學會關愛作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的學會關愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學會關愛作文1
有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容，人字的結構就是互相支撐的……之后人與人之間和諧相處，互相幫助，人們的生活才會更加完美。讓我們用心去感受真情的美好，讓愛在我們每個人的心靈深處扎根。
人是萬物之靈，人與人之間的關系也只有用愛編織，才會天長地久，如果你留意，你會發現你每時每刻都在周圍人的幫助和關愛下生活。聽到這里，你是否也有了關心別人，幫助別人的想法呢？
早晨，送給路邊的每一個生物一個甜甜的微笑：課間，幫助同學，解決困難……
學會關心別人吧！它會使你在人群中不會孤立，不被排除，永遠得到別人的關愛。當你遇到困難，在焦頭額之際的時候，有人會挺身而出，幫助你。當你向他道謝時，他也許會說，“這有什么呢？當初你不也是這樣幫助我的嗎？”
學會關系別人吧！它會使你的生活充滿陽光，充滿歡樂，那些曾經被你幫助過的人，大多數都成了你最真誠的朋友。朋友之間，談笑心聲，共同憧憬未來。快樂幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味著人生的酸甜苦辣。
學會關系別人吧！寬容別人吧！它會使你的人生更有價值。你的幫助給了沮喪的人重新開始的機會，給了他們活下去的信心，讓他們感受到了人間還有著真情的溫暖，讓他們感受到了人間還有著淳樸的善良。
人字就是相互支撐的，如果我們不誠實代人，寬容他人，那世界會有什么巨大的變化？只有我們手拉手，心連心，世界才會更加的美好！
讓我們一起攜起手來，共同創造更美好的生活，讓我們一起銘記做人的原則-----誠實待人、寬厚待人、寬容大家！
學會關愛作文2
小時候，我覺得爺爺對我特別好，和我最親近，奶奶總是板著一副面孔，對我十分嚴厲，所以我總是冷落她，也不喜歡奶奶。隨著年齡的增長，我終于回到了父母的身邊。
就在那時，我與爺爺奶奶的接觸也慢慢少了起來，每次寒假暑假回老家，我卻驚訝的發現奶奶越來越瘦了，身體更不如之前的健朗了，已經差了很多，頭發中的銀絲也漸漸地越來越多，身體更虛弱了，她似乎已經不再是我記憶當中那個十分兇悍的奶奶了。有一天晚上，我照常和爺爺進行談心，我找爺爺聊天，不知不覺中我們就聊到了家人，爺爺說，奶奶是家中最愛我疼我的人。我很驚奇，不知道爺爺為什么這么說，我以為最愛我的人是他。他告訴我，我玩得滿身大汗讓她生氣，這是因為她擔心我感冒生病了會更痛苦；她為了照顧年幼時麻煩的我，自己有時都吃不上飯，十分忙碌；我生病的時候，是她一直為我擔心，照顧我，日夜不停，從不閉眼的照顧我；我開心的時候，她從來都只是默默的陪伴我，從來不說什么，我卻以為她是不為我高興，而埋怨她，她也不說話從來不為自己辯駁。
現在的我一年不過不能會老家兩次，小時候還對她不理不睬的，奶奶該又多傷心啊！愧疚如藤蔓纏繞在我的心上，緊緊地悶的無法呼吸。從此，我下定決心，一定要更加的關心她，不能再讓她為我傷心了！
學會關愛作文3
每個人都要去關愛身邊的每一個同學，每一個朋友，你去關心他們，反過來，他們也會去關心你。今天，我要講一件我和朋友之間互相關愛的故事。
一天中午，我約好朋友彤彤出去玩。彤彤是我最好的朋友，雖然她有時候惹人討厭，但是我還是喜歡她。我來到平時約定地點，等她出現。"喂！"我老遠就看到她了，向她招手。彤彤跑過來，和我拍了一下手,去哪兒？玩什么？"我問："嗯……去你家門口，玩踢毽。"彤彤說。"哦，走吧。一會兒到了后，你在門口等一下，我回家拿毽子。"我和彤彤喜歡我一氣踢幾個，然后你再一起踢幾個的玩法。正當我倆玩得正高興時，我叫了起來。"哎呦！""怎么了？"彤彤聽到叫聲后跑過來（她當時正在望車呢！）。"我被砸著了."倒！不就是被砸著嗎，我也被砸過呢。""可是很疼，早知道不扔了。""扔？你扔什么？""我當時想看看能扔多高，結果下來是砸著腦袋了。""我還以為什么呢，這點小事沒什么的，一會兒就好了，我幫你揉揉。"彤彤揉過后真的好了。"謝謝啦！"之后我們開始玩扔毽，你扔給我，我扔給你，不可以砸著對方。我們玩得可高興了，可是彤彤突然愣了一下，毽子砸著彤彤的鼻子上了。"啊！對不起！"我急忙跑過去安慰彤彤，"你沒事吧？"我的心"咚咚"的跳。"……沒事。"彤彤馬上就好了，就好像什么事也沒發生過一樣。"這么快！到底怎么樣啊？""不是說沒事嗎？接著玩！""啊？哦。"我大腦瞬間短路。今天真危險啊！下一次一定要小心一點，否則又會被砸著。
那一天就那么草草地過去了，我和彤彤都明白了干什么事都必須一心一意，否則會出現像那天一樣的后果。還有，多多關心別人也有好處，做朋友的友誼會更加親密。
學會關愛作文4
提起關愛，讓我想起一個故事：一個老婆婆去一個便利店想買東西，剛進門時，碰巧一位年輕少女給她開了重重的大門。老婆婆正想要道歉時，年輕少女對他說：“我有一個和您差不多大的老媽媽，我希望她遇到這種情況時也有人會幫助她。”
是啊!一定要關心別人，幫助別人。最近在網上也有一則同樣感人的故事：《5歲男孩洗衣喂飯照顧重病臥床媽媽》，我一開始聽到這個有點不敢相信，后來看到圖片就感到驚訝了，甚至有點慚愧——他叫李文俊，小名可愛，只有5歲，卻已經照顧重病在床的母親兩年了。洗臉喂飯、端屎端尿，這些連成年人做起來都嫌麻煩的事情，他從3歲就開始做了。小孩的媽媽喬美范，在小孩3歲時得了濕疹。在這兩年中，小孩每天都精心照顧媽媽。當媽媽病發時，可愛趕緊找護士姐姐拿藥吃或者讓護士姐姐給媽媽打針;當媽媽饑餓時，小孩拿著媽媽給他的幾塊錢，給護士姐姐，叫她去買吃的;當媽媽排完尿時，小孩馬上把尿袋里的尿倒掉……小可愛簡直成了喬美范家里唯一的安慰!
我無不為這孩子感到同情，如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人多一份尊重，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。
讓我們伸出關愛之手吧!只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
學會關愛作文5
在我的記憶中，都是我被他人關愛，被他人呵護。直至五年級發生的一件事，才讓我真正嘗到了關心他人是一種什么樣的滋味。
那是星期一開學，我們班有兩人請假沒到校，一個是張新宇，另一個則是王闖。由于老師沒告訴班上的同學他們兩個請假了，只有坐在那一片的同學才知道他們沒到校。
事后的兩天里，張新宇都沒有來學校，這讓同學們開始互相猜測張新宇沒到校的原因：有的是說，張新宇生病了，病得厲害，所以就沒來學校；有的是說張新宇回老家了，他老家很遠，所以回來的晚一些……各種各樣的猜測都有。正在大家討論的水深火熱的時候，在星期四這一天，張新宇終于返校了。只見他神情恍惚，無精打采的，跟平時愛說、愛笑，和同學打成一片的張新宇完全不一樣了，他變得沉默寡言，一下課，就靜靜地趴在課桌上，有時，眼里還有一些淚花……就這樣“張新宇之謎”一直持續到第二周的星期三，謎底，才揭開——
由于這天下午有兩天語文課，而趙老師又正好要去聽課。所以，這兩節語文課就由我全權負責。上課前，趙老師把我叫到教室外，把事情的真相一五一十的告訴了我——張新宇的媽媽被車撞死了！這句話一脫口，猶如晴天霹靂般劈在我的心里，我心頭不由地一震——一個十幾歲的孩子竟要承擔這么大的痛苦，這不是他所應該承擔的！趙老師說，她本來想親自主持這個班會，但是要去聽課，所以就讓我來負責了。趙老師說，在班會上先讓張新宇在說一下這個事情，要讓同學們寫一些安慰張新宇的話，寫完后，想上來念的上講臺念，讀給張新宇聽，讓他振作起來。
上課后，由于我不忍心讓張新宇來宣布這個對他來說 很殘酷的事實，所以，我就替他說了，說了后，就聽見哪撕心裂肺飛哭聲，就這樣，我和同學們一起寫了對張新宇鼓勵的話：“張新宇，你要振作起來，我們和你一起。”這時，全班一起唱了《站起來》這首歌——“站起來，讓生命進行感慨，我的愛牽著山脈……”這節課，我們和他在一個傷心和哭聲中度過了……
自從那節課以后，我總是不在他面前提起他的傷心事，我總是變著法兒地給他講笑話，讓他笑起來，，讓他覺得還有我們和他在一起。讓他在這段時間盡量地忘掉傷心和痛苦！
學會關愛作文6
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光瞧著未來，才恍然大悟，生命彌足珍貴
上個星期五，我們七(4)班，圍繞“關愛生命”這個主題開展了一次主題班隊。班會分為四個環節：火災自救篇、交通安全篇、旅游安全篇、地震自救常識。
其一：地震逃生。2008年5月12日，一段刻骨銘心的歷史在這一刻定格，突如其來的大災難，頃刻間山崩地裂，繁華不再，希望湮滅。地震狂魔無情地吞噬了數萬鮮活的生命，許多花季般的生命，尚未綻放就已隕落，給我們留下無數沉痛與哀思，然而，沉痛之余，我們中又有一些冷靜的靈魂看到了生命中不能承受之重，面對這預料未及的災難，我們必須了解關于地震的基本常識，知道逃生的方法。才不足以讓災難來時亂了手腳，使自己的生命之花，過早凋零。
其二：火災逃生。在社會生活中，火災已經威脅公共安全、威脅人們生命財產的一種多發性災難。據統計全世界每天發生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000-4000人，每年火災造成的直接財產損失10億多元。總結以往造成群死群傷及重大經濟損失的教訓，其中最根本的一點就是要提高人們火場疏散能力。每個人都要祈求平安。但天有不測風云，人有旦夕禍福。一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰的包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”面對滾滾濃煙和熊熊烈火，只要冷靜機智運用火場自救及逃生知識，就有極大可能拯救自己。
這次的主題班會給了我莫大的啟示，生命就像一根透明的線，一段系在昨天的眼淚和歡樂，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道，因為生命，我們才會擁有“今天”，因為“今天”，我們的明天才得以延續，在同一片藍天下，為我們美好的明天，從今天起，一起努力，關愛生命，關注安全!
學會關愛作文7
關心是一股春風，暖著每一個人的心；關心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關心是一座港灣，安撫著每個遠航歸來的人，關心是一縷陽光，帶給人們無限的光明。回到家，吃過晚飯，按照往常的習慣，我打開電視，看起新聞來。當晚撥的是受洪水之災的災區地方的報道。我從新聞中得知，災區人們正處于水深火熱之中。連吃的都沒有，更沒有穿的。孩子們無法上學，流離失所，苦不堪言。再看看我自己現在的生活，不知道要比他們幸福多少倍！每當我閉上眼睛，那一幕幕凄慘的情景便浮現在我眼前：骨瘦如柴的孩子正在挖草根充饑，人們飽經風霜的臉上正露出一絲絲渴望生存，渴望免受自然之災，渴望有三餐溫飽的神色......我仿佛聽到了災區人民那深切的呼喚，那悲慘的哭泣。這一切一切，像千萬根鋼針扎在我心中“一方有難，八方支援”。身為中華兒女的我，怎么能不關心他們，怎么能將他們置之不理，怎么能無動于衷呢？第二天一早，我把我的壓歲錢全捐獻給災區人們。當我把微薄的人民幣塞進捐獻箱時，我完全沒有帶有施舍者的心態，而是充滿對災區人民的一份鼓勵，一份關心，一份希望。我堅信他們一定會在逆境中從新站起來的。
關心別人，體諒別人，是我們中華民族傳統的美德，我們應該要繼承上一輩的美德、優良傳統，我們要把這一優良傳統發揚光大，讓我們一起來學會關心別人吧！
學會關愛作文8
夕陽落下了，余光為它送行;星空來臨了，星星和它作伴;大地醒來了，花兒為它梳妝。這還不能足以證明萬物都蘊含著愛的氣息嗎?
人是萬物之靈，人與人之間的關系源于一個“愛”字。有了愛，世界不會寂寞;有了愛，世界就有顏色和味道。如果你留心觀察，你會發覺世界上每一個細節都有愛的香味。
關心別人吧!生活像一面鏡子，你幫助它，它也幫助你，在生活上叫互相幫助。如果你樂于助人，每當你有困難，就有許多人幫助你;如果你對別人冷漠，你有困難時，別人也不會向你伸出援助之手。
“人”字不就是相互支撐的意思嗎?被你幫助過的人，一定會和你交朋友，一起分享快樂，一起承擔痛苦。天長日久，你就會發現愛太偉大了，自己被愛給包圍了。你幫助了許多人，你再回味一下，你會很快樂的，因為有這么一句話：“送人玫瑰，手留余香。”
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干涸的時候，生靈有滅絕的時候，而“愛”常青不朽。
就拿這次四川大地震來說吧，許多孩子失去了父母或許多父母與孩子失去了聯絡，他們為什么可以堅強地活下去，因為有人民子弟兵，有“愛”。那些士兵把災區的孩子看得比自己的孩子還重要，寧可自己的孩子走了，但他們是那樣地無私，是他們感動了孩子們，他們給了孩子們一種比母愛還珍貴的愛。
人間處處有愛，甚至連太陽、小花、小狗、小貓都是有情的，他們有愛，難道我們不應有關愛嗎?
關愛他人，從現在做起。讓我們從一點一滴、從一個動作、從一件小事做起，共同創造一份大大的“愛”吧!
學會關愛作文9
愛有許多種：有朋友之間的友愛；有母親的母愛；還有互相關心的關愛。今天我講的就是關愛。關愛，誰都會，可能你只是接受別人的關愛，卻從沒給過別人關愛。其實，只要我們做好生命中為他人著想的每一件小事，這都是關愛，關愛是一種美德。
以前，我的書包都是姥姥背，所有東西都是姥姥拿，我像一只閑著的小鳥，無憂無慮，自由自在。幾乎每一次上學、放學都是這樣。現在，我慢慢知道了要關愛他人，從那一刻起，我開始幫姥姥拿包和我的書包，因為我懂得了關愛，是關愛讓我知道了體諒大人。為大人做一點力所能及的事，比如幫家人干一干家務，幫家人買東西這些都可以關愛家人。還可以在公共汽車給不認識的老人讓座等，一些小事都可以關愛他人。如果上車的人很多，有一個人走了，我就讓姥姥先坐，我就站著，又有一個人下車了我再坐在那一個位上。我有一次上語文課，學到了給予樹這一課，文中的小女孩叫金吉婭，我覺得文中的小女孩會關心他人，她想都沒想就把給予樹上的卡片拿了下來，和錢一起交到了禮物區，用剩下的錢買了一些棒棒糖，回到了家，她媽媽很生氣，后來聽他述說完情況了以后，她媽媽非常開心，還說了這樣一句話：這個圣誕節它不僅給了我們棒棒糖，還帶給了我們善良、仁愛、同情和體貼，以及陌生女孩一個如愿以償的笑臉文中的小女孩的品德多么美好！老師還講關心他人，自己會很開心，別人也會很喜歡你的。如果一個很可憐的人在給予樹上的卡片上寫下自己的愿望,那你一定會伸出援助之手，如果沒有，那一定會很后悔。
我要告訴大家，關愛他人，從小事做起！也許一個舉手之勞，會改變一個人的一生，你也會很開心。
學會關愛作文10
關愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的關愛的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”
好象有點不著邊……別照抄啊，離題不干我事。僅供參考哦
檢舉人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧。
記得有一次，在馬路上，我看見一位老爺爺拄著拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒有人去理會他。這時，一位小姑娘急忙走了過去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對小姑娘不停地說謝謝，小姑娘微笑著對老爺爺說：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪著他有說有笑。望著他們漸漸遠去的背影，我的眼睛濕潤了。回到家，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著我的頭，說道：“這不就是關愛嗎”。我仔細想想，對呀!這不就是關愛嗎?我終于明白什么叫“關愛”了!記得有一次，我碰到一位盲人過馬路，在他猶豫是否該不該過時，我立刻跑了過去，扶著她走過馬路，盲人高興地說：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個懂事的孩子。”我非常開心。就在這時，我發現幫助別人是多么快樂的事情啊!
學會關愛他人·關愛祖國·關愛世界，讓地球充滿這一種美好的品質。
學會關愛作文11
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??”每當我的耳邊響起這首《愛的奉獻》時，我就一直在沉思著：為什么世界不能像歌曲中說的一樣呢？
有一次，我在看《新聞聯播》無意間發現電視上播放：獻出一點愛吧，好嗎？來幫幫失學的、殘疾的和貧困的孩子吧！還有一次，我看見一位老奶奶拿著一根拐杖很吃力地在走著，突然一個十幾歲的小男孩騎著自行車，風馳電掣地向前面的老奶奶面前騎去，老奶奶嚇得坐到了地上，腿還在抖呢！而那個小男孩呢，他呀，頭也不回地大聲嚷嚷道：“哪里的老太婆呀，敢擋我的道！把你嚇成這樣，哼，活該！”他嚷嚷了一會兒，就走了。我看見了這情景。我連忙跑過去，把老奶奶扶了起來，這時一個念頭出現在了我心里：為什么不設定一個 “愛心節”呢？讓所有需要幫助的人得到幫助，難道這就那么難嗎？
一天過去了，我慢慢地進入了甜甜的夢鄉：我稀里糊涂地走到了一個愛心形的`房子，浮在空中，我身上的衣服突然變成了超稀有、超漂亮的晚禮服，頭發散了下來，變得直直的、長長的，很漂亮，身后長出了一對非常漂亮的翅膀帶我飛了上去，房子上面寫著：愛心聯歡會。我剛飛進去，房子、禮服和翅膀消失了，頭發被恢復成了原樣??“起床了。”奶奶喊道。原來是場夢。我想把愛心節定在4月19日。當我再次聽到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??”這首歌時，我就希望看到愛心節的到來。
學會關愛作文12
我家住在農村，在我三四歲的時候，我還不懂事，不懂得關愛他人，可是，從那一次起，我就向媽媽學會了關愛。
有一天我們坐公交車進城去買東西，車走著走著媽媽和我就看見了奶奶，媽媽似乎知道奶奶要上車，就把坐在旁邊的我抱在她腿上，然后往里挪了挪，我問媽媽：“媽媽，為什么不讓我自己做一個座位？”媽媽指著將要上車的奶奶說：“你看，奶奶要上車，車上又沒座位了，所以我得把你抱在我腿上讓奶奶坐這里，不讓奶奶累著。”我似懂非懂的點了點頭。
車似風一般的行駛著，兩邊的農田綠油油的，天上的白云悠然的飄著，幾只淘氣的小麻雀在電線上蹦來挑去。過了一會兒，奶奶該下車了，眼看著奶奶要交錢了，媽媽就喊一聲：“別交了別交了，我幫你交錢。”奶奶說：“不用，我這有錢。”媽媽看見奶奶要交了，就對司機說：“別接別接，一會兒我一塊兒付。”司機不接了，奶奶就把錢放到邊上，讓他自己拿，媽媽就把我放下過去把錢拿起來還給奶奶，然后又從兜里掏出來錢給司機，奶奶見司機已經接過去了，就不再付錢了，下車后隔著窗戶對我說再見，又擺了擺手。
我又問媽媽：“媽媽，奶奶有錢，為什么不讓她自己付，你卻幫她付呢？”媽媽又說：“奶奶是長輩，要關心，愛護她，不僅是對長輩，還要關愛他人。”我聽了媽媽的話，才真正懂得了關愛他人。
學會關愛作文13
我曾是個不懂關愛老人的丫頭片子，大人手里一有好吃的就搶過來，搶不過的時候就連哭帶鬧又撒嬌，軟磨硬泡，得來的“戰果”就是滿足我的“饞經”，卻不懂那是大人的心血換來的。后來長大了，雖然沒有那么貪吃，但卻經常與媽媽吵嘴。那一次，我才真正明白，已長大的我學會了關愛他人。
那是幾個星期前，剛做完作業的我鉆進被窩興致勃勃地看電視。這時“媽媽不作美”，我正看得起勁，她當頭給我潑了一盆冷水——“科科，去賣破爛。”沒辦法，我只好懶洋洋地收拾家里的廢品：瓶子、瓦楞板、油壺……一切家里能賣的廢品全部堆到大院。奶奶也收拾了她家的廢品，一起來賣。收廢品的人一一點完，共計十一塊零五毛。我歡喜地收了錢。可不知怎的，我竟然只拿了一塊五那零頭，按平常的習慣，我總是全部拿走的。
過了一會兒，奶奶將十元塞在我手上說我家廢品多，她只拿那一元五就行了，我又硬塞過她。反復好幾次，奶奶才勉強收下。又過了一會兒，奶奶又將十元送到我家。我又是連安慰帶哄才讓奶奶收下。這時，奶奶激動地落淚了：“科科今天長大了！這錢呀，都是你家的，拿去吧，奶奶不要。”我也忍不住了，捏著奶奶塞給我的十元哭了……這件事后，我明白了：關愛不僅是對別人的愛，也是對自己的愛。
學會關愛作文14
關愛，兩個平凡的字，但如果你去真正的領悟它，徹底的看透它，你便是一位充滿愛心的好人。關愛家人，關愛朋友，這是一個人應有的品質，你還要學會去感受，去領悟，助人為樂是開心的！
不是你認識的人需要幫助，其他素不相識的落難的人，你也要學會關愛。據媽媽說，有一回，她在報紙上看到：一個人被汽車撞傷了，許多人經過都視而不見，唯獨一位好心的人伸出了援助、關愛之手，把傷者送進了醫院搶救，幸虧那好人即使，不然傷者早就一命嗚呼了。聽到這兒，我的心不經一顫：多么好心的人啊，他擁有一顆關愛的心，不求回報，一心想救人，是多么高尚啊！為什么那些路人不去救人呢？我想大多數人根本沒有援助心，他們把看見的東西，好像都不已為然。經一事，長一智，我在這兒提醒大家，能做到的關愛的事，希望你們盡量去獻愛心。
人生中不僅僅要關愛人，也要關愛每一個生靈。
每當站在陽臺上，望望遠處的景色，都是高樓大廈只有幾棵小樹站立著。我不時想起電視上的一幕：無情的伐木者揮舞著斧頭，殘忍的砍下了樹木的根，奪走了它的生命，一棵棵樹木倒下了，曾經是一片綠洋的地方，瞬間化為烏有，變成了沙漠。為什么不多留幾棵，樹可以讓我們呼吸新鮮空氣，可以阻擋沙塵暴，沒了樹，人類也會滅亡，行動起來，保護大自然，放下伐刀，為自己，為別人多著想。植物被破壞了，動物也一個個地滅絕了。在一張圖片上我看到了一幅殘酷的景象：一只大白鯊被人類殺害，吊在空中，滿是血跡，可怕極了！人類啊，你們不能再繼續胡作非為，亂砍亂殺啦！動植物的滅亡，將會導致整個地球的生物全部死亡。只有學會關愛，關心、愛護每一個生靈，在不久的將來才會有和平安詳的世界。
學會關愛作文15
小時候，總是爸爸媽媽關心我，而我現在也學會了關心別人，感到關心別人比受別人關心更快樂 。
星期二中午放學后，我高興的回到姥姥家。一進門，就聞到姥姥特意為我做的飯那香噴噴的味道。吃完飯，我去做作業。不一會，就聽見姥姥說：“我有點不舒服，昨天著涼感冒了，躺一會就好，你快寫作業，別管我。”我看了看姥姥，就跑到廚房倒了一杯把開水，放在姥姥床邊，說：“您喝點熱水，可能會好些。”然后寫起作業來。 兩個小時過去了 ，姥姥還是不舒服，我擔心的問：“您好些了嗎?”姥姥勉強的笑了笑說："好些了，就是頭還有點疼。 ”
我想了想說：“我幫您揉揉頭吧。”說著我站到姥姥的身后， 用大拇指按住牢牢的太陽穴，其他四只用力的幫姥姥揉著。揉著揉著我感覺受火辣辣的疼，一看手都揉紅了。姥姥睜開眼，心疼的說;“ 別揉了 ，我好了。” 我說：“ 不行， 您就躺著休息吧。” 漸漸的，姥姥睡著了。
我悄悄的打開房門，想藥店跑去。 天真熱啊 ! 火紅似得太陽高懸天空 ， 炙 烤著大地，地面上熱浪騰騰，撲面而來。知了不停的叫著 ：“ 熱死拉!熱死拉!不一會，我便汗流浹背， 心想 ，如果在地上刷一層面糊糊，肯定能很快烤成一塊香噴噴的大餅。想著想著我的腳步不由得慢了下來，真不想去了，但在想想，姥姥還病在家里， 如果不吃藥 ，病情也許會更重呀!于是，我不顧一切的向藥店跑去 。到了藥店 ， 我對 說了姥姥的病情 ， 用我平時的零用錢 ， 給姥姥買了一瓶治感冒， 緩解頭痛的藥，然后快步跑回了姥姥家。
我輕輕的把姥姥叫醒 ， 幇姥姥將藥服下， 這才放下心。 姥姥看著滿頭大汗的我心疼的說：“ 好孩子，你長大了，學會關心別人了。”聽到姥姥的夸獎 ，雖然我又累又熱，但心里特別高興。姥姥休息一會，起身就要做飯去，我忙說：“您不舒服，應該多休息才對，我幫您做飯吧。”姥姥那我沒辦法，只好點頭。好吧：“你把冰箱里的飯菜放到微波爐熱一下就可以了。”我找著姥姥說的做起來………
晚上，全家人都夸獎了我。哈哈，我不再是備受家長嬌慣，事事依賴家長的小皇帝了，而是學會關愛別人的新一代小主人了。
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