關愛作文

時間：2022-04-15 09:36:35 關愛我要投稿

【精選】關愛作文錦集6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關愛作文6篇，歡迎大家分享。

【精選】關愛作文錦集6篇

關愛作文篇1

　　我常坐在草垛邊，擁抱空曠的田野，傾聽母親那無限的回憶。常與母親在山上仰望蔚藍的天空，聽風吹過樹木那永不間斷的濤聲，母親講述外婆的那段人生歷程我聽入迷了。

　　外婆出生寶貴家庭，不久家道沒落。開始了艱辛求學。外婆逐漸長大，成家以后，艱難地拉扯媽媽和舅舅他們幾個。到頭來，外婆的幾個兒女都離開了她，外公又撒手而去。留給外婆的是清苦、皺紋、白發，人老了，沒有年輕的精靈，說話有些顛三倒四了。“樹老根多，人老話多。”在她身上卻無法體現，外婆獨自一個人，納鞋墊，或補補衣服，消遣日子，無意間透露出外婆很孤獨。有時我和她聊天，給她講學校發生的事情或新聞，她總是抿嘴一笑；我向她講學習任務重時，她只點頭，總是說出四個字“苦盡甘來”。當我給她遞去一碗熱騰騰的湯時，用筷子夾上菜時，她才會喃喃道：“有人陪我好，孫女兒真孝順！”我明白了，外婆需要什么，她需要的是一句溫馨的問候，需要兒女陪伴和親人相聚。這是空巢老人共同的心愿，他們最怕的是孤獨、寂寞。外婆也需要關愛，不愿寂寞，害怕孤獨。

　　我們這些兒子輩、孫子輩的要挽住老人的雙臂，共賞天邊的晚霞，那是夕陽里最燦爛的……

關愛作文篇2

　　朝陽出來了，湖水為她梳妝;新月出來了，群星與她作伴;春花開了，樹葉為她映襯;鳥兒鳴叫，蟋蟀為她彈琴……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。

　　但是，你是否知道，在我們身邊，有一位正在病床上，苦苦等待我們伸出愛之手的女孩。

　　曾記否，她與我們一起度過的多少個快樂的朝朝暮暮，她昔日那快樂的身影已被病魔和痛苦取而代之。難道你忍心看著這個幼小的生命離我們遠去嗎?不，一定不會。我們要用自己的雙手使她重返校園，和我們一起在寬敞明亮的教室里讀書!

　　她已經在愛心的包圍下成功取出了腦瘤，結束了手術，可巨大的開支已讓這個家庭面臨絕望。為了使她盡快恢復健康，你瞧，各班開始了捐款活動，自己看著美麗的春天，有人卻面對白色的病房哭泣，與病魔作斗爭。我們希望她與病魔斗爭到底，希望早日看到她健康的身影走進校園，互相吐露心聲，共同憧憬未來，快樂幸福共同分享，煩惱苦悶一同分擔!

　　這個世上，是什么讓淚水變成微笑?是什么讓心與心之間如此貼近?是愛心，有了愛心，我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個角落。

　　也許，人生就是一條崎嶇的道路，其間有很多溝溝坎坎等著我們去跨越。經歷了成長中的酸甜苦辣，我收獲了成長中的感悟，那就是要“撒播愛心，與快樂同行”。不是有“贈人玫瑰手有余香”的說法嗎，當你撒播愛心時，你也會收獲快樂的。

關愛作文篇3

　　關愛是關心和愛護的融合。

　　你要明白，人與人之間還是有關愛的，你要用心去等待這份關愛，相信我，它總會到的。

　　今天，在我看到窗臺上的玩具飛機時，我的眼角不知不覺地濕了起來，因為，這讓我想起了我無法忘記的事情。

　　媽媽新給我買了一個飛機玩具，我興高采烈地拿著我的新玩具，下樓去和我的好朋友們一起玩耍。把飛機向天空一扔，它就飛起來了。我們愉快地玩耍著。突然，我被絆了一下，石頭把胳膊劃了一條很長的口子。我心想：他們應該會接著玩我的飛機玩具，不會顧得上搭理我。

　　我之所以這樣想，是因為之前遇到類似情況，我都會自己玩自己的，不會理睬任何人，只要我自己玩高興了就行。

　　可他們的行動卻出乎我的意料。看我摔倒了，他們就立刻圍著我問：“你沒事吧？”“疼不疼啊？”“還能不能繼續玩了呀？用不用去包扎一下啊？如果不能玩就不要硬撐著……”一句句實慰的話語在我耳邊飄過，使我的心頓時融化了。

　　我原本以為，我怎么對他們，他們就會怎么對我。可讓我萬萬沒想到的是，原來，他們那么在意我！不管我之前怎么對他們，他們都還真心實意地關心我，包容我，不計較我的自私，這使我對我們之間的友誼更加重視，甚至愛若珍寶。

　　關愛是關心和愛護的結合，關心是口渴時的一杯水，愛護是受傷時的一個擁抱……我們每個人都需要這種關愛。

　　我會好好關愛身邊的人，因為，關愛是那么珍貴，值得我們用一生去享受和付出。

關愛作文篇4

　　“愛”字的意思是對某種事物有著深摯的.情感。愛是一個抽象名詞，他表現在各種不同的形式上。一個溫柔的眼神，一個輕輕的手勢，一次安靜的傾聽，一次不經意間的回眸……這些都是愛的表現。“愛”在世界的每個角落都存在著。地

　　父母含辛茹苦地培育兒女長大，供兒女吃好的穿好的受好的教育。教給兒女做人的道理，在兒女情緒低落時幫助他們走出失意，快樂起來。在兒女受考試失敗，萎靡不前時，鼓勵他們找到自信，奮發向上，努力拼搏，接受下一次挑戰……這些都是父母對兒女們拳拳的愛。

　　董事的孩子總是幫父母分擔家務，并且努力學習，不讓父母操心。在父母工作一天回家后，問一句：“辛苦了，累么?”這樣的話。有時還會給父母洗腳。在飯桌上給父母夾菜，做一個好孩子，關心父母，讓父母高興.........這是子女對父母深深的愛。

　　在學校，老師們總是在批作業，認真授課，他們這么做只為了讓我們成才。同學犯錯，老師會批評，這是為了想通過教育讓他改正，不希望他走錯路。而一些學生卻不領情，頂撞老師，傷老師的心，而老師卻不記仇，還是一直教育他們，那是因為老師不想放棄每一位同學，他相信，他們一定會變好的。這就是不辭辛苦的老師對學生殷切的愛。

　　學生們大都是愛老師，敬重老師的。教師節來臨之際，學生們總會道上一句："老師，您辛苦了，節日快樂”之類的話，也會送上自己的祝福。平日里，同學們為了不讓老師操心，個個表現的十分優秀，畢業時，學生們都熱淚盈眶，感謝老師的教育。畢業后，也不會忘記老師的恩情。這些不都是學生對老師純真的愛么?

　　朋友間互相分享快樂與悲傷，一起學習進步，朋友的一句鼓勵會使自己有動力。朋友的一句安慰會令自己感到溫暖、不再傷心。朋友的一句勸誡會使自己少犯錯誤.........這些事朋友間真摯的愛。

　　愛，在生活中無處不在，父母子女老師學生之間、朋友之間、鄰里之間.........體會更多的愛，理解生活，感悟世界。

關愛作文篇5

　　踏著的，是新年鐘聲；看著的，是喜慶燈籠；聞著的，是爆竹鞭炮；吃著的，是美味佳肴；穿著的，是嶄新衣裳。紅紅火火地出了門，誰知大街上冷冷清清，人煙稀少。唉，那是什么？

　　亂糟糟的頭發，黑漆漆的臉龐，絕望的神情配上一雙斷腳和拐杖，可憐巴巴，慘不忍睹。我湊近了一看；單薄的衣衫上打著補丁，褲子破破爛爛的，一個長，一個個短。前面一個舊舊的銅盆，在狂風的刮舞下顫抖著。不知道他，是怎樣挺過來的……他轉過頭來了，發紅的雙耳，深深的額紋，紅腫的雙眸，滿臉的皺紋，干裂的嘴唇……我的鼻子有點酸。看看我，亮麗的衣裳，舒適的帽子，暖各的手套。可他卻一無所有，唉……我正想地出神呢！耳邊突然傳來奇怪的聲音。就在我的腳邊，老人掙扎著，用身體緊緊蓋住了那個里面只有幾個硬幣的銅盆，“不要搶我的錢！不要搶我的錢！我要給孫女兒買文具的！不要拿走！”他喃喃自語。有人要搶這么一個老爺爺的錢！？我怔住了，心中像打翻了五味瓶那樣不是滋味！世態炎涼啊！如此可憐的老爺爺與他的孫女，在這個世上相依為命，居然……我沒再說些什么，將我身上的十幾塊錢都放進了他的銅盆之中，路過的行人見了，竊竊私語：“那個女孩真傻，他有說會動的，干嘛丟錢給他。”我愣住了，心中為這一顫，手懸在半空，不禁怒火中燒，他已經是個半身不隨的老人家了，怎樣自食其力？怎能把他與那些年輕力壯，有手有腳的小伙子混為一談？再說，他也是逼不得以，為了為持家計才出此下策的呀！我將錢放了下去，隨后揚長而去。

　　下面幾天，我都去看那個老爺爺，他銅盆里的錢越來越多，甚至有五十的，一百的！我好開心，笑容時刻掛在臉上，因為我知道，世道并不炎涼。

　　關愛，永不停息！關愛，永不停息！

關愛作文篇6

　　布萊德是一個患有妥瑞氏癥的人。

　　數學課上，老師正在講課，學生們很認真地聽了起來，而此時坐在教室一個角落的布萊德，時不時就會嘴巴抽搐著，發出怪叫聲。他緊張地用手捂住嘴巴，嘗試著讓自己不發出怪叫，還拿著鉛筆頂著嘴巴，讓嘴巴不再抽搐。可是沒辦法，他還是忍不住怪叫了幾聲。聽到了聲音之后，同學們紛紛把目光投向了布萊德。同學們先是怔了一會兒，后來便哈哈大笑，有的拍著桌子在叫，有的捧腹大笑。數學老師看到此情景便把布萊德叫去了校長辦公室。

　　布萊德傷心而又無助，他也沒有辦法，他也不想發出怪叫聲啊。他想著校長會不會把他大罵一頓呢？還是讓他從此不能上學，想到這兒，他眼眶里裝滿了眼淚。他就像凋零的花一樣頭垂了下去。校長走了過來，并不是很生氣，而是說道:“布萊德你把學校當成什么？”布萊德欲言又止，但是又不知道說什么，“下午有場音樂會，你去吧。” “可是我這樣子……” “沒關系，你去就行了。”

　　音樂會開始了，他們賣力地拉著小提琴，觀眾席的同學們也聽得很陶醉，但是總有那些怪叫聲打亂了他們的思路。大家紛紛把討厭的目光投向布萊德。演奏結束后，演奏人員也紛紛像布萊德投向了討厭的目光。

　　此時校長發話了。“在聽音樂時，你們是不是有聽到一些怪叫聲？” “是”眾人回答。后來得聽到這兒以為校長是要在全校面前，公布他的丑事。“發出這些怪聲的是布萊德，布萊德你上來。”布萊德在上舞臺的過程中也有許多人在嘲笑他。“布萊德，你為什么喜歡怪叫？” “我不喜歡怪叫，你們不喜歡我也不想叫，只是我患有一種叫妥瑞氏癥的病。” “那你為什么不去醫院治？” “這種病沒有藥可以治。” “那我們怎么幫助你？我說的是所有人。” “我只希望大家別用異樣的眼光看著我，就可以了。”布萊德說完就下了舞臺，大家看到了布萊德的勇氣，紛紛鼓起了掌。布萊德聽到這些掌聲后很高興地回頭望了校長一眼，眼里滿是感激。

　　校長的關愛幫助他找到了開啟新大門的鑰匙，走出了大家嘲笑，走進了一個新的充滿陽光的世界。

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