關愛的作文經典（15篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關愛的作文，希望對大家有所幫助。

關愛的作文1

　　“姑爺，你小心一點走路。”姑爺剛在腰上做完一個小手術，走之前醫生千叮嚀萬囑咐，說：“大爺，你可千萬要小心，出院后不能劇烈運動，最好是站著或躺著，不要長時間坐著，否則，傷口扯了會很痛。”

　　出了醫院等了十多分鐘都不見出租車，無奈之下，我和姑爺只得去擠公交車。

　　公交車本來就小，又正逢下班高峰期，車上的人比平時多了好幾倍，基本上都是人貼著人，想轉個身都非常難。在這種情況下我只能一只手拉住把手，另一只手扶住姑爺，盡量讓姑爺站得更穩些。

　　“爺爺，您坐吧。”我轉過身去說話的是一個女孩，應該十四、五歲的樣子，女孩看起來很瘦弱。看似不善于與別人交談很害羞的女孩子。“不了，小姑娘謝謝你，我馬上就下車了，你坐吧。”姑爺的話音剛落便有一些人起哄起來“漂亮小妹妹，哥哥坐好不好啊。”“我出錢你把座位賣給我。”幾句挑逗之后，女孩的臉抹上了一層緋紅，深深的埋下了頭。這時姑爺突然皺起了眉頭，喘了幾口粗氣，我想一定傷口又痛了，連忙詢問姑爺有沒有怎么樣。這時女孩的舉動卻大出人意料，女孩定定的朝姑爺走來，靦腆一笑，“爺爺還是你坐吧。”女孩小心翼翼扶著姑爺走向座位。在那一瞬間我心中涌起一種莫名的感動。

　　眼看姑爺就要坐了，我著急了，連忙說：“姑爺，醫生。”話沒說完，姑爺便捏了一下我的手打斷了我的話。姑爺轉過頭對女孩說：“謝謝你，現在像你這樣的好孩子太少了。”可我分明看到姑爺坐下去的`那一瞬間上齒緊咬著下唇。一路上車子搖搖晃晃，本來就狹窄的空間，讓人覺得更加不舒服。細看姑爺的額頭，蒼白的頭發下，有很多細小的汗珠，一路上姑爺一直緊握雙拳，時不時的還會皺一下眉頭。我身邊的女孩看起來也不是很好，汗水一直順著脖子往下滑，打濕了衣衫，她被一群男生擠到了中間，在人群中越發顯得瘦弱。她時不時的用手捶一下腿，我不由得想：她一定站得腿很酸，連續站了半個多小時，連旁邊的大人都有一些吃不消了，何況她是那樣一個瘦弱的女生呢。

　　女孩剛下車，姑爺立馬就站了起來，似乎松了一口氣。我問姑爺：“剛才那么痛，干嘛還坐著呀？”姑爺笑了笑，說：“人家那么熱情，我總不能拒絕人家的一番好意吧！”但我知道，姑爺那樣做更是為了維護一個敏感女孩的善良與自尊心。

關愛的作文2

　　因為有愛，黑暗的盡頭閃爍著光明，因為有愛，荒蕪的山上閃現著綠色，因為有愛卑微的生命閃耀著夢想，把愛心帶給他人，讓人間希望永存！

　　黑暗里的光

　　那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿笑意的臉龐，那是一個個視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。

　　“《讀者》光明行動”就像一縷光照進了他們黑暗的生活。因為貧窮而無法治療的弱視兒童們，得到了廣大愛心人士的.幫助，贈送的治療儀器，免費的治療活動，話語中的安慰鼓勵，讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。

　　愛心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛心帶給他人，讓世界光芒萬丈！

　　荒山上的綠

　　被齊刷刷砍斷的樹林，被寒冬趕走的鳥獸，讓九里梁山變成了真正意義上的荒山。看到幾只餓死的麻雀，幾樁新伐的樹墩，淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的心中。

　　身為千萬富翁的張嬌，因為心中的信念，放下了日進斗金的生活。用青春換一片新綠，用愛心種一個童話。播撒下各種野草的種子，等待著它們的長大，面對困難重重的工程。她沒有放棄，她想用愛心拯救萬物生靈，想給那些小動物們一個依戀的家。

　　愛心就像播撒下的那些種子，綠滿了整個荒山。把愛心帶給他人，讓萬物充滿生機！

　　卑微中的夢

　　因為貧窮的生活，他們失去了學習的機會，他們是一群山里的孩子，因為殘酷的地震，他們失去了親人和家園，他們是一群孤兒；因為忙碌的工作，他們失去了父母的愛，他們是一群留守兒童。他們都是一個個鮮活的生命，卻只能卑微的活著。

　　也許只是一本破舊的教材，也許只是一些零散的錢幣，也許只是一句關心的話語。這點點滴滴都融入了我們的愛，把愛心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界里留下一個美麗的溫暖的夢。

　　愛心就像殘酷現實中的美麗的夢。點亮了每個卑微的生命，把愛心帶給他人，讓卑微的生命不自卑！

　　愛心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛心就像暖陽流進每個人的心田，把愛心帶給他人，讓人間真情永駐！

關愛的作文3

　　關愛，是什么呢？是關心，是電腦上的一杯咖啡；是體貼，是病人床邊的一束百合；是安慰，在朋友遇到挫折時的鼓勵。關愛是一首歌，滋潤人們的心田；關愛是一句話，鼓勵人們知難而進；關愛是一個小小的動作，為別人指導正確的道路。人字的結構就是互相支撐，互相關愛，互相幫助。人間處處有愛。

　　次，放學了。寒風呼嘯，雨雪霏霏，道路上蓋上了一層又一層雪白的“保護膜”。我在學校門口苦苦的等著媽媽來接我，一陣又一陣的寒風直往褲腿里鉆，凍得我臉紅紅的。時間一分一秒過去了，媽媽還沒來接我，我的心每過一秒就增加一分怨恨，怨恨媽媽為什么不來接我。冬天的晚上是那么寒冷，那么可怕，看著同學們一個個在父母的呵護下回到了溫暖的家，我快要失望了。人群已散，門口只剩下了我，我著急地直跺腳。

　　雪越下越大，我越來越冷。不知不覺，月亮已悄悄的織上天空。“不，我回家呀！”我心里想到，我沖到了路面上，雪厚了一寸深，我吃力的跑著。漸漸地，我的腳凍的不能在走了，我坐在一旁，淚水涌出了眼角。對面模模糊糊的走來了一個身影，他應該已有六十多歲吧，是為白發蒼蒼的老爺爺。他注意到了我，便輕輕地走過來，關切的說：“小姑娘，怎么了？這么冷的天，怎么不回家？”我支支吾吾地說：“天氣冷，媽媽沒來接我。”爺爺聽了，想了一會兒，說：“走，爺爺領你回家。”說著他便拉起我的手走去。

　　月色溶溶，雖然天氣是那么的冷，但我的'心是那么溫暖。爺爺和我走在一起，他好像也不孤單了，我想他的兒女出去忙事業了吧，才把老人一個人留在農村。我在路上和爺爺談了許多許多……

　　那次偶然的相遇，使我深深的感受到了愛。原來，愛是那么美好，如果世界上都滿布著愛，那么我想世界上就沒有什么憂愁了吧！

　　愛是永恒的主題，因為有了愛，我們才會有了信心去面對坎坷的人生。愛就像一顆顆美麗的星星，綴滿整個星空，黑夜因此而光亮。愛是多么的偉大，我們要互相關愛，互相幫助，讓我們生活在一個充滿愛的氛圍里吧！

關愛的作文4

　　關愛有許多種，爸爸媽媽的關愛，兄弟之間的關愛，同學之間的關愛……但是在我的人生中，我關愛了一位陌生的、從未碰過面的孩子。

　　那是在五年級的暑假里，我和幾個同學報名參加了為期一星期的軍事夏令營。最后兩天，我們去參觀了上海科技館。

　　到了科技館，我和小伙伴們迫不及待地跑進大門，走進里面，一下子被館內的恐龍化石、古代的兵器所吸引住了，正當我們看得津津有味的時候，突然一聲哭聲響徹云霄，嚇得我馬上停住了腳步，我和伙伴們竊竊私語：“是誰哭得這么傷心？”我們帶著好奇心向哭聲尋去，只見一個六七歲大的小男孩站在墻角邊，他眉頭緊鎖，頭發亂得像一個鳥巢，眼淚像噴泉一樣直往外涌，雙手不停地抹眼淚，頭不時地東張西望，嘴里傷心地喊著：“媽媽，媽媽……！”我和伙伴們急忙走上前去，關切地問他：“小弟弟，你怎么了？”小男孩看見我們，哭得越傷心了，邊抽泣邊說：“我找不到媽媽了！”我看他哭得挺可憐的，就上前握住他的手，他手上冒著冷汗，身子直哆嗦，斷斷續續地說：“媽媽去買東西了，我沒有聽……媽媽的話，去另外地方玩了，后來，找不到媽媽了……媽媽肯定急死了……嗚嗚……”說著，又嗚嗚地哭了起來。我見他這么懂事，心想：他媽媽找不到兒子，肯定是急死了。接著，我們幾個馬上想辦法幫助他找媽媽。

　　這時，不知誰說了一句：“給他媽媽打電話吧！”對呀！我趕緊拿出包里的手機，問小男孩他媽媽的電話號碼，還好，小男孩很流利地報出了媽媽的號碼；我幫他撥通了號碼，他拿起手機，跟媽媽通了電話；電話那頭，傳來一陣心急如焚的聲音。打完電話，小男孩馬上烏云變晴，咧開嘴笑了，禮貌地對我們說：“哥哥，謝謝你們，媽媽馬上來接我了。”沒過多久，我們看見一位滿臉通紅，頭發亂糟糟的年輕婦女，急沖沖地向我們這邊走來，顯然，這位母親比孩子還要急。這時，我身邊的小男孩飛快地跑過去，母子倆緊緊地抱在一起，小男孩不停地給媽媽擦眼淚。我被眼前的一幕感動了！小男孩的.母親抱著孩子不停地說：“兒子，媽媽不是叫你不要走開嗎？今天幸好有好心的哥哥幫助你，要不然被壞人拐走，怎么辦呢？下次要聽話了！”小男孩連連點頭，他母親向我們連連道謝，然后帶著孩子匆匆走了。望著他們的背影，我心頭一陣暖意涌過，我感受到了一種從未有過的快樂！

　　在別人遇到困難時，你伸出雙手幫助了他，這就是一種關愛。關愛是一種美德，在你關愛他人的同時，你也會感受到快樂！

關愛的作文5

　　關心如春日的清風，吹散冬日的寒冷；幫助如夏日的小雨，帶走悶熱的氣息；寬容如秋日成熟的果實，給予人們豐收的喜悅；友愛如冬日的火把，點亮每個人的心。

　　提到“關心”，“幫助”等字眼，總讓我不知不覺的想起幾年前的那件事。

　　時光的齒輪開始倒流，我的記憶又回到了那個風和日麗的下午。

　　那是一場由社區舉行的青少年體育競賽，不太擅長體育的我也參與了其中。

　　隨著裁判的哨聲，首先舉行的田徑比賽開始了。

　　一開始，大家勢均力敵，都跑得很快，好似一陣陣風吹過似的，不分上下。

　　到后來，有些人明顯很累了，氣喘吁吁的，跑的上氣不接下氣。甚至還有一些堅持不住的人退出了比賽。那些依舊跑得像風一樣快的人讓我望塵莫及，相必其他落后的人也和我一樣羨慕吧？

　　涼爽的微風吹來，使人心定神安，然而，比賽場上的氣氛卻十分緊張，讓人感覺就像是進入了一個大大的火爐，讓人幾乎無法呼吸。

　　體力不支的我也放棄了比賽。

　　又過不久，場上只剩三個人。比賽進入了“白熱化”，他們幾個不相上下。

　　這時，不知為什么，有一個和我年齡相仿的小女孩兒摔了一跤。可能是因為疼痛，也可能是因為沒有取得第一而惋惜，她呻吟起來。

　　我想：這回，一定是那個領先的'人勝出了！

　　離終點還有一米多，突然，那個領先的人停了下來，落后的選手反超了她，得了冠軍。大家紛紛問她怎么不跑了，我也有些不明白。

　　只見她慢慢轉過身，朝跌倒的那個女孩走過去，朝她伸出了手。那一刻，所有在場的人們都驚呆了，幾秒種后，人們都不約而同的鼓起掌來，那么熱烈。

　　在跌倒女孩兒烏云漫步的臉上，我看到了一絲晴朗的微笑。她緩緩地站起來，在那個女孩兒的攙扶下，她一拐一拐地走過了終點線。

　　又是一陣雷鳴般的掌聲。

　　所有人都為之感動。那個女孩，放棄了她應得的榮譽，舍棄了第一名的豐厚禮品，只為幫助受傷的對手。如果是我，我一定會毫不猶豫地沖過終點線，享受別人羨慕的眼光，享受大家欽佩的話語，享受第一名的美譽。可那個女孩兒沒有這樣做，我們都在心里敬佩于她。

關愛的作文6

　　雖然往事已經淡出我的視野，但它們始終占據著我的記憶，二類文解析。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深鐫刻在心里。

　　第一步。獨坐一隅，看著兒時的照片。那是一張稚嫩的小臉，雙手在空中揮擺宛如一只躍躍欲飛的小蝴蝶，身后父親強而有力的臂膀懸在我腰的兩側，也許那時候的我已經需要獨立了吧？步履蹣跚又如何？我勇敢邁出我的第一步，父親也不停地鼓勵我：“只要大膽走，就能走好每一步。”我堅定地邁出我的腳步，我堅信我會更堅定地走下去。

　　第二步。“你怎么在讀詩？文縐縐的，奇怪……”小學的我喜歡詩，有人會認為我異類。但我就喜歡詩那種很美的意境。我喜歡冰心的一首小詩：“繁星閃爍著——深藍的天空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了。”我也許不能一字不落地記住每首詩，但我喜歡的是那種感覺。正如我喜歡浩瀚的大海、蔚藍的天空，喜歡遠眺山色、雨中漫步……它們都能給我帶來心靈的頓悟，我怎么能因為一句“奇怪”就放棄自己的理想追求呢，在與親人一陣激烈的爭論之后，我依然繼續讀著我喜愛的詩詞……

　　第三步。我即將邁入中考的殿堂，父親有一次鄭重地把我叫到身邊，語重心長地對我說：“我不苛求你成為大人物，但也不要覺得奉獻社會是偽善，當你樹立正確的價值觀的時候，你就會明白……所以不管你今后考上什么樣的.高級中學，只要你付出了，只要你認真對待了，你就是成功的。”父親的話深深烙進我的腦海，我牢記父親的教誨，在迎考的日子里，不管多么辛苦，不管遭遇多少挫折，我都沒有退縮。

　　驀然回首，我踏下的腳步已經組成了一道美麗的風景線。我有信心能更好地走好我的第四步、第五步……

　　點評：本文被評為二類卷，得分4２分。

　　得分點：文章采用了彩線串珠法，按照時間順序，把人生中三個不同階段的事跡串在一起。前三個腳步詳寫，后兩個腳步略去不寫，主次分明，詳略得當。

　　失分點：文章立意較淺，就“腳步”談“腳步”，其實文中各個年齡段的腳步還是略有區別的，如兒時蹣跚學步時是堅定的腳步，小學時的熱愛詩歌是執著的腳步，初三迎考的日子里是不畏挫折的腳步。

　　提升點：可對腳步再加一點屬于自己的獨特感受。不同年齡段的腳步會有不同的感受，而腳步中更包含著父母、老師對自己的關愛，有感恩、溫情的意味在里頭。寫出這些情味，腳步便與眾不同了。

關愛的作文7

　　書，讓心靈走向光明

　　我曾經以為書的價值就只在于看看，看完了就可以扔掉，因此，我看書經常是囫圇吞棗，因為外面的花花世界遠比書吸引力大多了。我總是耐不住性子下來看書，老媽也常說我看書是猴子屁股坐不住，走馬觀花記不住。因此，我也沒覺得書有什么值得收藏和可讀之處。

　　可直到我二年級的時候，我才發現書有多么重要。那時，我生病了，在家休息，無聊得簡直到了極點，沒有老師和同學的陪伴，爸爸、媽媽又要忙著上班，又要忙著照顧我，沒空一直陪著我。第一次覺得他們的嘮叨是人間最美的聲音。百般無聊中，我隨手拿了本不知放在家多久沒看的書——《神秘的女老師》看起來，心想：就當打發打發時間也好啊。沒想到，當我靜下心來讀書時，竟舉得書是這樣的奇妙，看著看著，我漸漸地走進了書中，感覺竟然似乎能觸摸到書中人物的形象，感受到他們的喜怒哀樂，看著看著，我忘卻了周遭的一切，忘卻了病痛，甚至忘記了時間真是太神奇了！我看得津津有味、如癡如醉，以至連媽媽來到我床邊都不知道。直到我把半本書看完了才發現媽媽站在我旁邊，正笑瞇瞇地看著我。她告訴我，剛才她看我看書入了迷，就試著叫我吃藥，誰知我竟沒有察覺。看我看得這么認真，沒舍得打擾我。塞翁失馬，焉知非福，這次生病讓我落下了一些功課，但卻讓我第一次感受到書的魅力。

　　現在我天天看書，休息的時候，無聊的`時候，寫完作業的時候，我總要捧起一本書津津有味地讀起來。我看完一本書的時候，總嚷嚷著要買書，訂書時我也要訂個許多本。這似乎成了我的一種習慣。我對書的癡迷一發不可收拾，以至于有時鬧起了一些笑話。記得有一次，我拿著一本書《查理九世》邊走邊看，書中精彩的內容不斷吸引我，我目不轉睛地盯著書，卻不料前面有一根電線桿，“啪”的一聲，把我拉回了世界，頓時，眼冒金星，暈頭轉向，而我的愛書也撕壞了一大半，我那個心疼呀！不顧一切疼痛，飛一般地跑回了家，小心翼翼的， 像一個科學家在挖著即將要出土的文物似的，小心翼翼地用透明膠把書粘好了。

　　“書是人類智慧的結晶，讀一本好書就如同在和一位高尚的人談話。”這句名言說的一點也不錯。在讀一本好書時，我們也會耳濡目染地受到一些好的影響。讀書也可以陶冶情操，增長知識，可以開闊人的視野，書，讓心靈走向光明。所以，讀書吧，讓書為你照亮前行的方向；愛書吧，讓書成為你的良師益友。

關愛的作文8

　　人生是因為有愛而變得色彩斑斕，但愛到底是什么？

　　——題記

　　上帝讓我們擁有了眼睛，體會到了光明；擁有了耳朵，聆聽到了美好的聲音；擁有了嘴巴，傾訴出了心中的愛；擁有了心靈，體會出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們愛是什么！

　　愛是什么？愛是一種可以讓人從凍結的心靈中解脫出來的溫度。

　　曾經有這樣一個男孩，坐到了這個靠近垃圾筐的窗邊的角落里，他同這個位子一樣讓人感到討厭。

　　父親的下崗，母親又跟了別人，使男孩的心靈凍結了起來。他感覺自己像排球一樣，被父母拋來拋去。他放棄了心愛的籃球，開始抽煙，酗酒，打架。他明白班主任把他安排到這個位子上的用意，垃圾是該和垃圾在一起的。

　　不久，班上換了班主任。垃圾筐也換了地方。在不經意間他發現窗外多了一株向日葵，朝著燦爛的陽光綻放驕傲的笑臉。男孩的心被觸動了。從那天起，男孩發現桌子上有了一行用刀刻上的文字，位洞里面偶爾會出現幾個本子，一支筆，一個蘋果……從那天起，校籃球隊的教練找到他，希望他加入

　　班里的'座位換了一次又一次，但男孩始終未離開過那唯一能看見那株向日葵的座位。

　　笑容重回到了男孩的臉上，他改掉了以前的惡習，英姿颯爽地馳騁在籃球場上。男孩的成績也驚人地上升，在班上名列前茅。每當班主任宣布他的成績時，他們都會相視一笑。

　　是老師用自己熱情的心以及對學生的關愛，融化了男孩冰凍的心靈，讓他重新體會到了溫暖、體會到了愛。

　　愛是什么？愛是一盞明燈，照亮了別人也溫暖、快樂了自己。

　　今天，是開學第一天，打開電視機，播到中央二頻道，觀看《開學第一課》。主題是：我愛你，中國！我觀后受益匪淺，被深深地感動了。

　　愛是分享。那是一群來自呼和浩特大草原的孩子們，他們來自不同的民族，其中，最小的只有5歲，最大的也只有13歲。他們生活要自理，大孩子還要幫助小孩子穿衣服，感情十分深厚。他們要唱許多民族歌，并要用不同民族的語言，就是這樣，他們用歌聲分享了愛，讓快樂加倍。

關愛的作文9

　　炊煙長，夕陽墜，我剪下一襲最暖的落落余暉；歲月長短，人生漫漫，我拍下一張最觸動心靈的照片，記下老人濃濃的愛意。

　　村莊的傍晚寧靜安詳，晚霞為蒼穹抹上最紅最絢爛的一黛。夕陽隱匿，晚飯結束了，大人們出去散步，我則一個人在奶奶的房間看電視。

　　慵懶的月亮倚著屋頂緩緩上升，淺銀色的光輝灑向大地，天色漸暗，我們準備回家。向爺爺奶奶道了別，我們就上了車。門前的水泥路上，車緩緩開動，我微轉過頭，余光看到身后站著的人。回頭，不遠處，爺爺奶奶正雙雙站在門前望著我們！兩位銀發老人，稍弓著腰，面容慈祥，目光相對的瞬間，我在他們略顯渾濁的雙眼中看到了濃濃的愛與不舍。他們的目光溫暖熾熱，通過瞳孔進入心底，我卻有些感傷起來。

　　不久，來到拐角，回首見爺爺奶奶仍站在原地望著我們，布滿皺紋的臉上略帶笑容，似乎在為我微小的成長感到欣慰。房屋的墻面一點一點地遮蔽了視線，一半，完全看不見了。我緩緩回過頭，眼睛有些酸澀。多少次飽含深情的凝望，都在不經意間被我忽視了！

　　“我的孫女又長高了呢？是不是瘦了，多吃點。”“周末回來的話給我們打電話，爺爺奶奶一直在家呢……”爺爺奶奶的話語一遍遍回響，他們慈祥的面容也在腦海中浮現，嘴角微揚，漸漸清晰。可是，每每溫暖的叮囑，我都不曾在意，難得聚在一起吃飯，我卻總想著電視……所有的事在眼前一一閃現，我用雙手半遮著臉，不讓爸媽看到我溢出的淚水。

　　爺爺奶奶年歲已高，卻處處體現出他們對子女無微不至的關愛。十幾年來，我看著他們的頭發泛起霜花，聽著他們的聲音漸漸沙啞。路程雖短，我卻總借口學業繁重而冷他落他們。即便這樣，他們也從未有過一句怨言，他們諒解著我，疼愛著我。在他們過一天少一天的歲月里，我應該多陪伴他們，不辜負他們半世的疼愛與付出，我想，兒孫的'陪伴便是給他們最好的禮物。

　　又一次來到爺爺奶奶家，拋開電視，陪他們聊聊天，時光在靜謐溫馨中度過。再次離開，我轉過身子，他們仍是望著我們。“咔嚓”，手機拍下了最美的照片——爺爺奶奶慈愛的面容。

　　泛著皺紋的臉上，流淌著老人細膩的愛，那一個小小的村莊，有慈祥的爺爺奶奶，有最濃的關愛。

關愛的作文10

　　每天清晨，我去上學，母親總用那親切的目光送我進入學校，直到我的身影消失在教學樓的那邊……夕陽西下，太陽的余暉在天邊泛著血紅的霞光，我沒有辜負母親的期望，滿載而歸，在校門口，母親仍用那熟悉的目光迎接著我。

　　那是星期一的傍晚，我拖著沉重的步伐走出校門，兩腿就像是綁著兩個大鉛球一樣。心情差極了！就在幾天前，只為一時歪念，把同桌的衣服剪了一個大口子。很快，我看見了媽媽。媽媽也正用一雙滿是疑惑的眼光看著我，我有氣無力的把書包往車上一扔，坐在了電瓶車的后座上。一璐上，我們誰也沒說話，我思緒萬千，媽媽已經知道了這件事，可是就在事情發生后的這些天，我卻一直隱瞞著，沒有勇氣對媽媽說出事情的原委。很快，我們到家了。坐下后，媽媽用期待的目光問道：“玥玥，上個星期你在學校發生什么事了嗎？”我搖搖頭，垂著頭回答：“ 不知道！”“到底有沒有？說實話，做人可要誠實哦”媽媽期待的目光慢慢的變成了憤怒，看著暴風雨即將來臨，我這才心慌失措的答道：“有，我不小心把同桌的衣服剪破了。”“為什么要去剪別人的衣服？”“我不是故意的，當時我只是想試試剪刀利不利。我已經向他道歉了！”當我說出這句話的時候，也感覺到自己當初的想法有多幼稚和荒唐。媽媽聽了我的一番話后，臉上的憤怒漸漸平息，剛才的暴風雨也轉向了多云。就這樣，媽媽對我說了很多勵志的故事，對我說：“以后可千萬別再犯這樣的錯了。”看到我能承認錯誤，媽媽臉上的多云又轉向了晴天，語重心長的說：“在每個人的'人生道路上，犯錯都是難免的，只是犯了錯要勇于面對，要知錯能改。誠實是一個人最基本的品質，如果失去了它，那做人也就沒有任何意義可言了。”

　　后來，我在媽媽的陪同下去同學家，親自向同學道歉。出了他家門的那一刻，我的心情一下子輕松了許多。

　　是母親那無數的關愛和教導，給了我無窮的力量。陽光總在風雨后，風雨過后有彩虹。在我弱小的心靈里，母親又給我一縷激勵的陽光。母親的愛是最純樸最真實的。帶這母親的關愛出發，相信在自己前進的道路上將永遠充滿溫暖！

關愛的作文11

　　愛是偉大的，父親的愛是無邊的，而同學之間的關愛是無私的。

　　一個周末，我去英語班，陽光，從窗外射了進來，射在了書本的字里行間，我的心情也如同陽光般開朗。老師講完課，讓同學們撕下一張紙作為卷紙，要考試。我不慌不忙地轉過了身，悠然自得地要拿本，啊，怎么沒帶本？老師知道肯定會說我的，我一下變得緊張起來了！我努力地回憶著我把本放在哪了，突然，我想起了我曾把本放在家里的書桌上了！這可怎么辦啊？頓時，我感覺空氣都凝固了，一下子變得死氣沉沉的。正當我不知所措時，一轉身瞧見同桌正好有紙，我頓時高興起來，向他要一張紙。但在他撕紙時，我發現他只剩下一張紙了，他把紙遞給我說：“快寫吧。”我對他說：“你怎么辦啊？”他笑了笑，裝出一副很滑稽的樣子，說：“我可以用背面寫啊。”老師出完了題，走下講臺，看看同學們都寫得怎樣，碰巧發現了他，說：“你怎么用背面寫，沒帶本吧！”我頓時緊張起來，朝他望去，只見他低著頭說：“我忘帶了。”老師嚴厲地說：“下次注意啊！”我很感激他，關鍵時刻能替我承擔。

　　同學之間的關愛，將永遠激勵著我。

　　神奇的大自然

　　我們學校以前有一個美麗的大花壇，里面有無數的`小昆蟲，小動物。數不盡，說不完？？？？ 輕輕撥開草叢，一群紅色的小精靈跳進我的眼簾。它們是螞蟻一只，兩只？？？？成群結隊地趕著路，是什么讓它們如此行色匆匆？往遠處一瞧：原來，它們獲得了一個戰利品——毛毛蟲。它們正在搬運這只“龐大”的戰利品，作自己的冬糧呢！

　　相比之下，蝸牛就沒那么勤快了。對于找食，安家這類小事情它才不急呢！它認為，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大覺。說睡就睡，這不，它又鉆進殼兒里呼呼大睡起來。

　　咦，是哪位音樂家在放聲歌唱？尋聲一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿綠色禮服，頭戴綠色“頭盔”，腳穿綠色皮鞋，儼然是一位著名的歌唱家。它穿上這一身綠，利在青草中，與小草渾然一體，不仔細看還真認不出來。

　　轉眼間，三十分鐘過去了，要不是上課鈴響了，我還沒從這奇妙的世界中回過神來我告別了這些可愛的小生命朝教室跑去？？？？

關愛的作文12

　　一輪潔白的明月掛在空中，想照亮周圍的黑暗，也是徒勞無功。星星躲進了厚厚的云層中去，也無璀然了。夜深了，還有一個人沒睡，那就是我，苦惱的我。 令我苦惱的是爸爸媽媽，不信，你看今天發生的事。 “唉！”我舒了一口氣，我終于從書的`海洋中走出來，打開電視，拿起遙控器，躺在舒適的沙發上。突然，一只“大號”不知從何吹起，發出陣陣河東獅吼，“還不給我去學習！要知道，現在高中多難考，快去！快！”一個字的命令最可怕了，耳旁，一曲“小提琴”也在回響：“孩子啊，快去學吧，要知道父母養你不易啊。”這次成績要沒有前五十名，我估計“大號”與“小提琴”是不會放過我的。我只好在父母的軟硬兼施中走入了書堆里，我才出來一分鐘啊！ 從“書”的海洋中遨游出來，又不讓我從書的海洋中游進去。 那是一個月之前了，我摸了摸床底下，這可是我唯一一本藏書啊！可是，不見了。我懷著沮喪的心去忐忑不安地想：會不會像上一本《男生賈里》一樣被五馬分尸？還是像《花季·雨季》一樣葬身火海？也可能像《好兵》被撕得“體無完膚”？我不敢再想……直到母親又罵我亂看書，名著不讀，才知道，她已葬身火海。我想哭，可是淚已盡了…… 愛，還要會愛。他們不僅剝奪了我的興趣愛好，而且…… 在學校中，我是英語課代表，每天早上都要盯著五彩朝霞出門。可是我自豪，我快樂。可是父母們又說：“天天那么早去，不知道有沒有讀，算了，你明天去辭掉英語課代表吧！”我的心情已經憤怒到了極點，一點油就可令我火冒三丈，現在，一點油來了。 一向只會逆來順受的我也爆發了。“爸，媽，我知道你們是愛我的，但是你們知道嗎，你們不僅剝奪了我的興趣愛好，而且不讓我為班級出一份力，你們想讓我成為一個書呆子嗎？現在，社會需要的是潛力與口才并存的人，而你們培養的只是一個程序簡單的機器人，愛，一定要正確地去愛，不能讓一個祖國的太陽變成一個機器人！” 沉默許久，父母才說：“我懂了……” 沒有“大號”，沒有“小提琴”了，現在父母對我的愛才是真正的愛，我為了我的自由而戰，父母也明白了愛的含義。愛，還要會愛……

關愛的作文13

　　關愛，是什么呢？是關心，是電腦上的一杯咖啡；是體貼，是病人床邊的一束百合；是安慰，是在朋友遇到挫折時的鼓勵。關愛是一首歌，滋潤人們的心田；關愛是一句話，鼓勵人們知難而進；關愛是一個小小的動作，為別人指引正確的道路。“人”字的結構就是互相支撐，互相關愛，互相幫助。

　　記得三年級的一天，下午放學時寒風呼嘯，大雨傾盆，道路上形成了一個個小水洼。糟糕我沒帶傘，只好在學校門口苦苦地等著媽媽來接我。一陣又一陣的寒風直往褲腿里鉆，臉也被凍得紅紅的。時間一分一秒過去了，媽媽還沒來接我，我的心每過一秒就增加一分怨恨，怨恨媽媽為什么不來接我。冬天的晚上是那么寒冷，那么可怕，看著同學們一個個在父母的呵護下回到了溫暖的家，我快要絕望了。人群已散，門口只剩下了我。

　　雨越下越大，我越來越冷。不知不覺，月亮已悄悄織上天空。“算了，我自己回家！”正想著，我把外套脫下來，蓋在自己頭上，就飛快得沖到路面上，路面上的水不停地往我腿上濺……我吃力地跑著，漸漸地，我的腳凍得再也邁不動了。我坐在一旁，淚水涌出了眼角。對面模模糊糊地走來了一個身影，他是位白發蒼蒼的`老爺爺，應該有六十多歲了吧。他注意到了我，便輕輕地走過來，關切地說：“小姑娘，怎么了？這么冷的天，怎么不回家？”我支支吾吾地說：“天氣冷，媽媽沒來接我？”爺爺聽了，想了一會兒，說：“走，爺爺帶你回家。”說著他便拉起我的手走去。

　　月色溶溶，雖然天氣是那么的冷，但是我的心是那么溫暖，爺爺和我走在一起，他像也不孤單了，我想他的兒女都出去忙事業了吧，才把老人一個人留在小縣城里。我在路上和爺爺談了許多許多……

　　那次偶然的相遇，使我深深的感愛到愛。原來，愛是那么美好，如果世界上都充滿著愛。那么我想世界上就沒有什么憂愁了吧。

　　愛是永恒的，因為有了愛，我們才會有了信心去面對坎坷的人生。愛就好像一顆顆美麗的星星，綴滿整個星空，黑夜因此而光亮。愛是多么偉大，讓我們生活在一充滿愛的氛圍里吧！

關愛的作文14

　　我想告訴大家一個觸目驚心的故事。在貴州的一個風景區，正在空中滑行的一架纜車突然下落，纜車猛地撞向地面，山谷里回蕩起撕心裂肺的尖叫。但有一位父親，在纜車落地的一瞬間，在他生命的最后一剎那，用雙臂舉起了自己的兒子……那個孩子成了事故中唯一的幸存者。

　　報紙上曾報道過，說人在失重時是無意識的。那是什么使得這位父親超越了自己，是什么力量支撐他舉起兒子的身體呢?思考了許久，只有一個答案讓我覺得無可替代，那就是愛，那就是父親對兒子深深的愛。

　　也許有人會說，父親救兒子，理所當然，那是本能。但試問，這后面如果沒有愛作為強大的原動力的話，恐怕這一“本能”也就無從談起了。

　　有這樣一位法國姑娘，她給自己起了個好聽的中文名叫淑嫻，她從法國一所名牌大學畢業后，來到中國，在北京租了一所四合院，收了幾十個弱智兒童，辦了一所特殊的智力障礙學校，她用自己的積蓄以及每天到處游說的收人來艱難地維持這個學校。但她給孩子們的尊重和無微不至的關懷，使得這群被外人稱為“傻子”的孩子竟懂得叫她“媽媽”。當她將愛灑向這群孩子時，她卻患了白血病，周圍的人紛紛勸她回國，回到親人身邊享受關懷，她卻說:“在付出的同時，我已經享受到了愛。”一個外國人能來到我們的國家，把愛獻給那些需要愛的人。這早已超出了親人的范疇，只不過是大家沒留意到的，這就是我們生活中的愛。

　　我曾以為所謂的'“生死相依”，只有在瓊瑤那起伏跌宕的言情小說中才能找到，我也曾以為我們父輩的婚姻根本無愛情可言，直到一次愛的深刻體驗發生在我身邊。

　　那是父親做例行體檢，母親問結果，我似乎像平常一樣聽到了“一切正常”四個字，但一陣沉默后，父親卻說:“沒什么，就肝上長了一個瘤，良性惡性還不清楚。”當時正在吃飯的我手有些發抖了，碗里的湯晃來晃去……接下來的兩天，生活似乎一切正常，母親仍為父親備好早餐，父親仍陪母親看電視劇，他們不時商量著家里的瑣碎事，但又好像在籌劃著什么，到了拿結果那天，我們早早到了

關愛的作文15

　　兩滴眼藥水如兩股清流，緩緩蔓延到我的眼角四周，也蔓延到了我柔軟的心田。

　　——題記

　　“新冠肺炎”疫情突然來襲，我只得“蝸居”在家進行“線上學習”，聆聽各位“主播老師”的悉心教誨，可謂是“兩耳不聞窗外事，一直緊盯小屏幕”。從早到晚遭受著輻射的“滋養”，我的眼睛常常感覺發酸，有時還隱隱作痛，鬧著要“罷工”呢!

　　“眼藥水給你放過這兒了，有空滴兩點嗯。”正看著屏幕做作業的我斜眼一瞥，只見一向“惜語如金”的爸爸往柜臺上放了一瓶小小的眼藥水。“我又沒得眼病，用這眼藥水有什么用，嗤!”我不以為然。

　　第二上午課間活動時，我正準備閉目養養我可憐的小眼睛，媽媽變戲法似的，拿出被我遺忘在柜臺上的眼藥水，說：“來吧寶貝，爸爸專門準備的眼藥水，我給你滴兩滴感受一下!”面對媽媽渴求的眼神和“魔性”的聲音，我乖乖地躺倒在媽媽懷里，任由她擺布。

　　忽覺，一陣透爽的'清涼從眼角緩緩向眼球里各個地方蔓延，就像炎熱的夏天，忽然被小溪里的水浸濕了衣服，舒服極了。過了一會兒，我慢慢睜開雙眼，只見眼前的手機屏幕、書本、筆記等都像被“眼藥水”沖洗過一般，變得格外清晰、明亮。我的眼睛不再感覺疲勞，精神也好了許多。真是一件“寶貝”，我心里感嘆。

　　一天下午，我在做數學題時遇到了“攔路虎”，怎么也理不出思路，“疲憊”這個小鬼又趁機來襲。此時，微信視頻電話響起，按下接聽鍵，爸爸的笑臉出現在眼前。他看到我疲憊的表情，囑咐我要注意運動，勞逸結合，還說不妨再滴兩滴眼藥水。

　　對，怎么忘了這個“寶貝”了!我馬上取來滴了兩滴，閉目享受眼睛被滋潤的感覺。同時，眼前也像放電影般不斷閃現出一幕幕圖景——父親回來了，帶回了我明天預習資料的打印稿，還附加了我愛吃的紅心柚;母親想來和我共聽網課，我沖她大聲呵斥，她默默走開后，給我送來一杯下火的菊花茶……

　　想著想著，我的眼里不由得滿含淚水，與眼藥水混在一起，順臉頰留流下。我趕緊擦掉，怕母親看見后緊張詢問。

　　小小眼藥水，拳拳父母心!

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