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述職評議考核工作方案（通用19篇）
具有強導向性是工作方案的特點之一。在提出某個項目前，我們需要先準備多份工作方案以供參考，寫工作方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的述職評議考核工作方案，希望對大家有所幫助。
述職評議考核工作方案 1
按照《xx市開展市縣鄉黨委書記抓基層黨建工作述職評議考核實施方案》（xx組通xx號）要求，為促進各級黨組織特別是黨組織書記進一步落實機關黨建工作主體責任，現就市直機關開展20xx年度黨建工作述職評議考核制定如下方案。
一、述職范圍
市直單位機關黨組織書記；市直單位內設機構和直屬單位黨組織書記。
二、時間安排
20xx年度機關黨組織書記抓黨建工作述職評議從11月中下旬開始，12月中旬前完成。其中，市直單位機關黨組織書記述職評議，11月下旬前完成；市直單位所屬單位黨組織書記述職評議，12月上旬前完成。考核工作同領導班子年度考核一并進行。
三、重點內容
1.落實機關黨建工作責任制情況。重點是各級黨組織特別是部門黨組（黨委）貫徹落實中央《條例》和省委、市委《實施辦法》，定期聽取機關黨建工作匯報，研究部署指導機關黨建，推動黨建工作在機構設置、人員編制、工作經費等方面難題解決的情況，部門主要領導履行抓黨建"第一責任人"職責情況，班子成員落實"一崗雙責"情況。
2.貫徹中央、省、市委重大決策和市委市直工委重點工作任務情況。重點是機關黨組織協助部門黨組（黨委）推動中央、省和市委重大決策部署貫徹落實的情況，落實市委市直工委安排重點工作任務的情況；扎實開展"三嚴三實"專題教育活動情況。
3.抓好黨建制度體系建設、持續深入改進作風情況。重點是推進縣級以上機關四項基礎制度和兩項機制落實情況，黨內政治生活落實情況，"三會一課"落實情況，組織生活會、民主生活會、民主評議、黨性分析等黨內生活的情況；貫徹執行中央八項規定和省委市委若干意見的情況。
4.機關黨的組織及工作覆蓋情況。重點是加強黨組織自身建設，有效組織開展黨的活動情況；及時整頓軟弱渙散基層黨組織的情況；機關黨組織落實黨風廉政建設"兩個責任"情況，尤其是黨員領導干部參加雙重組織生活、機關黨組織專職副書記列席部門黨員領導干部民主生活會和部門黨組（黨委）會議；經常深入基層調查研究，研究解決重點、難點問題，切實抓好黨建工作聯系點建設情況；推進本單位社會主義精神文明建設與和諧機關建設情況；領導機關工青婦等群團組織開展工作情況，實現各個領域"有形"覆蓋和"有效"覆蓋相統一。
5、黨員發展教育管理情況。重點是做好發展黨員工作情況；對黨員干部的學習培訓落實情況；新形勢下加強黨員隊伍的教育和管理，了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，有針對性地開展思想政治工作情況；開展不合格黨員處置，發揮黨員先鋒模范作用等情況。
6、基層基礎保障落實情況。重點是機關黨組織改屆換屆選舉、支委班子建設、黨務干部選拔培養和交流使用情況，黨支部書記履行"一崗雙責"情況，落實黨建工作機構、活動陣地建設和配套設施建設的情況，機關黨建工作經費保障落實情況。
7、抓黨建創新情況。重點是結合本單位實際情況抓黨建工作采取的有針對性、實效性、前瞻性的工作創新措施及取得的實際成效等情況。
四、方法步驟
市直機關黨組織書記述職評議會議由市委市直工委組織召開，市直一級機構黨組織書記參加；各單位黨組織書記述職評議以黨組擴大會議的形式聽取下一級黨組織書記述職。
述職評議主要方法步驟：
1、研究制定方案。各單位黨組織根據市直機關實施方案，結合自身實際，研究制定下一級黨組織書記抓黨建述職評議考核方案。
2、深入開展調研。述職會前，各單位黨組織書記要認真學習上級文件精神，深入調研了解本單位黨建工作情況，廣泛聽取意見建議，真正掌握第一手材料，為述職做準備。
3、撰寫述職報告。黨組織書記要在充分調研的基礎上，緊扣抓黨建第一責任人責任這條主線，圍繞平時在抓研究謀劃、抓督促落實、抓投入保障、抓重點難點問題解決等方面所做的工作、存在的不足、整改的具體措施和今后的`努力方向等方面，認真撰寫述職報告。具體要求是：
⑴聚焦重點內容。主要圍繞述職評議7個方面的內容，實事求是總結成績，查找問題，提出對策，注重用實例、數據說話，力求做到全面詳實、簡明扼要，重點突出、特色鮮明，切忌"空對空"。
⑵突出問題導向。既要查找本單位黨建工作中存在的突出問題，也要查找個人履職盡責方面存在的問題，查找問題要見人見事見思路，對存在的問題要講清講透，要深入分析原因，特別是主觀方面的原因。
⑶堅持實事求是。要客觀求實，防止講成績長篇大論，講問題輕描淡寫、大而化之；防止就事論事，只講面上工作，不講個人履職盡責情況。整改措施要具體實在，突出針對性和可行性，能夠兌現落實。要切實改進文風，體現"三嚴三實"要求，述職報告篇幅控制在3000字以內，寫成績不超過總篇幅1/3。
4、從嚴審核把關。會議召開前，要向上級黨組織報送工作方案和述職報告。黨組織負責人要嚴格審核把關述職報告，再報上一級黨組織主要負責同志審閱。方案和述職報告經審批同意后，方可召開述職評議會。市直機關一級機構黨組織書記述職述評報告初稿于11月23日前報市委市直工委辦公室。
5、組織述職評議。
市委市直工委將選擇部分市直單位機關黨組織書記向市委市直工委述職，其它單位進行書面述職，市委組織部派人參加并進行點評。
單位開展內設機構和直屬單位黨組織書記向本單位黨組（黨委）述職，市委組織部會同市委市直工委進行指導，適時派人參加述職評議會。內設機構和直屬單位數量較多的，可選擇部分黨組織書記現場述職，其他進行書面述職。
述職評議會議由上級黨組織主要負責同志主持，會議程序一般為：
⑴述職人員逐一述職。
⑵每位述職后，參會人員需要進一步了解的問題可現場提問。
⑶上級黨組織主要負責同志要結合平時掌握和會前調研了解的情況，突出問題導向，嚴肅認真逐一點評，特別要點出存在問題、指明努力方向，不能一味表揚、搞好人主義。其他班子成員也可結合工作分工進行點評。
⑷與會人員現場測評，一般分為好、較好、一般、較差4個等次，會后及時反饋測評結果。
⑸述職全部結束后，由上級黨組織主要負責同志作總結講話。
6、推進整改落實。制定整改落實方案，梳理分析自己查擺、上級點評和群眾評議中指出的突出問題，列出問題清單、責任清單、整改清單，逐項抓好整改落實。將整改措施列入下一年度基層黨建工作計劃抓好落實，并把整改落實情況作為下一年度黨組織書記述職的重要內容。各單位黨組織要將下屬黨組織書記述職承諾、上級要求事項以及問題清單、責任清單、整改清單，逐一建立臺賬，抓好督促落實。市委市直工委依據臺賬內容，建立全程監督、動態管理、定期報告等督導機制，采取定期、不定期抽查或專項暗訪督查等方式，跟蹤督促整改落實。
7、強化結果運用。要把基層黨建工作情況作為評價黨組織領導班子和黨組織書記政治上強不強、實績好不好、作風正不正、工作稱職不稱職的重要標準。同時，將評議考核結果上報市委組織部，同領導班子年度考核結合起來，作為評價部門班子建設和選拔任用干部的重要依據。
五、組織領導
各單位黨組織要高度重視，統籌安排，精心組織，從嚴從實抓好落實，堅決防止形式主義、走過場，確保述職評議考核健康有序開展。各單位黨組織書記要認真履行第一責任人的職責，高度重視述職述評工作，認真組織實施，加強督促檢查和工作指導。要強化宣傳引導，及時總結好做法好經驗。
各單位黨組織開展黨建工作述職評議考核的情況，根據要求及時上報專題報告（專題報告一式三份上報市委市直工委辦公室、電話：xx、郵箱：xx）。
述職評議考核工作方案 2
支行黨委經研究決定，采取述職考核的方式，每年對中層干部實行動態調整。要求現有中層干部一律參加述職，且每年按10%的比例建立動態調整機制(全行整體業績向好時除外)。從即日起，對于調整離開中層干部崗位的人員，不再出臺有關政策，真正從體制上打通干部能上能下的通道，進一步在全行旗幟鮮明地倡導“在什么樣的崗位，就盡什么樣的責任，盡什么樣的責任，就得什么樣的回報”的用人理念。
一、考核對象
全行現任職干部
二、考核類別
干部考核原則上按現職崗位確定類別，即單位負責人、副職2個類別。
三、考核方式
采用述職方式進行。包括群眾評議、業績公示、集中述職、民主測評、黨委合議和崗位聘任等內容。
(一)群眾評議：由人事部門組織，參加打分人員為本單位干部、員工，以“背靠背”方式測評。
(二)業績公示：公示各單位xx年1-12月存款和中間業務收入的計劃完成率，xx年元月至3月存款和中間業務收入的計劃完成率(經營數字中剔除支行公共資源部分)。
(三)集中述職：xx年12月10日上午8：30支行會議室召開述職演講大會，演講報告內容：一是介紹我的簡歷;二是重點介紹我xx年至xx年12月的主要工作及業績表現;三是我對自身今后崗位意向及工作打算。演講時間不超過8分鐘。演講順序為先正職(包括副職牽頭)后副職，分別按姓氏筆劃決定。
(四)民主測評：中層干部的民主測評和考核重點。一是要重點考察述職人員自身去年和今年一季度的主要業績;二是要重點考察述職人員自身在考核期的工作表現;三是重點考察述職人員工作的潛力。填寫《武昌支行干部崗位測評表》，進行民主測評。按中層干部、員工代表二個層次收集，民主測評分別按50：50權重折算匯總。
(五)計算考核結果，由監察小組計算分值，將考核結果向支行黨委匯報。群眾評議和民主測評結果作為支行黨委對干部考核評價及任用的'重要依據。
(六)黨委合議決定擬聘人選及崗位。由支行黨委根據支行崗位編制實際和中層干部自身業績和特點，集體討論決定擬聘人員的升聘、緩聘、解聘及崗位去向。
(七)崗位聘任：本次干部述職考核調整立足于大穩定小調整，主要導向是促進干部人才資源的合理流動，打通干部上下機制。
四、考核計算方法
集中述職測評得分=干部打分×50%+部分員工打分×50%。
五、考核評價
(一)優秀為集中述職測評得分在85分以上(含85分)，且分管戰線未發生經濟、刑事案件或責任事故。
(二)稱職為集中述職測評得分在75分以上(含75分)，且分管戰線未發生經濟、刑事案件或責任事故。
(三)基本稱職為集中述職測評得分在65分以上(含65分)，且分管戰線未發生經濟、刑事案件或責任事故。
(四)不稱職為集中述職測評得分在65分以下，或分管戰線未發生經濟、刑事案件。
六、組織領導
(一)為確保考核工作質量，使考核工作有計劃、有步驟的實施，支行成立中層干部述職考核工作領導小組。組長：劉林濤，副組長：劉曉琴、王錦華、程猛，成員由綜合部、個金部、公司部、財運部組成，綜合部負責具體工作。
(二)參加群眾評議打分人員：全行在崗員工，均參加打分，實行“一人一票、一票一權”，中層干部自評、互評，普通員工評中層干部，采取“背靠背”方式填寫《武昌支行干部崗位測評表》。
(三)參加集中述職民主測評人員為全體中層干部和部分員工代表(員工代表按每個部門、網點1人產生)。
七、有關要求
(一)服從大局、嚴肅紀律。中層干部是支行發展的命脈所在，是寶貴的行政資源，每個干部身上肩負的是一份責任，述職人員要切實增強大局意識和黨性意識，自覺地把全局利益至于個人利益之上。參與群眾評議及民主測評人員要正確行使手中的權利，本著對支行發展高度負責的態度，認真參與測評，正確行使自身權益。
(二)各部門負責人要及時將支行中層干部的考核通知精神傳達到本部門每位員工，參加集中述職大會的相關人員要妥善安排好當天的工作，不得請假。
(三)本次干部調整要求全體干部在積極參與的同時，務必保證各項工作的有序開展，在干部調整決定未下達之前，原崗位干部必須一如既往的做好自己本職工作。
述職評議考核工作方案 3
根據市委組織部、黨的群眾路線教育實踐活動領導小組書記抓基層黨建工作述職評議考核工作要求，現提出市教育局2014年全面開展直屬單位書記抓基層黨建工作述職評議考核的實施方案。
一、述職評議時間安排
市教育局直屬黨委、黨總支（支部）書記的述職評議工作安排在12月下旬進行。述職人員范圍：直屬單位和學校的黨委書記、黨總支書記、黨支部書記、主持工作的副書記。
二、述職評議考核的重要內容
嚴格落實市委的安排部署，結合市教育黨工委確定的2014年基層組織建設重點工作，確定述職評議考核的內容。
（一）研究部署基層黨建工作。主持研究部署學校黨建重要工作、重大活動，按照《市教育局標準化黨支部管理暫行辦法》（2009年2月下發）全面開展標準化黨支部創建工作情況，協調解決重點、難點工作，特別是教育實踐活動中查擺剖析的黨建工作突出問題整改落實等情況。
（二）整頓工作相對薄弱基層黨組織。對照軟弱渙散基層黨組織的8種表現，確定整頓對象，明確任務，強化措施，整改提升情況。
（三）建設服務型基層黨組織。圍繞教育教學如何開展創建服務型的.黨組織，把服務作為自覺追求和基本職責，寓領導和管理于服務之中，推動學校發展、服務教育教學、服務師生、服務群眾、服務黨員，凝聚人心、促進和諧中作用發揮情況，特別是落實責任，開展民族團結進步等情況。
（四）加強黨員干部隊伍建設。落實組織生活會、民主評議黨員制度，處置不合格黨員，推進改進工作作風。
（五）加大基層黨建投入力度。落實學校黨組織活動場所，加強黨建陣地建設。
（六）強基固本的重點措施。堅持底線思維和問題導向，重點分析存在的問題和產生問題的原因，明年及今后一個時期強基固本的思路、重點和主要措施。這部分應占到述職報告內容的三分之二。
三、述職評議的方法步驟
（一）述前準備。
1、研究制定方案。市教育黨工委制定教育局直屬單位書記抓基層黨建工作述職評議考核實施方案。
2、深入調查研究。市教育局直屬單位黨委、黨總支（支部）書記要認真學習領會相關關于加強基層黨建工作的安排部署，圍繞重點推進的工作，深入基層調研檢查，掌握真實情況，聽取意見建議。
3、撰寫述職報告。直屬單位黨委、黨總支（支部）書記要站在履行抓學校黨建第一責任人的角度，總結教育實踐活動以來加強基層組織、整頓相對薄弱基層黨組織情況，認真梳理分析，實事求是總結成績，特別要認真檢查是否成為了從嚴治黨的書記、履行了從嚴治黨的責任，圍繞長治久安和社會穩定的總目標，按照高標準，查找基層黨建工作薄弱點，明確下一步工作打算。字數3000之內。防止以全面匯報代替黨建述職、以班子述職代替書記述職、以學校工作代替書記工作、以照抄照搬代替對聯系實際的思考，確保述職報告質量。
4、審核述職報告。直屬單位黨委、黨總支（支部）書記述職報告要呈報市教育黨工委辦公室審核。對只講成績、不講問題，只講面上工作、不講個人履職情況的，要督促修改完善；對那些華而不實、情況不真實的述職報告，要責令重寫。
（二）述職評議。
1、會議述職。述職、評議一并進行。述職評議會議由市教育黨工委統一組織，黨工委書記主持。各書記逐個述職，黨工委、黨組成員結合相關部門的評價、平時了解掌握的情況進行點評，肯定經驗做法，重點指出存在的突出問題和下一步努力方向。
2、會議評議。述職點評結束，組織與會人員進行評議，按照"好、一般、差"三個等次填寫《黨委、黨總支、黨支部書記抓基層黨建民主評議表》，并提出意見建議。
3、參評人員。市教育黨工委、市教育局黨組成員、黨建工作領導小組成員、教育實踐活動督導組成員、"訪民情惠民生聚民心"活動領導小組成員和基層黨員干部及群眾代表。
4、公示監督。述職評議后，要將述職報告在一定范圍內公開，接受基層黨組織和黨員群眾監督。
四、考核
（一）此次述職評議結果與校長書記任期目標考核結果結合在一起，最終形成考核結果。
（二）結果運用。要把抓學校黨建工作情況作為評價書記政治上強不強、實績好不好、作風正不正、工作稱職不稱職的重要標準，把述職評議考核結果作為書記年度考核的重要內容和評先選優的重要依據。
述職評議考核工作方案 4
為深入貫徹落實中組部、省委組織部關于在創先爭優活動中開展基層組織建設年的實施意見，建立完善縣、鄉、村“三級聯述聯評聯考”黨建工作制度，按照市委《關于認真落實各級黨組織書記履行基層黨建工作責任制的意見》精神，現就做好各級黨組織書記履行基層黨建工作責任制述職考評制定如下方案。
一、考評對象
考評工作實行“分級負責制”，委機關領導班子負責考評所屬黨組織書記，每年考評一次。
二、考評方法
整個考評工作分兩個階段進行：第一階段為基礎工作考評，每年安排在5月或11月進行；第二階段為會議述職考評，每年安排在6月或12月進行。
（一）基礎工作考評。
成立考評組，按照客觀、公正的原則，堅持突出重點與兼顧一般相結合、定性考評與定量考評相結合、領導評價與群眾評議相結合的原則進行。
1.考評內容。
考評的主要內容為：中央、省、市基層組織建設年安排部署的各項工作任務及年度全局黨建重點工作。
圍繞考評主要內容，對考評對象，重點了解其貫徹執行中央和省、市、綿竹市關于基層黨建工作的決議、決定和指示情況，研究制定本地、本單位黨建工作規劃、計劃、制度和措施情況，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”工作要求開展基層組織建設年情況，推進領導班子建設、干部隊伍建設、人才隊伍建設、基層黨組織建設、黨員隊伍建設以及廉政建設情況，黨建工作改革創新情況，人民群眾對黨建工作的滿意度等。
2.考評程序。
（1）撰寫報告。考評對象對考評期內履行基層黨建工作責任制情況進行認真總結，撰寫履行基層黨建工作責任制述職報告。述職報告既要講成績，又要講問題，既要總結經驗，又要查找不足。
（2）民主測評。參加會議的人員范圍為：全體黨員。
（3）個別座談。通過個別談話的形式，深入了解掌握考評對象貫徹落實市委黨建文件和履行基層黨建工作責任制情況。談話范圍為：本級領導班子成員、本部門內設機構領導成員、機關中層干部。
（4）查閱資料。考評組詳細查閱考評對象考評期內履行基層黨建工作責任制形成的有關文件、領導講話、會議記錄、工作制度、落實情況等原始檔案資料。
（5）實地查看。實地查看采取聽匯報、查看資料與走訪黨員群眾相結合的方式進行，重點了解基層組織建設年的貫徹落實情況，基層組織建設取得的成效及存在問題，廣大黨員群眾對基層黨建工作的評價及建議。
（6）綜合評定。考評組在對各方面情況進行認真匯總的基礎上，客觀公正地提出初步評價意見（主要內容包括：考評組工作情況；考評對象履行基層黨建工作責任制取得的成績、存在問題及改進建議；民主評議情況；基礎工作考評得分情況等），按照考評安排及時進行匯報。匯報后，考評組對初步評價意見進一步完善，形成基礎工作評價意見，作為會議述職考評時書記點評的.重要依據。
（二）會議述職考評
1.黨建述職。召開黨支部書記履行基層黨建工作責任制述職考評會議。
2.民主測評。黨支部書記述職后，會議發放《黨支部書記履行基層黨建工作責任制情況測評表》，參加會議人員對述職的書記履職情況進行評議。
3.書記點評。政法委書記結合黨建述職情況、平時掌握情況、基礎工作考評情況進行點評，肯定成績，指出存在的問題和不足，并明確下一步整改的方向和要求。
4.后續整改。對基礎工作考評情況和會議考評情況分別以50%的比例進行綜合量化評定，研究確定最終得分和考核等次，提出改進工作的意見。
三、有關要求
（一）高度重視。各黨支部要把做好黨建責任制考評工作，作為落實基層組織建設年要求、強化基層基礎的重要舉措，高度重視，加強領導，精心組織，扎實做好各項工作。
（二）實事求是。黨建責任制考評工作政策性強、涉及面廣，要堅持原則、嚴肅紀律。
（三）跟蹤問效。基層黨組織要注重做好基層基礎工作，建立履行基層黨建工作責任制檔案，同步記錄考評情況和整改落實情況，動態掌握，跟蹤問效。
述職評議考核工作方案 5
一、評議的目的：
通過述職評議，幫助代先倫找準差距，完善措施，克服不足，加大工作的積極性和主動性，增強經濟發展辦主任的履職能力，促進其他部門負責人的履職，密切人民群眾與人大政府的聯系，提高人大代表執行代表職務的能力。
二、評議的時間：
2005年4月至6月三、評議的`內容：范圍是在任職期間和今后的工作，主要是：
1、執行《農業法》等有關經濟發展法律法規，推進我鄉產業結構調整，促進農民增收的情況；
2、人民群眾普遍關心和迫切需要解決的問題的辦理情況；
3、執行國家方針政策；
4、依法履職和勤政廉政的情況；
5、經濟發展辦主任的其他工作。四、評議的組織：
人大主席團決定成立由周耕玉任組長，駱澤敏為副組長，王世遠、李旭、張小芳、張召銀為成員的領導小組，具體組織領導評議工作。五、評議的階段工作：
1、4月5日前
2、4月20日前
對代先倫的履職情況進行調查。鄉評議領導小組召開評議準備會，組織鄉人大代表和部分群眾學習《農業法》法律法規等。針對匯報材料，安排有關評議的調查研究工作。確定中心發言人。參評人要走訪群眾，召開座談會，收集整理評議素材。
3、4月25日前
召開評議會。代先倫要按時到會聽取意見，鄉部門負責人、各村支部書記等列席評議會議。代先倫應如實匯報情況，嚴肅認真聽取評議意見，認真回答提問，進行說明。中心發言人要肯定成績，指出不足，提出建議批評意見。鄉人大主席團根據參評人的意見，擬出評議意見。
4、5月10日前
根據評議意見，制定整改方案或改進計劃，在一個月內將整改方案或改進計劃報送鄉人大主席團。經鄉人大主席團同意后，在5月20日前報告整改落實情況。
5、5月30日前
鄉人大主席團組織參評人檢查整改落實情況。對整改不力的，責成繼續整改。組織參評人對代先倫整改報告進行是否滿意的無記名量化測評，并將測評結果作為是否合格的依據。
述職評議考核工作方案 6
為了適應社區發展新形勢的需要，切實加強對社區干部的教育、管理和監督，全面提升社區干部的綜合素質和服務水平，推動社區共駐共建，加快“和諧社區”建設進程，在全市開展社區干部述職評議活動，特制定本方案。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以“先鋒工程”的總體要求為統領，以“干部述職、民主評議”為主要內容，全面建立以工作實績和民情民意為核心的評價機制，使社區干部的考評工作制度化、規范化。
二、時間范圍
社區干部述職工作每年進行一次，時間原則上定于年末。述職和考評的對象是社區黨支部和社區居委會成員，即在職在編的社區黨支部書記、副書記、社區居委會主任、副主任。
三、工作步驟
各黨(工)委要結合社區建設實際和年度工作重點，制定切實可行的目標考評細則。社區干部述職評議工作依據年度目標管理考核細則進行，采取平時考核和集中考核、定量考核與定性考核、黨員互評與群眾測評相結合的方式進行。
第一步：黨(工)委下發通知，明確社區干部述職評議會議召開的時間、地點、參加人員，公布目標考評細則和述職評議領導小組成員名單。同時通知有關市領導、駐區單位代表、黨(工)委干部及黨員群眾代表參加會議。
第二步：被考核人接到通知后，按規定的`考評內容撰寫1000字左右述職材料，簡明扼要地寫出個人年度工作情況總結，報送考核領導小組審核，并做好述職準備。
第三步：召開社區干部述職評議會議。社區干部分別進行工作述職，由考核領導小組根據述職情況和年度目標考核任務完成情況，從德、能、勤、績、廉5個方面為社區干部分項打分。
第四步：由黨(工)委對述職評議打分情況進行分類匯總。按照個人述職占10%，包點市級領導評價占10%，考核領導小組評價占45%，駐區單位代表評價占10%，社區居民群眾代表評價占25%的評定體系，按百分制折算進行綜合評定。根據考核比例和標準，依據從高分向低分排列的原則，分優秀、稱職、不稱職三個檔次，確定考評名次，報考核領導小組最終審定。社區干部中評為優秀的比例原則上不得超過社區干部總數的15%。
第五步：社區考核領導小組向各社區通報考評最終結果。對考評為優秀的社區干部發放榮譽證書并給予物質獎勵，對考評為不稱職的社區干部進行誡免談話，限期改正錯誤，制定整改措施，并跟蹤問效。對連續兩年考評為不稱職的社區干部給予相應組織處理，直至解除其工作職務。
四、幾點要求
1、各黨(工)委要高度重視社區干部述職評議工作，將其做為當前和今后一個時期社區建設的重要內容，擺上議事日程，切實抓緊抓好。黨(工)委書記要切實履行“第一責任人”工作職責，配齊配強考核領導小組成員，明確工作職責和分工，形成黨委統一領導，有關部門各司其職、密切配合的工作格局。
2、各黨(工)委要認真組織好各社區干部的評議工作。述職評議過程要堅持標準、嚴格程序、嚴肅紀律，做到客觀、公平、公正。參加評議的人員要由社區包點領導、考核領導小組成員、駐區單位代表、社區居民群眾代表四方面人員組成，原則上駐區單位代表不少于3名，社區居民群眾代表不少于參評人員總數的40%。
3、各黨(工)委要依據本方案要求，有組織有計劃的組織實施社區干部述職評議工作。年初要結合社區發展特點制定全面細致、可操作性強的社區干部年度目標管理考核細則，為年末社區干部述職評議打好基礎。要做好輿論宣傳工作，為社區干部述職評議工作營造良好工作氛圍。要做好信息反饋工作，及時總結述職評議工作中的好經驗、好做法，上報市委組織
述職評議考核工作方案 7
根據《市區民主評議政風行風工作實施意見》的統一部署，結合我單位實際情況，現計劃于12月5日9：00-11：30組織召開（內容為向服務對象接受群眾評議）述職大會，大會方案如下，請領導批示：
一、述職評議單位：
社區衛生服務中心。
二、述職評議會的組織及參會人員：
1、由我中心行評領導小組負責組織，衛生局紀工委書記主持，街道紀工委書記現場監督，組織測評、統計并公布測評結果，并對參評情況、大會情況進行匯總、分析及報告。
2、我中心領導班子全體成員全部到會，會前積極聯系參會服務對象，確保人數不少于50名。邀請衛生局分管領導到會指導，區行風監督員及本單位行風政風監督員與會監督。
三、述職評議大會的.程序及內容：
1、會議程序
（1）主持人宣布會議開始
（2）中心主任代表本中心向服務對象及行風政風監督員述職
（3）中心班子全體成員現場接受咨詢，聽取評議意見和建議（服務對象發言3-4人）
（4）區衛生行風監督員、本單位行風監督員發言（2人）
（5）街道紀工委現場測評及統計（工作人員協助）
（6）由鄭宏強同志代表本中心針對評議作表態性發言
（7）請衛生局分管領導講話
（8）主持人通報現場測評結果并宣布述職評議大會結束
2、述職內容
述職內容實在，抓住重點內容進行報告：
（1）行風建設主要做法、特點及成效
（2）存在不足及問題（自查、群眾反映、行風監督員指出）
（3）針對不足及問題，具體可行的整改措施，并任出公開承諾
3、現場測評
區行評辦統一印制的《市行業作風建設測評表》發給50名服務對象填字，依次投入票箱（現場紀工委工作人員參與核票、統計、匯總）會議結束前公布，結果及分析情況5天內報區行評辦。
4、會場布置
（1）橫幅：向人民報告工作，接受群眾評議會標為：市區社區衛生服務中心述職評議大會
（2）會址：門診三樓大會議室
（3）布置：會議桌平行排列，中間放花草；主持人及上級領導一方，服務對象及行風監督員一方，本中心領導班子成員一方；設立主持人、述職領導、上級領導發言話筒，現場有專人負責茶水招待；后勤總務支持，由王道平作現場總協調、布置，由黃益進、同志負責記錄。
述職評議考核工作方案 8
根據20xx年度中層管理人員年終考核辦法的安排，公司決定在元月17日下午召開20xx年度中層管理人員年終述職評議大會。現將會議的有關事宜安排如下，望各相關人員遵照執行。
一、成立述職評議大會工作組
1.考評組成員：公司領導班子
2.主持人：
3.工作人員：企業管理部、人力資源部相關人員
二、時間與地點
時間：20xx年元月17日下午2：30—6：00
地點：四樓會議室
三、述職人員
xxx
四、述職內容
參照2007年度中層管理人員年終考核辦法中的《中層管理人員述職報告樣表》，主要內容包括：
一年工作的回顧、全年工作亮點、自身管理的不足及提高方向、下年工作的打算。
五、述職評議程序
1.會議主持人宣布開始述職；
2.述職人員按照公布的名單順序依次上臺進行述職；
3.公司主要領導對其進行簡短點評，并對下一年的工作提出建議；
4.各考核人員聽取述職報告，結合述職人員平時工作表現，對照評議表對其進行年終評議打分；
5.各職工代表參與評議并認真填寫工作建議卡；
6.述職結束，工作人員收回所有評分表及職工代表建議卡，隨后進行統計匯總得分，并將評議成績納入年終考核范疇。
六、幾點要求
1.經理辦公室配合人力資源部認真做好中層述職的.前期準備工作，工會辦公室通知部分職工代表參加述職評議大會，職工代表及時提出寶貴意見和建議。
2.述職評議大會要與其它工作統籌兼顧，合理安排，在不影響其它工作的前提下，確保述職大會的人員、時間、地點、內容四落實。
3.述職人員提前備好述職材料，內容簡明、扼要，不拖泥帶水，不講大話、空話、套話，每人述職時間不超過5分鐘。
4.考核人員當場對述職者進行評議打分，工作人員收集整理評分表，隨后計算評議成績。
5.所有述職人員及工作人員要嚴格遵守會場紀律，衣著整潔，莊重大方，精神飽滿，認真負責，共同為2007年的考核工作畫上圓滿的句號。
述職評議考核工作方案 9
為轉變工作作風，提高服務水平和能力，促進效能建設，根據蘇木人大工作安排，決定對全蘇木兩個部門開展人大評議活動，具體方案如下：
一、組織領導：
組長：
副組長：
成員：
二、評議對象：
民勞所、農業站
三、評議活動時間：
7月20日至10月20日
四、評議步驟與方法：
（一）自查自糾階段（7月20日—8月20日）被評議單位對本單位20xx年上半年工作開展情況進行自查自糾，主要就本單位依法行政、干部隊伍建設、服務群眾、優化經濟發展環境等方面反思，總結成績，找出不足，并向人大辦報總結材料一份。
（二）民主評議階段（8月21日—9月20日）
1、上交各單位總結材料。
2、下發調查問卷，收集整理代表的反饋意見。
3、組織部分代表到被評議的單位座談，反饋意見，交流工作建議。
4、集中評議。
（三）表彰總結階段（9月21日—9月31日）根據民主評議結果評選出“群眾滿意單位”，對被評為“群眾滿意單位”的授予榮譽證書，對被評為“群眾不滿意單位”的給予通報批評。
“群眾滿意單位”條件：
1、工作成績突出；
2、測評平均滿意得票率在90%上“群眾基本滿意單位”條件：
1、工作成績突出
2、測評平均滿意得票率在70%上“群眾不滿意單位”條件：
1、工作成績不明顯，反響較大，服務意識不強；
2、測評滿意得票率在60%以下。
（四）整章制度階段（10月1日—10月20日）各單位就評議結果認真查找本單位差距，整章建制，改善內部管理辦法，加強隊伍建設，提高服務水平，扎實做好今后各項工作，對被評為不滿意單位，必須拿出整改方案報蘇木人大辦公室。
五、有關要求：
1、各單位必須以正確的態度對待人大評議工作，凡不及時報送有關資料的`，一律取消評議資格。
2、被評為“群眾滿意單位”的，單位負責人擬評年度優秀。
3、被評為“群眾不滿意單位”的，原則上該單位干部職工不得評優。
5、本方案由蘇木人大組織實施并負責調解。
述職評議考核工作方案 10
一、考核目標：
為了激勵廣大醫護人員工作熱情，遵循以病人為中心，以醫院利益為目標的宗旨，體現分配公平，多勞多得的原則，促進醫患關系和諧發展。
二、考核機構及職責分工：
（一）考核小組：
組長：
副組長：
辦公室：
成員：院辦、醫教部、護理部、經營部、人力資源部、財務部、醫保辦、客戶服務部、后勤部及各臨床醫技科室主任、護士長。
（二）職責：
行政執行：由院長牽頭，會同副院長、院長助理、辦公室等部門科室監督考核，由辦公室組織；
醫療質量：主要由業務院長會同醫教部、護理部、經營部監督考核，由醫教部組織；
財務指標：由業務院長會同經營部、醫教部、護理部、財務部、醫保辦監督考核，由財務部組織；
科室管理：主要由業務院長、醫教部、護理部、人力資源部、經營部監督考核，由護理部組織；
客戶關系：主要由經營部、醫教部、護理部、人力資源部、客戶服務部監督考核，由經營部組織。
學習培養：主要由人力資源部、醫教部、經營部、護理部等部門科室監督考核，由醫教部組織。
三、考核依據：
國家政府相關法規；醫院各項管理制度（《深圳恒生醫院規章制度匯編xx》）和會議精神；各部門崗位職責和工作流程；各部門責任目標和經營任務指標等。
四、業績指標考核與獎勵：
以醫院下達的任務為標準，按照節余和虧損給予獎勵與處罰、
（一）臨床科室：
工作數量（即住院部醫師每人每月完成出院人數或總床日數，門診醫師完成的日診人次數、收入院人數），門診和住院業務收入等內容。xx年業務收入總體目標2900萬元，分解到各臨床科室年度和季度目標，并按之實行考核和獎懲：
按醫院給各臨床科室制定的業務目標超額完成后，超額完成的收入給與經濟獎勵：季度目標超額收入按3%獎勵給科室，年度目標超額收入按5%（超額比例=10%）獎勵給科室。急診科不適用第一條。
1、以門診量和收入院人次為目標，全年年門診量目標23200人次，全年收住院目標880人次，保持門住比超過3、8%。超出門診量季度獎按4、5元/人次獎勵，年度獎按7、5元/人次獎勵，超出收住院人次季度獎按110元/人次，年終獎按185元/人次獎勵。門住比如果不達標季度按差額每人次110元扣罰，年度按每人次185元扣罰，扣罰獎勵金額到零為止。
2、科室獎勵分配原則：
a、單人科室全額獎勵給個人，出勤不滿按出勤比例發放；
b、大科室：科主任30%，護士長10%，其他60%由科主任和護士長根據考勤和工作表現來分配給科室員工，如果科主任和護士長出勤不滿獎勵周期，按實際出勤發放部分獎金，其余轉入科室員工分配。員工分配最好按個人系數，個人系數即是按個人職稱職務而確定的分配基數。
3、各科室年度目標：婦產科878萬元，外科475萬元，內科290萬元，兒科160萬元，康復科145萬元，五官科150萬元，皮膚科40萬元，口腔科35萬元，肝病科30萬元，體檢中心200萬元，泌尿男性科400萬元，急診科門診量23200人次，收住院880人次。
4、各科室季度目標：
說明：
a）門診收入以門診收費室實收金額計算；
b）住院收入以住院收費室當月結算的住院病人費用計算，病人雖已出院但當月25日未結算的費用不計入當月收入；
c）結算單以當月25日前到帳的金額計算。
（二）醫技、行政后勤、職能部門的績效工資分配系數為臨床科室人均分配額的0、8。此類部門人員績效工資=臨床科室人均分配額0、8x個人系數+質量考核結果。
五、質量指標考核：
質量考核總配分100分。當績效考核結果100分時，績效工資=財務指標x個人系數；當績效考核結果大于或小于100分時，則會影響績效工資分配，則績效工資=財務指標x個人系數+質量考核結果。
《深圳恒生醫院規章制度匯編》和本方案的獎懲相同，即1分=10元（或對應業績所得100%，每扣1分即扣罰1%）；而《深圳恒生醫院規章制度匯編》僅有獎罰款的條款除了實際獎罰款外，在績效考核里不再獎罰分數。
當考核扣分超過該項配分額的，扣至當項配分額全完為止，不再涉及其他項。
（一）行政執行：配分：100分
1、堅決服從上級指示，服從領導安排，忠于職守。配分25分，否則扣25分；
2、遵守醫院各項制度，遵循各項管理流程。配分25分，否則扣25分；
3、遵守行政紀律，按時上傳下達，令行禁止。配分25分，否則扣25分；
4、及時圓滿完成各項任務指標及臨時任務。配分25分，否則扣25分。
5、對于執行中的先進部門科室或個人，另外給與獎勵。
（二）醫療質量：基本配分：100分
按醫院現有的醫療質量考核方案（細分科室）執行!
在醫療質量方面出現嚴重問題的，將根據客觀事實和情節，除扣分外還可追究其它責任。
（三）科室管理：配分：100分
（1）工作計劃：每月每周有計劃，有任務分解，有評議有總結。如無書面記錄者每次扣10分；
（2）登記制度：清晰可查，可追溯，保存完好。否則每次扣10分；
（3）會議活動：遵守晨會、周會等各種會議制度，并有記錄可查。否則每次扣20分；
（4）安全管理：科室及樓道的消防等應急設備設施完好，并能熟練操作。否則每次扣10分。
（5）團結合作：科室內外關系融洽，協作良好，團隊意識強。否則扣20分。
（6）衛生秩序：整齊清潔，規范有序。否則扣10分
（7）勞動紀律：遵守上班時間，遵守請假制度，遵守工作流程，按時完成各項工作任務。否則按相關制度處理，并每次加扣20分。
（四）客戶關系：基本配分：100分
客戶關系一是指醫療臨床醫技科室對病人服務全過程的質量，二是指行政后勤管理部門對醫療一線科室的支持與服務全過程的質量，也包括醫院部門科室之間以及醫院與外界的各種關系的融洽程度及狀態。
（1）儀表儀態：儀表端莊、服飾整潔，上班必須穿工作服并佩帶工牌。否則每次扣10分。
（2）服務態度：說話和藹、舉止文明，待人熱情大方，努力為客戶著想，盡量使客戶滿意。否則扣10分。
（3）服務技能：有良好的專業技能，能順利地解決客戶的'需求。否則扣10分。
（4）服務及時：對上級、客戶的需求凡是當時能解決的必須當時解決，不能當時解決的必須及時地解釋清楚。對于有時間限制（約定）的，必須在限制（約定）的時間內完成。對于上級、客戶沒有明確時間概念的，可以在三個工作日內完成；比較復雜的事情可延至七個工作日完成，特別復雜的必須在15個工作日完成。在完成的過程中，有特殊原因不能按時完成的，要跟上級、客戶說明。否則每次扣30分，情況嚴重的另外追究責任。
（5）對于得到病人的感謝信、錦旗或其他形式表彰的，按規定另外給予獎勵。
（6）客戶滿意度調查合格率必須在85%以上。不足85%者每下降百分點按照績效百分點相應扣除。若是接受病人紅包禮請或者遭到病人、外界、內部投訴甚至醫患糾紛的，將根據客觀事實和情節，除扣分外還將追究其它責任。
六、考核方法與結果
1、績效工資=業績指標提成x個人系數+質量考核獎懲結果。
2、如果醫療質量和客戶關系項目中出現嚴重問題的，可以一票否決，即扣除全部績效工資，并追究其他責任。
3、本考核方案一般針對科室，科室再行二級考核分配。各科室可在一定的原則下制定更細致的考核細則，但需要通過醫院批準備案。
4、考核的形式主要是上級對下級、主管部門科室對從屬部門科室。
5、采取日常考核和季（月?）集中考核相結合的形式，獎懲及時兌現。季考核中的先進單位和個人另外給予獎勵。
6、年終考核則是在季考核的基礎上全面綜合，年終考核中的先進單位和個人另外給予獎勵。
述職評議考核工作方案 11
為全面落實從嚴管黨治黨責任，推動全面從嚴治黨向基層延伸，切實加強基層黨建工作，按照XX廳黨組《關于召開全區XX系統20xx年度黨組織書記抓基層黨建述職評議大會的預通知》、市委組織部《關于做好20xx年度黨委（黨組）書記抓基層黨建述職評意考核工作的通知》要求，結合我局黨建工作實際，現制定全市XX系統黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作方案如下。
一、時間、范圍和方式
（一）時間。全市XX系統黨組織書記抓黨建述職評議考核工作會議，擬定于12月底在會議室召開。各基層黨組織要嚴格落實黨建“雙向”述職要求，旗縣XX局黨組、X黨總支按照黨組織隸屬關系，根據情況統籌安排，有序推進所屬基層黨組織書記述職評議考核工作，20xx年1月13日前全部完成。
（二）范圍。5個旗縣XX局黨組、某市X黨總支、局屬12個黨支部。
（三）方式。一般以黨委（黨組）擴大會議的形式。市局黨組以黨組擴大會議的形式，聽取下一級黨組織書記述職并組織評議，旗縣XX局黨組、X黨總支結合實際確定。述職采用現場述職和書面述職相結合的方式進行，局黨組現場聽取5個旗（縣）局黨組書記、X黨總支書記和局屬10個黨支部（除機關黨支部外其他所有黨支部）書記抓基層黨建述職，2個機關黨支部書記進行抓基層黨建書面述職。每個基層黨組織書記述職完畢后，局黨組負責人進行點評，提出要求。其他班子成員可結合工作分工進行點評，爾后組織測評。根據市疫情防控工作要求，各級黨組織應結合實際采取靈活多樣的方式開展述職評議考核工作，盡量減少人員聚集。
二、主要內容
黨支部書記要聚焦基層黨建，突出工作重點，開展述職評議考核。述職主要內容如下：
（一）深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”情況；
（二）對相關黨內法規學習貫徹、深刻理解、準確把握情況；
（三）貫徹新時代黨的組織路線，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推進“五化協同、大抓基層”，落實基層黨建年度重點任務，開展“最強黨支部建設”情況；
（四）突出決戰決勝脫貧攻堅、疫情防控、基層治理、推行國家統編教材、踐行守望相助理念、鑄牢中華民族共同體意識、做好新時代首府民族團結工作等重點任務，解決“燈下黑”“兩張皮”等突出問題，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用情況；
（五）貫徹以人民為中心的.發展思想，開展“三訪”工作，為民辦實事、解難題，推進XX領域信訪等情況；
（六）召開中央脫貧攻堅專項巡視“回頭看”整改落實工作專題組織生活會、加強和改進民族工作專題組織生活會，抓好組織生活會問題整改情況；抓好上年度黨建述職評議會領導點評問題整改落實情況；
（七）全面從嚴治黨進展情況和成效，對照《中共某市XX局黨組關于落實全面從嚴治黨主體責任清單》和黨支部黨建工作重點任務清單，黨組織書記履行第一責任人職責情況；
（八）開展意識形態工作情況和黨風廉政建設情況；
（九）上級巡視巡察、專項調研工作中指出問題整改落實情況；
（十）加強精神文明建設，推進宗教工作、“三務公開”落實情況。
三、方法步驟
（一）調研總結情況。各級黨組織書記要深入一線調研了解基層黨建工作情況，特別是了解中央巡視期間邊查邊改、立行立改情況，推動解決突出問題。召開述職評議會前，局黨組將對黨組織書記抓基層黨建工作情況，采取走訪、談話、隨機調研等方式，全面了解黨建落實情況，并納入點評內容。
（二）撰寫述職報告。參加述職的黨組織書記對照述職評議考核主要內容，以履行第一責任人職責情況為主，實事求是總結成績和經驗、分析存在問題及原因、提出下一步工作思路和打算。要堅持問題導向，問題及原因要占述職報告的三分之一左右。
述職報告要在評議會召開前一周報局黨組審核把關。各旗縣XX局黨組、X登記中心黨總支書記和局屬黨支部書記述職報告于2020年12月26日前報局黨建工作領導小組辦公室審核把關；旗縣XX局黨組、X黨總支所屬黨組織書記述職報告要在述職評議會召開一周前報上一級黨組織審核把關。
（三）組織述職評議。黨組書記主持述職評議會，會議議程主要包括現場述職、領導點評、會議測評三個環節。述職評議一般采取“一述一評”的方式進行，每名黨組織書記述職后，主持會議的黨組織書記進行點評，提出要求。其它班子成員可結合工作分工進行點評。述職評議會后，可將述職報告在一定范圍公開，接受基層黨組織和黨員群眾監督。
（四）評定考核結果。上級黨組織要依據述職評議和實地調研、平時了解以及年度基層黨建督導調研情況，對下一級黨組織書記抓基層黨建工作情況形成綜合評價意見，肯定成績，指出問題。要在會議過程中印發《黨組織書記抓基層黨建工作情況述職評議表》（附件1），組織現場測評，形成綜合評價意見，按“好、較好、一般、差”確定等次，評價為“較好”或以下等次的應占一定比例。現場測評“一般”“差”票超過10%、年度基層黨建工作出現重大失誤造成嚴重影響或黨支部書記抓基層黨建工作不力被問責追責的，綜合評價等次確定為“差”。
（五）強化結果運用。綜合評價意見及等次經局黨組研究后，向本人反饋，并由局機關黨委留存。要把抓基層黨建工作情況作為黨支部書記工作實績評定的重要內容，作為評先評優、選拔任用干部的重要依據。對述職評議考核綜合評價等次未達到“好”的，其年度考核結果不得評定為“優秀”等次；對綜合評價等次為“一般”和“差”的，要約談提醒、限期整改，問題嚴重的要依據有關規定嚴肅追責問責。
（六）抓好整改落實。述職的黨組織書記要認真梳理分析自己查擺、上級點評、群眾評議、考核反饋指出的問題，列出整改清單，注重與巡視整改結合起來，認真抓好整改落實，切實兌現承諾，防止“年年述、年年改、年年在”。局黨組每半年通報整改落實情況；各旗縣XX局黨組、X黨總支要健全指導推動機制，強化督促檢查，及時通報整改情況，抓好整改落實。
（七）全面總結提升。各單位要認真總結2020年度述職評議考核工作，并將述職評議考核工作總結、黨組織書記講話和點評、下一級黨組織書記述職報告、考核評價等次、點評問題整改方案等相關材料，一并報上一級黨組織備案。注重總結成功經驗，健全完善年初安排部署、年中督查通報、年底述職評議考核的長效工作機制，把功夫下在平時，工作落實在日常。旗縣XX局黨組、X黨總支和局屬黨支部相關會議材料于本級述職評議會議召開后7日內上報局黨建工作領導小組辦公室（城建大廈0207）備案。
四、加強組織領導
（一）提高政治站位。各級黨組織要把黨組織書記抓基層黨建述職評議考核作為深入貫徹黨的十九大精神、履行管黨治黨政治責任的重要舉措，作為貫徹落實全國、全區、全市組織工作會議精神、推進全面從嚴治黨向基層延伸、推動基層黨組織全面進步全面過硬的重要抓手，各黨組（總支/支部）主要負責同志要把這項工作緊緊抓在手上，周密安排部署，扎實有序推進，堅持標準，嚴格把關，堅決防止搞形式、走過場。局機關紀委對此項工作全程監督。
（二）搞好工作指導。各單位要精心組織實施，加強具體指導。要結合一年來開展工作取得的成效，結合綜合督查和日常監控情況，進行綜合研判評價，確保述職評議會的質量。
（三）加強總結宣傳。各單位要認真總結經驗，及時總結宣傳黨組織書記履職盡責抓黨建工作的新進展、新成效、新經驗，及時總結宣傳基層黨建述職評議考核工作的好經驗好做法，在全系統大力營造推動全面從嚴治黨向基層延伸、提高基層黨建工作質量的濃厚氛圍。
述職評議考核工作方案 12
一、指導思想
按照“三個代表”重要思想的要求，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以招商引資、民營經濟、林業生產、奶牛生產、稅費征收、鄉鎮規劃建設、農村合作醫療、村村通工程、社會穩定、基層組織建設十項工作為重點。堅持客觀公正、公開公平的原則，實事求是地考核各鄉鎮的工作政績，為正確評價和任用干部提供依據，真正形成以實績排座次、憑貢獻定獎懲、按發展論功過的良好機制，促進全縣經濟和社會各項事業更快更好地發展。
二、考核內容
（一）單項考核
對今年10項重點工作實行單項考核、獎懲，單項考核均實行百分制。
1、招商引資
招商引資執行中國共產黨寧津縣委、寧津縣人民政府《關于招商引資和外經外貿工作的實施意見》確定的任務，完成進度以實際固定資產投入額為準。
對招商引資的考核，按照中國共產黨寧津縣委辦公室、寧津縣人民政府辦公室關于《招商引資考核統計辦法》的通知精神進行考核。招商引資總投入額第一名的鄉鎮計100分，根據第一名的投入額計算出每萬元的分值，以此為標準，按照每個鄉鎮的投入額計算出各鄉鎮的得分。
2、民營經濟
對民營經濟的考核，按照中國共產黨寧津縣委辦公室、寧津縣人民政府辦公室關于《民營經濟考核辦法》的通知精神進行，主要考核：
①重點項目（指固定資產投入300萬元以上的工業項目）；
②工業園區新增企業的固定資產投入額（指投入額50萬元以上，300萬元以下）；
③工業園區（包括專業市場）基礎設施建設；
④新增規模企業（每新增一個規模企業抵頂一個固定資產投入200萬元的項目）。
考核時，各鄉鎮將重點項目、園區新增企業和工業園區基礎設施建設的固定資產投入情況列出清單，報縣政績考核辦公室，縣政績考核辦公室組織民經局、統計局、招商辦、財政局、審計局、物價辦進行實地考核驗收，主要查看基礎設施建設現嘗企業廠房、設備和帳簿。對新增設備的投入額，以票據為準（結合廠價咨詢）；對基礎設施建設、企業廠房和新增舊設備進行評估作價。新增規模企業以縣統計局登記備案為準。
對老企業增上項目固定資產投入額按100%計；對新上項目固定資產投入額按130%計。民營經濟總投入額第一名的鄉鎮計100分，根據第一名的投入額計算出每萬元的分值，以此為標準，按照每個鄉鎮的投入額計算出各鄉鎮的得分。
3、林業生產
（1）考核綠色通道工程（河道綠化）的投入額。綠色通道指七條主要公路（寧德路、寧吳路、寧東路、寧樂路、臨南路、寧長官路、寧相路）綠化帶的補植，其它縣鄉路、村村通公路兩側綠化帶新增植樹。
（2）考核速生豐產林（30畝以上的速生片林、農田林網）的投入額。速生豐產林指農田內栽植的速生片林。
對林業生產的考核，綠色通道工程按鄉鎮自然區域考核，速生豐產林按新增面積考核。鄉鎮將當年新增速生豐產林面積按村登記造冊，報縣政績考核辦公室，縣政績考核辦公室組織人員進行考核驗收。考核時，采取實地丈量面積、寬度、行距和株距的辦法進行。
綠色通道工程（河道綠化）和速生豐產林按55株折1畝。計分面積=植樹畝數—必須完成而未完成的畝數—死亡畝數×3，每畝按2000元計投入額。投入額第一名的鄉鎮計100分，根據第一名的投入額計算出每萬元的分值，以此為標準，按照每個鄉鎮的投入額計算出各鄉鎮的得分。同時，對七條干線公路綠化帶的補植實行減分考核，按千米段抽查，每空缺1%減1分。
4、奶牛生產
奶牛生產考核當年新增固定資產和奶牛的投入額。對奶牛生產的考核，采取動態考核的辦法。每季度鄉鎮將當年新增奶牛按村登記造冊，報縣政績考核辦公室，縣政績考核辦公室組織人員考核驗收。考核時，實地查看畜舍，清點實際存欄數量，存欄量以年終考核結果為準。按照固定資產投入和奶牛的價格（每頭奶牛按2萬元計）計算總投入額，投入額第一名的鄉鎮計100分，根據第一名的投入額計算出每萬元的分值，以此為標準，按照每個鄉鎮的投入額計算出各鄉鎮的得分。
5、稅費征收
按照中國共產黨寧津縣委辦公室、寧津縣人民政府辦公室關于《減輕農民負擔工作考核獎懲辦法》的通知精神，農業稅、引黃水費、“兩工”以資代勞款按時上繳縣財政的計100分。農業稅每拖繳一天減1分；引黃水費每拖繳一天減1分；“兩工”以資代勞款每拖繳一天減1分；因此而發生的.信訪案件每出現一起越級到縣、市、盛進京上訪的，分別減2分、4分、6分、10分。
對稅費工作的考核。農業稅、引黃水費和“兩工”以資代勞款上繳以縣財政局登記為準；信訪案件以農業局、信訪局登記備案為準。
6、鄉鎮規劃建設
鄉鎮規劃建設重點考核規劃編制和落實情況，即“10片、7線、11點”和規劃建設兩個方面。
（1）規劃編制（60分）
①“10片”的規劃（25分）。除寧津鎮外，其他10個鄉鎮10月底前完成駐地建設總體規劃的計15分，完不成的不計分。完成駐地控制性詳細規劃的計10分，年底完不成的不計分。
②“11點”的規劃（5分）。11月底前每個鄉鎮完成1個小康示范村建設規劃的計5分，完不成的不計分。
③“7線”的規劃（30分）。7條干線公路指寧德路、寧吳路、寧東路、寧樂路、臨南路、寧長官路、寧相路。10月底前每個鄉鎮完成公路兩側100米內（含穿膛村）規劃的計30分，完不成的不計分。
以上三項規劃均以規劃圖紙為準（必須是縣級以上有設計資質的單位設計規劃）。
（2）規劃建設（40分）
鄉鎮駐地和涉路建筑，須按規劃審批，手續齊全，經正式設計并按圖紙施工，工業廠房建設標準為輕鋼屋面、墻體抹灰并按工業園標準粉刷涂料、現代造型，其它為二層以上樓房，符合上述要求的計40分。每發現一處無用地審批手續建筑的減2分，無設計方案審批手續的減2分，有手續不按設計施工建設的減2分，企業建傳統廠房、其它建平房的減10分。
7、農村合作醫療
（1）資金籌集（70分）
按照中國共產黨寧津縣委辦公室、寧津縣人民政府辦公室關于《對新型農村合作醫療工作進行專項考核》（寧辦發[20xx]36號）的通知精神，鄉鎮參加農村合作醫療的農業人口數要達到農業人口總數的50%（寧津鎮為80%），按照以上比例和規定標準（每人10元）籌資。籌資額按任務數和規定時限（截止9月10日18時）上繳縣財政的計70分。籌資額未按任務數上繳的，每降低一個百分點減3分；籌資額未按規定時限上繳的，每拖繳一天（以縣財政局收款單據為準）減1分。
（2）資金管理（30分）
鄉鎮合作醫療設專用帳戶的計10分；有專人負責的計10分；做到專戶儲存、專帳管理、專款專用的計10分。以上三項達不到要求的不計分。
8、村村通工程
（1）路基加寬工程（50分）
按照中國共產黨寧津縣委、寧津縣人民政府《關于加快農村公路改造工程建設的實施意見》要求，長官鎮、大柳鎮、時集鎮、劉營伍鄉、張大莊鄉于20xx年5月1日前完成路基加寬工程；寧津鎮、柴胡店鎮、杜集鎮、相衙鎮、大曹鎮、保店鎮于20xx年5月20日前完成路基加寬工程。按照以上規定時間，完成任務的鄉鎮計50分。
（2）橋涵管配套、養護管理、路容整理（50分）
①橋涵管配套。達到標準要求的計10分。每缺少一處配套工程或工程質量不合格（不符合設計要求、工程質量差）減1分。
②養護管理。達到標準要求的計10分。其中，建立養護管理機構、組建養護管理隊伍計3分；落實養護資金計3分；制定養護管理辦法、明確責任計1分；路政管理專人負責計2分；養護資料齊全計1分。養護管理機構不健全的減1分；養護隊伍不健全的減2分；養護資金按未到位資金比例減分；未制定養護辦法或責任制不落實的減1分；路政管理無專人負責的減2分；養護資料不齊全的減1分。
③路容整理。達到標準要求的計30分。其中，路肩寬度計9分；路肩整容計3分；綠化平臺計6分；邊坡計6分；邊溝計6分。不平整、不整齊、不整潔路段以累計長度減分，每200米（含200米以下）減1.5分。
9、社會穩定
對社會穩定工作實行減分制考核。年內無個體上訪、集體上訪、信訪積案、群體性（10人以上）事件、惡劣事件發生的得100分，有發生的按規定標準減分。
（1）信訪工作。每出現一起個體越級到縣、市、盛進京上訪的，分別減2分、5分、10分、20分；每出現一起集體越級（5人以上）到縣、市、盛進京上訪的，分別減5分、10分、20分、40分；每出現一起信訪積案減10分。
（2）群體性事件。每發生一起群體性（10人以上）事件，根據人數多少、情節輕重、社會影響程度和事件性質減20—50分。
（3）惡劣事件。農村基層干部在工作中因工作方法簡單、作風粗暴等原因而致人傷亡，在社會上造成惡劣影響的，視情況減20—50分。
對社會穩定工作的考核，個體上訪、集體上訪和信訪積案以信訪局登記備案為準；群體性事件以政法委提供情況為準；惡劣事件以政法委、農業局提供情況為準。
10、后進村整頓
每治理整頓好一個無班子村得20分；每治理整頓好一個后進村得10分。后進村、無班子村以組織部已掌握名單為準。整頓結束后，鄉鎮申請驗收，驗收標準另行制訂。參加縣委組織的農村干部培訓班，每缺勤1人次減1分。總分不超過100分。
（二）綜合考核
綜合考核實行千分制，其中經濟發展占700分，其它工作占300分。
1、經濟發展包括：
①招商引資
②民營經濟
③林業生產
④奶牛生產
⑤高效農業（指當年新增冬暖大棚10個以上的片、除糧、棉、油、林以外經濟作物集中種植100畝以上的片和存欄肉牛100頭以上，良種豬1000頭以上，雞1萬只以上，羊100只以上的養殖大戶。折算標準見附表）。
按總投入額計分，總投入額第一名的鄉鎮計700分，根據第一名的投入額計算出每萬元的分值，以此為標準，按照每個鄉鎮的投入額計算出各鄉鎮的得分。
2、其它工作包括：
①稅費征收
②鄉鎮規劃建設
③農村合作醫療
④村村通工程
⑤社會穩定
⑥基層組織建設
⑦統計工作。
計分方法是先計算出稅費征收、鄉鎮規劃建設、農村合作醫療、村村通工程、社會穩定、基層組織建設6項內容的合計得分后，再按（300÷第一名6項得分合計數×每鄉鎮6項得分合計數）計算各鄉鎮折合分數。統計工作實行減分，按照寧津縣民營經濟工作領導小組下達的《20xx年民營經濟發展計劃》任務指標，完成統計任務的鄉鎮不減分，每有一項完不成統計任務的減5分。主要經濟指標被市以上統計部門檢查驗收，每有一次不合格的減10分。
3、加減分
鄉鎮單項工作受縣委、縣政府通報表揚的加10－20分，通報批評的減10－20分，以縣委、縣政府正式文件為準。
4、“一票否決”
對①招商引資、②信訪、③計劃生育、④農民負擔、⑤社會治安綜合治理實行“一票否決”制。招商引資以實際考核為準（完不成年初下達任務的一票否決）；信訪以信訪局提供情況為準；計劃生育以縣計生局提供情況為準；農民負擔以縣農業局提供情況為準；社會治安綜合治理以縣政法委提供情況為準。
按照綜合考核得分和加減分情況，計算出各鄉鎮的最后得分，按得分多少排出鄉鎮的名次。每有一項“一票否決”，綜合考核向后推兩個位次。
三、獎懲政策
按照鄉鎮工作政績考核的結果，設立榮譽獎、物質獎、職務升遷、崗位調整、末位輪崗五種獎懲辦法。
1、榮譽獎。綜合考核前四名的鄉鎮授予“政績工作考核先進鄉鎮”榮譽稱號并頒發銅牌。第一名的鄉鎮黨委書記、鄉鎮長記三等功。單項考核前三名的鄉鎮授予“××工作考核先進鄉鎮”榮譽稱號并頒發銅牌。黨委書記、鄉鎮長、分管的副書記（或副鄉鎮長）定為年度工作考核優秀等次。
2、物質獎。綜合考核前四名的鄉鎮發放獎金。第一名的鄉鎮黨委書記3萬元、鄉鎮長2萬元；第二名的鄉鎮黨委書記2萬元、鄉鎮長1萬元；第三名的鄉鎮黨委書記1萬元、鄉鎮長0.5萬元；第四名的鄉鎮黨委書記0.5萬元、鄉鎮長0.3萬元，同時各獎勵一級工資。對綜合考核后兩名的鄉鎮實行罰款，倒數第一名的鄉鎮罰款2萬元，倒數第二名的鄉鎮罰款1.5萬元，罰金由縣財政代扣。
單項考核前一、二、三名的鄉鎮頒發獎金，具體數額另行規定，黨委書記、鄉鎮長、分管的副職各獎勵一級工資。鄉鎮獲多個單項獎勵的，獎金不重復發放，一年內獎勵工資最多一級。對單項考核后兩名的鄉鎮實行罰款，倒數第一名的鄉鎮罰款1.5萬元，倒數第二名的鄉鎮罰款1萬元，罰款不重復。罰金由縣財政代扣。
3、職務升遷。綜合考核前四名的鄉鎮黨委書記，縣委優先向上級黨組織推薦為縣級干部人選，鄉鎮長優先提拔。
4、崗位調整。在縣直部門、鄉鎮干部調整時，按照中國共產黨寧津縣委《關于大力推進領導干部管理制度改革的試行意見》規定，原則上單位主要負責人的政績“級次”與單位“檔次”對應調整。
5、末位輪崗。對鄉鎮工作政績考核最后一名，同時沒有完成縣委、縣政府分配任務的鄉鎮黨委書記，按照中國共產黨寧津縣委《關于大力推進領導干部管理制度改革的試行意見》精神，第一年亮黃牌，連續兩年處末位者，調出原鄉鎮，降職安排；最后一名鄉鎮的鄉鎮長一年內不予提拔。
6、“一票否決”政策：被一票否決的鄉鎮，取消各種獎勵資格。
四、組織領導
1、鄉鎮考核工作在縣政績考核工作領導小組的統一領導下，由縣政績考核辦公室牽頭與縣直有關職能部門共同組織實施。
2、獎勵工資、記功由縣人事局辦理；職務升遷、崗位調整、末位輪崗由縣委組織部辦理；物質獎懲由縣財政局辦理。以上工作由縣政績考核辦公室督辦。
3、年終考核結束后，考核結果經縣直主管部門主要負責人簽字，加蓋單位公章，并由縣委、縣政府分管領導簽字同意后，由縣政績考核工作領導小組辦公室主任簽字，報縣委、縣政府主要領導審閱，提交縣委常委會研究決定。最后，考核結果以縣委、縣政府文件公布。各責任單位按文件兌現各項政策。
述職評議考核工作方案 13
一、引言
績效考核作為企業管理的重要手段，對于提升員工績效、優化組織結構、推動企業戰略目標的實現具有重要意義。本績效考核工作方案旨在明確考核目的、范圍、原則、方法，為實際操作提供指導。
二、考核目的
1. 激勵員工，提高員工工作積極性，促進員工個人發展；
2. 評估員工能力，為薪酬調整、崗位晉升提供依據；
3. 優化組織結構，提升整體績效，推動企業戰略目標的實現。
三、考核范圍
1. 全體員工，包括管理人員、技術人員、銷售人員、生產人員等；
2. 針對特殊崗位或關鍵崗位，可設立專項考核。
四、考核原則
1. 公平、公正、公開：考核過程公平公正，考核結果公開透明；
2. 定量與定性相結合：既要考慮員工業績指標，也要考慮能力、態度等非業績指標；
3. 科學合理：考核方法科學合理，能夠客觀反映員工績效。
五、考核方法
1. 目標管理法：設定明確的工作目標，根據目標的完成情況給予評價；
2. 關鍵績效指標法（KPI）：設定關鍵業績指標，衡量員工績效水平；
3. 360度反饋評價法：通過上級、同級、下級等多角度評價，綜合評估員工績效；
4. 綜合應用以上方法，根據企業實際情況選擇合適的考核工具。
六、考核周期
1. 一般情況下，以季度、半年、全年為周期進行考核；
2. 對于特殊崗位或關鍵崗位，可根據實際情況適當調整考核周期。
七、考核流程
1. 制定考核計劃：明確考核目的、范圍、方法、周期等；
2. 設定工作目標：上級與員工共同設定明確的'工作目標；
3. 過程監控：上級對員工工作進行監督和指導，及時調整工作策略和方向；
4. ：依據考核標準和方法，對員工績效進行評估；
5. 結果反饋：將考核結果及時反饋給員工，共同制定改進計劃，促進員工個人發展；
6. 獎勵或調整：根據考核結果，實施獎勵或調整薪酬、崗位等措施。
八、組織實施與監督
1. 成立績效考核小組，由公司領導、人力資源部門及相關部門負責人組成，負責統籌績效考核工作；
2. 人力資源部門負責績效考核的具體實施和監督，確保考核過程公平公正、考核結果科學合理；
3. 員工有權對績效考核過程中出現的不公平、不合理現象提出申訴，績效考核小組負責受理申訴并進行調查處理。
九、總結與提高
1. 對本績效考核工作方案進行總結回顧，分析優點和不足，進一步完善績效考核體系；
2. 積極參與同行業績效考核經驗交流活動，學習借鑒先進經驗，提高績效考核水平。
通過本績效考核工作方案的實施，旨在激發員工的工作積極性和創新能力，提高整體績效水平，推動企業戰略目標的實現。同時，績效考核也是企業人力資源管理的重要手段之一，需要不斷總結提高，以適應企業發展的需要。
述職評議考核工作方案 14
1、目的作用
員工的崗位績效考核又稱人事考核、績效評價，是收集、分析、評價和傳遞員工在其工作崗位上的工作行為表現和工作結果方面的信息情況過程。其作用如下:
通過考核、對員工在一定時期內思想、技能、業務情況做出全面的檢查和總結，為其他人事管理工作提供依據。
正確評價員工的德才表現和工作績效是實施獎懲、任用、工資、培訓等項工作的必要依據。
可激發員工完成工作任務的積極性、創造性、提高工作效率。
完善的績效考核系統可較準確地剖析組織中人力資源的優劣勢，以便掌握情況不斷優化員工隊伍。
2、管理職責
企管部是公司對員工績效考核的歸口管理部門，負責考核制度的建立，擬定考核計劃，并對實施過程進行管理，通過合理的績效考核系統的運作，確保公司人力資源管理的決策正確性。
崗位績效考核工作與各部門的職責和功能密切聯系著，各部門應通過對內部員工的績效考核調動員工的積極性，促進本部門目標任務的實現。在考核過程中，各部門主管應對所提供的數據準確性及評估結果的公正性負責。
企管部負責對績效考核實施過程中，各部門執行政策、原則和相關規定情況進行監督，嚴格各項紀律、防范違規行為，及時反饋信息，保障績效考核工作良性運行。
3、績效管理
公司內的各級管理人員，應加強對直接下級日常工作的指導和幫助，切實做好直接下級日常工作情況的詳細記錄。要倡導部門主管領導從具體的工作中解脫出來，切實履行好管理者的管理責任和指導責任。
公司各級管理人員要加強與下屬之間的溝通與交流，指導下屬改善、提高績效，從而提高公司的整體績效和管理水平。各級人員要同步發展，提高團隊效能。
公司的績效考核組織在對中層以上管理人員實施績效考核時，要把他們對直接下屬日常工作情況的記錄、輔導及與下屬共同協作、溝通情況，作為考核的關鍵指標進行考核。
4、績效考核
考核分類:月考核、年度考評。
考核細則(詳見績效考核實施細則)
考核權限劃分:
安防員、綠化員、保潔員、泳池救生員由直接管理員和轄區安防班長共同考核；
安防班長由管理員和管理處主任共同考核；
管理員由管理處主任考核；
管理員、管理處主任由部門主管考核；
其他部門員工均由本部門主管考核；
各部門主管由企管部協助總經辦考核；
總經辦及企管部對各部門考核進行監督指導。
考核方式
月績效考核遵循公開、公平、公正的原則，按照簡單化程序進行，在每月25日前，由考核者根據下級的日常工作情況，對照崗位考核指標與評分方式完成對員工的考核，原則上不再進行復核，考核結果在考核結束兩天內通知本人。各部門收集考核結果送企管部，企管部存檔后轉財務部，作為員工工資發放的依據。
員工如對考核結果有異議，應在收到考核結果通知的當日，向企管部申訴，企管部協同該員工的考核者的成績重新核定。核定結果為最終結果。
年度考評是對員工在一年工作績效的總評，在12月30日前完成，考評結果作為晉升的依據。
5、考核注意事項
績效考核必須堅持公開、公平和公正的原則
考核必須根據事實，實事求是，不明事項不能去猜想，必須核實；
被考核者在被考核期間之前的考績無論好壞，均不得考慮在內；
考核者必須熟練掌握被考核者的工作職責、考核具體內容及標準，不得夸大或縮小被考核者的成績；
避免對工作時間較長的下屬給予過高評價，對新進下屬評價過低。
6、考核者的要求及責任
對考核者的要求
考核者要充分認識考核工作的.重要性和嚴肅性，必須公開、公平、公正地評價被考核者，不得循私舞弊，不得利用職權進行打擊報復或謀取私利；
考核者應理解考核的意義、步驟、方法，掌握考核技巧及考核程序。
考核者的責任
考核者的考核工作中，不得利用職權之便，進行打擊報復、謀取私利或違反考核紀律，否則，由企管部根據相關規定，從嚴進行處理。
7、考核溝通及考核結果反饋
考核后考核者要與被考核者進行溝通、面談，讓他們充分理解、認同實施績效管理與績效考核的意義和作用，使績效考核在全體員工認同的工作環境下進行。
考核者對被考核者日常工作中的違紀事項要當場指出，說明扣分標準，并詳細記錄；月績效考核成績應在考核結束后兩天內通知被考核者本人，指出存在問題，提出努力方向。
8、績效考核對薪酬的調整
通過績效考核，對于超額完成任務的員工，公司將發給超額績效工資，并大力表彰；對于不能完成工作任務的除了按公司績效考核規定扣發績效工資外，公司還視情況按以下規定辦理:
中層及中層以下員工
如果連續三個月不能完成工作任務或績效考核不合格者，則調整職位或降低該員工工資等級一個級別(最低職位的以50元為一個級別進行降低)。
如果降低其職位后該員工能在今后三個月內連續完成工作任務或績效考核合格者，則應恢復該員工物業公司績效管理與績效考核制度的具體內容的級別。
如果降低其職位后該員工在今后兩個月內連續不能完成工作任務或績效考核不合格者，則公司對該員工予以辭退。
高層員工
連續兩個月不能完成工作任務或績效考核不合格者
述職評議考核工作方案 15
一、引言
試用期是企業對新員工進行綜合評估的重要階段，對于提升員工績效、篩選優秀人才具有重要作用。為了確保試用期考核工作的公正、公平和科學性，制定一套完善的試用期考核工作方案是非常必要的。
二、考核目標
1.評估新員工的工作能力和業務水平，了解其是否能勝任崗位職責；
2.發現新員工的潛力和優勢，為其今后的職業發展提供指導；
3.為新員工提供成長機會和培訓需求，提高其在崗位上的績效；
4.為企業制定合理的用工政策和培養計劃提供參考依據。
三、考核標準
試用期考核標準應該與崗位職責和企業核心價值觀相對應，具體包括以下幾個方面：
1.工作態度：包括工作積極性、責任心、團隊合作等；
2.工作能力：包括專業知識、掌握、問題解決能力等；
3.工作成果：包括工作目標的完成情況、工作效率等；
4.工作行為：包括工作紀律、職業道德等。
四、考核方法
1.上級評估：主管領導根據日常工作表現，對員工的工作態度、工作能力和工作成果進行評估，給出定性評價和建議；
2.同事評估：員工的同事根據與其共事的實際情況，對其工作態度、團隊合作和工作質量進行評估，提供匿名的定性評價；
3.自我評估：員工對自己在試用期內的工作表現進行評估，分析自己的優勢和不足，并提出改進意見；
4.考核記錄：將上級評估、同事評估和自我評估的'結果進行整理和歸檔，形成員工的試用期考核檔案。
五、考核周期
試用期考核周期應根據企業的實際情況進行調整，一般推薦設定為3至6個月。具體考核周期包括以下幾個階段：
1.試用期開始：新員工后，立即開始試用期考核；
2.中期評估：在試用期的中期對員工的工作表現進行評估，發現問題并及時提出改進意見；
3.試用期結束：試用期結束前，綜合評估員工的試用期工作表現，決定是否轉正。
六、考核結果與措施
根據試用期考核結果，對員工采取不同的措施：
1.優秀：給予肯定和獎勵，提供晉升和培訓機會；
2.合格：給予肯定和鼓勵，提供培訓和發展機會；
3.待提高：明確指出不足，并提供改進方案，進行培訓和輔導；
4.不合格：提出解雇建議，終止與員工的勞動合同。
述職評議考核工作方案 16
為了進一步健全和完善教職工考核制度，建立客觀、公正、科學的考核機制，引導、保護和發揮好廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創造性，根據上級文件精神，結合我校實際，特制訂本考核方案。
一、考核對象
凡在職在崗教職工均系考核對象。共分四大系列，一是高考文化科目專業技術人員，二是非高考文化科目專業技術人員，三是非教學崗位的專業技術人員，四是工人。
二、考核內容
考核內容包括：政治思想、師德師風、遵紀守法、學識水平、勞動紀律、工作總量、教學教研常規或工作表現、工作績效等八項。
三、考核方法
（一）通過目標管理對考核內容的前三項實行定性考核，后五項實行定量考核，重點考核其在考核年度內（上年9月1日至當年8月31日）履行崗位職責的情況。
（二）考核前，凡被考核對象均應填寫《東邵一中教職工年度考核情況登記表》、《東邵一中教職工年度考核自評表》，在規定時間內提交上述兩表、規定時段內的獲獎原始證件及有關資料，逾期未交者視為可放棄優秀資格評選。
（三）各系列人員具體考核計分辦法
1、高考文化科目專業技術人員的考核
按本《方案》第四條“記分標準”計算出基本得分后，再根據其有關獲獎證書或文件原件按第五條加分標準計算加分，最后計算總得分。
2、非高考文化科目專業技術人員的考核
（1）由考核主管部門組織學科組內互評，根據組內總人數按文化科目師平分劃分等級的方法確定一、二、三等各等的指標數，組內每一個人給所有人按規定指標數定等，一、二、三等分別用A、B、C表示，一等記60分，二等記50分，三等記40分，計算每個人的互評平均得分。
（2）由考核主管部門組織全體行政領導和年級組長以上述同樣的方法給每個人定等，并計算每個人的平均得分，兩塊平均分的平均值為該教師的最后績效得分。
（3）按本《方案》第四條評價記分標準計算出基本得分后，再根據其有關獲獎證書或文件原件按第五條加分標準計算加分，最后計算總得分。
3、非教學崗位專業技術人員的考核
（1）由考核主管部門組織非教學崗位專業技術人員分系列述職，全體行政領導、年級組長聽取述職；
（2）先根據參加考核的總人數劃分出三等的各等指標數，一等記分區間為90-100分，二等記分區間為80-89分，三等記分區間為70-79分，全體被考核人員進行互相評價記分，全體行政領導和年級組長對被考核人員根據其工作表現和述職情況進行評價記分，兩塊記分分別去掉兩個最低分和兩個最高分后計算平均分；
（3）取兩塊平均分之和的平均分再乘以60%為其績效得分；
（4）按本《方案》第四條評價記分標準計算出基本得分后，再根據其有關獲獎證書或文件原件按第五條加分標準計算加分，最后計算總得分。
4、工人的考核
同三（三）3（1）、（2）計算出兩塊平均分之和的平均分為其最終年度考核分。
四、記分標準
（一）學識水平：5分
達到合格學歷且當年教師繼續教育學分達標者記5分，任一項不達標者扣1分。
（二）勞動紀律：10分
出滿勤記10分。學校統一上班期間請事假（含教工大會、教研活動）每天（次）扣0.5分，請病假每天（次）扣0.2分，曠工一天扣2分，曠課一節扣1分，教工大會或教研活動缺席一次扣1分。總扣分不超過10分。分部門按月統計并將統計結果報辦公室公示，計入考核。
（三）工作總量：5分
滿量或超工作量記5分，未滿工作量的記4分，組織照顧未滿工作量的不扣分。
（四）教學、教研常規：20分
1、教學常規：10分
由教務處制定專門方案對教師的教學常規進行分學期考核，并評定為A、B兩等，其中A等占30%，記10分，B等占70%，記8分。兩學期的平均分為其教學常規得分。
2、教研常規：10分
由教科室制定專門方案對教師的教研常規進行分學期考核，并評定為A、B兩等，其中A等占30%，記10分，B等占70%，記8分。兩學期的平均分為其教研常規得分。
（五）工作績效：60分
1、高考、學考、全縣（校）統考和班主任工作量化結果：以年級備課組為單位均分為一、二、三等。一等記60分，二等記50分，三等記40分。
2、高考、學考、統考師平分劃分等級辦法：
若2人任教，第1名記一等× 95％，第2名記二等×90％；3人任教，第1名記一等，第2名記二等，第3名記三等；4人任教，第1名記一等，第2、3名記二等，第4名記三等；5人任教，第1、2名記一等，第3名記二等，第4、5名記三等；6人任教，第1、2名記一等，第3、4名記二等，第5、6名記三等；7人任教，第一、二名記一等，第三、四、五名記二等，第六、七名記三等；8人任教，第1、2、3名記一等，第4、5名記二等，第6、7、8名記三等；9人任教，第1、2、3名記一等，第4、5、6名記二等，第7、8、9名記三等；10人任教，第1、2、3名記一等獎，第4、5、6、7名記二等，第8、9、10名記三等，11人任教，第1、2、3、4名記一等獎，第5、6、7名記二等，第8、9、10、11名記三等，以此類推分等。
3、班主任工作按50%的績效計入考核，依據其量化記分排名，參照學科師平分劃等的辦法分為三等，第一等記60分，第二等記50分，第三等記40分。教學師平成績等級得分和教育管理等級得分之和的平均值為教育教學績效總得分。其中只擔任班主任未上課者，教育按班級量化定等記分，其他管理工作按非教學崗位專業技術人員考核辦法進行考核定等記分，兩塊記分的平均值為最后績效得分。
4、行政領導評優保持一定比例，教學工作部分按實際定等記分，管理工作部分由校長組織有關人員考核記分，兩塊記分的平均值為其績效總得分；校長由縣教育局進行單列考核。
五、加分辦法（總加分不超過12分）
（一）論文或新聞報道加分（總加分值不超過6分）
同一篇文章若有兩人署名，第一署名占三分之二，第二署名占三分之一；若有三人署名，第一署名占二分之一，第二、三署名各占四分之一，以此類推。
1、發表文章加分：
（1）發表在國家級黨報黨刊、主流教育類報刊雜志、教育網上宣傳學校的新聞報道每篇記4分（500字以下記3分，論文記3分），若為頭版報道另加記1分；
（2）發表在省級黨報黨刊、主流教育類報刊雜志、教育網上宣傳學校的新聞報道每篇記3分（500字以下記2分，論文記2分），若為頭版報道另加記1分；
（3）發表在市級黨報黨刊、主流教育報刊雜志、教育網上宣傳學校的新聞報道每篇記2分（500字以下記1.5分，論文記1.5分），若為頭版報道另加記1分；
（4）發表在縣級黨報黨刊、主流新聞媒體、教育網上宣傳學校的新聞報道每篇記1分（500字以下記0.8分，論文記0.8分），若為頭版報道另加記1分；
（5）發表在省級及以上教輔類報刊雜志上的論文每篇記0.5分，習題解答、一題多解等非論文不計分。
2、評獎論文加分：
省級：一等獎記1.5分，二等獎記1.2分，三等獎記1分；
市級：一等獎記1分，二等獎記0.8分，三等獎記0.6分；
縣級：一等獎記0.6分，二等獎記0.4分。
（1）只限于從學校起逐級推評、經縣教科所認定的評獎論文方可加分；
（2）若為案例或單一教案獲獎，參照同級別論文降一等加分，同一篇論文只記最高層次得分；
（3）省級獲獎論文加分不超過3分，市級不超過2分，縣級1分。
（二）學生競賽加分（學生在高考中能加分的獲獎項目，相關教師加分只受最高
總加分限制，其它競賽加分總值不超過4分）
1、享有高考加分的各類學科比賽：
國家級獎記6分，省一等獎記4分，省二等獎記3分，省三等獎記2分。
2、非高考加分的學科競賽、機器人A類比賽、因獲獎而能直接獲得高考自主招生資格的比賽項目、藝體比賽：
國家級及省一等獎記2分，省二等獎記1.5分，省三等獎記1分，省優勝獎、市一等獎記1分，市二等獎記0.8分，縣一等獎記0.5分，縣二等記0.3分。
（1）藝術、體育比賽集體獲獎按上述標準的三倍記分，該項總加分不超過6分；
（2）學科夏令營、冬令營競賽，機器人B類競賽獲獎，按五（二）2款標準折半記分。
3、其他經教育行政部門批準或組織的學生參賽獲獎，按實際組織級別參照五（二）2（2）款標準記分，未經上級教育行政部門批準或組織、未經學校逐級推選參賽的獲獎一律不計分。
4、學生研究性學習成果、發表習作、經教育行政部門批準或組織的征文賽，按五（二）2（2）款標準降一等記分，未評等級的獲獎按相應標準最低等次記分。
（三）教學比武、教案加分(此項總加分限5分)
1、教學比武加分：
國家級一等獎記5分，二等獎記4分；
省級一等獎記4分，二等獎記3分（三優聯評只取其中最高一項且折半記分）；
市級一等獎記2分，二等獎記1.5分；
縣級一等獎記1.5分，二等獎記1分；
校級一等獎記1.2分，二等獎記0.8分；
（1）各級各類立項課題的課題組組織的教學競賽獲獎按上述標準先降一大等，再降一小等記分；
（2）各級各類非立項課題或子課題的課題組組織的教學競賽獲獎按上述標準先降一大等，再折半記分；
（3）縣巡回送教課及縣高考研討會示范課等縣級以上公開課記1分；
（4）學校骨干教師示范課記0.8分，校級課改示范課記0.8分；
（5）上述教學競賽只有由學校教科室組織或推送的各級比賽獲獎方可加分。
（6）其他由學校教科室推送的教師參賽獲獎項目比照上述標準記分。
2、學期教案加分：
凡由教學部門選送到上級教育局參評的優秀教案（全學期的教案），市一等獎記2分，二等獎記1.5分，三等獎記1分；縣級一等獎記1.5分，二等獎記1分，三等獎記0.5分。
（四）教育科研
1、科研課題加分：（此項總加分限6分）
（1）經各級正式立項的教育科研課題成果，國家一等獎記6分，國家二等獎記5.5分，國家三等獎記5分；省一等獎記4.5分，省二等獎記4分，省三等獎記3.5分；市一等獎記3分，市二等獎記2分；縣、校一等獎記2分，縣、校二等獎記1.5分；縣、校三等獎記1分。
（2）參與人從第四名起及其以后者折半記分，以證書上的排名為準；
（3）凡是未經事先正式立項的課題獲獎均按上述標準折半記分；
（4）經各級教育科學規劃辦正式立項的課題被批準立項的'當年，課題主持人和實際課題起草人可享受上述相應級別計分標準三等獎的一半記分。
（5）參加由各級教育行政部門、教育科研部門主管的經各級民政部門正式注冊的教育科學學術社會團體以及電教（儀電儀器、教育生產裝備）部門主辦的課題成果獎，獲各級獎勵比照以上標準折半記分。
2、校本教材加分：（此項總加分限2分）
經學校教科室及考核小組認定并正式開課的校本教材以及可印發全體學生閱讀的非教輔類讀本，每兩課時量加0.5分，教輔類出版物、導學案、習題集等均不記分。
（五）、個人榮譽加分
1、省部級勞模及全國優秀教師，記5分；市級勞模及省優秀教師，記4分；省級單項榮譽及市優秀教師（含非考核立二等功），記3分；市級單項榮譽及縣優秀教師（含非考核立三等功），記2分；縣級單項榮譽及東邵一中勞動模范、學校先進工作者，記1.5分；下列校級榮譽（優秀共產黨員、師德先進個人、優秀員工、優秀班主任、教學常規工作先進個人、教研教改先進個人、高考功勛教師、學考功勛教師、教壇新秀、宣傳先進工作者、工會積極分子、巾幗建功立業標兵或三八紅旗手、優秀教工團員、優秀備課組組長），記1分。
2、同一年內獲多次、多項同類榮譽者取最高級別加分，其它同類榮譽不加分。
3、校級榮譽評選比例在評選范圍內超過30%的項目，按上述標準減半記分（兩考功勛教師除外）。
（六）其他加分
1、學校綜合榮譽相關領導加分：國家級記5分，省級記4分，市級記3分，縣級記2分；
2、部門單項榮譽相關領導加分：國家級記4分，省級記3分，市級記2分，縣級記1分；
3、當年擔任高三班主任，該班有考取市級及其以上文、理科狀元或有學生被清華、北大錄取者加10分，且不受總加分限制。
4、見義勇為，經學校行政會議認定并表彰的，每人次加1分。
六、有下列情形之一者，評優一票否決：
（一）違反計劃生育規定等違紀，受處理期滿后在一年以內的；
（二）年累計病假一月以上或事假10天以上或有曠工行為的；
（三）不服從工作安排、調配的；
（四）有體罰或變相體罰學生行為而造成不良影響的；
（五）學生滿意度極差而造成學校工作安排中途需要調整者；
（六）私自在校外辦班、兼課且造成不良影響（媒體曝光或上級處分）的；
（七）有違規進行家教家養且造成不良影響的；
（八）擅自亂訂資料、亂收費的教師和相關人員；
（九）行政領導管理的學校全面工作或分管的單項工作在全縣處于中下水平的；
（十）當年受一票否決的單位負責人或相應工作的主管領導。
七、本方案自20xx年度考核開始執行，解釋權歸學校考核領導小組。
述職評議考核工作方案 17
一、考核對象和內容
考核對象為市人民醫院、第二人民醫院、中醫院。考核內容詳見《井岡山市縣級公立醫院績效考核指標評分標準（試行）》。
二、考核方法和程序
（一）公立醫院自評。縣級公立醫院按照績效考核方案，認真開展自評工作，對20xx年運營情況進行總結分析，于20xx年1月10日前將自評報告（參考格式）報市衛健委。自評報告中的所有數據要確保真實，否則直接定為不合格等次。
（二）縣級績效考核。縣公立醫院管理委員會抽調市衛健委、財政局、醫保局、人社局等部門的人員，采取聽取匯報、查閱資料、現場檢查、走訪調查、召開座談會等方式進行考核，于20xx年1月底前將績效考核結果形成報告報市政府。
（三）考核結果反饋。根據績效考核的情況，市衛健委梳理出存在的.問題，并向被考核的公立醫院反饋與溝通，提出改進建議，督促整改落實。
（四）確定考核等次。根據考核得分情況，將考核分為四個等級，90分以上（含90分）為優秀、85分-90分（含85分）為良好、70-85分（含70分）為合格，70分以下為不合格。績效考核結果以適當方式公布。
三、考核結果的應用
縣級公立醫院績效考核結果將與各縣級公立醫院的財政補助、醫保支付、項目立項、評先評優、等級評審等掛鉤。
本辦法由井岡山市公立醫院管理委員會負責解釋。
述職評議考核工作方案 18
一、指導思想：
以20xx年縣社工作方案為指導，以和諧創業、發展創新為總抓手，繼續發揚“團結、勤奮、務實、創新”的精神，全面推進基層供銷社事業的發展。
二、原則：
領導包片包鄉，干部包鄉協助；
量化工作目標，實行百分考核；
財務獨立核算，實行自負盈虧；
工資承包解決，實行自收自支；
主任包干負責，確保目標實現。
三、職責要求：
1、積極化解本單位社會不穩定因素，主動配合縣社處理各種矛盾糾紛，確保社會穩定、信訪、安全生產為“零”的目標。
2、完成縣社分配的目標任務。
3、完成縣社下達的其他中心工作任務。
4、按時參加會議，遵守縣社的各項規章制度。
5、加強資產管理，及時上交各種費用（房租、醫保、社保、貨款等）。
6、加強網絡建設發展、管理，配合迎接檢查工作。
四、目標任務：
（一）農資以鄉（鎮）為單位，按一、二、三類分配各基層供銷社任務
1、化肥銷售T。
2、農藥銷售萬元。
以上各基層供銷社任務分配數見附表（1）
（二）煙花爆竹以鄉（鎮）為單位
1、爆竹銷售萬響。
2、煙花銷售萬元。
以上各基層社任務分配數見附表（2）
（三）再生資源任務
各基層社新增再生資源回收網點1個見附表（3）。
五、考核與考核辦法：
（一）考核
1、實行百分制考核。
2、每月以獎代補工資主任300元，付主任150元進行考核。
3、90分為達標，可獲得各項任務考核獎，并可以參加評先，超百分進行獎勵，每超1分獎100元。89分以下—70分按比例扣分。69分以下對該社主任進行降職或免職處理。
4、年終由縣社組織考核組對基層社進行考評記分。
（二）考核辦法。
1、目標任務70分。
①完成煙花爆竹任務40分
A、完成煙花爆竹銷售任務90%以上30分；70%-89%按比例計分；69%以下不計分；各鄉鎮完成任務數按各鄉鎮網點計算。
B、貨款及時結清10分，在每年的4月份以前結清全部貨款得滿分，否則不計分。
②完成農資任務10分。
A、完成復合肥及農藥銷售任務8分；
B、貨款及時回籠2分。
③完成再生資源任務5分。
完成網點任務2分，為公司組織回收利用貨源3分。
④資產管理15分（盤活資產，及時排查安全隱患，及時繳交房租）。
2、中心工作24分。
①社會穩定5分，信訪工作5分，安全生產5分。
A、社會穩定、信訪工作，凡出現一次縣級信訪扣1分，縣級上訪扣1分，市級一次扣2分，省級以上該項工作不得分。
B、安全生產工作出現事故視情況扣分。
②網絡建設及其它中心工作（含配合迎接檢查驗收工作）9分。
3、管理制度6分。
①參加學習、會議3分；
②上交各種信息、材料、報表3分；
六、獎罰措施。
1、以獎代補工資300元/月，其中：主任200元/月、付主任100元/月，考核煙花爆竹銷售，完成90%以上得回考核獎勵；完成70%-89%的按比例發放；69%以下的不發
2、完成了考核任務90%以上為達標，達標的.，給予得回以獎代補工資100元/月，付主任50元/月，完成任務70%-89%按比例發放，69%以下的不發。
3、完成了考核任務的由縣社負責繳交主任、付主任社保、醫保，70分以下的由個人繳交。
4、煙花爆竹、農資其它獎勵措施另行規定。
述職評議考核工作方案 19
在雙減政策的大背景下，教育部對于作業管理、作業布置與批改及考試評價都提出明確要求，要求“小學一、二年級不進行紙筆考試，改為學生評價，促進德智體美勞全面發展”。
為積極貫徹落實有關文件精神，進一步減輕學生作業負擔，滿足學生成長的多樣化需求，XX小學英語組利用教研活動時間對低年級無紙化考核進行了研討，最終確定了一、二年級無紙化考核的方案。
一、考核目的
1.通過無紙化考核，重在考查低年級學生學科素養，促進老師與家長更新評價觀念，把只關注孩子學科成績轉向關注他們核心素養。
2.通過考核，考查低年級學生對英語學科基礎知識、基本技能的掌握與學習習慣、態度、能力的養成。
3.通過創新變革考核形式、評價方案，激發低年級學生英語學習興趣，在考核、評價中提高、發展，體會學有所獲的成就感。
二、考核內容
一年級：叢林奪寶
叢林奪寶
第一關：智取寶圖（）
考查學生看圖讀單詞的能力
第二關：摸石過河（單詞）
考查學生看英文讀單詞的能力
第三關：芝麻開門（句子）
考查學生認讀英文句子的能力
第四關：勇奪寶藏（你問我答）
通過表演、對話，考查學生綜合運用語言的能力
二年級：夢幻游樂園
夢幻游樂園
第一關：小小神槍手（朗讀單詞）
考察學生看英文讀單詞和詞組的能力
第二關：玩轉碰碰車（拼讀單詞）
考查學生看圖拼單詞的能力
第三關：飛躍大峽谷（連詞成句）
考查學生基礎知識、基本技能和綜合運用語言的能力
第四關：花車游行（表演運用）
通過表演、介紹，考察學生綜合運用語言的能力
三、評價標準
1.四關均能順利通過者獲得優秀；有一處錯誤，在老師的引導下通關者也獲得優秀。
2.有通關過程中有2-3處錯誤獲得良好；3-4處錯誤獲得合格。若出現較多錯誤，則鼓勵學生通過復習重新考核獲得更好成績。
3.把握評價的激勵、矯正原則，不僅關注考核結果，更要關注考核過程，把考核作為學生學習、改進與提高的一次機會。
四、具體實施
1.深研教材，制作課件
英語組全體教師齊心協力，分工合作：有的深研教材，細心羅列出重點、考點，斟酌考核的內容與方式；有的搜索素材，用心制作精美有趣的課件，為學生創設生動活潑、有趣又有意的情境，讓他們能通過兒童喜聞樂見的闖關游戲方式，在樂中考，在樂中學，在樂中體驗成功，在樂中獲得發展。
2.模擬考核，不斷完善
考慮到教師、家長、學生都是首次接觸無紙化考核，學校先組織個別學生進行模擬考核，在考核中發現問題，及時修正，不斷完善。
3.知曉流程，更新理念
接下來，教師將拍好的錄像放到班級電腦中，組織低年級學生在課后服務時間觀看、學習，力求讓他們知曉流程，充分準備。
同時，教師也會將模擬考核錄像發到家長群，讓家長也知曉流程，取得家長朋友的支持與配合，促進他們更新評價觀念，把只關注孩子學科成績轉向關注他們的核心素養發展。
五、有關要求
1.為確保考核的公平公正，一、二年級英語教師交換考查。在考查過程中發現問題，虛心接受家長和學生意見與建議，不斷完善修正，確保無紙化考核順利推進。
2.另外，英語教師將發揮評價與考核的'激勵與矯正功能，評價與考核的過程同時也是學習與提高的過程，給學生多一點挑戰成功的機會，鼓勵他們向更高的目標邁進。
本次考核只是一次小小的嘗試，一個不錯的開端，秉承著“興趣比知識重要，過程比結果重要，信心比分數重要”的評價理念，虞小全體英語教師將在“雙減”背景下的考核與評價探索之路上，上下求索，不斷前行！
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