“關愛”的作文

時間：2023-02-17 15:13:50 關愛我要投稿

有關“關愛”的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的有關“關愛”的作文，希望對大家有所幫助。

有關“關愛”的作文

有關“關愛”的作文1

　　只因心中那一份信念，她堅守著心中的愛國夢。——題記

　　有時候不必須要驚天動地，哪怕是生活中的一件小事，足矣體現一個人的愛國之情。

　　她已經是一個風燭殘年的老人，可是依舊不放下心中的夢想。她坐在密密的樹蔭下，摸著手中已經泛黃的相片，陷入了回憶——

　　她和她的老伴年輕時有一個夢想：做一名志愿者，為祖國的建設做一些力所能及的事情。然而她的老伴卻在一次意外中失去了生命，在很長的一段日子里，她很沮喪，甚至失去了活下去的勇氣。直到有一天，她的朋友來看望她，與她交談了許久之后。最后“撥開云霧見青天”了，她說：“我要帶著我們的夢想一向走下去，老伴走了，但我還在。”那時的'她容光煥發，只因心中的那一份執著。

　　她義無反顧地參加了志愿者的行列。“不求個人利益，只為祖國建設;不為金錢地位，只為社會大眾。”這是她人生中的真實寫照。她，一個人背負了兩個人的夢想。二十年里，無論多么艱苦，她總是會省吃儉用地攢錢，捐給期望工程。看到路上的小貓小狗流落街頭，她總是心中一陣悸動，之后便將它們送到了動物收養中心。哪里有天災，哪里就有她的身影，忙忙碌碌是她生命的代名詞。她總是無私地奉獻，傳遞著人性之間最純真最樸素的大愛。

　　二十年后，她坐在樹下，腦海中播放著一個個的片段，屬于她自我的人生片段。她笑了，她堅守了心中的信念，她成功地為祖國獻出了一份力，獻出了自我的寶貴青春。

　　也許她的人生沒有那么光彩奪目，也沒有那么驚天動地。雖然她說一個平平凡凡的女人，但也是一個偉大的志愿者。

　　愛國，不僅僅僅是說說而已，只要你心中有一份信念，并且能在行動中體現就足夠了。

有關“關愛”的作文2

　　“請對你遇到的人微笑。”也不知道是誰說的，但這句話卻深深地刻在我的心上。為什么呢？因為這個社會的人太冷漠了。

　　我們平時總是為著自己的利益著想，卻從來沒有為別人考慮過，或許，你的一個微笑，就能改變別人的命運，一個掌聲就能影響別人的一生。就是這么簡簡單單的一件小事，卻沒人放在心上。像現在人們說的：事不關己，高高掛起。如果這個社會，失去了關愛，回變得怎么樣？

　　就像《水手》里的一句歌詞：驕傲無知的現代人，不知道珍惜。難道人真的要失去了才知道要珍惜嗎？可那時已為時已晚了吧？就算我們看到街頭有人在哭，就只是當作沒看見的從身邊經過。見到乞丐也毫無施舍之心，因為認為：那是假的。當有人在吵架，我們也只是去湊一下熱鬧罷了。人們難道一點同情心都沒有嗎？

　　人們心里的委屈，如果沒經過開導，靠自己能很快的想通嗎？如果想不通，后果會怎么樣呢？如果乞丐有工作能力，他們也想著靠別人施舍的錢生活嗎？如果沒人施舍，他們有會怎么樣？吵架的雙方，如果沒人勸架，恐怕也不能圓滿地收場吧？也許會有人說，這些都不關我事，但反過來一想，你就是有那些遭遇人，又會有怎樣的感受呢？

　　人的心里受到的委屈得到開導，或許就能堅強的生活下去。乞丐能感受到同情心，或許就能有個美好的前途。吵架的人受到別人的勸阻和評理，或許就能圓滿的收場，更加珍惜眼前的人。而造就這一切的人，就可能是你！

　　星星失去色彩，變得暗淡無光。大地失去色彩，變得死氣沉沉。社會失去色彩，變的'冷漠無情。我們的行為，無時無刻都跟社會的風氣相連。相反，人們的一舉一動也時時刻刻影響著社會。無論是付出的或是接受的都會感到快樂！為了讓我們在良好的社會風氣中成長，請盡你們自己的一分力，為社會增添光彩。我為人人，人人為我。

有關“關愛”的作文3

　　記不得是什么時候了，爸爸、媽媽開始教我看書識字，天長日久，我漸漸地愛上了書，書成了我真摯的朋友。

　　我瞞姍學步的時候，爸爸給我買來了《看圖識字》、《兒童畫報》等幼兒讀物。我一頁一頁地翻著。一點一點地靖著，一幅幅畫面的意思終于被我弄明白了，這幅畫畫的是小朋友在玩“捉迷藏，的游戲，那幅畫畫的是小朋友們在快樂地唱歌……

　　上小學一年級了，媽媽給我買來了《看拼音報》，《讀讀想報》。有時稍有不順心，我急起來，就亂發脾氣，把書給撕了。可是媽媽并沒有責怪我，而是耐心地教我看圖識字，把書中的'故事講給我聽，直到弄懂為止。如有不懂時。媽媽仍不厭其煩地給我講解。當我再次拿起被我損壞的書時，心中不由自主地感到一陣陣酸楚，于是。我用小手笨拙地為它們修補，看到它們那一張張滿是“傷痕”的臉我好心痛。從此我下定決心再也不讓它們受傷害，我要似它們的保護神。

　　升到五年級了，我讀的書更多了，有《365夜故事》、《西游記》、《365天勤奮學習的故事》、《十萬個為什么》……讀了這些書，使我知道女蝸造人的神話傳說，知道了太陽大，地球小，地球繞著太陽跑；地球大。月亮小，月亮繞著地球跑。等科學知識。是書幫我了解先輩奮斗的艱辛歷程，歷代英雄成功的奧秘，飛禽走獸的生活習性……

　　多少年來，書像一位形影不離的朋友。一直陪伴著我。書，像一面風帆，把我帶進知識的海洋；書，伴我刻苦學習，奮發向上；書指引我探索追求科學的奧秘……

　　我愛書!

有關“關愛”的作文4

　　愛國主義是一個永恒的話題。隨著幾千年歷史車輪的轉動，愛國文化也隨之沉淀。多年來，愛國主義文化越來越成熟，我不禁陶醉其中。

　　毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。”你們的年輕人充滿了活力，就像早晨八、九點鐘的.太陽，希望就在你們身上。”我也暗自下定決心，不辜負一代領導人對孩子們的期望。我們正處于繁榮昌盛的階段。為什么我們不開辟一片屬于自己的天空呢？讓我們從現在開始努力工作，為了我們的祖國，為了我們的未來！讓我們從現在開始努力工作吧！

　　作為祖國的下一代，“愛國主義”無疑已成為我們中學生生活的標桿。愛國主義是一種神圣而莊嚴的“行為”，它證明：一切有崇高理想的人都把愛國主義作為第一精神支柱，因為他們知道，國家與自己的前途息息相關。嘴唇的死亡和牙齒的寒冷就是一個明顯的例子。霍去病“未殺匈奴而未成家”，文天祥“自古未死，故留畫為史”。

　　這是一個眾所周知的故事。秦檜為了榮耀而賣國。吳三桂率兵入清，為世人所唾棄。按照客觀規律，人們尊重“富有而高貴、強大而不屈”的愛國者，憎恨“奴性而奴性”的賣國賊。如果讓你選擇，你會選擇什么？我相信你不會蠢到成為一個臭名昭著的“害蟲”！

　　雖然今天的社會是一個和平的社會。但是愛國之情仍然可以體現在我們每一個人的平時，或者每一件事情上。我們要樹立愛國主義思想，努力學習，掌握本領。自信、無私、無畏。只有這樣，我們才能成長起來，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻！

有關“關愛”的作文5

　　愛是什么？我問老師。

　　語文老師說，愛是一本富有蘊味的書。

　　數學老師說，愛是一條望不到頭的射線。

　　物理老師說，愛是一條閉合的電路。

　　地理老師說，愛是一方遼闊的疆土。

　　音樂老師說，愛是一首不休的歌……

　　于是，我對愛充滿好奇，我開始苦苦尋找。

　　父愛如山，原來。

　　在我的認識里，父親是一個特別不茍言笑的人，總是拿一副冷面孔對待我和弟弟，“冰山”，就是他，從不覺得他愛我們，可那時候的那場意外，讓我的態度發生轉變。

　　那時，弟弟還有奶奶照顧，我被媽媽帶到了焦作玩。一次站在姐姐坐的椅子上玩，姐姐不知情，一起身，我就摔倒在地，下巴磕在暖氣上，鮮血直流，我“哇哇”大哭，一旁的`姐姐嚇傻了，不知所措。

　　隨著我的哭聲，一個個人出來了，其中有父親，依舊冰山臉。他毫不猶豫背起我，一路小跑到離家最近的診所，讓醫生幫我包扎傷口，疼痛過后，包扎完畢，父親依舊背著嬌小的我。那時父親的被鎮堅厚，像座山。

　　我突然明白，原來這就是愛，如高山一樣的父愛。

　　母愛如水，如此。

　　母親是個不善言辭的人，很少對我和弟弟說些可心的話，總是一張口就數落我、嘮叨我，可語文老師說嘮叨也是一種愛是，我突然醒悟了。

　　在我冷天穿薄衣服時，她會說：“穿那么薄，不信你不冷，感冒了別找我。”一種尖酸，而我知道，她怕我凍著。在我肚子疼還要吃雪糕時，她會說：“本來就肚子痛吧，你還吃冷的，肚子使勁疼。”一種刻薄，可我知道，她怕我肚子再痛的厲害了。

　　其實，這就是愛，如永一樣不會訴說的母愛。

　　我說，原來愛像火山，外冷內熱。

　　我說，原來愛像核桃，外硬內軟。

　　我說，原來愛是生活，點點滴滴……

有關“關愛”的作文6

　　“愛國”這個詞對于我們小孩來說，實在是太大了，怎么琢磨都琢磨不透。但對于雷峰、黃繼光、邱少云……這些愛國英雄來說，是很容易理解的。不是只有為國捐軀才能反映出愛國的，其實像撿撿小垃圾這樣的事例，也能反映出你的愛國情懷。

　　愛國情懷無處不有，今天在公交車上看見的一幕，對我深有感觸。

　　“唉，704終于來了！”我從心底里佩服704的司機，開的可真夠“快”的，我起碼都等了半小時了。我迅速從背包里拿出IC卡來，第一個沖上車。車里就像趕集市場一樣，鬧哄哄的，人山人海。我站在靠前排的座位前，因為實在是擠不進去了。心里默默念道：“只能碰運氣了，看這位叔叔下不下了！”沒想到這位叔叔只讓我站了一站，他就要下車了。我心里沾沾自喜就像餓虎撲食一樣，撲向那個座位，然后馬上進入書的海洋。到了烈士公園那一站，上來了差不多八九個老人。他們有的白發布滿了整個腦袋；有的.只有少許的白發；有的杵著拐杖，走路一瘸一拐；有的粗糙的手上布滿了皺紋……他們上來后我完全不知情，因為我沉浸在書的海洋里了。有許多的叔叔阿姨都不想把自己的座位讓給老人們，有的假裝睡覺；有的干脆就不理睬。在車廂后面坐著幾位相對比較年輕的爺爺奶奶，他們看見老人們上來了，紛紛把座位讓給了他們。那些叔叔阿姨看了這一情景，感到很內疚。

　　我覺得這些叔叔阿姨有錯，那些讓座的爺爺奶奶比他們更需要座位，比他們的心靈更美好。

　　過了一會兒，人群漸漸少了，在車廂后面站著一個熟悉的背影，那個人就是只讓我站了一站的叔叔……

有關“關愛”的作文7

　　關愛是什么？關愛是寒冷冬夜里送來的一杯熱咖啡；是在受傷后書桌上放著的一片創可貼；是孤單時的一個擁抱；是在你飽受委屈時的一句安慰。簡單而溫馨，是我們成長路上難忘的記憶。

　　一天，放學鈴響起來，辛苦了一個下午的我們像脫籠之鳥，迫不及待地沖出了課室，計劃著在下雨前趕回家。但，現實是殘酷的，剛沖到樓下，雨就嘩啦啦地下了起來，我沮喪地伸手去書包里拿傘，當手翻到那個習慣用來放傘的袋子時，我的心咯噔了一下，怎么沒有看到有傘啊。“會不會放到其他地方了？”我重新仔細地搜遍了書包，一切都是枉然。連傘的影子都沒看到。肯定是我忘記帶傘了，因為中午放學時下雨，我中午回到家后就把傘放在陽臺上晾干，而下午上學時沒有下午，可能就忘記帶了。我緊張極了，因為媽媽今晚要看晚自習，爸爸今晚要加班到7點才能到家，家里就我一個人，可沒有人幫我送傘啊！

　　看著陸陸續續從我身邊走過的同學，我既是羨慕也是難過。這時，同伴同學小張經過我跟前，可能是她已經看到我哭喪著地臉，她一下子就猜出了我的心事，她走到我的.跟前笑著對我說：“小琦，是不是沒有帶傘啊？我和你同路，我們一起走吧！”聽到她這樣的話，我高興都來不及，巴不得有這樣的好事呢！我高興地點點頭。

　　我們走出了學校，路邊的大樹被風吹得“沙沙”作響，天依然還是那樣的陰沉，雨更大了。雨傘太小，我們兩個緊緊地并排著走，但雨水還是打濕了我們的頭發和鞋子。在鄱陽路上等過馬路的那一刻，我看到了令我難忘的鏡頭。在我臉向左邊看車的一剎那，我看到小張的左肩濕了很大一塊，原來是她把雨傘向我這邊傾斜了。一瞬間，一股暖流涌進了我的心田，仿佛是燦爛的陽光，將溫暖傳遞到寒冷的冬天，使在風雨中瑟瑟發抖的我頓時有了春天。我感動地看著她，只能對她說一句“謝謝”。

　　一句安慰，一個微笑，一個擁抱，一個眼神，這些就是關愛。關愛是一種讓人溫暖，讓人快樂的愛。有愛真好！

有關“關愛”的作文8

　　一個炎熱的一天,外面知了一直叫個不停,“熱,熱。”我在家里涼著空調，看著電視，爸爸在打著電腦，媽媽正在燒飯。

　　過了一會兒，飯燒好了，她一邊端菜一邊招呼:“你們爺倆快來吃飯吧。”“yes！”我大喊了一聲，關掉電視，洗了手一蹦一跳地往餐桌跑。一看餐桌上的菜，皺起眉頭說:“怎么又是青菜、絲瓜這些菜？”爸爸說:“青菜、絲瓜這些菜都很有營養，你應該多吃一點。”我任性起來，說:“不行，我要吃紅燒肉。”爸爸生氣了，說:“快吃。”我撅著嘴，很不情愿地吃起飯來。

　　剛吃完半碗，我就不想吃了，我拿起碗正想把剩下的飯倒到門外去，爸爸媽媽連忙過來阻攔，爸爸說:“不準倒，你得把它全吃完！”我說:“我不想吃就不想吃，我要吃餅干！”媽媽指著外面正在插秧的`農民伯伯對我說:“兒子，糧食可不能浪費啊！你看，田野里的農民伯伯在干什么？”我見了，說:“插秧。”媽媽說:“是呀，這么熱的天，他們得頂著烈日彎著腰插秧，累不累？”我說:“累。”媽媽說:“插好了秧是不是就能收糧食呢？”我說:“不能。”媽媽又說:“是啊。農民伯伯還得為秧苗耘田、除草、施肥，進行精心地管理。成熟了以后，再收割下來，送到加工廠加工成米，這樣我們才能吃到香噴噴的白米飯。農民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的糧食，你怎么能隨便浪費呢？”

　　我難為情地低下了頭，說:“媽媽，我錯了。我想起來了，老師曾經也教過我們《鋤禾》這首詩，就是告訴我們糧食來之不易，教育我們要愛惜糧食。”媽媽說:“既然老師已經教你了，就要落實到行動上去啊。這樣吧，你嫌菜不合口味，我去給你另外燒個紅燒肉吧。”我說:“不用了。蔬菜也是來之不易，這些菜已經夠吃了，就不要浪費了。”爸爸笑瞇瞇地說:“這才是我的好孩子。”

　　我回到餐桌前，高高興興地把剩下的半碗飯吃了。

有關“關愛”的作文9

　　敬老是一個永久的話題；老人，則是話題中不曾褪色的字眼。人生的問卷答到了這里，我們是否可以以耐心和愛心來續補這空缺的橫線，在老人的闡述中重踏他們曾走過的路，從敬老的氛圍中感受熾熱的回憶……

　　挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。敬老愛老并非一個傳說，你必須用真誠去充實它。

　　記得有一次，天氣陰沉悶熱得很，我在路邊等回家的車。

　　過了很久，車才開過來，我向車張望，人太多了。我無奈只好等下一班。又過了一會，忽忽忙忙的又來了一輛車，還是滿滿的一輛車，沒辦法，我只好硬著頭皮，把自己給塞進去，這時，車上的人比罐頭里的魚還要擁擠。

　　這時，又到站了，一位乘客下了車，我急忙沖了上去，從密密麻麻的'的人群中掙脫出來，一個轉身坐了下去，“哈，好險，差點被人搶了”我喘著氣說。這時我感覺不那么沉悶了，云后的太陽好似露出了一線光茫，又透過車窗照進了我的心里，頓時覺得敞亮多了。

　　也不知過了多久，車停下后，我看到了一位風燭殘揟、年的老奶奶，她吃力地挪動著步子，直到了扶手旁。忽然，一個急剎車，乘客們都栽了一個大坑，我的手也被壓麻了，幸虧老奶奶靠在墻壁上，不然后果不堪設想啊！看到這兒，我主動迎了上去，對老奶奶說：“：老奶奶您坐我這吧！”我小心翼翼地攙著老奶奶走向我的座位。老奶奶親切地拉著我的手，微笑在好的臉上蕩漾“好孩子，謝謝你！”看著老奶奶的笑臉，那皺紋都舒展開來了，我的心頭漾起一種無限爽快的感覺。太陽在去間穿梭著，就像要沖踴那蔭翳。只見車窗外景色更美了。

　　中華民族的傳統美德，是法律規定子女應盡的義務，我們每個人都有能力去敬老愛老，這是我們每個人應盡的義務。

　　隨著時代的發展，尊老、敬老的主題也在進一步升華，讓我們伸出雙手，送出真心，讓敬老愛老成為一種風尚。

有關“關愛”的作文10

　　關愛是天空之蒼鷹的鼓舞，激起的朵朵云霞;關愛是魚兒涌出水面，蕩起的圈圈漣漪;關愛是一支黑暗中的蠟燭，燃起的泛泛微光。

　　一天晚上，我正津津有味地讀書，突然，屋子里不知為何陷入了一片黑暗。“停電了”，隔壁的屋里傳來媽媽抱怨的聲音：“哎!怎么又停電了，衣服還沒洗完呢，這可怎么辦呀?”我摸著黑跌跌撞撞地走到隔壁的房間，媽媽拿起手電筒，說：“兒子你趕快睡覺去吧，天也不早啦。”我點了點頭。“叮……咚”門鈴響了，我輕輕地把門打開，原來是樓上的叔叔，“叔叔，有事嗎?”“小路，你們家還有蠟燭嗎?叔叔家的用完了，可不可以借叔叔一根呀?”他客氣地問。媽媽一見是樓上地叔叔立刻走過來，禮貌地說：“抱歉，我們家也沒有了，孩子作業還沒寫完呢，我這不讓他先睡嗎。你說這停電也不先提前通知一下，我們好做準備呀。”“可不是嗎”叔叔也無奈地走向了下一家。

　　我關上門，剛挪到臥室門口，門鈴又響了起來“這又是哪一家沒蠟燭了”我心里想著，把門打開，探出頭剛想張口說抱歉，卻看見一個五、六歲的小男孩眨著閃閃發亮的眼眸盯著我，臉上還流露出得意的表情，“你家是不是沒蠟燭了”?原來是樓下的'張阿姨家的小弟弟。“對呀，哥哥家也沒有了，你到別人家去問問吧，好嗎?”小弟弟撲哧一聲笑了出來，我滿臉疑惑：“你笑什么呀?”“我就知道你家沒有蠟燭了，所以我給你帶來了一支。給你，baibai_”我驚愕地看著手中的蠟燭，望著奔下樓去的小小身影，心中充滿著被關愛的溫暖與感激……

　　“敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之。”每個人都很關愛自己，但我們在關愛自己的同時關愛別人，我相信某一天關愛的花環飄然而至，簇擁你頸間。

有關“關愛”的作文11

　　1. 情感感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。

　　2. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　3. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

　　4. 心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

　　5. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。

　　6. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

　　7. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　8. 感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作

　　9. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　10. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。

　　11. 事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的.觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

　　12. 引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

　　13. 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

　　14. 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

　　15. 邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。

　　16. 未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。

　　17. 語句語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

　　18. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

　　19. 語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　20. 語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

有關“關愛”的作文12

　　人們之間相互關愛的事無處不在，只需我們去體味，就會發明此中的打動；但它多是一件眇乎小哉的大事，但卻表現了此中關愛與了解。

　　愛是在別人生病時的時候，給予一個親切的問候；愛是在別人哭泣的時候，遞給的一張紙巾；愛是在別人煩躁時，講的一個笑話……

　　那是去年的事了，爸爸帶我出去玩，望著車外燦爛的陽光，我的心情就特別好。公共汽車到了一站，停下了，我剛要下車我玩一會，突然從外面上來一個拿著幾大包東西，抱著一個剛滿月的嬰兒，好像是從外地來的。我的屁股剛抬起一點，但是又好象是被誰推了一下，又坐下了。我知道，我不想讓座，可是我又緩緩地站了起來。天使和惡魔打了起來，惡魔和天使戰斗了一番后，惡魔還是把天使打敗了。就在這還沒有人讓座的情況下，一個二十多歲的小伙子終于讓出了自己的.座位，那位婦女十分感激。

　　車又到了一站，車上的人漸漸多了起來。突然，不知怎么，車子突然來了個急剎車，那位小伙子不小心踩了一下一位男青年的腳。那位男青年說：“你學雷鋒干嘛踩我腳？”小伙子說“對不起，我沒看見。”車終于到了終點站，大家都急匆匆的向車下走。忽然，一聲聲響，那位小伙子摔倒了，大家哄堂大笑，微風，吹起了小伙子的褲角。大家大吃一驚，他是一個殘疾人。大家的笑聲變成了贊嘆聲，然后臉霎時間紅了。那位男青年不見去向，我想：他也臉紅了吧？

　　我第一次感受到關愛別人是怎樣的感覺。要是所有的人都會關心別人，那么人人為我，我為人人，這個世界將多么美妙。

有關“關愛”的作文13

　　生活中有許多愛，有父母的愛，有姐妹的愛，有師生的愛，有同志的愛，有朋友的愛，其中最感動人心的還是父母給予的愛。

　　父母對子女的愛如同一縷陽光，溫暖著我們的心田，它任憑歲月怎樣流失，也從不改變，無時無刻不在發揮它的作用。

　　我九歲時的暑假，本應是綠蔭蔭的夏季，卻留下了永久的黑色的回憶。因為我在老家的時候，在姨婆家看她家拆房的下午，一個九歲的孩子在走廊上被一堵墻狠狠地壓倒在地，那個孩子就是我。當時陪同我一起去的姑媽聽到我的慘叫，立刻倒在地上，怕也爬不動了。媽媽爸爸聽到消息也趕來。媽媽看到我狼狽的樣子：臉上。腳上。手上都是傷口，衣服。褲子爛了好幾個洞，全身都是血跡，都是沙土，都是灰塵。媽媽不禁嚎啕大哭，抱著我的頭說：“孩子，你怎么這么笨，怎么不知道逃跑！”我摸著媽媽的淚珠：“媽媽不哭，媽媽不哭，我不疼！”

　　那個本應留下激情的`下午，卻留下了永恒的傷疤。接下來的幾天，更讓父母受了苦。去讓醫生治療，醫生說必須同幾個晚上。每個晚上我叫：“媽媽我疼，媽媽我疼。”害的母親睡不著覺，連每天要上班的我父親，也不顧上班來照顧我，還在我最疼的時候，跑遍大街給我買止痛藥，可把我父母折騰夠了。這幾天，我的傷口讓我父母可痛夠了，我疼一下，他們要疼十下。

　　十天過去了，我終于康復了，也再回到了老家，老家的人都議論紛紛，都說這幾天就好了，真是奇跡，其實我從心底里知道：奇跡是父母創造出來的，這也許不是奇跡，每個含有親情的人，都能創造出來。

　　愛真的太多了，父母的愛叫親情；兄弟姐妹的愛叫手足之情；朋友之間的愛叫友誼；師生之間的愛叫忘年交；同志之間的愛叫革命友情。。。。。它們會永遠陪伴你走過一生坎坷，讓你到達勝利的彼岸，讓你迎來五彩繽紛的明天。

有關“關愛”的作文14

　　人人都有心愿，有人是擁有物品，有人是完成一件事，有人是一個夢想。我有一個心愿，一個偉大的心愿，我希望世上的每一個人都有一顆關愛之心。

　　事情還得從那一天說起。我有一輛自行車，那是我用自己的壓歲錢買的，所以它對于我有著特別的意義。那天，我騎著它打算去買好吃的。可就在我準備騎行時，發現車子壞了。我只好停下車，蹲下來看了看，原來車鏈子掉下來了。我拿起那掉下的鏈子，嘗試著放回去。但這鏈子就像水蛇一般滑，放上去又掉下來，真氣人。

　　忽然，一雙大手出現在我的自行車上。我轉身一看，只見一位穿著運動服的大哥哥，他溫柔地對我說：“我來幫你吧。”我馬上起身說謝謝。他蹲下身子專心致志地為我修車。奇怪，那在我手中如蛇般溜滑的鏈條到了他手里，就像睡著的寶寶一樣乖巧。陽光照在他的臉上，他的汗水仿佛是雨水滋潤著我的心。看著他認真的.背影，我心想，他真善良!雖然他只是做了一件平淡無奇的事，但他幫助我的行為讓我體會到了陌生人的關愛。他很快幫我修好車子，我連忙道謝。

　　回家的路上，我還想著剛才的畫面。突然，我看見前面有一個小朋友坐在馬路上，一定是摔倒了。我馬上下車，二話不說上前把他扶了起來，就像大哥哥幫助我一樣，我也幫助小朋友。他對我說了謝謝。我在心里對他說，希望小朋友你也能把這份愛心傳播出去。

　　我一直懷揣著這個心愿。我想，如果我們都有一顆關愛別人的心，并把這愛心傳播出去，讓更多的人懂得去幫助他人，關愛他人，我的愿望一定能實現。

有關“關愛”的作文15

　　愛，像清晨的第一縷陽光溫暖著我們。愛，像夜晚皎潔的月光照亮著我們前行的路。

　　關愛，在生活中無處不在，有親人與親人之間的關愛，有老師與同學之間的關愛，有陌生人與陌生人之間的關愛。我生活在一個幸福、快樂的年代，時時刻刻感受到別人對我的關愛，久而久之，我也學會了關愛別人。

　　有一天清晨，我還在睡夢中，迷迷糊糊聽到剛滿月的妹妹哼哼唧唧地哭鬧著。我轉頭一看熟睡中的媽媽，心想：媽媽，您應該是昨晚照顧妹妹太累了，您就好好地休息一會兒吧!

　　我躡手躡腳地走到搖籃邊，輕輕地搖動著搖籃。誰知妹妹并不領情，緊閉著雙眼，還不時揮舞著雙手，好像在說：“誰來抱抱我，快來抱抱我呀!”我用左手托住妹妹的'頭頸部，右手托住她的腰和小屁股，小心翼翼地把妹妹抱起來，包上小毯子，在房間里走了幾個來回。可不一會兒，妹妹又開始揮舞著雙手，小臉蛋漲得通紅，弄得我束手無策。突然，我的眼前浮現出了媽媽哄妹妹的情景，于是我一邊輕聲地哼起了兒歌：“小兔子乖乖，把門兒開開……”一邊輕輕地拍著妹妹的背，過了好一會兒，妹妹才漸漸進入了夢鄉。我又小心翼翼地將妹妹放入搖籃中，蓋上被子，罩上蚊帳，終于大功告成，我長舒了一口氣。

　　不知什么時候，媽媽已經醒來了，欣慰地對我說：“我們家銥諾長大了，會照顧媽媽和妹妹了!”說完，媽媽緊緊地把我摟入懷中……

　　得到別人的關愛，我感到無比幸福，而關愛別人，讓我感到更加幸福。我相信只要人人都獻出一點愛，我們的世界將變得更加美好。

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