關愛六年級作文

時間：2021-10-14 16:21:27 關愛我要投稿

關愛六年級作文合集15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關愛六年級作文，歡迎大家分享。

關愛六年級作文合集15篇

關愛六年級作文1

　　以前，我一直就得自己做的還不夠好，可經過那一次經歷后，我覺得有了愛！

　　那是一個冬天的早上，太陽似乎也怕冷，穿了厚厚的衣服。我媽媽說今天上街去給我買件外衣。

　　我們穿好衣服就出門了。外面寒風刺骨，我有點不想回去了，可已經出來了。我們到了車站，可車怎么還不來，過了十幾分鐘，我又累又冷，凍得我的腿都快沒知覺了，都過了幾分鐘，車終于來了。我和媽媽趕緊走上車，找了座位下來。我感覺好多了，但公交車上還是很冷。到了坨地站時，車上已經爆滿了。就在這時上來了一位六十多歲的老奶奶。老奶奶額頭上皺紋像刀刻的一般，脖子又瘦又蒼白，有幾道脖筋特別明顯，還有幾道青色的血管彎彎曲曲的，想爬行的蚯蚓。老奶奶手里提著東西，時不時交換另一只手。老奶奶扶著一根柱子，車只要一晃動，老奶奶就站不穩。我看著老奶奶的樣子，心想：老奶奶一定很累，要不我讓座，可我也很累，剛才占了那么久，腿還是很冷，現在我還沒緩過來，過一會吧，看看有沒有人讓座。我認為會有人給老奶奶讓座的，可是行使了一段路程時。沒有一個人給老奶奶讓座。我很累，但是我心想：尊老愛幼是中華民族的美德，難道我不應該給老奶奶讓座位么？于是，我有禮貌地對老奶奶說：“老奶奶，您做我這吧.”老奶奶說：“沒事,一會我就到站了，你坐吧。”我說：“老奶奶，您這，我和我媽媽做一塊兒。”老奶奶笑著說：“謝謝你，孩子，你真懂事。”我也笑著說：“沒事，這是我應該做的。”這時我就得我一點也不累，車里也沒有那么冷了，反而充滿了溫暖，我的心里也有一種說不出的感覺，比吃了蜜還要甜，我從來沒有過這種感覺。

　　通過這件事我要對我自己說一聲我真棒！

關愛六年級作文2

　　關愛是一縷春風，吹開自信的花朵；關愛是一場春雨，滋潤干涸的萬木；關愛是一股甘甜的泉水，激活前進的動力……而我在生活中，也有被關愛過。

　　記得，我好像上五年級的時候發生的一件事，到現在還記憶猶新。

　　那天早上出門時，感覺有點頭暈目炫的，但過了一會，就覺得好多了，我就沒跟我媽說，直接上學了。

　　可是到第四節課時，我又有點頭暈目炫的，感覺十分難受，還有一點點的冷，很不舒服。王祎璇看出我難受的樣子，就關切的問：“王晶，你怎么了？”“沒事就是有點難受，一會就好了。”王祎璇又說：“難受，你可以跟老師說一聲。”我說：“你可別大題小做啊，那要是跟老師說完以后，回到家，測完溫度計后發現沒發燒怎么辦啊？下午看看吧！再難受的話就跟老師說。趕緊聽課吧！”王祎璇說：“好吧，反正我是管不了你了”

　　等下課后，王祎璇看我還是無精打采的，就把他右手的手背放到我腦門上，再把他自己的手被放到他腦門上，我很生氣的對她說：“你干嘛？”她說：“別鬧”緊接著她就把手放下來對我說：“好燙啊，你應該是發燒了，你趕緊跟老師說一聲吧。”她露出的神情比我還著急，我頭一次對這么令人討厭的王祎璇產生了好感。說著，王祎璇就要跑去跟老師說，我一把拉住了她對她說“就一下午了，在堅持一下下，就放學回家了，就別跟老師說了。”“好吧算我服你了，我幫你盛飯去了”我心里忽然覺得暖洋洋的。我妹吃晚飯跑過來找我玩，她看見我碗里的菜一口沒動，就關切的問：“姐，你怎么了？”“有點發燒，就是不讓我跟老師說。”王祎璇搶著說。妹妹知道后，就讓王祎璇幫我把飯倒了，把椅子放上，我被這一舉動感動了。妹妹和王祎璇聊了會天，就叫上小付陪我一起散步。

　　過了一會，賈老師把我叫回班里，管我要了媽媽的電話，我妹和小付就陪我耐心的等待媽媽的到來。媽媽來了，我妹拿起我的書包飛快地跑下樓去，付澤旭就扶著我慢慢地走出校門口。媽媽馱著我往家走，我離他們越來越遠，直到看不到為止……

關愛六年級作文3

　　陽光上會開花嗎？不會！可是，你知道嗎！就在那一天，我們每個人的心里好像就在這陽光上開出一朵花，幸福得不行……

　　那天是我們去野外郊游的日子，理所當然，天晴朗得讓我感覺好像是天公吃了一斤糖那樣甜。大家都興致勃勃，心里毫無煩惱。來到目的地，這兒的風景可真是令我們大飽眼福，人們其樂融融，那些花草樹木更是和諧融洽！

　　我們欣賞過美景，拍過美美的“茄子”后，開始解決自己的肚子問題咯！我們拿出準備好的燒烤，美美地烤起來，看得我真是口水垂下三千尺了呢！烤了沒多久，立刻有一股勾人鼻子的香味飄傳在這山野中！

　　突然，我發現，就在我們這個歡聲笑語的大部隊旁，有一個老爺爺正撿著那些破壞這大自然最純潔的綠地的惡魔——垃圾。這位老人和藹可親，他手中拿著一只蛇皮袋，佝僂著背，吃力地撿著那些可惡的垃圾。時不時直起腰休息一會，休息過后又繼續撿。我看著這一幕，鼻頭突然一酸，回想起剛才發生的事：就在大家把燒烤從包裝袋里拉出時，一只包裝袋，被風吹了下來，就掉在我的腳邊，可我卻因為懶得撿就若無其事地走開了。這是一種多么可惡的行為啊！我想著想著，覺得愧疚不已。我想為剛才的事做出彌補，在那位老人正要撿那空瓶子時，我趕緊跑了過去，彎腰撿起。這時老人用驚訝的神情望著我，我對他笑了笑，幫他一起撿起垃圾。這時，神奇的事情發生了，很多游客也加入了撿垃圾的隊伍，草地上的垃圾被一一撿起，扔進垃圾桶。老人沒說什么，但在他的眼神中，我感受到了他對我們每一個人的感謝。

　　陽光上怎么會開花呀？是不是人與人之間互相幫助，陽光就會開花呢？

關愛六年級作文4

　　愛，在生活中無處不在，只要我們去發現，就能感受到。愛，簡單而又溫暖的一個字，是人人都渴望得到的。下面，我就來講一講我得到的關愛故事吧！

　　一個細雨朦朧的早上，我開心地背著書包上學校，正在上著樓梯，不知道是哪個班的學生亂扔的香蕉皮，把我給滑得一個趔趄。這時候，樓梯上除了一位老師，沒別的人了，這個老師就是我們的語文老師。她見我要摔倒了，就兩個兩個的臺階地跨，快速地上了樓梯，在千鈞一發之際，及時地一把把我扶住了。而她自己的一只腳在慌亂中踩空了，差點摔了下去。好在樓梯高度不高，要不然，她就沒法去上課了。

　　我連忙扶著老師緊張地問：“老師，您，您沒事吧？”老師笑笑，溫柔地說：“沒事，我沒事。行了，你趕緊去上課吧！”我感激地說：“多虧了您呢，如果沒有您，我就摔下去了。”然后老師微微一笑，然后和我一起進班上課了。

　　還有一次上體育課，我們要體育考試，測試跑步，每個同學都躍躍欲試。我環顧著四周，看見“落單”的同學李佳桐在一邊沒有人陪，便跑了過去。當我看著她懷著必勝的信念進入比賽狀態時，我放心了。

　　到我們跑步了，李佳桐最先沖了出去，沒想到對面的一方“出老千”把我給絆倒了，這時，快要跑到終點的李佳桐便停了下來，臉上掛著一副特別著急的面容，她看看終點，又看看我。最后，她急匆匆地跑了過來，把我扶了起來，這時讓我很感動。

　　關愛，在我們身邊無處不在。如果我們世界上人人都獻出一點愛，世界會變得更加美好。

關愛六年級作文5

　　一個寒冷的冬天，北風呼嘯，寒風似乎喜歡上了這里，在窗外久久徘徊，馬路上的行人匆匆的趕路，時不時搓搓手，一切都顯出幾分凄美。

　　我極不情愿地飛奔下樓梯，縮著腦袋，漫不經心的走過馬路將垃圾扔入桶中。正當我準備上樓回家取暖時，只見馬路旁一群人圍在一起嘰喳著什么，出于好奇心，我也走了過去，湊了個熱鬧。

　　只見被人群團團圍住的是一個年齡與我相仿卻衣衫襤褸的小男孩，他的頭發亂得像一窩雜草，臉和手被無情的寒風凍得通紅，身上僅有一件單薄的睡衣，樣子令人同情。我想：這個孩子不會是來騙人的吧！最近我還剛看到一則新聞，我才不會上當呢？想到這里，我的目光不由得多了些鄙視。四周的人也議論紛紛，有的說，這孩子不會是騙子吧？有的說，新聞都說了，這一定是騙子，也有的說，說不定他是被拐賣來的呢？總之大家七嘴八舌。一陣陣寒風中，小男孩面前的紙盒里沒有一分錢。

　　這時，一位老婦人邁著略微蹣跚的步子擠了進來，我本以為這老婦人也會加入大伙兒的議論隊伍。沒想到她只是匆匆看了幾眼，便轉身離開，不一會兒老婦人又回來了，可手中多了一件外套。

　　“穿上吧，孩子，”老婦人和藹可親地說。小男孩顫顫抖抖地接過了老人手中厚實的外套，小心翼翼地穿上了，如此小心，仿佛衣服就是他的生命。老婦人默默地看著這一切，小男孩眼里滿是晶瑩剔透的淚花，他站起來向老婦人深情的鞠了一躬。此時風似乎不再冷，因為一股暖流涌進了所有人的心田，一旁議論的人臉上火辣辣的。

　　一件衣服傳遞了老婦人對小男孩的關愛。有時侯，世界需要多一點善良，少一些猜疑，多一些樸實，少一些岐視。這樣的世界才能更美好。

關愛六年級作文6

　　夏天的酷暑是難以抵擋的，盡管開著空調，我依然熱得滿身是汗。沒有辦法，只好咬咬牙，打著太陽傘，帶著錢包，準備去商店買些冰棍和飲料來解暑。

　　踏入商店，我的身心一下子放松下來，一邊享受著絲絲涼意，一邊精心挑選著物品。我慢慢地在商場中踱著步，自在極了……

　　當我把東西放在收銀臺上，右手觸到了放錢包的地方，卻是一片空蕩，我驚怕得快要跳起來，全身都檢查了一遍，卻未見錢包的蹤影。我尷尬地向收銀員笑了笑，慌忙沖進了商場，開始尋找。食品柜，冰凍柜，飲料柜……我心急如焚地細細搜查著，心中像有幾千幾萬只兔子在不安分地跳著。

　　“完了，找不到……”我眼框中滾出了淚珠，傷心地抽泣著，怎么不放好一些？出門那么著急干什么？我的心揪在一起，萬般悔恨也無用了，一千元的銀行卡，500元的現金，還有……我數著手指頭，每算一次錢，心就抽搐一下。

　　“我們拾到一個粉紅色錢包，包內有銀行卡，500元現金，貼紙一張，還有……”啊！這不是我的小錢包嗎？我站起身，興奮地向報失臺走去。

　　“是，是我的錢包！“我氣喘噓噓地跑過去，當我小心把寶貝錢包放入上衣口袋的時候，笑著對服務員說：“謝謝阿姨！”。收銀員連忙擺手，指著一直站在她身后的一個女孩子說：“小朋友，你可不要謝我，要謝就謝這位小妹妹，她拾到了錢包，才過來交給我的。”

　　我這才低下頭，仔細地看了看這個小妹妹：她年僅七、八歲吧！大大的褐色眼睛流露出純真友善的光芒，穿著一套白色的連衣裙，扎著個馬尾辮，汗水把前額上的細碎頭發粘在一起，好可愛的模樣。

　　“小妹妹……姐姐謝謝你！”我一時竟語無論次，只是紅著臉，一個勁地說謝謝。“不用謝啦！媽媽說過樂于助人才是好孩子！”小女孩甜甜一笑，飛快地跑開了。

　　關愛之心，是人人都有的，我不禁感嘆著，當人們都展現出人類之間愛的光輝，我相信，世界將會變得更加美好！

關愛六年級作文7

　　“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……”每單我聽到這首百聽不厭的歌，我便會想起我的同學，想起他們燦爛的笑容，想起他們給我的無限關愛……

　　至今仍記得那個寒冷的冬天，那個清晨，冰冷刺骨的寒風從窗戶的縫隙“闖”了進來，冷的讓人直發抖。這節體育課，同學們又是高興又是煩惱，高興的是可以上體育課了，出去活動一下，總比“窩在”教室里暖和一點；煩惱的是外面太冷了。

　　同學們在操場上站好隊，體育老師說：“立正、稍息、成兩隊跑步”。同學們一聽，高興極了，每個人都躍躍欲試，因為用不了多久就可以跑暖和，可體育老師隨后“不急不慢”的四個字“直到下課”，讓全班同學如同寒冬臘月里吃雪糕“透心涼”，起先那股興致勃勃的勁兒瞬間化為烏有，要知道一節課跑下來，那不要人命嗎？可這畢竟是老師的“圣旨”，誰敢抗旨不尊呢？

　　同學們都極不情愿的跑了起來。起先我還特有勁，在前面像一只出了籠子的鳥兒在跑道上“撒著歡”。邊跑還朝后面的“特困生”做鬼臉，好一副得意樣。在第三圈時我就累得氣喘噓噓，身上的“豆子大”的汗珠不停的流了下來……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一樣飛瀉而下”，腦袋暈乎乎的，腳像灌了鉛一樣羅不開步。

　　一不留神，我重重的摔在了地上，傷口疼得眼淚“不爭氣”的直往下流。這時，一大波同學跑了過來噓寒問暖，有的幫我查看傷勢，有的幫我擦眼淚，有的安慰我……其中那位被我玩笑過的“特困生”也過來查看傷勢，給我講笑話，分散我的注意力……我的傷口不疼了，心里滿滿的感動。“特困生”輕輕的扶起我，肩并肩的向前緩步跑著。太陽出來了，身上不冷了，我的心充滿著汩汩暖意。

　　關愛是一首心靈之歌，唱出了愛的旋律，唱出了人間真情，讓我們沐浴在愛的懷抱中，讓愛在我們的心靈深處扎根吧！

關愛六年級作文8

　　星期天，我和爸爸媽媽出去外面玩。傍晩時分，爸爸媽媽要去上班，我便自己一個人坐公交車回家。那時是人人們下班高峰期，大街上車水如流水，車燈和路燈照亮了半邊天……·我靠在椅子上，美美的想著，今天玩了一整天，累死了！回家了我要干些什么呢？有了，先洗一個熱水澡，然后美美地睡上一覺……“哎喲！”一陣急剎車打斷了我的思緒。車上的人們都在抱怨：“怎么啦？這司機到底會不會開車呀？”

　　“是不是出了什么事了？”聽到這句話大家紛紛向外望去。我也站起身探頭一看，眼前的一幕瞬間感動了我：一位盲人老奶奶拿著一根木棍，摸索著、緩慢的走在馬路的斑馬線上，正在此刻綠燈亮了，機動車又準備前行，可老奶奶依然向前走……車道上很多車已徐徐啟動，這可怎么辦？這時，跑來一個小男孩，他挽住正走著過馬路的老奶奶，并摘下頭上的小黃帽沖周圍的車輛不停地揮舞起蝦米，瞬間，所有的車不約而同地停了下來，給他們讓路。時間停止了，所有的眼睛都看著老奶奶和小男孩一步一步緩慢的向前移動著，喧嘩的世界，瞬時安靜了。誰也不說話，而是目送著他們一步一步地向前走，直到他們消失在人海中……那時我似乎進入了關愛的世界。

　　好久好久，我的心不能平靜，那一幕如同電影劇情一樣，一遍又一遍不斷地浮現在我眼前。那孩子不顧自己的安危，跑去幫助那老奶奶，讓路口的車輛不約而同的停下來，都是耐心地等待著老奶奶慢慢的走過馬路。

　　生活中細小的點點滴滴，無聲體現人們的關愛，人們彼此相互的關愛構建了美好社會。請傳遞這份愛吧！傳到每一個人的心里，然后感動，用無聲地去關愛并感動著世界。所以，請允許我相信這份關愛的力量吧！

關愛六年級作文9

　　關愛這個詞，不華麗，但它能觸動人心底最柔軟的地方。有時，別樣的關愛，更能讓人感到溫暖。——題記

　　夜很晴朗，一絲風也沒有，干冷干冷的。深藍的夜空，一抹皎潔散發著幽幽的光，周圍是漫天的繁星，很亮，如同鉆石一般耀眼。喧鬧的街市，霓虹燈五光十色，點綴著美麗的夜空，煞是美麗。人們時尚的裝扮融入一片彩色，相互輝映，有著說不出的繁華。街道旁邊，一條不起眼的小巷子里，里面的一切都那么簡陋，與外面的繁華形成了鮮明的對比。

　　一位殘疾的老爺爺正坐在報紙鋪成的“床”上，身邊放著一個破舊的碗，里面只有寥寥的幾個硬幣，還有幾張一元的紙幣。每當有人給他錢時，他總是閉上眼睛，輕輕地說聲謝謝，無奈地接受施舍。一會兒，我見到一個年輕的'小伙子向老爺爺走來，簡單的衣著，看起來很書生氣。忽然，他一不小心撞到了老爺爺的碗，錢七零八碎的灑在地上。他歉意的將錢一一放到碗里來，一邊連聲說“對不起”。周圍的人紛紛責怪他不小心，而我卻沒有這樣做。我看著碗里滿滿的零錢，忽地愣住了。他是故意的。我清清楚楚的看見，他在撞到碗的那一刻，趁著夜色朦朧，迅速地從口袋里掏出一些零錢灑在地上，然后將它們與原本老爺爺的零錢一起放到碗里。老爺爺的眼中閃著淚花，張了張嘴，什么話也沒有說，只是感激地望著那年輕人，目送他遠去。我看著他，好似看到了墜落凡間的天使，漸漸地，他與夜色融為一體，再也看不到了。

　　這是一種別樣的關愛。殘疾人也有自己的尊嚴，他們迫不得已才出來乞討。每一次的施舍，都可能在他的心中留下了深深的傷害。而那年輕人別樣的關愛，使他留下了最后的一點自尊。一瞬間，思緒千絲萬縷，眼眶也熱了起來，心中流過一股暖流。

關愛六年級作文10

　　在我們身邊包圍著許許多多、各種各樣的愛：父愛，如大海般深沉寬大；母愛，如春雨般溫柔滋潤；而老師的愛，如春風般帶著還未裉去的冬之嚴厲，卻有時溫暖動人，這都是愛。

　　小時候媽媽給我報名學習電子琴，盡管我有些不情愿，但是看著別人覺得那么好，自尊心強又不服輸的我還是認真地學著。

　　老師姓王，一對一地教我。一開始我彈得非常難聽，簡直就是噪音。王老師大我彈的時候一直盯著我看，這讓我更加緊張，可以說，十個音里我可以錯五個。我手心上一直冒汗，害我還不斷錯指法，王老師一看我錯指法，就用細長的竹條子抽打我的手，正因為如此，一節課下來，我的手上全是紅印子還帶著血絲，而我的淚水從未落下，一直彈到下課。

　　但久而久之，我開始記恨老師，不服氣老師為什么打我，只是錯了指法而以。我在小本子上寫著：最討厭王老師了！

　　有一次，我練琴之前王老師抽打的傷痕裂開了，痛得我吡牙咧嘴。王老師急急忙忙地找來急救箱，拿出創口貼幫我包好，然后跑到廚房拿來冰塊和水盆幫我敷在略微紅腫的指尖上，她開口說道：“你知道老師為什么要打你嗎？”我看著王老師帶著溫和光芒的眼睛，搖搖頭。“老師希望你好，本來你就有天賦，那些不該犯的錯老師不希望你犯，希望你能記住下次不再犯。老師沒有惡意，只是希望你吸取教訓，下次會成功。”我聽著老師的話，把頭埋得低低的，我想到以前討厭王老師的想法，臉上頓時紅了一片，王老師笑了笑，摸摸我的頭，說：“彈吧，認真地、快樂地。”“嗯！”我笑著答應了，我發現手一點也不疼了，因為這都是王老師愛的表現，看看手上的創可貼，看著老師開心而欣慰的笑容，我發現王老師很愛我，她一直在關愛著我，只是我從未發現。

　　王老師的愛夾著冬風的嚴厲，可是帶著春風的溫柔。可是不管怎樣，這都是老師的愛！

關愛六年級作文11

　　爺爺在我心中是嚴厲的，每天默寫10個英語單詞、數學寫黃岡小狀元、語文練習冊等，唉！所以爺爺在我心中沒什么好印象。但通過一件事，令我改變了我對爺爺的印象。

　　記得有一次，我明天要上美術課，要帶彩色筆，所以我早早準備好彩色筆放在書桌上。第二天，我來到學校，翻遍了書包，就是不見我的彩色筆，應該是忘在家了吧。唉，慘了，我們的美術老師可是出了名的嚴厲，指不定要怎么罰我呢。爺爺在家，可就他那嚴厲樣，會送來給我？不可能。再說了，家里離學校也有一段路，爺爺腳常年疼痛。唉，沒希望了！我有趕緊跟別班的同學借，問韻：“韻，有彩色筆不？有的話快借我，下課還你。”韻回答：“不好意思啊緣，我們今天沒有美術課，所以我沒帶。”唉，我又垂頭喪氣的回到教室。忽然，聽見有人叫我，我急忙跑出教室：“看見爺爺來了，我問：“爺爺，你怎么來了？”爺爺笑著回答：“緣緣，你們今天不是有美術課嗎？你看你丟三落四的，彩色筆都沒拿，這不？爺爺給你送來了。”我看到熟悉的彩色筆，心里有說不出的感激，眼淚情不自禁的留下了，走了那么多是路，很累吧！爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過彩色筆，鞠了一躬，說到：“謝謝爺爺。”爺爺答道：“沒事，你還要上課吧，我就不打擾了，先回家了，再見！”“再見，爺爺”我笑著回答。這次事后，爺爺叫我做什么我就做什么，不會再埋怨什么，因為我知道，爺爺叫我做的一切都是為我好！從此，我也更尊敬爺爺了！

　　通過這次事情，我想對大家說：關愛能給人帶來快樂、幸福。

關愛六年級作文12

　　有一棵大樹，我們在春天倚著她幻想，在夏天倚著她繁茂，在秋天倚著她成熟，在冬天倚著她沉思……這棵大樹便是給予我們無限關愛的老師。

　　我們仍然深深地記得，去年的九月我步入初中的校門，那是我剛剛告別小學，融入一個新環境，新集體的時刻，我們首先迎來的是那艱苦的軍營生活，早便聽師兄師姐們說過軍訓之苦，可我卻并沒有望而卻步，即使還有那么的一點點恐懼，我還是踏著春光走上了軍訓之旅。

　　在歡聲笑語的校園里，我認識了許多陌生的同學，唯一不陌生的是老師關切的目光和悉心的關懷，在這里，我認識了我初中的班主任——繆老師

　　在這段軍訓的日子里，老師給予了我們無限的關愛，這使我非常感動。

　　剛剛開始軍訓的時候，我常常不遵守紀律。最后老師把我叫了出來，我原本以為老師會狠狠地批評我，可是出乎我的意料，老師是語重心長地為我講道理，分析我的錯誤，要我知錯能改，力爭做完美的人，做人上人，不要受身邊人事的影響……老師的愛就是指南針，引著我們走向正確的人生道路。

　　在軍訓的過程中，老師看到我們艱苦的訓練，痛在心里。于是，老師就到辦公室為我們借來飲水機，解決了同學們的喝水問題。同學們看到飲水機，別提有多興奮，都爭先恐后地去裝水，老師就在一旁默不作聲地看著，心里也別提有多開心，當天軍訓結束后，同學們都回教室去了。老師卻留在軍訓的地方——幫同學們收拾場地。原來同學們用瓶子、杯子裝水喝完之后，就扔得到處是，是不辭辛苦的老師幫這我們收拾這場破攤子，或許軍訓最辛苦的是老師，見此，我雖然沒有留淚，卻有一種透徹肺腑的感動，難以言說。可老師并沒有怨言，他心里是幸福的。老師的愛就是這么平凡而又偉大。

　　老師的身體是一座橋梁，引我們來到這個充滿寶藏的知識世界；老師的臉是龐是永不落的太陽，給我們生生不息的能量；老師把愛給了我們，讓我們踏著健康，充滿關愛地成長。

　　感謝您，老師，感謝您對我們無限的關愛，感謝！

關愛六年級作文13

　　微風拂過臉龐，把一滴滴豆大的汗珠吹落在了我的衣服上，花兒在一旁翩翩起舞，我感嘆道：“關愛這樣的小朋友可真不簡單啊！”

　　早晨，我被突如齊來的消息給嚇白了臉，表哥、表姐、舅媽、舅舅、爸爸、媽媽要出去辦事，所以……

　　幾個還沒上四歲，加上一個剛上一年級的“小朋友”就交給我照顧了。“唉，玩是不可能玩的，這一天都別想玩了！”我嘆息道，“這群后輩們一定不好照顧。”

　　果不其然，還不到一早上就把家里弄了個底朝天，我又是拖又是掃才把家里變回原樣，給了他們每個人一碗粥，才把他們鎮住。

　　不一會兒，我的早餐就被他們風卷殘云一般給吃完了，不僅如此，他們還把我的零食全給找了出來，還把我珍貴的東西，包括薯片、糖果、巧克力、辣條、遙控車、遙控飛機全給找了出來。有這能力，干嘛不去當神探呢！

　　“照顧他們可真不簡單，關愛后輩不容易啊！”我喃喃自語。

　　“你說什么呀？”表妹睜著她那水靈靈的大眼睛望著我，我竟不好意思說他們了，畢竟他們那么可愛。

　　我現在才發現，那些“小朋友”不僅會吃，還特別會“睡”。

　　吃完午飯后，他們四個人就在我的搖搖椅里睡著了，終于可以坐下來休息一會了，我想。

　　“嗚——嗚！”一串“音符”從我肚子里傳了出來，對了，我還沒吃午餐呢，好在我藏了一些巧克力，不然今天就得挨餓了！

　　我左翻翻、右翻翻，忽然，一個聲音在我耳邊響起：“是這個嗎？”“是，就是這個。”我拿過巧克力，“等等，你們是誰？”我看了看剛剛發出聲音的地方，“媽呀——！”

　　我抬起頭，又是那四個小朋友，“你們不睡覺？”

　　“哦，我們馬上去睡覺。”說完，他們便一溜煙地跑走了。

　　呵！這幫小孩一睡著就叫不醒了，哈哈哈！

關愛六年級作文14

　　記得在我上五年級時的一天，老師宣布即鈄進行語文教試。我覺得語文很簡單，不需要復習。

　　考試的時候，我居然有道題不會做。唉，還能說什么呢？誰叫我考前不復習的呢。發試的時候，我的心情跌落到低谷，窗外那白白的云朵也變成黑乎乎的了。我一看試卷分數不合格，眼淚一下子涌了出來，還哭了出來。同學們都看著我。

　　正當我哭得傷心之時，班上一名女同學走過來了，她拍著我的肩膀說，穎熹，別哭了，一次考試沒考好沒什么的，只要你下次努力就行了的。說著，那位女同學朝我遞來一張紙巾。紙巾有淡淡的香味。我接過紙巾，擦了擦眼淚，心想：這位同學真好！

　　接下來，這位女同學在我旁邊坐下，說：“穎熹，你找找這次考試沒考好的原因，以免下次考試再犯同樣的錯誤。”“嗯。”我紅著眼睛應了一聲。我把試卷拿出來，那位女同學接過試卷，認真地看了起來，這里，那里，她看得格外認真。陽光透過窗戶，灑在那位女同學的身上，使得她的形象格外高大起來。

　　“穎熹，這道題是不應當錯的。這屬于基礎知識。只要你平時多多注意就行了的。”那位女同學細聲地跟我說著。風從窗外吹進來，吹進了我的心里，我的心緒比先前平伏多了。看著那位同學的認真樣，我感動極了，我想：這就是關愛！

　　后來，當我說到，回家到媽媽一定會罵我的。那位同學說，別怕，就算你媽媽罵你，也是為了你好。我又應了一聲，心里溫暖極了，我想：原來關愛會讓人的心田感受到溫暖，我也要像她學習。

　　關愛就在身邊，它也許只是一個眼神、一個微笑、一句安慰、一句問候，但是它能讓人感到溫暖。

關愛六年級作文15

　　生活中有許多人們之間互相關愛的事情，在我的成長過程中也有許多，其中一件發生在幾年前的事情，我至今記憶猶新。

　　那天，我去姥爺家吃飯。我是姥姥姥爺從小抱大的，他們非常親我，每個周末我都要去姥爺家，每次，姥爺總是提前幾天就給我打電話，問我想吃什么，然后開始采購。每次的菜肴都非常豐盛，其中我最愛吃姥爺做的炸魚塊了，外焦里嫩，鮮美可口，由于是用大鰱魚做的，刺也很少，“點菜”時經常被我點到。這次我又點了炸魚塊。到吃飯時間了，我的“最愛”——炸魚塊還沒有做好，我一次次地跑到廚房，問系著圍裙，在鍋臺邊忙碌的姥爺“：姥爺，炸魚塊什么時候好呀？”姥爺慈愛地說“你先去看會兒電視吧，馬上就好了，這里有油鍋，別燙著你。”可是我和姐姐，表弟還是像走馬燈似的，一會兒跑過去看一眼。飯終于做好了，姥爺把菜端了上來，邊走邊說：“這次飯做得慢了，小朋友們都餓了吧，快點來吃吧。”在姥爺端盤子時我發現，姥爺的食指上裹著一層厚厚的紗布，上面還滲出點點血際，我問姥爺：“您的手怎么了？”“不要緊，剁魚塊時不小心切住手指了。”說完后，他又回到廚房熬湯去了。我連忙說：“姥爺，您的手破了，疼不疼呀？您就不要再干活了，讓我幫您看著鍋，您快來吃飯吧。”在我的勸阻下，姥爺終于脫掉圍裙，坐在桌旁開始吃飯了。我看著這些飯菜想：這里面可有姥爺的鮮血和汗水呀！

　　因為姥爺愛我，所以他在幾天前就開始為我準備飯菜；因為姥爺愛我，所以總是在我來的那一天，做一桌美味佳肴；因為姥爺愛我，怕我餓著，才在匆忙中一不小心切到手指。姥爺對我的愛，滲透在每一頓可口的飯菜里，滲透在每一句慈祥的話語中，滲透在每一個擁抱和愛撫中，滲透在我童年的歡樂記憶中，滲透在平凡生活的點點滴滴中……

　　我成長中關于關愛的故事還有很多，但只有這件事給我的印象最深，我永遠也不會忘記姥爺對我的關愛。

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