關愛小學作文12篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關愛小學作文，歡迎大家分享。
關愛小學作文1
關愛是什么？關愛就是下雨天的一把傘;關愛就是發燒生病時，醫生開的一劑良藥；關愛就是在你傷心時的一根棒棒糖。
在生活中，我時不時地就會得到許多人的關愛。下大雨的時候，媽媽冒著雨來給我送了把傘，那是屬于媽媽的關愛；小測試失利時，朋友們給我的鼓勵，那是同學們之間的關愛；迷失方向的時候，陌生人引導你出來，那是陌生人給予我的關愛……但是，那一次好朋友對我的關愛，卻使我一直記憶猶新，久久不能忘懷。
記得那是三年級時的一次數學測試。那一天，我們進行了數學測試。我十分緊張，握著筆的手，開始冒汗了。我寥寥地看了下題目。怎么這么難呀，昨天復習的題型只出現了五六道，看來這次測試能上九十五分就見鬼。我一邊想著一邊刷刷刷地奮筆疾書了起來。時間就像沙漏，轉眼間，就消散不見了。下課的鈴聲很配合地響起來了。可是，我還有一道題目沒有做，真的是太倒霉了！
下午，試卷發下來了。我就只看了那紅紅的，大大的分數。天哪，我竟然只考了89分。我怎么對得起媽媽對我的栽培呢？頓時，我的心變得冰冷冰冷的，眼淚就好像斷了線的珠子一樣流了下來，心想：這次考試怎么考得這么差，我真的是太傷心了。快放學了，坐在我后面的同學趴了上來，對我說:“別傷心了，沒事的。這次沒考好而已，下次我們再把它追回來不就得了。回去后把錯題再好好地看一看，重新做一做。” 我點了點頭，強忍住即將要掉出來的淚珠，說：“謝謝你。我感覺好多了。”說完，我便背上書包，走出了教室。
走在回家路上的我，背上仿佛壓了一塊巨石，每走一步都很艱難。我的好朋友來到我身邊，她微笑地看著我，這使我很疑惑。只見好朋友拍了拍我的肩膀，對我說：“你是個成績好的朋友。一次失敗不能夠代表永久失敗。失敗乃成功之母，你知道嗎？”我再次點了點頭，心里有說不出的激動。她又說：“你不要失去信心，只要堅持不懈，就一定能成功的。我不也才考了這么點分嗎？我們一起加油努力吧，我會陪伴在你左右的。”好朋友的話給予了我勇氣和力量。回到家，我把錯誤的題目抄下來，重新做了一遍。第二次考試，好成績與我交上了朋友。而朋友的話語，也深深地埋在了我的心中，將使我一生受益，一生受用。
關愛是什么？關愛是打開心靈的鑰匙；關愛是冬天里的一把火；關愛是沮喪時的一句安慰……
關愛小學作文2
關愛，是幸福的，也是無私的。它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，在生活上也缺少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該用心去關心愛護他人，這樣世界才會充滿愛!
關愛他人可以從小事做起：比如你幫助一個同學輔導功課;你扶一個盲人過馬路;同學不小心跌倒時，你扶了他一把;空閑時，陪老人談談心……這些都是關愛他人的表現。如果你給予了別人關愛，那你心里一定會很開心。正因為愛，世界才會變得那么美好。老師給予了我們關愛，他們的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，學會關愛他人，學會奉獻!
關愛是一句問侯，給人春天的溫暖;關愛是一個眼神，給人無聲的祝福;關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來……生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現在拾起記憶中的幾朵浪花，與你們分享。
記得三年級時，我早上吃了些不干凈的食物，上午第二節課時，肚子感覺很不舒服，接著越來越疼，我的胃特別難受。突然，一股惡心的感覺泛了上來，只聽“嘩”的一聲，我吐了。老師知道了，連忙跑過來，問我怎么啦，雖然我說沒事了，但她還是不放心我，帶我去她辦公室里，急忙給我到了杯熱水，讓我好好休息一下。那時，我真想對老師說聲謝謝，可老師又急忙打電話給我父母，為我忙里忙外的。我心里有說不出的感激。我把那杯熱水握在手里，熱流立刻傳到了我心里，我感覺心里暖洋洋的……
還有一次，我去外婆家探望姥爺和姥姥，在那里，我幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪姥姥、姥爺聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的日子不多了，我們做子孫的就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎?我想他們心里一定特別開心!
聽：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……這首歌唱得真好!讓我們像這首歌里唱的那樣，用心去關愛他人，讓世界變成美好的人間吧。
被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人。在此我真誠呼喚全世界的友們：
關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
關愛小學作文3
天，暗的如同黑夜，小雨稀稀拉拉地下了起來，漸漸變大，越來越大。
我剛上完補習班。哭紅了眼的我，拖著沉重的身子，蠕蟲般地挪進了家門。
雨，又變大了，如同一個張牙舞爪的怪物，夾雜著狂風，從遠處襲來。我伸進書包，抽出了那張慘不忍睹的試卷，鮮紅的叉，如同一個個毀滅性巨大的炮彈，一次又一次轟炸了我弱小的心靈，我徹底崩潰了。
我癱軟在床上，在我眼里，燈光由光亮變成了黑暗，一切都暗了下來，我不想吃飯，也沒心情吃，更沒有胃口吃。我站在窗臺前，看著那些樹木被吹得東倒西歪，左右搖晃，心中泛起了一圈圈的漣漪。
我抽出一把雨傘，帶上手機，正想出去獨自靜靜，可剛走到門口，我便被攔住了，一抬頭，正是媽媽。
“晟晟，考了多少分啊？”媽媽微笑著，目光中充滿了期待。顯然我又要讓她失望了，我沙啞地說了一句：“75，等級c。”漸漸地，媽媽臉上的期待消失了，我依稀可見媽媽眼中有一股怒火在燃燒。她正要發火，可是還是忍了下去。我知道，現在再爭辯只是無謂的反抗，沒有一丁點效果，過多的爭辯只是意味著火上澆油。
“考這么差，一定是哪兒不懂，叫老爸教你一下吧。”
我爸是個火爆脾氣，我媽也是個火爆脾氣，讓他們交，第一分鐘就把你罵成篩子，轟炸至渣。于是我從牙根里擠出了幾個字：“我不需要！”然后，推門而去。
雨，不停地下著，不見得有任何減變，反之，愈演愈烈，雨傘都被打縮了。
我漫步在后花園里，心中一陣酸楚，心潮涌動。“唉！都怪我貪玩，考試沒復習，在考場不細心，才落得今天的下場！”我自言自語道。
我回來時，已是深夜，雨，也平靜了下來。微弱的燈光下，放著媽媽寫給我的紙條，上面寫著：“晟晟，你的錯題我檢查了一遍，發現你很粗心，不認真，不復習，才考砸了，不過沒關系，勝敗乃兵家常事，下次細心點，多復習，我相信你一定能考好的，加油！哦！飯我幫你熱好了，如果餓的話就吃一些吧。”
一陣暖流瞬間流遍了我全身，我差點又哭了出來。我悄悄地走進臥室，我發現我的課桌上趴著一個人，那正是媽媽！在她手邊，有一張已經解答號的.錯題分解，我捧在手中，摩挲了許久，這一次，我再也忍不住了，兩行晶瑩的熱淚在我臉頰流淌……
如果，人生是一間屋子，那么關愛就是一扇明窗；如果，人生是一條路，那么關愛就是一盞明燈；如果，人生是一杯清茶，那么關愛就是那幽幽的茶香……
關愛小學作文4
元旦，七點鐘才到奶奶家。下車，風叫囂著從骨縫穿過，很冷。
一進門，屋子里仿佛是另一個光明溫暖的天地。叔伯姑嬸、姐弟哥嫂，一大家子擠在一張長桌前，張牙舞爪的龍蝦、銀亮亮的大魚、黃澄澄金燦燦的烤雞擺滿了桌子。看到我們回來，大家高聲打著招呼，我也笑著一一問好。
“爺爺呢？”我問姑姑。“你爺爺先吃完了，在客廳看電視呢。”她邊往滾水中倒餃子邊回答我。
我來到客廳，看到爺爺一個人縮在一張大大的躺椅上，窗外時而升起的五彩煙花和從長桌那邊傳來的笑鬧聲絲毫侵入不了這片寂靜的領域，是的，寂靜，恍若家中仍舊只有爺爺奶奶兩個人，昏暗的空間中只有電視跳動的色彩和斷斷續續的聲音打破寂靜——這里太靜了！
“爺爺！”我叫一聲。爺爺緩緩從新聞聯播平靜的語調中轉過頭來，看見是我，臉上明顯有了笑意，邊答應邊要從椅子上坐起來——可惜力不從心。我心中酸澀，連忙過去扶他，不小心一腳踢倒了躺椅旁邊的拐杖，才發現在家里爺爺竟然也需要拐杖的扶持。“今天堵車嗎？怎么才回來？”他不接我遞過去的拐杖，硬要自己站起來，手上用著力，臉上的笑意卻從眼角蔓延到滿是皺紋的臉頰，于是整張臉都活躍起來了。“對呀，今天堵了好長時間。”我邊抱怨著邊扶著爺爺往餐桌走。他努力站起來后就一直盡力快走，不讓自己顯出一點老態，可他蹣跚的腳步越發讓我心酸。“你奶奶今天炸了你最愛吃的年糕，鍋里給你留了幾塊，快去看看。”他笑得像個分享秘密的孩子，我卻在為他握住我的手的手如此干瘦而努力抑住眼淚。王朔說，他年輕時想起父母就覺得無聊，他們管東管西特別讓他想反著干，但現在他想起父母只覺得難過。看著爺爺，我竟然也是這般難過！
餐桌上，大人們仍舊談論著股票、地產，我扶著爺爺坐下，他把盛年糕的盤子整個推到我面前，一個勁地讓我趁熱吃。我給他講這個周學校里有趣的事情，問他最近樓下的王爺爺打牌是否又賴牌，他頓時打開了話匣子，什么老王最近又偷偷藏牌啦，老張走失的小狗又跑回來啦，老李的孫子會走路啦……述說間，爺爺的眉眼都是輕松的，額上的皺紋笑成了一條條縫。
為了這個世界上用心、用他們的整個世界愛著你的人，為了將來不要一想起他們就難過，多給老人一點精神關愛吧，因為在這個世界上，你，是他們的陽光。
關愛小學作文5
記憶中的關愛浩如繁星，說不完，道不盡。關愛像一葉心靈的扁舟，帶你到達愛的彼岸;關愛像一把雨傘，在雨天為你遮風擋雨;關愛像一盞明燈，在夜里照亮著我們心靈的小路。
阿姨對我的關愛至今另我心里暖暖的，那種甜甜的味道讓我回味無窮。那是一次放學后，我騎著自行車在回家的路上飛奔。深秋的傍晚寒氣襲人，天漸漸黑了下來，又下起了毛毛細雨。我想：我一定要盡早回家，一會兒雨下大了可就糟糕了。
我雙手緊握車把，身體前傾拼命蹬車，可無論我怎么努力，車卻越走越慢，越騎越騎不動了。雖然那時是寒冷的深秋，但我還是不禁滿頭大汗，心里琢磨著：怪呀!今天車子怎么如此之重?這是怎么回事呢?下車一看，啊!一個豆大的釘子扎進了車胎里，車胎的氣全被放光了。我心里既害怕又緊張，真是雪上加霜!修車店離這里還有好遠的路，推車到那里要很長時間呢，而且修車店也不知道關沒關門?要是關門了怎么辦?我頂著風、推著車艱難地走向修車店。遠遠一望，我看見修車阿姨剛把門關上正準備回家，我焦急地大喊一聲：“阿姨，別關門，我的車壞了，回不了家了。”我推著車跑過去，阿姨見狀趕忙迎上來幫我推車，有急匆匆地把店門打開，關切地說道：“孩子，快進來暖和暖和吧!”“謝謝阿姨!”我跟著阿姨進了店里。阿姨二話沒說地修起車來。這時外面的天空像一塊巨大的鉛塊，沉沉的壓了下來，頃刻間，一道電光劃破天際，發出巨大的轟鳴，不一會兒，就下起了瓢潑大雨，天地間變成白茫茫的一片。我焦急地四處張望，怎么辦呢?眼看著我的眼淚都快要流下來，阿姨似乎看出了我的心思，連忙安慰我說：“孩子，別著急，車就快修好了。”“阿姨，我不著急，您慢慢修吧。”我朝阿姨勉強擠出了一個微笑，阿姨也朝我笑了笑，繼續埋頭修我的車。
車終于修好了，我看了看表，已經快七點了。可看著外面的大雨，我猶豫了，是走還是不走?走會被雨淋，可不走有怕媽媽擔心我，我還是走吧!我下定決心，正準備推車向外走，阿姨突然叫住了我，問：“孩子，這么大的雨你怎么回家?用我的雨衣吧!”我連忙說：“不行，不行，我用了您怎么回家?”“沒事兒，我這把老骨頭都凍慣了，你怎么能凍著呢?”說著，阿姨已經麻利地幫我披上雨衣，我的眼睛此刻突然變得模糊，舌頭好像打了結似的，“可是，可是。”“快點回家吧，孩子，家里的小妹妹還等著我回家做飯呢，雨衣明天放學后給我送來就行。”說著，阿姨又拍了拍我的肩，沖我微微一笑，轉身迅速的關上店門，沖進雨中，雨水無情地拍打在阿姨身上，看著阿姨在雨中消失的背影，我分不清臉上是雨水還是淚水，心里酸酸的。
關愛的力量是溫暖的，使我心里常常洋溢著關愛的幸福，尤其是那次阿姨對我的幫助，令我至今難以忘懷。
關愛小學作文6
今年暑假，作為科考愛好者，我們跟隨杭師大教授和老師們一起參加了為期五天的“尋水思源，關愛母親河”的活動。
我們走訪了海寧、杭州、桐廬、桐廬、新安江沿線布點，沿途收集了水文、植被、氣候、工農業狀況、污水處理站等相關資料，部分標本帶回杭師大實驗室檢測。
參加這次活動，讓我知道了到水生生物的多樣性，認識了水生生物的主要類別，大致了解了如何利用水生生物來檢測水環境質量。
這次科考活動，讓我開了眼見，充分感受到了科學的無限魅力。知道要親自動手試一試，做一做，才能有所收獲。老師很負責，先給我們做示范：搬來大箱子，打開電腦，用上試管，儀器……我讓眼睛一亮的是，原來機器能幫我們檢測出水中藍藻、綠藻、硅甲藻的含量和葉綠素，從而檢測出河流的水質情況。隊員們虛心請教，共同探討，有的隊員也學會了自己操作機器了，真是了不得！
我還懂得了團結合作的重要性：我們這個考察隊總共有20多人，被分成四個小組進行考察：第一小組擔任水體葉綠素測定、水生生物采集；第二小組擔任二氧化碳監測、濕度測量、植物識別與分類；第三小組擔任水文與水化學監測；第四小組擔任懸浮物、底泥、水棲動物采集。最后我們還把搜集到的材料拿到杭師大實驗室進行監測分析。大家分工合作，才能更好地開展水文調查，水質分析等。
其中讓我印象特別深的是，下河取水的皮劃艇需要充氣，一個力氣大的男孩子還是不頂用，沒幾分鐘，就累得氣喘吁吁了，大家都自告奮勇要去幫忙，你充幾分鐘，我充幾分鐘，不一會兒就大功告成了。大家累并快樂著！
最讓我敬佩的是科考同伴和老師的那份對科學鉆研的執著：7月份是一年中天氣最熱的時候，站在40度左右的太陽底下，汗流浹背，讓人火冒金星，可是我們科考隊員不怕炎熱，不怕蚊蟲叮咬，進行采集樣本，觀察研究，大家都想為保護水資源，保護環境貢獻出自己的一份力量。因為大家懂得只有吃得起苦，有頑強的毅力，才能攀登科學的頂峰。
從水質分析結果看，有兩條水系打上來的水，明顯渾濁，即使是涼風習習，肉眼看去清澈見底的新安江，化驗結果還是偏堿性的。由此可見，“五水共治”是十分必要的。珍惜水資源，人人有責！我決心學做“五水共治”的小宣傳員和小研究員，從身邊的小事做起，節約每一滴水，一水多用，告訴同伴、家人、鄰居、親戚，小手拉大手，征集節水金點子，實施節水小發明，為杭城的碧水藍天而努力！
關愛小學作文7
關愛，它無處不在。只是我們不善于發現。其實只要你細細去感受，就會發現它與你如影隨形。比如，平時在與父母的相處中，父母無時無刻不給我們帶來關愛，即使，它是別樣的關愛······
那天，媽媽接我放學回家。我們坐上汽車后，媽媽對我說道：“洋洋，你以后放學到路口大熒幕那里等我好不好？”“什么？”我驚詫的喊道，“你不知道學校到那兒要多遠嗎？足有三四百米呢！”“我知道呀，可是你已經六年級了，該鍛煉鍛煉了，你們班不也有自己回家的嗎？”“不要嘛，我才不跟他們比呢。”我撅起了嘴。“不行，就這樣定了！”媽媽說道。“哼，我不走！”媽媽沒說話，而我雖然表面強硬，心里卻如亂麻：真討厭，什么媽媽嗎，這樣對待孩子，萬一被拐走了怎么辦？霎時，我的腦子里浮現出各種可怕的事情。
第二天下學后，我想起了媽媽說的話，但我不以為然：媽媽肯定只是一時性起，不會不來接我的。于是，我跟著隊伍向校門走去。可是，在校門外搜索了半天我也沒發現媽媽熟悉的面孔。我失望極了。看來，媽媽真的不會來了。我只好戰戰兢兢地向大熒幕的方向走去，走在路上，我看到好多同學的爸爸媽媽都拉著孩子的手，幸福地坐上車。頓時，我感覺自己的媽媽一定是最狠心的媽媽。感到周圍的人好像都在盯著我，想把我抓走似的，我埋頭快速向前走，下便道時連紅燈都沒看見，幸好警察叔叔提醒了我。由于一直低著頭，速度也很快，我還撞到了別人，聽著別人的指指點點，我一邊道歉，一邊在心里埋怨著媽媽：哼，真討厭，一點也不關心我，一點也不為我的安全著想！想著想著，眼淚就不由自主地掉了下來，我又想到，媽媽會不會不愿意要我了？想讓壞人把我抓走？我越想越害怕。要過馬路了，我徑直走過去，也不看車，留下一片司機的叫喊聲。“看點車啊！”“怎么橫沖直撞的！”
過了馬路，我遠遠地望見了媽媽的車，是的，沒錯！只見媽媽正站在車外，朝著我笑！我心中的恐懼立即消除了一半。當我走近時，媽媽微笑著說：“我知道你可以戰勝恐懼，走下來的，真棒！”此時，我的恐懼完全消失了，增添的是一絲歡樂，一絲得意，一絲幸福。“那當然了，你女兒最棒了。”我和媽媽幸福地走上車。在車上，媽媽說：“孩子，不要埋怨媽媽讓你獨自走這么長的路。因為總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活，我預先能幫助你的，就是教你學會做生活中的小事。”我似懂非懂地點點頭，雖然不大明白媽媽的意思，但我知道，媽媽是正確的，是在為我的未來著想。
關愛并不是一味的溺愛，更是讓孩子學會獨立。我的母親就是這樣關愛著我，關愛著我的未來。
關愛小學作文8
我的奶奶80多歲了，手腳已不太靈便。每到星期六晚上，她總要洗一次頭發。當然都是我媽媽幫她洗的。
星期六晚上又來到了，可媽媽忽然接到通知，說因為貨期緊，臨時需要加班，要到晚上十點才能回家。這可糟了！家里就我和爸爸，誰來給奶奶洗頭呢？奶奶正在著急。我想：平時我不是總想為家里做些力所能及的事情嗎，正好這次媽媽不在家，我幫奶奶洗頭發吧。于是我走到奶奶身邊，扶著她，說：“奶奶，今天我來幫你洗頭發吧！”奶奶看了我一眼，搖了搖頭，嘆氣說：“唉，算了，今天不洗了。”我看到奶奶臉上現出難色，猜出她可能認為我連自己的頭發都要大人洗，怎么會??好容易把奶奶說服，奶奶終于點頭同意了。
我扶著奶奶走進衛生間，搬張椅子讓她坐下，又端來一個洗臉盆。我學著媽媽的做法，把毛巾、梳子、洗發油這些洗滌用品準備好，放到洗衣機上面。我心想，這有什么難，不就是把水淋在頭發上，讓頭發先濕潤嗎？我打開熱水器，奶奶彎下腰，頭伸向臉盆，奇怪，噴頭怎么沒有水？哦，忘開水龍頭了。我連忙打開水龍頭。“水來了。”這次，我很高興，卻聽見奶奶叫一聲“水是涼的。”我急了，連忙關了開關。心想，這是怎么回事呢？“你的氣瓶開了嗎？”奶奶問道。哦，原來還要開氣瓶呀。我連忙開了氣瓶。“嘩嘩嘩??”不一會兒，熱水流出來了，水淋到奶奶的頭發的，她可舒服了。正噴得帶勁時，卻聽奶奶著急地說道：“我的褲子濕了，濕了??”我心一慌，手忙腳亂中噴頭的水唰唰地往我的裙子直沖，裙子頓時濕了一大塊。“哎呀！”我驚叫一聲，定定神，連忙攥緊噴頭握柄，熱水又唰唰地噴向奶奶的頭發，我才松了一氣。該涂洗發露了。我關掉水，拿出洗發露，用力按一按，可這洗發露好像戲弄我似的，一丁點泡沫都見不到。嗯，難道連你也想要欺負我？我嘀咕著，雙手狠命的按下，啾的一聲，不好，冒出來一大灘。可惡，真是可惡！連你也欺負我！我不滿地嘟囔著，把洗發露涂在奶奶的頭發上，頓時，無數的大泡泡把奶奶的頭發包住了，用手一摸，滑膩膩的，真有趣！我細心地洗了起來，最后，又用清水沖去，泡泡才漸漸地消失了，露出干凈的頭發。成功了！等我想站起來，才發現我的腰都酸得起不來了。
我拿來干凈的毛巾擦干頭發，扶著奶奶走出衛生間。看到奶奶濺濕的褲子，不好意思地說：“奶奶，對不起了噢”。可奶奶卻毫不在意，而且邊走邊夸我：“我的小琪長大了，會照顧長輩了！”聽了這話，我心里甜甜的，舒服極了！
關愛小學作文9
只讓一棵小樹扎在土中，它無法成長;只把花兒丟在路邊，它無法綻放。無論是植物，或者是我們，成長，都需要關愛。
成長過程中，需要自然的關愛。
在你灰心喪氣時，抬頭，放眼遠望，挺拔的樹深深地扎根在連綿不絕的山上，綠色的葉片擠在一起，陽光灑在每一片葉子上，釋放著活力與生機，那是自然在鼓勵你;當你心煩意亂時，看看門前溪流中的涓涓細水，觀察自由的魚兒，咕嘟的水聲只有你冷靜下來才能聽到，偶爾吹過的微風揚起你的發絲，這是大自然對你的關愛。
成長過程中，需要同學與老師的關愛。
我喜歡偷懶，可以不做的事，我一般不喜歡去做，而因為這個壞習慣，卻又讓我獲得了關心。數學課后有兩張試卷留給當日與即將到來的假期，我迅速完成了當日的試卷，剩余的時間我就開始發呆了。旁邊的同學看見我無所事事，忍不住提醒道：“還不抓緊做哦，不然周末你又該為作業發愁了。”我聽了頓時一驚。或許這是一句隨口的提醒，我卻感到了關愛。我馬上完成了另外一張試卷。之后，我度過了一個愉快的假期。而有一天，晚上大家都就寢后，我卻難以入眠，連續幾次的嘔吐，使我全身無力。第二天，室友們意識到了我的不適，幫我買了早飯，疊了被子，等待著班主任的到來。她知道后急忙撥通了我父母的電話，關切的心情與不同以往的嚴肅使我倍感溫馨。這是同學與老師的關愛。
成長過程中，需要父母的關愛。
放下沉重的枷鎖，進入沉重的回憶，我想到了我小時候在玻璃店旁玩耍的場景。媽媽正在買這東西，我若無其事地玩耍著，眼睛卻被玻璃劃了一下。我迅速啼哭起來，母親迅速跑來，將買來的東西丟下。我眼中充斥著血，另一只眼睛也緊張地緊閉。之后，我的回憶只有我被母親抱起、跌跌蕩蕩的路途、母親后悔地斥責。萬幸的只是劃到了眼角。那期間的晚上，母親時常夜里醒起，查看我的眼睛，好像在夢中我的眼睛被玻璃擦壞了似的。而我的父親，卻只是沉默不語，默默付出著，夜班直到十二點，每個晚上，多么寒冷，多么冷清，他獨自承受著，在黑暗中騎著電瓶車回家。翻開相冊，總有一個個燦爛的笑容與溫馨的回憶。
成長過程中，更需要自己對自己的關愛。
不自食其力的小樹，無論土壤多么肥沃，無論水源多么充足，它只是一棵廢柴;不自食其力的花兒，有陽光有土壤有水源，不努力不拼搏，無法綻放花朵，無法收獲果實。對自己負責，珍惜自己，這是對自己的關愛。
一棵棵小樹在關愛下成長，一朵朵花兒在關愛下綻放，而我們，必須自強不息，在關愛下，取得成功!
關愛小學作文10
有一種感覺，叫吃驚有一種聲音，叫吶喊有一種心情，叫激動有一種圖片，叫震撼也許你我都生活在幸福中，但別讓幸福蒙蔽住你的雙眼，讓我們一起用行動來觸動或改變這個世界!有可能你并不富裕，但你可以獻出你的一份愛心。你的無私與善良總是會有人看到的，也會喚醒他們的冷漠，以及我們這一代人那顆還未泯滅良知的心
同學們，我們現在的生活是如此的幸福。我們有嶄新的書本，嶄新的文具。我們在一所用水泥建起的學校，再刷上各不相同的顏色的油漆。看起來是多么的漂亮。我們還可以在寬大的教室里讀書。校園的上空回蕩著我們朗朗的讀書聲。當我們下課時，我們還可以在大操場上做游戲 最幸福的是我們還可以在用電腦。而這，他們都沒有。他們甚至還不懂電腦是什么？
你們知道嗎？在貧困山區的小孩子他們的學校是十分簡陋的，可以說這根本不算是一所學校。只是用寫破磚砌成的。與我們城市里的學校相比，實在相差了很遠。
初看圖片，映入眼簾的是一所簡陋的小學校，一個用沙子隨便鋪成的操場，一個用木板隨便搭成的籃球架。學校的墻上寫著一行字：基礎教育是實施科教興國戰略的奠基工程。教師里只有一些小孩還有課桌椅和椅子。這間教室是用木板釘成的，沒有油漆粉刷。屋頂是用零零落落的瓦片搭成的。看上去搖搖欲墜。不知在寒冷的冬天里教室會不會散架了。教室的門也是破爛不堪。風正 咆哮 著，風被刮得發出了聲音。教室里只有幾扇窗戶，同樣也被風刮著，光線很差。墻上有幾張手寫的紙，好象是學習進度情況。課桌椅和椅子也是用木板釘成的，同樣，課桌椅和椅子也都沒有用油漆粉刷。我們的學校到現在對于他們來說還是嶄新的呢！他們的書不是嶄新的而是有黑有白，書上的一些字都看不清了。他們的文具都是別人捐獻給他們的，而不是自己花錢買的。我們的文具也是家長給買的嶄新的。因為光線差，他們只好低寫頭來寫字，都還要吃到書本了。我想，要是他們仍舊在光線暗的地方讀書的話，對他們的眼睛會有傷害的，如果他們近視了，沒有錢買眼鏡，看東西，多吃力。他們的衣著也是很樸素的，我們穿的都是名牌，而他們的衣服還是別人捐獻給他們的。他們的頭發都是散著的，臉凍得通紅。我們有橡皮筋綁起來，到冬天，我們還可以抹寶貝油。我們城市里的小孩基本上都是獨生子女，在家里像個小皇帝小皇后似的，被家里人寵著，縱容著，溺愛著，要什么東西，家長都毫不猶豫地買：玩具車，洋娃娃，玩具熊，名牌衣服等好多很好的東西。而這，這些孩子都沒有。
關愛小學作文11
關愛就如同一件皮襖，溫暖著每一個人的身軀；關愛就如同冬天里的一把火，溫暖著每一個人的心靈；關愛就如同一盞燈，照亮了每一個人的人生旅途；關愛就如同一雙手套，溫暖著貧困山區的每一個孩子的手。在我的記憶長河中，爸爸對我的關愛是無窮無盡的，如同沙灘里的貝殼一樣，數不勝數。
就拿學習來舉例，爸爸輔導我學習的時候非常有耐心，記得有一次，我有一道題不會做，爸爸耐心地教我解題的思路。經過幾番輾轉，我還是半知半解，我以為爸爸會失去耐心，不再給我講題了，可出乎意料的是，他居然還在耐心的給我講題，并沒有失去耐心，我最終懂得了這道題的解題思路，他的耐心讓我想起了我平時教其他同學的時候，要是遇到這種情況，早就氣得如同一頭野牛一樣了。他的耐心不但讓我懂得了解題思路，而且還告訴我教人的時候要有耐心。
在學習上，爸爸還用自己的實際行動影響著我。去年夏天，爸爸在考試，我心想：爸爸這么大年齡了，考試又非常難，還這么努力干什么呢？但是，經過爸爸的努力，他的考試成績十分優異。爸爸的成功讓我想起了一句名言：“有志者事竟成”，還告訴了我一個深刻的道理：首先你自己要相信自己，你如果自己都不相信自己，別人就跟沒法相信你了。
在學習上，爸爸還不斷地鼓勵我。人們都說：人生的旅途都不是一帆風順的。就在今年上半學期，我們班的同學就如同一匹匹駿馬一樣，一個個在學習之路上爭先恐后的飛奔起來，就因為我前幾個單元的考試成績不太理想，再加上老師嚴厲的批評，我對學習失去了信心，最后，學習成績被同學們遠遠地甩在后面。我也就如同一個摔倒在地的殘疾人，永遠都爬不起來了；又如同一個人盲目地走在一座荒無人煙的大山中，失去了方向；也如同一場暴風吹滅了我那根好學的蠟燭。就在我感到茫然的時候，爸爸就用那雙有愛心的手，把我從摔倒的地方扶起來。爸爸就是一盞燈，照亮了我的學習之路；爸爸就是一把燃燒的火，重新點燃了我那根好學的蠟燭；爸爸就是那鼓勵我的話語，讓我再一次在學習之路上飛奔起來。在爸爸的鼓勵之下，我終于在期末考試的時候取得了優異的成績，真是世上無難事，只要肯攀登。
人們都說時間如流水一去不復返，我爸爸今年四十二歲了，已經到了中年，最近也特別忙，我希望爸爸能夠多注意些身體，十分感謝一路上有您的幫助，祝您身體健康、工作順利！
關愛小學作文12
關愛是一杯水，是一句話，是一張賀卡，是一個擁抱……別看他們是那樣的微不足道，但這也是一種關心，一種幫助。
當別人傷心是送去一句安慰的話，使別人不在傷心；當過年過節是，送去一張賀卡表示祝愿；當朋友之間見面是，給一個擁抱，表示友好，這些都是關愛的表現，關愛是無處不在的。
在生活中，許多的人給過我關愛，有親人，也有與我素不相識的陌生人。但最令我難以忘懷的還是哪次，老師對我的關心與幫助。 那段時間，我們學校一直在為參加區運動會開幕式的演出而忙碌著，每天下午的彩排更使我筋疲力盡。下午，不上課，就去彩排。雖然以近秋，但重慶的天氣正是最熱的時候。你可想，在這么炎熱的天氣里，又要做操，又不能喝一口水是多么令人憤怒的事呀！事到如今，也不能怪老師。事情是這樣的，彩排中，老師為了樹立我們的公德心，防止我們喝完礦泉水后，隨地亂扔水瓶，所以規定不能帶水喝，也不能帶錢買東西吃。
哪天下午是執行規定的第一天，我無奈地空手去重大。走之前，我抱起心愛的水杯，猛地喝了幾口水，才依依不舍地離開。彩排完后，我的嗓子已經冒煙了，口干得很。那些有錢的同學都去買水喝，而我身無分文。我心里難受極了，只怪我當初聽了老師的勸告沒帶錢，只怪老師不準我們帶水喝。看著同學們抱起水瓶，盡興的喝著，看著同學們一個個的笑臉，我傷心極了。面對著火辣辣的天氣，面對這火紅的太陽。淚水在眼睛里打轉，我咽了幾口口水，默默地走開了。此時
的我是多么希望有人能關注我，送我一點水呀，哪怕就一口。就在我幾乎絕望時，一個熟悉的聲音引起了我的注意。“沒有水喝的同學，快來喝。”話音剛落，便有一大群同學擁區，我也朝聲音發出的地方奔去。從人群中，我看見老師一手拿著水瓶，一手摸著同學的背，把水喂進同學的嘴里，邊喂邊說道：“慢慢喝，不著急。”幾下子水瓶就空了。給水的居然是老師。我的眼睛濕潤了，此時的眼淚是幸福的，剛才我還在埋怨老師的做法，現在老師竟然出錢買水給我們喝，我真不應該呀，老師是為我們好，讓我們不亂扔垃圾，我卻感到不滿，我真后悔我的做法，。因為水有限，所以每人只能和一口，我抱器沉重的水瓶，和了一口水后羞愧地離開了，這一口對于我來說是多么的珍貴，水漫漫地滑過喉嚨，帶來一陣陣清涼。謝謝您老師。能 在我口渴是給我一口水，雖然它只能暫時的解渴，但這代表著您對我的關心和幫助，這醫科水我一定不會忘記的！
在回家的路上，我一直回想起那一幕幕，時不時的舔舔嘴邊。同學們。關愛無處不在，相信你也有與我同樣的感受！
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