別人的關(guān)愛作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的別人的關(guān)愛作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別人的關(guān)愛作文 篇1
如果說愛心是海洋，那我們就是海洋中的一條小魚。如果關(guān)懷是一棵大樹，那我們就是樹上的一片綠葉；如果關(guān)懷是大地，我們是大地上的一塊石頭……關(guān)懷無處不在，無處不在。
這是兩年前的期中考試。考試前一天，數(shù)學(xué)老師對我們說：“學(xué)生們，明天可能有考試題。請準(zhǔn)備鉛筆，橡皮和尺子。”那天晚上，我提早回家，拿起書，開始審閱。 9：50，我偶然發(fā)現(xiàn)了書籍和文具，然后上床睡覺。早上起床時，我看著鬧鐘說：“現(xiàn)在是7：05，啊！我要遲到了。”我大喊我只是把書和文具塞進(jìn)書包，然后上學(xué)。來到教室時，我放下書包，開始整理書包。 “鉛筆，橡皮，筆……尺子，直尺？”我把書包顛倒了。 ，仍然找不到。考試將在5分鐘后開始。我快要瘋了，然后有一個溫柔的女性聲音：“你怎么了？不用擔(dān)心，你忘了拿尺子嗎？”我轉(zhuǎn)過頭回頭。一位女同學(xué)把尺子折成兩半，把一半遞給我，眼淚立刻浮了起來。 “叮叮叮”開始了考試，我不能感謝她，所以我開始做問題，考試結(jié)束了，我轉(zhuǎn)過頭再次感謝她，她很快說：“不要謝謝我，這那是我應(yīng)該怎么了，怎么了！我給你尺子！”然后感激的眼淚又來了......
護(hù)理無處不在，只要您內(nèi)心感到，肯定會被一些小事情所感動。讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個充滿愛與感動的地球！
別人的關(guān)愛作文 篇2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好……”不是有怎這么一句話嗎？那天，我就體會到了這句話的真正含義。
星期天下午，媽媽讓我坐公共汽車去揭東外婆家玩。一路上，有很多人上了車，把車子上的座位都坐滿了。到了一個小站，上來了一位老奶奶，她手里拎著許多東西，可又沒座位可坐，車一開，就晃來晃去的，好危險啊！我為老奶奶捏了一把汗。這時，我想起老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，于是，我急忙走過去，扶老奶奶做到我的位子上，老奶奶聲音微弱地說：“真是個懂事的孩子，謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，這是應(yīng)該的。”時間過得真快，老奶奶得下車了，我急忙扶老奶奶下車，并把老奶奶得東西拎到下面去。上來后，車上的人都豎起大拇指，都就、夸我說：“現(xiàn)在的孩子長大了，懂事了。”我聽了心里美滋滋的走回座位去。一停車，我就下車，走到外婆家去。我把這件事告訴外婆，外婆夸我長大了，是個懂事的孩子了。我聽了高興極了。
回到家里，我一直想：要是每個人都獻(xiàn)出一份愛心的話，那么，世界不是將越來越美好嗎？
別人的關(guān)愛作文 篇3
這天是星期六，上午，蔣邯嬌沒有來上課。我當(dāng)時以為她有什么事，便沒有多想什么
下午上英語課前，我在學(xué)校門口看見了她。只見她臉色蒼白，連忙問：“蔣邯嬌，你上午怎么沒來，不是不舒服吧。”蔣邯嬌說：“我生病了，我上午有點(diǎn)頭暈，有點(diǎn)發(fā)燒現(xiàn)在好一點(diǎn)了，我還是準(zhǔn)備來上課，所以就來了。“我聽她說好了一點(diǎn)，也就放心多了。
可是英語課課間休息時，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發(fā)抖。我忙走過去問她：“蔣邯嬌，你怎么了，又難過了嗎？”她說：“我有點(diǎn)冷，并且頭有點(diǎn)暈，的確很難受。”我著急了，說：“我送你回家吧，你這個樣子實(shí)在是讓人擔(dān)心。”“不用了，我一個人可以的。再說你還有作業(yè)，真的不用了。”蔣邯嬌連忙回絕。但是我實(shí)在是不放心她，堅決地說：“不行，我得送你，你不可以一個人回家。”
放學(xué)后，我送蔣邯嬌回到家。結(jié)果她姑姑不在家，她奶奶也不在家。于是，我便去倒水給她喝，拿藥給她吃，并幫她退熱。，你也可投稿。
我給她講笑話，幫她做一些事，一直陪她到6點(diǎn)，她姑姑回來了。我對她姑姑說：“阿姨，蔣邯嬌下午又發(fā)燒了，您最好帶她去看看醫(yī)生。”她姑姑說：“謝謝你啊，同學(xué)。”我說：“不用謝，關(guān)心同學(xué)是我該做的。”
過了幾天，蔣邯嬌的病好了，我十分高興。我現(xiàn)在才知道，原來關(guān)愛同學(xué)也是得到快樂的一個捷徑。
我們那里現(xiàn)在可好了，田地平整得看不出什么高低，而且還安裝了新的水泥渠道。這一下，村里的人可高興了，因為他們不用再擔(dān)心沒有水來灌溉莊稼了。可是，百密總是有一疏的呀！他們忘記了一件事情，那就是沒有進(jìn)行合格檢驗，以為任務(wù)完成就大功告成。
有一次，田里的莊稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整個渠道都灌滿了水。可是，有一個地方出現(xiàn)了一個漏洞，大量的水就從那個漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用戶看到?jīng)]有水就氣憤得提出了尖刻的意見，還有的.甚至罵起了人來。他們以為是前面的人家把水搶去用了。沒有想到這是那個漏洞造成的。
那時，正好爺爺走過，他耐心地對他們說：“你們別吵了，也別著急。因為吵了也沒有用的。我們還是想想辦法吧！我也來幫助你們想辦法，保你們明天能夠用上水。”說完爺爺轉(zhuǎn)身就走，健步離開了人群，尋找沒有水的原因。
爺爺很快就找到了那個漏洞。他立刻采取修補(bǔ)的方法來進(jìn)行處理。晚上，大約七點(diǎn)，爺爺拿來了水泥、河沙，將兩樣?xùn)|西放在一起，倒上水，再用鐵鍬混和。他將水泥和沙用水拌勻以后裝進(jìn)泥桶，拎著來到那個漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后，他就像一位泥水匠那樣干了起來。直到晚上八點(diǎn)半，爺爺才把那個漏洞修補(bǔ)好了。然后，他跑到放水的那個地方，氣喘吁吁地對那個人說：“我把那個漏洞補(bǔ)好了，現(xiàn)在請你打開水閘放水。”“這么晚了還要放水？”那個人說。爺爺連忙說：“是呀，答應(yīng)別人明天一定有水呀！”那人聽了就放了了水。
第二天早上，那些人來到田邊，看到果然有水了，特地來到我家上門向我爺爺表示感謝。 你說我爺爺是不是一個熱心幫助別人的人呀！
對于“關(guān)愛”二字大家并不陌生，能說出的人數(shù)不勝數(shù)，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關(guān)愛他人的又是誰？
別人的關(guān)愛作文 篇4
打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年里。經(jīng)歷有許多的事，有些我已經(jīng)忘記了，有些模模糊糊還記得一點(diǎn)，但有一件是我永遠(yuǎn)也無法忘掉，這一件事仿佛一道烙痕，深深的刻在我的腦海里，怎么抹也抹不掉。
記得，那是一個風(fēng)和日麗的春天，這一天我剛好要去補(bǔ)習(xí)，可是因為爸爸媽媽要上班，所以只能我自己一人去趕車。
我上了車，一看，呀！有一個空位，就迅速地跑過去坐下了。到了下一站，有一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆搖晃的走了過來，我想這位老婆婆一定是忘了帶拐杖了吧！我本想上前好心的扶著這位看上去很憔悴的老婆婆坐在我的位子上，可又想了想這位老婆婆的事和我無關(guān)，就沒有去，心里猶豫不決，這時車子突然停了下來，來了個急剎車，我的腦袋撞上了前面的位子上，“啊，好痛啊。”說到這時我突然想到，我怎能說痛，還有一位比我更痛的人呀，我便抬起頭，看了看那位走路搖晃的老婆婆，正在揉自己的腰，我急忙的跑上去，對老婆婆笑了笑，然后親切地說：“老婆婆，您到我的位子上坐吧。”說完，把她輕輕地扶在了我的位子上，那位老婆婆對我笑了笑，笑的是那樣美，那樣的甜。還對說了一句話：“你真是個好孩子啊！謝謝你”。這句簡短的話，在我的心里去是一句能溫暖我的心，帶給人快樂的一句話。在那一瞬間我體會到了關(guān)愛別人的感受，心里也美滋滋的。就在這時車上的廣播說起了乘客們應(yīng)該做到的美德“主動給老、幼、殘、婦女讓坐。”車上的人們都向我投來贊許的目光，人們的眼睛里閃爍著光芒，好似一顆顆星星在為我閃耀。
下車的時候，我向老婆婆說了聲“再見”就走了，我就去上課了，回到了家，我把事情的來龍去脈講了出來，家人們都很開心，還夸我長大了。
同學(xué)們，為什么我們不能多關(guān)心老人，關(guān)心自己的親人，關(guān)心曾經(jīng)為你付出的人呢？在每個人的心里、生活中都有“愛”，只要我們愿意，愿意去關(guān)愛別人，那么你將會得到別人的關(guān)懷，這個世界上就將會變得更將美好，也會有更多的“愛”。
別人的關(guān)愛作文 篇5
題記：人生，在于奉獻(xiàn)。關(guān)愛別人，而不應(yīng)記在心頭。
有一天，我孤單影只地走在馬路上，老天爺突然生氣了，陰起了臉。仿佛一個受了委屈的小孩子，一下子哇哇大哭起來。還好我早有先見之明，帶了一把大雨傘，足夠倆人撐的。我邊走邊想：這場雨下得真酷！這下干旱地區(qū)有水了，不會給那些受苦受累的人們帶來更大的損失了。我漫無目的地走著，傻笑著。
“哇哇——”不知從哪里傳出來了一陣哭聲。我循著聲音繼續(xù)大步向前走，邊走邊張望，心中有一萬個疑惑纏著我：也許是哪個小淘氣不聽話，被“母老虎”老師批評了吧。我迫不及待地想知道答案。哭聲越來越近，直到眼前的一切拉開序幕，呈現(xiàn)在眼前的則是一番景象。一個年約七八歲的的小姑娘半跌半坐在混水地里，全身上下沾滿泥水，顯得狼狽不堪。她那雙稚氣的雙眼看著我，發(fā)現(xiàn)我一直目不轉(zhuǎn)睛地望著她。她害羞了，臉上浮起一絲紅暈。過了一會兒，我?guī)退龜v扶起來，她沖我笑了笑，像小鴨子一樣抖抖身上的水。還用手抹著頭上的雨水，指手畫腳地對我說;“小姐姐，我剛才一不小心滑倒了，被媽媽看見了，我會吃不了兜著走的！”聽她喊我姐姐，一種自豪感油然而生。既然這樣，那我就幫人幫到底！我問她：“你家住在哪兒？你叫什么名字？”她張著那又紅又厚的嘴唇，用棉花糖般的聲音對我說：“我住盧宅，我叫盧敏月。”我暗暗自喜：和我同村呢！抬頭一望，我家到了！我牽著敏月的小手，跑到我家。我拿出一塊干毛巾和一個電風(fēng)吹，幫她消滅了身上原有的泥水。敏月臉上出現(xiàn)了一個大大的笑，瑪瑙似的眼珠子看著我，黑亮的眸子輕輕翕動著，只見她眼眶里盛著感激的淚水。僵持了好一會兒，她才頗有情義地吐出一句話：“小姐姐，謝謝你！”我連忙說：“不客氣不客氣。”我從家中找出幾塊餅干，遞給她，她狼吞虎咽著。吃完，又說了聲謝謝。雨終于停了，她也哼著小曲，一溜煙兒跑得無影無蹤。。。。。。我心里情不自禁地涌起一股自豪感。
從此以后，我還是默默無聞地幫助過無數(shù)的人，但我卻從不銘記心頭。
奉獻(xiàn)，方始心靈更美好，充實(shí)，快樂。由此我長嘆一聲：“幫助別人，感覺真的很好。
別人的關(guān)愛作文 篇6
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了？王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊！
我感謝王老師對我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。人與人之間的關(guān)愛。
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