此在關(guān)愛(ài)的同時(shí)，不是虛偽的言辭，諂媚的假笑，無(wú)端的吹捧，作嘔的討好，顛倒黑白的頌揚(yáng)，要高舉理性的盾牌，不要插上投降的白旗。當(dāng)年5.12汶川地震帶來(lái)的災(zāi)難讓每一位中國(guó)人都痛心疾首，那一幅幅慘痛的畫(huà)面無(wú)不讓人傷感落淚，體驗(yàn)心靈的震顫，生命的可貴，以及人情的珍貴。中華民族有著不屈的魂魄和不滅的精神，災(zāi)難來(lái)臨的這一刻把深埋在中國(guó)人骨子里的豪情迸發(fā)了出來(lái)，中華兒女把對(duì)民族的熱情和對(duì)同胞的摯情演繹的淋漓盡致。災(zāi)難讓中國(guó)人更加堅(jiān)挺脊梁，堅(jiān)信：人心齊，泰山移。互相關(guān)愛(ài)也就是一個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任，同時(shí)也會(huì)享受了人世間應(yīng)有的快樂(lè)，你的關(guān)愛(ài)就是一滴水溶入了大海，一朵鮮花融進(jìn)了滿(mǎn)園的芬芳!關(guān)愛(ài)他人，讓靈魂的荒漠滲出汪汪清泉，盛開(kāi)出嫵媚的花枝!關(guān)愛(ài)他人，可以創(chuàng)造生命的奇跡，也一定能夠創(chuàng)建出社會(huì)的和諧。
在生活中我們會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：一位阿姨生病去醫(yī)院輸液，年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次!”第三針果然成功了。小護(hù)士終于嘆了口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您扎了�！卑⒁谈嬖V小護(hù)士，阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一個(gè)患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)……這些都是因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài)心，這是將心比心的感悟，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子懷有一份憐愛(ài)，會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計(jì)較和猜疑啊!
是啊!將心比心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，人與人之間的感情就會(huì)深厚。愛(ài)自己的父母以及家人是人之常情，可是如果人們都只想讓自己以及家人困難時(shí)候得到關(guān)愛(ài)，自己卻不去關(guān)愛(ài)別人，那么，誰(shuí)會(huì)來(lái)關(guān)愛(ài)他人?我們不能只奢求別人給予關(guān)愛(ài)，自己卻不在別人困難的時(shí)候伸出熱情的雙手。只有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，當(dāng)別人遇到困惑的時(shí)候，我們的關(guān)愛(ài)情像流水一樣流進(jìn)對(duì)方的心田才是。
所以說(shuō)，人的本質(zhì)是關(guān)愛(ài)他人與他人關(guān)愛(ài)相互存在，人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，理解他人的處境、他人的情感和需要，隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)給人帶來(lái)喜悅或煩惱，幸�；虮瘋�，順利或困難，成功或失敗，無(wú)論處于何種境地，人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心父母;關(guān)心老人;關(guān)心貧苦人;關(guān)心……關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
有位小男孩已經(jīng)拾了4年的飲料瓶。他不是家境貧寒，也不是為零花錢(qián)少，而是為了幫助貧困山區(qū)的孩子。在這4年里，他歷盡風(fēng)雨，先后捐出7000多元錢(qián)，800多本書(shū)。在這些年中，他遭受了歧視，也受到了眾多的贊揚(yáng)，他并沒(méi)在歧視和贊揚(yáng)之間徘徊，而是意志堅(jiān)定地辛苦了4年，不怕臟不怕累，為祖國(guó)挑起了重?fù)?dān)，為人民做出了貢獻(xiàn)，這也許是他同齡孩子所做不到的吧?
有一位八十歲的老奶奶，腰已弓，發(fā)已白，一臉的皺紋，右手還拉著一個(gè)四、五歲的小女孩，顯得很吃力，她抖動(dòng)的左手不停的往扶手上抓，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車(chē)，累得氣喘吁吁。車(chē)上的人雖然都看到了這一幕，看到了她們祖孫倆，但好象對(duì)眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，有的遠(yuǎn)望窗外，有的談笑風(fēng)生，更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)。這個(gè)場(chǎng)景，其實(shí)正考驗(yàn)著毎個(gè)人是否有顆關(guān)愛(ài)敬老之心了!
總之，生活中的愛(ài)包容了熱愛(ài)祖國(guó)、孝順父母、尊老愛(ài)幼。關(guān)心他人都是愛(ài)。愛(ài)是爸爸工作累了，給爸爸送上的一杯熱茶;愛(ài)是媽媽下班回家，給她遞去的一雙拖鞋;愛(ài)更是平時(shí)里的一聲聲溫情的祝福;愛(ài)是你主動(dòng)扶老人過(guò)馬路的那一雙溫暖的手;愛(ài)是遇見(jiàn)陌生人時(shí)，那一個(gè)個(gè)真摯的微笑;愛(ài)還是給貧困小朋友送去的一本書(shū)……每個(gè)人都沐浴在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中，我們永遠(yuǎn)在相互關(guān)愛(ài)中進(jìn)步和成長(zhǎng)的。正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。因此，愛(ài)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路;愛(ài)是一雙溫暖的手，在我們無(wú)助時(shí)，給予我們幫助和鼓勵(lì);愛(ài)更是一條奔騰向前，永不停息的河流，讓我們生活的小船駛向美好的彼岸!
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
5月30日上午，我們小記者帶著自己精心準(zhǔn)備的禮物，來(lái)到了長(zhǎng)征醫(yī)院的聾啞兒童康復(fù)中心。
到了康復(fù)中心，只見(jiàn)那里到處貼著聾啞兒童們畫(huà)的畫(huà)，剪得紙，真是太漂亮了�？祻�(fù)中心時(shí)不時(shí)傳出孩子們認(rèn)真的朗讀聲……
接著，我們?yōu)槊@啞兒童慶祝六一。第一個(gè)節(jié)目是由我們學(xué)校為聾啞兒童帶來(lái)的《手拉手之歌》，希望他們可以一起手拉手，快樂(lè)同進(jìn)步。第二個(gè)節(jié)目是由這些可愛(ài)的孩子們出場(chǎng)啦，他們就是——聾啞語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)中心的孩子們表演的《大笑江湖》，希望他們可以每天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)!第三個(gè)節(jié)目是由第一幼兒園帶來(lái)的'葫蘆絲演奏——《金孔雀》，我非常驚訝，因?yàn)樗麄冃⌒∧昙o(jì)就可以吹出這么美妙的歌曲，聾啞語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)中心的孩子們又為我們表演了許多精彩的節(jié)目：快板《我是最棒的》、歌曲《披薩》等等。
最后，我們小記者為這些聾啞孩子們送去自己精心準(zhǔn)備的禮物，看著他們開(kāi)心的樣子，我非常開(kāi)心。
我想告訴大家：不能歧視聾啞人，不能欺負(fù)聾啞人，要用實(shí)際行動(dòng)幫助、關(guān)心聾啞人。讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一個(gè)聾啞孩子的心靈。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象花兒謝了能重開(kāi)。所以，我們要珍愛(ài)生命，珍惜所擁有的美好。但在生活中有許多人無(wú)視交通規(guī)則，釀成不少慘劇。
走在繁華的街道上，望著川流不息的車(chē)輛，我不禁感嘆：這個(gè)世界是如此的繁榮而昌盛，可是，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲，看見(jiàn)那鮮紅恐怖的血色，我就開(kāi)始顫抖。
是個(gè)燦爛的下午吧！陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙。三叉路口，一輛紅色的奧迪轎車(chē)瘋狂地在公路上飛馳著，一個(gè)打扮時(shí)尚的“后生仔”傾斜著身子，坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤(pán)，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生……紅燈亮了，小轎車(chē)還一如既往地向前奔著。就在這時(shí)，一輛滿(mǎn)載西瓜的貨車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地駛來(lái)。“砰”的一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜了……
西瓜滾落一地，地上紅色一片，不知是西瓜的紅瓤還是殷紅的鮮血。血腥彌漫在空中，周?chē)且宦暵暭饨�，是親人無(wú)數(shù)的痛苦和淚水。
同樣的寬闊馬路，同樣的悲劇痛苦，不同的只是流血的人、流淚的人。
一個(gè)酷暑難耐的夏日，太陽(yáng)象一個(gè)火球似的炙烤著大地，熱得人直冒汗珠。我正在公路邊的小店里買(mǎi)冰棒。當(dāng)我從小店走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面一個(gè)六七歲的小女孩從母親手里接過(guò)錢(qián)，興沖沖地從公路那邊朝小店直沖過(guò)來(lái)，那神情似乎除了買(mǎi)東西這件事，整個(gè)世界都被她遺忘了。就在此時(shí)，一輛汽車(chē)從從坡上疾馳而來(lái)。盡管汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)始剎車(chē)，但已經(jīng)晚了，就在這電光石火之間，小女孩睡在了車(chē)輪下，而且是永遠(yuǎn)地睡著了。只有那手中的錢(qián)在空中飄蕩著，慢悠悠，慢悠悠的飄落在地。這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，路邊的老樹(shù)發(fā)出陣陣嗚嗚的悲鳴，似乎在為這小女孩感到惋惜。是啊，她還是一棵幼小的樹(shù)苗，還沒(méi)有開(kāi)出燦爛的花朵，還沒(méi)有結(jié)出豐碩的果實(shí)，就枯萎了。
一個(gè)個(gè)慘劇，導(dǎo)致多少家庭支離破碎，令多少兒童成為孤兒，讓多少父母失去孩子！
花兒可以重開(kāi)，生命不能重來(lái)。人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去了，你就將不再擁有。
珍惜自己的生命吧，不要再讓交通事故奪去一條條無(wú)辜美麗的生命，不要再讓鮮血一次次沾染美麗的世界。所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是行走，請(qǐng)都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的`家人。在此，我呼吁，為了孩子的幸福，為了家庭的美滿(mǎn)，讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)生命，安全出行，為美好人生筑起一道牢牢的防護(hù)林。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者用自己的所見(jiàn)所聞告訴人們，呼吁人們注意交通安全，珍愛(ài)生命，具有一定社會(huì)意義。在寫(xiě)作技巧上，小作者獨(dú)具匠心，能注意首尾呼應(yīng)、中間過(guò)渡自然（同樣的寬闊馬路，同樣的悲劇痛苦，不同的只是流血的人、流淚的人。）多處運(yùn)用比喻、哄托、環(huán)境描寫(xiě)，突顯了主旨，更使增色不少。小作者語(yǔ)言功底還好，在語(yǔ)言表達(dá)上，如行去流水，自然流暢。
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