【實用】關愛作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關愛作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛作文 篇1
關愛是一種美德，給予他人幸福，帶給自己快樂。關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路，關愛是一葉小舟，把人們帶到愛的彼岸，關愛是冬日里的一把火，溫暖了人們的心靈，隨著關愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閘門。
記得那一天我和奶奶去乘公交車，車上的人很少，我找了個靠窗的座位坐了下來。開始欣賞著道路兩旁的景色：高樓林立，一棵棵大樹像嚴肅的哨兵站立在道路兩旁，好像在歡迎我們的到來——。過了一會兒我才注意到車上的人越來越多，車上的人擠的好像“薄餅”，疊在一起，我想：“幸好有座位，沒有站在車廂里，不然就變成“薄餅”了”。
這時從站臺上來了一位老奶奶，她白發蒼蒼一步一步地挪到車上來，我急忙起身給老奶奶讓座：“老奶奶，您請坐這兒吧”
“不用啦，小朋友，還是你坐吧”。
“尊老愛幼，所以您老人家坐吧�！�
“謝謝你，小朋友！”。她的眼睛里閃爍著感激和喜悅的光芒。
我站在車廂里，第一次感覺到被擠成“薄餅”的滋味，雖然很難受但是我卻體會到了助人為樂的喜悅，看著周圍叔叔阿姨都投來贊許的目光，我感到無比的快樂。
我想雖然讓座只是舉手之勞而已，但是卻擁有著關愛別人的一顆火熱的心。我要把關愛傳遞給他人，讓世界充滿關愛，讓關愛去造福世界和人類吧。
專家點評:
這篇文章小作者采用總分總的結構，用具體的事例表達了自己是如何傳遞關愛的。運用襯托，即使車內擁擠，但小作者仍起身讓座，體現了小作者樂于助人的決心。本文語言流暢，描寫準確生動，是一篇不錯的文章。
關愛作文 篇2
接受我的關懷，期待你的笑容，“人”字的結構就是相互支撐……
生活中的關愛無處不在，我身邊的很多人經常樂于助人，而我卻覺得別人無論發生什么，都跟自己沒有關系。于是，我在生活中一直扮演著冷酷無情的角色。
記得有一次放學，我跟同學走在回家的路上，一路上我們說說笑笑，突然，有一個小弟弟在玩，不小心就摔倒了，我看著面前的一切只是笑了一下，而她卻跟我的做法截然不同，她不但沒有笑，而且還把那個小弟弟給扶了起來，我頓時就愣住了，想到：那個小屁孩明明是自己摔倒的，她干嘛要多管閑事去扶他呢？關于這件事我想了很久，依然不知道為什么。
還有一次，應該是三月五日那天吧，老師說：“今天是學雷鋒日，你們要多樂于助人”。放學了，我依然走在回家的路上，有一個白發蒼蒼的老人正一步步地挪著沉重的步伐，突然一輛車飛奔而來，我頓時傻了，一動不動地站在那里，眼看老人就被撞了，我依舊擺出那往常一樣冷酷的樣子，有一個高中的學生過去扶著那位老人，才讓那位老人逃過了一劫。
這讓我不由自主地想起之前的那件事，我頓時恍然大悟，原來這就是老師說的所謂的雷鋒精神。從此我不再那樣冷酷無情了，反而對所以有事都很好奇，都想自己試試看。
之后，我也開始做“雷鋒”了。而且每次別人都會夸贊我，我心里感到從未有過的快樂。幫助別人，快樂自己，我想這大概就是書上所說的“贈人玫瑰，手留余香”吧！
從那以后，我再也不像以前那樣對自己的所見所聞漠不關心了。我開始喜歡并且享受幫助別人的感覺，我希望這種感覺會激勵我去幫助更多需要幫助的人。正是因為人與人之間的相互關愛才讓這個世界更加和諧美好，既然如此，就不要吝嗇自己的愛。
關愛作文 篇3
從小開始，我一直認為我是一個沒人愛沒人疼的孩子，在那時……
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，我們趕回了教室，一張張打滿紅叉的試卷發了下來，算計著總分，天呀，才200哪，我睜大眼睛，后來又想了想：沒事，也沒人管�！岸�，叮……”放學了。
我收了收桌上的書，拎起書包，走回樂嘉，路上我吃著棒棒糖，怎么吃，都是苦的。
打開家門，進了自己的房間，死氣沉沉的，我打開書包，拿出三張鮮艷的卷子，走進了母親的房間，她正在打電腦，滿屋子都是鍵盤的聲音，我說了聲：“媽，成績出來了�！薄岸嗌�。”她眼睛死死地盯著電腦，冷冷地說了一聲。我平靜地說：“總分200�！辨I盤聲停了停，又響了起來，“下次努力�！蔽野言嚲矸旁谒碾娔X桌上，悄悄地離開了，鍵盤聲未再停。
飯桌上，只聽見爺爺奶奶討論菜市場里豬肉價又上漲的聲音，后來媽媽拿起試卷，看了看，說了聲：“成績又下降了�！本鸵驗檫@句話，爺爺奶奶把豬肉的問題扯到我的成績上。終于忍不住了，我扯開嗓子吼道：“這些能怪我嗎？你們看看她，一天到晚，除了上班，她只會玩電腦，看到我的成績，她也不吭聲……有其母必有其女，她的成績不見有多好，你們總是拿我跟別人比，他們成績好是因為有人管，可她從來都沒有管過我……”我的眼淚掉了下來，跑回了房間，碰上門，卻沒有鎖。
“咔嚓……”房門開了，她看見了睡非睡的我，摸了摸我的頭，只說了聲：“媽媽是愛你的�！狈块T又被關上了，依然沒有鎖。
那天晚上，我沒有聽見鍵盤的聲音，只聽見了“媽媽是愛你的。”我小聲說了句：“媽媽我是愛你的�！毖劭舻臏I水湍急的流了下來，這一夜，好安靜。
早上，我看到了試卷上，從未有過的大段家長意見，我感受到了關愛與幸福。
關愛作文 篇4
周末，懶洋洋地臥在沙發里，看著墻上鐘表的指針一下一下機械地移動著。我心想：他應該快來了吧。
果然，沒多久，一陣沙啞卻格外用力的吆喝聲從街道頭傳來：磨剪子嘞——戧菜刀——聽到這吆喝聲，我急忙扭頭看廚房，廚房立即“乒乒乓乓”響了兩聲，緊接著父親就走了出來，手提兩把菜刀，對里屋的媽媽說了聲：“我磨刀去了”。我也急忙跟著出了門。
街口大樹下已圍著幾位鄰居，都在等著磨刀或剪子類的`物件。中間站著那熟悉的身影：白發蒼蒼、骨瘦如柴、佝僂著背，旁邊是那輛除鈴兒不響，哪兒都叮鐺的破自行車。只見他從車后座上卸下磨刀石、小馬扎等工具，接過眾人手中的活兒計，低頭專注地磨剮起來，不時撩些水在上面。兩臂用力地一前一后揮動著。不一會兒，他后腦花白的發茬里沁出了汗珠兒。
我怔怔地看著，想起了飯桌上家人的談話：“老李是個要強人兒，兒子跑貨車出了事兒，不僅丟了命，還因為主要責任把車和房子都賠了進去。老李得虧心硬，要不，還不得像他老伴兒那樣癱那兒？唉！”“村干部給他家申請了低保，沒想到他拒絕了，他說有手有腳，不算貧困。”“現在他早上在菜市場幫人搬菜，中午趕回家給老伴兒做飯、翻身，下午走街串巷磨刀，總之，不走遠，方便回家照顧老伴兒�！�
聽說村里街坊有去他家關照，他常紅著臉說：“日子還能過，雖然它踹了我兩腳，但只要我沒倒，就還得與它抗爭。”
我爸沒有登門去表示同情，但我家的刀卻時常要磨。這不，我爸又把刀遞過去，喊一聲：“老李，給磨磨。”
他抬起頭，一臉的溝壑，瘦削的臉頰，仿佛大病初愈。他其實還沒六十歲，但生活的重壓使他已垂垂老矣。
接過刀，他正反看了看，又在旁邊的木墩上剁了一下，說：“還很利，不用磨。”
我爸趕緊說：“切肉不爽利，給蹭兩下吧�！�
他又看了看刀鋒，緩緩說道：“磨的太多，就不耐用了�！�
旁邊的街坊鄰居忙幫腔：“老李，磨吧，現在這手藝活兒可不好遇了，你給大家幫忙了。”
他眼睛里陡然閃出一些光芒，有喜悅，也有自豪，他又低下頭專注地揮動起手臂……
磨完，我爸遞出五元錢，他擺手說：“用不了這么多，你的刀好磨，不費工夫�！备赣H卻執意推給他：“拿住吧，總麻煩你呢�！彼α诵�，不再推辭。
回到家，我還想著剛才那一幕，很多暖意襲上心頭。
關愛作文 篇5
陽光普照著大地，我雙手托腮，望著遠處蔥郁的樹木，嘴角情不自禁地向上揚，思緒又回到了那一天……
蛐蛐吵鬧著，青蛙蹦跳著，她穿著一襲長裙，一根清爽的馬尾在后面甩著，牽著我的手，一起去玩。
一路歡歡笑笑，不管是她還是我，都笑得很開心。忽然，我不知踩到了什么，突起而堅硬，一個踉蹌，整個人向前一傾，“撲騰”一聲，摔了個“狗啃泥”。本能反應，我閉上了眼，不敢動彈，隱隱感覺膝蓋微痛，手臂也略帶麻木，整個人都趴在地上，眼淚溢出了眼眶�！皣}噠噠……”她趕緊上前，蹲下身，彎下腰，低著頭，急忙問我：“怎么啦？沒事吧？”當我抬起頭，看到她那張惶恐的臉，眼睛專注地盯著我，還用一只手拉著我，眼神中充滿了擔憂�？吹轿覝I眼汪汪，語氣更加急促起來：“痛嗎？沒事吧？”我揉揉眼睛，指指膝蓋，眼淚又不禁流了出來。她趕忙看我的膝蓋，哭泣中，隱約看見她緊皺著眉，咬著嘴唇，白皙的小臉上沒了原先的矜持，只剩下急得發紅的暈圈，她左顧右盼，手不自然在空中亂晃，那潔白的裙子也沾上了灰塵，那一瞬間，我心中冒出一份自責。可她絲毫不顧淑女形象，在一番躊躇后，與我面對面：“我扶你，咱們慢慢走回去�！闭f著，一只手臂靠過來，抓著我的肩，可以感受到她用盡了勁，那一顆怦怦跳動的心，我也感覺到了。她咬緊牙關，扶著我，一步一步走。因為痛，我走的特慢，磨磨蹭蹭的，跟烏龜可以相媲美，她好像依附著我，按我的速度前進，每一步都是一點點的距離，速度更是“不忍直視”。路過的人們都投來好奇的目光，我不禁咽了口唾沫，轉過頭看看她，層層汗在她額頭上溢出。夏天的陽光真是強烈，那只扶著我的手，都有了汗。我想讓她休息下，每次當我正想說時，她都會反過來問我：“快到了，不舒服跟我說�！被琶χ�，我只能點點頭，也不再說些什么，我知道，她現在最擔心的是我。
在她不懈的努力下，她把我扶回了家，她站在一旁，氣喘得厲害，雙手叉著腰，原本高聳的肩也低沉了下去，又聽長嘆一聲，像是如釋重負，卻還一直關心地看著我，直到包扎好后。
她還記得嗎？我想她應該不記得了�？晌覅s深深地記著，記著她的一言一行，相信，我會記到下一個夏至……
關愛作文 篇6
我能有今天的成績，不只要感謝我的家人老師，還要感謝我的班集體，他們雖然不像父母一樣時時刻刻在身邊陪伴著我，卻在這短短三年內給了我最大的溫暖。
——題記
在我狹隘的的目光中，我從未看見我們班有過任何班集體應該有的樣子，大家好像各忙各的，只是被命運強行擠在一個79個人的教室中。
不團結也導致我們班走下坡路。當我們敗給隔壁班時，不管是語文，英語，政治，歷史老師，還是化學，數學，物理老師，都對我們表示失望，我暗想:一個不團結的集體，會有什么成績？
到今天我才發現，我們班中的每一個人，都在為這個集體做貢獻，讓我感覺到一種從未有過的歸屬感。
我脾氣不好，個子也不怎么高，所以坐在前兩排。當我與前面的人又一次起了沖突時，原因大概是我聽見他又一次在說我壞話，雖然只是有開玩笑性的，但我感覺積累在心里的情緒在這一刻爆發了，不管是與他起沖突的煩躁，還是之前考試沒考好時的難過，或是看見媽媽失望時的愧疚，好像都在這一刻沖向大腦，成為水珠從眼眶里流出。
當我視線模糊時，甚至聽見眼淚啪嗒一聲滴在書本上時，我自己都感到詫異。我平時在班上給人的感覺就是無所畏懼，好像什么都不怕，現在突然哭了，讓周圍的人都感到不知所措。
之后所有人都在“討伐”“罪魁禍首”，有不少人安慰我，“沒事，冷靜點，明天又是新的一天�！边@是Z的聲音，我感覺他不怎么會安慰人，聽到他說的話，甚至有點忍俊不禁。坐在最后幾排的O，只與我打過幾次照面，也都來問道:“我兒子怎么惹你的？（我們那時喜歡亂認親戚）我來教訓他。”有些什么都不說，只是在一旁關切地看著我，或給我遞幾張紙巾。
雖然只是一件小事，卻讓我倍感集體溫暖，或許是我之前疏忽了，只從表面去看事情。但這件事，一直讓我心中倍感溫暖。中考在即，整個班的人都好像進入緊張學習狀態，我卻不感到絲毫害怕考試失敗恐懼和擔心背書背不完氣餒，因為我處在這個溫暖的集體中，它使我有勇氣排除萬難，讓我時時刻刻感覺到溫暖。
祝大家中考順利！
關愛作文 篇7
其實在人們的生活中處處有許多感動人心的事。這些事情其實就在我們每個人的身邊，我也深受過爸爸媽媽的關愛。關于爸爸媽媽的關愛各種各樣都常常出現在每個人的眼前。但是有一件事使我難以忘記。
記得有一次，我發燒了。那是在一個冬天的夜晚，很冷。全家人都在溫暖的被子里睡覺，只有我感覺到熱，踢著被子，感覺很不舒服。媽媽過來幫我蓋被子，見我這樣就感覺不對勁，就去開燈，看了看我，臉上紅紅的，就把手放在額頭那里覺得很燙，就叫醒了爸爸，爸爸也過來看，媽媽就問爸爸我是不是發燒了，就摸了摸我的額頭說：“確實是發燒了，有點燙�！卑职志捅澄胰チ酸t院，和媽媽一起。半夜了，小的醫院都關門了，只能去到大醫院，雖然近，但是我感覺到爸爸背著在昏暗的路上顯得很疲憊，畢竟爸爸每天工作那么累。到了醫院，說是高燒39度，打了吊針坐在那里，我醒來后，看到媽媽在我旁邊，爸爸在一邊累得睡著了。我體會到了爸爸媽媽對我是多么的關心與呵護。雖然有時被罵，但是也是為了我好。讓我懂得什么是錯什么是對。
關愛就在身邊！
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