關愛作文

時間：2022-07-03 13:30:00 關愛我要投稿

【精華】關愛作文九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關愛作文9篇，歡迎大家分享。

【精華】關愛作文九篇

關愛作文篇1

　　關愛體貼父母是我門每個人都應當具有的最起碼的品德。可是現(xiàn)在的有些獨生子在關愛體貼父母上就做得不好。

　　比如說幫父母干活，要“工錢”。怎么要工錢呢？掃一次地一元錢，拖一次地一元錢，擦一次桌子五毛錢……也不知什么原因，父母竟是十分的樂意，其實孩子就是在一點一點地“挖”父母的腰包。這樣做不是讓孩子懂得要關愛體貼父母，幫父母干活，這反而會讓孩子越來越愛錢，將來誤入貪財?shù)钠缤尽Ｒ驗楹⒆右蝈X而干活，如果沒有錢，孩子根本就不會幫父母干活。他們根本不知道主動幫父母干活，幫父母干活是自己應該做的。那么如果父母老了，干不動活了，你給父母做一頓飯，難道還要付錢嗎？如果父母不付錢，你就要餓死父母嗎？這樣做是不對的。

　　父母是我們人生第一位老師。他們以愛心撫育我們，用智慧啟迪我們，用美德陶冶我們，用真情呵護我們。所以，我們要用實際的行動來回報父母的養(yǎng)育之恩。

　　首先，對父母要有禮貌。父母和我們說話時，要認真聽；離開家或回到家時，要主動熱情地和他們打招呼。這是有教養(yǎng)的表現(xiàn)。父母既是要工作，又要做家務，還要撫育我們成長，非常辛苦。我們要理解他們，體貼他們，關愛他們，主動幫他們干家務活。最后，要接受父母的教導或建議。父母從內內心愛護我們，因此，對他們的意見要尊重；對他們的批評虛心接受。多跟父母溝通，交流心事。

　　中國是個禮儀之邦，關愛體貼父母是中國的傳統(tǒng)美德。總之還是一句話：讓我們把關愛體貼父母的美德來發(fā)揚光大吧！

關愛作文篇2

　　生病真好

　　你看了這個題目一定會很奇怪，生病怎么會好呢？且聽我慢慢道來。我們班“流行”感冒發(fā)燒。這不，我也被感染上了。媽媽帶我到醫(yī)院檢查，不檢查不知道，一檢查嚇一跳，我競發(fā)，高燒，體溫是39.8度。這下媽媽可著急了，忙叫醫(yī)生幫我輸水。“啊……”一陣高音喇叭過后針頭終于插進了血管，

　　媽媽坐在旁邊皺（zhou）起眉頭說：“貞（zhen）貞，疼不疼呀？要不要喝杯茶？”媽媽的關心問候溫暖了我的心。

　　回家后，我坐在沙發(fā)上，媽媽忙得不亦（yl）樂乎，一會兒給我削蘋果，一會兒給我倒丌水。要是平時門兒都沒有，媽媽總是那句“自己的事情自己做”。

　　晚上爸爸媽媽和我一塊睡，生怕我一個人睡嫌（xian）冷。我喜歡生病，因為生病的時候，爸爸媽媽會給予（ju）我更多的愛，更多的關心。

關愛作文篇3

　　我們生活在幸福的家庭，有書讀，又學上，能在一間寬敞明亮的教室里上課，是我們的幸福，我們應該為此而感到自豪，而四川的一個貧困山區(qū)的同學們卻是在一個有幾塊木版釘成的一座簡陋的房子。

　　我們有著漂漂亮亮的課桌，有著精美的學具，有著彩色的、新的書本，有些同學卻還不認真讀書。而他們卻沒有漂漂亮亮的課桌，只有用幾塊石頭，上面放著一塊木版，他們簡簡單單的課桌就造好了。他們沒有精美的文具，沒有彩色的、新的書本，缺頁少字的書本也是非常多的，可是他們卻是那樣的認真，是那樣的渴望知識。他們只有一些破舊的文具，黑白的、舊的書本，這些東西有可能是我們捐獻給他們的。

　　我們能在電腦室里上課，他們不行，我們的操場是橡膠的，而他們是凹凸平平的水泥地板。我們的`籃球筐是塑料鋼筋的，而他們的卻是用幾塊木板拼起來的。

　　我們身上穿的衣服大多都是名牌的，還有鞋子、襪子等等，全是名牌的。而貧困山區(qū)的孩子們都穿著破爛不堪的衣服。我們大多都是獨生子女，在家里象個小皇帝、小公主一樣，受到爸爸媽媽們的寵愛。隨便到外面的商場，想要什么，就有什么。在家里衣來伸手，飯來張口（有點兒夸張）的壞毛病。貧困山區(qū)的同學們，從小就很獨立，就能夠照顧好自己的弟弟妹妹，真是值得我們學習呀！

　　下課了，同學們都跑到了老師旁邊問東問西，他們渴望學到更多的知識，而不放棄任何一點兒能讓自己學習到的知識的時間。唯獨一個同學跑出了教室門外，跟著和他一起來上學的小弟弟，在外邊玩兒了起來。這個小弟弟非常懂事，這位同學也是非常地會照顧自己的小弟弟。

　　上課鈴聲響了，朗朗的讀書聲又回蕩在校園的上空。學校門口有一個大標語：基礎教育是實施科教興國戰(zhàn)略的奠基工程。

關愛作文篇4

　　關愛，顧名思義就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!

　　關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因為愛，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!

　　父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!

　　我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!

　　在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!

　　讓自己和身邊所有的人都充滿愛!

　　讓人間充滿愛!

　　讓世界充滿愛!

　　關愛，關愛，愛在身邊，無處不在!

關愛作文篇5

　　我們五六班是一個團結友愛的大家庭，是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個大集體。在我們生活的學習中，都會有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊。在我的記憶深處，一直有一件事感動著我。

　　打開記憶的閘門，我的思緒不由自主地飛到那個充滿溫馨的一天，

　　那是前不久的一節(jié)美術課上，我正專心致志的畫著畫，突然，我覺得胸悶氣短，喉嚨又癢又難受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因為正是上課，可越忍就越著急，渾身發(fā)熱，冷汗直出，我的臉漲得通紅。這時，老師注意到了我，來到我身邊，俯下身子，小心翼翼的詢問到：“王金妹，你是不是生病了？”我這時難受的說不出話來，老師摸了摸我的頭和臉蛋，發(fā)現(xiàn)我出了好多汗，連忙替我解開了胸口的衣扣，老師溫柔的問道：“要不要緊，你先趴一會兒吧，別畫了。”我點了點頭，難受的伏在課桌上。正是上課，我旁邊的同學都過來詢問我的身體狀況。吳星丹主動拿出了紙巾，替我擦汗，陳明磊回過頭來，微笑的問道：“王金妹，你要不要喝水？”……。。同學們的關懷，讓我感到十分溫暖。

　　下課后，吳星丹和張?zhí)N丹來到我的身邊，擔憂的問道：“王金妹，你感覺怎么樣了？要不要去告訴老師呀？”面對他們誠懇的目光，我搖了搖頭，說道：“不用了，我只是感冒了，沒關系，再說下節(jié)就是英語課了。”吳星丹摸了摸我的頭，焦急的說：“還沒關系，都這么燙，你別堅持了吧，英語課也沒關系，老師不會教新課的吧，你就放心吧！”可我還是不愿意，她們一而再再而三的勸我，我拗不過她們，無可奈何的答應了，他們一聽我答應了，便連忙跑向了辦公室。望著她們逐漸消失的背影，我雖然身體非常難受，心卻格外溫暖。她們的行為如茉莉開放，玫瑰芬芳，就像三月的和風，輕柔的拂過我的心頭，漾起勃勃生機，如陽光照射，灑在我的心田，溫暖人心……

　　這是我最難忘的一件事，雖不會轟轟烈烈，驚天動地，但只要這份關愛就已足夠了，這件事，使我更愛老師，更愛同學，更愛我們五六班。

關愛作文篇6

　　現(xiàn)在我們的生活越來越美好，出行也越來越方便。汽車，已經成了我們生活中必不可少的交通工具。汽車多了，突然發(fā)現(xiàn)我們生活的城市一切都變了：路變窄了，一不小心就堵車了，交通事故變多了，突然霧變成"霾"了，藍天少了可是，最令人傷心的是，聽說現(xiàn)在交通事故的傷亡人數(shù)早已經超過了兩次世界大戰(zhàn)的總數(shù)了。太可怕了！聽專家介紹，這些交通事故，多數(shù)是因為不遵守交通規(guī)則造成的。

　　也許，有的同學認為，交通規(guī)則不關我們的事，那是汽車司機的事。其實，這種想法錯了，而且大錯特錯。既然，我們與汽車共用一條道路，那就必須共同遵守交通規(guī)則。經常，在上下學的途中，我看到有的同學在馬路上追逐打鬧。最可怕的是，有一次，我看到一個同學在追另一個同學，前面的同學被追急了，突然來了個90度轉向，沖向馬路另一側，此時，一輛汽車駛來，就差那么一點兒，就撞到那個同學了。旁邊的人都被被嚇得驚呼起來。根據(jù)交通規(guī)則，若變道，"機動車必須減速，打轉向燈，病觀察前后左右安全狀況"，具備安全條件方可變道。而作為行人變道，也必須"過馬路，左右看，不在路上跑和玩。""變道讓直行"，這既是文明行為，也是安全保障。只有我們人人遵守交通規(guī)則，人和車才能平安相處。

　　遵守交通規(guī)則，文明出行，這是生命的安全保障。例如，"搶道"，是一種誘發(fā)交通事故的重要因素。人與車搶道，受傷的是人；車與車搶道，互相親密接觸后都是又受傷又破財。強行超車、酒后駕駛、超載、超速、不按照交通標識行駛這些都是交通事故的高誘發(fā)因素。一起車禍，有多少家庭陷入悲傷之中，使多少家庭支離破碎？

　　遵守交通規(guī)則，文明出行，這是平安的保證。生命是命好的。珍惜自己的生命，熱愛自己的家庭，從文明出行開始。請從我們自身做起吧！讓我們共建平安幸福生活！

關愛作文篇7

　　母愛，是關心，是幫助，是希望……母愛是人世間最偉大的愛。

　　記得一個寒冬的晚上，天氣比較寒冷，我在寫作業(yè)，我的媽媽在洗衣服。夜深了，天氣便得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，把把作業(yè)寫壞，這時，我的媽媽走到了我的身旁，關心地對我說：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之間。頓時，我覺得無比溫暖。她一直鼓勵我，終于我認真的完成了作業(yè)。

　　記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河旁滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可鞋里已塞滿了石灰。我急忙趕回了家，準備要我的媽媽給我洗。又一想：我的媽媽會批評我的，最后我把鞋藏到了門后，我準備地洗鞋子。但門后的鞋子不見了，我急忙差點哭起來，過了一會鎮(zhèn)靜下來，就到了別處去找。剛找到后門，就聽見“刷刷”聲。這不是我的媽媽在刷鞋的聲音嗎？我隨著聲音走出。在門外，我發(fā)現(xiàn)了我的媽媽，她正在給我刷鞋。她的手凍得通紅，我走到她身邊，奪下鞋和刷子，一邊說：“我的媽媽我來洗！”一邊不停的刷著鞋子。我的媽媽關心地說：“孩子，我來洗，你快閃開，省得弄你一身水！”我怎么也不答應，可是，她已經把鞋子和刷子奪出了。最終還是我的媽媽洗了。天氣雖冷，但我的媽媽的臉上仍掉下了幾顆晶瑩的淚珠。

　　看著我的媽媽辛苦的樣子，我的眼睛里泛起淚光。我多想大聲對您說：“我愛你，我的媽媽！”

關愛作文篇8

　　關愛，顧名思義就是關心和愛護。關愛在我們的生活中是無處不在的。正因為有了愛，人間才處處充滿光明和溫暖……在上個月的一天，在老師的帶領下，我們班來到了養(yǎng)老院，幫助

　　孤寡老人，向他們獻出一份愛心，這些老人大部份須發(fā)皆白，老人們的神態(tài)都很和藹，只見他們有的在拉家常；有的在健身……吃晚飯的時候到了，阿姨們用一輛輛手推車盛了飯菜，用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們說了聲：“老爺爺、老奶奶，您們吃飯吧！”這時只見一個年過七旬的老爺爺想出去散下步，我們班眼大大、鼻子尖尖的吳杰輝機靈迎了上去，他小心翼翼地扶著老爺爺，這位老爺爺看了，安慰的笑了起來。大約過了十分鐘，我們和這些老人們更加敞開了心懷閑聊著，在我們聊得正開心的時候，已經是五點多了。最后，我們依依不舍地離開了養(yǎng)老院。

　　我心里想：如果時間老人能把時間延長那該有多好啊！經過那次去養(yǎng)老院幫助老人，我明白到了關愛。并不是一件難事，如果我們都互相關愛，那么世界會多美好啊！

關愛作文篇9

　　“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……”

　　——題記

　　在人生的道路上，我們并不是孤單的，我們在不斷得到他人的關愛，我們要學會感悟一種——愛。

　　慈愛的親情

　　當我不斷長大，我變得越來越沖動，越來越倔強，漸漸的，淡忘了什么。忘記了小時候媽媽背著我走過泥濘小道的時候，忘了爸爸買來我喜歡的東西逗我笑的時候，忘了他們?yōu)槲业膶W習生涯而日夜操勞的時候。我想我近視了，近視得很厲害，看不見他們額頭上的皺紋，看不見他們發(fā)間的銀絲。

　　記得有一個周日上午，因為我前一天晚上熬了夜，我沒有按時起床。媽媽好心的叫我起床做作業(yè)，而沒有睡夠的我卻大發(fā)脾氣，任性的認為都是媽媽的錯，而媽媽聽完我的指責卻一言不發(fā)的轉身走開了。在她轉身時，我看見了她眼里的悲傷，我的心一緊，明白自己傷害了她。而我——因為長時間沒有走近他們而遺忘了補救的方法。他們是那樣關愛我，如果我不回報他們的愛，那我會成為一個什么樣的人呢？我明白了，感悟到親情的慈愛。

　　寬容的友情

　　你有沒有和你的朋友發(fā)生過矛盾呢？你有沒有感悟到什么呢？

　　我還記得，在我很小的時候，我有一個非常要好的朋友。我們“志同道合”，每天粘在一起。有一次，我和她一起回家時，我跑到路邊的田里大鬧了一陣，而她則只是站在旁邊看著。到了晚上，田主找到我家質問媽媽，而當媽媽問我時，我因為害怕撒了謊，說是她干的，于是田主就氣沖沖的去了她家。具體情況我不知道，但我想她一定很恨我，再也不會理我了吧？結果到了第二天，她一如既往的對我溫柔而陽光的笑著，仿佛什么也沒有發(fā)生過似的。

　　我領悟到了友情的寬容，如果我不以真心待它，我會成為一個何樣的人呢？

　　無私的師愛

　　在我們不斷長大的過程中，定有過給我們深刻印象的老師，而讓我最難忘的是我的英語老師——張老師。

　　她是一位嚴厲但卻很敬業(yè)、很關心我們的優(yōu)秀老師。但在七年級下學期的時候我們卻一直昏昏沉沉的，經常出現(xiàn)課堂上不聽課，老師問了上句沒人答下句的情況。老師對于這種情況總是毫無辦法，只好發(fā)脾氣，但他會很快調整過來給我們上課。

　　因為我們，老師頭上添了幾根銀絲；因為我們，老師眼角又刻上了幾條皺紋；因為我們，老師的身影更加操勞。

　　如果我們不以優(yōu)異的成績回報老師，怎么對得起老師辛勤的耕耘呢？我領悟到了——師愛的無私。

　　領悟到關愛是學習的動力，領悟到關愛是生活的蜜糖，領悟到關愛是生命的庇蔭。

　　人生途中關愛多！

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