【優秀】關于關愛的作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的關于關愛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于關愛的作文1
人與人之間，如果想成為最親密的朋友，就要懂得互相關愛。不然就會失去朋友。
有一次，我們在玩抓人的游戲，我的朋友是抓的。他跑到哪兒，別人就四散開去。他由于跑得太快，沒注意腳下的石頭，一下子絆倒在地，臉上立刻糊滿灰塵。參與游戲的人無不捧腹大笑。我為了配合他們也笑起來。從此，他便對我視而不見。不懂得關愛，讓我失去了一個朋友。相反，友善與真情能贏得友誼。
五六歲時，奶奶家旁邊住著一個老太太。她的.黑發中摻雜著幾絲白發，可見歲月的流逝。長滿皺紋的臉頰透露出和藹可親。當時除了親人以外，她便是我最愛的人。
“哈哈，放學了。”我從接送車里爬下來，穿過小橋，跑過曬場，來到家門口嘍。“咦？今天奶奶怎么還沒回來？”我只好坐在灰撲撲、冷冰冰的臺階上。坐了大約3分鐘，我的猴子屁股坐不住了，挪到西挪到東，有時站起來跑到奶奶種的含羞草跟前，撥動葉子。這樣又過了好一會兒，我真的無聊透了。突然，我眼睛的余光看到老奶奶家的門虛掩著，便馬上站起來跑到紅色木門前，剛想推門而入，又覺得不好意思，但心太癢了，最終還是推了進去。
我放眼望去，不見一個人。突然，我的耳朵捕捉到切菜聲。我急忙拐彎繞到廚房，只見一個瘦小的身子正在向碗柜移動。啊！那碗快要掉下來了。我以迅雷不及掩耳之勢接住了正在下墜的碗。老奶奶一看是我，原本陰沉的臉露出了甜甜的笑容，領著我到桌子前坐下。我講幼兒園發生的事，她講小時候的事。我們互講互聽，笑個不停。突然，我一拍腦袋，說：“奶奶，你飯還沒燒好呢！我幫你燒。”沒過多久，我和老奶奶的“杰作”出爐了。我嘗了嘗，怪好吃的。
這時，老奶奶拉起我的小手上了沒欄桿的樓梯。到了頂層，只見四周是花盆，中間是一把竹椅子。我害怕地望了望沒有欄桿的露臺，顫巍巍地坐上椅子。我仰起頭，哇塞！藍藍的天空好漂亮。
時間流逝，天暗了，我想奶奶也該回來了。于是，我跟老奶奶道別，搬著椅子下樓回家。老奶奶既像親人，又像朋友關愛著我，陪伴著我，掃除了我的孤獨與無聊，我在內心深處愛著她。
互相關愛，讓我們擁有朋友，享受生活的美好。
關于關愛的作文2
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
關愛他人可以從小事做起，幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，又如扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果給予了別人關愛，那自己心里都是美滋滋的。
蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的'情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!
星期天，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎?我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次的星期六，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：我想回家。我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手。
讓自己和身邊所有的人都充滿愛!請讓讓世界充滿愛!
關于關愛的作文3
患上自閉癥的孩子，也被稱為“來自星星的孩子”，因為他們生活在自己的世界里，與人溝通有困難。一次志愿者活動，通過近距離地接觸他們，讓我對他們有了深刻的了解。
冬日里的陽光暖洋洋的，籠罩著一切，我的心里也是暖洋洋的。這天，我早早地來到了活動現場，看著一位位穿著紅、藍馬甲的`志愿者魚貫而入，坐在位置上的我期待著活動開始。
在整場活動中，最重要也是最艱難的就是在T恤上畫畫兒了。聽上去好像沒什么難的：不就是畫畫兒嗎？可是，事情并非如此簡單。我們這些志愿者要協助“星兒”孩子完成畫作。
我的合作對象是一位小男生。他看上去已經到了上小學的年齡，可是他卻受自閉癥的影響而無法像正常人一樣上學。我和他一起去拿了一件T恤，拿起水彩筆開始畫畫。
一開始，我還不敢和他互動，只是默默地畫著，示范給他看。他媽媽在旁邊說：“寶貝，畫這兒。看姐姐怎么畫，你就怎么畫！”我漸入佳境，不知不覺教他畫了起來。他沒有說話，只是看了我一眼，表示同意。
當他在旁邊亂涂亂畫時，我就輕輕抓著他的手，放到畫上，輕輕說：“畫這兒，不要涂到外面去！”可是他只是畫那么一小會兒，便又把筆拿到畫外去涂了。我只好握著他的手，和他一起畫。漸漸地，我發現他還是挺聰明的，也很聽話，只是缺乏一點耐心，而且比較怕陌生人，不敢輕易說話。我對這些“星兒”十分同情，同時也慶幸自己是正常人。
終于，我們的畫作完成了。雖然，他在寫名字時已經不耐煩了，字寫得也不是那么工整，但卻一筆一劃地努力寫著。最后，我也寫上了自己的名字。一旁的志愿者叔叔阿姨見了，為我們鼓掌說：“你們真棒！”我心里比吃了蜜還甜。
這真是一次有意義的活動，令我受益匪淺。通過這次志愿者活動，不僅讓我對這些“來自星星的孩子”有了進一步的了解，更讓我明白只要付出自己的愛，一些原來可能辦不到的事，都有可能成真。我愿與星兒相互照耀，散發耀眼的光芒！“贈人玫瑰，手有余香”，希望更多的人加入志愿者的隊伍中來，相信愛將溫暖你我！
關于關愛的作文4
曾經看到一篇關于敬老院的文章，文中有一句話給我很大的感悟:我不知道等我下次再來敬老院的時候，這些老人還都在不在，在這里的老人，這個星期來看他們，可能下個星期再來時他們就不見了.當我看完這句話時，我哭了，我也不知道我為什么哭，而且哭得這么傷心.在初中時我去過兩次敬老院，在第二次去的那次我和我的同伴遇到了一個讓我至今難忘的.老人，這個老人被輪椅推著，她在敬老院已住了5年了，是敬老院的長者.當她說到她的家時，她的眼淚從眼角一直流到腿上，這個奶奶說她和他的老伴都曾參加過“抗美援朝“戰爭.不幸的是她的老伴在這場戰爭中犧牲了.說到這，她的眼淚像高山上流下的水一樣，不停地流.我和我的同伴一直在安慰她.慢慢地，老人的情緒開始有所好轉，同伴們為老人講了很多笑話和“外面“的世界.老人的臉開始露出了陽光般的笑容，她笑起來是那么的美麗.在敬老院待了3小時后我們準備離開了，一個敬老院的護士追著我們出來說:“你們還會來嗎?你們知道嗎剛那個老奶奶自從她來敬老院后就沒有再看見她的笑容了，可被你們剛一哄，她真的是很高興“聽完護士姐姐的話，我和同伴們異口同說:“來!”
前幾天，我和伊汐放學回家，看到了一個非常美麗的畫面，一個40歲的叔叔用手牽著右邊年過7旬拄著拐杖的老人.我想應該是他的老母親吧，那個老奶奶被兒子一小步一小步挪動這腳步，雖然走的很吃力，但臉上卻保持著微笑.我給伊汐說這個畫面應該照下來!我欣賞這個叔叔，他能讓她的母親露出世界上最完美的笑容!
其實，關愛老人很簡單，只需要我們用一點兒時間陪伴老人，讓老人不要感到孤獨.如果你想看到世界上最完美的笑容，你就要多一點兒時間跟老人在一起，老人笑了，你就看到了!
關于關愛的作文5
每個人都要去關愛身邊的每一個同學，每一個朋友，你去關心他們，反過來，他們也會去關心你。得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福，關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提今天我來為大家講述一件別人關心我的事。那天，我去外面上輔導課。到家時，我一如既往的敲了敲門，可是，卻沒人來給我開門。我想；爸爸媽媽一定是出去辦事了。我就坐在門口等著。
可是，我左等右等他們也沒回來，我心里很著急。眼看天就要下大雨了，我心急如焚。突然，我看到了一個熟悉的背影。啊，是鄰居趙奶奶。我心里想，救星總算到了。奶奶看到我狼狽的樣子，問我：“乖乖，你怎么了？”“奶奶，我爸爸媽媽出去了，家里沒有人，我沒有鑰匙，我進不去家了，我等了半天，他們也不回來。”哦，那你先來奶奶家吧。我思考片刻，奶奶，謝謝你。奶奶邁著蹣跚的步伐，慢慢騰騰的回家了。我跟隨阿姨來到了她家，房間里破破舊舊的，只有幾件簡單的家具，連微波爐都沒有，我看都了一張老舊的床，旁邊放著一個床頭柜，地板上一塵不染，干干凈凈，所有的家具都是干干凈凈的，而且他們都整齊的放著，像一群士兵在排隊，整整齊齊。我心想；阿姨家里真么貧窮，阿姨的心腸還真么好，這是好人啊。阿姨一手拿著菜，一手拿個一兜雞蛋。
阿姨扭過頭來對我說，今天中午。你就在阿姨家吃飯吧。好的，謝謝阿姨，麻煩你了。過了一會兒，阿姨端來了香噴噴的飯菜，那香味，是我垂涎三尺，迫不及待地想大口開吃。奶奶說，你吃吧。我拿起筷子，搗起一快快肉，我看到阿姨的'臉上露出了會心的微笑。我吃完了，吃得很飽。奶奶扶著桌子站起來，動作非常緩慢。我聽到了一個熟悉的聲音，是爸爸的聲音，他在喊：“蘭蘭，你在哪啊？”我聽到后倆回答，我在這。爸爸來敲找奶奶家的門，我來開門。爸爸叫我回去，我想奶奶道謝后，我匆匆忙忙的回家了。我回家后，像爸爸媽媽說明了事情的經過。我的心里，很謝謝趙奶奶。關愛，點燃著希望，散發著溫暖，蘊含著幸福還有力量。讓我們一起關愛他人，溫暖世界吧！
關于關愛的作文6
關愛是什么？關愛是體貼，是夜半時分書桌上不涼不燙的白開水；關愛是溫馨，是病床前幽香的百合；關愛是同情，是乞丐碗中一枚枚錚亮的硬幣；關愛是關注，是山區孩子捧著書本的喜悅。
若不是本著對天下寒士的關愛，杜甫怎會有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的感嘆？若不是悟透年邁母親對兒女的關愛，孟郊怎會有“誰言寸草心，報得三春暉”的傳唱？若不是有著對天下人民的關愛，龔自珍怎會有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的佳句？又怎會有陶淵明筆下“土地平曠，有良田美池桑竹之屬”的.人間仙境？
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
歷史的車輪駛過，揚起塵土飛揚，人生的幕布拉下，銘記著關愛的馨香。而在現今的社會中，人們又以更高的精神層次，賦予關愛一個嶄新的舞臺。
人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼的關愛可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前。
滄海橫流，方顯英雄本色！對一個陌生人的關愛，使他在滔天巨浪中三進三出，他在危險面前，根本不需要選擇，這瞬間的決定源自內心的品質。從人群中一躍而起，又悄悄回到了人群中去。短短四十分鐘，人們銘記住他的名字——魏青剛。
縱橫中華五千年，當歷史的車輪駛過，當人生的幕布拉下，人世間永恒不變的，還是關愛。
學會關愛別人，就是學會善待自己。仇恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而關愛，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。關愛別人，可以讓生活更輕松愉快。關愛別人，可以讓我們有更多的朋友。關愛別人，就是解放自己，還心靈一份純靜。
關于關愛的作文7
“關愛是一種美德。”它是寒夜中的一絲溫暖，是黑夜中的一盞明燈。關愛不應僅體現在親人之間的。當一個人遇到困難，遭遇痛苦之時，他人的絲絲關愛，就會使人得到慰藉，得到鼓勵，得到克服困難的信心。我就親身經歷過一件事情，他讓我倍感溫暖。
有一天下課很晚，我和同學們剛走出學校，忽然天暗了起來，狂風大作，黃豆大的雨點落在地上。我打著小傘，擠進車站候車棚的人群中，打算趕快坐公交車回家。
這時，大雨磅礴，周圍滿是水霧，不一會馬路上積了很多水，汽車像小船一樣在波浪中艱難的前進，舉著傘的行人很快就被風雨澆得全身濕透。不知誰喊：“公交車來了！”我趕緊隨著人群，跑到那輛公交車旁邊等候停車。可是那輛公交車沒有停，從我們身邊呼嘯而過，濺了我們一身水。時間過了很久，大家都顯著非常焦急，有的人不停地咒罵著惡劣的天氣。又有一輛公交車來了，可是它停在馬路中間，任人們淋著雨去擠車。我也去擠車，可是因為人多門小，我被別人擠了下來，摔倒在地。“啊！疼死我了。”我揉了揉膝蓋，掙扎地爬起來，公交車早就開走了。
我失望的回到車棚里，濕透的衣服貼在身上，又冷又難受，凍得瑟瑟發抖，只能呆呆的看著外面的大雨。等了很長一段時間，又有一輛車來了，我趕緊跑過去。開車的是一位慈善的老爺爺，這次他例外的從座位上下來，指揮大家按順序排成一隊，“老人小朋友先上！”輪到我上時，已經凍得手腳僵硬，連邁上公交車都非常困難。這時一只溫暖的大手伸過來把我拉上了車，老爺爺微笑的`對我說：“小朋友坐到車后面，不要被風吹到，會感冒的。”車廂里開著熱風，非常暖和，我坐在靠著窗戶的座位上，望著車外。伴隨著雷聲和大風，雨下得更大了，雨點打在車窗上噼噼啪啪直響。不一會，不但我的身體已經暖和過來，心也熱乎乎的，我真心感謝這位熱心的老爺爺。
雖然這件事過去很久，但那老爺爺溫暖的大手，關愛的話語，依然令我記憶猶新。“人人愛我，我愛人人！”每個人都需要關愛，尤其在逆境當中，關愛顯得更加彌足珍貴。這些關愛，也許是一次力所能及的幫助，也許是一句溫暖人心的話語，甚至僅僅是一個關愛的表情或眼神。我愿意付出我的關愛，去幫助他人，希望我們的社會更加美好和諧。
關于關愛的作文8
也許你很關愛，呵護我，但你并不會與我溝通，使你我反目。
——題記
當我來到這個世界，你們就對我奉獻了你們一切的愛，用你們全部的愛來愛我、疼我，仿佛這個世界就是我的；你們可以每夜守候在我的身邊，為我講述那一個有一個動聽的故事，來哄我入眠；你們可以浪費你們寶貴的時間，來陪一個無知孩童玩耍，做游戲，不管她是多么的幼稚，你們依舊笑臉相迎；你們可以在一個個黑夜，陪伴著一個恐懼黑暗的小孩，將她摟入懷中。
而隨著我年齡的增長，你們的態度漸漸地變了，你們將全部的希望寄托在我的身上，希望我成才，你們將原來陪我玩耍的時間逐漸轉變成陪我學習的時間；你們將原來的耐心細致，轉變成一句句嚴厲的訓斥。我曾經以為你們不愛我了，但不是那樣，你們依舊深深地愛著我，只是將愛換了一種方式，但你并不知這種方式到底好不好！
我就像那一株小苗，只有多多澆水施肥，才可以快快成長。你們以為狂風暴雨可以賜給我更多的水分，殊不知，它早已擊毀了我細嫩的腰；你們以為肥料施多了就能趕快成長，殊不知，過多的肥料，早已燒壞了我的根。
你們都是好意，但如果你們與我溝通，你們就會知道我渴望的是和風細雨，因為那樣可以滲透進我的身體里；如果你們與我溝通，你們就會知道我渴望的`是一點一點施肥，因為那樣我才能全部的接受；否則，狂風中會有我桀驁不馴的身影，肥料會燃燒起我心中的怒火。你們所做的一切都是枉然，只能白費工夫。
你們常對我說長在巖石下面和長在亂石之中的小草，它們是多么的不易，但你們要知道，我不是巖石下面的小草，我不需要像它一樣辛苦，我也不想像他那么辛苦，你們想讓我向他學習，體驗世間的疾苦，好努力奮斗，你殊不知，那種疾苦，我早就體會到了，我又我自己的理想，自己的計劃，如果你們與我溝通，那你們就會明白，我又多么崇高的理想與抱負。
一切的一切，皆因你們沒有和我溝通，爸爸媽媽，我深知你們對我的愛有多深，但請你們嘗試著去了解我，與我溝通，讓愛換一種方式。
關于關愛的作文9
我上床的時候是晚上11點，窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面，拿起鬧鐘，發現鬧鐘停了——我忘買電池了。天這么冷，我不愿意再起來。我就給媽媽打了個長途電話：“媽，我鬧鐘沒電池了，明天還要去公司開會，要趕早，你六點的時候給我個電話叫我起床吧。”媽媽在那頭的聲音有點啞，可能已經睡了，她說：“好，乖。”
電話響的時候我在做一個美夢，外面的天黑黑的。媽媽在那邊說：“小桔你快起床，今天要開會的。”我抬手看表，才五點四十。我不耐煩地叫起來，“我不是叫你六點嗎？我還想多睡一會兒呢，被你攪了！”媽媽在那頭突然不說話了，我掛了電話。
起來梳洗好，出門。天氣真冷啊，漫天的雪，天地間茫茫一片。公車站臺上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的，我旁邊卻站著兩個白發蒼蒼的老人。我聽著老先生對老太太說：“你看你一晚都沒有睡好，早幾個小時就開始催我了，現在等這么久。”
是啊，第一趟班車還要五分鐘才來呢。終于車來了，我上車。車的是一位很年輕的小伙子，他等我上車之后就轟轟地把車開走了。我說：“喂，司機，下面還有兩位老人呢，天氣這么冷，人家等了很久，你怎么不等他們上車就開車？”
那個小伙子很神氣地說：“沒關系的，那是我爸爸媽媽！今天是我第一天開公交，他們來看我的！”
我突然就哭了。我看到爸爸發來的短消息：“女兒，媽媽說，是她不好，她一直沒有睡好，很早就醒了，擔心你會遲到。”
忽然想起一句猶太人諺語：
父親給兒子東西的.時候，兒子笑了。
兒子給父親東西的時候，父親哭了。
你流淚了嗎？直到現在我還是淚眼盈盈。有多少年了，我們好像很少注意到白發蒼蒼的父母們默默奉獻的愛，甚至把它當成是一種累贅！我們可以狠狠的拒絕他們瑣碎的關注與細細的詢問，可曾想過那是他們的心和全部的愛！
我也曾做過文章里主人公的事情，當時真的沒有多想過。現在回想起來覺得好難過。如果我們能多給父母的愛一點耐心和理解，也許會讓他們活得更開心、更幸福一些。而所需要做的只是一點點耐心的回答、一兩句電話問候、一兩天貼身陪伴。只要我們愿意，這些都不算什么難事！
關于關愛的作文10
當歷史的車輪滾過，當人生的幕布拉下，人世間永恒不變的，還是關愛。
——題記
花兒受到了太陽的關愛，因此世間有了萬紫千紅，百花競放齊爭妍的美景。
鷹兒得到了藍天的關愛，因此天空有了盤旋環繞，利鋒直刺云霄的豪情。
水兒得到了大地的關愛，因此四海有了水滴石穿，百川競東流的奇瑰。
世間萬物亦如此，人類生為萬物之靈長，在和煦的陽光下，在藍藍的天空下，在茫茫的大地上，播種愛的種子，讓關愛，輕舞飛揚。
關愛是什么？是體貼，是電腦桌上一杯溫暖的咖啡；是關心，是病人床頭一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚錚亮的硬幣；是尊敬，是敬老院中一陣歡樂的笑聲。
杜甫本著對寒士的關愛，發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。
無稹有著對白居易的關愛，寫出了“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗”的動人名句。
龔自珍有著對人民的'關愛，吟出了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的抒志之言。
而在現代，人們更是以最真誠的心，為關愛的舞蹈，建設一個新的舞臺。
洪戰輝用堅韌的毅力，挑起了養家的重擔，他“帶著妹妹上大學”的事跡感動了中國人，他對妹妹的關愛使每一個不尊老愛幼的人為之汗顏。許多人想把關愛化作物質贈予他，而他說：“我的困難不是博取同情的資本。”雖然他沒有得到錢和物，但他卻得到了中國對他的關愛。
關愛是相互的，不能一味地索取，也不能一味地奉獻。當大自然為人類奉獻出一切時，人們是否應該回報些什么呢？
黑龍江一位7歲的女孩為了救一只陷入沼澤的天鵝而被沼澤吞噬；青海省為了迎接候鳥的“回家”將生態保護區內的住戶全部移出；青藏鐵路的施工人員為了不破壞高原上的植被，將草皮整塊切割，待鐵路鋪好后重新種植……人類對大自然的關愛雖然很多，但了然不夠，真正要達到與自然和諧共處，我們還有很多要做，其中很重要的，就是要對大自然充滿關愛。
關愛人，關愛動植物，關愛世界上的每一個生靈。當歷史的車輪滾過，當人生的幕布拉下，人世間永恒不變的，還是關愛。
讓關愛充滿人間，讓關愛輕舞飛揚。
關于關愛的作文11
一個人的成長過程中，會得到許許多多人的關愛，其中有父母的關愛，親人的關愛，朋友的關愛，老師的關愛。對于學生來說，得到老師的關愛，是特別值得慶幸的。我，就得到了好幾個老師的關愛。我們的班主任加語文老師周老師，對我們更是關愛有加。
周老師特別關心我們的學習。我們五年級她才接我們班的。好教我們語文十分認真，我們也認為她教語文“很有一套”！一年來，她除了要求我們利用工具書、聯系上下理解掌握所學的字詞句外，還狠抓緊作文教學。她常向我們推薦優秀的書刊，要我們廣泛閱讀，并要我們堅持寫好周記。在周老師的嚴格訓練下，我們班的語文成績都不錯；在周老師的“千方百計”教育下，我班同學都對作文產生了興趣，好多同學還能寫出質量較高的作文，我本人寫作文的興趣也大大提高了。
周老師除了精心教我們學習知識外，還常鼓勵我們積極參加體育活動，教育我們要德、智、體、美、勞全面發展。只要周老師忙空了——有時候也忙里偷閑，她就會跟我們一起打打羽毛球、乒乓球 什么的'。有了老師的參與，同學們參加體育活動的積極性大大提高，連有時平時不大愛好體育運動的同學也參加進來了。
周老師也很關心我們的生活。上學期我在學校吃午飯，老師幾乎天天到教室跟我們一起用餐，給我們添飯加湯，還經常詢問我們學校的伙食吃不吃得習慣，有什么意見或要求。她不定期督促喜歡幫忙打飯菜的同學，對班上的女同學要多照顧點兒，飯菜既別打太多，也要吃飽吃好。
不僅如此，周老師對同學的思想狀況也十分關注。一旦發現問題，她不是動輒批評教育，而是進行個別談話，有時候也找家長共同協商解決。一提到找家長，有的同學就害怕了，是吧？我們周老師找家長可是件讓人高興的事兒。班上的同學都很希望老師找自己的家長呢。周老師就曾經找過我的家長。她首先肯定我們的優點、長處，把我們取得的哪怕一丁點兒進步欣喜地告訴家長，然后委婉地但卻明白無誤地告知家長我們存在的問題或不足，仿佛我們也是她的兒女一般，言語之誠懇，讓家長非常樂意并平心靜氣地與她一道商量解決問題的辦法。
……
周老師是我最尊敬的老師。她對同學的關愛，體現在平時教學和思想工作中。這樣的關愛，好比陽光雨露滋潤著我們茁壯成長。
關于關愛的作文12
愛，是一個多么溫暖的字眼啊!母愛是世界上最偉大的愛，因為母愛最無私，最徹底，最愿付出而不求回報。由此，我想到了我親愛的媽媽。
那天晚上，窗外下著鵝毛大雪，雪花飄飄灑灑，紛紛揚揚。雪已經下了一整天，但絲毫沒有要停下的意思。我要去復印一個作文，可這么大的雪，怎么出去呀?我呆呆地望著窗外的大雪，心想：老天爺，幫幫忙，快停下來吧!就在我呆在原地愁眉不展的時候，一雙溫暖的手搭在了我的'肩上，是媽媽!媽媽穿好衣服對我說：“我去吧，外面太冷了，你就在家好好學習吧。”我使勁點了點頭。媽媽出門了。我不放心地目送媽媽出了門。剛回過神來，想叫住媽媽，可媽媽已經消失在茫茫大雪中了，只留下了一串深深的腳印。
我不由地為媽媽擔心，心總是踏實不下來。我在心里狠狠地責罵自己：該死!剛才怎么讓媽媽出去了?媽媽還感冒著呢!唉，現在說什么也沒有用了，還是好好地按照媽媽的要求，認真學習吧!于是，千言萬語化作我的行動，我做到了桌前，埋下頭，認真地復習所學的課程，同時，盼著媽媽能早些回來。
一個小時過去了，媽媽終于回來了。漫天飛舞的雪花依然像春天的柳絮般不停地飄舞著。看見媽媽一身潔白的雪花，連頭發和眉毛也都變成了白色，活像一個雪人，我呆住了。這時媽媽把她復印好的作文遞給我，“拿著吧，別弄丟了，我跑了好幾家店都沒有復印的，騎車走了很遠，才找到一家店沒關門。”媽媽微笑著對我說道。聽著媽媽的敘說，一股暖流涌上我的心頭。我的淚水不聽話地流了下來，一時說不出話來，過了一會兒，我才哽咽著說：“謝謝媽媽!”媽媽搓著手，安慰我說：“沒關系，誰讓我是你媽媽呢?”我趕緊幫媽媽脫下衣服，拍去衣服上的雪，這也算是我力所能及的事兒了。媽媽，是您冒著大雪為我復印作文，您辛苦了!
這就是母愛，一種無私奉獻的愛，這種愛不求回報。每當我遇到困難，受到委屈，有了病痛，母愛都會圍繞在我身邊，她一直伴隨在我生活中的每時每刻……
關于關愛的作文13
關愛，是什么呢？是關心，是電腦上的一杯咖啡；是體貼，是病人床邊的一束百合；是安慰，在朋友遇到挫折時的鼓勵。關愛是一首歌，滋潤人們的心田；關愛是一句話，鼓勵人們知難而進；關愛是一個小小的動作，為別人指導正確的道路。人字的結構就是互相支撐，互相關愛，互相幫助。人間處處有愛。
次，放學了。寒風呼嘯，雨雪霏霏，道路上蓋上了一層又一層雪白的“保護膜”。我在學校門口苦苦的.等著媽媽來接我，一陣又一陣的寒風直往褲腿里鉆，凍得我臉紅紅的。時間一分一秒過去了，媽媽還沒來接我，我的心每過一秒就增加一分怨恨，怨恨媽媽為什么不來接我。冬天的晚上是那么寒冷，那么可怕，看著同學們一個個在父母的呵護下回到了溫暖的家，我快要失望了。人群已散，門口只剩下了我，我著急地直跺腳。
雪越下越大，我越來越冷。不知不覺，月亮已悄悄的織上天空。“不，我回家呀！”我心里想到，我沖到了路面上，雪厚了一寸深，我吃力的跑著。漸漸地，我的腳凍的不能在走了，我坐在一旁，淚水涌出了眼角。對面模模糊糊的走來了一個身影，他應該已有六十多歲吧，是為白發蒼蒼的老爺爺。他注意到了我，便輕輕地走過來，關切的說：“小姑娘，怎么了？這么冷的天，怎么不回家？”我支支吾吾地說：“天氣冷，媽媽沒來接我。”爺爺聽了，想了一會兒，說：“走，爺爺領你回家。”說著他便拉起我的手走去。
月色溶溶，雖然天氣是那么的冷，但我的心是那么溫暖。爺爺和我走在一起，他好像也不孤單了，我想他的兒女出去忙事業了吧，才把老人一個人留在農村。我在路上和爺爺談了許多許多……
那次偶然的相遇，使我深深的感受到了愛。原來，愛是那么美好，如果世界上都滿布著愛，那么我想世界上就沒有什么憂愁了吧！
愛是永恒的主題，因為有了愛，我們才會有了信心去面對坎坷的人生。愛就像一顆顆美麗的星星，綴滿整個星空，黑夜因此而光亮。愛是多么的偉大，我們要互相關愛，互相幫助，讓我們生活在一個充滿愛的氛圍里吧！
關于關愛的作文14
世間處處都有關愛，如果世上沒有了關愛，誰都不理誰，我們的日子該怎么過？ 現在我就和你講幾個關于關愛的故事吧！
有一天，小雪和小南走在放學的小路上。這時正直高峰期，車輛在馬路中間川流不息，摩托車在這時候去玩起了“雜技”，一會兒左拐右拐的，一會兒又加速，一會兒又急剎車，讓本來就擁擠的車輛，變得更加混亂不堪。 就在這喇叭的.“歌聲”中 ，老太太被嚇得不敢過馬路 ，生怕被車撞到。小雪和小南見狀，趕緊跑過去扶著老奶奶，關心地說：“老奶奶，我們扶您過馬路吧 ！”老奶奶笑著說：“你們可真是好孩子，謝謝啦 ！”說著，小南和小雪就將老奶奶安全地送到了對面，老奶奶連忙道謝，小雪和小南說這是她們應該做的。她們對老奶奶的關愛，就像馬路上一道美麗的風景線。
還有個故事說的是，戰爭時期，敵機來轟炸了，戰士們應當毫不猶豫地趴下，可是還有一個小戰士沒有趴下。這時上尉就起身撲倒那個小戰士，把他牢牢地護在身子底下。等敵機轟炸完了，上尉看見自己之前趴著的那個地方，已經被炸出來一個大坑。 這也讓上尉明白了，關愛別人，也等于在幫助自己，他救了小戰士，小戰士也救了他。
最后一個故事說的是一對父子。一天晚上，爸爸晚回來，看見小明又在看電視，就生氣地把鞋子丟在了客廳，走到小明面前，狠狠地罵了他一頓，然后轉身走回自己的房間。 小明看著、看著便迷迷糊糊地睡著了……小明醒了，發現身上還蓋著一條毯子，看見桌子上有一張紙條，上面寫著：昨天的球賽中中國隊大獲全勝——爸爸。于是，小明馬上翻身下沙發，把昨天爸爸因生氣丟到客廳的鞋子拿起來，用鞋油擦得干干凈凈，閃閃發亮！這時，爸爸從房間走出來看見這一幕，抱起小明，開心地笑了。
關愛就是這樣，幫助他人的同時，自己也會收獲快樂。如果世上沒有了關愛，這個社會就會變得冷漠無情。 所以，大家一定要學會關愛！
關于關愛的作文15
關愛是一盞燈，明亮了人們前進的道路。關愛是一艘小船，把人們帶到了愛的彼岸。關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閥門。
記得那一天，陽光明媚，天氣甚好，我心境舒暢，我走在大街上，唱著一首又一首悅耳的小曲，忽然我看到了一個互幫互助的情景，是一個老人他是一個盲人，。他正要過馬路的時候，一輛寶馬車突然窗簾過來，那個飲用無味的交警叔叔挺身而出結束了這一場車禍，真是有驚無險呀，要不是那一位交警叔叔，這意味看不見的老太太此刻可鞥已經在醫院了。因為那一個寶馬車的速度太快了。事后拿一位交警叔叔還特地的報過去問候了那一位眼睛看不見的老太太，，問他有事還是沒事，老太太從容的回答了一句：“我很好，你可上到了嗎？”，交警叔叔用啦一個善意的謊言說：“沒事沒事，一點事都沒有你放心好了。”兩個人的互相關愛值得我們學習。
此刻，每當我看到這樣的情景的時候，我就會想到，為什么我們就不能想著一位交警叔叔一樣幫忙他人，關愛他人。讓世界變得更加完美吧。
誰然只是舉手之勞而已，但他卻擁有著關愛他人的一顆火熱之心，我也把關愛傳遞于他人，讓美麗的世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧，打造一個全新的世界吧。
想起王教師，我的.心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不明白該去哪里，正在焦急的時候，王教師走了過來，她看著我親切地說：“跟教師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王教師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王教師家，王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王教師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王教師好像明白我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎樣王教師叫一聲我就起來了
王教師帶著我去學校，在路上我看著王教師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，此刻怎樣變得那么溫柔啊!
我感激王教師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我必須要取得好的成績來回報教師的愛。
人與人之間的關愛。
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