關愛的作文

時間：2023-09-21 18:47:49 關愛我要投稿

關愛的作文共15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關愛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關愛的作文共15篇

關愛的作文1

　　關愛，這個熟悉又陌生的字眼，在不知不覺中，已經陪伴我走過十二年，從早晨媽媽對我甜甜一笑，到晚上，爸爸起床幫我蓋被子，都在我的腦海中回蕩。那天，那雨，那故事，我也記憶猶新。記不清是哪個秋天，太陽格外的暖，媽媽曬出被子，就和我一起到外婆家做客。

　　說來也奇怪，上午的天還是艷陽高照，下午卻變得烏云密布。我心想：可能要下雨，這天……我把我的想法告訴了媽媽，媽媽望了望窗外，天黑沉沉的，她說：“呀！被子還曬著呢！窗戶也沒關！”媽媽邊說邊提起包，匆匆地向外公、外婆告辭，拉上我回家了。一路上，天色越來越恐怖，細細密密的雨絲悄無聲息地落下，大樹的枝葉隨風擺動了，被刮得沙沙響。“完了！”我自言自語道，“我的被子一定被淋成了落湯雞，我晚上怎么睡了！”我轉頭看了看媽媽，她的嘴唇抿得緊緊的，眉頭微微皺起，眼神中顯示出她的不安，手指她快速地敲擊著方向盤“嘩啦啦”，一聲巨響使我一驚，轉頭看了看窗外，雨大了。無知的雨點彈起奏鳴曲，雨點像斷了線的珠子，“嘩哩啪啦”作響；落在地上，濺起一洼洼小水花。車子快速行駛著，終于到家了。我一個健步下了車，沖大樓梯口，快速跑上樓。等我開了家門，頓時傻眼了，被子已經被收好了，窗子也關緊了。我正在想是誰幫了我們，媽媽走到我的身邊，說：“是誰呢？誰有我們的鑰匙？又是誰……”媽媽的話停止了，我和她又異口同聲地說：“是奶奶！”媽媽拉著我下樓，走向只與我們隔一幢的奶奶家，媽媽邊走邊說：“她老人家身板本來就不好，還爬六樓給我們收被子，哎！”媽媽又嘆了口氣。

　　我們來到奶奶家，奶奶為了收衣服把腰腰扭了，正躺在床上休息，她的'頭發雪白雪白的，人也瘦了不少。媽媽和她寒暄了幾句，便去買傷膏藥了。幾天的療養后，奶奶幾乎痊愈了，她又可以走動了。這件事，使我覺得關愛離自己近了許多。其次，只要去發現，哪怕一句話，都含有濃濃的關愛。

關愛的作文2

　　親人的愛，朋友的愛，老師的愛，父母的愛……總之，愛，無處不在。愛是需要你用心的去觀察，只要你有一顆感恩的心就會發現愛無處不在。受傷中的愛最令我難忘。

　　記得我小時候的一天，在我上幼兒園的時候，爺爺騎著自行車在我上學的路上“奔馳”著，菜市場到了，我坐在自行車的后面不老實，突然，我的腳卡在車轱轆里面了，這時我哇哇大哭，車子也停了下來，爺爺趕緊下車把我的腳輕輕的從車轱轆里拽出來，痛苦減輕了。

　　爺爺第一時間把我送去友愛醫院，并且給我爸爸媽媽打電話。爸爸媽媽用飛一般的速度趕到醫院，抱著我沖向兒童醫院的急診室，我們直接進了一間屋子，里面擺放著各種各樣的瓶子，長的'、圓的、圓柱的，是換藥室，當時我疼得都管不著這些了，就直接趴在了床上，只見有一個穿白大褂的醫生坐在床上，輕手輕腳的從一個玻璃柜里拿出了一個玻璃瓶裝的透明的藥水(是雙氧水，那時我還小，什么也不知道)，只見醫生戴上手套，擼起袖子，擰開蓋子，沖著我腳上的傷口就倒去了……這時爸爸媽媽在交費，突然聽到“哇”的一聲，緊接著伴著一字一句的“疼~死~我~了”一想，肯定是我在哭呢，爸爸媽媽急忙從大廳奔過來，迅速的到了我的旁邊，我的哭聲如雷聲般的震耳欲聾，整個醫院都能聽到，媽媽叫我別喊了，忍忍吧!過了一會兒我漸漸的平靜了，爸爸媽媽又去忙著交費，拿藥，只有爺爺陪著我，哄我，醫生給我忙這忙那，最后還給我拿了一瓶白色的藥，上面有個噴頭(是可以噴的藥)，我包扎好腳趴在爸爸的背上回家了。我受傷的那幾天全家人都圍著我，給我端水，喂我吃飯，給我講故事，陪我玩游戲……我就坐在床上，不讓下地，累了就躺，渴了就喊，餓了就叫。

　　這就是我受傷時感受到的愛，受傷中的愛讓我記憶猶新，受傷中的愛讓我刻骨銘心，受傷中的愛讓我永不遺忘!你的呢?

關愛的作文3

　　開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

　　關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！

　　有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的'身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！

　　在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

　　關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！

關愛的作文4

　　老師，這天我最后鼓足勇氣，向您傾訴我的心聲。

　　排座位本來是件不值得提及的事情，按您的習慣，一向是以分定位的。但是，您發現了沒有：由于受分數的影響，構成了明顯的梯度。從排頭到排尾逐。曾遞減。您這不是又一次推行古代的等級制度嗎？這且不說，最重要的是，這種嚴格劃定優劣的做法給差生的學習帶來了極大的不便。有時，為了解決一個小小的問題，我們還得跋山涉水到前排去取經。我們沿著您精心設置的'金字塔爬呀爬，何時是個頭啊！老師，我們多么需要幫忙呀！

　　課堂上，看著一個個被叫起來回答問題的優生，真令人羨慕極了。我們根本不可能享受那份權利，因為我們地處寒帶，終年嚴寒，名字早已被凍結了。當然也無機會享受春風的愛撫；我們的名字都已發了霉，因為它長期處在陰暗的角落，未有陽光射過來呀！

　　上晚自習了，我們渴望著您的到來。您來了，我們又用焦急的目光望著您我們多想問您一個問題呀。而您只是目光一掃，大概您沒有發現，繼而將身子一轉，迅速遠離了這片荒涼的沙漠。老師，您可明白，我們剛剛燃起的一線求知的火光，就在您不經意的舉手投足間熄滅了。老師，荒野也需要有人開墾呀。

　　我們是差生，可我們又何嘗不想成為您手中的得意王牌呢？我們也有自我的愛憎、理想、信念和追求。優生是有感情的，我們差生也同樣是有感情的，我們也需要愛心，我們也需要被尊重。

　　老師，作為您的學生，我總想將心里話向您訴說。還差生一個明朗的天空，讓他們也平等的分享師愛，茁壯成長。

關愛的作文5

　　關愛像一股春風，吹進我們心中;關愛像一股暖流，溫暖著人心;關愛像一把火，照亮著人心。

　　記得我剛來到廈門，對這里十分生疏。一天，我很想吃蘋果，便自己去買。我來到水果店買好蘋果之后，準備回家。可是，我忘記了回家的路，著急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我想起了爸爸說過，不管遇到什么事都要冷靜。我深吸一口氣冷靜下來，想：我來的時候好像是走這條路，不對。應該是這條，對，好像就是這條。

　　我提著蘋果朝一條路走去。不對呀，路邊的`環境怎么那么生疏呢?我家呢?爸爸呢?我著急起來，那眼淚就像斷了線的珍珠項鏈，奪眶而出。這時，我亂了起來，心想：糟了，天快黑了，我到底該怎么辦。去問問別人吧。但萬一他們是騙子，把我騙走了怎么辦。無奈的我坐在樹下一直哭。

　　一位騎摩托車拉客的叔叔看見我在哭，就走向前問我：“小朋友，發生什么事了。”我慢慢地抬起頭，看見一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的衣著。“我找不到家了。”我邊說邊哭。“沒事的，小朋友，叔叔幫你找。”他邊說邊扶我起來。“你知道你家在哪嗎?”“不知道。”“那你知道你家長的電話號碼嗎?”“知道。”我一下子停了下來，想：萬一他是騙子怎么辦?還是不要說。那位叔叔似乎看出了我的心思，說：“小朋友，你自己拿去撥。”他便遞給我一個手機，我把手機當成了我唯一的希望，拿著就撥，聯系到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的對叔叔說：“叔叔，你真是一個好人。”爸爸來了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。

　　關愛是溫暖的，是神圣的，我們應該互相關愛。

關愛的作文6

　　記得那是我們上二年級的時候，他剛轉到我們班上。有一天，我看到一個小哥哥正猛推他，一直把他推倒在地，旁邊不但沒人拉，反而都站著看笑話……

　　上課了，我看到他臉上、破舊的衣服上糊滿了臟水，我大聲叫著沖上前，推他的同學不但不拉，反而大笑。我氣極了，趕緊扶起他。天哪，他竟傻傻地笑著，口里流出長長的口水絲……有人叫著：“扶他干嘛?他是瘸子!”一股憐憫之情由然而生，我堅決地把他扶起來，并擦了擦身上的水。

　　后來，知道他叫申國鵬，是他媽媽生下他的時候，因為缺氧，他媽媽沒有給他即使治療，造成了腦癱，也就是現在這個樣子。他生活不能自理，當然上學就有困難，我心里沉甸甸的.，要是有一天他爸媽不在了，他該咋辦?

　　下午，我們寫作業，申國鵬笑嘻嘻地拿來個知了放在我們桌上，嚇得我們尖叫著躲到老師身后，申國鵬開心地大笑著。老師說：“別怕，知了是益蟲，不咬人還吃蚊子。”丁雪同學壯著膽子彈了它一下，我也摸了一下，它果然不咬人，我們開心地笑著玩起了知了，申國鵬轉身走了，一會兒給我們捉來一只，一會兒又捉來一只……一定是因為我幫他解了圍，他是來感謝我的，我很感動。老師說：“申國鵬很寂寞，除了他爸媽，沒有人愿意和他玩。他活著是別人的負擔，自己的快樂也很少……你們常和他玩，他會很快樂的!”

　　一看到街上的殘疾人，別人欺負他的影子就會在我的腦海里回蕩。我沒法繼續看他，也無法幫他。我只能大聲疾呼：“請關愛你身邊的每一個殘疾人吧!”

關愛的作文7

　　放學的鈴聲響了，我照列背著書包，騎著自行車來到校門口，老遠就望見爺爺坐在自行車上，傍晚的微風，吹起地上的枯葉，打著轉兒，使黃昏顯得分外清涼，天空中懸著一輪不刺眼而光華四射的太陽，余輝像瀑布一樣在爺爺瘦弱的身體上飛瀉沖蕩。爺爺趕緊從懷里掏出一件帶著體溫的衣服，說：孩子，天涼了，穿上衣服吧！我聽了鼻子酸酸的。

　　來到家門口，一個熟悉忙碌餓身影依舊透過窗戶進入了我的視線－是奶奶，一股股飯香領著饑腸轆轆的我來到廚房，奶奶一見到我，便精神煥發起來，剛剛疲憊已經沒有了蹤影，回來了？必須餓了吧，筷子在桌上！奶奶關切地問我。我一邊津津有味地嚼著令人垂涎的佳肴，一邊和奶奶聊著學校見聞，奶奶也在一旁樂呵呵地耐心聽我將講，一邊嫻熟地鍋里的美味飯菜。

　　吃好飯，我走進書房，打開書包，寫著作業，奶奶卻因為一天的勞累疲倦地躺在床上，半閉著眼睛，我心一酸，覺得奶奶太辛苦了，為了我，寧愿放下清閑的晚年，陪著我學習生活。奶奶的.咳嗽聲提醒我，到了吃藥的時間了，奶奶靠在被子上。我打開藥箱，熟練地拿出幾顆藥，放在奶奶的手心上，迅速地拿起桌上的茶杯，跑到飲水機邊留意地控制著水溫，我嘗了一下，水溫適中，便留意地端到床邊兩手遞到她面前，奶奶笑著說：你長大了，懂事了，也學會尊敬長輩了！我聽了，欣慰極了，也暗暗努力：奶奶，我不會辜負您的期望的！

　　夕陽的光輝漸漸斂下了地平線，爺爺奶奶年邁的身影時時浮此刻我眼前，鞭策著我不斷進取。

關愛的作文8

　　生活中人與人之間都需要相互關心，幫助，正像一首歌唱的那樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”

　　記得那是在前幾天，我從《實用文摘》上看到了這樣的故事：有一個小男孩叫洛克，因為父母經常吵架，性格不合，在洛克很小的.時候就離婚了。洛克跟了媽媽在一起生活，從而沒有了爸爸。到洛克上小學時看見別的孩子被父母接走時，跟父母有說有笑的時候。他不由得想起自己的父親，躲在角落里流淚，而他因為沒有父親來接過他，同學們把它叫做“沒有父親的洛克”，所以洛克經常受到同學們的嘲笑，然而在嘲笑群里還有一個男孩，叫弗萊克。有一天，洛克被同學們擁到校門口，這時洛克突然大叫起來說：“你們不要嘲笑我，我有爸爸!”于是，洛克膽怯地走到一輛面包車邊敲了敲車窗說只要您送我回家，我會給你錢的。可還沒等洛克開口，面包車司機就對洛克說：“上來吧。”在車上洛克一直想對面包車司機說明自己上車的原因，可面包車司機一路上一直說話，根本沒有讓洛克有插嘴說話的機會，就這樣說著說著到了洛克的家。洛克下了車目送走了面包車司機。第二天放學，面包車司機依然在那里等著，他見洛克，忙向洛克揮手，示意洛克過來，送洛克回家，洛克每天沉浸在了父愛般的溫暖之中，而他完全不知道這是他的同學弗萊克的父親，就因為這種關愛，再也沒有人把洛克叫做“沒有父親的孩子”，而洛克這時才知道是誰幫助除去了心里的陰影和自卑，他非常感謝這個人。

　　通過讀這個故事，我明白了什么叫關愛。所以只要我們人人都獻出一點愛，世界就會變得更加美好，更加精彩。

關愛的作文9

　　“生命”這兩個再熟悉不過的字眼，它如花兒般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，又如同一棵弱不禁風的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會從你手中溜走。有了安全，我們才能快樂地成長；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國家才能和諧安康，繁榮昌盛……安全就像一根長長的紐帶，它維系著我們的生死存亡、喜怒哀樂。

　　可是，卻有這么多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的替死鬼。據不完全統計，目前我國每年死于交通事故的有上萬起，平均每天死亡300多人，并且還在逐年上升。這是一個多么令人觸目驚心的數字啊！死傷無數，親人悲痛欲絕，血跡斑斑的場面真是慘不忍睹啊！

　　在驚訝的同時，我們更應該坐下來反思：為什么我國會引發如此多的交通事故？為何如此之高？我認為一個重要的原因就是許多人不遵守交通規則，才引發了接二連三的血案。

　　俗話說：“沒有規矩不能成方圓”。《道路交通法》就是為了更好地維持交通安全秩序，保障交通安全的法規。人行道、紅綠燈、護欄、斑馬線等這些“交通小衛士”無處不在，給予人們平安出行的保障，時刻提醒人們注意交通安全。然而，在川流不息的馬路上，這樣的一幕你也許時常看見：紅燈時，一些同學毫無顧忌地橫沖直撞，在馬路上追逐打鬧。也許，你對此不以為然。可是，你們是否想過，生命也許就停留在這一刻呢？要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命開玩笑呀！

　　安全是伴你一生的`良師摯友，事故是在你打盹時向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福，為了讓爸媽安心工作，我們要牢記：生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更加燦爛。讓我們珍愛生命，為珍愛生命的齊聲喝彩！

關愛的作文10

　　今天，詹老師給我們看了一組影片。六個短片記敘了不同的事情——或是一件微不足道的小事，或是一句無心的回答，抑或是一聲電話鈴傳來的問候……影片很短，也沒有過多華麗的修飾，可是每個人的舉手投足和話語間無不蘊含著濃濃的愛，我被深深感動了。三個不足掛齒的字組成的一句令人難以啟齒的話，演繹了一個個動人的故事。

　　生活就像是在播著一組千篇一律的電影，日復一日地循環著。而唯一讓生活變得多姿多彩的，不就是珍貴的親情么？生活是平淡無味的白開水，親情就像茶葉，使它成為了香濃醇厚的茗茶。細細品味，清新的香茗讓我對生活充滿了向往。

　　生活中，親情是無處不在的，它藏在每一個角落，等待著有心之人去挖掘。它堅強柔韌，有時卻又仿佛脆弱得不堪一擊。六組影片訴說了不同的事，但主題都一樣——別在無意間傷害了別人，要學會顧及他人的感受。否則，這杯香茗將不再香醇，只會讓你品遍愧疚之情。

　　生活中，我們總是會在不知不覺中，不計后果地脫口說出一些犀利的話語，并不會感到自己的話正像利劍一般，一點點地刺傷自己最愛的人——無論是家人、兒女、還是朋友。但事實告訴自己，你傷害了自己最親的人。不能說自己是一時沖動，也不能說自己當時沒有想太多，只能說你沒有真正地將這個人放在心中，沒有設身處地地為他著想。

　　親人的愛如一股暖流，緩緩流入我的心田。敞開心扉，友善地接納身邊的愛，學會滿足，學會享受，學會付出，學會感激。只要這樣，才能體會到生命的'真諦和生活的快樂，這是多么美妙的一件事啊！

　　對親愛的他（她）說一聲“我愛你”，這是必不可少的一件事。讓生活因為溝通和表達建立的愛的橋梁妙不可言吧！

關愛的作文11

　　我們都有自己難忘的事吧，我們一起分享一下吧，我先分享一下我的難忘的事吧。

　　我記得在幼兒園的時候，我看見一個幼兒園同學穿著一雙黑色的馬靴，中午放學后，我讓我媽媽買一雙和我同學一樣的鞋，媽媽對我說：“你現在還小，等你長大了再給你買。’’我回家了，媽媽做好飯，我也不吃，也不去幼兒園，媽媽說：“你為什么不去幼兒園？”我說：“誰讓你不給我買鞋的。”媽媽好不容易才勸去幼兒園。我家當時并不富裕，下午爸爸回家了，我哭這讓爸爸給我買鞋。爸爸說：“什么樣的鞋，讓你哭成這樣嘛。”我說：“我跟媽媽要，媽媽不給我買。”爸爸又去問媽媽，媽媽說：“他現在還小，不用買那么貴的鞋。”爸爸說：

　　“給她買一雙吧，反正快過年了，沒錢想辦法。”所以爸爸每天下班都不直接回家，在上小工廠去干幾個小時，干了一個月吧，掙了二百多元吧。媽媽給我買了一件毛衣、外套，褲子和馬靴。過年的時候我穿上了毛衣、外套，褲子和馬靴，自己顯得格外漂亮。

　　爸爸給我買了衣服后，家里沒剩多少錢了，過完了年，我看見爸爸的褲子破了一個小洞，我對爸爸說：“你的褲子破了為什么不丟掉呢？”爸爸說：“為什么要丟掉呢？讓你媽媽縫縫不就行了。”下午媽媽回來了，給爸爸縫了縫，爸爸就穿上了。奶奶常常對我們說：“勤儉節約，不得浪費。家每天吃海參鮑魚，其實對身體沒什么好處，不如吃一些粗茶淡飯還健康。”

　　幾年過去了，爸爸下決心開公司，一開始也是很艱難的，在爸爸的`努力下，生活漸漸好了起來。買上了好車、好房一家人都過得很和睦。雖然有了錢，但是沒有原來那么快樂，以前們晚上打撲克，做游戲，可現在爸爸很忙，差不多每天晚上都有應酬。為我們的將來打下了基礎。

　　所以，我們要好好學習，來報答父母，做一個有用之才，也為我們下一代打下基礎。謝謝你們！我的爸爸媽媽。

關愛的作文12

　　愛，就像是一條綿延不絕的小溪，因為有它，才匯成了那生命的海洋;愛是一根根青青的小草，因為有它，才鑲成那生命的綠色;因為有它，才集成了生命的完整。

　　在一個晴空萬里的上午，我與我們的組長和我們請的理發師一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發，和他們玩游戲。

　　我們走進福利院的'大門口，發現里面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨后，我們在工作人員的帶領下來到殘疾兒童的住所門口，我們看見這里的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數是孤兒。

　　他們見我們來了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們，而卻不怕生。我們得到工作人員允許后，我們走進他們的教室，墻上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊來剪頭發，他們可不像普通的小孩子，到處跑來跑去，大呼小叫的，忙的我們團團轉。不知不覺兩個小時過去了，終于幫他們剪完頭發了，看起來精神很多。

　　現在我們才發現門外也有幾位孩子，我們仔細一看，發現他們都不能“走路”，有的坐在輪椅上，有的睡在床上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪，這時一位老師走過來對我們說，他們是有精神障礙的兒童。我們還發現一個一歲左右的孩子趴在地上哭，任憑誰拉他都不起來，后來我們才知道，他的兩只耳朵先天性失聰，剛出生就被她的父母拋棄了，見到我們來和他玩，高興的哭了。我們聽了后心里有種很難受的感覺。

　　隨后我們有和他們玩了很多游戲，轉眼到了他們的午飯時間了，我們依依不舍地離開了孤兒院。后來，我們再回去的路上都很快樂，因為我給予了他人關愛。也希望有的更多人能把關愛傳遞下去。

關愛的作文13

　　我到此刻遇到了很多很多相互關愛的事情，讓我最記憶深刻的一件事，就是有一天，我到家門口的時候，卻發現忘帶鑰匙，鄰居幫忙了我。

　　這天下午，我走在回家的小道上，太陽也快下山了，我到到家門前，此時突然意識到好像未帶鑰匙。我翻了數遍書包也未找著。我又想，這天，媽媽出差，爸爸加班。

　　就在我著急的時候，一位素不相識的阿姨走過來跟我說：“小朋友，你就是不就是沒有帶鑰匙?要不要，我把手機借給你給爸媽打個電話?”她看我不相信她的樣貌，又說：“我就是你們的新鄰居，可能你們還不明白吧，我上周剛搬過來。”好像有這么回事，于就是，我先用手機打了個電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。

　　我一進她家門，她就給我拿拖鞋，然后對我說：“此時你去客廳做作業吧。做完了，能夠看一會電視。”我跟鄰居說我爸爸要很晚才回家的時候，她卻不假思索地說：“不要緊的，在我家吃飯吧，家里就我一個人。”

　　等到虼了晚飯后，她跟我說了一些事情和經歷。

　　“叮咚、叮咚……”，打斷了我和阿姨的談話。阿姨說：“肯定就是你爸回來了接你了，準備一下吧。”爸爸在門口向阿姨道謝了后，把我接回了家。

　　這件事過后，我和鄰居成了好朋友。有時候，不會的作業也向她請教。我感受到關愛就是人間最溫暖的詞語。生活在暖融融的關愛氣氛中，多完美啊。讓我們行動起來，幫忙和關愛身邊有困難的'人，讓他們感受愛的力量，用愛溫暖人間!大家的愛，能化解一切困難和仇恨。記住：愛，在身邊，愛，在人間!

關愛的作文14

　　晚上，四周漆黑一片，我趴在臺燈下，在我的這一片小天地里，回憶著……一天內所有人給我的關心……

　　從早上，我剛睡醒，還沒有睜眼，聽到有人進到我的臥室，給我掖了掖被子，并將露在外面的手腳放進被窩里，四肢告訴我：舒服極了，暖和極了!然后，他走了，腳步很輕柔，仿佛踩在棉花上似的，關門速度很快，又很靜，沒有一點吵的意思。我的心隨身體一樣舒服著，我知道，是爸爸。

　　媽媽帶我出去吃早飯，我自己端餛飩，特別燙手，試了幾次，也沒有勇氣從柜臺端到桌上。媽媽來了，用雙手“嗖”一下把碗端起，用平穩而快速的步伐將碗端到桌上，我小心翼翼的跟上，看著稍有些蕩漾的湯面，我的心也蕩漾了。

　　回來的路上，下起雨，雖然很小，但打在身上，寒冷刺骨。這時，正碰見媽媽的一個同事和她的女兒。他們正打著兩把傘。那位叔叔看清情況，二話不說將他手中的.傘遞給我們，和她的女兒擠一把傘去了。媽媽推脫著，可叔叔執意要給。最后媽媽微笑著收下了，我看在眼里，記在心里。

　　東風吹過，樹上僅剩的幾片葉子掉落下來，公路上又出現了環衛工人的身影。寒風刮過，他們穿著薄薄的工作服，辛勤的打掃衛生，他們的辛苦我們能理解幾分?他們為我們這個城市的所有人帶來了整潔。我的心里泛起了一絲絲的溫暖。

　　回到家，我的雙手已經凍得紅紅的，全身發顫，這鬼天氣，說冷就冷!爸爸立刻給我灌上暖水袋，放在我的手下，還一邊安慰我：沒事，暖和暖和就好。

　　寫作業的時候，嗓子發緊，不停地想咳嗽。我使勁咳，使勁咳，可感覺嗓子里的那個東西，好像總是咳不出來。媽媽聽了，心疼的趕緊把熱水和含化片拿過來，看著我吃掉。

　　想著想著，我開始昏昏欲睡，突然間，有一雙手，好有力量，將我輕輕抱起，放到旁邊的小床上，蓋好了被子。

　　被子還涼，身體也涼，可是心，暖暖的……

關愛的作文15

　　”叮鈴鈴——雙腿自然放松，雙手自然搭在腿上……“這時，下午第一節課的下課鈴聲響了起來，緊接著，眼保健操的鈴聲也響了。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室后方走去，拿起水果筐，準備給我們發水果。

　　我全神貫注地做完了六節眼保健操以后，慢慢地睜開。蔣筱蝶正好把兩個蘋果放在中間，在這兩個蘋果中，其中一個又大又紅，另一個卻又黃又小。我的同桌衛文俊做了一個請的動作：”鐘一丹，你先挑吧！你想吃哪一個就拿哪一個，剩下的一個蘋果我來吃吧！“我伸出右手，迅速地抓了一個既大又紅的蘋果，張開了大嘴就吃了起來。衛文俊卻拿了一個又黃又小的蘋果吃了起來。放學鈴聲響了以后，我就象一支離弦想箭一樣沖出了校門，神采奕奕地跑回了家，象小鳥一樣飛進了家門。我把今日分蘋果這件事告訴了媽媽，媽媽聽著聽著，臉上慢慢地變地變嚴肅了。最后，媽媽又溫和地對我說：”你這樣做就錯了，你要懂得關愛他人，顧及他人的感受啊！你看人家衛文俊，多有紳士風度啊！雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓，這樣做，才是一個優秀的女孩的所作所為啊！

　　我聽了媽媽的話，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。

　　第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在了課桌中間，我也學著衛文俊上次的樣子做了一個請的'手勢，道：“今日你先挑吧！剩下的一個我來吃！”衛文俊呢？卻又挑一個小小的鴨梨，說：“小的鴨梨我來吃，你吃一個大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得了給予別人是快樂的。把好的東西讓給別人，一個人要是從小受到這樣的教育的話，長大以后會懂得與別人分享。

　　原來，關愛他人，也會讓自己快樂。

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