關于寫關愛作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫關愛作文8篇，歡迎大家分享。
寫關愛作文 篇1
我還小的時候，這棟樓里住著一個老爺爺，他是這一片收廢品的人。有好幾次，我都看見他站在人家門口，背著一大袋沉重的廢品，用顫抖的手遞過幾張鈔票，又佝僂著背一晃一晃地轉身，走上樓去收另一戶的廢品。年紀太小的我，雖然還不能完全理解，卻已經有了“是不是很累啊”的想法，覺得爺爺很辛苦。這是我最初所想的。
可是，想歸想，爺爺每次依然是艱難地爬樓梯，艱難地拖著沉重的廢品袋子，我并不能為他做點什么。要是有什么事能幫到他就好了，機會很快就來了。有一天，媽媽找我來商量：“像這些紙盒和塑料瓶，放在家里也沒用，要不就幫一下爺爺，免費送給他?”我答應了，心里高興得不得了。
當天，爺爺來收廢品，就在他照例伸出手給我錢時，我攔住了他，并告訴他，這些都是送給他的。他有些驚異了，臉上帶著復雜的神情，然后轉身走了。我心中慢慢生出了一種奇怪的感覺。
之后，他依舊來收廢品，就像往常一樣，我把廢品給他，他給我錢，但是我沒有收下。有一次，他來收廢品時，手上拎著一袋東西，說是要送給我，任憑我們怎么推辭他都堅持要送給我們，說是要謝謝我們免費給他廢品。我們實在不好意思再推辭，只好收下。打開一看，竟然是一滿袋的土雞蛋。
對于老爺爺來說，一袋雞蛋已經是他很大的一份心意，就連我們應當做的事，他也會感謝我們。我沒說話，鼻尖有點發(fā)紅，在沙發(fā)上坐了好久。
后來，聽說老爺爺不久就回鄉(xiāng)下去了，收廢品的也換成了另一個阿姨。但是老爺爺給我的記憶，還有他無言中教給我的道理，我永遠都不會忘記的。
寫關愛作文 篇2
時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關愛，她是一位品德高尚的人，對待同學像對待自己的兒女一樣，無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點亮我們，老師把一切都獻給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做游戲，教了我們許多許多……
多少個夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學衣著單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無私的事情，可是您呢？您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個同學都為你擔心起來，那是因為您“感冒”了。但您還來堅持給我們上課，我想對您說：“老師謝謝您”。
小學生活即將結束，我們將踏入初中著一個新的殿堂，也意味著我們會接觸更多任課老師，但不論在何時何地，我永遠不會忘記，在小學時，曾有一位老師，她用汗水讓我們學習了更多的知識。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——畢老師。
寫關愛作文 篇3
時間過得真快，新的一年又來臨了，回顧這一年和班上同學的點點滴滴，有甜蜜，有哀傷，有歡笑。
我們班最厲害的大概是寫作吧！因為老師是能干的人，常常要我們寫文章，我們絞盡腦汁寫得很痛苦，老師也批改得很辛苦，但當我的文章刊登出來上臺接受頒獎時，那種興奮的感覺真是讓人回味無窮。我們一起經歷過很多比賽，曾得過獎，也曾慘遭滑鐵廬，練習的過程中凝聚了大家的心，一起哭一起笑。我們還參加過很多活動，一起吃飯一起聊天，有福同享，有難同當。在操場上，我們比賽誰是飛毛腿；在球場上，看誰是灌籃高手；音樂課的魔音傳腦，數學課的與周公約會，社會課的有趣嘻鬧……
雖然來自不同的家庭，我們卻像兄弟姐妹一樣相處得非常融洽。謝謝可愛的同學，有你們真好。如果說班級是一個大家庭，老師就是一位辛苦的家長，鼓勵我們努力向學，把我們這群小毛頭馴服得服服貼貼。謝謝美麗的老師，我好愛您。
再過一個學期，我們就要重新編班，我會好好把握跟大家相處的時間，也希望新的一年，大家都能心想事成，萬事如意。
寫關愛作文 篇4
我的媽媽自打生我起，就當起了我的全職保姆，每天總是無微不至地照顧著我。
幼兒園起，我就開始學習珠心算，但是每次的學習成績不是太理想，媽媽總是鼓勵我，要好好學習。每天傍晚是我學習珠心算的時間，媽媽總是陪著我留下來，還為我準備了點心——一個雞蛋、一瓶牛奶，雖然數量不多，也很普通。但是我明白這里面飽含著更營養(yǎng)的滋潤。為了不讓媽媽失望，我決定發(fā)奮圖強，最后我在珠心算等級考試中，以答對98題的成績打敗另一個珠心算強手，獲得了全班第一。媽媽知道了感到十分欣慰，看著媽媽那自豪、喜悅的神情，我也喜上眉梢。
上小學了，在三年級，我的學習成績在班級中名列前茅，可到了四年級，成績就有一些下滑了，媽媽還是對我一貫的支持和鼓勵，我卻不以為然，認為這只是個偶然�？墒堑搅宋迥昙�，我的考試成績竟跌到了八十幾分，正當我決心要迎頭趕上時，卻發(fā)現我的基礎沒打好，所以考試成績總是不太穩(wěn)定。當考試遇到挫折時，媽媽總是對我說：“沒關系，下次好好考。爭取把這次失去的補回來�！甭犃藡寢尩脑�，我不免有些難過，媽媽對我這么信任，而我卻考得這么不好。可當我考得很好時，媽媽卻語重心長地說：“考得不錯！但是要牢記”虛心使人進步。驕傲使人落后！“
我的媽媽總是這樣教育著我，鼓勵著我。我相信有了媽媽對我的愛，我會更加努力地用媽媽最感到欣慰的方法報答她，用最優(yōu)異的成績去回報媽媽的養(yǎng)育之恩，栽培之情。
寫關愛作文 篇5
這一天是星期六，我像往常一樣提著我的小提琴到牛咡橋上課。
在牛咡橋與北門橋的中間有一條斑馬線，這里來往的車非常多，又沒有紅綠燈，讓要過馬路的人寸步難行。我站在斑馬線上，等車過去，可這里的汽車，源源不斷。等了很就，好不容易車暫時沒有了，可走到中線，車又來了。
我站在公路的中線上，進退兩難，等了非常久，這些車子一直把公路堵得水泄不通，我等得不耐煩了，看到一點兒空隙，我就準備沖過去，因為當時要上小提琴課，時間來不及了，所以我喪失理智準備沖過去，這時，一輛出租車向我開來，如果不是后面的阿姨拉我一把，我想現在我一定躺在醫(yī)院里了。
那位阿姨把我拉過來之后，對我說：“別那么著急，你看剛才好危險。”“是的”我說。過了一會兒，汽車沒有了，可我東張西望沒有看見，那位阿姨輕輕拍了我一下，意思是讓我過馬路了。我明白了，到了馬路對岸，我對那位阿姨說了一聲：“謝謝你。”他回答道：“沒什么。”然后她就轉身走了。我非常感激那位阿姨。
其實，在世界上還有很多這樣的人和事在我們身邊不經意的流露著，流露著這些關心這些關愛。
寫關愛作文 篇6
人人都離不開愛，人人都需要愛。愛不是偶爾一次的付出，而是天長地久、日日夜夜、時時刻刻為他人著想的結晶。
愛是一盞明燈，照亮我們前進的道路；愛是一雙溫暖的手，在我們無助時，給予我們幫助和鼓勵；愛更是一條奔騰向前，永不竭止的河流，讓我們生活的小船駛向美好的彼岸。
生活中的愛包容了些什么？熱愛祖國、孝順父母、尊老愛幼，關心他人是愛。愛是爸爸工作累了，給爸爸送上的一杯熱茶；愛是媽媽下班回家，給她遞去的一雙拖鞋；愛更是平時里的一聲聲溫情的祝福；愛是你主動扶老人過馬路的那一雙溫暖的手；愛是遇見陌生人時，那一個個真摯的微笑；愛還是給貧困小朋友送去的一本書……
周恩來總理就是一個關愛他人，一心為他人著想的人。有一次周總理剛做完手術，身體還十分虛弱，可我們總理關心的不是自己的身體，而是那些身患癌癥的.工人。一個泱泱大國的總理，一群默默無聞的工人，形成了多么鮮明的對比呀！我想，此時只有一首歌能表達我的心情：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
同學們，伸出手來，學著去關愛他人吧，關愛我們身邊的人，關愛那些需要愛的人。
關愛他人，讓世界更美好！
寫關愛作文 篇7
我有一個朋友，叫趙明源，我們大家都叫他“湯圓”，因為他很胖，肚子圓溜溜的，體力十分差，跑起來像拖著“泰山”一樣慢騰騰的。
那次，我和趙明源在球場踢足球，進球次數落后的他來了一個“無影腳”，足球“嗖”的一下便從我的耳邊呼嘯而過，球進了！我心想：不能坐以待斃，我必須占領絕對的主動權。
球再次回到我的腳下，我把所有力量集中在右腿上，用力一踢，糟糕！踢空了！強烈的慣性把我?guī)У沽耍ドw劃破了！疼痛瞬間麻痹了我整個身體，見狀的趙明源急匆匆地跑過來，他俯下身，緊皺眉頭，確認我只是擦傷后，他讓我趴在他的背上，他背著我跑了起來，風娃娃在我耳邊喧鬧著，我從沒有見過趙明源跑這么快過，我能感受到他在喘氣，心“怦怦”的跳著，任憑晶瑩的汗水流過他的臉頰，但是他一步也沒有停歇……，到了門崗，趙明源安撫我并讓我在這里等他便急匆匆的跑走了。
等到他回來，手里卻拿著一瓶昂貴的擦傷藥，“你哪里弄得錢買藥水？”，我疑惑的問道，他說是他攢的零花錢，我抿了抿嘴唇沒有說話，要知道，他的家庭條件困難，他的零花錢又何嘗不珍貴呢！他蹲下來小心翼翼的處理我的傷口，看著他滿頭大汗又認真的樣子，一股暖流溫暖著我的心房，仿佛消除了藥水刺激傷口的疼痛……
從那件事以后，我深刻的體會到“關愛”二字的真正含義：得到他人的關愛是一種幸福，而關愛他人更是一種美德！關愛像一股溫暖的春風，吹進我們的心房，關愛像一股暖流，溫暖著我們的心房，關愛像一把火，照亮著人心！
寫關愛作文 篇8
天有不測風云，人有旦夕禍福。疾病、災害、車禍……各種的不幸使我們周圍有著一個特殊的群體——殘疾人。
小時候在路上看見殘疾人，我總是別過頭，覺得他們模樣怪怪的。這時，媽媽就會教育我要尊重殘疾人，不能用異樣的眼神看他們，我似懂非懂地點點頭。后來，我慢慢長大了，逐漸明白殘疾人和我們一樣，都是父母孕育的生命，都是社會大家庭的成員，我們是平等的人。
不久前，我目睹了一件看似平常的小事，卻給我留下深刻的印象，讓我有了更深的感悟。
雙休日，我要去少年宮上培訓班。離大門口不遠經常能見到一位白發(fā)蒼蒼的盲人老爺爺在拉二胡，曲調凄涼。路過的好心人會將零錢放在他面前的盒子里。
有一天，我看見一個小孩站得老遠將一枚硬幣丟向盒子，硬幣在盒子上彈了一下，滾出好遠。老人好像沒聽見，繼續(xù)拉奏著。小孩很奇怪，回過頭大聲問他爸爸：“他為什么不去撿��？”聽到這話，老人的臉上露出了難過的神情，無奈地低下了頭，然后伸出手在地上摸索著尋找那一元錢。這件事使我內心受到了很大震撼。小孩那輕率的一丟，使人與人之間的尊重蕩然無存;盲人老爺爺的難過和無奈讓我心生同情;而他那精湛的二胡技藝讓我深深佩服。這些曲子好像在訴說老人不幸的命運，又好像在告訴我老人不畏艱難，頑強生存的毅力。
我腦海中浮現出海倫凱勒、張海迪、吳運鐸等身殘志堅的優(yōu)秀榜樣，也浮現出殘運會上運動員們克服困難、頑強拼搏的動人情景。殘疾人雖然在身體上存在著缺陷，生活、學習和工作都會遇到許多障礙，但是他們樂觀、進取，不向命運低頭。他們用堅強的意志和不服輸的信念，不懈努力去戰(zhàn)勝困難，有的成為畫家，有的成為歌手，有的成為運動員，有的成為按摩師……他們不僅自己成為了生活的強者，更為社會作出了貢獻，還為他人帶來快樂和激勵。
在成功的背后，他們付出了多少常人難以想象的心血和汗水，戰(zhàn)勝了多少令普通人望而生畏的挫折和失敗，他們值得我們尊重和欽佩！作為健全人，我們一定要學習他們頑強、樂觀的精神，吃苦耐勞，不怕失敗，勇敢地去戰(zhàn)勝人生中一個又一個的困難和挫折，活出自己的精彩！
現在全社會都非常重視殘疾人的生活，盡量提供方便減少阻礙。人行道上設有盲道指示;馬路上有了殘疾人出租車;大型建筑都有殘疾人專用通道;電視新聞有了手語解說;也有更多的志愿者加入到為殘疾朋友服務的隊伍中。
我想呼吁大家都來關心、愛護殘疾人，盡一切努力去幫助他們，多和他們交流，讓心靈貼得更近，讓他們感受到溫暖和快樂。
我要大聲地對殘疾朋友們說：“我們都一樣，讓我們互相關愛，互相幫助，一起創(chuàng)造更幸福美好的明天！”
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