關愛話題作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的關愛話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關愛話題作文1
孝老愛親是我們中華民族的傳統美德，也是我們做人的根本。父母也給講了很多孝老愛親的故事：“孔融讓梨”、“臥冰求鋰”……。讓我在孝老愛親的環境中成長。
記得有一天，我路過一個地方，看見一個小妹妹坐在地上哭，我連忙跑過去把她扶起來，問到：“小妹妹你為什么哭呀？”她一看是個陌生的哥哥就哭得更兇了。我連忙說到：“別哭別哭，我帶你去找媽媽吧！”妹妹才停止了哭聲。我牽著她走著，忽然看見了一位朋友，我正想牽著妹妹去跟他說事情的經過，沒想到她跑的.比我還快，她跑到那朋友面前一直叫著“哥哥，哥哥�！蔽颐靼琢耍耗桥笥咽切∶妹玫母绺�。那朋友對我說：“謝謝你幫我照顧這愛亂跑的妹妹，謝謝，謝謝了！”“不用謝�！蔽疫B忙說到。在回家的路上我開心的笑了。
在家里，我就是爸爸、媽媽的小服務員。我會在爸爸下班回到家后倒上一杯水，并說：“爸爸，您辛苦了！”。我同時也是個小快遞員，二伯家離我們家不遠，但是二伯家住七樓。每次爸爸叫我去拿點東西或是送點東西過去時，無論當時我在干什么，都會在第一時間報到，然后送去二伯家，完成任務后馬上返回家里，等待下一次任務。我還是采購員，每次爸爸叫我去買東西的時候，我都會快去快回，并把找回的錢如數交給爸爸。
孝老愛親是中華民族的傳統美德，我們要把這當成一種習慣，而不是家長叫你很多次你才去做。同學們，趕快行動起來吧！作文
關愛話題作文2
一個寒冷的冬天，北風呼嘯，寒風似乎喜歡上了這里，在窗外久久徘徊，馬路上的行人匆匆的趕路，時不時搓搓手，一切都顯出幾分凄美。
我極不情愿地飛奔下樓梯，縮著腦袋，漫不經心的走過馬路將垃圾扔入桶中。正當我準備上樓回家取暖時，只見馬路旁一群人圍在一起嘰喳著什么，出于好奇心，我也走了過去，湊了個熱鬧。
只見被人群團團圍住的是一個年齡與我相仿卻衣衫襤褸的.小男孩，他的頭發亂得像一窩雜草，臉和手被無情的寒風凍得通紅，身上僅有一件單薄的睡衣，樣子令人同情。我想：這個孩子不會是來騙人的吧！最近我還剛看到一則新聞，我才不會上當呢？想到這里，我的目光不由得多了些鄙視。四周的人也議論紛紛，有的說，這孩子不會是騙子吧？有的說，新聞都說了，這一定是騙子，也有的說，說不定他是被拐賣來的呢？總之大家七嘴八舌。一陣陣寒風中，小男孩面前的紙盒里沒有一分錢。
這時，一位老婦人邁著略微蹣跚的步子擠了進來，我本以為這老婦人也會加入大伙兒的議論隊伍。沒想到她只是匆匆看了幾眼，便轉身離開，不一會兒老婦人又回來了，可手中多了一件外套。
“穿上吧，孩子，”老婦人和藹可親地說。小男孩顫顫抖抖地接過了老人手中厚實的外套，小心翼翼地穿上了，如此小心，仿佛衣服就是他的生命。老婦人默默地看著這一切，小男孩眼里滿是晶瑩剔透的淚花，他站起來向老婦人深情的鞠了一躬。此時風似乎不再冷，因為一股暖流涌進了所有人的心田，一旁議論的人臉上火辣辣的。
一件衣服傳遞了老婦人對小男孩的關愛。有時侯，世界需要多一點善良，少一些猜疑，多一些樸實，少一些岐視。這樣的世界才能更美好。
關愛話題作文3
在家里，有家人們的疼愛;在學校，有同學及老師們的關愛;在外面，有陌生人的關愛。愛永遠在我身邊。
粗心大意
那一天，我冒著傾盆大雨趕到車站，天空閃著隱隱約約的雷光，時不時“轟隆隆”地大喊，不知是誰惹著了它。不一會兒，公車來了，我憑著瘦小的身材擠到了前面。這時，一個滿臉胡子的大叔叫住了我，原來他是收錢的，我隨意地往口袋摸了摸，發現原來本應放在口袋的四枚五角硬幣不見了，咦，怎么不見了?剛才明明放進口袋了，見鬼了不成!我不禁這樣想。
尷尬處境
我正回想著錢放哪了，后面的乘客等得不耐煩了：“小妹妹，你是不是沒帶錢呀?沒帶錢就等下一次吧，別拖我們大伙的時間!”一個長得賊眉鼠眼的中年男子說道。這個中年男子一說，后面的乘客也跟著起哄：“對呀，沒帶錢就下去。”“沒錯，我趕時間呢!”面對這些乘客的`逼問，我委屈得快要哭出來。
施以援手
就在這時，一只帶著溫暖氣息的手拍了拍我的肩膀。我回頭一看，只見一位身穿黑色連衣裙，一頭黑發披在肩膀的大姐姐指了指地上的兩枚一元硬幣�！澳鞘悄愕陌�，地上那個?”她柔聲地說。當時我腦子一片空白，并沒有發現不對勁。“謝謝你，沒有你我真不知該怎么辦。”我的眼里閃著感動的淚花。
發現真相
我付了錢，找了個位置打算看會書。我從書包拿出《狼王夢》，翻到192頁開始看。這時，四枚五角硬幣從里面滾了出來，我猛然意識到——剛才那兩枚不是我的!“可不是我的又是誰的?”我費力地想著，眼前突然出現大姐姐那親切的面容，“難道……是她的?”我連忙起立尋找她的身影，可她早已消失得無影無蹤……
感謝那位大姐姐，我以后也要像她一樣把愛傳播，讓愛無處不在!
關愛話題作文4
殘疾人我們是常見的，有的因為患病而殘疾了，有的因為發生事故而殘疾，正是因為這樣，有些人們瞧不起殘疾人，認為他們簡直就是廢物，這讓殘疾人感到很傷心，甚至有不想活的念頭。但是有些殘疾人卻不同，他們雖然殘疾了，但是他們還是努力，堅持不懈地學習。
張海迪就是其中的一個，她在5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪并沒有放棄生命，更沒有放棄生活。她一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭，一面勤奮地學習和工作延遲生命。她不僅自學完了小學，中學全部課程，而且還刻苦學習了大學英語專業。后來又堅持學習日語，德語，世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學習潛心鉆研《人體解剖學》、《內科學》、《針灸學》等十幾種醫學書籍和針灸技術，為周圍群眾治病達一萬人，努力為人們服務。
瞧，張海迪就是以堅定的信念和堅強的決心活下來。其他的想放棄生命的殘疾人也應該像張海迪一樣，不能輕易放棄生命，生命是可貴的，即使殘疾了，但是殘疾了不一定什么事都做不了了呀。《隱形的.翅膀》中的那位女孩被高壓電器觸電，失去了雙臂，從此用雙腳寫字，張海迪刻苦學習都值的那些殘疾人學習。最后一點就是不要聽有些人諷刺的話語，只要自己能做出對自己有益的事，對人民有益的事就行了。
我們大家要行動起來，關愛殘疾人，多多幫助殘疾人，幫助了別人，自己心里才快樂。
關愛話題作文5
生活，是本書。一篇篇文章就是往事，有的字跡模糊，那是被遺忘的往事，有的字跡清晰，那是需銘記的'故事，在我的生活之書，那篇往事字跡最清晰，讓我讀懂了愛。
那是個漆黑的夜晚，烏鴉亂飛，“喳喳”怪叫，惡毒的詛咒著，怪異的樹張牙舞爪，仿佛要吞噬顓民，怪風四起，夜，更涼了。
父母的心情異常糟糕。因為我高燒不退，急匆匆地帶我去醫院，醫院擠滿了人。家長們有的在醫院過道上踱步，臉上寫滿了無奈，有的人唉聲嘆氣，想趕快給孩子看病，還有的人滿臉通紅，十分著急。醫生辦公室擠滿了家長，他們緊緊盯著病歷，生怕別人插隊，耽誤孩子的病情。有位女士偷偷把病歷放到前面，卻被發現沒有成功。陰冷的夜晚，我覺得，人心已被凍住了，有人甚至發起了牢騷，“什么時候才輪到我們，怎么這么慢。”別人不也沒到嗎？自私！
愛不只是自私的，也是無私的。但都是高尚的。何以見得？救護車為證。
“救嗚——”救護車來了，有位護士急匆匆地跑進醫生辦公室，說：“有個孩子病危，需要急救�！比藗兟犃粟s緊讓路，擔架床上的孩子，果真病危，他已昏迷，全身燒紅。再不搶救，后果不堪設想。人們讓出生命之路，醫生辦公室里的人們讓出生命之地，擔架床向生命之地飛速駛去……
關愛話題作文6
在老得發黃的燈光下，放射出一圈微弱的光圈，照在餐桌上。
“來，女兒，多吃點魚�！备赣H細心地將魚刺挑出，把魚肉夾給妹妹。
“不要——”妹妹皺著眉頭，嘟著嘴說：“我不喜歡吃魚！”此時我心里翻江倒海般難過，為什么妹妹就有特權？
“魚吃了，會變得好漂亮的！”父親耐心勸慰道。
“不吃，我不要好漂亮！”兩歲的妹妹仍然不吃，固執地將頭扭向一邊。
“唉，你也多吃一點吧，兒子。”父親將魚夾給了默默在一旁扒飯的我。
自從在我九歲那年有了妹妹之后，就認為父親對我和妹妹的愛是不平等，而我現已熟視無睹，我早已識相地，做忍讓著妹妹的好哥哥了。
父親常常說，他給我們的愛是平等的，沒有對誰愛得更深！更濃！可是，時間證明了這一切，他偏向妹妹。
這天，我放棄了我最喜歡的乒乓球，把自己鎖在房間里，只為了練習書法老師發的書法視頻，房間里，惟有干燥的空氣和發燙的手機。我認真琢磨視頻上的筆順和力度，可《蘭亭序》中的一個“修”字我就是寫不好，仔細看視頻，可視頻上的'字已模糊不堪，根本無法看懂，越急越燥，把眉頭都快繃斷了。
我抿抿干巴巴的嘴唇，打算出去喝杯水冷靜一下。
回到書房，發現父親正專注地坐著電腦旁，眼睛都不眨一下，生怕錯過視頻里每一個運筆的細節動作，手還一直跟著視頻擺弄著，看到這一幕我的心瞬間被觸動……
父親的關愛似茶香，清新而綿長，縈繞身邊，沁入心脾。
關愛話題作文7
愛是什么？是太陽撒下的縷縷陽光，融化心中的堅冰；愛是什么？是一杯清洋的水，滋潤著干枯的心田；愛是什么？是新鮮的空氣，看不見也摸不著，卻始終被她包圍著。
愛，是不需要理由，愛時時刻刻都在陪伴你成長；愛，不是刻意表現，永遠都就在不知不覺中流露；愛，不可能是假惺惺的，它永遠是真摯的，是純潔的，也是無暇的.。
愛，是母親永遠的關懷，當我們出世的那一刻起，她便把所有的情感全部投入在你的身上。她的愛，不僅僅是你生病時焦急的目光，也不僅僅是下雨天立刻為你送的雨傘，更不僅僅是你摔倒時扶你起來的溫暖。她對你的每一言每一語，都包含著濃濃的愛。
愛，是父親嚴厲的目光，他雖然幾乎每天都在責怪你，有時甚至打罵，可這永遠也遮掩不住他對你深深的愛。他沒有母親的溫柔，因為他有自己獨特的方式。當他打罵你時，請不要在心中責怪他，他只是不善于表達他對你的愛。他只好用嚴厲的、威嚴的方式來表達愛。他的愛是苦澀的，苦中永遠帶一絲甜。
愛，是老師拿起尺子的那一刻，老師是人生的第二個父母，但并不是比不上父母對你的愛。老師，永遠把自己的學生當成孩子，她有時嚴厲，有時溫柔，有時愛護。老師所她所有的知識，包含做人道理全部傳授給你。老師一起都在關愛著你，陪伴著你的成長。
愛，無時無刻在關懷著我們，我們在愛中成長。愛就是生活。
關愛話題作文8
開始進入復習階段以后，老師為了幫我們復習每天都出練習給我們做。
今天下午，我來到教室，發現數學老師已經在黑板上寫著練習題了，我馬上做好了準備，拿出本子，開始做練習，我由于粗心大意，沒有看清楚題目就開始作答，把時間的換算單位當作十進制來計算，發下來后所做兩題竟然一個都不正確，我只好拿回來重新再做，這次我認真思考后知道了時間換算單位是六十進制的，總結了教訓后便很快糾正了錯誤，誰知拿上去給老師看的時候，老師竟然在我的`練習本上畫了個圈，說我是偷看了別人的寫上去的，重新給我出了兩道這樣同類型的題目要我再做，當時心里極不是滋味，感到有點冤。
因為那確實是我自己實際糾正的，因此我拿到同類型的題目后，經過簡單的思考后很快就做出了正確的得數，順利地完成了老師重新給我做的題目，老師這時才相信我掌握了要領，她的臉上也露了笑容。
回家的時候我一直都在抱怨老師冤枉了我，感到很委屈，一路上心里都在想梁老師很不講道理。
回到家后，爺爺、奶奶問我為什么會留堂？我把這個事情講了以后，爺爺、奶奶語重心長地說：“這是一個多么負責任的老師��！”還說：“嚴師出高徒，要多謝老師的關心和愛護！”這時我才明白過來，老師確實是為我好，老師也有家庭，放學后還辛辛苦苦為我們補充知識，這確實一份特殊的愛��！而我卻抱怨老師實在不應該。通過這件事情使我更加尊敬我的梁老師，我要好好讀書，長大后報答老師對我的輔育之恩！
關愛話題作文9
得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！
“關愛生命”是一種負責的生活態度；漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因為他或他們帶來的是悲傷、痛苦，甚至仇恨；對一切的生命，我們都應懷有一顆“關愛的心”，我們不僅僅關愛我們的同類，也應關愛地球上的'其他生命，因為在獨一無二的生物圈中它們的存在與我們息息相關，也正因為它們的存在才使我們生活的星球更為多姿多彩；關愛生命，我們還要講究方式，生命的成長有它的自然規律，不恰當的關愛是戕害生命；關愛生命，我們就要告別一切不良嗜好，遠離那些會毒害我們生命的東西如毒品，讓自己健康地活著也是關愛生命的一種表現……
在別人需要幫助時，如果一個人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點點，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。
關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。
關愛話題作文10
我已十三歲，在父母，老師，同學的關愛中茁壯成長，我也逐漸懂得了關愛他人。尤其是那次在校園中發生的一件事，使我懂得了關愛的真諦。
那天天氣好冷��！我端著干巴巴的炒米飯來到那一大鍋冒著熱氣的湯鍋前。正在盛湯時，發現身旁那個丟三落四的小季正愁眉苦臉地望著那鍋香噴噴的湯。不用說，肯定他又沒帶湯碗。只見他像霜打了的茄子—蔫蔫地站在那里。眼睛不住地盯著別人手中湯碗里的湯，還時不時地舔舔嘴唇。打湯的同學越來越多，他只得繞著那一大鍋湯走來走去，一副可憐巴巴的樣子。最后，他無可奈何、垂頭喪氣地離開了。
回到教室，早已饑腸轆轆的我們開始狼吞虎咽地吃起來。一邊吃一邊喝。有的'同學時不時地舔舔嘴，有的同學發出“嘖嘖”的聲音，仿佛喝道了這世上最美味的瓊漿。我也趕緊捧起碗，“咕咚”、“咕咚”喝了兩口湯。啊！真舒服！回過頭，一眼瞥見小季，只見他正在那里艱難地下咽著那干巴巴的炒米飯。他的喉結上下滾動。我的心也隨著他那上下滾動的喉結而揪得越來越緊。突然，他的喉結停了，我的心也咯噔了一下。準噎住了。我突然意識到，我應該把湯給他。關愛他人并不在于我是否喜歡這個人，而是在于這個人是否需要幫助！
我拿著熱氣騰騰的湯的湯碗走上前去，把我碗里的湯折一半到他的飯盒里。他看見我的舉動，眼睛里充滿感激。說了聲“謝謝！”，就低下頭津津有味地喝起湯來，臉上寫滿了滿足。我感到非常高興，臉上浮現出一絲微笑，心想：原來只是一個小小的舉動就能讓別人感到快樂和滿足，這件事我做對了。
關愛，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！
關愛話題作文11
關愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發現關愛二字。比如說在車上讓座，人與人之間的關心便被體現出來了。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，這件事，讓我懂得了關心和幫助。
一個寒風呼嘯的下午，天色發黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發現外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我帶了雨傘，我在門口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說，今天我做不了落湯雞了。有的同學嘆氣說，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學陸續的`走，而沒傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學正在走廊里左看右看的，肯定是等家長的到來，他緊鎖著眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學說，沒帶傘是嗎？先用我的吧？
我還有一把，小同學十分感激的說著，接過了雨傘。便消失在了雨中。這個時候我發現，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了�？墒悄俏恍⊥瑢W還不知道給他傘的那個人，淋著雨回家。看到這一幕，我真的被感動的哭了，多么好的人�。≡趧e人有困難的時候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質令我感動，盡管那時我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼。
關愛話題作文12
父母的愛像一縷縷陽光，無時無刻都溫暖我心；又像一陣陣春風，每時每刻撫摸著我的心；又像一片花園，讓美麗燦爛充滿我的心田。
記得有一次，我去買梨子，可誰知那賣梨子的阿姨忙中出錯多給了我5元錢，我像撿了個大元寶似的，一路上哼著小調子往家走準備報喜。我剛到家就興奮地大聲對母親說：“媽，真好，賣梨子的多給了我5元錢！”母親聽完，臉突然由晴轉陰，意味深長地對我說：“孩子，把那5元錢還給賣梨子的人吧，誠實不止5元錢，不要讓5元錢成為你人生的污點�！蔽衣犃诉@話，立刻臉紅紅的。對啊，我怎么能為了這點小便宜就丟棄誠實。于是，我來到那個賣梨的地方，把多找的那5元錢還給了賣梨人。賣梨人說：“你這個小孩子真好，真懂事�！蔽衣犃诵睦锉瘸粤嗣圻�甜幾百倍。
不光母親經常教育我，對我好，父親對我也很好。一次，我數學考試由于粗心錯了道應用題，一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥風暴雨”了。可我一回家把分數告訴了父親，父親卻說：“幸好沒考100分，我要的.就是這種真實的成績�！闭f完，便為我講解了一下錯題。此時我才明白：一個人的誠實，真分數比什么都重要。假如你表面上是100分，可里面卻有一些小動作，不懂裝懂，一點一點的小錯終會釀成大錯。
筆停了，心中卻不知什么滋味。思緒斷了，心中不斷涌現出父母關愛的話語，我一定不負重望，成為一個有用的人。
關愛話題作文13
7月31日，我作為小記者團的一名成員，榮幸地參加了“義賣牙克石報，援助寒門學子”大型公益活動，通過親身體驗感受到了人與人之間愛心的力量。
令我感動的是，很多小記者剛領到報紙便自己先掏錢獻了一份愛心，路上行人聽到這個活動也都積極踴躍地參與了進來，有的甚至還主動找小記者想要貢獻自己的一份力量，我手中的15份報紙不一會兒就賣光了。
當我返回集合地的時候，已經有很多小記者賣完了。長時間的奔走，陽光的“照顧”已經使很多小記者頭上微微見汗，口舌也有些發干，但是每個人臉上都洋溢著笑容，這是激動的笑容，這是自豪的`笑容，這是發自內心的感動。
我剛回到家就迫不急待地拿出自己買的一份報紙細細閱讀，深刻地領會到這次活動的重大意義，我們大家賣報的所得，可以使很多生活貧苦的學子更好地繼續學業，就如黑暗之中突然透過一束光一樣，它照亮了貧苦學子未來前行的路。
也許我們賣報的錢并不多，但卻會給他們帶來新的希望，它會像鑰匙一樣幫貧苦學子打開理想之門，我一想到這里，就覺得自己兩個多小時的辛苦不算什么了。
“捧著一顆心來，不帶半顆草去”每個人只要都獻出一份愛心，一份綿薄之力，我相惟這涓涓的細流定會匯成真愛的大江，奔流不息。
活動雖然停止了，但愛心的傳遞仍在繼續……
關愛話題作文14
陽光上會開花嗎？不會！可是，你知道嗎！就在那一天，我們每個人的心里好像就在這陽光上開出一朵花，幸福得不行……
那天是我們去野外郊游的日子，理所當然，天晴朗得讓我感覺好像是天公吃了一斤糖那樣甜。大家都興致勃勃，心里毫無煩惱。來到目的地，這兒的風景可真是令我們大飽眼福，人們其樂融融，那些花草樹木更是和諧融洽！
我們欣賞過美景，拍過美美的“茄子”后，開始解決自己的肚子問題咯！我們拿出準備好的燒烤，美美地烤起來，看得我真是口水垂下三千尺了呢！烤了沒多久，立刻有一股勾人鼻子的香味飄傳在這山野中！
突然，我發現，就在我們這個歡聲笑語的大部隊旁，有一個老爺爺正撿著那些破壞這大自然最純潔的綠地的惡魔——垃圾。這位老人和藹可親，他手中拿著一只蛇皮袋，佝僂著背，吃力地撿著那些可惡的垃圾。時不時直起腰休息一會，休息過后又繼續撿。我看著這一幕，鼻頭突然一酸，回想起剛才發生的'事：就在大家把燒烤從包裝袋里拉出時，一只包裝袋，被風吹了下來，就掉在我的腳邊，可我卻因為懶得撿就若無其事地走開了。這是一種多么可惡的行為��！我想著想著，覺得愧疚不已。我想為剛才的事做出彌補，在那位老人正要撿那空瓶子時，我趕緊跑了過去，彎腰撿起。這時老人用驚訝的神情望著我，我對他笑了笑，幫他一起撿起垃圾。這時，神奇的事情發生了，很多游客也加入了撿垃圾的隊伍，草地上的垃圾被一一撿起，扔進垃圾桶。老人沒說什么，但在他的眼神中，我感受到了他對我們每一個人的感謝。
陽光上怎么會開花呀？是不是人與人之間互相幫助，陽光就會開花呢？
關愛話題作文15
樂于助人是我們中華民族的傳統美德。樂于助人在班級之間無處不在。
“盧！快過來！教我這道數學題！”我正準備和同學去教室外面玩單腿抓人，天亮的時候同桌攔住了我。我趕緊坐到座位上，看見童晨曦咬著筆，撓著頭，盯著書名和草稿本，不知如何下手。他哭喪著臉把書遞給我，說：“盧，請你快幫我。這個問題不完整。我該怎么辦？”我仔細看了看問題，指了指書中的條件，說：“這個問題是求體積的`問題。你要先搞清楚它的高度！”“哦？那么有沒有必要先把體積除以長寬的乘積？”“嗯！”“哦！我明白了！”馬上兒童晨光，快速寫題�！白⒁鈫挝唬 蔽揖孢^�！巴炅�！”童晨臉上焦慮的表情立刻消失了，露出了燦爛的笑容。我看著他幸福的笑容，心里甜如蜜，不禁陷入回憶。
也是數學課，也遇到了一道難題。我一個人坐在座位上苦苦思索，卻想不出答案。我看著同學一個個沖出教室。我就像熱鍋上的螞蟻，來去匆匆。看到教室里的人越來越少，我開始感到沮喪。一個聲音響起：“別擔心，別擔心，我來教你！”杜嘉儀走到我身邊，耐心地向我解釋。我終于明白了解決問題的方法，解決了問題。我的心很溫暖，但杜嘉儀默默地離開了。我非常感謝他。
樂于助人是一種美德。我們應該發揚美德，讓每個人都能享受這份愛。
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