以關愛為題作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的以關愛為題作文，希望能夠幫助到大家。
以關愛為題作文1
關心是一種禮儀，是一種美德。我們身邊有很多美德，一件小事就能找到關心這個詞。比如在車上讓座，就體現了人與人之間的關懷。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，它讓我懂得了關心和幫助。
一天下午，寒風呼嘯，天已經黑了，似乎馬上要下雨了。事實上，當我們放學后離開教室時，我們發現外面下著雨夾雪。幸好我媽給我帶了把傘。我在門口慶幸，輕輕拍了拍胸口，說，我今天不能當落湯雞。有同學嘆了口氣說，呵呵，我也帶傘了。就這樣，打傘的同學一個接一個的走了，沒有打傘的只能望著校門，期待著父母的到來。因為忘了拿水杯，回教室拿了回來，看到了感人的一幕。走廊里，有個男同學在走廊里左顧右盼。他一定在等他父母的到來。他皺著眉頭。現在是什么天氣？為什么下雨？就在這時一個大哥哥走過來聽見了，對小同學說，他沒帶傘嗎？你為什么不先用我的？小同學感激地說，我還有一把，拿著傘。然后消失在雨中。這時，我發現哥哥只有一把傘。他毫不猶豫地跑出校門，冒雨回家了。但是小同學不知道送他傘的人冒雨回家了。看到這一幕，我真的很感動，哭了。多好的人啊！別人有困難的時候，他們站起來給別人溫暖，卻在寒風中被雨雪濕透，凍得瑟瑟發抖。這個大哥哥的品質打動了我。雖然當時我還不算老，但卻給我留下了深深的震撼
以關愛為題作文2
今天的天氣真好。藍天上漂浮著幾朵白云，火紅的太陽溫暖地照耀著大地。我心情愉快地坐20路公共汽車去書店。
因為是始發站，車上人不多，就找了個空位子坐下。汽車在平坦的道路上快速行駛，一排排高層建筑快速后退。當幾個站臺下來時，一個接一個上來的乘客收拾好他們的車。我還是悠閑的坐在座位上，很舒服，不用擔心新鞋被別人踩臟。
車子繼續行駛，正當我心事重重的時候，一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我轉頭一看，原來是個老婆婆。我看到她的弓，白發，臉上的皺紋，還有一個四五歲的小女孩，右手。這似乎很難，她顫抖的左手不停地抓扶手。但是不知道為什么，我抓了好幾次。終于上車了，累得氣喘吁吁。雖然車里的人都在盯著爺爺奶奶和孫子孫女，但他們似乎對眼前發生的事情視而不見。有些人看著窗外，有些人說著說著，更有權勢的年輕人坐在椅子上。想著想著，突然覺得心里空落落的，好像失去了什么。中華民族的美德在哪里？尊老愛幼是我們少先隊員應該做的。經過激烈的思想斗爭，我應該讓座了。于是我毫不猶豫地站了起來，把座位讓給了奶奶。“奶奶，和小姐姐坐在這里。”奶奶感激地說：“孩子，你這么有禮貌，謝謝。”這時，車內所有人都對我投以贊許的目光，仿佛在說：“你真是一個優秀的少先隊員。”
不知不覺新華書店到了。我趕緊下了車，抬頭看看天空。我覺得天空還是那么藍，云還是那么白。走在街上，呼吸著新鮮的空氣，全身都感到放松，多么晴朗的一天。
以關愛為題作文3
關愛像一縷陽光，在黑暗中照亮我前進的道路；關愛像一把雨傘，在下雨時為我遮風擋雨；關愛像一只大手，帶我們推開記憶的大門。
那一天，我和媽媽去鄉下姥姥家玩。我們早早地來到公交站臺上，遠遠的，看見一輛公交車行駛過來。車上人頭攢動，車下人山人海，人們都拼了命似的向上擠，我和媽媽好不容易才擠上了車。
我和媽媽擠上車之后，那個女司機遲遲不關門，也不開車。不一會兒，車上傳來一聲聲抱怨，我著急去鄉下姥姥家玩，心里埋怨她還不開車。而女司機對這些抱怨聲充耳不聞，只見她回過頭來對乘客們微微一笑，說：“大家請不要著急，再等一下。”可車里的抱怨聲不但沒有減少，反而越來越多了。
這時候，我聽見車外傳來一個蒼老的聲音在焦急地喊：“等一下！請等一下！”我定睛一看原來是一個頭發斑白，拄著拐杖的老奶奶邁著蹣跚的步子，趕緊上了車。車上的抱怨聲
立刻停了下來。也不知是哪位乘客帶頭鼓了一下掌，車里頓時充滿了掌聲。因為擁擠的車里人太多，沒有空位子，一個大哥哥馬上站了起來，給老奶奶讓出自己的位子。老奶奶連聲道謝，臉上都笑開了花，每一道皺紋里都洋溢著幸福。
公交車開走了，滿載著一車的關愛與溫暖。而我也學會了把關愛與溫暖傳給他人，自己也會得到關愛與溫暖。
以關愛為題作文4
時間一點點流過，下課的鈴聲打響了。"呀，午后的陽光多么燦爛，出去曬曬太陽吧!"我想。于是，我恍恍惚惚走出教室，將全身沐浴在陽光中，聽著遠處操場嘈雜的聲音，我不由地沉浸到了回憶中：
那個春暖花開的季節，我還是那樣，趴在扶手上曬太陽，呆呆地聽著操場里他們快樂游戲時的尖叫，可我卻少了一分開心。我嘆了一口氣：“哎，好羨慕。”那時的我，因為右手骨折，無法下樓體育活動。每天心中都冷冷的，可后來，一束溫暖的火花融化了我這一塊堅冰，那是同學對我的關愛呀!
在90多天里，多少同學在幫助我，鼓勵我，讓我有一份繼續加油的信心。
莊壯每天都幫助我抄寫作業，天氣慢慢變熱，他沒有時間出去玩，當看見他一個人呆在教室里時，我心里似乎打翻了五味瓶，有一種說不出來的滋味。我常試探地問他：“我來吧，左手寫字也可以的。”他卻毫不猶豫地說“不，我可以，我要盡這份責任。”我無話可說，只能默默地垂下頭，看起了那本翻得很舊的語文書，心中說了聲;‘謝謝你。“就這樣，一天又一天的過去了，我感受到了班級的溫暖，同學的關愛，老師的關切。
三年級，一晃就過去了;十分鐘，一眨眼就離開了。走進教室時，小伙伴們問我：中午玩不玩編花籃?“我搖搖頭：“不，我想再趴一會兒。“看還能想到什么呢?
以關愛為題作文5
關愛是什么？關愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關愛是一縷春風，給人身心的舒暢；關愛是一場春雨，給人心田的滋潤；關愛是一個微笑，給人親切的關懷；關愛是一灣清泉，給人心靈上的洗滌。
如果世界是一間小屋，那么關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞燈。對于我來說，關愛就是為老人讓座這一小小的舉動。
有一天，我和同學一起出去玩，站在車站旁等了好久才來了一輛開往目的地的公交車。我們連忙擠上去，車上人很多，車艙內十分擁擠，氣氛顯得沉悶而壓抑。我們幾個隨著人群的流動被擠來擠去，站都站不穩。為了保持平衡，我手扶著一個座位，座位上坐著一位大姐姐。
這位大姐姐長得十分漂亮，一頭烏黑亮麗的長發，束成復古式的盤發；一張小巧而精致的瓜子臉上鑲嵌著一對黑寶石，像天空一般清澈，像大海一般深沉；長長的睫毛微微地顫動著，上面是一彎柳葉眉。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，還有張櫻桃一般的小嘴。
我打心眼里喜歡這位漂亮姐姐，不是因為她長得美而是因為她有一副好心腸。
我身旁的另一側站著一位年過古稀的老爺爺，我正細細地打量著他。這時車身劇烈抖動了一下，可能是因為車身劇烈晃動的緣故使大姐姐的視線從手機上移了下來。她環顧了一下四周，看到了我身旁的老爺爺，就連忙站了起來給老爺爺讓座，說：爺爺，您坐這里吧。老爺爺推辭了：孩子，你坐吧。她立馬說：我就要下車了，您坐吧。老爺爺只好坐下了，過了一會兒，老爺爺下車了，可大姐姐還沒有下，我想一定是大姐姐為了讓老爺爺坐下特地編了個善意的謊言。
關愛別人就是關愛自己。如果人間處處充滿了關愛，那么世界將變成美好人間！
以關愛為題作文6
關愛就是關心和愛護，這種關愛無處不在。我們每個人都需要關愛，關愛在我們的生活中是不可或缺的。如果別人給了我們關愛，那么我們就應該更加關愛他人，讓這個世界充滿無處不在的愛。
記得那一次，我和媽媽去蕭山玩。下了車，發現地鐵里有一對父子。他們的衣服都又臟又破。男人的膝蓋上，有幾行大字：我們農村來的，因為兒子腿斷了，身上沒帶錢。親愛的善良的人們，幫助我們的父子倆！我被他的語言深深打動了。雖然語言不是很優美，但我覺得他一定是寫在了最真誠的心里！于是，我對媽媽說：“媽媽，你看他們多窮。給點！”但是媽媽說她不必給他們。我不得不用自己的錢來幫助他們父子。我掏出10元錢，去了水盆。我蹲下來，輕輕地把十塊錢放進紅色的、骯臟的臉盆里。男的連連謝我：“謝謝你，小姑娘，一定要獎勵你！”我笑著對他笑。關愛就這么簡單，只要伸出一雙溫暖的手，就能幫助別人。還有一次，車上人特別多，我終于搶到了一個座位。司機正要關門時，傳來一個聲音：“等等我，等等我。”這時來了一位老婦人。奶奶的臉上布滿了皺紋，讓人看起來很和藹可親。“有人給老人讓座嗎？”售票員阿姨一遍又一遍地問。但是車里的人都沉默了，好像都變成了woodenhead。就是我在猶豫：“要不要給你奶奶讓座？”我突然站起來說：“奶奶，坐下！”老婦人笑得像朵百合花。售票員阿姨也贊許地看著我。奶奶用不太標準的普通話對我說：“我們一起干吧！”我臉紅了，說：“沒有！”
下車后，我覺得輕松多了。幫助一個陌生人很好。所以要多關心和幫助別人。
以關愛為題作文7
生命是多么珍貴！多脆弱啊！通常我們總會說：“注意安全。”然而，有多少人死在殘酷的車輪下？
據了解，20xx年全國共有4423所中小學校發生交通事故死亡，其中1000多名小學生因自身交通違章死亡，有的因騎車違章死亡，有的因闖紅燈死亡，有的`因錯車道違章死亡。更令人驚訝的是，20xx年交通事故造成11萬人死亡。平均每天有300人死于車輪下，每天約有1500人受重傷。從全球來看，因道路交通事故死亡或致殘的人是怎樣的人？大多數受害者是行人、騎自行車的人或摩托車手。
曾經聽過“不闖紅燈”的故事。這個故事是這樣的：20xx年3月8日，原湖南省委副書記鄭培民被調到北京參加中央干部考察組。過度勞累導致突發急性心肌梗死。在去醫院的路上，他雖然沒能倒在秘書的肩膀上，但還是對司機說：“不要闖紅燈。”不要闖紅燈。這是他去世時留下的最后一句話，也是留給我們子孫后代的一句寶貴的警世之言。在此，我呼吁全世界人民動員員工，攜手抵抗這場無煙戰爭。安全比泰山重要，讓車禍遠離世界。讓母親永遠失去丈夫和兒子，讓兒子永遠失去母親和父親。
世界有多美好，生命有多珍貴。為了你和家人的幸福，請珍惜生命，讓這個世界永遠充滿歡笑和歡笑。
以關愛為題作文8
關心是一股春風，溫暖著每一個人的心；關心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關心是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。 生活中，我們都試著關心人，像我這樣，從呱呱墜地到現在，時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關心中。 我忘不了早晨上學母親對我的叮囑，忘不了冬天晚自習爸爸來接我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語……
我被這些關心包圍著，我想大聲的向周圍宣布：我是幸福的。 在我看來，只有被關心和去關心別人的人才知道關心是神圣的行為，也是一種高尚的奉獻。那年冬天，由于爺爺去世了，家里冷清的多，媽媽讓爸爸來接我下晚自習，那一天我永遠都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學習好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過，后來爸爸又問我的學習緊不緊？能不能聽懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心里了。
同學們，當爸爸滿面風塵的回到家時，遞給他一條毛巾說一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺；當媽媽在出訪了忙碌時，你走進去接過那粗糙的手上的那塊抹布，說一聲：“媽媽，我來，你進屋歇一會！”讓關心你的人享受一下你的關心，即使是一點點，也是一種幸福。 我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關心他們，就會從他們身上獲得更多的關心。
以關愛為題作文9
關愛無處不在，如果世上缺少了關愛，世界就會成為一片沙漠，冷酷無情、毫無溫暖。關愛在每個人的身邊，只要用心觀察它，就能感受到他，它是如此溫暖，如此親切，如此……
關愛在老師和同學之間。我朦朦朧朧的記得，有一次大掃除，我在掃地，看見一個同學幫助另一個同學提水，桶中的水一搖一搖的，但未見到一滴水滴出來，不知為什么，可是上天在“惡作劇”，提水的人被什么東西絆倒了，水撒了一地，不一會，圍觀的人越來越多，每個人都在笑，只有旁邊一個同學沒有笑，他將桶拎起來，將跌倒的人扶起來，回到班級里去了。我知道，水不僅灑在了地上，也同時灑在我的心中。在別人眼中這只不過是一場“笑劇”，卻給我了留下深刻的印象，那個默默無聞關愛同學的人就像灑在我心上的水，讓我感到滋潤無比！。
關愛也在家中，爸爸媽媽愛我，我也愛他們，他們每天是多么辛苦、疲勞。一天繁忙的工作，是多么辛苦啊！父母經過繁忙的一天回家，我為他們沏上一杯暖暖的茶，送上一盤新鮮的水果。這時父母一定會說：“我的乖女兒，什么時候這么懂事了？知道爸爸媽媽辛苦了！”這時是一家子最幸福、最快樂的時候。
關愛無處不在，關愛往往就在你的身邊，在家中、在學校里、在社會中……關愛是甜蜜的、溫暖的、舒適的……
以關愛為題作文10
生活中的許多時候，人與人之間的點點關懷與溫暖，可能在于一句善意的謊言；可能在于一句親切的問候；也可能在于不經意的掩門、叩門聲中的一聲清響而我認為一次留堂就足夠表示劉老師對我們的關愛是滿滿的。
有一次，因為我沒有背好《誡子書》，被老師留堂。老師教我們背書的方法就是抄十次。
這篇短短的《誡子書》對于成績好的同學來講十分簡單，但對于我這種屬于中下等的同學來講是十分困難的。劉老師陪伴我們度過了一個下午，到了五點，老師下去做操，一邊做操，還不忘叫我們下去背書。因為背完就可以回家不用挨餓。有位同學看見劉老師快走到課室了，大喊：劉老師來了，全部人頓時鴉雀無聲，老師上來后，說：不要一味地抄，要邊抄邊記，一小段，一小段地背，再一句一句地寫，最后你就可以整篇背下來，一定要記住不要一味的抄。過了一會兒，劉老師的兒子也來了，她一手拿著書給兒子聽寫，一邊聽我背書，我背不下去了，就回到原位繼續練。當她聽完兩個同學背書后，都會舉起手把額上掉下的頭發甩上去，然后，繼續聽我們背誦。功夫不負有心人，經過千辛萬苦的認真努力我終于可以去老師那兒再次接受考驗背書的結果是否能通過。因為太緊張了，我拉了拉衣服的鏈條，把本子放在身后，卷起來，劉老師聚精會神地聽著，每當我背到不熟練的地方時，她總不忘提醒我，提醒時會舉起手放在胸前，上下擺動，說：停，應該是。在老師的提醒下我終于，可以背下來了。這時已經是六點多鐘了。天已完全黑了，像黑鍋底一樣，后來聽說，劉老師為我們奮戰到了七點鐘。
劉老師寧愿自己和他的兒子挨餓，也要我們背過關《誡子書》》難道這還不足以證明劉老師對我們的關愛嗎？
以關愛為題作文11
愛，是春天的陽光，溫暖和煦；愛，是夏日的細雨，涼爽清新；愛，是秋天的笑語，快樂標記；愛，是冬日的火把，照亮心靈。
——題記
世界因我們的成長在不斷變化，但有一樣東西，它永恒不變。
它是媽媽的撫摸、爸爸的懷抱、老師的教導、朋友的安慰。你猜猜，它是什么？對了，你真聰明。它就是關愛！
5歲，媽媽背著我，一步一步走向那個用土磚造成的幼兒園，那是我第一次走向陌生的課堂，我是班上最小的孩子，我怕大家欺負我，于是不敢與他們交往，可是，那一張張笑臉就像一只催化劑，讓我融入他們其中。那時的快樂、高興，是我腦海里中一道亮麗的風景線。我第一次嘗到了關愛，有一種說不出的甜蜜，于是，我繼續向前。
7歲，我已經三年級了，學習已不是那么輕松，它是慢慢的、慢慢的加重對你的壓力。冬日的嚴寒和學習的緊張已經讓我喘不過氣，這時媽媽為我當起了火把：早上6點與我一起起床一邊幫我穿衣服一邊背誦昨晚的詩詞。這是媽媽給予了我關愛，讓我取得了又一次成功。
11歲，我已經在關愛中長大了，老師不斷的鼓勵我，催我上進，可我真的已經無能為力。這時，爸爸的話回響在我耳邊“吃得苦中苦，方為人上人”關愛讓我堅信“陽光總在風雨后”。于是，我有了一股拼勁兒，我拼、我愛拼，我善于拼！在人生的跑道上，我又一次遙遙領先。
關愛是成功后的鮮花，催我上進；關愛是失敗后的陽光，為我驅散陰云；關愛是前進的動力，讓我不放棄；關愛是后退的阻力，使我永拼到底！
后記：人，在關愛中長大，關愛，在世界里長大。
以關愛為題作文12
愛，是春天的陽光，溫暖和煦；愛，是夏日的細雨，涼爽清新；愛，是秋天的笑語，快樂標記；愛，是冬日的火把，照亮心靈。
教室里，同學們正在進行緊張的數學期末考試。我答著答著，遇見了一道畫圖的題目。我習慣性地從文具盒中拿尺子出來，手卻像觸了電似的縮回。不在？！我又仔細翻找了一遍，還是沒有。難道是我忽然想起來，早上，尺子被妹妹扔掉了！怎么辦？同桌似乎看出了我的異樣：怎么了？去去去，一邊去，不關你事！昨天我和同桌因一點雞毛蒜皮的小事吵了一架，我還心有余恨。我向前座借，他們說沒有多余的，向后座借，只有一把沒刻度的。第二組第三排的同學，請注意！不要說話！我一抬頭，迎面對上了監考老師那嚴峻而又懷疑的目光。我感到手心汗涔涔的。
噼啪，一聲奇怪的脆響傳來。我沒有心思去聽那聲音。這試卷幾道應用題都要用到尺子，該怎么辦啊！忽然，我的胳膊肘被同桌輕輕碰了一下。我剛向她掄起拳頭，卻見她遞給了我一把尺子。這真是雪中送炭啊！我二話沒說，接過她的尺子，開始做題，當我看到那把尺子，簡直驚呆了這是一把斷尺！再看看同桌那把尺子，也是只有半截。你這是干什么？我結巴地問道。沒什么啊。同桌卻顯得很自然。這可是你早上新買的尺子啊！我知道同桌家里并不寬裕，她從不會亂花錢，可她卻將自己攢錢買的新尺子一折兩段！哎，管那么多干啥，做題吧，再不做沒時間了。同桌開始答題。我握著這把斷尺，仿佛它有千鈞重。望著同桌，我仿佛透視了她的身體，看見了那顆盛滿了愛的心靈。
后來，同桌轉學了。這把斷尺成了我珍藏的物品。看到它，我仿佛又回到了當年，看著同桌微笑著。
以關愛為題作文13
中國是一個文化大國，五千年的歷史造就了我們中華的傳統美德，從小我們就聽孔融讓梨的故事，這個故事告訴我們一定要時時為別人著想，不能只顧著自己，而不去關愛和關心別人的道理。
父母從小養大，很不容易，慢慢的我們也在長大，也變得懂事，也想為父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天氣非常的冷媽媽上班回來，她的臉色不太對，也比平常虛弱，她感冒了，我一見到媽媽回來就去接了一杯熱水，看到媽媽那虛弱的目光我就感到非常傷心，害怕自己的媽媽生病，媽媽躺在沙發上，我去給她找來了感冒藥，讓她吃下，媽媽吃完藥后，我下意識的看了一下表，已經七點了，我問媽媽吃飯了沒有，媽媽搖了搖頭，媽媽還沒吃飯，我趕緊跑到廚房，翻來翻去終于找到了方便面，可是卻只有一袋，我前思后想，最終決定把這一袋方便面給媽媽吃，我拿來鍋點了火，特意多放了點水多打了一個雞蛋，幾分鐘后，方便面熟了，我找來大碗把面一根不差的全部倒進碗里拿了一雙筷子在端走前我還放了一點醋，因為醋喝了后身子會很暖和，我看著媽媽吃面，媽媽吃著吃著突然想到了什么，問我：“你吃點啊。”我搖了搖頭好像回味似的說：“我吃過了。”看著媽媽把面吃完，我還特意讓媽媽多喝點湯。喝完后我把東西收拾一下，讓媽媽早點睡覺去了。
關愛他人時，被關愛的人會感到溫暖，關愛別人的人也會感到溫暖，如果你有這個意念就一定能讓別人體會到被關愛的溫暖，而你自己也能感到關愛別人的溫暖。
以關愛為題作文14
還記得小時候，印在腦海里最深的詞，就是關愛。
在小時候，就是在媽媽爸爸的呵護下無憂無慮的生活；在爺爺奶奶、姥姥姥爺的關懷下自由自在的玩耍、做一切想做的事；在老師的關愛下開開心心地學習成長。
爸爸媽媽從沒有告訴我“關愛”這個詞的詞義和用法。然而，我卻在生活里，找到了無數含有關愛的美麗畫面，下面，大家就來和我一起欣賞和分享吧：
畫面一：這是一個很可愛的小姑娘，扎著兩條羊角辮，一雙清澈的黑眼睛，她提著一袋食品，跑跳著向前走去。忽然，她的腳步停了，前面，有一只很小的流浪狗，本應該雪白的皮毛因為臟污滿身而看上去是灰色的，它趴在小姑娘面前，用乞求的眼神望著她，嘴里“嗚嗚”地叫著。小姑娘俯下身，從裝著食品的袋子里拿出一根火腿腸，打開包裝、在它面前放下，看著狼吞虎咽的小狗，小姑娘開心地笑了。
畫面二：馬路邊，有很多擁擠的行人。一個白發蒼蒼的老奶奶，拿著一根拐杖顫顫巍巍地走著準備過去馬路另一邊。“老奶奶，等等！”一聲清脆的叫聲，讓她不禁回頭看去，一個七八歲的女孩子跑過來，“老奶奶，讓我扶您過去吧！”一老一少，兩張甜美的笑臉，成為馬路上一道亮麗的風景線。
畫面三：學校里，下課后喧鬧的同學。一個小男孩呆呆地坐在那里，緊緊地拿著手中的筆，看著眼前的數學題目，想下筆卻無從下手。“小剛，我剛才講的那道數學題你沒有聽懂吧，老師再給你講一遍。”老師溫暖的笑容，讓他心里密布的烏云轉眼消散。
相信大家在看過之后，都會體會到關愛的溫暖。生活在關愛中的你我，在關愛中成長的你我，才是最幸福的。關愛，是蜜糖，讓我們的心變甜；關愛，是燭火，讓我們的心變暖；關愛，是陽光，讓我們的世界光明一片。作文
以關愛為題作文15
關愛是冬天中的一簇火苗，讓人感覺到許多溫暖;關愛是春天的一陣春雨，讓人神清氣爽;關愛就是張老師對我的那次幫助……
幾年前，我爸媽的工作還不是現在的工作，所以我爸媽經常出差，很少呆在家里。那是一個炎熱的夏天，原本張老師跟我媽媽說好要來我家家訪，可第二天我媽媽和爸爸臨時有事，就又去外地出差了。張老師卻不知情，依舊在第二天的傍晚五點鐘摁響了我家的門鈴。我尷尬的開了門，跟張老師說明了情況，就在我目送老師離開時，我突然感覺腦子昏昏脹脹“撲通”一聲，我倒在了地上，我昏迷前看到的是張老師那慌張的面孔。
醒來之后我才發現，我并不是得了什么病，而是餓昏了，因為爸媽走得急，忘了給我留吃的。突然，我聞到廚房飄來一股香氣，我起身一看，竟是張老師在給我做飯。看著這一幕，我的眼睛不知被什么濕潤了。張老師把做好的飯菜給我盛好遞給我吃，我終于忍不住了，淚珠像斷了線一般開始墜落，張老師心疼的把我抱在懷里，溫柔似水的說著：“別怕，今天我來當你的媽媽!”
在哪之后，我爸媽都換了工作，經常陪在我身邊，雖然我再也不用怕孤單，怕爸媽不在身邊，可張老師的為我做的飯，對我說的話，我一直記在心中，永遠無法忘記。
是啊，有的時候，關愛就是這么簡單，一頓飯，卻能讓人感到異常溫暖。
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