【精品】關(guān)愛作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)愛作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛作文 篇1
世界總是那么美好，但，時(shí)間又總是那么飛快。在匆忙中，我們忽略了心中的感情，忽略了窗外的美景，忽略了人間的真情。母親的關(guān)切、老師的愛護(hù)、父親的教誨，一切都在忙碌中淡去。原來(lái)，關(guān)愛一直在我身邊。
寒風(fēng)呼嘯，陽(yáng)光不如平日那般溫和，它冷冷地照著大地。天很冷，走在路上的行人不多，也是個(gè)個(gè)包得像個(gè)肉粽，一輛公車停在旁邊，恰好給還未到家的我提供了方便。
我搓著手，哈著氣，快步向車走去。三步兩步便上了車。等到了車上，手一放入口袋，便不禁嚇住了。
咦，早上帶的十塊零錢呢？我東找找，西翻翻，可那十塊錢一直不見蹤影。
我極為尷尬地站在車上。上了車，總不能再下去吧！可又沒錢……我想著，又找了起來(lái)。司機(jī)看我大約不是個(gè)故意蹭車的，便冷冷地看著我，讓我繼續(xù)找，那目光與冷氣好似一下子注進(jìn)我身體，我不禁打個(gè)了寒顫。
就在我無(wú)計(jì)可施時(shí)，一張溫暖的大手搭在了我的肩上，我轉(zhuǎn)頭一看，是個(gè)和藹的阿姨。她平靜地望著我，笑了笑：“怎么，忘帶錢了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)：“那我?guī)湍愀读耍麓斡浀脦уX啊！”說(shuō)著，伸手掏出一塊錢，放進(jìn)了錢箱。我愣了一下，等過(guò)了一會(huì)兒，才緩過(guò)神來(lái)，連聲道謝，她只是對(duì)我笑了一下，便不再說(shuō)話。我也回到坐位，安心多了。
下車后，車便沿著大道開，緩緩地開。我望著公車，它開著開著，不見了蹤影。但，它也在我心中開出了一條大道，一條寬敞的大道，讓我懂得了許多，也讓我學(xué)會(huì)了很多很多。我下車后，終于懂了……
原來(lái)，關(guān)愛無(wú)處不在，關(guān)愛一直存在于我們的身邊，也一直存在于我們的心里。
關(guān)愛作文 篇2
突如其來(lái)的雨好大。
我雙手遮在頭頂，朝車站一路小跑，心里詛咒這陰晴不定的鬼天氣。
真是“禍不單行”。雨越下越大，偏偏車站的擋雨板線面已經(jīng)站滿了人。我站在車站的外面，風(fēng)夾著雨絲吹在身上，涼颼颼的。站在我旁邊的是一個(gè)中年婦女，一雙眼睛呆滯，枯燥的頭發(fā)胡亂挽在后腦，紅色的開衫下面竟然配了條繡著綠邊的黑色褲子，簡(jiǎn)直鄉(xiāng)味十足。她的腳邊還放著一個(gè)破舊的紅色旅行包。
我瞥了她兩眼便轉(zhuǎn)過(guò)頭，心想這女人一定是從農(nóng)村出來(lái)的。聽說(shuō)現(xiàn)在的農(nóng)民工都粗魯自私，我不禁想離這個(gè)農(nóng)村婦女遠(yuǎn)一些。
“來(lái)來(lái)，大家擠一擠，有個(gè)小姑娘站外邊呢。”我感覺到有人在扯我的衣服，一轉(zhuǎn)頭，正是那個(gè)農(nóng)村婦女，“小姑娘，站里邊來(lái)，這雨可淋不得。”
農(nóng)村婦女不由分說(shuō)地想將我拉進(jìn)車站。但是人實(shí)在太多，大家又都埋頭看著手機(jī)，沒幾個(gè)人理她的話，倒是有幾個(gè)人抬起頭看著我，我一半的身子還淋著雨，又被人注視著，不禁有些窘迫。于是不耐煩地甩了甩被她抓著的袖子。農(nóng)村婦女看了看外面的雨，自言自語(yǔ)道，這雨淋不得呀。于是彎下腰，就將自己的紅色旅行包一半挪進(jìn)雨中，然后將我拉進(jìn)擋雨板。
在擋雨板里，吹不到風(fēng)淋不到雨，明顯感覺要暖和許多。而那只旅行包，一半在雨中。我不知道包里是什么，我也不知道淋濕了要不要緊，此刻我的心里五味俱全。
再看看那位阿姨，雙眼雖空洞沒有神采眼角細(xì)細(xì)的魚尾紋卻讓我感到異常親切。
阿姨的車沒過(guò)多久就來(lái)了，她提起那個(gè)濕漉漉的旅行包便上了車。車子慢慢開動(dòng)，然后越來(lái)越小，可車上的那位阿姨，即使今生不再相見，我相信許多年后再想起，依舊會(huì)有溫暖的感覺。
關(guān)愛作文 篇3
讀書十年，自然見過(guò)無(wú)數(shù)老師，也被無(wú)數(shù)老師教過(guò)。給我印象最深的，也是我最喜愛的，是我高一的班主任。高一走過(guò)一年，我才明白了，如果說(shuō)其他老師讓我體會(huì)到了什么是責(zé)任，那么他讓我體會(huì)到的是責(zé)任之中的感動(dòng)……
剛上高中的時(shí)候，并沒有覺得班主任有多么的嚴(yán)厲，但可怕的是，軍訓(xùn)一周，我只見他笑過(guò)兩次。一次是在我作為新生代表上臺(tái)發(fā)言后，中午回到宿舍，班主任來(lái)了，對(duì)我說(shuō)講得不錯(cuò)，然后將另一張稿子交到我手中，朝我擠了擠臉。當(dāng)時(shí)我發(fā)了很長(zhǎng)時(shí)間的呆才反應(yīng)過(guò)來(lái)那個(gè)表情竟然意味著笑容。第二次是開學(xué)典禮他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，面對(duì)鏡頭笑了笑，很明顯，那也是擠出來(lái)的。之后的一年里，記不清他笑了多少次，不是因?yàn)閿?shù)不清，而是因?yàn)闆]數(shù)過(guò)。總之，他笑的次數(shù)屈指可數(shù)。不知道是因?yàn)椴粣坌Γ�是因?yàn)椴幌雽?duì)我們笑，讓我們感到一種威嚴(yán)感。只有在上課的時(shí)候，他的面部表情才會(huì)豐富很多，但也許是因?yàn)槲艺娴谋凰恼饝亓o嚇到了，每逢上英語(yǔ)課，我的神經(jīng)總會(huì)繃得很緊，幾乎快要繃斷了，注意力一萬(wàn)個(gè)集中，不敢有絲毫走神。正是因?yàn)檫@樣，初中不扎實(shí)的英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)班主任一年的“板著臉”，取得了重大進(jìn)步。而全班的英語(yǔ)成績(jī)，當(dāng)然也是數(shù)一數(shù)二的。
一個(gè)板著臉的班主任，自然有一套與他的面部表情相同的規(guī)章制度，而且嚴(yán)厲程度與其本人是有過(guò)之而無(wú)不及的。早晨每當(dāng)其他班的同學(xué)還在去教室的路上，我們已經(jīng)在教室里做了很多題了；晚上每當(dāng)其他班的同學(xué)還在洗刷的時(shí)候，我們已經(jīng)開著臺(tái)燈寫作業(yè)了。至于課上、課間、自習(xí)紀(jì)律，有班主任親自坐鎮(zhèn)，自然也不會(huì)差到哪兒去。如果當(dāng)某天發(fā)現(xiàn)自習(xí)課他不在教室里，別慶幸，也別懈怠，因?yàn)樗吭诤箝T窗前觀察教室里的一舉一動(dòng)。這一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)坐在后門角落里的我深有體會(huì)：每當(dāng)寫累了作業(yè)，剛把筆放下，準(zhǔn)備伸個(gè)懶腰，眼睛向斜上方一掃，漆黑的玻璃有兩個(gè)閃閃發(fā)光的鏡片。心便撲通一下，抓起筆來(lái)繼續(xù)使勁寫，腦海里卻在想著漆黑玻璃后那張板著的臉。高一時(shí)和同桌說(shuō)的最多的一句話是：“班主任今天在后門站了多長(zhǎng)時(shí)間？”，“不知道，沒敢看！”不僅自習(xí)課，有時(shí)正課班主任也會(huì)閑不住，到教室里突擊檢查一下。習(xí)慣于往后門看的同學(xué)，我像是怕自己的心臟承受不了吧，也都自覺改正了。的確，在班主任這一方法與制度的管理下，同學(xué)們的心臟承受能力提高不少。但與之同時(shí)提高的，當(dāng)然是班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與成績(jī)。
習(xí)慣了班主任每天對(duì)我們的“巡視”，但如果一天不見他的身影，是不是就不習(xí)慣了？答案是肯定的`。那天，一晚上、第二天一上午都沒看見班主任，同學(xué)們都感到很奇怪，難道太陽(yáng)要從西邊出來(lái)了？一切都是個(gè)謎。直到下午英語(yǔ)課時(shí)，班主任現(xiàn)身了，我們都被嚇到了：他的額頭上貼著一塊很大的紗布，將半個(gè)額頭遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。眼睛架在臉上，與紗布很不協(xié)調(diào)，臉色比昨天蒼白了許多。還沒等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，他便開始上課了。看著他有氣無(wú)力地講著課，我?guī)缀鯖]怎么聽進(jìn)去，一直在想，班主任的額頭怎么了？不知不覺便下課了。課后，同學(xué)們都在議論紛紛，最后只是聽說(shuō)，班主任在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了，便埋怨這該死的雪天。之后，班主任照往常一樣上課，他頭上的紗布換成了小一點(diǎn)的。漸漸地，像什么事也沒發(fā)生似的，也沒同學(xué)在班上詢問(wèn)一下他的傷，事情就這樣一天天過(guò)去了。后來(lái)一節(jié)語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師提起了這件事，說(shuō)上次周記有不少同學(xué)都寫了這件事，寫了班主任，我才知道，原來(lái)同學(xué)們都是不好意思。全班都笑了，老師也笑了。我終于明白，班主任的責(zé)任心，只不過(guò)需要一件特別的小事體現(xiàn)出來(lái)罷了。元旦匯演，班主任在后臺(tái)摘掉了紗布，上臺(tái)了。作為領(lǐng)唱，他那天生有磁性的嗓音再加上那自信的站姿，在合唱的老師中儼然成為了一道亮麗的風(fēng)景線。那一次，手掌拍麻了，也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)；嗓子喊啞了，也表達(dá)不盡作為三班學(xué)生的自豪！
時(shí)間飛逝，高一結(jié)束了。分班的那天，我捧著一摞摞的書從他面前經(jīng)過(guò)，但沒有看他。不想和他對(duì)視，總會(huì)有那么一絲不舍，但總要學(xué)會(huì)割舍不是嘛。上高二后，都在一個(gè)樓層，會(huì)經(jīng)常遇見。一句老師好，他便會(huì)笑一笑。為什么？班主任會(huì)笑了？還是他一直都會(huì)笑，只是從不在不該笑的場(chǎng)合笑？到現(xiàn)在還是一個(gè)未解之謎，但是我卻不想去破解這個(gè)迷了。
每天早晨去教室時(shí)，朝三班望去，他總和往常一樣，站在教室門口，板著臉朝教室里望著。整個(gè)走廊，只有來(lái)來(lái)往往的學(xué)生和他一位老師。我心里笑著，趕緊朝教室跑去，似乎他對(duì)我的震懾力還有余威，鞭策著我像高一一樣嚴(yán)格要求自己。此時(shí)此刻我才真的懂了，板著臉原來(lái)也是一種關(guān)心，一種責(zé)任，一種用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的最真摯的愛！謝謝你，李明老師。
關(guān)愛作文 篇4
題目
以“關(guān)愛在中”為題寫篇400字以上的作文。
要求與提示：1.回憶你看過(guò)的或經(jīng)歷過(guò)的事，再把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填寫集體、鄰里、師生、勞動(dòng)等詞。2.注意內(nèi)容真實(shí)、具體，語(yǔ)句要通順，書寫要工整。
——20xx年河南省信陽(yáng)市浙河區(qū)卷
審題點(diǎn)撥
這是道中空式的半命題作文題目，首先應(yīng)該想想怎樣補(bǔ)充題目。要迅速回憶所經(jīng)歷過(guò)的事，看橫線上應(yīng)該填什么內(nèi)容，自己寫起來(lái)才最順手，從而把題目補(bǔ)充完整。
響鼓只敲下就可以了，切不可面面俱到。一定要突出重點(diǎn)，在所填的詞語(yǔ)上做足文章。這些關(guān)愛故事，不需要驚天動(dòng)地，但一定要有代表性，同時(shí)，要注意寫自己的收獲和體會(huì)。
佳作欣賞
一節(jié)自然課，我們懷著新奇和興奮，接受了一項(xiàng)特殊的任務(wù)：種蠶豆。她幸運(yùn)地從自然老師寬厚的大手中移居到了我稚嫩的小手中，從此，她擁有了新的天地。一個(gè)可愛的花盆，一把清香的泥土，成了她舒適的新居。精心呵護(hù)她成了我生活的一大樂(lè)趣。
每天下午放學(xué)回家，我都會(huì)拿起小小的噴水壺，迫不及待地跑向陽(yáng)臺(tái)，為她施肥、澆水，盼望著她早日吐出新苗。
可日子一天天過(guò)去，她卻悄然無(wú)聲、毫無(wú)動(dòng)靜。漸漸地我失去了當(dāng)初的熱情，甚至有一天竟忘了把她從陽(yáng)臺(tái)的花架上帶進(jìn)屋。當(dāng)晚暴風(fēng)雨來(lái)臨，呼嘯的狂風(fēng)震撼著大地，傾盆大雨發(fā)出“噼啪”的巨響，一夜的暴風(fēng)雨侵蝕了一切……直至第二天放學(xué)，我才猛然想起她——蠶豆。我心里七上八下地懊惱著：完了!該死的暴風(fēng)雨一定把蠶豆糟蹋了!望著路邊彎了腰的大樹、折斷了的野花，我一路狂奔回家。
當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)：盡管花盆已被風(fēng)雨敲打得有點(diǎn)殘缺不全，泥土也傾翻了不少，可那顆小蠶豆卻依然穩(wěn)穩(wěn)地扎在泥土中。突然，我的目光定格了，我欣喜地看到有一株綠綠的小芽已破土而出。雖然她顯得那么柔弱，那么幼小，卻低低地而又傲然地挺立在那里，那一抹讓人欣喜的綠意令那殘破的花盆也增色不少。望著這株幼苗，感受著她堅(jiān)韌不敗的生命芬芳，我的內(nèi)心被一股強(qiáng)大的力量沖擊著，我被深深地震撼了，深深地感動(dòng)了!
是的，多么普通、不起眼的一株蠶豆苗，她沒有花兒的百媚千嬌，沒有大樹的英姿颯爽，但卻樸實(shí)無(wú)華、生生不息。她頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，卻始終快樂(lè)地向上。她很矮小，但她并不軟弱，她的內(nèi)心有一種堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志鼓舞著她戰(zhàn)勝困難、拼搏向上。我被感動(dòng)了，被她柔韌而堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)，平凡渺小卻又獨(dú)立的“人格”，樂(lè)觀向上的精神深深地感動(dòng)了!那一刻，我為這個(gè)小小的生命喝彩!
關(guān)愛作文 篇5
有人說(shuō)，關(guān)愛別人和我們沒關(guān)系，我們只要過(guò)自己的生活就可以。其實(shí)恰恰相反，關(guān)愛就在我們身邊。
那天，我和往常一樣去上課。天空中，太陽(yáng)火辣辣的，發(fā)出刺眼的光芒，街道上的行人寥寥無(wú)幾。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一輛公交車，我迫不及待地上了車，準(zhǔn)備找一個(gè)位置。但夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。車上別說(shuō)座位，連一個(gè)站的地方都沒有。看到這情景，我不禁暗暗叫苦，心想：天哪，一個(gè)座位都沒有，還要站一個(gè)多小時(shí)呢！無(wú)奈，我只能任由人群擠著我隨著公交車顛簸。
也不知過(guò)了多久，好像有一個(gè)人再叫我，我回頭一看，一位慈祥的老人拄著拐杖，穿著一件樸素的上衣，眼深深地陷了進(jìn)去。他從座位上站起來(lái)，說(shuō)：小朋友，來(lái)做吧！我聽到這話，剛想坐上去，就在這時(shí)，心中閃出一個(gè)念頭：我不能坐，老人自己行動(dòng)還不方便，怎么能占他的座位呢？于是，我收回了腳，說(shuō)：沒關(guān)系，我站著就行，還是你坐吧！老人卻不肯坐。旁邊的人也勸老人：還是您做吧，您老了，身子不好。老人拗不過(guò)大家，只好坐了。
我本以為事情就這樣結(jié)束了，沒想到老人到了下一站時(shí)，直接下車了。我望著老人離去的背影，心想：這位老人真善良啊！雖然老人下車了，但所有人都不約而同地站著，不坐那個(gè)位置。我被老人的言行深深地感動(dòng)了，呆呆地站著，陷入了沉思
時(shí)至今日，已經(jīng)過(guò)去了一年，但我依然不能忘記，那輛公交車，那位老人和那張空椅子。
關(guān)愛作文 篇6
樂(lè)于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在班級(jí)之間，樂(lè)于助人的事也無(wú)處不在。
“盧逸軒！快過(guò)來(lái)！教教我這道數(shù)學(xué)題！”我正準(zhǔn)備去教室外邊和同學(xué)們玩單腿抓人，同桌童晨曦就叫住了我。我急忙奔向座位，看見童晨曦正咬著筆桿，抓耳撓腮地盯著題目和草稿本，不知道如何下手。他愁眉苦臉地把本子遞給我，說(shuō)到：“盧逸軒，你快幫幫我，這道題條件不全，該怎么做呀！”我仔細(xì)看了看題，指著書上的條件說(shuō)：“這道題是一道求體積的題。應(yīng)該先求出它的高呀！”“哦？那么是不是先用體積除以長(zhǎng)寬之積呢？”“嗯！”“哦！我明白了！”童晨曦立刻茅塞頓開，飛快地寫著題。“注意單位！”我提醒道。“寫完了！”童晨曦臉上焦急的表情立刻煙消云散，露出了燦爛的笑容。我看著他開心的笑容，心里像蜜一樣甜，不由得陷入了回憶中。
那也一節(jié)數(shù)學(xué)課，我同樣遇到了一道難題，我一個(gè)人坐在位子上苦苦思索，卻總也想不出答案，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室，我像一只熱鍋上的螞蟻，急的焦頭爛額，眼看教室里人越來(lái)越少，我開始垂頭喪氣。而一個(gè)聲音響起：“別急，別急，我教你！”杜嘉翌走到我旁邊，耐心地為我講解，我終于明白了解題的方法，解出了題目。我的心里暖暖的，而杜嘉翌卻默默地走了，我十分感謝他。
樂(lè)于助人是一種美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)美德，讓人人都可以享受這份關(guān)愛。
關(guān)愛作文 篇7
你的一個(gè)掌聲，一聲祝福，甚至一點(diǎn)鼓勵(lì)，都能為別人帶來(lái)關(guān)愛。關(guān)愛不僅僅是對(duì)人，對(duì)動(dòng)物、植物也是一樣的。關(guān)愛，就如夏日里的涼風(fēng)，也猶如冬日里的陽(yáng)光。
動(dòng)物需要你的關(guān)愛——地球上的許多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，就拿大熊貓來(lái)說(shuō)吧！大熊貓是一種十分萌的動(dòng)物，主要以竹子為食，由于大熊貓繁殖很慢，再加上許多地方已經(jīng)沒有了竹子，大熊貓的數(shù)量十分稀少。我國(guó)是唯一一個(gè)擁有野生大熊貓的地方，在我國(guó)四川等地區(qū)擁有較多的大熊貓。現(xiàn)在大熊貓的數(shù)量已經(jīng)有些緩和，但它們?nèi)孕枰覀兊年P(guān)愛。加油，讓我們?yōu)殛P(guān)愛動(dòng)物出一份力！
植物需要你的關(guān)愛——由于人們亂砍亂伐，樹木減少，沒有樹木抵擋塵土，穩(wěn)固土壤，吸收暴雨，凈化空氣，沙塵暴、洪水等災(zāi)害頻率逐步上升。沒有森林，一些動(dòng)物沒有了家。更嚴(yán)重的是，因?yàn)闃淠緶p少，地球開始變暖，許多冰川融化，讓人類發(fā)展遭受到挫折。為了地球和人類的未來(lái)，請(qǐng)關(guān)愛植物。
人類需要你的關(guān)愛——也許你現(xiàn)在坐在家中，吹著空調(diào)，卻抱怨這抱怨那，那么我只想對(duì)你說(shuō)：你好不知足！世界各地的貧困人民無(wú)數(shù)，他們明天過(guò)著忍饑挨餓的日子，茶里省，飯里省，非洲的一些地區(qū)，人們甚至為了生存而吃土！請(qǐng)給貧困的人們一些關(guān)愛，也許你不要的一本書就能讓山區(qū)的孩子興高采烈，也許僅僅一百塊就能讓貧苦人民感恩戴德，也許你認(rèn)為微不足道的一件小事就能讓他們熱淚盈眶！請(qǐng)為他們帶去一些關(guān)愛，哪怕對(duì)你微不足道。
你的一點(diǎn)關(guān)愛，能散播愛的種子，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，能讓愛成長(zhǎng)為一棵參天聳立的大樹！
關(guān)愛作文 篇8
季節(jié)流逝，謝意永存。二月謝意戰(zhàn)勝了困難；六月謝意趕走了失意；七月謝意迎來(lái)了祝賀。只要每個(gè)人都心存感激，世界將變得更加美好。
風(fēng)雨無(wú)情人有情
“海榮同學(xué)，快下雨了，你還不回家嗎？”第四組的一位同學(xué)輕聲地問(wèn)。
“我把黑板上的兩道題抄完后便回家，你先走吧！若下雨了就麻煩了。”
“那我走了，你要注意安全喔！”
“謝謝你的關(guān)心……”
十一時(shí)三十五分。
一聲雷鳴，天下起了傾盆大雨，我站在教室門口咕嘀：“真倒霉，如果早點(diǎn)抄完就無(wú)須在此受大雨之困了。不對(duì)，如果再慢走幾分鐘就好了，就不用受避雨之難了，都怪我這么快把教室門鎖上……”
正在忐忑不安之時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，是剛才第四組的那個(gè)同學(xué)，我沖著他說(shuō)：“你不是回家了嗎？”
“對(duì)呀，不過(guò)我知道你肯定會(huì)被大雨囚禁的，所以我特意給你送傘來(lái)了。”
一杯鼓勵(lì)茶
“唉……唉……唉……”
正在煮開水的父親聞聲趕來(lái)。
“你唉什么唉？唉到樹葉都掉光了。”
“沒辦法呀，都怪我平時(shí)不用功。”
“到底是什么事？”
“上周中段試成績(jī)出來(lái)了，而我的成績(jī)卻排在全班的二十幾名。再過(guò)兩周又要進(jìn)行摸底考試了，我真的很擔(dān)心啊！”
“別擔(dān)心，有爸在，爸永遠(yuǎn)都支持你的，稍等一下。”爸爸端來(lái)了一杯熱呼呼的茶，“只要把爸這杯‘鼓勵(lì)茶’喝掉，包你會(huì)成功！”
“謝謝你……”
特殊禮物
今天是七月幾號(hào)呢？我想了想，沒錯(cuò)呀，今天的確是我的生日，爸、媽難道忘記了。不可能，每年我的生日，爸媽都不會(huì)忘記的，肯定忘記了……
“媽，今天幾號(hào)了？”我故意問(wèn)一下。
“今天是七月二十六號(hào)，有什么事嗎？”
“沒什么，我隨便問(wèn)一下罷了。媽，我去上自修了。”我暗想：“忘了就算了，沒有什么大不了的。”我輕踏著自行車穿過(guò)通往學(xué)校的荔枝林。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉嘩嘩的響著，我仿佛聽到荔枝樹在笑道：“乖乖地去上自修吧，不要想太多了！”
鈴……鈴……鈴……久等的鈴聲終于響了，我早就想能快點(diǎn)回家去和周公開生日晚會(huì)了。
“今晚停電嗎？干嘛不開燈？”
我小心翼翼地摸進(jìn)屋里，突然從廚房里閃出了一道燭光，爸爸、媽媽端著一個(gè)大蛋糕向我走來(lái)。透過(guò)燭光，我眼角閃爍著幾顆“星星”。
“祝你生日快樂(lè)！”
“謝謝你們……”
在關(guān)愛中成長(zhǎng)的，是我。
關(guān)愛作文 篇9
記得那是一個(gè)陰天，惡劣的天氣和煩躁的心情讓我實(shí)在沒有坐下來(lái)安靜學(xué)習(xí)的欲望。
獨(dú)自一人坐在床上，看著那些滿滿攤在床上的書，心中煩惱陣陣。
一旁的媽媽仿佛猜到了我的心思，端來(lái)了一碗熱氣騰騰的雞湯，還順手塞給了我一張紙片。望著媽媽平靜的面龐，心中不免充滿疑惑，這紙片是……強(qiáng)烈的好奇心促使我顧不上喝那香噴噴的雞湯，快速拿起紙片瞟了一眼，上面有這樣一段內(nèi)容：“放下一切思想，將悲痛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。”我深吸了一口氣，慢慢地又將其呼出，心中也稍稍平靜了下來(lái)。若有所思，端起雞湯猛喝幾口，瞬間似乎又有了無(wú)窮動(dòng)力，振作精神，向作業(yè)進(jìn)發(fā)。
夜深了，作業(yè)終于完成，該背誦的內(nèi)容也牢牢地記住了。慢慢地將東西裝進(jìn)書包，內(nèi)心暗暗發(fā)誓，我一定要考出優(yōu)異的成績(jī)。
考場(chǎng)上，看著一道又一道熟悉的題目，心中滿是喜悅，輕松越過(guò)一道道障礙，順利完工。又用銳利的眼光掃視著所有題目，仿佛警察抓小偷一樣仔細(xì)，不肯漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
分?jǐn)?shù)公布，我的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，位居全班前十名，還得了一個(gè)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)。
回到家，我興奮地奔向廚房，慢慢靠近正在做飯的媽媽，羞澀地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”。內(nèi)心的激動(dòng)難以抑制，“謝謝您，媽媽，我考了班里前十名。”親愛的媽媽，因?yàn)槟囊环捳Z(yǔ)，讓我明白了無(wú)論遇到多大的困難，只要冷靜下來(lái)，把大困難轉(zhuǎn)化為無(wú)數(shù)個(gè)小困難再個(gè)個(gè)擊破，便可以取得最后的勝利。
曾經(jīng)以為，已然長(zhǎng)大的我已失去了您的關(guān)愛與呵護(hù)，但今天我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)您那濃濃的愛一直就在我的身邊。
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