關愛小學作文

時間：2021-10-13 10:26:26 關愛我要投稿

【薦】關愛小學作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關愛小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【薦】關愛小學作文

關愛小學作文1

　　在我記憶的長河中，有許事情已經淡忘了。但是，有一件事卻深深地印在我心上。每當想起那件事，她淡淡的微笑便浮現在我腦海中......

　　那是一個陽光明媚的星期六，我像往常一樣，走路到斯美劍橋上課。在學校門口，有一條大馬路，這里來往的車川流不息，又沒有紅綠燈，讓要過馬路的人提心吊膽。我站在斑馬線上，等車過去，可車輛一輛接著一輛。等了好久，好不容易沒車來了，我走到中線，一輛又一輛的汽車在我眼前駛過。

　　我站在公路的中線上，進退兩難，使我無法動彈。車子把馬路堵得水泄不通。猛烈的陽光烘烤著我，我開吃不耐煩了，一看到一點空隙，就準備沖過去，因為離上課時間越來越近，快來不及了，所以我喪失理智準備沖過去。這是，一輛大貨車向我開來。突然，一雙有力的手把我拉了回來。我驚訝地回過頭來，原來是一位中年婦女，兩鬢夾著幾絲白發，額上還有幾條皺紋。那位阿姨和顏悅色地對我說，別拿么急，看你剛才多危險啊。’我羞愧地點點頭。過了一會，等馬路上每車了，阿姨拍拍我的肩膀，示意我過去。我安全過馬路后，回過頭來，跟阿姨說了聲謝謝，阿姨微笑地點點頭，就轉身走了。

　　其實，我們生活中有許多這樣的人和事，在我們身邊不經意地流露著人與人之間的關愛。

關愛小學作文2

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

　　天下有多少母親為了自己的兒女，去負出自己的辛勞換來自己兒女的快樂，這都是母親的愛呀!

　　小時候，母親總是為我中午的飯而從很遠的廠區騎車回家，還急忙騎車回去，我覺得她這樣太累了，我有點不忍心，總是勸她讓我在外面吃飯，別再從廠區趕回來送飯了，但這些舉動都被她制止了，母親撫摸著我的小腦袋語重心長地說道：“孩子，沒事，家里的飯菜是干凈的，別到外面吃，這都是為你好呀!”頓時一股暖流涌入了我的心頭。

　　當我看到一篇文章：在沙漠中有一隊駱駝，一只年長的經驗豐富的母駱駝在前面帶對，看上去很威嚴，后面跟著幾個小駱駝，它們已經幾個星期沒沾一滴水了，小駱駝們有氣無力地走著，但當母駱駝昂起頭時，駱駝們都興奮起來，原來它們發現了前方一片小綠洲，一個個向前沖，綠洲中有個小潭，但是水很深，小駱駝不及水面，喝不到水，母駱駝想盡各種辦法，都不行，但當小駱駝們絕望的時候，母駱駝作下了最后的決定，它留下了最后一滴眼淚，縱身一躍跳入潭中，頓時水面上升，小駱駝們看著母駱駝，久久不肯離去……

　　看到這時，母親端了杯熱牛奶，我讓母親看完這片文章后，問她：“如果你是這個母駱駝你會這樣做嗎?”母親不假思索地答道：“我會跳，天下的父母哪有一個會讓孩子吃這種苦!”我一下投入母親的懷抱，體會她的愛。

　　當我喝上一口牛奶時，牛奶已經涼了，但心卻熱著。

關愛小學作文3

　　經過同學的嘲笑和打罵，冷漠一直是我待人的態度，直到遇見她。

　　她長長的劉海，大大的眼睛，睫毛撲閃撲閃的。

　　第一次遇到她是在學校食堂。

　　她一來學校，我就對她有一絲絲的好感，但由于這是我的第六感，所以我不敢和她交朋友。下課后，她主動來找我，說：“我能和你交朋友嗎?”我見她十分誠懇的樣子，就答應了。

　　有一次，我的頭不小心碰到桌子了，她焦急地問：“還好嗎?你怎么這么不小心呢?”似乎痛得我人不是我，而是她。說著我摸了摸頭上的包，故意騙她說：“一點小傷，不礙事的。”她顯然不相信，一直搶著要看我的傷，結果被她發現了，她十分擔心地說：“我去找老師，和她說明一下情況，你在這等我。”我見她越跑越遠，直到沒了蹤影。我的心中充滿了感激地想：張悅，從沒有人對我這么好，你是第一個。

　　每次，我被同學欺負、被老師罵······張悅都是第一個為我擔心。在她的幫助下，我交了許許多多的朋友。

　　時間飛快地流逝了，到了張悅轉學的時候，她牽著我的手，說：“不要哭，哭是解決不了問題的，只有堅強才能更有出息。”說著說著，她卻默默地流淚了，那一刻我什么都懂了，但我寧愿不懂，她的眼里閃著一顆晶瑩的像寶石一般的淚。

　　關愛起初對我沒什么感覺，但遇到了張悅，遇到了那個向我伸出手來的小女孩，這一刻我始終都不會忘。

　　關愛似一杯清涼又解渴的水;關愛似一把可以遮雨的傘······

關愛小學作文4

　　關愛是一片天空，給人無限的希望；關愛是一片樹林，擋住風雨；關愛是一盞明燈，照亮美好的未來。幫助與關愛的事對我來說太多太多，我只拾起其中的一片花朵與大家分享。

　　記得那是一個夏天，太陽像一個大的火爐，不停地燃燒著。大街上除了環衛工人的身影，已經沒有人了。滿頭大汗的我，手里捧著一大堆禮物和一根玩具拐杖，打算給生病的朋友送去一些關心和幫助。

　　到了公交車站，我登上了一輛車，拼命地往前擠，生怕自己搶不到位置，叔叔阿姨都大聲地喊著：“往里擠一擠——往里擠一擠！”我最終沒有搶到位置，只好站在極小的空當里，為了防止損害到拐杖，我拄著拐杖，像是一位殘疾人。

　　由于一時的動作，撞到了一位叔叔的胳膊，我向他投去一個抱歉的眼神，他沒說什么，只是笑了笑，拍了拍我的肩膀。忽然，他的目光落到了我的玩具拐杖上，他盯了好一會，然后站了起來。

　　“不好意思，小朋友。”“怎么了？”這一刻我腦海里浮現出奇怪的畫面，這位叔叔要讓座？還是我惹到了他，他故意這么說的？不，不，一定不會的。我低頭不敢看叔叔的臉。“小朋友，這是殘疾人座椅，專門為殘疾人準備的，快坐下，我不該坐在殘疾人座椅上的，真是抱歉。”“可……我不是殘疾人啊！”我向他抖了抖腿，表示我的意思。他尷尬極了，大家也笑了。

　　窗外的太陽也消失了，人們都欣賞著窗外的風景，鳥兒也嘰嘰喳喳地叫著，似乎在緩解尷尬。

　　“姐姐，給你坐吧！”我被這聲音感動，告訴她，我下一站就到了，謝謝你！

　　許多人都關心著我，我想在送禮物時，把車上人的幫助和關心也帶給別人。

關愛小學作文5

　　在生活中，總有著那么一群人，默默地幫助著那些殘疾的人們，讓他們恢復從前那堅不可摧得意志力。就是那群默默無私的人，不論年齡、不論體型，幫助了多少殘疾人。

　　其中，有一位讓我倍感親切，同時，我對她的的敬佩也油然而起。她就是年僅18歲的李尚麗。她用瘦弱的身軀將同學林明霞從一樓背到三樓，隨著時間的流逝，他們的教室也從三樓換到了五樓，而那唯一不變的就是李尚麗每天將林明霞背上樓的那一習慣。

　　同樣是學生，雖然說，李尚麗比我們大，但畢竟高三也面對著那重要的高考，她并沒有輕易地放棄自己每天背林明霞上樓的這一習慣。她每天不厭其煩地背著林明霞，上樓，下樓，再上樓。而卻沒有叫過一句苦，一句累。就是她的那顆關愛殘疾人同學的心讓她堅持，她這樣關愛著殘疾人，讓林明霞感到了無比的幸福，也讓她自己體會到了與殘疾人之間那份珍貴的友情。

　　我們應該向她學習，向她學習她的那種對殘疾人的關愛，對殘疾人的愛。正因為生活中有了這些樂意助人的人，給了那些殘疾人關愛，讓關愛在我們身邊無處不在。每個人也都需要關愛，別人給予過我們關愛，我們也應該去關心他人。哪怕是在馬路上少用那種好奇的眼神去看殘疾人，哪怕是阻止一些小朋友對殘疾人外貌的一些好奇，關愛殘疾人就是那么簡單，我相信，只要有了這一份心，社會上的殘疾人就會得到更多的愛與幸福。

關愛小學作文6

　　童年，如同熹微的晨光，宛如夜晚的小星星，又猶如壟上的幼芽。它們有的使我皆大歡喜，有的讓我憤憤不平，也有的令我感動萬分，我也因此懂得人間真情，今天，就不妨采擷一件平凡的小事，和你一起重溫美好的時光……

　　到了四叉路口，我說了聲“再見”就自己往學校大門走去，遠遠就看見了一個熟悉的背影，哦，原來是洪揚！只見他把手伸進書包里東翻翻，西找找，就是沒有找到要找的東西。我一臉疑惑，心想：洪揚丟了什么東西呢？于是，我走上前去，問：“洪揚，你在找什么呀？”洪揚著急地說：“我校徽忘帶了，書包里口袋里都找遍了就是沒有，我也沒帶錢，不能去買，這可怎么辦呀！”洪揚就像個熱鍋上的螞蟻—團團轉，越說越著急，激動得快哭了。我馬上安慰：“洪揚，沒事的，我們再想想辦法，實在不行的話就等一下過往的同學，看看別人有沒有多余的！”我左想想，右想想，絞盡腦汁，就在快要放棄時，我突然想到：我書包里不是還有備用校徽嗎？我連忙拿出來遞給洪揚，說：“這個校徽就當是我們友情的結晶吧，你可要好好珍惜哦！”“謝謝你，毛弈涵，你真是我的大救星。”洪揚臉上煥發著光彩。就這樣，我們肩并肩一起走進教室。

　　我轉過頭看看別在洪揚胸前的校徽，發現校徽“笑”了，它一定是被我們之間的友情和愛深深地打動了吧！俗話說“贈人玫瑰，手有余香”，仿佛在對我們說：“關愛是甘甜的泉水，能滋潤心靈；關愛是皎潔的月光，能照亮前程；關愛是輕柔的微風，能撫慰悸動的心情。”就讓關愛傳遞在你我心間，一路踏歌而行吧！

關愛小學作文7

　　愛，無處不在。有同學之間的友愛，有父母的關愛？

　　記得我們那已經逝去的同學——————葉小林。雖然他已經永遠地離開了我們，但是，我始終不能忘懷。

　　新學期開學的時候，老師把我和葉小林安排在一起坐，老師常常對我們說，要關心同學，愛護同學，起初我對這番話沒有什么理解，就把這句話拋到腦后。但是，自從那一次葉小林發病的時候，我才真正領悟到這句話的意思。

　　那是在一節課后的課間，葉小林飛快地向教室跑來，突然，葉小林躺在地上，口吐白沫，身子在不停地抽搐，我們都嚇呆了，連忙把老師叫來，老師讓我們拿一把尺子讓葉小林咬住，正當同學們猶豫不決的時候，我毫不猶豫地把自己的尺子塞到老師手中，過了幾分鐘，老師把葉小林扶到座位上，又吩咐我們前后幾位同學照顧好葉小林。從此，我在學習上不停地幫助葉小林，有時候，他的作業忘抄了，我總是主動幫他抄好作業。并不時地對周圍的同學說，凡事都要讓著葉小林，不然他一激動，就會惹出病來。就這樣，我們都相安無事地度過了一個學期。

　　可是，世事難料，在期末考試后，葉小林在家中突然發病，經過搶救后，已經永遠地離開了我們。

　　雖然葉小林已經永遠地離開了我們，但是，我們對他的關愛是永恒的。

關愛小學作文8

　　天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛得更高，海水對魚兒的關愛，讓魚兒快樂的玩耍。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通最真誠的開始。

　　有一次，早上媽媽讓我帶真雨傘上補習班，還要再加一件衣服，我轉頭看了一下天空，說：“沒陰天啊，我不帶雨傘，沒事，天這么暖和，不用加衣服。”媽媽說：“這天氣變得快，帶把傘以防萬一，再說，如果下雨了，也可能會有點冷。”我不聽媽媽的話，補習班放學時，果然下雨了，我不知所措，雨下得很大，我很后悔沒聽媽媽的話。于是，我就跑到門口，我沒有看見媽媽，我很沮喪，想一定是媽媽生氣了，突然我感到冷颼颼的，我感到自己沒救了，這時，補習班的老師看見我還沒走，問清了原因后，老師要送我回家，老師怕我冷，幫我披上了老師的衣服，老師帶著我坐上了老師的電動車，老師只有一個雨衣，給了我。在開車時，老師把手放在我的手上問我冷不冷，老師的手是涼的，一瞬間，一股暖流涌進我的心胸，老師安全地把我送回了家，我當時感動的熱淚盈眶，老師卻安慰我說：“老師不冷，沒事的。”我摸了摸老師的額頭，很燙。

　　關愛就像一滴露珠，滋潤著我的心靈，關愛就像一杯溫水，溫暖著我的心，關愛就像一道彩虹，在雨過天晴后讓我們的臉上掛滿微笑。

關愛小學作文9

　　當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。

　　我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。

　　那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎么學習，怎么寫字啊！

　　這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫復習本，全班同學全都低頭寫復習本了，惟獨我，在那里傻傻的看著復習本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊？”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎么辦呢？我還在發愁。當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙

　　援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。

　　這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。

　　也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

　　我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎么一幅美好的景象啊！

　　互相幫助是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

關愛小學作文10

　　前些日子，隔壁搬來了一位新鄰居，與其他鄰居不同的是，這位鄰居的家中總是傳來許多小動物的聲音。

　　春節到了，家家戶戶都掛燈籠，貼春聯，一片喜氣洋洋。但這位新鄰居家還是一如既往的只有些動物的聲音。經過爸爸媽媽的同意，我們決定去拜訪這位新鄰居。敲開鄰居家的門，一位老爺爺出現在門口。我悄悄地打量這位老爺爺，老爺爺頭發有些花白，知道了我們的來意，老爺爺熱情的招待我們。進了他家，我就被站在窗戶旁的2只鸚鵡吸引了。當我驚喜的忘著2只鸚鵡發呆時，突然覺得有什么東西在拍打我的小腿，我低頭一看，發現一只黑色的小狗。小狗看到我在看它時，仿佛在炫耀它的技能，開始在地上打滾，把我們都逗得哈哈大笑。

　　隨后，老爺爺招待我們在客廳坐下，這時，我又被客廳旁的大魚缸吸引了。趴在魚缸外看著各色的金魚，聽到老爺爺說，“你要喜歡時常過來玩啊！”我回過頭看到老爺爺期盼的眼神。我才發現這么長時間房間里只有老爺爺一個人。原來，老爺爺的老伴多年前去世，兒女在國外生活，極少回來，這些年都一個人生活，養了些小動物使家里顯得不那么冷清。知道這些，在從老爺爺家出來時，我笑著對老爺爺說，“爺爺，我下回還要來。”我能清楚的'看到老爺爺的眼眶有些濕潤。老爺爺笑著連說好。

　　回的家，我想：老爺爺雖然養了那么多小動物，但他還是孤獨的。我有空一定多去看看他。這次的拜訪也讓我更懂得了應該尊敬長輩，多多關心他們。

關愛小學作文11

　　關愛，它在我們身邊無處不在。我們每一個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛!

　　每天放學，爺爺總會準時在校門口等著接我，幾年來，不管烈日炎炎的暑日，還是鵝毛大雪的寒冬，總是風雨無阻地來接送我。

　　記得有一天下午放學下起了傾盆大雨，學校門口積水很多，只有靠步行才能趟過積水很深的路口，有些家長看著沒腿深的積水望而卻步。爺爺卻冒著大雨，趟著雨水準時來到學校門口。我看著渾身都是水的爺爺心疼地問：“這么大的雨，你是怎樣過來的?”爺爺說：“沒事兒，就一點水，趟過來就行了。”說罷，擼起袖子便把我抱起來，又艱難地趟過積水。回到家，我看到爺爺滿頭都是水，不知是汗還是雨，身上更不用說，已是“落湯雞”了。

　　五年級的時候，有一次爺爺為了接我，被車撞倒了，我和爺爺從車上重重地摔了下來，車砸在我的腿上，頓時沒有了知覺，我趕緊把腿從車下抽出來，爺爺畢竟年紀大了，卻還在車下趴著，我又迅速把爺爺從車下拽出來。然后我發現爺爺的手破了，胳膊也磕破了，血流滿地，爺爺艱難地爬起來，對剛才逆行肇事的小伙子說：“沒事兒，你走吧，以后不要再逆行了!”小伙子滿臉羞愧地騎上車走了。爺爺扶起倒下的車子，讓我坐上車，對我說：“沒事吧?別把我受傷的事兒告訴家里人，不然都會為我擔心的，以后也不讓爺爺來接你了!”我不禁感動得淚流滿面。

　　這么多年來，爺爺對我的關愛就像一扇窗、一盞燈，溫暖我的心田，爺爺對我的關愛讓我此生銘記!

關愛小學作文12

　　現在走在大街上，總會時不時的看到一些流浪狗，身上臟臟的，在街上游蕩，在垃圾里覓食。這些流浪狗本來都是可愛的干干靜靜的寵物狗，最終被它們的主人遺棄，成了無家可歸的流浪狗。

　　有些人養狗就是為了取樂，覺得很有意思就養著玩兩天，一但不喜歡了，就馬上把它們遺棄。其實狗是非常忠誠的動物，只要同主人生活在一起，它會永遠忠實這個主人。那些丟棄自己寵物狗的主人們，如果你們在街上看到了自己丟棄的狗兒，你將如何面對它們乞憐的目光。

　　其實，擁有一個狗朋友，與它和睦相處，是一件十分快樂的事。就像我，在我七歲時，爸爸送給我一只白色小狗，我給它取名叫妞妞，每天我們一起游戲，我給它打掃狗窩，喂食，帶他散步……，現在我已經十二歲了，和它朝夕相處了四年，每天，我一回家，他就在門口迎接我；如果有人打我，它還會沖上去保護我呢，它已經成為我真正的伙伴和朋友了。

　　但是現在也有一些人殘殺、虐待動物，看到這些，我很氣憤。我有許多話想對他們說：你們養狗是為了什么？難道只是為自己開心嗎？難道你們不知道要尊重它們嗎？因為他們也是活生生的生命啊！如果你把它養了一半，它已經認定你是它的主人，對你無比信任，你卻把它遺棄，這樣不是白白辜負它們的信任嗎？狗可是人類最最忠誠的朋友，你們卻這樣對待它們，你們又于心何忍呢？

　　我認為，既然有孤兒院為什么就不能有孤狗院，把流浪狗養在里面，如果有人要領養，也不用交錢，只要登記一下就行了，這樣，大街上就不會有那么多流浪狗了。如果我將來有了錢，就要開一個這樣的孤狗院，給流浪狗們一個家。

　　大家一起行動吧！來關愛流浪狗，讓它們不再流浪。

關愛小學作文13

　　冬天的早上，北風呼呼，路邊的行人都用衣服將自己包的嚴嚴實實的，活像一個大粽子。天上飄著鵝毛大雪，身邊的綠化帶，變成了一棵棵“銀樹”。我在公交車站臺等公交車，正好看見了一個流里流氣的青年人。他的手腕上似乎紋了一條龍，耳朵兩邊還各戴了一只大耳環，一臉兇惡的表情，一看就是老師常說的“小混混”。我見了，連忙站到了一邊。

　　車終于來了，我上了車，找了一個位子坐下，可發現這車上也不比外面暖得到哪去。原來這有一個車窗上破了一個洞。寒冷的北風咆哮著，硬是從這個小洞里擠了進來，刀似的刮在我們的臉上。“這是怎么回事，車窗破了一個洞，司機難道不管嗎?”“車窗都破了，他們公司都不把它給補起來，我們要投訴他們公司!”人們紛紛抱怨道。我也在心里默默埋怨公司。

　　這時，我看見了一件讓我震驚的事情。那個“小混混”竟徑直走到那個破了洞的窗戶旁，用自己的后背堵住了這個洞，車里漸漸暖和起來。可是這位青年人卻冷得上下兩排牙齒直打架，人們見了，都紛紛表揚了他。

　　不久這位青年人到站了，他一下車，車里又變冷了，大家都多么希望這車上永遠都是像剛才那位青年人在車上時那樣溫暖。

　　我心想：不能讓乘客們著涼，于是，我思量片刻，也走到了這個窗戶跟前，用自己的后背像那位青年人一樣，堵上了這個洞，背如刀割，車里又溫暖如春，看到了大家的笑容，我知道那位青年人為什么寧愿自己受凍，也要堵上這個洞了。

關愛小學作文14

　　夏季的第一天，是小蟲們的狂歡節。但小螞蟻尼尼生病了，他傷心極了。

　　就在這時，房間里突然出現了奇妙的光線。“咦，怎么了？”尼尼十分驚訝。原來，是仙女來幫助他了。仙女騎著“飛天馬”拉著的“白雪號”，動作優雅地穿進了光線，耀眼的光線慢慢變柔和了，彩色的燈光不停地變換著。終于，光線消失了。

　　尼尼看呆了。仙女走上前，對他說：“我是仙女麗娜。我知道你生病了，會錯過許許多多精彩的表演的，那我就幫幫你吧！”說著，仙女用仙女棒一指天空，就飛走了。尼尼半信半疑：仙女麗娜能幫他什么呢？是怎么幫的？尼尼十分奇怪，就伸手拿了日記本寫了下來。

　　剛寫完，們就被打開了。小蟲子們一個個地走進來，麗娜也來了。尼尼看見了蜜蜂小姐的草裙舞，舞裙旋轉起來就像一朵朵鮮花綻開了，尼尼也想跟著一起跳；接著，蟋蟀的搖滾音樂會上場了，那“當當咚咚”的聲音好似一場雷陣雨，尼尼聽到了他熟悉的歌聲，就跟著唱起來；蚱蜢走上臺，開始了馬戲表演。只見他動作熟練、利落地爬上了鋼絲，在上面跳著，尼尼拍起手來；金龜子魔術師來了，他手里只拿著一頂帽子，但帽子里還不停地放出煙花，那煙花猶如一個個小精靈在舞蹈，五顏六色的。突然，帽子里煙花變成了糖果，都落在尼尼的床上，尼尼笑得比糖還甜。狂歡完了，蜜蜂小姐迫不及待地開話了:“尼尼，我們和麗娜商量好，狂歡節到你家表演給你看的，還排練了好幾次呢！”

　　尼尼比誰都開心，病也好了，他把日記補寫完整，還加了一句：今天是我最難忘的日子，因為我的到了朋友和麗娜的幫助、關愛。

關愛小學作文15

　　生活中有點點滴滴的愛。愛，無處不在。

　　清晨，在幽靜的山林邊的小路上，陣陣清風迎面吹了過來，像母親溫和地撫摸著臉。讓人感到非常舒服。

　　一個看起來像七八歲的小女孩，臉上帶著微笑，背著書包，一蹦一跳地上學去了。微風吹動了她的長發，發絲在空中舞動著。

　　但是她一不小心絆到了一塊石頭，手摁在了另外幾塊石頭上，劃破了皮。她的眼前迷糊了，豆大的淚珠順著她的臉頰流了下來，滴在了一塊石頭上。突然，后面有人輕輕地拍了拍她的肩。后面又有人用手攙著她，把她扶到了邊上的一塊大石頭上，讓她坐下。原來，是同學們。

　　一個同學幫她拍了拍她褲子上的灰塵；一個從書包了拿出了紙巾，幫她擦干了眼淚；還有一個從醫務室里向醫生借了酒精，棉花，還有繃帶。他把那個小女孩受傷的地方包扎好了以后，一邊問她痛不痛，一邊摸著她的頭安慰她。她的眼前又模糊了。她只看到了那個為她包扎的同學胸前的紅領巾被微風吹動著。

　　下午，太陽已掛在了天邊，太陽把今天最后一束陽光慢慢地撒向大地一……

　　在鐵路旁邊，一位鐵路工人正在賣力的用著工具使勁轉動著螺絲。汗水順著他的下巴流了下去，滴在了他長滿老繭的右手上。時不時還用掛在脖子上的白毛巾擦擦臉，這張白毛巾的兩端已經變黑了。

　　在這時，從遠處慢悠悠地開來一列火車。忽然，一個座位的窗戶打開了，從里面探出一個頭，那是一個小女孩，她梳著劉海，長長的頭發散了下來，在空中輕輕地飄著。她把頭伸了進去，拿了一瓶礦泉水和一包餅干，遞給了那個鐵路工人，她笑了，笑得是那么純潔，那么可愛。

　　在生活中，愛就像一把雨傘，在下雨時，為你遮雨；愛就像一杯水，在你渴的時候為你滋潤心田……愛，無處不在！

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