有關關愛的作文(匯編15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的有關關愛的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關關愛的作文1
羅素曾說過：“作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切要有禮貌�！倍业陌嘀魅乌w老師就是這樣的一個人，無論在我的生活上還是在學習上，他都給予了我無微不至的關愛。
一天下午放學時，天突然下起大雨，那天正巧爸爸出差沒有來接我，而我又沒有帶雨傘，我只好一個人站在走廊里呆呆的盼著雨停下來。眼看同學們一個一個的離開了校園，天也漸漸的暗了，可是雨卻越下越大。這時我的心里非常焦急，心想：“媽媽一定會來接我的�！卑胄r過去了，媽媽還是沒有來，我萬分焦急，正想大哭一場。突然，我發現雨幕里出現一個黑色的身影，他打著雨傘，正向教學樓走來。我的心開始緊張起來，心想：“如果是壞人怎么辦?我怎么報警?”正當我在假想時，這個黑色的身影突然出現在我面前。我定眼一看，原來是趙老師。他仿佛知道了我的心事，拉起我的手，關心地對我說：“今天你爸媽沒有來接你，我送你回家吧�！蔽蚁袷芰撕艽蟮奈频�，淚水頓時奪眶而出。當趙老師拉著我的手走出校園時，我的眼睛不只是被雨水還是被激動的淚水模糊了。
趙老師剛接我們班的時候，我的語文成績不是特別的好，漸漸的趙老師發現了這個問題，就讓我每天早晨來早點，晚上回家晚一點，讓我留下來給我補課，漸漸的我的語文成績提高了許多許多，在這里我要謝謝我的趙老師。
趙老師對我的關愛在我走向人生道路的一個航標。
有關關愛的作文2
愛國，這個詞似乎離我們十分遙遠，其實，仔細想來，它近在咫尺。
作為一個學生，愛國就是好好學習，遵紀守法。實際上，我們哪里又只是一個學生？我們還是一個個小公民，一個個可以愛國的小公民。那么，小公民又該如何愛國呢？
作為一名初中生，我們不僅可以通過好好學習，遵紀守法來報效祖國，還可以做很多事。
20xx年5月12日14點28分，汶川告急，北川告急，一個個鮮活的生命離開了我們，無數原本幸福的家庭分崩瓦解，災區人民流離失所。事發后，社會各界都毫不猶豫的向受災人民伸出了熱情的援手。涌現出了一件件感人事跡。作為一個小公民，我們不能坐視不管，我們同樣也可以盡自己的一份微薄之力，把自己的零用錢捐給災區的小朋友，把我們的文具捐給那些因為受災而失去雙親的小伙伴，貢獻一片愛心，難道這就不是一種愛國的表現嗎？
是的，我們小，不能去危險的地方做志愿者，但是我們可以為祖國貢獻自己的一份力量：義務植樹、宣傳甲型流感的預防方法、宣傳環保知識……我們還小，雖然不能遠赴災區，但是我們可以從身邊做起，從小事做起，用我們的熱忱來愛國！
大事我們做不來，小事我們可絕不含糊：在日常生活中，我們可以做到尊老愛幼、不亂扔垃圾、不說臟話、在公共場時所給老弱病殘孕讓座……中華民族的傳統美德由我們繼承并得以發揚光大，這更是我們愛國的行為！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”誰說我們小，我們不能愛國？我們會盡我們最大的努力，用自己的實際行動來證明給你們看！我們小，我們也能愛國！
有關關愛的作文3
關愛是天空之蒼鷹的鼓舞，激起的朵朵云霞;關愛是魚兒涌出水面，蕩起的圈圈漣漪;關愛是一支黑暗中的蠟燭，燃起的泛泛微光。
一天晚上，我正津津有味地讀書，突然，屋子里不知為何陷入了一片黑暗�！巴ｋ娏恕�，隔壁的屋里傳來媽媽抱怨的聲音：“哎!怎么又停電了，衣服還沒洗完呢，這可怎么辦呀?”我摸著黑跌跌撞撞地走到隔壁的房間，媽媽拿起手電筒，說：“兒子你趕快睡覺去吧，天也不早啦�！蔽尹c了點頭�！岸！恕遍T鈴響了，我輕輕地把門打開，原來是樓上的叔叔，“叔叔，有事嗎?”“小路，你們家還有蠟燭嗎?叔叔家的用完了，可不可以借叔叔一根呀?”他客氣地問。媽媽一見是樓上地叔叔立刻走過來，禮貌地說：“抱歉，我們家也沒有了，孩子作業還沒寫完呢，我這不讓他先睡嗎。你說這停電也不先提前通知一下，我們好做準備呀。”“可不是嗎”叔叔也無奈地走向了下一家。
我關上門，剛挪到臥室門口，門鈴又響了起來“這又是哪一家沒蠟燭了”我心里想著，把門打開，探出頭剛想張口說抱歉，卻看見一個五、六歲的小男孩眨著閃閃發亮的眼眸盯著我，臉上還流露出得意的表情，“你家是不是沒蠟燭了”?原來是樓下的張阿姨家的小弟弟�！皩ρ�，哥哥家也沒有了，你到別人家去問問吧，好嗎?”小弟弟撲哧一聲笑了出來，我滿臉疑惑：“你笑什么呀?”“我就知道你家沒有蠟燭了，所以我給你帶來了一支。給你，baibai_”我驚愕地看著手中的蠟燭，望著奔下樓去的小小身影，心中充滿著被關愛的溫暖與感激……
“敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之�！泵總�人都很關愛自己，但我們在關愛自己的同時關愛別人，我相信某一天關愛的花環飄然而至，簇擁你頸間。
有關關愛的作文4
我們每個人都不是一個獨立的個體，有時候，我們需要相互的關愛，我們才會成長，才能和朋友家人更加親密。
―天中午，我約小伙伴大豆出去玩，我來到平時約定地方等她出現。“大豆!”我老遠就看到她了，向她招手。大豆跑過來，和我拍了―下手。“去哪兒?玩什么?”我問：“嗯……去你家門口，玩踢毽�！贝蠖拐f。“哦，走吧。―會兒到了后，你在門口等―下，我回家拿毽子�！�
我和大豆喜歡一口氣踢幾個，然后再―起踢幾個的玩法。正當我倆玩得正興奮時，我叫了起來。“哎呦!”“怎么了?”大豆聽到叫聲后跑過來“我被砸著了�！薄安痪褪潜辉抑鴨�，我也被砸過呢�！薄翱墒呛芴�，早知道不扔了。”“扔?你扔什么?”“我當時想看看我能把毽子扔多高，結果下來是砸著腦袋了�！薄拔疫�以為什么呢，這點小事沒什么的，―會兒就好了，我幫你揉揉。”大豆揉過后真的好了。“謝謝啦!”之后我們開始玩扔毽，你扔給我，我扔給你，不可以砸著對方。
我們玩得可高興了，可是大豆突然愣了―下，毽子砸著大豆的鼻子上了�！鞍�!對不起!”我急忙跑過去安慰大豆，“你沒事吧?”我的心“咚咚”的跳。“……沒事。”大豆馬上就好了，就好像什么事也沒發生過―樣�！斑@么快!到底怎么樣啊?”“不是說沒事嗎?接著玩!”“啊?哦�！蔽掖竽X瞬間短路。
這件事告訴我，做事情不能三心二意，不然會有可能受傷。而且我和大豆相互關愛，這也讓我們的友誼變得更加的深厚。
有關關愛的作文5
他是一個淘氣調皮的男孩，我們倆經常因為一點雞毛蒜皮的小事而吵架。因此，我們之間的關系一直都不是很好，曾經有過一個星期不說話的記錄。
一天清晨，屋外下著蒙蒙細雨，整個天都是灰沉沉，霧茫茫的，見不著一片藍天。我感覺身子好燙，額頭好熱，頭很暈，站起來整個人都搖搖晃晃的。我發燒了。媽媽拿來了體溫計，��！38度，看來今天只能跟老師請個假了。想想明天要補課，又要補很多作業，就覺得好麻煩。
不知不覺中，一天過去了，又到了學校放學的時間。我聽見有人在敲門，于是，我慢慢的爬下床，暈乎乎的去開門。打開門一看，我愣住了，竟然是他，他怎么來了？只見他對我笑了笑，放下書包，從書包里拿出我的作業本，遞給了我，把老師布置的作業講給我聽，還把老師新教的課程仔細認真地得我講解�？此菄烂C的神情，時不時皺皺眉頭，手不停地比劃，就像一位老師。我不懂的題目，他就耐心的幫助我。特別是一道數學題，我一直沒有弄懂。而他卻一遍又一遍認真的跟我講解。他想盡一切辦法，舉列子，列算式。他額頭上流下了一滴滴的流下來。在他的盡力幫助下，第二天，我的作業一項不差的交給了老師。
有的時候，關愛意想不到，是關愛，我們才胸懷博大。讓我們用博大的胸懷，由衷的去愛每一個人。
有關關愛的作文6
愛是一盞明燈，照亮我們前進的道路；愛是一雙溫暖的手，給予我們協助和鼓勵；愛更是一條奔騰向前、永不枯竭的河流，載著我們駛向美好的明天……
我和其他三位同學作為“孫中山”班的學生代表參與了“為愛行動”雖然是冬季，可那天的陽光暖暖的，南京情侶園內涌動著一股股暖流。我們帶著全校師生捐獻的各類物品在公園的草坪上展開了義賣活動。
我們清脆的叫賣聲吸引了很多游客。一位青絲蒼蒼的老奶奶牽著她的小孫女來到了我們的攤點前，選中了原本我自身想買的那套嶄新的福娃宣傳圖書，盡管我有點舍不得，可想到了那些可憐的農村孤兒，我毫不猶豫地遞上圖書，小女孩手不釋卷地翻看起來，臉上樂開了花。她們用三枚愛心貼買下了這套書。我和張瑞陽小心翼翼地在校牌上帖上了這三枚愛心貼后相互擊掌歡呼。人們都被我們的熱情和愛心所感動，紛紛停下腳步選購我校的義賣物品。
一個下午的時間很快就過去了。在義賣活動接近尾聲時，一位阿姨走過來，看中了兩個毛絨玩具，但一時又找不到兌換愛心貼的地方，正在著急時我便把自身購買的愛心貼遞給阿姨。阿姨感激地拉著我與她合影，隨著“咔嚓”一聲，我們絢爛的笑容定格在這美好的瞬間。嘿嘿，助人是快樂之本。
在星期一的升旗儀式上，學校為我們四個小小志愿者頒發了紅彤彤的愛心義賣證書，手捧鮮艷的證書，我抬頭仰望藍天：我發現，此時的天空更藍了，此時的云朵更白了，此時的陽光更絢爛了！我在心中默默地祈禱：祝那些失去家長的小朋友能夠在人們的善良之舉中解脫貧困與痛苦，綻開一張張笑臉，就像清晨的小鳥展翅飛翔，去迎接春天的朝陽！
有關關愛的作文7
我的一生中會有無數個感人的片段，但其中大部分都會被時間的長河沖洗模糊，甚至忘記，不過直到現在還有一件事令我記憶猶新。
那是一年前的一個清晨，我坐公交車去上學，大約十幾分鐘后車內就開始擁擠了，這時上來了一位拄著雙拐的殘疾人，只見他把身子靠在窗戶旁，騰出一只手拉著三角拉環。我偷偷地觀察著他，他目視窗外，一會兒拄拐變換一下腳下的位置，然后緩緩地環顧四周，那只拉調換的手時不時地垂下又趕緊抓住。不知不覺中時間又過了半小時，此時那位殘疾人一定是非常累了，他的眉頭擰成一股，放下拉吊環的手去捶腰，“真可憐呀！”我在心里說，“要是有人給他讓個座位就好了�！贝藭r此刻，我的心里展開了一場激烈的爭吵，一個說：“你不能給殘疾人讓個座位嗎？你看他多累呀！”另一個說：“車上那么多大人都不讓，你一個小孩子干嘛要讓，下車還早呢！”就在我猶豫不決之時，一個清脆的聲音從我身后傳來：“叔叔，您坐我這兒吧！”我一回頭，那是一個大約七八歲的小男孩兒，個子不高，瘦瘦的，不注意的話，還發現不了他，他已經離開座位，身后背著書包，那位殘疾人吃力地笑了笑：“謝謝你，小朋友！”，然后他扶著前排座椅的靠背慢慢地坐下去，并讓孩子坐在他腿上，孩子謝絕了。
看到這里，我羞愧得簡直無地自容。為什么這么小的孩子可以不顧自己的利益而想著別人，而我卻做不到，我一定要改掉自私的毛病，我暗暗地在心里說。于是，我對那位小朋友說：“小弟弟，來坐我這兒吧�！彪m然他再三推辭，但我仍讓他坐下了，很快，我到了上課的地點。
走下公交車，我似乎懂了許多……
有關關愛的作文8
這是一個需要并充滿愛的社會，人人都有權利獲得愛，也有責任去愛他人。
愛有不同的類別。母親愛孩子，這是親情之愛；朋友之間的互相幫助，這是友情之愛；老師關心學生，這是師生之愛……
那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床。可是，我想到那時候接近期末，正在復習。不去吧，沒有復習到，萬一考試碰到這種題目怎么辦；去吧，我實在無力。我想為了學習我必須去上學。我勉強地站了起來向門口慢慢移動著腳步。這時，鄰居小紅跑過來對我說：“你別去了！我給你向教師請假�！蔽乙贿吘徛匾苿又_步，一邊咳嗽著說：“不……不行……今天……復習……”小紅輕輕地說：“身體要緊，我會幫你把復習的資料拿回家給你。”說著，她扶我走到房間里躺下。那時的我渾身無力，只好睡在床上，難過地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學了。這時，我沒有睡著，只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經罵過她，說她笨，樣子難看……但是她卻對我這么好，我真不應該呀！不一會兒，我真的進入了夢鄉。這一覺竟然睡到了下午四時。
我們在付出愛的同時，也收獲了他人的愛與敬意。然而，社會中也存在一些自私冷酷者，他們不愛甚至破壞愛，欺騙愛，成為社會的垃圾，為世人所不恥。從現在開始，我們要奉獻出自己的愛心，為社會、為人們做出貢獻。
有關關愛的作文9
小小的一碗面，溫暖了一座城。這正如日本小說家粟良平的小說《一碗陽春面》所描繪的一種堅強、善良的人性。在鄭州，現實版的“一碗陽春面”正給大家帶來濃濃暖意。
這股暖流是一位身患骨癌的面館店主李剛為籌集手術費，在網上發帖求助發起的。短短數日，這條樸實無華的帖子被轉發了無數次，許多素不相識的人不約而同地來到這家“李記鹵肉刀削面”吃面。有的付錢不要找，有的直接留下幾百元，有的做自愿者。幫助店主打理面館。
這件事情并不大，卻足以令人感動。店主李剛的想法很單純，他不愿意接受捐款，希望通過自己的勞動，多賣出一碗面，來籌集手術費。而食客們在網上看到貼子后，紛紛來到這家小小的面館吃面，就是為李剛獻出自己一份愛心。
人生在世，誰能保證自己不會遇到困難？當有困難時，不希望他人能伸出援助之手？現實中，面對李剛這樣的網上求助，有人就會不分青紅皂白地拒絕，斥之為詐騙。也有人會說，這是想不勞而獲。但是，更多的人會俯身關切，問寒噓暖，盡自己所能，在人類社會中散發出偉大的正能量。
類似的真情故事，已上演了許多。如北京“7.21”特大暴雨中，無數市民自發走出家門，為被困者獻上溫暖。青島花季女孩魯若晴不幸患上白血病，許多網友為他打氣。上�！�11.15”大火后，10萬市民主動獻花默哀……一雙雙熱切關注的眼睛，一個個守望相助的背影，就是最強大的能量——正能量。
但是，在正能量的背面，“反能量”依然存在，像南京的彭宇案、佛山的小悅悅案，讓人感到陣陣涼意。不過，我相信，正能量強大的氣場一定能壓過“反能量”！
有關關愛的作文10
生活中有許多給予，學校的老師給予我們知識，可口的飯菜給予我們營養……那么，母親給予了我們什么呢？答案只有一個字：愛。
母親給予了我們無限的愛，她是我們人生中的第一位老師。從小教我們讀書，認字，教給我們做人的道理。當我們在學習上遇到困難時，她與我們一同思考、解決；當我們與同學產生矛盾時，她讓我們知道怎樣才是對的，應怎樣和解；當我們生病時，她又給予我們無微不至的關懷與照顧；當我們……前一段時間，我一直咳嗽，怎么也好不了，媽媽便給我買了藥，讓我準時吃藥�？晌也坏袝r候不吃，晚上還把被子踢掉，導致到現在也沒好。于是每天晚上，媽媽都要起床好幾次給我蓋被子。
但生病還是小事，幾年前暑假的一次經歷讓我心驚肉跳，更讓我感動。那個暑假，我到外婆家的池塘里抱著游泳圈學游泳。突然，我手一滑，沒抓住游泳圈，一下子沉進水里。水不深，兩米不到，可我那時的身高一米三不到！我嗆了好幾口水，竭盡全力掙扎著，但無濟于事，只有耳邊傳來媽媽焦急的喊聲，我有點絕望了。突然不知怎么回事，我奇跡般浮出了水面，一種劫后余生的狂喜充斥在心中。我不經意間扭頭一看，這一看，我的好心情便蕩然無存:爸爸扶著全身濕透的媽媽走上了岸。我知道，媽媽沒等我浮上來便跳了下去，全然不顧自己也是只旱鴨子。還好，聞訊趕來的爸爸拉起了她。一時間，我熱淚盈眶。上岸后，我看見媽媽臉上盡是水，不知是我沉下時驚慌的淚水還是她跳下去時的池水。
母親給予我們生命，讓我們感受到世界的美好，同時給予了我們無盡的愛。所以，我想對母親說一句那十多年都未曾說出口的話：“媽媽，我愛您！”
有關關愛的作文11
世界上有一種東西很奇妙，它的名字叫做”愛“。它可以感化世間萬物，它也可以融化我們的內心，回報愛，感恩愛。而我隨著降落在人世間第一聲啼哭時，就把那份愛藏在心中。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。“深入人心的歌詞讓我萌生了一種想法，看了看鬧鐘，七點十分，心里有個念頭，令我振奮，話不多說，開動~
我想給媽媽做份”愛心早餐“，走進廚房，我學著媽媽的樣子，淘米，煮粥，心中想著能做到最好，給媽媽吃到最美味的早餐，時間一分一秒的過去而我卻無法浪費這一分一秒那么急切而渴望。我有用家里的榨汁機榨出了一杯新鮮的果汁，我看著自己的成功之作，心理得意洋洋的，關掉電源，小心翼翼的端到端到桌子上，”喲，一看，手都燙的發紅，不過沒關系，這算不了什么，我便一心一意想看見媽媽開心的笑容，去了一趟洗手間沖了手，把果汁端到桌子上，果汁冒著氣泡，就如我的心情一樣，迫不及待。我走進媽媽的房間，腳步輕輕的`，都不敢大喘氣了，生怕打擾到媽媽，我悄悄的來到媽媽的床邊，看著媽媽熟睡的模樣，心里不禁想起：“媽媽這幾天為我勞累，操心了許多，我會惹她煩心？又看見了媽媽的一根銀發，我心頭一震，一陣酸楚，想讓媽媽睡一個好覺，她很久沒有睡得那么踏實了，也可以讓粥冷一下，怕燙著媽媽。
咦，桌上的早餐怎么做好了？“我笑著走去桌前和媽媽一起吃起來。雖然沒有媽媽做的那么可口，看著媽媽的笑容為什么心里甜如蜜呢？
媽媽，我想變成你床邊的毛絨小熊，在你忘記關閉電源時，偷偷幫你關掉，在你忘記關燈時，偷偷幫您熄滅，能在您感到力不從心時，伸出一雙毛絨小手，擁抱您！
有關關愛的作文12
我贊美花朵，因為它給予人們美景；我贊美大樹，因為它給予人們涼爽；我贊美小草，因為它默默無聞，給予人們寶貴的啟示。
春風姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。剛下過幾陣蒙蒙的春雨，小草偷偷地從地里探出頭來，和各色的花一起湊成了光彩奪目的春天。
一轉眼，夏大爺來到了，烈日炎炎。樹木都垂頭喪氣的，耷拉著腦袋。知了在樹上熱的受不了，不停地叫：“熱死了，熱死了……”院子里，狗熱得吐出了紅彤彤的舌頭。而小草呢，有著頑強不息的生命力，一點都不怕熱。它與火辣辣的太陽抗爭著，把根深深地扎進了泥土里，吸收土里的水分，反而變得越來越茂盛了。
“光陰似箭，日月如梭�！睍r間過得真快啊！一轉眼就秋高氣爽，大雁南飛。許多樹木都變黃了，落下數不清的枯枝敗葉。小草也漸漸變黃了。一片片黃葉在秋風的吹拂下，就像一只只黃蝴蝶，在大樹下翩翩起舞。
一把大火燒光了小草。我想起了名句：“野火燒不盡，春風吹又生。”我想：到了明年春天，小草又會長出來，會更加翠綠的。小草的生命力真頑強�。�
小草不像大樹那樣高聳，不像花兒那樣鮮艷多姿，但它有生機勃勃的綠色，1千棵、1萬棵、1億棵……誰也數不清到底有多少棵，它的足跡遍及天涯海角。它生命力十分頑強。我十分贊美它。
有關關愛的作文13
人間處處有真情，處處有真愛。如果你沒有發現愛的瞬間，那就讓我們放大幾處生活中的愛的鏡頭。
老師的愛。每一位學生都要經過十年的寒窗苦讀，在這十年的艱辛路程中，少不了一直陪伴我們成長的老師。老師每天都與我們有一樣的作息 。 時間，每天清晨就要早早起來為新的一天做準備，有些老師還要給同學們上早讀課，每天夜晚都要陪伴我們一直到晚自習結束。
他們回到家還要照顧自己的兒女，他們把與兒女在一起的時間變成了與同學們在一起的時間。盡管這樣，他們仍然任勞任怨，默默無聞地為我們奉獻著如果老師是那紅燭，那我們是被照亮前程的人；如果老師是園丁那我們是被澆灌成長的花朵；如果老師是工程師那我們是被靈魂建筑的人“老師”是世界上最偉大，最崇高，最至高無上的稱號。由此我想衷心地對老師說：“老師！您辛苦了！”。但我想信我們也不會讓老師失望，我們一定會在中考，高考后奏響凱旋之歌，讓這個歌聲充滿校園。在十年寒窗苦讀的艱辛歷程上還有一些更重要的伙伴—同學。每天我們并肩作戰，我們共同進入夢鄉。學習上我們同進步；生活中，我們共進退。我們團結，我們有愛，我們共同撐起班級這片藍天，我們彼此見證對方成長的點點滴滴。同學積累的情感比山高，比地厚。在這個融洽的大家庭里，我們歡快開心，這段美好的少年時光會讓我終生難忘。
如果你得到過別人的愛，那你是幸福的；潤過你為別人而付出愛你時更幸福的。那么我想生活在這個班集體中我是最幸福的人。
有關關愛的作文14
今天，特級教師蔣老師――我們的石頭奶奶要來上課了，我的心情萬分激動。
早晨，我們早早地來到教室，意想不到的是“石頭奶奶”比我們還先到�！笆^奶奶”總是走在學生的前面，走在時間的前面，我對“石頭奶奶”的敬意油然而生。
整個課堂井然有序，我體會最深的就是“石頭奶奶”對每一個學生的愛，當然也包括僅僅相處了一個小時的我們�！笆^奶奶”課堂那精煉的語言，那豐富的動作，那生動有趣的環節，讓我們忘記了時間，達到了一種忘我的境界。時光飛逝，第一節課的時間悄悄地溜走了。
伴著下課的鈴聲，我們一擁而上、團團圍住“石頭奶奶”，這時，我們才知道“石頭奶奶”是戴著護腰為我們上課的。可在課堂上，一點兒也看不出她腰疼。因為石頭奶奶說：“課堂就是戰場，上戰場就要打勝仗！”此時，我心中的“石頭奶奶”就是一棵位戰斗英雄。
“石頭奶奶”還分享月餅給我們吃，當夏老師切開土家族原生態的月餅時，我們不僅看到了花生、芝麻、核桃，還有“石頭奶奶”對我們的愛，更有送“石頭奶奶”月餅的人對老師深深的愛。吃月餅時，我們不僅嘗到了月餅的美味，還有“石頭奶奶”愛我們的甜，更有所有老師愛我們的甜。
相遇就是一種緣分，將來也許我會忘了老師的樣子，但我永遠不會忘記老師對我們的愛。
有關關愛的作文15
愛的叮嚀，不必像風中的柳絮一般冗雜錯亂，不必像潺潺流水一般柔情，也不需要像鮮花嫩草一般鮮妍明麗。愛的叮嚀，只需如一杯白開水，簡簡單單，卻能給人力量。
正如朱自清所說的：你的話應該像黑夜的星星，而不是爆炸，誰會稀罕那徹宵的爆竹呢？愛的叮嚀也是這樣，簡簡單單的“加油”、“努力哦”、“我看好你哦”、“你一定能行”這就夠了。我的母親就從不叮嚀我太多，因為她懂我。
小時候，即將出門去上學時，她會說“注意安全”然后我從來沒有受過傷，即使我是一個人。因為她知道我明白她的意思，我會穿好衣服、記得拿傘、過馬路時注意兩邊。話不需說得太多。
現在，當我開心時，她說：“保持這個狀態哦”當我沉淪時，她說：“心中的不快樂會在你的心里種下憂郁的種子�！痹挷恍枵f得太明白。
即使是到別處去參加考試，母親也不會像別的家長一樣表現得比孩子還緊張。她僅僅對我說“盡力就好”話不需讓人有緊張感。
叮嚀由愛產生，但愛到深處，就不再需要太多了。因為彼此了解、明白，心照不宣，相信別人反而比絮絮叨叨、纏綿不休的告訴別人該怎么做更加行之有效。
只言片語或許有時顯得過于無情，但是能給彼此更多獨立思考的時間，變得更加成熟、知性�；蛟S卡萊爾這句話說的很對：“語言屬于時間，靜默屬于永恒�！卑褠鄯诺叫牡�，讓它成為永恒。希望人與人之間能多一些對視，少一些對話。
今早出門前，母親對我說：“做好自己”沒有再多了。但我從她的眼神里讀到了更多，那里面包含的不僅僅是愛的叮嚀。
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