【熱門】關愛作文七篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關愛作文7篇，歡迎大家分享。

關愛作文 篇1

　　生活，是一場場無形的考試，一次次考驗你是否懂得應該怎樣做人。每個人的言行表現都在為自己的人生答卷打分。在我的記憶深處，有一件小事令我終身難忘，它讓我懂得了該怎樣去尊重他人。

　　暑假開始不久的一天，我遇到了倩倩的媽媽，她微笑著對我說：“驍雯，聽說你寫的字很棒，有空教教我女兒吧！”我聽了，得意極了，回到家，放下玩的東西，直奔她家。

　　來到倩倩家，我翻開她的本子，工工整整地寫了幾個字。然后，我就教她：“橫要挺，豎要直……”講完后，我讓她寫幾個字給我看。在她練字時，我閑著無聊，拿起一旁的課外書津津有味地閱讀起來。

　　“姐姐，我寫完啦！”這一聲大叫冷不防把我嚇了一大跳。我竭力壓住火氣，不理睬她，繼續閱讀。“姐姐，看我寫得好不好嗎？”倩倩搖動著我的肩膀問道。

　　這下，我心亂如麻，冷冷地瞟了一眼那些大字，大聲嚷道：“太大了！哪像我寫的那些字呢？”我不耐煩了。

　　可是，話音剛落，倩倩臉上剛才還興奮的神采消失了。“嗯，嗯……你再看看嘛！”她還不死心，不停地拽動著我的肩膀央求道。

　　“重寫！你不能再寫得方一點小一點嗎！”我不客氣地說。我也不知自己哪來那么大的火，“啪”的一聲把本子一甩，拋到了木地板上。

　　倩倩驚呆了，小嘴巴微微撅起，臉上露出一幅無奈的樣子，呆呆地望著木地板。

　　我也呆了，眼前忽然浮現一幕幕往日的情景：我小時候愛做小制作，用各種材料組合才能完成，我把它們都放在了桌子上。可是一次大掃除，那些小制作全被媽媽當廢品扔了。當時，我也是呆呆地望著那木地板出神，眼淚就像斷了線的珠子，順著面頰滑了下來……

　　此時，看到倩倩的表情,我的心微微地顫抖著。猛然間，我似乎明白了什么，箭一般地跑過去，撿起地板上的本子，塞到她的手里，也不知該怎么安慰她。自己的眼眶也濕潤了。

　　這件事雖已過去了，但它就像一面鏡子一樣時常催我自新，給我鼓勵，因為它使我懂得了要尊重他人，尊重他人的勞動成果。

關愛作文 篇2

　　從我呱呱落地，就開始漫長的生涯，因此，我經歷過的事情也是數不勝數，這些事情有許多都已隨著歲月的流逝在我的腦海中漸漸的消失了，但是也有許多事情我卻還是記得，深深地印在腦海里，其中有一件事情令我驚訝，令我深思，到現在仍然記憶猶新。

　　那天，我正在一輛公共汽車上，當時座位已經滿了，剩下我和不到六、七個叔叔阿姨站著。到站了，車上擠上來了許多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年過花甲的老人，他的頭發已經斑白，穿著淺藍色的上衣，他的身體很單薄，在他的旁邊，還牽著一個小孩子，那小孩看起來一副弱不禁風的樣子。車子顫顫顛顛地行駛著，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒有絲毫讓座的'意思。也許是老人的孫子的腿站酸了，在原地哭了起來，旁邊的一位年輕的叔叔看見了，卻視而不見，眼睛假裝瞄著窗外。

　　我愛莫能助，只能在心里期望有人能站起來，主動讓座。

　　正在這時，奇跡出現了，那為叔叔后面的一位50多歲的老奶奶站了起來，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時，陽光撒在了老奶奶微笑的臉上。

　　是啊，有誰能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人！

　　老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人！讓給了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個舉動是一個很好的榜樣，是值得讓那些生活在新時代的“假文盲”學習的！讓他們知道什么是“讓”，什么是“關愛”！

關愛作文 篇3

　　在地球上，有很多人愛護地球，在這的同時，也會有人在破壞地球。俗話說，哪里有好人哪里就會有壞人，哪里有贊成哪里就有反對！

　　我們可以反對在地上丟易拉罐和果皮，在一個美麗的花叢中，你忍心有一個垃圾玷污它嗎？在清澈的湖水上漂浮著廢棄的塑料袋，難道你看了不氣憤嗎？從工廠里排出的污水玷污里清澈見底的小溪，害的小動物們無家可歸你不會產生同情？這么美麗的景色被污染了，你難道沒感覺嗎？

　　現在，我很討厭這些隨手亂扔垃圾的人，他們，破壞了我們的環境，這個，我們應該反對他們。

　　讓我們一起保護地球！我們只有一個地球！

　　人類呀！覺悟吧！不要再破壞地球了！地球已經傷痕累累了，解鈴人還須系鈴！

　　讓我們行動起來，保護花叢保護清澈的湖保護美麗的景色保護清澈見底的小溪！就從只一刻開始，就一秒開始，這一刻與這一秒，永遠都不會晚！

關愛作文 篇4

　　關愛，多么美妙的詞，就像是草兒遇到春天，就像蜜蜂遇到花朵。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門......

　　記得有一次，我坐在擁擠的公交車里，被“木頭人”擠得快喘不過氣了。是你，一位陌生的老奶奶為我讓座 ，我深深地感激著您，經過漫長的等待，我們到站了。可是剛剛下車，雨兒就像豆子一樣落在頭上，是你，又是你，為我撐起雨傘。我發呆著，心中有一股暖流涌上心頭，一個陌生的老奶奶，為何要這樣默默奉獻呢?我笑著，眼淚直勾勾的流了下來，您以為我淋雨了，便把雨傘往我這里移。

　　我在一旁哭著，我平生第一次為一個陌生人流淚。我擦干了眼淚，千言萬語都表達在一句話上了：“謝謝您，老奶奶。我和您素不相識，您卻這樣關心我。”老奶奶笑了笑，拿著花雨傘遞給我，讓我撐回家去。我不知道怎么說，只是嗯了一聲，一顆一顆豆大的淚珠掉在了花雨傘上......第二天，您已經離開這里了，我們再也沒見過面了。每當拿起這把花雨傘，我總會想起這位老奶奶。雨傘中包含的就是她助人為樂的精神 。

　　那把傘不是普通的一把傘，而是一顆火熱的心。我也要把關愛傳遞給他人，讓世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人們!同學們，我告訴你們，關愛就在身邊!

關愛作文 篇5

　　關愛，這個世界需要互相關愛，去關愛身邊的人，人與人之間要互相關愛，人與自然之間也要互相關愛。

　　上個月，我去奶奶家。傍晚，奶奶給我了幾個芒果。芒果只有我拳頭那么大，裹著黃色的外衣，看上去像個胖乎乎的小娃娃。用手捏一捏，軟軟的，嗅一嗅，還有淡淡的清香。讓我忍不住吃了幾個。

　　第二天，上學一進教室就聽見常道康驚訝的說：“史鵬飛，你的臉怎么了？”我摸了摸自己的臉，麻麻地，這時候一旁的吳巍看到我的臉起了許多小豆豆，急忙拿出自己書包里的鏡子，遞給我說：“史鵬飛，你昨天吃什么了？快拿鏡子照照！”看到他們驚訝.急切的神情，我心想：“莫不是吃芒果又像上一次一樣過敏了？”難道這次比上次還嚴重了？我拿鏡子一看，哎呀！原來還真是過敏了，這時一旁的方欣媛說道：“對了，你千萬別去撓，我也過敏過，就是因為撓，過了一個月才好。”這時不知誰來了一句，拿涼水拍一拍緩解一下。

　　這時，王曦說：“對了，我上次過敏時吃的過敏藥，還在書包里，我給你拿去，快點吃一片吧。”張城祎說：“藥不能亂吃。”雖然沒有吃，但是我感受到同學對我深深的關愛，在同學們的左一言右一語中，我感受到到了同學對我的關愛，我感動極了。

　　我回到了座位上幾乎每一個同學都問我怎么回事，沒辦法，我又說了34遍可是我卻從同學們關心的話中體會到同學們對我深深的關愛，這時我仿佛明白了，關愛就是那么簡單，不用刻意的安排，只要用心感受，他就可能出現你我身邊。

　　終于，我的臉，不像在之前那么癢了，臉也不像剛才那么紅了，同學們焦急地神色舒展開來。

　　我永遠不會忘記同學們對我的關愛。這個世界需要互相關愛，去關愛身邊的人，人與人之間要互相關愛，人與自然之間也要互相關愛。這將使我銘記終生。

關愛作文 篇6

　　一個寒風呼嘯、電閃雷鳴的下午，天色發黑得嚇人，看樣子再過一會兒雷公公便會用它雄渾的男高音吼叫，并且亮出它的絕招。果真，我們放學時，剛出教室，雨就下了起來，先是蒙蒙細雨，然后是滂沱大雨，給人一個措手不及。

　　我打開雨傘，走出校門口，看見了兩件事：一個一年級的小朋友以為今天會晴空萬里，可是沒想到會下雨，沒帶雨傘的他只好看著人進進出出，尋找他的父母。這時一位大哥哥的“關愛”之傘幫他遮住了寒冷。還有一個小女孩雖然帶了傘，可這傘卻破爛不堪，無奈的她只好等待。在她身邊經過了許多人，大多人都選擇了忽視。只有那一個人，他用自己嶄新的雨傘和她那破舊的雨傘交換，用愛去保護她那顆幼小的心靈。校門口還發生了很多很多的事，但這一件事卻讓我落下寶貴的眼淚。

　　在來來往往的馬路上，還有一件事讓我難以忘懷。一位老爺爺，頭發發白，牙齒已掉，手拿拐杖，踉踉蹌蹌地在路上走著，這個老人一看就是年過花甲了。老人的行動非常不便，可是過往的人們沒有一個幫他，老爺爺萬一被車撞了又該怎么辦？焦急的我想飛快地穿過馬路去幫幫他。這時有一個少年在我到達之前飛奔到了老人身邊，他用自己的小黃帽向司機們招手，有的司機固執，他就用身軀擋在車前，然后又去扶老人過馬路。我由衷地向他豎起了大拇指，這樣關愛老人，愛護老人品質值得我好好學習，也值得大家學習。

　　這個世上有很多愛，今天我看到了好幾種關愛，有大哥哥的“關愛”之傘，有少年對老人的扶持之愛。但愿大家在看到需要幫助的人們時，不要再選擇忽視，而且都伸出關愛之手，讓這個世界多充滿點愛，變得更加陽光。

關愛作文 篇7

　　接受我的關懷，期待你的笑容，“人”字的結構就是相互支撐……

　　生活中的關愛無處不在，我身邊的很多人經常樂于助人，而我卻覺得別人無論發生什么，都跟自己沒有關系。于是，我在生活中一直扮演著冷酷無情的角色。

　　記得有一次放學，我跟同學走在回家的路上，一路上我們說說笑笑，突然，有一個小弟弟在玩，不小心就摔倒了，我看著面前的一切只是笑了一下，而她卻跟我的做法截然不同，她不但沒有笑，而且還把那個小弟弟給扶了起來，我頓時就愣住了，想到：那個小屁孩明明是自己摔倒的，她干嘛要多管閑事去扶他呢？關于這件事我想了很久，依然不知道為什么。

　　還有一次，應該是三月五日那天吧，老師說：“今天是學雷鋒日，你們要多樂于助人”。放學了，我依然走在回家的路上，有一個白發蒼蒼的老人正一步步地挪著沉重的步伐，突然一輛車飛奔而來，我頓時傻了，一動不動地站在那里，眼看老人就被撞了，我依舊擺出那往常一樣冷酷的樣子，有一個高中的學生過去扶著那位老人，才讓那位老人逃過了一劫。

　　這讓我不由自主地想起之前的那件事，我頓時恍然大悟，原來這就是老師說的所謂的雷鋒精神。從此我不再那樣冷酷無情了，反而對所以有事都很好奇，都想自己試試看。

　　之后，我也開始做“雷鋒”了。而且每次別人都會夸贊我，我心里感到從未有過的快樂。幫助別人，快樂自己，我想這大概就是書上所說的“贈人玫瑰，手留余香”吧！

　　從那以后，我再也不像以前那樣對自己的所見所聞漠不關心了。我開始喜歡并且享受幫助別人的感覺，我希望這種感覺會激勵我去幫助更多需要幫助的人。正是因為人與人之間的相互關愛才讓這個世界更加和諧美好，既然如此，就不要吝嗇自己的愛。