關愛小學作文(匯編15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關愛小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關愛小學作文1

　　這件事就發生在上個周六，也就是李文康凱生日宴會的那一天。我體會到了關愛的感受。

　　晚上，我們幾個同學吃過飯后，準備出去玩，可我不行啊，我生病了，要去醫院打吊水，我打了電話給媽媽說：“媽，我在蘇果斜對面等你！”我走到了阿迪門口，他們都去陳卓家玩了，我一個人在等。我等了十幾分鐘，見媽媽還沒來，我急了。我想：有可能是車爆胎了或者有什么事吧。所以來晚了。可是我又等了十五分鐘 ，媽媽依然沒來，我想哭，但我忍住了，沒有哭出來。

　　當時我身上沒有錢，不能在電話亭里打電話。可我實在等不急了。，硬著頭皮對老板說：“叔叔，能不能讓我打個電話，我找不到我媽媽了，我就在這等我媽媽來付錢，可以么？”“好吧！”老板說。我打了個電話給媽媽，媽媽知道我在那后，立即趕了過來。

　　終于看到媽媽了，媽媽說：“你說蘇果超市斜對面，怎么到阿迪這來了？”我“哇”的一聲哭了出來。媽媽說：“不哭了，趕緊去打吊水吧！”我和媽媽一塊去打掉是了。一路上，媽媽問我有沒有什么是，什么什么的。我雖然沒事，但卻知道她很關心我。到了醫院，媽媽細心的陪著我，一直到回家。

　　媽媽，謝謝你這么多年對我的關懷，等我以后長大了，一定要好好孝順您！我一定會好好照顧你的！

關愛小學作文2

　　當你看到這幾副圖片的時候，你不僅會感到極為震撼，你還會起同情心。 在一個貧窮的小山區里的半山腰上，有著一個極小的房屋，那是那片山區唯一的學校，而那破爛不堪的幾座小茅房就是那所學校的教學樓。 這個教學樓是用一塊一塊的木塊拼成的，有許多地空隙，只要一下雨，于便會流到教師里。大家可以想到：在春季，春雨綿綿，一進到教師里，那是怎么樣一個情形。到寒風刺骨的冬天，一朵朵雪花落進同學們的教室。一股股寒風刺著這些貧困孩子的面頰。

　　大家可能沒有想到，他們的桌椅全部都是一些沒用的石頭做成的。那里的孩子們不像我們都是各自有書，他們是幾個人擠在一起看一本書的。此時我想到我們生活在城市的孩子們可真是幸福呀！可竟然還有些人不知足，整天和家長要這要那，有了個幾千塊錢的東西他還嫌棄（扔掉了）。要是他用這幾千塊捐獻給那些在山區念書的同學們，那是多好啊！我們現在生活得很好，就算有錢也是不能浪費的，我們可以用這些錢去做些有意義的事，比如：給山區的孩子送些文具，捐獻給他們，讓他們蓋座像樣的教學樓。

　　在如此優越的學習、生活環境下，我應該更認真地去學習，長大以后成為祖國的人才。

關愛小學作文3

　　關愛無處不在，關愛就是我們身邊的一些小事，一個眼神，一個擁抱……

　　一次，老師對我們說：“同學們，今天我們來考一次試，試卷拿到手以后要認真地答題，每一題都簡單，考完試后，把試卷交上來。”

　　第二天試卷就被老師改好了，發試卷的時候，我們都很緊張，發到我的試卷時，我懷著忐忑的心情一看，89分！我非常失望、傷心。走在回家的路上，天陰沉沉的，眼里的小花小草都枯萎了。走到家的時候，我都不敢開門了，一想到以前考不好媽媽打我的場景，更加擔心緊張。上次考90分被媽媽打了一頓，我看這次才考89分怎么辦？我最終還是把門打開了。

　　我板著張臉，媽媽看見了我，問：“怎么了？不高興？”我說：“沒事，媽媽好像有透視眼一樣，一下子看了出來，“是不是考差了？”“你怎么知道的？”“考多少分？”我說“89分。”“怎么這么差？”媽媽說，我以為媽媽要打我，媽媽沒打我，說：“我幫你分析。”媽媽認真地幫我分析，一直到我睡覺，媽媽也沒睡。

　　媽媽做的一切都是對我的關愛，我一輩子也忘記不了。一定加油！不會再讓我媽媽失望了。

　　我知道了一個道理：關愛不一定是大舉動，一個細節就能表示出關愛，愛無處不在。

關愛小學作文4

　　關愛，顧名思義就是關心和愛護。關愛在我們的生活中是無處不在的。正因為有了愛，人間才處處充滿光明和溫暖……在上個月的一天，在老師的帶領下，我們班來到了養老院，幫助

　　孤寡老人，向他們獻出一份愛心，這些老人大部份須發皆白，老人們的神態都很和藹，只見他們有的在拉家常；有的在健身……吃晚飯的時候到了，阿姨們用一輛輛手推車盛了飯菜，用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們說了聲：“老爺爺、老奶奶，您們吃飯吧！”這時只見一個年過七旬的老爺爺想出去散下步，我們班眼大大、鼻子尖尖的吳杰輝機靈迎了上去，他小心翼翼地扶著老爺爺，這位老爺爺看了，安慰的笑了起來。大約過了十分鐘，我們和這些老人們更加敞開了心懷閑聊著，在我們聊得正開心的時候，已經是五點多了。最后，我們依依不舍地離開了養老院。

　　我心里想：如果時間老人能把時間延長那該有多好啊！經過那次去養老院幫助老人，我明白到了關愛。并不是一件難事，如果我們都互相關愛，那么世界會多美好啊！

關愛小學作文5

　　在這個世界里關愛有很多種，比如媽媽在生活上的照顧是一種；考試不好，媽媽嚴厲的眼神是一種；摔倒了同學扶你起來是一種；老師上課批評同學也是一種關愛與關心是無處不在的，人與人互相關愛是我們每天都有發生的事，也是我們必不可少的精神慰藉。然而常常卻讓我們不理解或認為理所當然。

　　回憶起那次······

　　暴風雨中去上學，還在慶幸還好有車，不料才到第一個路口，車子就停滯不能動了。不知道前面是何原因，一會兒，車子就堵成了一條長龍，進也不能，退也不能。暴風雨憤怒地傾瀉而下，一點消氣的跡象也沒有。水面上的積水越來越高，時間也越來越快似的，8：00、8：10·····我和媽媽心里越來越急，可是這條長龍別說飛，就連爬都不行，困得一動都不能動。

　　這時，我看到媽媽在車里脫鞋子、襪子，然后挽褲腳，我不解。媽媽說：“看來，你只能走路趕去上學了！”媽媽冒雨去車尾箱取了雨傘，讓我拿著遮著，一邊背我到人行道一邊叮嚀：“雨大路滑，走路小心，特別要注意

　　車·····”看到積水沒過媽媽的小腿，此時可是冬天噢，而媽媽平時又是那么愛美。我深深感受到了媽媽的關愛！

　　我拿著雨傘朝學校急急走去，轉彎時，瞧見媽媽還在雨中目送我。

關愛小學作文6

　　我們曾經的數學老師，有著多肉的身材，胖乎乎的臉上永遠帶著慈祥的笑容。

　　每次考試前；總是會講個笑話，讓我們放松心情。考試后，下課后，老師也會和我們一起玩耍，打成一片。

　　記得有一次，我和另一個同學因為數學考試沒考好而心情低落。老師也看在眼里，找了個時間，讓我們去一趟她的辦公室。

　　我們兩個一路上心驚膽戰。心里面有無數個等會兒在辦公室里，被老師批評的畫面。

　　誰知，剛進門，老師面帶著笑容，又用手拿出了兩張白紙，說，她要給我們再講一講我們的錯題。

　　老師非常的幽默，在讀題目時，總是那么的搞笑。同時她也幫我們搞明白了每一道錯題并現場出了幾道題目。我發現自己都會做了，老師也夸獎我們有進步。還說，只要努力學習，就會成功的掌握許多的知識。

　　美好的時光總是那么短暫。等我們得知老師要到別學校繼續教書時，全班同學都沉默不語，我們幾個女孩子，還不知不覺地流下了眼淚

　　從那以后，我們全班都珍惜每一分每一秒與老師同學在一起的美好時光。

關愛小學作文7

　　三月二十五日下午，馬橋小學師生代表前往九華鎮敬老院，看望、慰問老人。在明媚的春光下，我們排著整齊的隊伍，打著鮮艷的隊旗，唱著動聽的歌謠，一起向九華鎮敬老院出發。

　　一路上，我們欣賞著路邊的優美景色，有說有笑，不知不覺已經來到了敬老院。到了敬老院，首先由薛華校長發言，他教育我們要關愛老人、幫助老人、尊敬老人，讓老人們感受到溫馨和幸福等，同時還教育我們‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’的道理。

　　這次來，我們還為老人準備了許多精彩的節目，把老人們逗得開懷大笑。其中，我印象最深的節目分別是小品《假唱》和黃梅戲歌曲《夫妻雙雙把家還》，演出時小品滑稽幽默，戲曲委婉動聽，老人們不時鼓掌稱好，歡笑聲此起彼伏。

　　我們還用自己的零花錢買了一些禮物送給老人，精彩的節目過后，每個班主任便派班上的兩名代表去把我們的一片愛心獻給老人。有的老人行動不便，少先隊員還把禮物送到老人的床前，向老人表示慰問，這使老人們很感動。活動過后，爺爺奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。作為一個個小環保志愿者，我們還把隨身攜帶的方便袋拿出來，為敬老院把垃圾撿拾干凈。

　　通過這次活動，我懂得了要關愛老年人，讓他們安度晚年，享受天倫之樂，我祝他們“福如東海，壽比南山”。

關愛小學作文8

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

　　天下有多少母親為了自己的兒女，去負出自己的辛勞換來自己兒女的快樂，這都是母親的愛呀!

　　小時候，母親總是為我中午的飯而從很遠的廠區騎車回家，還急忙騎車回去，我覺得她這樣太累了，我有點不忍心，總是勸她讓我在外面吃飯，別再從廠區趕回來送飯了，但這些舉動都被她制止了，母親撫摸著我的小腦袋語重心長地說道：“孩子，沒事，家里的飯菜是干凈的，別到外面吃，這都是為你好呀!”頓時一股暖流涌入了我的心頭。

　　當我看到一篇文章：在沙漠中有一隊駱駝，一只年長的經驗豐富的母駱駝在前面帶對，看上去很威嚴，后面跟著幾個小駱駝，它們已經幾個星期沒沾一滴水了，小駱駝們有氣無力地走著，但當母駱駝昂起頭時，駱駝們都興奮起來，原來它們發現了前方一片小綠洲，一個個向前沖，綠洲中有個小潭，但是水很深，小駱駝不及水面，喝不到水，母駱駝想盡各種辦法，都不行，但當小駱駝們絕望的時候，母駱駝作下了最后的決定，它留下了最后一滴眼淚，縱身一躍跳入潭中，頓時水面上升，小駱駝們看著母駱駝，久久不肯離去……

　　看到這時，母親端了杯熱牛奶，我讓母親看完這片文章后，問她：“如果你是這個母駱駝你會這樣做嗎?”母親不假思索地答道：“我會跳，天下的父母哪有一個會讓孩子吃這種苦!”我一下投入母親的懷抱，體會她的愛。

　　當我喝上一口牛奶時，牛奶已經涼了，但心卻熱著。

關愛小學作文9

　　在我記憶的海洋中，有一件事令我終生難忘。

　　小時候的我很調皮，在家里是小公主，我說什么，要什么，他們都依我。

　　有一次外婆牽著我回家。在過馬路的時候，我甩開外婆的手，沖上馬路，突然一道刺眼的光直逼我的眼，我出了車禍。

　　媽媽抱著我不停地哭。她一邊催促司機開得快一點，一邊安慰著我。我隱隱約約地看到了媽媽的臉龐，后來就暈了過去。

　　不知過了多久我醒了。感覺眼邊很癢，便想去抓一抓。媽媽連忙跑過來說：“忍一忍。你知道嗎？差點撞瞎了你的眼睛。”我只好乖乖聽媽媽的話。

　　由于媽媽很忙，不能天天都來陪我，第二天是奶奶來照顧我。奶奶見我睡著，便坐在我的邊上。一邊輕輕地拍著我，一邊哼著兒歌。終于把我哄睡了，奶奶才得以小歇一會兒。

　　爸爸一大早就來看我。還給我帶了許多水果。突然一束鮮花在我眼前晃過，我立馬叫爸爸給我去買，爸爸就跑去買了。有一個叔叔走了進來，給了我一百塊還和我說了許多話。

　　……

　　我愛我家，我原諒了那位司機叔叔，畢竟是我有錯在先嗎！

關愛小學作文10

　　今天我和爸爸、表弟黃暢去看電影《我也有個爸爸》，我感到很奇怪，不是誰都有爸爸嗎？你們如果也感到奇怪就跟我來看吧。

　　先說一下劇情，主人公是一個叫大志的流浪兒和球星林天海，大志從小父母就離婚了，他離開了家，一個人沒有讀書，靠賣報紙為生。大志喜歡看足球，是大球星林天海的忠實球迷。他在追球星林天海的時候突然暈倒在地，被人送進醫院，檢查出患有白血病，這是一個很可怕的血液病。在白血病病房里認識了很多小朋友并成為了好朋友。大志最好的朋友是小幺妹。在和小朋友玩耍時，因為他沒有家人來看他，他謊稱林天海是他的爸爸。醫院的護士劉梅阿姨就帶他去找球星林天海。希望林天海能夠當大志一天的爸爸，了卻一個病孩子的心愿。

　　林天海知道了大志的情況，也很同情大志，就同意了給大志當一天的爸爸。大志悄悄從醫院逃跑了，因為他沒有錢。林天海又把他找回醫院。從此后，林天海拼命踢球，為大志治病，大志也樂觀的和病魔做斗爭。

　　看完這部電影我覺得特別感人。因為電影里有朋友之間的.愛，有名人對普通人關心的愛。從這部電影中我學會了永不言敗的精神，不管有多么大的困難我們都要樂觀的面對、堅持努力，當別人遇到困難時我們要關心幫助他們，把自己的愛無私的奉獻給那些需要我們的人。

關愛小學作文11

　　世上有太多的殘疾人了，如果他們能和正常人一樣活蹦亂跳，那該有多好啊!我非常同情他們。

　　去年，我和爸爸媽媽去外婆家拜年。在一戶人家的門口，我看到一個小女孩總是圈坐在椅子上，旁邊還放著拐杖。這個小女孩看上去跟我差不多大，但一臉的寂寞，顯得很是無助。

　　媽媽對我說：“她的腿腳不便，走起路來一瘸一拐。她的父母嫌她是殘疾人，感到很自卑，對她很不好。”我生氣地說：“殘疾人怎么了，為什么這么對她，也太不負責了吧!”

　　小女孩看到我活奔亂跳的，很羨慕。我跑過去邀請她和我一起玩初中，她搖搖頭：“我的腿腳不方便，恐怕不能和你一起去玩了。”“沒關系我可以扶你走。”

　　我們走到草地上，一起看書，小女孩看得很入迷。我們在一起有說有笑的，非常開心。她還對我說：“我媽媽對我的態度非常不好，穿的衣服也是別人送的。”說著，她留下了眼淚。我很想幫助她，可不知道怎么做，就安慰她：“你不要總想著這些，你要開心起來。”

　　第二天，我拿著好多故事書和彩筆去小女孩家玩。

　　光陰似箭，日月如梭，馬上就要開學了，我得回家了。唯一使我留戀的是那個小女孩，現在也不知她怎么樣了，但愿她能過得幸福一些吧!

關愛小學作文12

　　我的老師姓荀。她是一個很和藹可親，幽默的人，她不愛發脾氣。但是只要有人招惹他。那么那個人就慘了。

　　五年級那年我的腳上長出了幾個似雞眼，但不是雞眼的東西，爸爸擔心這個東西會影響我走路就領著我去醫院看了看。醫生說：“這東西必須凍凍，否則長大后走起路來不方便。”爸爸答應了，“又問疼嗎？”醫生說：“不太疼”可是我已經嚇得身體發抖。但是我還是決心試一試。

　　過程中，我咬牙堅持，過了一會兒終于渡過難關，醫生說腳上會長出幾個小泡，到時候來醫院。把泡挑破就沒事了。

　　爸爸背著我帶到校門口，可是現在已經晚了。我心想：老師會不會批評我呢？又會不會罰我呢？總而言之，我拿起書包一走一瘸的走進學校。費好大力氣才到班門口。可就在這時老師突然從班中出來，邁著大步走到我的面前。可得我心里了充滿恐慌，本以為老師會批評我，責罵我。可誰知老師和藹地問我：“你去干什么了？腳又怎么了？”我結結巴巴地說道：“我的腳上長出幾個小豆。剛才我爸爸帶著我去醫院看了。”老師說：“疼嗎？”“不疼”我說的老師把手放在我肩膀上，拍了拍說沒事去上課吧，我頓時愣住了，老師不但沒批評我還在關心我。我心里深受感動。

　　那時候老師的一句關愛的問候讓我終身難忘，每個人都被關愛。而關愛過我們的那個人就是我們一生的向導，指引我們向正確的方向前進。

關愛小學作文13

　　“關愛生命，人人有責”這句話隨是隨地都在提醒我們珍愛生命可有的同學就不愛惜，我聽警察叔叔說：“一個11歲的男孩兒，作公共汽車，一上就動摸西摸，在過橋后，汽車轉彎時，男孩被甩出車門，送進醫院，可能有身命危險。”

　　在我的身邊也有許多交通事故。就拿我最親近的爺爺來說吧：“一次爺爺因生病而住院，不久就出院了，不料剛出醫院就被一輛如飛來的三輪車撞倒，因此又是縫針，又是住院。”此時此刻我想到了千千萬萬個幸福美滿的家庭毀于交通事故，又有多少個可愛的生命被交通事故剝奪……

　　大家要知道以下幾點：

　　第一，我們要學習交通安全知識；第二，要懂交通規則；第三，要尊首交通規則。同學過馬路時，應該走人行道，還要看看左右兩旁有沒有車；在公交車上，不能打鬧，要坐在座位上或拉著扶手；有很多同學騎車上學、回家就更該注意交通安全。

　　請大家聽我再次呼吁：“屬于你的生命只有一次，讓我們學會珍惜學，學會自我保護，不要拿自己的生命開玩笑。”

關愛小學作文14

　　經過同學的嘲笑和打罵，冷漠一直是我待人的態度，直到遇見她。

　　她長長的劉海，大大的眼睛，睫毛撲閃撲閃的。

　　第一次遇到她是在學校食堂。

　　她一來學校，我就對她有一絲絲的好感，但由于這是我的第六感，所以我不敢和她交朋友。下課后，她主動來找我，說：“我能和你交朋友嗎?”我見她十分誠懇的樣子，就答應了。

　　有一次，我的頭不小心碰到桌子了，她焦急地問：“還好嗎?你怎么這么不小心呢?”似乎痛得我人不是我，而是她。說著我摸了摸頭上的包，故意騙她說：“一點小傷，不礙事的。”她顯然不相信，一直搶著要看我的傷，結果被她發現了，她十分擔心地說：“我去找老師，和她說明一下情況，你在這等我。”我見她越跑越遠，直到沒了蹤影。我的心中充滿了感激地想：張悅，從沒有人對我這么好，你是第一個。

　　每次，我被同學欺負、被老師罵······張悅都是第一個為我擔心。在她的幫助下，我交了許許多多的朋友。

　　時間飛快地流逝了，到了張悅轉學的時候，她牽著我的手，說：“不要哭，哭是解決不了問題的，只有堅強才能更有出息。”說著說著，她卻默默地流淚了，那一刻我什么都懂了，但我寧愿不懂，她的眼里閃著一顆晶瑩的像寶石一般的淚。

　　關愛起初對我沒什么感覺，但遇到了張悅，遇到了那個向我伸出手來的小女孩，這一刻我始終都不會忘。

　　關愛似一杯清涼又解渴的水;關愛似一把可以遮雨的傘······

關愛小學作文15

　　我生活在一個幸福的家庭里。家人的愛像春風一樣溫柔著我，像春雨一樣滋潤著我，愛伴我成長。

　　我還清楚的發生在暑假里的那件事，記得在我很小的時候我還很淘氣經常在家里跑來跑去，那時媽媽正好拿著一壺開水走來，忽然我跑了過去正好撞到了水壺我做在地上大哭起來，爸爸頓時的臉馬上紅了起來，就像快爆炸了的氣球似的，又馬上把我從地上扶了起來，然后大聲罵起媽媽來說：“你怎么這么不小心，萬一……”那個時候我非常驚訝照道理來說爸爸應該罵我自己太不小心了而不應該說媽媽。后來爸爸看到我的手變的紅紅的樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關切地問我：“怎么了，痛不痛。”聽完我的述說后，他趕忙從藥箱里拿出藥來，幫我邊搽著傷口，邊用嘴吹著疼痛的地方說：“你忍著點，開始會有點痛，當血慢慢的散開后，就不痛了。”在爸爸的“治療”下，漸漸的我覺得好多了，手也不痛了……

　　在學校我和應雨馨之間也互相幫助。好幾次，我題目不會做，她就主動來教我題目，而我總是弄不懂，她卻一題一題給我講下去，有時候她遇到困難，我也去幫她。

　　關愛可以是親人之間的，也可以是朋友之間的，更是人與人之間的。它在我們身邊無處不在，因為我們每個人都需要關愛，我們每個人生活上也少不了關愛別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界才會充滿愛。

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