【熱門】關愛的作文（精選50篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的【熱門】關愛的作文（精選50篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關愛的作文 1
一個星期五的下午，文明五年級全體同學前往階梯教室觀看交通安全教育片。
這次的教育片主題是“珍愛生命，文明出行“。首先，放映的是”無證駕駛“。又一行人去參加朋友的婚禮，喝了喜酒。一路上車開得晃晃悠悠，駕車人又沒有駕照，再加上喝了些酒，意外發生了。車上所有的人都死了，一個個血肉模糊，場景慘不忍睹……
接下來播放的事“超速行駛“。一位公交車司機想在天黑之前到站，于是把車開得特別快。在拐彎處司機看到了一輛自行車正向這個方向開來，一個急轉彎避過了自行車。可又迎面來了一輛大卡車，它們相撞了。公交車上的人無無一幸免。
還有的司機為了多掙些錢，把超載帶來的危險都拋于腦后。有一位面包車司機，為了多掙點錢，限載九人的車上卻塞了十三人。結果，在半路上發生了車禍……
最后播放的影片更是讓我們心痛不已。事情發生在一個小山村里。這一天是小雨的三歲生日，爸爸在家做飯，而媽媽和叔叔帶著小雨和小雨的姐姐到省城吃漢堡包。回家的時候，小雨的媽媽請了她的朋友開車送他們回家。可誰知，她的這位朋友在來之前喝了酒，結果在半路上，意外突然降臨。車上所有的'人都離開了人世。有的人說樂極生悲，又何嘗不是呢?在家的爸爸，得知這一消息，痛苦萬分，他失去了自己的妻子、兒子、女兒和弟弟。
人世間什么最重要?是生命!鮮活是生命!有的人認為是金錢，是名利，可這些沒有了還能再掙回來，爭取回來。但生命只有一次，沒有了生命，你就一無所有。所以，請遵守交通規則，文明出行。請珍惜自己的生命吧!不要讓車禍成為我們生命的第一殺手。
關愛的作文 2
鏡頭一：
寫字課上，同學們剛開始練生字，坐在后面的兩名同學就竊竊私語地在爭論著什么，我悄悄地走過去，小聲詢問才得知：小天忘帶文具盒了，上數學課時小雨剛借給小天一支鉛筆，到第二節寫字課上正要寫生字時，小雨就向小天要回那支鉛筆，小天正急用就不想還給小雨那支鉛筆，因此就爭論起來。
鏡頭二：
清晨，我走進教室發現早來的同學正在認真地讀書，緊接著，其他同學陸續走進教室，可是，教室里摞在桌子上的幾把椅子，跟周圍讀書的同學們顯得很不協調。有的三人一小組，兩邊的學生來得早，就把自己的椅子放下來，坐在自己的位置上讀書，中間同學還沒有來，他的椅子就孤零零的摞在桌子上，就形成兩邊低中間高的局面。
如今的孩子大多是獨生子女，在父母的眼里都視為掌上明珠，在親戚朋友面前是眾星捧月。在孩子的心里無意間就埋下了“以我為中心”的種子，自己想怎么做就怎么做，卻沒有關愛身邊人的意識。以致有的孩子說，我不能忍受其他同學給我怪，別人一給我怪，我就想打他。
于是，我就一直想著怎么在課堂上借助教材來引導孩子們如何關愛別人，
學習《爺爺和小樹》這篇課文時，當同學們讀熟課文后，我親切地問：“同學們，爺爺和小樹之間的關系怎么樣呢？”
“爺爺對小樹的關系很好。”一位學生急忙說道。
我追問：“爺爺和小樹的關系怎么好呢？”
“冬天到了，人們都穿上棉襖，爺爺知道小樹也會冷的，就給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了。”
“寒冷的北風呼呼地刮著，小河里的水結了厚厚的冰，如果你是這棵冷得發抖的小樹，這時爺爺給你穿上暖和的衣裳，給你送來了溫暖，你會說些什么？”
有的.學生說：“謝謝你老爺爺，給我穿上了暖和的衣裳！”
有的說：“老爺爺，你真好！以后我會報答你的。”
……
小樹是怎樣報答老爺爺的呢？
另一名學生補充道：“夏天到了，小樹給爺爺撐開綠色的小傘，爺爺不熱了。”
“爺爺和小樹你喜歡誰？為什么？”
“我喜歡爺爺，因為爺爺會關心小樹。”
“我喜歡小樹，它知道感謝爺爺，報答爺爺。”
還有的說：“爺爺和小樹我都喜歡，他們互相關心，互相幫助。”
看著孩子們已經進入情境，我順勢利導：“是啊，愛是相互的，幫助別人的人能得到別人的幫助。在生活中我們該怎樣關心同學、關心我們的班集體呢？”同學們爭先恐后地舉起小手。
“同學的東西掉在地上，我會主動幫她撿起。”
“誰沒有帶鉛筆，我會主動借給他。”
“同學沒有帶抹布，我會借給他用。”
“掃把倒了，我會把它掛起來。”
“教室里有廢紙，我會主動撿起來。”
……
看著孩子們一雙雙純真的眼睛，聽著一句句真誠的話語，我想孩子們已經感受到了愛的魔力，懂得了關愛別人就是關愛自己。
關愛的作文 3
朋友，你知道嗎？愛有多少？我對你說，愛有許多種，朋友之間的愛，那是友誼。父母子女之間的愛，那是親情……我覺得其中最偉大的愛是友誼。你肯定要問我為什么，那就讓我來告訴你吧！
我曾經經歷過這樣的一件事情。那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床。可是，我想到那時候接近期末，正在復習。不去吧，沒有復習到，萬一考試碰到這種題目怎么辦；去吧，我實在無力。我想為了學習我必須去上學。我勉強地站了起來向門口慢慢移動著腳步。這時，鄰居小紅跑過來對我說：“你別去了！我給你向教師請假。”我一邊緩慢地移動著腳步，一邊咳嗽著說：“不……不行……今天……復習……”小紅輕輕地說：“身體要緊，我會幫你把復習的.資料拿回家給你。”說著，她扶我走到房間里躺下。那時的我渾身無力，只好睡在床上，難過地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學了。
這時，我沒有睡著，只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經罵過她，說她笨，樣子難看……但是她卻對我這么好，我真不應該呀！不一會兒，我真的進入了夢鄉。這一覺竟然睡到了下午四時，當我醒來，就看到小紅進來了。她背著書包，右手拎著一個大袋子。看來她放學以后沒有回家，直接來到我家。我感動得問她：“你怎么不先回家？”她說：“你不用管我，安心養病吧！”說著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥，接著，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼，雙手捧著遞給了我說：“快吃藥！吃了這種藥你會很快就好的。”我拉住了小紅的手說：“小紅，你真好！”這時，我那不爭氣的淚水落了下來，滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說：“好好的，怎么哭了？”說著，我們兩個人都笑了。然后，她遞給我復習資料，并且跟我講解著……
你說我們這種朋友之間的愛偉大不偉大？
關愛的作文 4
關愛是一種禮儀，是一種美德。這種美德無處不在，每個人都時時刻刻被人關愛著。如果世界是一個溫馨的房子，那么關愛就是房子中的一扇窗戶；如果世界是一望無際的大海，那么關愛就是海上的一艘帆船。
一天中午，我剛走進教室里坐下來，天就陰了起來。接著天越發黑沉沉的，仿佛要掉了下來。我的腦海里閃過一個念頭：要下暴雨了。果然，下了第一節課，暴雨“嘩啦”的一聲，從天而降，如潑如灑，頓時外面像海洋世界。這時候，許多人的`臉色也陰沉起來了。
放學了，我暗暗自喜：哈哈！幸好我早有準備！我慢悠悠地拿出傘，慢慢地打開，頗有炫耀之意。看著那些沒帶傘的人在路上奔跑，我更有些幸災樂禍。
突然，我看到這一幕：有一位小男生，大概上三四年級吧，他滿臉憂慮似乎很著急地等著誰。他時不時跺跺腳，又時不時在樓梯上來回走幾圈。看來他沒帶傘又急著回家呢。
我剛想走過去，把雨傘借給他，這時，從樓梯口上方走出一位六年級的學生，他似乎也看出小男孩的心思，連忙走過去遞上傘，并對小男孩說：“給你吧，快回去吧，別讓家人等急了！”小男孩用感激的目光看著他，激動地說：“謝謝！”我目送著小男孩，這時我也想起了剛才那位為他遞傘的大哥哥，大哥哥怎么辦？只見他把外套脫下來，遮在頭上，大步流星地跑了出去。
這件事令我感動了許久。是呀，關愛時時刻刻都在我們身邊圍繞著，如陽光溫暖著我們，我們不感謝那些關愛我們的人呢？
關愛的作文 5
時間飛逝，轉眼，十年的光輝歲月離去了，媽媽有白發了……
5歲的我，愛玩。“嘩啦啦”雨點兒從天而降，我趴在窗前望著雨點兒好似一串串晶瑩剔透的珍珠，起了好奇心：這東西可真漂亮，如果能穿起來帶回家就好了，對呀，我一定要帶回來！便趁媽媽不注意，一溜煙跑了出去……
我在雨中轉著圈子，用手接住那雨滴，“啪嗒，啪嗒”……真爽，真涼，真好玩！
當媽媽發現我時，我已經成了落湯雞：頭發貼在肩上，滿身雨水。媽媽見狀，急的直跺腳，傘也不取，直接沖進雨里抱我回家。回到家，媽媽打開了暖水器，用干毛巾一遍又一遍的`為我擦干身體，從頭至腳。媽媽都沒有抱怨我，批評我！對不起，媽媽，我給你添麻煩了！
一天清晨，媽媽送我去上學，進教室時，老師瞧見我的左耳上有一粒水痘，指出來便和媽媽說，媽媽一瞧，嘿！還真有！媽媽立刻帶我去了醫院，看了大夫，便在家中“靜養”。幾天后，我的水痘布滿了我的臉，我便天天呆在自己的房間里，看電視。晚上，媽媽為我洗臉時，我忽地發現：媽媽瘦了，憔悴了。難道是因為我的病嗎？還是怕我跟不上課程？怕我一個人孤單？……一大堆的問號使我有強烈的惡罪感。
“叮咚”表哥來我家玩了，他們要去逛超市。而我，只能呆在家中充當宅女的角色，一遍遍回想剛剛的一大堆問題。一會兒，媽媽先回來了，給我帶來了一大堆零食！感動之余，我更知道，媽媽的責備也是一種愛……
媽媽的愛，是無私的，是寬容的。如今媽媽滿頭的白發，我該怎么辦？
關愛的作文 6
得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更就應去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會。“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫忙的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。為人，則是為己。朋友，是你播下的友愛、溫情的種子，就會發芽、成長；是你幫忙過的人、溫暖過的人，最終也會令你受益無窮。
只有純粹的溫暖才能溫暖，只有用真誠的情感才能他人，那種被和利益包裹著的所謂幫忙，只會引人厭惡而已。真正的助人者，是透過幫忙別人，來提升人格境界的真英雄。他們不思回報，人格的完善就是最高的境界。無限芬芳落盡，惟有綠樹依然。因為它扎根在人格的.土壤里，默默地奉獻著自己，也漸漸地壯大著自己。世界上有60多億人口，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來維系呢媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施舍。互相關心幫忙更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是阿，人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間，我們就應充滿熱情地幫忙任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至能夠說全世界就是一個大家庭。
既然我們都是這個家庭中的，那就就應像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共；才會有更多的人愿意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。愛，是最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！
關愛的作文 7
關愛，顧名思義，就是關心和愛護，它無處不在。我們每個人都需要關愛，關愛在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關心，那么我們就應該關心別人，這樣這個世界才會充滿愛！關心別人可以從小事做起。比如你幫一個同學做作業，一個好老師的詆毀或者幾句鼓勵的話往往能給學生帶來不懈的動力。例如，如果你幫助一個盲人過馬路，并與老人交談。
這些都是關心別人的表現，你給別人關心，心里就開心。蘇霍姆林斯基說：“如果每一個孩子的快樂和痛苦都跳動著你的`心臟，引起你的思考、關心和擔憂，那么你應該勇敢地選擇高尚的教學工作作為自己的職業，在其中你可以找到創造的快樂。”因為有愛，才會有創造的喜悅，因為有創造的喜悅，才會有更多對教育的熱愛，對學生的熱愛。老師對我們的愛是無私的！父母給了我們愛，他們的愛是偉大的！要學會關心自己，關心別人，關心自己！
我真誠地呼吁全世界的朋友關心他人和我自己！讓自己和身邊的人都充滿愛！讓人充滿愛！讓世界充滿愛！
愛，愛，愛無處不在！
關愛的作文 8
親愛的米老師我現在已經小學六年級了，但一想起幼兒園的米老師，心里就充滿了感激之情。
那時，我才上小班。有一回星期三，爸爸媽媽中午有事，沒能按時接我。看著別的同學陸陸續續被家長接走，教室里只剩下我一個人，我不由得放聲大哭起來。米老師剛要去吃午飯，聽見我哭了，便連忙跑回來安慰我。
為了不讓我哭，米老師一會兒給我講故事，一會兒陪我做游戲。米老師怕我餓著，還把她的午飯給我吃。我更是一點也不客氣，把米老師香噴噴的.飯菜吃得一粒不剩，而米老師卻一口也沒吃。到了下午，我又餓了，米老師還上街去給我買餅干，他怕我不夠，又一口沒吃。我吃飽了，又開始想媽媽了。“去睡一會兒吧！”米老師溫和地說，“睡醒了，媽媽就來了。”我點點頭，在床上不一會就睡著了，睡得可香可香了。等我醒來，媽媽可算來了，這時已經是下午4點了。
媽媽看米老師一直在幼兒園等了一下午，等著我回家，抱歉地說：“真不好意思，給您添麻煩了。”而米老師卻一點也不抱怨，還溫柔地說：“這是我應該做的！”親愛的米老師，您不但沒吃午飯，還這樣陪著我，真感謝您對我的關愛。米老師，您真好呀！
關愛的作文 9
那些面孔各異的人曾給予我們莫大的幫助。雖然只是適時的援手，但關切的話語，柔和的眼神或者其他微小的量舉，卻包含濃濃的真情，在彼時彼地給我們巨大的'慰藉，滌蕩心靈，甚至拯救我們的靈魂。
一天，天氣不錯。張華開心地騎著新買的自行車在馬路上奔馳，也許因為他太開心了吧，雙眼緊閉雙手已經離開了把手，一輛紅色轎車撞上了自行車，張華被撞到了地上，只見他衣冠不整，受傷了皮也掉了一大塊，腿上流出了鮮血，之后，他暈倒在了一棵樹下，可那輛紅小轎車早已溜之大吉。
路旁的一些人紛紛走了過來，一位阿姨說：“呦！這個人怎么了？腿上破了一大塊呢，還血淋淋的呢！”說完后從口袋中拿出了一片創口貼，貼在她的腿上，后來還幫她按摩。旁邊有一位女士看見了，從家里拿出了一個折疊椅，大家齊心協力把張華扶到了椅子上。一位老大爺看張華一身冷汗，拿來扇子給張華扇扇熱。還有人拿來礦泉水給張華喝。
在大家的努力下，張華從朦朧中醒來了。當他發現在自己身邊有那么多好心人來關心他時，張華流下了熱淚。他連連感謝他們，那些人說：“不用了，這是我應該做的！”
世界上沒有人不需要幫助。既然每人都需要得到別人的幫助，那么理所當然，每個人也都應該幫助別人，無所求的做些力所能及的事，不大但及時。送人玫瑰手留余香，將愛傳承下去，幫助別人，快樂自己，讓愛如多米諾骨牌一般傳遞下去......
關愛的作文 10
藍天上有幾朵調皮的白云，正在和微風捉迷藏，路邊五顏六色的牽牛花上有幾只翩翩起舞的黃蝴蝶，忽然，它們好像聽到了什么。
隨著清脆的鳥叫聲越來越近，一只小黃鶯跳著歡快的舞蹈唱著優美的歌曲飛了過來。
小黃鶯飛累了，落在樹枝上休息。突然，小黃鶯聽到了一陣嘆息聲，感到很疑惑：“是誰在嘆息呀？”“孩子，是我呀！”小黃鶯踩著的老樹爺爺回應道。
小黃鶯嚇了一大跳，趕忙問道：“哦，原來是您呀！樹爺爺您怎么了？”
“我老了，孩子們都離開我在別的'地方安了家，我每天都立在這里，不能走動，也沒有人陪我說說話，我感到”
“那么，以后我來陪您吧！”小黃鶯說。
“真的嗎？孩子，那真是太好了。”樹爺爺有點不敢相信的問道。
從此以后，小黃鶯每天都給樹爺爺唱歌，跳舞，有時還給樹爺爺講笑話呢，逗得樹爺爺哈哈大笑。
樹爺爺學問淵博，也教會了小黃鶯許多知識和道理。小黃鶯看到樹爺爺這么開心，自己也每天過了這么充實，臉上露出了由衷的笑容。家有一老是一寶，家家有老人，人人都會老。小黃鶯和樹爺爺相處的畫面是多么溫馨的一幅美景呀！
關愛的作文 11
關愛就是一團火，時刻溫暖著人的心；關愛就是一聲聲問候，讓你感到溫暖無比。關愛就是……也許你被爸爸媽媽一直關愛著。可是，你是否關愛過他們？
上周，媽媽感冒了，一直打噴嚏、咳嗽，吃了藥還不見好轉，這讓我很擔心。
我抓緊時間寫完老師布置的作業，開始在網上搜尋治療咳嗽的方法。我搜了半天，終于找到了一個好方法：把蒜搗成蒜泥，加水熬20分鐘。若加幾塊冰糖，口感更佳。看完，我就開始做起來。
首先，我把一個個去掉皮的蒜瓣放到搗藥瓶里。把它們用搗藥棍使勁搗，不一會兒，蒜就像一個打敗了仗的士兵，成了一灘灘蒜泥：蒜搗好后，我把蒜與水摻在一起，倒入鍋中：20分鐘后，我見熬得差不多了，就先關了火。然后把蒜水盛了出來。
盛出來后，我突然想起來忘放冰糖了。我嘗了一下蒜水，“啊！好難喝。”我不禁大聲說。看來，這冰糖是必須要放了。可是……我們家沒有冰糖啊，看了看正在咳嗽的媽媽，決定下樓去買。
來到樓下，我找了好幾個超市，才買到了一袋冰糖。我大汗淋漓地回到了家，往碗里放了幾塊冰糖后，就立馬給媽媽端去。看到我滿頭大汗的`樣子，媽媽心疼極了，但是卻十分高興。因為——她的女兒，終于學會了關愛、照顧她了。看到媽媽的笑容，我心里比吃了蜜還甜。
“贈人玫瑰，手留余香。”是啊，送人一朵玫瑰，手里卻留下了玫瑰的香味：給別人帶去關愛，別人高興了，你也會十分快樂。關愛就是這樣無私，這樣美好。
關愛的作文 12
愛是偉大的，父親的愛是無邊的，而同學之間的關愛是無私的。
一個周末，我去英語班，陽光，從窗外射了進來，射在了書本的`字里行間，我的心情也如同陽光般開朗。老師講完課，讓同學們撕下一張紙作為卷紙，要考試。我不慌不忙地轉過了身，悠然自得地要拿本，啊，怎么沒帶本？老師知道肯定會說我的，我一下變得緊張起來了！我努力地回憶著我把本放在哪了，突然，我想起了我曾把本放在家里的書桌上了！這可怎么辦啊？頓時，我感覺空氣都凝固了，一下子變得死氣沉沉的。正當我不知所措時，一轉身瞧見同桌正好有紙，我頓時高興起來，向他要一張紙。但在他撕紙時，我發現他只剩下一張紙了，他把紙遞給我說：“快寫吧。”我對他說：“你怎么辦啊？”他笑了笑，裝出一副很滑稽的樣子，說：“我可以用背面寫啊。”老師出完了題，走下講臺，看看同學們都寫得怎樣，碰巧發現了他，說：“你怎么用背面寫，沒帶本吧！”我頓時緊張起來，朝他望去，只見他低著頭說：“我忘帶了。”老師嚴厲地說：“下次注意啊！”我很感激他，關鍵時刻能替我承擔。
同學之間的關愛，將永遠激勵著我。
關愛的作文 13
有許多人問：幸福是什么呢?可以這么說，每個人都有自己的答案，而且答案不盡相同，有的人認為：也許幸福是一縷久違的陽光;也許幸福是一個定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許……總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。
但是，幸福究竟是什么呢?在我認為，幸福就是父母間的關愛(對我的`關愛)，幸福是是溫馨的親情。幸福是每天放學會到家，能與父母共進香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯。心里暖暖的滋味，可能大家與我都有過相似的經歷，我家是這么一個家，我家有五口人：爸爸、媽媽、奶奶、姐姐還有我。爸爸經常在外面打工賺錢，不怕風吹日曬，媽媽在鄰近的福利院當做飯阿姨，雖然她嘴上不說，但我心里還是明白，媽媽說她掙錢不累，其實他們都是為了我，想讓我有個好的未來，他們不圖日子艱辛，只求我好好學習，但我不爭氣，我現在初三了，在學習上只是個中等生，他們又怕我考不上高中，天天希望我好好學習，我有時候聽得不耐煩了，還和他們頂嘴，我真是不應該，后來，爸爸不說我了，對我的學習也不大關心了，每當禮拜天回家爸爸和媽媽微信視頻的時候，我都會看幾眼，說到學習的時候，他嘆氣了，對我說：越越啊，不要嫌爸爸煩，其實爸爸也是想讓你學習好，我們現在這么做也是為了你，我也明白他們為了我。姐姐在城里邊的肛腸醫院上班，每個月也是微薄的收入，也剛夠自己花，奶奶一個人在家，就平常禮拜天回來和奶奶吃吃飯，有時還給我講講爸爸小時候的事情。
父愛如山，母愛如水，我希望他們永遠的陪在我身邊，我想對您們說：“爸爸，媽媽，你們辛苦了。兒子愛你們。”
現在我長大了，父母對我的嘮叨也少了，我希望我好好學習，考上靈中，將來帶領家人過好日子!
關愛的作文 14
今天，天氣非常晴朗。邁爾斯的活動是去養老院看望老人。
出發前，老師給了我們一些要求：不要大聲說話，因為老人年紀大了，喜歡安靜，不能太打擾老人。老師下課后，我們排成整齊的隊伍出發了。
本來以為要去夕陽紅院，結果只去了養老院。一進養老院大院，就看到很多老人坐在珠子做的藤椅上。我的祖父母精神很好。他們很高興看到我們的孩子來，尤其是當我們的孩子表演節目的時候。他們不時鼓掌，我們看到老人幸福的笑容更開心。演出的時候，一個阿姨給我們每個孩子一塊糖，我們都給了老人，孩子們也把他們的零食給了老人。
然后，我們梳理老人的.頭發，壓著他的背，揉著他的肩膀。時光飛逝，活動即將結束，我們告別了老人，踏上了歸途。
今天的邁爾斯讓我懂得了關心和尊重老人。
關愛的作文 15
孩子們，你們聽過生命安全的故事嗎？今天我給大家講一個關于安全的故事。
每年，我國青少年意外死亡人數最多，死亡10萬人，受傷50萬人，殘疾40萬人。每年有一百萬人受傷、死亡和傷殘，年增長率為26.1%。
根據上述數據，死亡人數最多的是發生在車禍或造成終身殘疾的人。我給你講個故事：某農村有個叫“籃球女孩”的女孩。你知道她為什么被稱為“籃球女孩”嗎？那是因為她小時候為了給在地里干活的父母送鑰匙，路過鄉間小路的時候被無情的車禍奪去了生命。她的祖父想出了一個辦法，將她的下半身包裹在一個頂部被切掉的籃球里，因此得名“籃球女孩”。我也有一個關于車禍的故事。在北京的某個區，有一個叫楊洋的女孩，她是班上的三好學生。有一次她奶奶生病了，病得很重。她的母親太急于和楊洋過馬路。她媽媽想，過一次馬路就好。楊洋不會學的。沒事的。所以我帶楊洋穿過街道，但楊洋記得。第二天，當楊洋回家時，她發現家里沒有人。楊洋認為她母親一定是去看她的`祖母了，所以楊洋去找她母親。當楊洋到達路邊時，她得知她媽媽昨天過了馬路。但是一輛汽車飛馳而過，奪去了楊洋的生命。她媽媽知道后很后悔，但現在后悔已經來不及了。
生命是世界上最寶貴的東西。如果你的生命沒有了，就什么都沒有了，生命也不能換來什么。所以要注意安全，珍愛生命，熱愛生命，保護生命。
關愛的作文 16
愛可以給予人幸福和溫暖給予人快樂，它時時刻刻在我們的身邊，給了我們許許多多美好的回憶，那愛是無價的，只要我們細心發現就會知道它的足跡。
一天，我玩得太久，回到家時滿頭大汗，我無力的躺在沙發上，媽媽看我沒有精神，就走了過來，用那手柔和的撫摸我的額頭，突然媽媽滿臉焦急地問：“女兒，你怎么發燒了。”我一臉茫然地說：“我今天只有感到有點頭痛，但是沒有什么的。”媽媽立即火冒三丈，說：“怎么可以這樣了，不行，回房間休息。”媽媽把我扶了起來，回到我房間，叫我躺在床，走去衛生間，拿來濕毛巾，放在我的額頭上，給我蓋上被子，并叮囑我：“你在家里不要亂動，好好休息，我去買退燒藥。”我抓住媽媽的手，說：“媽媽，不用了，你剛剛回來一定很累把，就是一點小病而已，躺會就好了。”媽媽焦躁地說：“這怎么行，生病就得吃藥，聽話。”媽媽一說完，就以風一樣的速度跑了出去，過了十五分鐘，叮咚一聲！我先在房間聽到那熟悉的腳步聲，過一會媽媽進來了，她拿著一片退燒藥和一杯白開水，她扶起我，讓我把藥給吃了。我吃了藥后，媽媽像發生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，媽媽就一直在身邊陪著我照顧我連晚飯也沒吃，半夜三更，媽媽悄悄地被子給我蓋上，生怕吵醒我，第二天早晨，媽媽又悄悄地走去房間，在睡夢中的'我并不知媽媽已經將我的早餐給做好。當我睡醒了，看見桌面上的早餐，我感受到了愛，昨天是媽媽辛苦的愛，愛就在我的身邊。
這件事讓我覺得愛是無價的，人與人之間只要多份愛，就多一份幸福溫暖。
關愛的作文 17
考試了，試卷發下來了，先消耗著空余的時間，我盤弄著我的橡皮。試卷放到我的桌子上，我不住地一抖，橡皮頓時像一個球，滾下了桌子，一直滾到了講臺附近。
我頓時一驚，這是數學考試，作圖題不用橡皮了，怎么可能？我驚慌失措，連忙向一位最近的同學發送“sos”信號。這位同學把頭下傾了一下，我指了指遠處的`那塊橡皮，他搖了搖頭，那一位同學也知道了“sos”的內容，就像一條貓一樣，躡手躡腳地從講臺前走過，拿回了橡皮，我欣喜若狂。
過一會兒，我做到了作圖題，可翻書包，發現又忘了帶圓規，我只好自己怨自己，一頭撞上了“霉運”。我這暗自嘆息的時候，那個同學又壓低了聲音說道：“借你圓規。”接著，我一愣，問道：“你怎么知道我沒帶圓規呢？”他陰沉地說道：“別管這么多。”我感激不盡：“謝謝你啊，你不借我橡皮和圓規的話，我這個常考一百分的該怎么辦呀？估計就會跟那些人一樣考個七八十了……”他笑著說：“應該的。”他把圓規塞給了我，笑著說：“別因為丟三落四，丟失了一百分。”
我在他的幫助下，順利考到了一百分，要是沒有他的幫助，我就完了。從那以后，我長了記性，不再粗心大意了。
關愛的作文 18
世界上有許多的關愛：有爸媽的關愛，有爺爺奶奶的關愛，還有同學們的關愛。
我來說一說我對別人的關愛和別人對我的關愛吧。
我先說書別人對我的.關愛吧。
有一次考試，我忘帶文具了，馬上就要考試了，我只好向同學們借。我原以為同學會很不情愿地借給我，可是，同學們一聽到我要借，都紛紛拿出自己的東西借我：有借鉛筆的，有借擦子的，還有借尺子的……我看到大家這樣，我差點流下了感動的眼淚。
我再來說說我對別人的關愛吧。
今天，要換座位。胡文杰手骨折了，不好收東西。我看到了，跑過去幫胡文杰收拾東西，把書包抬到了第一組。陳老師以為胡文杰還沒換好，就叫陳昌昊幫胡文杰換一下座位。結果，陳昌昊把剛換到第四組的易凡書包搬過去了。搬到半路時，易凡把他的書包搶了回去。陳昌昊還沒反應過來呢。我樂得哈哈大笑。
我要對同學們說一句話：“別人幫助你你要感恩別人，你幫助了別人你永遠不要記住。”
關愛的作文 19
一眨眼，十三個花開花落年復年......回頭望望過去，路上鋪滿了點點滴滴的的關愛。
清晨，是誰在為我準備早餐?是媽媽;黃昏里，是誰在家門口盼我回家?是奶奶;肚子“咕咕”叫時，是誰在為我做可口的飯菜?是爺爺;遇到挫折心灰意冷時，是誰鼓勵我重拾信心?是爸爸。親人的關愛，就這樣一路伴我成長，烙在我靈魂最深處!
當我拿到優異成績沾沾自喜時，老師總是會微笑著鼓勵我加油，不要驕傲，幫我樹立新的目標。她們的關愛那么自然親切，老師們那種無私貢獻的精神時刻圍繞在我成長的路上，給我警戒，給我動力。
在公交車上有人為我讓坐;不會做飯而一個人在家的時候，鄰居會叫我去她家吃上一碗熱騰騰的餃子;下雨又忘記帶傘的時候，大姐姐悄悄為我撐起了傘......如沐春風的'關愛時刻伴著我，讓我感受到社會大家庭溫暖。
關愛有大有小，可都一樣那么重，那么愛意珊珊，鋪滿了我人生中走過的路。
關愛的作文 20
我有一位善良、可敬的好奶奶。
有一個周末，陽光明媚，我做完作業后，興高采烈地拿著我心愛的風箏去公園玩耍。這時，奶奶連忙叫住了我，讓我帶上雨傘。我說：“不用了，天氣這么好，不會下雨。”我就迫不及待地出去玩了。
玩得正高興的時候，天上落下了幾滴雨點。緊接著雷聲大作，接著下起了傾盆大雨。我東張西望，這該怎么辦呢？這時，我看到不遠處有一個涼亭，我飛快地跑過去。跑到亭子的時候，我已經成了落湯雞。我心想：今天真倒霉，好好的天氣怎么會下這么大的'雨。我很后悔不聽奶奶的話。這時，奶奶出現在我的面前，著急地問：“冷不冷？”奶奶脫掉外套披在我身上。
走在回家額路上風越來越大，雨越來越大。奶奶把我擁在懷里，還把雨傘往我這里倒。我的心里像開了太陽一樣，覺得暖暖的。回到了家里，奶奶身上都淋濕了。我連忙拿毛巾給奶奶擦。奶奶臉上笑開了花。
這就是我的好奶奶，我愛我的奶奶。
關愛的作文 21
關愛，就是關心和愛護，每個人都關愛自己，但我們更應該學會關愛別人，如果每個人都擁有一顆關愛別人的心，大家彼此互相關愛，那么我們生活的世界該多么美好啊！
有一次星期天，我和好朋友拿著十元錢有說有笑的去超市買自己喜歡的零食。爸爸告訴我這些錢可以自己做主。突然，我的腳步慢慢停了下來，因為我看到了一個小女孩，清秀的臉龐，衣服很舊，但很干凈。清澈的眼睛里，有一點哀怨，但絕對是透著自信的眼神。讓我感到震驚的是她的袖子是空的，什么也沒有，從肩膀下面就是空空的了，像是被削光枝葉的小樹竹桿......我不敢想更多，可沒法停，不忍心多看，可又沒法移開目光。我的心，停了，好像不跳了，為什么？為什么世界上不幸的人如此多呢？她用腳夾起筆來，蘸了蘸墨水，寫了四個大字“龍年快樂”，我聽說字由心生，這幾個字寫出了頑強，因為頑強緣于自身對生活的感悟，這幾個字寫出了樂觀，因為我在她臉上看不到愁苦。這時我的朋友催我說“快走吧，快走吧！只是一個乞討的。”我想“她既沒有美好的家庭，也沒有健康的`身體。她有的是比任何身體健全的人都堅強的自信。”我輕輕的走了過去，把我的錢放在她面前的那個小紅桶里。她鞠躬向我道謝，可我沒忍心多看她一眼，我拉著朋友快步走開了。今天沒有零食吃。
爸爸又給了我十元錢，可不知為什么，我對零食的興趣很久都提不起來......
關愛的作文 22
關愛就像是冬天里的太陽，讓我們感到溫暖；關愛就是沙漠里的甘泉，讓我們感到希望；關愛就像黑夜里的燭光，讓我們時刻感到光明。
這些話一點也不假，比如說我在腿受傷骨折的一段期間，不僅爸爸媽媽在關心著我，替我操心，還有很多老師和同學也給了我溫暖，關老師和劉老師還到醫院看望我。后來，當我拄著拐杖去作文班的時候，班上的老師和同學都像親人一樣關心我。
那一天，天氣炎熱，太陽像要把大地烤干，我一瘸一拐走到作文班門口時，已經汗流浹背。同學們看到我來了，立刻沖了出來，把我圍了起來。李昊聰同學問我：“腿還沒好，怎么來了？”
我累得氣喘吁吁地說：“沒事……已經不礙事了。”
旁邊又有一位同學說：“慢點走，別摔著了，書包我幫你拿吧。”
我笑嘻嘻地說：“我注意點，謝謝你。”
走進屋子后，離上課還有五分鐘，那五分鐘我記憶猶新，甚至每分每秒我都記得清清楚楚：同學拿來墊子，怕我著涼，幫我墊到了腳底下；老師還特別強調我的腿有傷，讓同學們多多關照我。當時我的心里涌起了一股股的暖流，特別感激大家。
過了幾個月，我終于扔掉了拐杖，行走自如了。作文班的老師和伙伴們看到了，都向我祝賀。我真想說一聲：“謝謝老師，謝謝同學們，如果沒有你們對我的關愛，我的`腿肯定不能在這么短的時間里就好起來。”
關愛是一句問候，給人春天般的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福。生活中只有充滿關愛，才會讓我們的心靈變得博大。
關愛的作文 23
太陽給了小草溫暖，于是小草慢慢地充滿綠意，親人給了我溫暖，于是我快快樂樂地成長。
5歲，關愛藏在奶奶的毛衣里。“來，試試奶奶給你新織的毛衣！”于是我便飛也似的跑了過去。“哇，好漂亮的毛衣，我真喜歡，謝謝奶奶。”穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看見奶奶的眼中笑出了一朵花，燦爛地對我開放，我每天都穿著這件毛衣，每天都感受到被寵愛的滋味，于是我發現，我就在奶奶用溫情織就的毛衣中慢慢地長大。
8歲，關愛藏在爺爺的'招手里。每到放學，跟著隊伍走到校門口時，我就開始急切地尋找爺爺的身影，他在哪兒？突然我看見有人在招手，在那兒，那是爺爺！我連蹦帶跳地跑了過去，爺爺一臉慈祥地對我笑著。以后每天放學，爺爺總在人群中對我招手，使我能很快找到他，在那揮舞著的手臂下，我感受到溫暖，感受到愛意。于是我發現，我就在爺爺的招手中慢慢長大。
而今天，關愛藏在媽媽的叮囑里。“要細心，不要緊張”“要認真看清每一道題，先易后難”……一句句樸實的話語，卻釋放出太多的溫暖。當我分明感覺到身后有熱切的目光時，我知道，那是媽媽的關愛，我感受到期待，感受到力量。于是我發現，我就在媽媽的叮囑中慢慢地長大。
因為有了陽光的付出，小草才顯得生機盎然，因為有了親人的關心，我的心中才有著不竭的動力。親人們給了我溫暖，給了我希望，在我前進的征途中，默默地為我加油，給我鼓勵。我就是這樣，在親人的關愛中幸福地慢慢長大。
關愛的作文 24
愛是友誼的結晶；愛是從信任中開放的鮮花；愛是人與人友誼的見證。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，能使這個共有的泉園更加美麗更加繁華。
那是一個像往常一樣熱鬧而又有點雜亂。在黑龍江省，一個鄉村的普通的女教師讓人們看見愛就在我們身。她用自我柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼沖上去推開小孩，而自我卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒后，躺在血泊中。從此造成了終身殘廢。
從此以后，她的下半輩子只能在輪椅上度過。我心想這時也應當有無數的`中華人民為她自豪為她的行為感動、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動。
我們只能為人們感到悲傷而不能替她理解命運的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。
我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應當獨守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們昭示愛，協同人們用愛交往。
關愛的作文 25
“小心點兒！哎”爸爸把我從滑板上抱了下來，這已經是第八次了。
今天我心血來潮想玩滑板，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽同意啦。
開始，我就出師不利，一只腳踩踏上去，滑板就飛了，我一屁股坐在地上，爸爸飛一般地把我拉起來，來了一個全身檢查，我也是十分生氣，沒想到滑板就先走了。
后來，我就一點點地學，可是還免不了一頓摔，但爸爸總會第一時間把我護著，所以好多了。但媽媽卻總是在一旁看著，過了幾個小時，媽媽忍不住把我爸爸拉到一旁，說道：“你老護著她，她就能會嗎？”“可你就看著她摔嗎？”爸爸也覺得自己有理，兩人就這樣你一句我一句地吵了起來。最后，媽媽只讓爸爸扶著我的手，可爸爸一看我要摔，還是把我護得緊緊的。
過了不知多長時間，我終于會了，我可以滑行、滑s型、轉彎、畫圈。
媽媽激動地說：“多棒啊，多虧我讓她獨立學，不然還要好長時間呢！”“算了，我也占了很大的功勞了。”
其實，他們對我的愛都感受到了，爸爸無微不至的關心，無時不在的保護，寧可讓自己疼也不讓我疼，媽媽其實也很關心我，她在我每一次要摔的.時候，心也是緊了又緊，但我可以平衡時還是很開心的，只是沒那么容易被發現。
我也愛你們，我知道我只有學會滑板，才能不辜負你們的期望。
關愛的作文 26
雖然母愛很偉大，但陌生人的愛與關懷更偉大。
有一次，下午放學，我就想回家。突然，天空中電閃雷鳴，刮起了大風。很快就下起了傾盆大雨。深藍色的薄紗遮住了藍天，但我沒有帶傘。我默默地站在學校門口，靜靜地等著，希望雨停下來。一分鐘，兩分鐘。時間過去了，我在學校門口等著，但是雨越下越大。
正要沖的時候，看到豆子一樣的雨滴落下來，汽車穿梭在道路之間。我嚇了一跳，馬上躲了回去。我蹲在保安室門口，一直等著。就在我快要絕望的時候，一個陌生的`大叔向我伸出了援助之手。他和藹地對我說：“小朋友，你沒帶傘嗎？”沒關系，我把傘借給你。”“非常感謝，不過你要用傘，還是還給你吧。“當我正要把傘還給那個叔叔的時候，他已經消失在茫茫人海中無影無蹤了。我帶著這把傘走回家。我存了傘，想還給熱心的大叔，但時間過得很快。轉眼間三天過去了，大叔卻一直沒有出現。我傷心地走回家。突然，我看見叔叔出現在學校門口的窗戶旁。我在絕望中看到了希望。我快步跑下樓梯，氣喘吁吁地對叔叔說。給您謝謝你的傘。”沒關系，這把傘會給你的。它給人一種玫瑰手的余香！”叔叔笑著說道。
我很感謝那個怪叔叔，但是他沒有留下名字。“多好的叔叔啊。”我不禁佩服。我明白了陌生人的愛更讓人感動。
關愛的作文 27
生活中處處充滿了關愛，有親人的關愛，也有不平凡的陌生人的關愛。
那天，我在路上跑了很久，大口大口的喘著粗氣，最后終于趕上了公交車。車上雖然人不多，但是車上沒有一個座位空著。我一邊喘氣一邊拖著身子走到下客門那里，靠在扶手上。
過了一站后，沒有人下車。這時，我身邊的一個老奶奶跟我說：“小孩子，你坐這兒吧，我下一站要下車了。”我把目光投向了她：她看起來時一個年過花甲的老奶奶，臉上布滿了皺紋，頭發黑白相間，嘴唇跟皮膚幾乎融在一起。身體佝僂著，那雙手上滿是老繭，看樣子她精神也不怎么好。“老奶奶，您還是自己坐著，等到下一站再站起來吧。”我對老奶奶說。“不用，你坐著，到下一站時間也不是很遠，我站著就好啦。”老奶奶一邊說話，一邊硬讓我坐著。既然我已經坐在上面啦，我也就不說什么啦。
但是，到了“方家塘”站，老奶奶卻絲毫沒有下車的意思。我詫異地問老奶奶：“老奶奶，您怎么還沒有下車啊?”可是老奶奶好像沒聽見似的，只顧自己望著窗外的風景。過了十幾站后，車上終于有了座位，老奶奶才坐了下來。我想：難道她為了給我讓座，故意說謊嗎?我在不解之中想找尋一個答案，幾次要問，卻沒有開口。又過了五六站，我下車了，老奶奶也跟著我下了車。
答案終于揭曉了，一種復雜的心情在我心頭涌動。幼吾幼，以及人之幼;老吾老，以及人之老。老人正用那善意的謊言呵護我這棵幼苗。
那位老奶奶越走越遠，漸漸消失在我眼中。但是，她卻留在了我的`腦海中。常說幫助過我的陌生人溫暖過我內心的陌生人，他們的愛也終將讓我受益無窮。
關愛是溫暖的陽光，會使冰雪融化;關愛是綿綿細雨，會讓小草破土重生;關愛是涼爽清風，會給我們的生活帶來心曠神怡。關愛無處不在，別人給予我們關愛，我們也應該愛護他人。
記得有一次，我和媽媽準備要去姑姑家玩。在路上，我的目光在不經意間掃到一個白發蒼蒼的老奶奶的身上。我發現她的衣衫襤褸，手里還提著幾個大包。氣喘吁吁地走著。我當時真想，去幫老奶奶提著東西，但我還是有點兒害羞，始終在猶豫，到底要不要去?因為剛下過雨，地很滑，所以老奶奶不小心摔倒了。我和媽媽連忙跑過去把奶奶扶起來。周圍的人也都連忙過來，“問老奶奶哪兒摔著了，您家在哪兒我送您回去吧。”就在這一聲又一聲的問候中，老奶奶被眾人攙扶著趕去醫院，看有沒有傷著的地方。還有的人給老奶奶的家人打電話，讓他趕快來接老奶奶。細心的我看到老奶奶感動的熱淚盈眶，不知道該說些什么，做些什么好。當時，老奶奶肯定很感動，雖然嘴上沒有說，但我可以感受到老奶奶對他們的感激之情。
是啊，如果人人都獻出一點愛，那么世界就會變得多么美好，和諧啊!
關愛的作文 28
家人的手
在我成長的過程中，有無數的手陪伴著我。有溫暖的、疼痛的，關愛的……
外婆的手
一天下午，我突然發起了高燒，爸媽又不在家，我又渴又餓，想去弄點東西填肚子，可又沒力氣下床，只好躺在床上干著急。這時，外婆來了，她那粗糙的大手撫摸著我的額頭，使我感到絲絲涼意、舒適，那時，是外婆的手給了我溫暖。
媽媽的`手
“快點，快來練字！”聽，媽媽又在催促我練字呢。我乖乖地提起筆，坐在桌旁練字，而媽媽就搬了一把椅子，板著臉坐在后面，看著我。如果我寫的不好看，媽媽的手就重重地落在我的背上，火辣辣的疼，媽媽那嚴厲的手讓我嘗到了疼痛的滋味。
爸爸的手
那天，我上完補習班準備回家，誰知天空突然下起了大雨，刮起了風，我可憐巴巴地坐在角落里，暗自祈禱雨快點停。這時，我看見爸爸冒著大雨向我跑來，因為雨來的太突然，爸爸沒有帶傘，于是，他伸出手擋在我頭上，勉強能擋些風雨，這是爸爸關愛的手。
這些年來，家人的手一直陪伴著我，幫助我，所以我一直忘不了家人在我無助時對我伸出的手。
關愛的作文 29
在我們的成長過程中，有甜蜜的回憶，也有那痛苦的經歷。但這些都是我們的人生財富，讓我們品味到人間的酸、甜、苦、辣、咸。媽媽給我的關愛是甜甜的，伴我成長。
記得那是四年級，與我同齡的同學都會騎自行車了，可我還不會，為此我很苦惱，覺得這很丟人，常常自己躲在房間生悶氣。媽媽發現后，沒有指責我，而是問清了事情的來龍去脈，對我語重心長地說：“你肯定可以學會的'！我們明天早上去小區廣場學，好嗎？”我信心十足地點了點頭。
第二天，我起了個大早，“媽媽我們什么時候開始學？”媽媽笑著對我說：“不急，不急，先吃好早餐。”媽媽端出了早餐，我快速吃了幾口：“我吃好了，我們下去吧。”媽媽笑笑點了點頭。
小區廣場上一個人都沒有，這我可放心了。媽媽先讓我學推車，一開始，我很開心，很興奮，在那廣場上推呀推，推呀推，沒過一會兒，就煩了，吵著說累。媽媽笑著說：“我相信你！加油！”我立馬來了勁，推車子進行的差不多了，媽媽開始手把手地教我怎樣上車，怎樣騎，怎樣剎車，怎樣拐彎……練習騎車，我還是很害怕，害怕摔倒，讓媽媽在后面扶著車子，避免車子翻倒。我放心地騎著，因為有媽媽在后面扶著，我騎得越來越輕松。可是騎著騎著，車龍頭一晃，我心里一慌張，“砰”的一聲，車子倒了，我連人帶車子倒在地上。哎喲，好疼啊！我坐在地上“嗚、嗚”地哭了起來。媽媽連忙跑過來把我扶起來，全身上下檢查個遍，發現我并沒有傷著，便大笑起來。她邊笑邊說：“萌萌，你已經會騎自行車了。剛才扶你騎兩圈后，我就放手了。我根本沒在后面扶你，你騎得很好的。”呀，媽媽真壞，也不告訴我一聲，害得我摔了一大跤。媽媽說：“你再多練習幾遍，就會了。來，接著練習。”我摸摸剛才摔疼的地方，猶猶豫豫地不敢上去。媽媽似乎看出了我的心思：“怎么了？想打退堂鼓了？”我不好意思地上了自行車。這一次，我緊緊地握住龍頭，注視前方，使勁地蹬著。也不知騎了多久，我只感覺到越來越輕松，根本忘了媽媽還在旁邊。第一次騎自行車，讓我懂得了一個道理：做任何事情，只要持之以恒。”
在自己的成長路上，有許許多多讓你難忘的事，有許許多多讓你難忘的人，而我一直忘不了，是那天媽媽給我的關愛，讓我有了信心戰勝困難、茁長成長！
關愛的作文 30
我上了車，我找起硬幣來。突然，我發現我并沒有帶硬幣，“啊!昨天忘記帶了!”我心里想。
我在那一刻怔住了，心里不停地想：“怎么辦，怎么辦?公車又不向出租車，還可以到家再付錢，可，這是公交車呀，到底該怎么辦，怎么辦才好呀?”
我本想下車，不行就走回家，反正也不太遠，可是我的身后的排隊人有很多，壓根就下不去了。我一定怔了好長時間，司機不耐煩地說：“你趕緊的，快上車，別耽誤我!”
這時，我的心像被燙了一樣，有些尷尬，還很著急。
忽然，站在我左面的一個阿姨輕輕地對我說：“你是沒帶錢吧!”我看了看她，點了點頭，司機聽了，罵了一句，說：“你沒錢坐什么車，下去得了!”那阿姨不滿地說：“你怎么能這樣說小孩呢?我幫她付吧，不就一元錢嘛。”她拿出了一個公交卡，幫了刷了一下，又對我笑了一下。
我立刻說：“太謝謝你了，阿姨。”她微笑了一下，說：“沒什么大不了的。”
過了一會，她到站了，從車上走下去。車開動了，我望著她遠去的影子，心里暖暖的，這就是被人關愛的感覺吧!關愛的作文 篇12
關愛，猶如一股清泉，流進人們的心田，讓人感到啊溫暖在胸腔回蕩；關愛，猶如炎炎夏日里一把清涼的打傘，趕走了酷暑，帶來的`是清爽；關愛，就好像是人生，不，生活的一部分，沒有了它，就覺得一切和它密不可分。
關愛，無處不在。
走在熱鬧的大街上，心里充滿了激動，這是為什么呢？因為我今天要上街買菜了，穿過馬路，來到菜市場門口。哇，真不愧是早市，熱鬧的很呢！瞧，那邊的大嫂正和賣魚的吵個不停，斤斤計較的是幾毛錢的關系；旁邊的早點鋪說的上是“熱火朝天”，看看老板，一邊手忙腳亂地數著錢，一邊笑的嘴角都合不攏了；來來往往的上班族你一個饅頭我一根油條；大大小小的交通工具非要把馬路堵得連個人也走不進。不過俗話說得好，堵堵更健康嘛。早市還真是熱鬧！
哎呀，看看我這腦子，光顧著看，把今天來著的目的都忘了。我立馬往菜市場走去。菜市場中心四處不能用“熱鬧來形容了，只能說，“太太太”吵了，耳邊不時小販的吆喝聲就是大媽大嫂的討價還價聲。
嘿，那邊那個紅色的大箱子是什么？我正想走過去，卻又停了下來，“我這次來是買菜的，要是被別人買走了新鮮菜怎么辦？可……真是好奇心害死貓，就只看一眼，沒什么關系的呢，就一眼，一眼。走到箱子面前，引入眼簾的是鵝黃色的正楷：“捐款箱。”大紅的底色越發突出顯得這幾個字莊重嚴肅。沒等我發問，一旁的大爺就嘆了一口氣，點燃了一支煙，緩緩地抽了起來，還向我道來：“哎，現在的人啊，捐款都……我們那時候……”欲言又止的樣子讓人一看便知，我一下子撥云見日。原來，這個箱子是捐給災區人民的一種關愛，一種精神上，物質上的給予。可是我不免又發出疑問，為什么這里一個人也沒有捐款呢？
看來一定要我給大家做做榜樣了。伸進口袋，一張分明的50元毛爺爺被我攥在了手心。“一共只帶了這么多，要么捐，要么不捐。”我心里想道。下定了決心，掏出被揉得皺巴巴的錢，正要放進紙箱，我卻猶豫了。“要是我捐了款，怎么去買菜？”
只能走了，可沒走幾步，我又停下了腳步。“這樣真的可以嗎？”我質問自己。“看來，還是要捐啊，回家之后的，待會再說！
放入捐款箱，看著原本空空的盒子有了一張紙幣，也許，待會就可能堆起一座“錢山”吧！我為自己感到自豪，老人欣慰地對我笑笑，兩顆因為抽煙而變的黃色的門牙露了出來。
走在回家的路上，心情開明了許多。有那么幾個剎那，我在想：”萬一那個老大爺是騙人的呢？“我的心一下子涼了半截。“不，沒關系。如果老大爺是騙人的，那也沒關系！因為那不是捐與不捐的面子和大方問題，那是我們對災區人民深深地關愛啊當然，最好是真的，只要災區人民不再挨餓，不再過著艱苦的生活，我捐出的區區五十元又算得了什么？值！它甚至還可以不讓那個一個家庭挨一天餓啊！”
邁開大步往前走，我得心情難以言語！
關愛的作文 31
關愛是一盞明燈，關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸。關愛是一把火，溫暖了人們的心。在生活中，處處都有關愛和幫助，一個不起眼的動作，一句鼓勵的話，都會使在困境中的.人充滿信心。
記得有一年夏天，盡管天氣不太好，我也想下樓去玩。正玩得起勁的時候，突然下起了瓢潑大雨，我和很多行人一樣在沿街商鋪門口躲雨。旁邊一件人與人之間相互關心愛護的小事深深地打動了我。在躲雨的人群中，有一個穿著短袖的大姐姐被淋得渾身濕淋淋的，凍得瑟瑟發抖，在她旁邊有個極其瘦弱的阿姨把站在靠外面的大姐姐往里拉了拉，然后遞過自己的外套對大姐姐說：“看你都濕透了，趕快把衣服披上，也能擋擋風。”大姐姐愣了愣，然后微笑著對阿姨說：“謝謝阿姨，我媽媽馬上就來接我了。”接著接過阿姨的外套披在了阿姨的身上。阿姨還在一個勁的說：“太冷了，這種天氣要注意保暖，感冒了可不是好玩的。”
夏天的雨來得快也去得快。大概半個小時后，雨過天晴，躲雨的人們都漸漸散去，這件不起眼的小事情也不會給我們深刻的記憶，卻體現了人與人之間相互幫助關愛的美好品質。如果世界上每個人都獻出一點愛，那么世界將變成美好的人間！
關愛的作文 32
在我的成長過程中，同樣會得到親人的關愛，同學的友愛……這些愛會珍藏在我的記憶中，使我永生難忘。
記得有一次，我來到學校，看到早自習是抄14課語筆而那天正好是周三，輪到我們組做值日。我們做完值日回來，我就拼命的寫早自習，可還沒寫完第一題就要早讀了。就這樣，只能利用課余時間寫了，第一節是數學課，下課了老師還一直上，一直上到了第二節課上課，也就是說我只有3個課間寫而十四課語筆有那么多，上午四節課差不多過去了，該吃午飯了。
我們組先打飯，我由于要寫早自習，讓張鑫源幫我打的飯，他打完飯回來就把飯放到了邊上，我就一直寫，一不小心用胳膊肘把飯給碰撒了。我姐看見了，對我說：“妹妹，今天正好賈麗君沒來嗎，我幫你再打一份飯去。”心想，姐姐不是平時最不愿幫我打飯嗎，而在最關鍵的時候，她主動幫助了我。我突然覺得有姐姐是那么美好。她會在我最艱難的時候，幫助我。
隨后張鑫源看見了，趕緊跑過來陪著笑臉對我說：“王瑩，對不起剛才把你的飯放在邊上了，我幫你把這些殘局收拾了吧，還沒容我說話他就干了起來。她用手把那些米飯撿了起來，放在一張紙上。再把紙折一下，繼續撿起來。另一只手拿著紙直接捏起掉在地上的菜，處理干凈后再一塊去扔了。我頓時被這一幕感動了。明明是我自己不小心，而她卻在幫我找借口。而且我還一句話沒說，她就主動幫起了我。
這時，我后面的狄世琦說：“就你們兩個人干的`完嗎？別耽誤咱們組做值日，我幫你們吧。”狄世琦把墩布拿來把我和張鑫源處理剩下的菜湯墩干凈了。此時我心里暖烘烘的，六年級三班的同學就是這么樂于助人，他們并沒有覺得，我都上六年級了，都那么大個人了，都能把飯撒了，可卻沒人嘲笑我，而是處處關心我。
隨后，又有很多同學幫助了我在經過那些事以后，我也變得愛樂于助人了。因為關愛是一縷春風，吃開自信的花朵；關愛是一場春雨，滋潤干涸的萬物；關愛是一股春雨，激活前進的動力。
關愛的作文 33
大家都說“遠親不如近鄰，”我今天要說的這件事，就和我的鄰居有關。
鄰居的兒子叫陽陽，今年三歲。平時十分淘氣，還有一個不良嗜好：喜歡把東西往地上摔。這不，他看上了我媽媽的“寶貝”鏡子，把它當成了一個玩具。當時我出去玩了，媽媽去超市買大米，爸爸在樓上津津有味的看起了電視。誰也沒有料到，陽陽用手敲打著鏡子，不知在那里說些什么。我回到家喝水，看到陽陽在玩鏡子，我喊：“陽陽，快點放下，很危險的`，會把手劃破的。”并以百米沖刺的速度沖了過去。“吳宗洋，回家吃飯了!”陽陽的媽媽也在找他。陽陽聽到媽媽呼喚他的聲音，把手一松，“咣當”一聲，鏡子碎了。閃光的玻璃像一千只閃光的眼睛，發出了耀眼的光芒，陽陽的手被破碎的玻璃劃破了，陽陽大哭了起來，我被從虛幻中拉回來，連忙叫爸爸下樓。爸爸下了樓，洋洋的媽媽也聞訊趕來。“發生什么事了？”洋洋媽媽問。我不安地回答：“我回家想喝水，看見陽陽在玩鏡子，我跑過來想制止他，可惜來不及了，陽陽已經被玻璃碎片劃傷了。”
媽媽從超市回來了，我告訴了媽媽事情的經過。我想：陽陽這次要挨訓了，這可是媽媽最心愛的鏡子啊！媽媽卻說：“陽陽，怎么樣，疼不疼？”還叫我去樓上拿消炎水為陽陽消毒。并且為陽陽包扎好才放心。我事后問媽媽：“鏡子碎了難道你不心疼？”媽媽回答：“雖然鏡子沒了，不能因為一面鏡子而影響鄰居之間的情誼。”
兩年以后，我也遇到了同樣的事，我終于明白當年媽媽為什么要用鏡子挽回鄰居之間的情誼：失去的都已經不存在了，你再怎么訓斥也回不來了，而鄰居的情誼卻值得精心呵護。
關愛的作文 34
人間處處有關愛，有師生關愛，爸爸媽媽的關愛，朋友的關愛，我最難忘的是媽媽對我的關愛。
有一天，我看見天氣預報說明天會下雨。第二天早上，晴空萬里，我就帶著太陽帽去上學，剛到教室，就電閃雷鳴，許多人都從外面走進來，我心想：這可糟糕了，我沒帶雨傘，可是媽媽發燒了，在家打點滴，不能淋雨，等下放學回家怎么辦？到了放學，還是雨還是下得很大，突然，我看見了一個熟悉的身影，原來是媽媽，“孩子，媽媽帶雨傘來了。”媽媽說。我坐在媽媽的自行車上，一路上媽媽還問我：“會不會淋著。”我說：“媽媽，我不會被雨淋著。”可媽媽還是把雨傘往后撐。媽媽不時咳幾聲，我望著媽媽的背影，不禁哭起來……
一把傘，就能為我撐起一片天，媽媽對我的.關愛，我永遠不會忘記
關愛的作文 35
現如今，社會發展迅速，人們的生活水平逐漸提高，可現如今的留守兒童卻多了起來，越來越多的父母迫于生活，為了養家糊口，都不得不跑去外地打工，留在家中的孩子卻只能由年邁的祖父母照顧；還有的父母由于工作太忙，無法在家照看孩子；而這當中，還有許多孩子是單親家庭。
由于父母們的疏忽，孩子們也得不到兒時該有的關心和關愛，所以許多孩子都會出現脾氣暴躁、自作主張等一些性格。我應該也算半個留守兒童吧！但我的父母們每個月都回來一次，他(她）們也會經常跟我打電話。即使這樣，我心里還是會不滿足。所以我很了解這種心情。那些一年甚至好幾年都可能見不到自己父母的孩子，她（他)們的感受都是可想而知的。孩子的童年本就應該是完美的，本就不應該有一點瑕疵。這樣的年齡就經受在這個階段不應該接受的事情。兒童的內心又該會是怎么樣的呢？
很多時候，會一個人自言自語，不知名的自己與自己交談；偶爾吃飯時，還會多拿兩幅碗筷；晚上睡覺時，有是會莫名其妙的感到很孤單，悄悄的'流眼淚；自己還會一個人對著鏡子說話，……等一切一切看起來不正常的行為。當自己與自己說話時，會覺得不那么寂寞了，心里會好受一點兒。
其實多想告訴家長：我們不需要過得很好，只希望一家人開開心心的生活在一起，家人與家人之間可以相互問候，每天早上起來，會有媽媽為你做的早餐。偶爾犯犯錯，還有爸爸的嚴厲的呵斥聲。這也是種幸福不是嗎？
我們不是老是沉默不語，自以為是，我們需要的是關愛。爸爸媽媽。你們懂嗎。知道么。多希望你們的陪伴，有你們的關愛我們才會不那么孤單寂寞，我們才會體會到家的溫暖。
關愛的作文 36
的確，我們生活中處處洋溢著家人、朋友、老師自己的關愛。一句話、一條、一個微小的動作都是關愛。往往他們小得可能會被你們忽視。
花兒受到了太陽的關愛，因此有了萬紫千紅，百花爭妍的美景。
鷹兒的'到了藍天的關愛，因此有了盤旋環繞，利峰直刺云霄的豪情。
水兒得到了大地的關愛，因此四海有了水滴石穿，百川竟東流的奇瑰。
在藍藍的天空下，在茫茫的大地上，播種愛的種子，讓關愛輕舞飛揚。關愛是什么？關愛是最美，關潤著，關愛譜寫出一個有一個奇跡。我們應該關愛著我們的人。
關愛不是，更不是同情，而是快樂的以一己之力助他人成長，并讓受助人也感到快樂，這才是關愛的本質。如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛是茫茫大海上的一盞。被人關愛是種美好的享受，關愛他人是一種美好的品德。我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就發現，你的身邊有許許多的人都需要你去關愛。關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活中也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛的作文 37
看，這伙多有愛心啊！剛看過紙上一則幫互愛的事例后，同學們不由全地的贊嘆。我想問一問：難道只有映在報紙上的人和事感動你嗎？其實感動就在我們身邊。
我和哥哥在路上溜自行車，經過路旁的垃圾池時，只聽”嘭“的`一聲，我看見在池子里撿垃圾的老奶奶的手指流血了，老奶奶急忙向一個小藥店走去。等她買回來藥膏還沒來急貼在自己的手上時，看見了這樣的的小學生，有一個扶著一位老人，其中一個人右腿的膝蓋受傷了，顯然傷的不輕這時老奶奶把剛才買的藥遞給了那位受傷的人，親切的說：快貼上要不就進沙子了。幾個同學將信將疑的互相看著，其中一位同學接過藥膏給受傷的人貼上了。我被老奶奶那句簡短而樸實的話深深地震撼了，我感受到了一顆慈母般的心，老奶奶是多么善良多么淳樸啊！
關愛的作文 38
“予人玫瑰，手有余香。”在生活中，互相關愛是每個人的生存哲學。只要每個人能夠關愛對方，那世界一定會充滿陽光。
今天我故事中要介紹的主角是我的一個同學，她叫陳白雪。她個子低低的，瓜子形的臉盤上永遠都有著美麗的微笑。她學習很好，經常受到老師的表揚。
有一次月考，我考得很差，作文寫跑題，數學計算錯誤，我的心情就如那冬天的冰雪。老師很嚴厲的批評了我：“你這次怎么了？怎么那么不認真呀？”這時，全班同學的目光都投向我一個人。我十分沮喪，膽小的我臉一下子紅了，淚水在眼睛里打轉，好像找個地窖鉆進去。
下課后，我一個人躲在角落里，沒有人跟我玩，我覺得自己好像被忽略了，十分傷心。就在我絕望的時候，一只溫暖的手抓住了我，我抬頭一看，原來是陳白雪，只見他對我笑了笑，溫柔的說道：“沒有關系，這次考得不好，可是還有下次呀！失敗乃成功之母嘛！加油。”她的'一席話讓我感覺十分溫暖，我的心里好像又照進了一縷陽光。她馬上把我拉到座位上，仔細地為我講解，我很欣慰。
不久以后，學校要舉行一次賽跑比賽，陳白雪也被入選了，她很高興，可是在訓練中她卻把腿摔傷了。本來，她是可以獲獎的，可當她看到自己的傷口，她失掉了信心，傷心充滿了她的每一個細胞。看到他失魂落魄的樣子，我立刻跑過去：“怎么了，就因為這一點小傷就絕望了嗎？打起精神來，走，我陪你一起訓練。”我扶起她，和她一起跑步。在奔跑中她忘記了傷處的疼痛，喜悅的笑容又爬上了她的臉。經過不懈的努力，她跑步快了很多，在比賽過程中發揮得十分優秀，獲得了第二名的好成績。我不斷地為她豎起大拇指，可她卻說：“如果沒有你，我是不會得第二名的，謝謝你。”
是呀，人與人之間要互相關心，互相幫助。那樣的話，我們的世界將會更加美好。
關愛的作文 39
前些天，我觀看了《關愛明天》這部電影。電影主要講有一天，在一輛公交車上，坐著一名綁匪和幾名學生，其中有一名學生家中很有錢。他對其他同學談他父親的承諾：上重點中學買奔馳，上重點大學換法拉利，被綁匪聽見了，于是他便起了綁架那個男生的歹念……最后，經過警方的全力偵破，終于把綁匪繩立以法了。
當天晚上，我坐在臥室的沙發上思考著一個問題：學校不是一直在對學生進行安全教育嗎？為什么還有孩子被人騙走呢？是壞人太狡猾奸詐，還是孩子太天真幼稚了呢？這時，我不禁想起前幾年在我國的武漢市，有一個叫林武的孩子。有一天，他放學正要回家，突然一名綁匪從他后面用鋒利的水果刀威脅他說：“跟著我走！”林武隨機應變，裝出很聽話的樣子跟著他走。途中，林武故意說要去小便，然后走進廁所暗示別人去報警。然后他走出廁所又故意說渴了，要喝可樂。那個綁匪不耐煩地說：“你煩不煩呀！現在是你做我的人質，而不是讓我來服侍你。你再羅嗦，我就撕票了！”林武不怕綁匪的恐嚇，勇敢地說：“好啊，你撕票呀，你一撕票，就一分錢也別想拿到！快，買些水給我喝！”綁匪一聽，只好去買汽水。當綁匪正在付錢時，110民警趕到了，他們悄悄地走近綁匪逮捕了他。后來，林武同學被評為“智斗歹徒好少年”。
對啊！我們應該增強安全防范意識，提高自我保護能力，珍愛自己，珍愛生命。我希望全社會都來關愛少年。關愛少年就是關愛明天。因為少年兒童是祖國的.未來，祖國的希望。讓我們一起關愛明天，擁抱明天吧！愿安寧、祥和永駐人間。
關愛的作文 40
“鈴……”下課鈴聽響了，老師剛走出教室，同學便像野馬一樣奔出教室自由活動，有的同學去操場玩。我也準備去湊熱鬧，沒想到剛走出教室，幾個同學便一涌而出。我連忙后退了幾步。這時，后面又有些同學從椅子上跳去，不想那笨重的桌子被小強絆了一下，剛好落在我的腳上，疼得我哇哇大叫。同學們見此情景，把我給里三層，外三層的圍個水泄不通，有的同學說：“怎么辦呢？”有的`說：“快抬到辦公室吧！”幾個同學上前抬起我，把我慢慢扶到了辦公室。
辦公室里只有邢老師一人，她見我被抬進來，忙問：“明明，怎么了？”小紅說：“明明的腿和腳被小強用桌子砸住了。”邢老師聽了二話沒說，立即背上我朝醫院跑去。
到了醫院，邢老師掏出身上所有的錢為我包扎，掛號，買藥，背著我一會兒上樓，一會下樓。看著邢老師頭上那豆大的汗珠，我心里熱乎乎的。
關愛的作文 41
同學們，本周有一個特殊而重要的節日，那就是12月3日，“國際殘疾人日”。當你每天面對冉冉升起的太陽，走向光明的生活，當你和你的家人聚在電視機前一起看每一個精彩的節目，你有沒有想過你身邊有一群人，他們甚至期待著聆聽鳥兒的歌唱，欣賞藍天？在同樣的藍天下，這些殘疾人的生活是如此艱難！面對命運的'不公，他們需要家人的關愛和世界的溫暖。
據統計，我國有6000多萬殘疾人，但他們身體殘疾，意志堅定。他們強笑著，組成了一個動人的樂章。有些人在殘奧會上獲得了金牌，有些人成為了音樂家和作家，比如：張海迪，她五歲時腰部以下癱瘓。她不能去上學。她在家自學高中課程，大學英語，日語和德語，并翻譯了16萬字的外語作品。另一個例子是周婷婷，他從一個薩金人變成了一個神童，并被著名的哈佛大學錄取。還有一個節目《千手觀音》感動了我們。表演者都又聾又啞！
學生、理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德。隨著第22個國際殘疾人日的臨近，讓我們再次關注殘疾人的生活。從清除盲道上的障礙，到學習用手語表達問候，到耐心傾聽精神殘疾者的困難表達，到向殘疾人伸出援手并照顧他們的特殊設施，給予他人幫助，給自己帶來快樂。讓我們珍惜一顆愛心，關愛生命，關愛殘疾人！讓我們用溫暖的手握住殘疾朋友的手，把真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧的聲音進一步回蕩。
關愛的作文 42
檢舉人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……
那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆，鉛筆，橡皮……”還是不見尺子。
我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”————可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里像有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學借？可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。”
就在這時，羅丹看見我的樣子，便跑過來關心地問：“王福敏，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說：“原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧。”她說完回到自己座位上，把一把嶄新的.尺子“啪”得一聲掰成了兩半。
我當時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來，半晌，才說出一句話：“你這是干什么？”她笑著說：“‘斷尺救人’唄”……就在這時，上課鈴聲響了起來……
事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠…···
關愛的作文 43
一滴水，能讓非洲人生存下來，一些金錢，能讓窮人過上幸福的生活呀！但是一絲關愛，能讓孤獨的人有一些溫暖。
起床、洗漱、吃飯、上學，一如既往的學習，可是那天到了校門口，正準備進校，媽媽脫口而出說：上課好好聽講，別開小差，拜拜！我聽到這大吃一驚，媽媽往日都只說兩個字：拜拜，今日為何反常，這一個個問號都在腦海中浮現，不過，這一天總算過去了。
第五天，我已經連續四天聽到了那幾個字，耳朵都要聽出老繭了，我已不耐煩了，到校門口，媽媽正準備張口時，我提前無精打采的回了一句：我知道了。媽媽看見我這副樣子，突然改口說：好，拜拜。我忽然覺得媽媽的嘮叨，帶有一絲溫暖。
這就是關愛呀！
我的`媽媽有一段時間要學習知識，可是媽媽還要做家務，燒飯、洗衣洗碗，給我解答謎題，最早也要到晚上9點才能學習，但在學習的同時，還得給我削個梨。這也是關愛呀！
一句話，一個梨，一杯牛奶，都含著濃濃的愛！
關愛的作文 44
在生活中，親人、師生、甚至素不相識的人都關心過我，讓我生活在一個充滿愛的世界里。
一個寒冷的下午，放學后我獨自走在回家的路上。走了許久，我突然想起奶奶來接我去吃飯，讓我在商店門口等。于是我默默地等待著奶奶，但是時間過去很久，還不見奶奶的`人影，我的心開始慌了，不知如何是好。
我邊走邊等，來到了水果鋪的門口，里面傳出一股暖氣。天氣越來越冷，水果鋪的老板娘走了出來，客氣地對我說：“天冷，進來等吧。”老板娘好像知道我想些什么，我便很害羞地走進這家商店。
老板娘叫四姨，她把我叫到柜臺前，和藹可親地問：“你的家人還沒來接你嗎？”我點了點頭，不知四姨想干什么。她倒了一杯熱茶給我，還讓我坐到凳子上。我耐不住這團疑惑，想說話，四姨就捷足先登，微笑著說：“小朋友，你就在這等家人吧，我把電話借給你打給家人。”我的臉霎時間紅得像一個蘋果，原來四姨是好心，怕我著涼！
頓時，有一股溫暖流進我的心里。
奶奶來到，我該離開了，四姨還不忘說上一句“下次再來！”我忍不住，眼圈都紅了。
這就是陌生人的關愛，素不相識的人，也會對你關愛。
關愛的作文 45
如果有人問我關懷在哪里，我一定會說：關懷在植物世界，動物世界，關懷在任何生活的地方，關懷無處不在。
在植物世界里：“落紅不是無情之事，變成春泥更有保護性”。老芭蕉不犧牲自己的水分和養分去滋養小芭蕉，寧愿自己受苦受難，也不愿讓小芭蕉挨餓。老芭蕉一天天萎縮，小芭蕉一天天更有活力，更有精神。
動物世界：老牛到處產崽的現象。大蜥蜴總是讓小蜥蜴爬樹玩，而大蜥蜴還在樹下四處觀望，生怕敵人吃掉小蜥蜴。如果有敵人，她會沖上去和敵人拼個你死我活。如果沒有，她會留在那里，讓小蜥蜴有足夠的時間逃跑。
我們身邊有很多人一直關心我們。每天晚上咳嗽的'時候，媽媽或者爸爸都會默默的來找我們，輕輕的摸摸我們的額頭。雖然這個動作很小，但是可以看出父母對孩子的身體變化很敏感，很關心。
所以，愛無處不在。
關愛的作文 46
每次交語文作業時，我都會想起去年寒假那感人的一幕！
放寒假的時候，我們的語文老師張老師說：“臘月28要把自己的寒假作業交到門崗。”很快交作業的時間到了，可是那天天公不作美，突然下起了大雪。媽媽催我去交作業，我想：今天這么冷，又下起了大雪，路一定很滑，張老師可能不會去了，我正在猶豫，去還是不去。媽媽看我不想去，就讓爸爸陪我一起去。下了樓我發現路確實很滑，好幾次我都差點兒摔倒。終于走到了門崗，令我驚訝的是張老師在那里認真的翻閱著已經交過的作業。我們問過好后，張老師接過我的作業，認真的看過一遍后，說我書寫不認真，拿出寫的.好的同學的作業讓我看，并要求我每天練一張字。我爽快的答應了。
回家的路上，寒風刺骨，北風刮著我的臉，冷極了。不一會兒，我和爸爸一起回到了自己溫暖的家，再想想老師，仍然在門崗等待著沒有交作業的同學。我想：他一定冷極了！老師強烈的責任心深深的打動了我，我一定要好好學習，不辜負老師對我們的期望！
關愛的作文 47
愛，就像是一股清泉，清涼我們的心田;愛，就像是一束暖陽，溫暖我們的內心;愛，就像是豐收的果實，給我們帶來收獲的喜悅……——題記
愛其實無處不在，有時這些點點滴滴我們看不到，但如果你用心留意，你會發現愛就在細微處，在我們的身邊。
記得有一次放學回家，外面不知怎么陰了下來，看來要下雨了。果真，就在我將要下樓的那一刻，外面突然下起了傾盆大雨，在不遠處還能聽到雨滴打著樹葉的沙沙聲，這真是大自然的奏鳴曲啊!這有可能是不好的'預兆，雨會越下越大，所以我只能等到雨停為止，有幾個同學等不下去了，就拿著書頂著頭沖向雨中。過了一個多小時，雨還是沒有停，正當我在焦慮時，有幾個家長陸續進入校園。突然，我發現了一個熟悉而又溫暖的背影，我急忙下樓，喊了聲媽媽，這個身影快速向我走來，近一看果然是媽媽，她的全身已經濕透了，但放在懷里的那件棉衣還沒有濕，媽媽趕忙為我穿上，又把她身上的雨衣脫下來給我，拉著我的手沖在雨中，在走的過程中，我才醒悟媽媽是為了保護我的棉衣才淋濕的，不知怎么兩行眼淚悄悄的從臉頰流了下來……
還有一次，我不知怎么發起了燒，渾身出冷汗，臉燒的通紅，有時還咳一陣子，正在做飯的媽媽聽見了，趕忙來到我的房間，摸摸我的頭，又給我量量體溫，一看體溫表，三十八度七，媽媽看到了，十分慌張的說：“蓋好被子，我去給你拿藥。”我答應了一聲，媽媽打開藥箱，拿了一袋沖劑，倒上白開水，拿給我喝，只見媽媽臉上的汗珠一滴滴的往下掉，我心里感到無比的辛酸。到了下午，我的饒才退下來，媽媽也就放心了。
愛是雨中一件溫暖的棉衣，愛是生病中的一絲關愛，其實愛就在我們身邊。
關愛的作文 48
在這個無邊無際的世界里，處處都有偉大的愛。愛是溫暖的，只要這個世界有愛這個世界就是多姿多彩的；愛是偉大的，只要這個世界有愛，這個世界就是鮮明可愛的`，愛是光明，只要這個世界有愛，這個世界就是光明磊落的。
一次，我在家里寫作業，當時不沒有生暖氣，我渾身發涼，牙齒發抖，就在我無能為力時，媽媽問：“明昊，冷嗎！”接著爸爸把一件厚棉衣讓我穿上。啊！爸爸媽媽，你們是最了解我的人。
愛不僅體現在人類身上，動物身上也擁有愛。
有北美大草原，一位獵人在尋找獵物，突然，一母獅子只向他撲來，咬住了他的手，獵人一槍把母獅子打死了，他拿出自己的醫藥箱把傷口擦藥、包扎，再去看那只母獅子時，發現那只母獅子不見了，順著身血跡向草叢走去，發現那只母獅子正在給兩只剛出生的小獅子喂奶。原來，剛才母獅子完全是在自衛啊！母獅子剛剛產下小獅子，脾氣正是暴躁，母獅子是為了保護小獅子呀！這位獵人“撲通”一聲跪下，從此消失了蹤影……
動物的愛是珍貴的，父母的愛是寶貴的，讓我們一起體會這深深的愛吧！
關愛的作文 49
關愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關愛是一縷春風，給人身心的舒適……
“嘿，秀秀，肚子還疼不？”聽著聲音，聽這取的外號，就知道是鄭鄭了。可就是他，給了我的心靈莫大的慰藉。
中午，天氣變熱，驕陽似火。陽光照射下來激起了層層熱浪，一浪熱過一浪，讓人不禁有種想跳入冰池的沖動。花兒打蔫兒了，小草打起盹，大樹沉沉欲睡，連蟬都不叫了。這天氣，真叫人擔心。
我打了幾碗飯，飯堂的人都走光了，可我還在津津有味地吃著。忽然，我聽到了一個無可奈何還帶著幾分哀求的聲音響起：“秀秀，你還吃呢！第一遍鈴都快響了，我們都要遲到了！”
“鄭鄭，別叫我秀秀，否則別怪我不客氣了！”我頭也不抬，可我知道是鄭鄭，于是語氣中就帶了幾分氣氛。
“好吧，被你打敗了。可以走了不？你還加？！加餐窗都關門了好不！”鄭鄭有些急了，可我一點也不急。
“好……”我的話還沒說完，就被一陣急促的聲音給打斷了，“叮——同學們，現在是午睡時間……”我暗罵了一句，隨即便沖出飯堂，小鄭也跟了上來。
“秀，秀秀……別跑，吃完飯跑步對身體不好！”鄭鄭的'聲音傳來，可我不聽，眼看就要沖回宿舍了，突然，我感覺肚子里一陣翻山倒海，隨即便倒在了地上。
“秀秀！”鄭鄭的聲音由遠及近。唉，都怪我剛才沒聽鄭鄭那關切的話語，才釀成現在這個樣子。這時，鄭鄭和阿姨還有幾個同學沖了上來。
“一二，起，把小宇抬起來，進宿舍，好了。”阿姨讓鄭鄭遞給了我一杯熱水，又讓鄭鄭去拿止疼片及一些藥。然后，我被喂了藥，喝了水，很快我就吐了。接著阿姨再讓我喝一口水，很快，肚子就不痛了。
午睡起來，發現鄭鄭給我倒了一杯熱水，一定要讓我喝完，然后他才離開。望著他那離去的背影，我想：他為我做的事情可能不多，但對我的關愛，光是那一杯水，就已經足夠了……
關愛的作文 50
關愛是一種力量，是你在受傷時，朋友對你的鼓勵；是你在孤獨時，一個朋友的陪伴；是你在遇到困難時，朋友的一個幫助。
而下面要與大家分享的關愛卻是來自一個陌生人。
在一個秋高氣爽的秋天的`一個中午，我口渴了，便拿出我的零花錢，買了一杯香芋味的奶茶，我剛擰開蓋兒喝了一口，就聽那位賣奶茶的阿姨大聲說：“誰給的五塊錢還沒找！”我扭過頭來對阿姨說：“那不是我的五塊錢！”說完，我便去上學了。
到了下午，我去三聯外國語學校買丸子時，發現錢數不對，我便想起來中午買奶茶時阿姨說的五塊錢，驚訝像晴天霹靂般打在我的頭上，“難道那是我的五塊錢？”我自言自語地說，我翻遍了口袋和書包，最終確定那五塊錢就是我的，可是中午我對阿姨說過那不是我的錢，我咋再去要回來？但如果不要回來，那就浪費了媽媽的血汗錢。
我在猶豫中，想了一會兒，我決定去“要錢”！
我扭扭捏捏地走到賣奶茶的車子前，慢慢吞吞地對阿姨說：“阿姨，我是中午來買奶茶的，您記得嗎？其實那五塊錢是我的。”阿姨聽后，二話不說，便給我找回了四塊錢零錢。當時，我非常感激那位陌生的阿姨！
其實人世間的關愛無處不在，關愛可能是語言，可能是照顧，可能是信任……關愛是一種力量，關愛如宇宙一樣浩瀚，關愛如大海一樣波瀾壯闊！
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