描寫關愛的作文

時間：2021-12-23 18:17:02 關愛我要投稿

描寫關愛的作文14篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的描寫關愛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫關愛的作文14篇

描寫關愛的作文1

　　樹，砍斷枝條還可以生：草，燒毀了還可以長。懸崖上的一棵松樹在茁壯的成長著，但它不想永久的被遺忘……

　　——題記

　　我情不自禁地把遙控器調到湖南衛(wèi)視看起了守住留守兒童的專訪報道。我清楚了與他們的天壤之別，清楚了自己生活在一個多么幸福美滿的家庭里，清楚了他們所經歷的苦難與艱辛。

　　他們看守著美好的家園，一有空就打理著家里大大小小的事物。自家地里房前屋后沒有半點雜草，那是因為他們用鐮刀把它們割去喂羊喂豬了，難怪他們家里的牲口那么的肥壯。家里總是一塵不染，那是因為他們每天都用自己的雙手打掃著屋里的每一個角落……

　　他們守住自己心中的渴望，他們的心是孤獨的。當他們感到傷心時就會一個人躲在被子里痛哭流涕，或是躲在墻角邊默默的哭泣。表面他們都很堅強，表現(xiàn)出常人難以想象的承受力，可事實他們的心比誰都要脆弱。當他們看見其它的孩子和父母來個親密的擁抱時心都快要碎了，他們渴望有愛，渴望有個完整的家，渴望父母早日歸來，給他們愛的力量溫暖的擁抱和歡樂的微笑。讓我們給予他們愛的力量，守住家，期盼父母回來的那一天。每天他們在睡夢中渴望，在清晨的淚水中醒來，笑哈哈地對自己說“不久爸爸媽媽就會回來，我要繼續(xù)努力喲!” 他們向往學習，深知學校是一處培養(yǎng)人品質的地方。所以他們渴望讀書。當清晨的第一縷陽光照射進來，他們就要起來喂雞放羊、松土施肥，把自己種出來的蔬菜去換一些錢，早早的領悟到父母掙錢的辛苦。

　　他們理解“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”沒有父母為他們洗衣做飯，碗里沒有雞鴨魚肉，甚至連菜也只是一小份，可他們從來都不會浪費一丁點兒糧食。因為他們深知一粒米的來之不易，都是用自己的勞動換來的。

　　留守兒童他們堅強、他們勇敢，但他們也需要大家的愛、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……你瞧那位留守兒童又站在村口望著父母曾經離去的小路期盼著父母的歸來，讓我們攜手關愛身邊的留守兒童吧。看到這一幕幕場景心中響起一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天!”

描寫關愛的作文2

　　從降生到牙牙學語，到一步一步成長，經歷人生的路途。體驗生活的五彩繽紛和愛。跳動的音符與我們一路同行;書本灌輸給我們知識;父母給我們無微不至的關懷。可我們不知道殘疾人是怎么成長的，他們的每邁出一步都要比我們吃力、艱辛，他們堅持著，不放棄上天給予的生命，創(chuàng)造出一個個奇跡。

　　在我的記憶中浮起了老家的那位殘疾人。那天，我去書店。昨夜下了雨，露珠都沉甸甸的聚在枝頭。而我卻無心看這些，我只想快點走到書店。突然，前面的一個背影映入我的眼簾。是他——他是我的鄰居。他沉默寡言，再加上那條有病的腿，我從來沒和他說過話。我決定超過他。我走近了幾步，發(fā)現(xiàn)他一瘸一拐，一步一搖，真是步履艱難。當我正要加速超過時，他重重地跌在了我的面前。濺起了點點泥水。我想，要不要扶他起來呢，還是自己管自己走呢？我正想走的時候，又想起了老師、父母常常對我們說的話：關愛殘疾人。我馬上跑了過去，把他扶起來。他對我笑了笑，說了一句謝謝。我也對他笑了笑。校園內，一些同學不但不幫助殘疾同學，而且對他們指指點點，說三道四。我覺得這樣是不對的。人殘志不殘，我們不止一次聽過這個詞語，卻沒有真正領悟到。殘疾人也是生命，我們不知道他們?yōu)榱撕臀覀円粯訉W習、寫字、玩耍，雖然這些在我們眼中看來只是微不足道的小事，但他們付出了多少艱辛的努力，走過了多少坎坷和磨難啊！

　　現(xiàn)在，我們已經有殘運會了，那些殘疾人也有自己的奧運會了！殘奧會已進入奧林匹克大家庭近50年了，在殘奧賽場上，殘疾運動員像身體健全的運動員一樣，品味競爭之烈，欣賞體育之美，點亮理想之光，分享運動之樂，用攝人心魄的勇氣極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。北京是第一個執(zhí)行國際奧委會和國際殘奧委會協(xié)議的舉辦城市，響亮地提出“兩個奧運，同樣精彩”的口號。

　　海倫·凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”殘疾人，也是生命，讓我們一起關愛殘疾人吧。

描寫關愛的作文3

　　每天清晨，我去上學，母親總用那親切的目光送我進入學校，直到我的身影消失在教學樓的那邊……夕陽西下，太陽的余暉在天邊泛著血紅的霞光，我沒有辜負母親的期望，滿載而歸，在校門口，母親仍用那熟悉的目光迎接著我。

　　那是星期一的傍晚，我拖著沉重的步伐走出校門，兩腿就像是綁著兩個大鉛球一樣。心情差極了！就在幾天前，只為一時歪念，把同桌的衣服剪了一個大口子。很快，我看見了媽媽。媽媽也正用一雙滿是疑惑的眼光看著我，我有氣無力的把書包往車上一扔，坐在了電瓶車的后座上。一璐上，我們誰也沒說話，我思緒萬千，媽媽已經知道了這件事，可是就在事情發(fā)生后的這些天，我卻一直隱瞞著，沒有勇氣對媽媽說出事情的原委。很快，我們到家了。坐下后，媽媽用期待的目光問道：“玥玥，上個星期你在學校發(fā)生什么事了嗎？”我搖搖頭，垂著頭回答：“ 不知道！”“到底有沒有？說實話，做人可要誠實哦”媽媽期待的目光慢慢的變成了憤怒，看著暴風雨即將來臨，我這才心慌失措的答道：“有，我不小心把同桌的衣服剪破了。”“為什么要去剪別人的衣服？”“我不是故意的，當時我只是想試試剪刀利不利。我已經向他道歉了！”當我說出這句話的時候，也感覺到自己當初的想法有多幼稚和荒唐。媽媽聽了我的一番話后，臉上的憤怒漸漸平息，剛才的暴風雨也轉向了多云。就這樣，媽媽對我說了很多勵志的故事，對我說：“以后可千萬別再犯這樣的錯了。”看到我能承認錯誤，媽媽臉上的多云又轉向了晴天，語重心長的說：“在每個人的人生道路上，犯錯都是難免的，只是犯了錯要勇于面對，要知錯能改。誠實是一個人最基本的品質，如果失去了它，那做人也就沒有任何意義可言了。”

　　后來，我在媽媽的陪同下去同學家，親自向同學道歉。出了他家門的那一刻，我的心情一下子輕松了許多。

　　是母親那無數(shù)的關愛和教導，給了我無窮的力量。陽光總在風雨后，風雨過后有彩虹。在我弱小的心靈里，母親又給我一縷激勵的陽光。母親的愛是最純樸最真實的。帶這母親的關愛出發(fā)，相信在自己前進的道路上將永遠充滿溫暖！

描寫關愛的作文4

　　20xx年，一個讓每個中國人驕傲，讓每個中國人自豪的年。當你到中國的首都——北京后，總能看到那精致的奧運五環(huán)和下面“北京歡迎您”那幾個醒目的大字，但我們不能忘記一件事——殘奧會。

　　我們不僅要關注奧運會，還要關注殘奧會。殘奧會就是指殘疾人的運動會，這樣的話那些落下一生殘疾的人，也就有很多機會參加運動會了。我們不要把關愛殘疾人看成是一件小事，雖然我們是小學生，但也能為那些殘疾人做很多力所能及的事情。同學們過馬路的時候，有沒有發(fā)現(xiàn)一些殘疾人正準備去過馬路，但馬路上的車太多而且又開得非常快，怎么也過不了馬路，所以，當我們看到這種情況的時候，一定要過去攙扶著他們走過馬路。雖然這是一件微不足道的小事，但那些殘疾人卻會感到無限的溫暖。但是，仍有一些人對殘疾人不聞不問，就拿路上的盲道來說吧，盲道本來是專門給盲人準備的，但卻放滿了自行車，盲人根本無法走動。有好多人認為，殘疾人根本一點用沒有，除了吃喝什么事也不做，因此就對殘疾人非常冷淡，一點關心也沒有。

　　上個星期六，我像往常一樣在站臺上等著公交車去超市買東西，過了好一會兒，我才等到一輛積滿了人的公交車，我心里想：今天的公交車很難等，還是上車吧。于是，我就擠上了車。公交車過了兩站，車上的人逐漸少了起來，最后終于騰出了一個空位子，我連忙坐了上去。這時，一個拄著拐杖，像是腿腳很不方便的老爺爺上了車，但車上一個位子也沒有了，已經是座無隙地，這時，開公交車的司機叔叔就說：“哪個人給位老先生讓個坐！他的腿腳很不方便！”但車上的人像是沒聽見公交車司機叔叔說話似的，依然若無其事的坐在那里。這時一個人突然發(fā)火說：“我們憑什么給一個老頭子讓座，他有位子了，我呢？他就不會扶著把手站在那兒嗎？”之后我再也忍不住了，就把我的位子讓給了那個老爺爺，車上有好多人都慚愧的低下了頭。關愛殘疾人，就要從身邊的小事做起，為了迎接2008年北京奧運會殘奧會，我們就要關愛殘疾人，關心殘疾人，從身邊的小事做起，從我們做起！

描寫關愛的作文5

　　開頭：她在我不知不覺中降臨，給我生命，讓我活著。給我眼睛，讓我看清楚這個世界。給我耳朵，讓我傾聽這個世界。給我鼻子，讓我吸予著這個世界的芳香。

　　她是我降臨之前第一個見到的人——母親。

　　她就像一棵大樹，我就像一棵小苗。汲取她甜美的乳汁讓我更充實。她就像陽光，鋪灑在我們這些幼稚的心靈中。在無數(shù)個孩子心中，她總是最偉大的、最平凡的、最樸素的。她在我們面前表現(xiàn)的堅強，其實她也是一個脆弱的人。很苦的苦總是自己默默承擔。很甜的甜總是留給我們。我們只會舍求她給我們的，舍求她對我們的關懷和愛。可是我們有何成給過她什么，她只會付出，我們只會享受。從生下來到現(xiàn)在，給過她的又算的了什么。

　　可能在無數(shù)的孩子中都認為她把我生下來養(yǎng)育我們是理所當然。又有沒有想過她也是人，也會有脆弱的一面，有想過她在房間里哭泣嗎？有想過她眼角旁的帶著過隱隱約約的餓淚水嗎？沒有。她可以說是我們最親的人，最愛我們的人。不管是哪一天她都有付出過愛。她只懂得付出。對啊。她是最堅強的，她也是每個孩子的守護神。從我們降臨到長大，她都得付出。她是誰？是上帝給予我們的天使嗎？不是，她只是一位平凡的餓母親，在這界上又有人想過她嗎？想過她的感受嗎？可能，我們給她的只有在作文中提到過她？就這樣。但是，我知道她是無法被代替的。這生命是她給的，這眼睛是她給的，這鼻子是她給的，這耳朵是她給的。母親，一個多么樸素的名字，但有哪位母親抱怨過這個名字。我們還小，總是覺得母親不理解我們，其實，真正的是我們不理解她們。只覺得她是一位母親，應該承受這一切的一切。

　　如果沒有我們，她大概就不會那么苦。但是由于我們的降臨她們因此才會得到快樂。

　　我們舍求她的愛。她舍求的是什么？只是舍求我們叫她一聲——媽媽。

描寫關愛的作文6

　　在生活中，有許許多多關愛及愛我的人，對我的照顧十分的有加，我在這些親人們的呵護下茁壯成長，讓我感到沒有一絲的不安……這些人有：爸爸、媽媽、奶奶……他們對我的愛真是無微不至，但要說最關愛我的人，那就得非奶奶莫屬！

　　我的奶奶六十幾歲，個子不高，瘦瘦的身材，是一位精神飽滿、沒有文化、勤勞樸實又和藹可親的老太太，沒有什么特別之處。她幾乎每天都在家里忙碌家務，身上總穿著灰色或黑色的衣服，滿是皺紋的臉上經常露出燦爛笑容。每當我犯錯誤的時候，被爸爸媽媽責罵的時候，奶奶總會站在我這邊保護我、安慰我……但是，該嚴格的時候，奶奶絕不會放任我“為非作歹”，她會豎起她那粗糙的手掌教訓我，但我一點也不會責怪奶奶，一點也不會恨她。我知道，奶奶是在為我好；我也知道，奶奶會打我是因為她愛我，里面包含著對我濃濃的愛……

　　奶奶不僅在生活中對我處處照顧，在我的學習上也是十分的關愛啊！有一次數(shù)學單元考試考砸了，老師要我們把試卷帶回家給家長“過目”，當時我的心里就不由的“冷”了一下。我拿著這滿是紅叉叉的試卷，猶豫了再三，就像有一只小兔子在心里跳來跳去。當時的心情不知用什么來形容，焦急萬分啊！正當我無可奈何之下，腦子里突然閃過一個想法：冒充媽媽簽名。我拿起筆，正想寫的那一刻間，奶奶看見了，便向我走來，我心想：完了，死翹翹了！誰知奶奶并沒有責罵我，而是在那靜靜的給我講道理……我聽了后，似懂非懂的點了點頭…我拿起試卷，來到爸爸面前，盡管被罵了一場，但是我十分開心，因為我知道了做人不可以猥瑣、不可以做小人……

　　奶奶是多么偉大啊！她對我真誠大愛，讓我永生難忘！奶奶給我的愛，是無窮的！她的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！

描寫關愛的作文7

　　開頭：關愛，是人生中最美好的事情；關愛，永遠離不開我們的人生。在生活中，關愛無處不在，有的是親人與親人之間的關愛，有的是老師與同學之間的關愛，有的是朋友與朋友之間的關愛，還有的是陌生人于陌生人之間的關愛。在這幾種關愛中，最令人感動的就是陌生人于陌生人之間的關愛，我就曾看過這種關愛。我看見這種最令人感動的關愛時是在一個星期四的中午，那天中午對于我來說是不平凡的。

　　那天中午，我獨自走在上學的路上，草兒是多么綠，花兒是多么美，陽光是多么明媚，天空是多么藍，大自然一切是多么平凡，可是不平凡的事情就要發(fā)生了。

　　在我快路過“大鵬花園”門口時，看見一個父親身邊有一輛摩托車，車邊站著一位小女孩。那個父親坐上了車，那個女孩也坐上了車，看樣子，像是那個父親要送那個女孩去上學。忽然，一個三四歲的小孩子走了出來，她站在那個父親的摩托車身邊，呆呆地望著那個父親。可那個父親并沒有理會她，開著車走了。

　　那個小孩做出了一個很傻的動作——追著車跑！可是，人的速度哪夠車快，她才跑幾米，車子就已經不見了。那個小孩見爸爸不見了，號啕大哭起來，嘴里還不停地念：“爸爸，我要爸爸……”在場的人都聽到那小孩的哭聲，可沒有一個人走出來，安撫那個小孩。

　　場面就這樣冷卻了幾分鐘。幾分鐘后，終于有一個女青年走出來安撫那個小孩，在場的人紛紛議論起來：“她是不是傻啦？沒事找事做！”“她可真無聊！”那位女青年沒有理會她們，而是問出那個小孩的家庭地址，把她送回了家。

　　陌生人于陌生人之間的關愛是世界上最令人感動的一種關愛。我看到的一位女青年對一個陌生小孩的關愛，就是這種關愛。關愛，是人生中不可缺少的東西！關愛，會讓你、我、她、他更幸福，更快樂！關愛，會讓人生變得更美好！關愛他人，一定是人生中最美好的一件事情！關愛，會讓在你的人生足跡中留下最好的回憶！

描寫關愛的作文8

　　患上自閉癥的孩子，也被稱為“來自星星的孩子”，因為他們生活在自己的世界里，與人溝通有困難。一次志愿者活動，通過近距離地接觸他們，讓我對他們有了深刻的了解。

　　冬日里的陽光暖洋洋的，籠罩著一切，我的心里也是暖洋洋的。這天，我早早地來到了活動現(xiàn)場，看著一位位穿著紅、藍馬甲的志愿者魚貫而入，坐在位置上的我期待著活動開始。

　　在整場活動中，最重要也是最艱難的就是在T恤上畫畫兒了。聽上去好像沒什么難的：不就是畫畫兒嗎？可是，事情并非如此簡單。我們這些志愿者要協(xié)助“星兒”孩子完成畫作。

　　我的合作對象是一位小男生。他看上去已經到了上小學的年齡，可是他卻受自閉癥的影響而無法像正常人一樣上學。我和他一起去拿了一件T恤，拿起水彩筆開始畫畫。

　　一開始，我還不敢和他互動，只是默默地畫著，示范給他看。他媽媽在旁邊說：“寶貝，畫這兒。看姐姐怎么畫，你就怎么畫！”我漸入佳境，不知不覺教他畫了起來。他沒有說話，只是看了我一眼，表示同意。

　　當他在旁邊亂涂亂畫時，我就輕輕抓著他的手，放到畫上，輕輕說：“畫這兒，不要涂到外面去！”可是他只是畫那么一小會兒，便又把筆拿到畫外去涂了。我只好握著他的手，和他一起畫。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他還是挺聰明的，也很聽話，只是缺乏一點耐心，而且比較怕陌生人，不敢輕易說話。我對這些“星兒”十分同情，同時也慶幸自己是正常人。

　　終于，我們的畫作完成了。雖然，他在寫名字時已經不耐煩了，字寫得也不是那么工整，但卻一筆一劃地努力寫著。最后，我也寫上了自己的名字。一旁的志愿者叔叔阿姨見了，為我們鼓掌說：“你們真棒！”我心里比吃了蜜還甜。

　　這真是一次有意義的活動，令我受益匪淺。通過這次志愿者活動，不僅讓我對這些“來自星星的孩子”有了進一步的了解，更讓我明白只要付出自己的愛，一些原來可能辦不到的事，都有可能成真。我愿與星兒相互照耀，散發(fā)耀眼的光芒！“贈人玫瑰，手有余香”，希望更多的人加入志愿者的隊伍中來，相信愛將溫暖你我！

描寫關愛的作文9

　　難忘那個炎熱的夏季，難忘那份陌生的關愛，更難忘你——這位熱情周到的女攤主。那件金黃色的工作服，成為我至今對你最美好的回憶。

　　刺眼的陽光把大地掃蕩得毫無陰涼之意，天空中的白云懶洋洋地緩緩飄動著。剛踏入六月，就讓生活在南方的我們充分見識到“秋老虎”的威力。

　　也許人們正在家中吹著空調，愜意地啜吸著冷飲，多舒服啊！而我，卻在大路旁的樹蔭下休息，一邊扯著衣服散熱，一邊咬牙切齒地自言自語道：“媽媽也真是的，這么大熱天的叫我到這買鹽。就是有個小攤小販的，也被熱跑了！”此時，我只想喝上杯冷飲解解渴，別的什么也顧不上了。

　　忽然，我聽見你正在攤位前叫賣：“來看看嘍！好喝又解渴的冷飲！”我立馬抬起頭來張望著，只見你中等身材，一張圓圓的臉上嵌著一彎細細的眉毛。我三步并作兩步走地來到攤位前，準備買瓶冷飲慰勞自己。“小朋友，買些什么？”你一面打開冷藏柜，一面操著濃重的外地口音問我。“那就來瓶可樂吧。”我隨口答應了一聲。趁著空兒，我躲到攤位的太陽傘下休息了一番。“來，給！找你3塊錢。”在我不經意間，你已把可樂遞給了我。我急忙接過，誰知手一滑，可樂砸在了攤位上，“砰”地一聲炸開來，濺滿了你那金黃色的工作服。我也被這突來其來的情況嚇壞了，立馬手忙腳亂起來。尷尬地對你說：“對……對不……對不起！”我原以為你會氣炸了肺，誰知你朝我微微一笑，那笑甜甜的，醉人的酒窩顯露在臉頰兩旁。“好了，天氣熱，快回家去吧。”你說著，又遞給了我一瓶完好無損的可樂，我一怔，手里緊握著你遞來的可樂，深深朝你鞠了一躬。跑回家去了。

　　也許你早已淡忘這件事了，但我仍把它珍藏在我的心室里。謝謝你，善良的女攤主，是你孝會了我人世間最偉大的關愛。

描寫關愛的作文10

　　開頭：在我們的生活中有許多人與人之間互相關愛的事例！我也碰到過，看到過，比如：公交車上讓座，下雨了同學和我一起撐傘回家……“人人為我，我為人人”這種美好，純潔的精神會永遠流傳。

　　小時候媽媽給我報名學電子琴。一開始我彈得非常難聽，在別人看來我彈琴就像是噪音，可是老師她不怕吵。她溫柔地對我：“是呀，學琴入門很簡單，容易，可真正要彈好一首曲子還得要下功夫，不能硬來，不然怎么也不會彈的。”我聽了老師的話，我努力地去學習，去彈，去練習。

　　每天，媽媽都帶我到老師那里去學習。老師每天都用那眼神鼓勵我，媽媽不在時，她就像我的第二個母親。我每天早上9點一直到下午4點，我都在老師這里，爸爸，媽媽工作很忙，所以我和老師在一起的時間很長，有時老師會帶我出去吃飯，去玩。

　　可是老師規(guī)定每天練系電子琴的時間一定要超過4個小時。每天4小時，這是多么漫長的時間啊，每天練完之后手指變得又酸又痛，跟針扎一樣。老師每天都把冰準備好，只要我一練好，她就幫我冰敷，因為冰敷能防止紅腫。敷的時候她總是小心翼翼的`，生怕弄疼我。

　　老師還鼓勵我說：“熟能生巧，只要多練習就能得到成功。”我經常彈錯，可是老師并沒有批評我，還說：“一開始學是會這樣的，可是只要吸取教訓，下次就會有成功。”

　　我彈錯了，心情非常失落，可是老師讓我一次又一次樹立信心。她說：“如果這樣就退縮的話，以后長大了就干什么事都不順利，缺乏自信心。”

　　在以后的日子里，我變得充滿自信，電子琴變成了我無法割舍的愛好，我能彈出許多曲子。爸爸，媽媽都對我贊不絕口。老師也非常支持我，我很開心。我常常忘記自己是一個6歲的小孩兒，經常幻想我是一為有聲望的著名音樂家。

　　7歲以后，我上學了，就再也沒有見過老師，可是我依然練琴。因為我想讓老師對我的支持，鼓勵，一直陪伴著我。

描寫關愛的作文11

　　今天是世界愛眼日，是全世界宣傳怎樣愛護眼睛的日子。

　　要想不近視，就得按以下幾方面做：

　　食物對保持好的視力起著重要的作用，多食一些健脾養(yǎng)胃和補益氣血的食物，如龍眼肉、山藥、胡蘿卜、山芋、芋頭、菠菜、小米、玉米等。也可多食用一些桑椹、黑豆、紅棗、核桃仁等食品，能養(yǎng)心安神明目。補充鋅和鉻等元素也很重要，黃豆、杏仁、紫菜、海帶、羊肉、黃魚、奶粉等含鋅量較高；牛肉、谷物、肉類、肝類等食物中含鉻也較豐富。為防止近視眼的發(fā)生發(fā)展，應適當控制甜食，經常吃堿性食品，如蘿卜、胡蘿卜、白菜、大蔥、萵苣、黃瓜、豆芽菜等等。近視眼：要避免視力衰退，就得多吃魚、五谷雜糧、柑桔類水果（柑、桔、橙、檸檬）與紅色果實，這是防止近視眼的有效辦法。但是要注意不得吃那些加重近視眼的食物，特別是精糖（各種糖果、甜食）、肉和全脂奶酪。

　　在看書的時候一定要保持和書相距1尺（33cm）左右的距離，不要太近了，但也別太遠了。

　　看書、看電視、看電腦時不要時間太長。一般看將近一小時后要閉上眼睛休息休息，如果能閉著眼睛讓眼球轉上幾圈是最好的了。

　　看書、寫字、打電腦一段時間后，除要讓眼睛休息一下，還應該讓眼多看看遠處的景致，如遠處的樹，遠處的云，最好的是看晚上的星星。以放輕緊張的眼睛肌肉。

　　在讀書寫字時光線一定要合適。過強或太弱的光線都會使眼睛在短時間內疲勞。在晚上，光源一定要使用顏色接近自然光的顏色，不要用顏色太重或頻閃嚴重的光源。最好的光源是自然光的散射光，所以在白天讀書寫字時，最好不要使用人造光源。

　　不要在運動的物體上看書。長期這樣做，你的眼一定是一個近視眼，再繼續(xù)這樣做，就會由低度近視變?yōu)楦叨冉暋?/p>

　　當你的眼睛有疲勞的感覺時，不要急于做眼保健操，而應該閉上眼睛休息休息。每天的兩次或三次眼保健操要在你的眼不疲憊的時候做。

　　我們應該把每一天都當成世界愛眼日！

描寫關愛的作文12

　　一輪潔白的明月掛在空中，想照亮周圍的黑暗，也是徒勞無功。星星躲進了厚厚的云層中去，也無璀然了。夜深了，還有一個人沒睡，那就是我，苦惱的我。令我苦惱的是爸爸媽媽，不信，你看今天發(fā)生的事。 “唉！”我舒了一口氣，我終于從書的海洋中走出來，打開電視，拿起遙控器，躺在舒適的沙發(fā)上。突然，一只“大號”不知從何吹起，發(fā)出陣陣河東獅吼，“還不給我去學習！要知道，現(xiàn)在高中多難考，快去！快！”一個字的命令最可怕了，耳旁，一曲“小提琴”也在回響：“孩子啊，快去學吧，要知道父母養(yǎng)你不易啊。”這次成績要沒有前五十名，我估計“大號”與“小提琴”是不會放過我的。我只好在父母的軟硬兼施中走入了書堆里，我才出來一分鐘啊！從“書”的海洋中遨游出來，又不讓我從書的海洋中游進去。那是一個月之前了，我摸了摸床底下，這可是我唯一一本藏書啊！可是，不見了。我懷著沮喪的心去忐忑不安地想：會不會像上一本《男生賈里》一樣被五馬分尸？還是像《花季·雨季》一樣葬身火海？也可能像《好兵》被撕得“體無完膚”？我不敢再想……直到母親又罵我亂看書，名著不讀，才知道，她已葬身火海。我想哭，可是淚已盡了…… 愛，還要會愛。他們不僅剝奪了我的興趣愛好，而且…… 在學校中，我是英語課代表，每天早上都要盯著五彩朝霞出門。可是我自豪，我快樂。可是父母們又說：“天天那么早去，不知道有沒有讀，算了，你明天去辭掉英語課代表吧！”我的心情已經憤怒到了極點，一點油就可令我火冒三丈，現(xiàn)在，一點油來了。一向只會逆來順受的我也爆發(fā)了。“爸，媽，我知道你們是愛我的，但是你們知道嗎，你們不僅剝奪了我的興趣愛好，而且不讓我為班級出一份力，你們想讓我成為一個書呆子嗎？現(xiàn)在，社會需要的是潛力與口才并存的人，而你們培養(yǎng)的只是一個程序簡單的機器人，愛，一定要正確地去愛，不能讓一個祖國的太陽變成一個機器人！” 沉默許久，父母才說：“我懂了……” 沒有“大號”，沒有“小提琴”了，現(xiàn)在父母對我的愛才是真正的愛，我為了我的自由而戰(zhàn)，父母也明白了愛的含義。愛，還要會愛……

描寫關愛的作文13

　　開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

　　關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因為愛，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！

　　有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！

　　在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

　　關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！

描寫關愛的作文14

　　每個人都要去關愛身邊的每一個同學，每一個朋友，你去關心他們，反過來，他們也會去關心你。今天，我要講一件我和朋友之間互相關愛的故事。

　　一天中午，我約好朋友彤彤出去玩。彤彤是我最好的朋友，雖然她有時候惹人討厭，但是我還是喜歡她。我來到平時約定地點，等她出現(xiàn)。"喂！"我老遠就看到她了，向她招手。彤彤跑過來，和我拍了一下手，去哪兒？玩什么？"我問："嗯……去你家門口，玩踢毽。"彤彤說。"哦，走吧。一會兒到了后，你在門口等一下，我回家拿毽子。"我和彤彤喜歡我一氣踢幾個，然后你再一起踢幾個的玩法。正當我倆玩得正高興時，我叫了起來。"哎呦！""怎么了？"彤彤聽到叫聲后跑過來（她當時正在望車呢！）。"我被砸著了。"倒！不就是被砸著嗎，我也被砸過呢。""可是很疼，早知道不扔了。""扔？你扔什么？""我當時想看看能扔多高，結果下來是砸著腦袋了。""我還以為什么呢，這點小事沒什么的，一會兒就好了，我?guī)湍闳嗳唷?彤彤揉過后真的好了。"謝謝啦！"之后我們開始玩扔毽，你扔給我，我扔給你，不可以砸著對方。我們玩得可高興了，可是彤彤突然愣了一下，毽子砸著彤彤的鼻子上了。"啊！對不起！"我急忙跑過去安慰彤彤，"你沒事吧？"我的心"咚咚"的跳。"……沒事。"彤彤馬上就好了，就好像什么事也沒發(fā)生過一樣。"這么快！到底怎么樣啊？""不是說沒事嗎？接著玩！""啊？哦。"我大腦瞬間短路。今天真危險啊！下一次一定要小心一點，否則又會被砸著。

　　那一天就那么草草地過去了，我和彤彤都明白了干什么事都必須一心一意，否則會出現(xiàn)像那天一樣的后果。還有，多多關心別人也有好處，做朋友的友誼會更加親密。

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