愛的作文(精)

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的愛的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛的作文 篇1

　　不知道從什么時候起，與奶奶在一起的時間越來越少。

　　坐在車子里，汽車飛快的從田野邊、魚塘邊駛過，時不時的還能看見農夫在田里放牛，漁夫在魚塘里喂魚。

　　不知道過了多久，當我再次抬頭時，眼前便出現了那棵枇杷樹。這棵從我出生就立在這的樹，如今它以結不了果子。我癡癡地望著它。想起曾與奶奶一起為這顆枇杷樹挑選枇杷，那時的我還小，奶奶也好幾次教過我：那種綠色的有大拇指蓋大小枇杷不能摘，其他枯黃的小小的枇杷可以摘掉。而我總是違背奶奶的話把可以用的枇杷摘掉，弄得奶奶拿我沒辦法，總是無奈的搖搖頭。那時的我是那么開心，與奶奶在一起是那么美好。

　　“奶奶，奶奶。”我敲了敲門，過了好久不見有人回應。難道奶奶不在嗎?我在附近找了找,終于在魚塘邊找到了。原想叫奶奶的話都被我生生地咽回了肚子里。

　　奶奶撐著竹竿,彎著腰,小心翼翼地上了小木筏。她站在木筏上，佝僂著背，頭上戴著一頂草帽，脖子上掛著一條毛巾，手里的竹竿伸向水底，慢慢向前劃去。奶奶控制著木筏來到了魚塘中央，停了下來，奶奶拿起“大勺子”，向桶里一撈，便撈出了一大勺魚飼料，黑糊糊，一粒粒的。然后向空中一揮，飼料就如天女散花般撒落了一池，泛起了一圈圈漣漪。而奶奶的頭上早已掛滿了汗水，陽光照在汗水上，閃爍著七彩的光芒：赤橙黃綠青藍紫，是彩虹的顏色，它永遠是那么美。奶奶放下“勺子”，一把抓起毛巾，在臉上胡亂的擦了一下，又開始繼續撐著小木筏喂魚。

　　炙熱的太陽，就像一只巨大的火爐，烤得我雙頰發紅。我愣愣地站在魚塘邊，呆呆的看著那佝僂的背。

　　而我的心早已飛到了那個涼爽的夜晚。

　　如柳葉般的月亮靜靜的掛在幕布上，透過樹梢只能看到隱隱約約的月牙兒，為她增添幾分神秘的色彩。

　　屋子里。奶奶駝著背，抓著我的手，半拖半拉著我：“你就當陪一下我這個老太婆吧，到外面去走走。”“我不要去。”我掙脫了奶奶的手。“那你在家里干嘛，出去透透氣啊。”奶奶哀求的看著我。我不顧奶奶那閃著淚光的眼睛，只留給她一個決絕的.背影，告訴她：不必追。我知道我的身后一直有一雙充滿愛的眼睛看著我，看著那個無知、幼稚的女孩。

　　奶奶我知道我當時一定傷了你的心，都怪我當時不懂事，不知道你當時只想與我散散心，讓我陪陪那個孤單的你。現在你不用再難過了，我已經長大了，已經懂了你那小小的心愿。以前是你陪伴我成長，一直寵著我;以后我陪你，讓你不再孤獨。

　　“婷婷，你看什么啊，站在這兒不熱啊，來了怎么不叫我，快進去。”奶奶擦了擦我頭上的汗，輕輕的說，“看你流的汗。”我靜靜的看著奶奶，她的衣服都濕透了，緊緊地貼著身子。奶奶那佝僂的背為我擋住了刺眼的陽光，給我了一片清涼。“我沒事，奶奶你自己也流了汗，快擦擦。”我拿起毛巾，輕輕地、細細地擦著奶奶臉上的汗水，一點一點地擦著，一點也不放過。“好好……”奶奶的聲音有些哽咽，眼眶有些泛紅，“我們進去……”奶奶緊緊地握著我的手，慢慢地向家里走去。我細細地看著奶奶：短短的銀絲在風中亂舞；佝僂的背在風中顯得特別高大；粗糙的手在風中顯得特別溫暖。這些都是時光在她身上留下的痕跡。

　　陽光下，一大一小的身影在微風中緩緩地走著，影子拉得很長很長……

愛的作文 篇2

　　追逐于那些或明媚或憂傷的文字，沉沁于那些或淅瀝或磅礴的雨意，棲身于那些或激情或悠揚的音樂……我的半文藝生活，我是半文藝青年。

　　在家時，我愛褪去腳上的束縛，讓每一寸肌膚盡情感受那肆意變化的溫度。只是爸爸不準，他總是將拖鞋端正擺放在我面前，督促我穿好，我卻也總是在他不注意的時候，甩掉那兩片多余。

　　冬夜的雪總是渲染著寂涼的氣氛，我赤著腳，沿著地板間的那絲縫隙徘徊。一切都那樣安靜，不覺讓人心安。突然，門被打開，迎著光，只見爸爸拎著拖鞋到我面前，彎下腰，把它放在我腳跟前，淡淡地說：“穿上吧。”不領情的我扁了扁嘴，“不要。”似乎早就預料到我的反應，他開始絮絮叨叨起來，所說的也不過是“不穿鞋會著涼”、“要注意身體”等已重復上千遍的話語。腦中“嗡嗡”的響著，我有些恍惚：何時，那個不羈的男子已變得如此注重于生活中的瑣事。心中一煩，不禁大吼：“不是熱的我就不穿。”話音剛落，便連自己也驚愕了，但所面對的已是爸爸的背影。

　　接下來幾天，每當我將腳伸進爸爸為我準備的拖鞋時，感到的`總是一陣溫熱。

　　幾天后便是爸爸的生日，臨近傍晚，我假意通知爸爸出去買書，實則卻是捧著禮物躲進衣柜，只開一小絲縫隙，打算給他一個驚喜。

　　約莫過了半小時，爸爸回來了，跟著一起進房間的還有我的拖鞋，他嘴里不斷念著：“要遲了，要遲了。”這讓我好生奇怪。透過小縫，我看到了爸爸從抽屜中翻出吹風機，將拖鞋握成杯狀，開始細細地往里面吹著。雖然是冬天，但畢竟衣服穿得厚實，不多久，臉上便透出不自然的紅暈。可爸爸絲毫沒有停下的意思，不僅將手伸進鞋中，更用臉貼鞋面試探溫度。以臉貼面，這世上又有多少父親能做到細致如此。淚水在我眼眶中打轉，我卻只是緊緊地捂著嘴。壓抑在心中的情感讓我覺得周遭溫度越來越高。

　　這時，爸爸關了吹風機，探出腳伸進我的拖鞋內。“別是一般滋味在心頭”，有多少個傍晚在我還沒回家時，他將一雙大腳伸進與之不相符的小鞋中。我甚至都不敢想象，那裸露在外的肌膚已通紅成什么樣子。我無聲的走出衣柜，廚房間的油煙讓爸爸背影有些模糊，即使在他自己生日那一天，所燒的菜依舊是我的最愛。“爸。”我輕喚一聲。爸爸尷尬地轉過身來，哽咽的我心頭思緒萬千，但最終，也只說了一句“謝謝”便回到自己房間。我不想讓爸爸看見我的眼淚，即使是感動的眼淚。

　　“真正的文藝青年是天生的悲劇者，他們不是為生活而活的，他們是為理想中的生活而活的”。但這個男人，當我在雨中發泄完會為我準備好熱水，當我熬夜抒發靈感而拼命灌咖啡時會遞上一杯溫牛奶，當我在冬季執著于穿白襯衫時會遞上一件針織衫……并非只有女子才可溫潤如玉，男子也可以。

　　曾經的我一度認為，是我的半文藝成就了爸爸的愛，但現在想來，卻是他用他的所有包容了我的任性。

愛的作文 篇3

　　獨愛大暑——濃濃的一抹鄉愁

大暑，在人們的記憶中除了熱，冬瓜水，海帶綠豆湯之外，更有甚者，記載著一抹濃濃的鄉愁以及對童年的眷戀。

　　雖然生活在廣州，但丘先生對大暑的感情卻始于鄉間，始于對故土，對奶奶的懷念。小時候每到放暑假，那時還是頑童的小丘便跟隨者父母回到鄉下探望奶奶，記得每到大暑時節，奶奶就會打好井水，浸著親手栽種的西瓜。漸漸，在丘先生記憶里，大暑就是無憂無慮，清新的鄉間小憩，清甜的西瓜和奶奶慈祥的臉。

　　“很多人對春節，中秋非常有感覺，但我對大暑的記憶卻尤為深刻，因為只有暑假才回鄉探親，小時候，大暑總和奶奶一起過，感覺很親切。”大暑給丘先生的，是一種濃濃的親情和對生活的美好的盼望。“鄉間沒有城市喧鬧，以前也沒有空調，但總覺得小時候感覺特別好，并不是因為小時候就不熱，而是那種感覺特別純粹，奶奶用大葵扇為我納涼，夜晚還能聽取蛙聲一片，這種感覺現在的'孩子感受不到。現在動不動就開空調，都喜歡呆在室內享受涼風，一點都感受不到夏天那種熱力和親情。”

　　談及關于高科技產品日漸消蝕著對節氣的感受和氣氛，丘先生在表達著無奈的同時，還是提出了自己的一點感受，他說每到節氣臨近，都希望領著孩子走到外面感受生活，冷就開暖氣，熱就冷氣吹，這樣的生活缺乏美感和對生活的體會，應該多走出去，甚至有時“吃點苦”，多感受生活的溫度，比不知四時，麻木過日精彩得多。

愛的作文 篇4

　　我有一個愛我的爸爸。但是，他的愛卻和別人有所不同。

　　我從一年級開始學習乒乓球，不管嚴寒酷暑，不管下雨下雪，從沒有間斷過。可那一次，我不想去練習乒乓球了。于是我跑去對爸爸說：“爸爸，我今天能不能不去學習乒乓球了?”“不行!”爸爸拒絕了我的要求。我十分生氣，不去一次怕什么，又不是以后都不去了。我躺在床上，一動不動。爸爸闖進來把我拉起來，火冒三丈地對我說：“今天你必須去!”我嚎啕大哭，不明白他為什么要這樣做。別的小朋友不想去，他們的父母肯定同意。我越想越覺得委屈，淚水如斷了線的珍珠般往下流。爸爸卻并不在意，抱起我來就下樓，我使勁掙扎，卻無濟于事。當時，我像一只掉進狼圈的小羊一樣，身無縛雞之力。我十分不理解父親，甚至有一絲討厭。

　　直到有一天，我打乒乓球得了濟南市小學生中的冠軍。我喜出望外，擁抱陪我參加比賽的'爸爸。爸爸對我說：“孩子，爸爸以前對你嚴格，是為了讓你堅持。你看，堅持就是勝利!你做到了!”我看著爸爸，心里如同大海般波濤洶涌，眼淚再次流了出來......

　　這就是爸爸對我特殊的愛，嚴格的愛。它伴隨著我的成長，一直，一直......