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人與人相互關愛作文（精選32篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的人與人相互關愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人與人相互關愛作文 1
在生活中，人與人之間需要真誠溝通，友善和睦，互相關愛。這一幕幕感人的場面，像放電影似的在腦中回想。
事情發生在一個陽光明媚、春風和煦的下午。我和媽媽興致勃勃地來到廣場上玩。小朋友們都在放風箏，天上朵朵白云和只只風箏在對話呢，形成了獨特的一道風景。
突然，我看見一個年輕人扶著一位年老的盲人正緩緩走來。年輕人精力旺盛，目光炯炯有神，烏黑發亮的頭發在陽光下格外亮麗。他用一只手攙扶著這位老人，仰望天空，看著各種各樣的風箏。
這位老人，年事已高，蒼白的頭發中雜著幾根青絲。飽經風霜的臉上，眼睛已凹下去了，手執一根竹竿，在路前擺動著探路。
忽然，年輕人腳一滑，打了一個踉蹌，險些摔倒，原來地上丟了一塊香蕉皮，瞧！它好像正沖著那個年輕人笑呢。那年輕人更惱怒了，氣急敗壞中他罵了句：“是誰扔的？真是的！”
那年輕人罵完后便又開始走路了，盲人卻停了下來，松開年輕人的手，彎下腰去尋找那塊香蕉皮，他左摸摸，右找找，終于找到了。他慢慢地走到果皮箱邊，將香蕉皮丟入后，跟著年輕人走了。
走時，年輕人問他：“您為什么把那香蕉皮丟進果皮箱，這又不關我們的事！”
盲人卻堅定地回答：“為了不讓別人摔倒，我撿一下，又不是很費力的事。又怕和我一樣的`老人，摔倒了怎么辦呢？”年輕人慚愧地點了點頭。
是的，人與人之間應該互相關愛，哪怕是盡舉手之勞做對別人有一點兒好處的事，都源自您的善心。讓我們學學那位眼盲心不盲的老人，互相關愛，迎接嶄新的明天！
人與人相互關愛作文 2
關愛，好像是一種力量，驅使你自己有了前進的方向。關愛，也好像是一種精神，你只要走過愛的身邊，就會沾染著有關愛的氣息。關愛，好像是一個無處不在的“影子”。
提起關愛，讓我想起了一個故事：一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護士說：“不要緊，再來一次！”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣，她連聲說：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護士，阿姨也有一個和她差不多大的女兒，正在醫科大學讀書，她也將有她的第一個患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
就好像我吧，那天早上，我八點鐘要去讀英語興趣班。早上起床時，一看鬧鐘，已經七點半了，我忍不住尖叫了幾聲，然后一個勁兒從床上蹦起來，又以百米沖刺的速度跑到樓下去買早飯。吃完早飯后，就乘公交車趕緊去上興趣班。這時，我看了看手表，已經七點五十分了，快遲到了。等了一會兒后公交車來了，我趕緊擠上去，卻發現今天人特別多，門關不上去了。于是，司機先生發話了：“請一個人下去，我們的車門關不上了！”當時，我離車門最近，全車人的目光都投向了我。讓我下去？可是，我還要上興趣班呢！快遲到了呀！這時，我身旁的一位老爺爺發話了：“孩子上學要緊，我老頭子反正也沒什么事情，再等下一班車好了。”說完，老人從我身邊擦身而過，下了車。我的眼眶濕潤了，心里有說不出的感激。
這個世界要好像充滿愛的'氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關愛，因為關愛是世界上最美好的情感；關愛，是世界上最無私的奉獻；關愛，是人類最美好的語言。關愛，將時刻伴隨在你的身邊！無處不在！
人與人相互關愛作文 3
她是一個很關愛同學的人。她有一頭像瀑布一樣長，像絲綢一樣滑的頭發，還有一雙水汪汪的大眼睛，有一個高高像小丘一樣的鼻梁。有一個櫻桃小嘴。
記得有一次體育課，老師讓自由活動的時候，我們玩手拉手向前沖的游戲，游戲規則是一排人手拉著手，在離手拉手的這排人十幾米處的對面站上三個或四個人，等這一排人都站好向對面那幾個人示意時，那幾個就沖過去，看那幾個人能不能全部把手拉手的那一排人的手沖開。那一次，我的身邊正好是一個力氣較大的女生，所以才引發了不應該發生的一幕。那時人太少，所以只有譚麗麗一個人當沖刺者。她做好了準備沖刺的姿勢，只等我們這邊人一聲令下。見大家都站好了，我就向譚麗麗做了一個手勢示意她可以沖過來。她閉上眼睛，不要命地向我們這邊沖撞過來，一開始跑向最左邊兩個人的中間，結果中途變了道，又沖向了我這邊，看她這架勢一定是不把我倆撞開就不算完，我正想如譚麗麗所愿松開手，誰知，我旁邊那個力氣較大的女生好像也杠上了勁，抓著我的手不放。眼看著她沖了過來我想掙脫她的手。可是，怎么掙也掙不開。譚麗麗已經氣勢洶洶地撞在我們的手臂上，對方沖擊力氣大于我們手拉手的力氣，最后我們被撞得“開花了”。我正在揉著我那已被解脫的.小手，只聽見一聲慘叫。因為譚麗麗的沖勁太猛，所以摔在了地上。郭依漢立馬沖上去扶起譚麗麗并用關切的語言問道：“你要不要緊，要不要去醫務室？”譚麗麗剛張開嘴立馬又閉上，又張開嘴：“我的嘴可能腫了，我要上樓回班。”郭依涵就陪著她上了樓。我們幾個人卻還不知事情的嚴重性，又開始玩了起來。最后我才知道郭依涵犧牲了體育課一直在班里陪著譚麗麗，當我回到班時，還看見譚麗麗的眼角掛著一顆感激的淚珠。
只要你幫助別人，別人也一定會幫助你，上一次郭依涵沒抄數學題，可是，我們都把數學本交了，譚麗麗聽見了，不由分說的把自己的本子遞到了郭依涵面前。
人與人是相互的，你幫助了她，她不可能忘恩負義。
人與人相互關愛作文 4
在我們的生活中，關愛就好像一盞明燈，能照亮你前進的方向；關愛就好像一團火焰，能融化你心中的冰霜；關愛就好像火紅的太陽，能給予你奮進的力量。人與人之間的關愛，在生活中無處不在。今天我要說的是一場朋友間的關愛。
朋友看似很平常，但它在我們的人生中卻起著決定性的作用。朋友能夠帶給我溫暖，給我支持的力量，讓我的內心不再孤單……上了六年級，一次又一次的考試失利，已經讓我變得麻木了，但她的話語便讓我改變了看法，讓我認識到了學習的`重要。
這次月考，我考砸了，正當我為此而悶悶不樂的時候，她出現了。我和她在路上走著，當時我正埋怨著這試卷多么的難，但她卻是一聲不吭，默默地走著。正當我不說話時，她突然插了進來，她非常認真的說：“要難大家一起難，你考不好，你應該從自己身上找原因，而不是從試卷上找原因，而是分析你哪兒錯了，是怎么錯的，要分析錯誤的原因。你要相信自己要加油，不能放棄。”這些話，每一句都記在我的心中，每一句話都深深的溫暖著我的心。她說的都是對的，我并不應該在試卷上找原因，而應該在自己身上找原因。隨后，我們便又把試卷拿出來，把錯題整理出來，然后，我倆又把所有的錯題互相說出解題的過程，直到我來弄懂了為止。
這次的談話真是讓我感觸深刻，雖然她的成績很好，但她從不驕傲，總是熱心腸幫助我，總是抽出課余時間來幫我補英語。
誰說朋友不重要？誰說朋友的關愛不重要？正是有了朋友的關愛，我才敢認識自己的錯誤、從今以后，我會更加努力，為我明年的考試做好準備！
人與人相互關愛作文 5
愛是可以傳遞的，開誠布公地講，以前的我根本不懂得去關愛他人，直到經歷那件事后，我學會了關愛他人，更成為一個將愛心傳遞的“火炬手”。
那 是七歲的六一兒童節，正好趕上周五，于是媽媽帶我去了長春游玩，周日折騰一天后，我累得兩腿像面條一樣，一點勁都沒有了。為了趕火車，我們不得不加快腳步 趕最早的地鐵去火車站，哇，等地鐵的人可真多呀！我想：“拼盡全身力我也要搶到座位。當車停到眼前的瞬間，人們像潮水一般涌了進去，我和媽媽無情地被甩在 了外面。
等上了車，座位早已沒有了，我只好站著，兩條腿近乎石化。我也不乞求，因為我知道：“如果我有座位也不會讓的，何況大家都累了一 天了”！我和媽媽在車上站了一會兒，我十分的熱，就在我無助時一個人拍一拍我的`肩膀，我往后一看是一個懷著孕的婦女，我大為吃驚，然而又迅速反應過來，我 十分不好意思地說：“阿……阿姨，謝謝您，您已經….懷孕了，您做吧！我不累。”就在我們讓來讓去時，坐在那個孕婦旁邊的大叔主動站起來了,說：“來，小 伙子你來我這做吧,我下站就下車了，你來做吧!”感動之情無以言表。那時得到一個座位，就像饑餓的人得到了一塊面包。坐到位子上時，我感覺好舒服，但心里 更溫暖。可后來才發現那個大叔并沒有像他對我說的那樣，他和我一樣在終點站下了車，看著他的背影，一股暖流涌進了我的心頭，我的眼睛濕潤了。
正是因為那個婦女和那個大叔的行為，讓我懂得，人與人應該互相關愛幫助。如今我也是一個樂于助人的孩子，我也喜歡把自己的愛傳遞下去。
人與人相互關愛作文 6
我常常坐在草堆旁，擁抱空曠的田野，聆聽母親無限的回憶。我經常和媽媽一起仰望山上的藍天，聽著無盡的風吹過樹林的波浪。我被我母親關于我祖母生活的故事迷住了。
奶奶出生在一個珍貴的'家庭，很快她的家庭衰落了。開始努力學習。奶奶漸漸長大了，結婚后掙扎著拉媽媽和叔叔。最后外婆的孩子離開了她，外公放棄了。留給外婆的是貧窮，皺紋，白發。人老了，又沒有小精靈，說話就有點煩躁。"有許多老樹和許多古語。"但不能體現在她身上。奶奶一個人，穿鞋墊，或者縫補衣服，放松了幾天，不經意間透露出她很孤獨。有時候我和她聊天，告訴她在學校發生的事情或者新聞，她總是笑；我跟她說學習任務重，她只點點頭，總是說四個字：“不辛苦，不辛苦，不辛苦”。當我遞給她一碗熱湯，用筷子端上來的時候，她喃喃道：“有個人陪我真好。孫女真孝順！”我明白奶奶需要什么。她需要的是一個溫暖的問候。她需要孩子陪她，和親戚聚聚。這是最害怕孤獨的空巢老人的共同愿望。奶奶也需要照顧，不愿意孤獨，害怕孤獨。
我們子孫后代應該抱著老人的胳膊，享受天空中最燦爛的晚霞。
人與人相互關愛作文 7
那個賣早點的老奶奶，讓我知道了什么是真正的關愛。
在我們學校附近，有位賣早點的老奶奶，她個子不高，但很精神，樣子十分和藹，她穿戴并不奢侈，所以看得出她的家境并不富裕。她每天早早地就在那里賣早點，無論天氣怎么惡劣。
周四上午，我正背著書包匆匆地向學校趕去。突然，我看到一個傻女人，她蓬頭垢面，腳步蹣跚，好像幾年沒吃飯似的，在老奶奶的早點車周圍轉來轉去，都流口水了。顯然想吃。這一幕被老奶奶看得清清楚楚。于是，她連忙拿起一個包子遞給了她，說：“閨女呀，吃個包子吧！”女人一把搶過包子，靠在大樹下狼吞虎咽地吃起來。這時，我忍不住問老奶奶：“你認識她嗎？”老奶奶搖了搖頭。我又問：“難道她會給你錢？你給她也是白給呀！”奶奶笑了，說：“小姑娘，你看她好長時間沒吃飯了，你忍心讓她餓肚子嗎？我這雖然是小本生意，掙不了多少錢，但我還是希望能幫她，我也不圖回報。”
這樸實無華的回答，蘊藏了多少愛的力量呀，我的.眼睛濕潤了。
老奶奶讓我懂得了關愛，是我學習的好榜樣，在我眼里，老奶奶的身影似乎越來越高大了。
人與人相互關愛作文 8
我們在許許多多的關愛中成長著，因為他們的關愛，我的成長路上充滿了陽光，充滿了幸福和快樂。謝謝你們，感恩，你們的關愛!
首先我要感謝父母，是他們給予了我一個聰明的腦袋，讓我學會了許許多多的知識和本領：是他們給予我一雙明亮的眼睛，讓我欣賞五彩繽紛的世界;是他們給予了我一雙聰穎的耳朵，讓聆聽世界上美妙的聲音;是他們給予了我一雙靈巧的手，讓我去創造……他們給予了太多太多了。自出生以來，每時每刻，我都沐浴在陽光般的父母之愛中，十幾年來，父母一直百般疼愛，呵護。可勤勞，善良的父母，憔悴的面頰上被歲月無情地劃上了皺紋。父母博大的胸懷里，永遠蘊藏著明亮的'燈塔，和煦的春風，這陽光般的無私的愛普照著我，這深刻的愛時刻銘記在我的心中。
父母的愛是偉大的，而老師的愛是無私的。我要感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉教育我學做人，教我學知識，他們用無悔的青春書寫不朽的輝煌。
感謝你們所有人給我的關愛，讓我可以無懼風雨地繼續前行。我希望接下來的日子里，換我來回報你們，讓我的愛也能給你們更多的溫暖和幸福。
人與人相互關愛作文 9
記得在我四歲時，爸爸媽媽帶我去游樂場玩，當時，我還太小，什么都不知道，只是看到有那么多人，還有好玩的，很興奮地跑來跑去，盡管爸爸媽媽一直跟著我跑，可是不一會兒，爸爸媽媽就跟丟了，那時，我還在到處亂跑，當我發現找不到爸爸媽媽時，心里非常著急，我東看看，西看看，這邊沒有，那邊也沒有，我放聲大哭。那時，有許多人跟沒有看到我一樣，不管不顧，我傷心極了。心想：怎么辦呀！爸爸媽媽！你們在哪里呀！快來呀！這時，一位阿姨走了過來，蹲下問我：小朋友，你怎么了？給阿姨說說，阿姨幫你，不哭。阿姨邊說，還邊幫我擦眼淚，我說：我找不到爸爸媽媽了！沒關系，給阿姨說爸爸媽媽的`手機號碼，阿姨給他們打電話！我給阿姨說了，不一會兒，電話接通了，阿姨和爸爸說了幾句，便抱起我向過山車的方向走去，忽然，我看到了兩個熟悉的身影，是爸爸媽媽！我激動地向他們跑去，我們三個抱在了一起爸爸不斷地向那個阿姨道謝，我也說了謝謝，阿姨笑了，說：沒事，這是我應該做的。多么善良的一位阿姨啊！
生活中這樣的鏡頭無處不在，如果需要我，我可以繼續傳播下去，我們接受著關愛，我們還要把這些關愛傳遞給需要關愛的人們！
人與人相互關愛作文 10
人與人之間的關愛有很多種，有父母給予的關愛：有親朋好友之間的關愛：還有一種人與人之間特殊的關愛，那種愛讓人感到親切和溫暖。
那是一個寒風呼嘯的`夜晚，天色變黑，看樣子，就快要下雨了。我們放學的時候，填上就下起了傾盆大雨。我們有帶傘，其他同學的傘只能供一個人使用，我正想淋著雨跑回家去，突然走過來一位同學，她長著大大的眼睛，櫻桃般的小嘴，留著一條馬尾辮自。她說；“這位同學，沒帶傘嗎？先用我的吧，我還有一把。”聽到這句話時，我如同抓住了救命稻草一般，我對她懷著感激的心說；“真謝謝你，這把傘明天我就還給你。”說完，就自顧自的走了。到了后來我才發現，原來哪位同學只有一把傘，她把傘借給我后，就背著書包，淋著雨，匆匆忙忙地趕回家去。知道事情的真相后，我非常感激她，還送給她我一張珍藏已久的郵票。
關愛，它在我們身邊無處不在，我們每個人都應該去關愛他人，別人才會尊敬我們。如果人人都這樣做，世界就會充滿愛！
人與人相互關愛作文 11
有一次，放學回家，我在寄宿部里等待爸爸來接我回家，等了很久，還是不見爸爸的蹤影，我生氣地說：“爸爸怎么現在還沒來接我！”一會兒，他來了，微笑掛在了臉上。
上了車，我問爸爸：“你怎么現在才來？”爸爸說：“廠里有點忙。”爸爸看見我只穿了一件棉衣，問我：“你不冷嗎？”我還沒回答，爸爸連忙把衣服拿來讓我穿上。我看見爸爸的頭發上多了根白發。回了家，媽媽問我：“在學校有沒有發生什么事？”我說：“在一節美術課上，我忘了帶鉛畫紙，我后面的陳本元，他二話沒說，從書包里拿出自己新買的鉛畫紙，遞給我一張，我害羞地低下頭，不好意思地說：‘謝謝你把新買的鉛畫紙借給我用。’陳本元說：‘不用謝，誰叫你是我的好朋友呢！如果看見好朋友需要幫助，我是不會退縮的`。’這句話感動了我，它將深深地印在我的腦海里。
“你這個朋友對你真好，他默默無聞地給了你紙，還說了一句這么感人的話”，媽媽說。“以后他有困難的時候，我也要幫助他。”我暗暗下定決心。
人與人相互關愛作文 12
動物是人類的朋友，是它們和人類一起組成了多彩的世界。然而，如今，人類肆無忌憚地殺害和虐待動物。
這是一個真實的故事，發生在黑龍江省洛北縣名山鎮，黑龍江省名山島附近。一個貌似貴族的女游客來黑龍江玩。沒想到一只流浪貓路過。女游客沒有表示同情，而是用高跟鞋踩死了小貓。這一幕由當地電視記者拍攝，并在網上公布。虐貓者被很多網友批評謾罵。
這虐貓多殘忍啊！
可能有人認為動物的生命價值低，不需要我們的照顧。那么，他錯了。動物生活與人類生活密切相關。既然懂得善待，懂得珍惜自己的'生命，就不能設身處地為動物著想嗎？他們也需要人類的尊重和關愛嗎？當今社會的人都是被金錢奴役的：日本為了錢瘋狂捕殺鯨魚，美國為了錢大量捕殺美洲虎……他們為了錢不顧動物的感受，多可悲啊！到目前為止，許多國家都加入了動物保護協會，倡導尊重和愛護動物。
我們應該記住，善待動物就是善待自己，這會讓世界更加精彩。讓我們從現在開始，愛護動物，善待生命！
人與人相互關愛作文 13
愛是友誼的結晶；愛是從信任中開放的鮮花；愛是人與人友誼的見證。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，能使這個共有的泉園更加美麗更加繁華。
那是一個像往常一樣熱鬧而又有點雜亂。在黑龍江省，一個鄉村的普通的女教師讓人們看見愛就在我們身。她用自我柔軟的`身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼沖上去推開小孩，而自我卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒后，躺在血泊中。從此造成了終身殘廢。
從此以后，她的下半輩子只能在輪椅上度過。我心想這時也應當有無數的中華人民為她自豪為她的行為感動、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動。
我們只能為人們感到悲傷而不能替她理解命運的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。
我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應當獨守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們昭示愛，協同人們用愛交往。
人與人相互關愛作文 14
她總是那樣嚴厲，在我面前很有威信，而我卻是怯怯的——
她經常讓我做很多數學題：書房成了陰暗的牢房，桌子、椅子把我的自由阻擋；鉛筆紙張陪著我渡過漫長的時間，成了無形的兇器。而她一副“恨鐵不成鋼”的著急和生氣。當時我真是恨的牙癢癢，為什么這么對我，本來快樂的天地都被侵占了。但是我心里也知道，她全是為了我好，可我不想承認和面對。
有時我也很喜歡她，她總是不厭其煩地給我講題一遍又一遍，在我滿頭大汗的時候遞上一杯淡淡的白開水。偶爾她也會像小孩子一樣和我們撒開歡兒的玩耍開玩笑，像良師益友般傳播知識和道理。她總在反復強調“世上無難事，只怕有心人”“梅花香自苦寒來”。
因為她，我的'習慣有所改變；因為她，我的數學稍微有了些起色；因為她，我增加了信心克服了困難！
她微笑著，輕輕揚起那粗糙的大手，那手寫論文寫課題做家務洗衣服，我不敢去看；對我一次次刻骨銘心的教育后，我想心疼地說一句“謝謝你，大姨！”
對，她的關愛，總是那樣燦爛別樣，時時刻刻讓人回想并感觸！
人與人相互關愛作文 15
時光，眨眼間小學的六年即將逝去，在美麗的校園中留下了太多美好的回憶。我在老師的關懷，同學們的幫助下健康成長，生活中的一點一滴連串成個美麗的故事。想聽聽嗎？下面，請聽我道來。
我還記得四年級的，我出演童話劇中的白雪公主，每天都努力地練習對話內容和面部表情。地，在舞臺上我可以自由地講話和表演。，老師讓在同學面前表演一下，試試。，我正好身體舒服，演得很差。同學們開始發笑，老師也開始生氣了。表演結束后，老師生氣地把我抓到一邊批評我，我很委屈地扭頭沖出了教室。
幾天了，同學們越來越冷淡，老師也搖了搖頭。，我便到辦公室找老師，為的不禮貌道歉。老師聽了，語重心長地說：“你是謙虛奮進的孩子，好強心，做事。但卻有點驕傲了，做事慢吞吞的，也不把老師交代你的事心上。你意識到的'，也你的內心在否認事實，但你要勇敢地并改正。這對你生小挫折，你在迷宮里迷茫了，你可以求助于同學或老師，幫助你走出迷宮的大門。”
聽了老師的話，我釋懷了。仔細想想，里確是心焉，做事拖拉。我慶幸，我遇人生中的指明燈和好伙伴，在身邊幫助我，關愛我。，愛僅是形式，但是哪，它的背后都包含著的期盼和關懷，時刻在你身邊。
人與人相互關愛作文 16
母愛如春風，吹拂著小草生長；母愛如春雨，幫助著小花生長。我親愛的媽媽，為了我，犧牲了自己的時間。
那一次，鄰近考試，我坐在桌前，堆成山的書本，寫滿了我胡亂的字跡。媽媽也忙著呢，她還要加班寫材料。
我苦惱極了，作業有許多不會。“啊，媽媽，怎么辦啊？”媽媽馬上沖了過來，很是著急：“哎，時間多晚了！快先去練琴吧！”我跑出客廳，開始彈鋼琴。
漫長的30分鐘過去了。我站了起來。想到還要面對困難的作業，我嘆了一口氣。
我慢條斯理回到房間，卻看見了媽媽……
她像個小孩兒似的認真地坐在桌前，一本正經地思考著我的.作業，還在一邊飛速地演算著，草稿紙上的公式井井有條，像是寫在作業本上的一樣！她的眼睛緊緊盯著試卷，掃過一道題就在嘴里喃喃著什么，皺皺眉頭，又望著我的試卷看了一會，再動動筆，在我的錯上多了細心的圈圈點點。
媽媽的電腦放在一邊，屏幕還亮著，顯然工作還沒完成。可我的難題，一一都被媽媽化解了……
“今，過來，這道題我來講一下……”
媽媽，謝謝你幫我復習！
人與人相互關愛作文 17
每個人都離不開愛，每個人都需要愛。愛情不是偶爾付出，而是無時無刻不在為別人著想的結晶，日日夜夜。
愛是一盞明燈，照亮我們前進的道路；愛是一雙溫暖的手，在我們無助的時候給予我們幫助和鼓勵；愛是一條永不枯竭的河流，它讓我們生命的小船駛向美麗的彼岸。
愛情在生活中包含著什么？愛祖國，孝順父母，尊老愛幼，關心別人就是愛。愛情是爸爸工作累了給的一杯熱茶；愛情是媽媽下班回家遞給她的一雙拖鞋。愛情是和平年代溫暖的祝福；愛情是你主動幫老人過馬路的一雙溫暖的手；愛情是遇見陌生人時真誠的微笑；愛情還是一本給窮孩子看的'書…
周恩來總理是一個關心他人、全心全意為他人著想的人。有一次周總理剛做完手術，身體還很虛弱，但是我們總理關心的不是自己的健康，而是那些患癌癥的工人。偉大國家的首相和一群默默無聞的工人形成了多么鮮明的對比啊！我想，這個時候，只有一首歌能表達我的感受。“只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方。”。
同學們，伸出手，學會關心別人，關心身邊的人，關心需要愛的人。
關愛他人，讓世界變得更美好！
人與人相互關愛作文 18
我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！
父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己。
有一次，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸在下面逛一下等她，她去買衣服。我和爸爸在下面逛，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的.，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：新年快樂。字還不錯哦！我覺得她好可憐呀！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。
這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心和一雙雙溫暖的雙手啊！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！
人與人相互關愛作文 19
每次交語文作業時，我都會想起去年寒假那感人的一幕！
放寒假的時候，我們的語文老師張老師說：“臘月28要把自己的寒假作業交到門崗。”很快交作業的時間到了，可是那天天公不作美，突然下起了大雪。媽媽催我去交作業，我想：今天這么冷，又下起了大雪，路一定很滑，張老師可能不會去了，我正在猶豫，去還是不去。媽媽看我不想去，就讓爸爸陪我一起去。下了樓我發現路確實很滑，好幾次我都差點兒摔倒。終于走到了門崗，令我驚訝的是張老師在那里認真的翻閱著已經交過的作業。我們問過好后，張老師接過我的作業，認真的看過一遍后，說我書寫不認真，拿出寫的好的'同學的作業讓我看，并要求我每天練一張字。我爽快的答應了。
回家的路上，寒風刺骨，北風刮著我的臉，冷極了。不一會兒，我和爸爸一起回到了自己溫暖的家，再想想老師，仍然在門崗等待著沒有交作業的同學。我想：他一定冷極了！老師強烈的責任心深深的打動了我，我一定要好好學習，不辜負老師對我們的期望！
人與人相互關愛作文 20
父親通常不太會表達自己的感情，但他們對我們的關愛卻隨處可見。
有一次，我放學了，照例是爸爸來接我。那時，我的饞病又犯了，說：“爸爸，我好餓。”爸爸一聽，皺了一下眉頭，我想：爸爸那么嚴，不會又要發火了吧。果不其然，爸爸“哼”了一聲，說：“你這人整天就想著吃，吃這么多好吃的'，成績還是不好。”
我感到很委屈，可沒過一會兒，他便領著我去吃東西了，我整個人都活躍起來了，一路上哼著小曲，連走路也是一蹦一蹦的。
吃完東西，我又一蹦一蹦的跟著爸爸回家了。當然，這“一蹦一蹦”可讓我有了大損失——我摔跤了，可不是嗎！路面上有許多小石頭在還躺在上面睡大覺呢！
這一跤摔的可慘了，可我也顧不上疼，心想：完了，爸爸的“獅吼功”又要發做了。沒錯，剛想完，爸爸就說：“真是的，走路不看路，這回摔跤了吧！”說著，把我扶起來，問：“疼不疼？”一時，我非常感動，說：“沒事兒。”
如果母愛是土地，我們是小花，父愛就是大樹，為我們遮風擋雨。感謝一直呵護我們的大樹。
人與人相互關愛作文 21
我們生活的這個世界因為有“關愛”而美麗，也因為“關愛”而精彩。如果你是一個有心的孩子，一定能夠發現父母或老師對你關愛的.事。就像我，我就發現不少愛，和你分享一下吧。
那是一個烈日當頭的下午。因為我有那么一丁點的錢，我就買了那些辣的食品。我上編程課時，就拿出來吃。很快，上課鈴響了，老師上來了，看見我正在狼吞虎咽地吃著那包辣的食品，馬上說道：“哎呀，小華，你的口怎么這么紅，上火了還吃這些東西，這讓很容易生病的。”我默不作聲。突然老師眼睛一亮，就跟大家說：“這段時間天氣干燥，明天我拿些菊花給大家。”小聰邊打字邊說：“呵，吹牛！”“吹什么牛，我明天就拿菊花給你們。”老師面帶笑容地說。第二天，老師果然把菊花拿回來。我接過菊花時，看我的是最大一包。心里一股無名的暖流就涌上心頭。
是啊，生活中的確有不少的關愛，可它并不是有償的，但許多人也愿意舍棄自己，愛護大家。我們應該珍惜這些關愛，讓它們給自己留下一個美好的回憶。
人與人相互關愛作文 22
每個人都有自己的媽媽，我媽媽是世界上最關心我的人。
她不高，圓臉，笑起來很和藹。有一件事讓我難忘。
那是一個星期天的早上，我媽媽幫我復習英語。復習了一會兒，聽到樓下有人在玩，心都飛了出來，手里托著腮，開始發呆。"？你在干什么？”"？"“哦，我聽到了！我聽見了！”聽到媽媽催我的時候，我并沒有覺得無聊。我把書翻過來嘎嘎作響，嘴里囁嚅著亂讀。我媽一看，就生氣了，說：“我就說你打了兩局。你就是這樣。你在學校是這樣的`嗎？”這時我的力氣上來了，我就這么坐在那里，什么也沒干。“嗯，你還生氣嗎？我不在乎你。”母親扭過臉走了。
第二天中午放學，我媽把我拉到她身邊，認真的說：“你還想學英語嗎？”“想想！”“之后學習的時候不要調皮，抓緊時間學著玩，玩的開心。既然我們花錢學習，我們就必須學習知識。我們不能花錢而一無所知。真可惜！媽媽，我昨天太生氣了，我很抱歉你的噪音太大……”每次我媽說完，我就撲到我媽懷里。“不，媽媽，我錯了，我錯了。”
我媽是最了解我的人，也是最好的媽媽。我為有這樣的母親而驕傲！
人與人相互關愛作文 23
在這個無邊無際的世界里，處處都有偉大的愛。愛是溫暖的，只要這個世界有愛這個世界就是多姿多彩的；愛是偉大的，只要這個世界有愛，這個世界就是鮮明可愛的，愛是光明，只要這個世界有愛，這個世界就是光明磊落的.。
一次，我在家里寫作業，當時不沒有生暖氣，我渾身發涼，牙齒發抖，就在我無能為力時，媽媽問：“明昊，冷嗎！”接著爸爸把一件厚棉衣讓我穿上。啊！爸爸媽媽，你們是最了解我的人。
愛不僅體現在人類身上，動物身上也擁有愛。
有北美大草原，一位獵人在尋找獵物，突然，一母獅子只向他撲來，咬住了他的手，獵人一槍把母獅子打死了，他拿出自己的醫藥箱把傷口擦藥、包扎，再去看那只母獅子時，發現那只母獅子不見了，順著身血跡向草叢走去，發現那只母獅子正在給兩只剛出生的小獅子喂奶。原來，剛才母獅子完全是在自衛啊！母獅子剛剛產下小獅子，脾氣正是暴躁，母獅子是為了保護小獅子呀！這位獵人“撲通”一聲跪下，從此消失了蹤影……
動物的愛是珍貴的，父母的愛是寶貴的，讓我們一起體會這深深的愛吧！
人與人相互關愛作文 24
關愛是什么？關愛是夏日炎炎里的一絲清涼而涼快的清風。關愛是一件棉襖，讓我在饑寒交迫中感到自信與溫暖。關愛是一場春雨，讓萬物充滿了滋潤與滋養。關愛似乎不起眼，但能讓人充滿陽光。
哇！今天媽媽煮了我最喜歡的“紅燒魚”。今天的飯菜真可口啊！我下手就是一塊大大的魚肉，而媽媽卻只吃魚頭。咦？為什么媽媽不吃魚？只吃魚肉呢？難道魚頭更好吃一些？我邊想邊吃。先吃一口試試看吧！正當我要吃的時候，媽媽突然說：“你怎么回事？不吃魚肉？快吃啊！”我說：“為什么你就可以吃我就不可以吃啊？”媽媽說：“我喜歡吃唄！”于是我便吃了起來。我吃完飯，去看電視，我突然想喝水，路過廚房時，我發現媽媽正在吃我吃剩的魚肉和魚骨頭。我明白了，原來媽媽不是不喜歡吃魚，而是不舍得吃，留給我吃。我哭了，媽媽聽見，問我說：“誰欺負我家寶貝女兒啊？告訴媽媽，媽媽揍他。”我說：“沒，媽媽對不起，我不該任性，要買這買那的，對不起！”說著，我和媽媽抱在了一起。
那一次，媽媽的`關愛，就如同灑在久焊的大地上的一場甘霖，使我獲得了一次心靈的慰藉和一次關愛。
人與人相互關愛作文 25
記憶像一座美麗的大花園，形形色色的花草，都是一個個美麗的記憶。在這些花草中，一朵美麗溫馨的康乃馨，令我回想起了那個溫馨的場面。
一個星期三的第二節課，我正在全神貫注地聽老師講課，早上沒吃飽的肚子開始“敲鑼打鼓”地“抗議”我。我“喂”了它幾口新鮮空氣，它便片刻老實了點兒。可是，它可不是你隨便對付得了的，見我沒有給它補充能量，便又“加強”了“火力”攻擊。我開始受不了了，干脆趴在了座位上，豆大的汗珠也從額頭上滾了下來。
伍老師在講臺上發現了我的異樣，便走下講臺來到我身邊，摸著我的頭關切地問道：“怎么了?不舒服?”我點了點頭。于是，伍老師趕忙到辦公室倒來一杯開水給我，同時打了電話給媽媽。
后來，媽媽帶我吃了早飯，又到醫生那兒我開了一些藥，吃藥后，我舒服多了。
那件事深深地打動了我，使我對伍老師肅然起敬。伍老師是真正地做到了愛生如子。當時，老師摸了我的額頭后，一股暖流注入了我的全身，濃濃的愛意，在這個小小的'教室散開，空氣中充滿了愛的味道。我常想如果我將來當老師，我一定做一個像伍老師那樣的好老師。
謝謝您，伍老師!
您的關愛將化作一股力量，讓我在今后的學習中乘風破浪，勇往直前!
人與人相互關愛作文 26
關愛是普遍生活中所無處不在的，它包含著許多人生在世上所心知肚明的深刻意義：如關懷、憐憫、教誨……如果你能夠領悟得到，那么你就是幸福的。
關愛如一縷陽光，使我們的心靈得到溫暖；關愛如一盞明燈，使我們的心靈得到光亮；關愛如一抹斜陽，使我們的心靈得到希望……
關愛是世界上不可忽視的，它曾讓你獲得人生的真諦；曾讓你從無盡的深淵中爬出；曾讓你領悟到取得成功的捷徑……
有一次，我和爸爸在家，爸爸睡著了。我去了廁所，不久回來后爸爸就沒影了。過后，爸爸回來了，頭上全是汗，還喘著粗氣。他驚訝地說：“你回來啦！你去哪了？”“我去廁所了。你這是去哪了？”我答。“我醒后見你不在，找遍了家里邊，又跑出去，挨家挨戶的找。還是沒有你的影子，我就回來看看你回沒回來，結果你回來了！真是鬧出大烏龍了！”爸爸一一的`向我道來。從這件事中，就能感受到滿滿的全是關愛。
關愛似源源不斷的一汪清水，清澈、透明；關愛似一點一滴的輸液器，把關愛之水傳遞到五臟六腑……
關愛，就是這樣----無私、偉大！
人與人相互關愛作文 27
“關愛弱勢群體”是中華民族的美德，在這個多民族的大家庭中，只有互相關愛，才能和睦相處，建設和諧家園。
當今社會，農村包圍城市，農民工到縣城打工、謀生是一種潮流，這些人白手來，賣力氣，生活難于接濟，無形中就形成了一種弱勢群體；同時近年來，自然災害平凡造成人之財空，又是一種弱勢群體。面又種種弱勢群體我們要如何正確對待呢？我想：這些人是社會的主要力量，我們應該自動地接近他們，尊重他們，而不是懷著優越感俯視他們，更不能有意地去傷害他們，在精神上使他們感到大家庭的'溫暖、幸福、和諧。其次在工作條件方面，應盡量給于改善，讓他們在各種崗位上發揮特長，為建設四化添磚加瓦。另外我們要強調人的價值與尊嚴結合起來，確實保護弱者的權益，對一些涉及個人隱私，或者可能給主人公帶來不良后果的地方要采取特殊技術處理。在物質上也應盡力幫助，有必要時可以發動群眾捐資捐款，解決他們的生活困難問題，幫助他們重建家園；重返校園，學習為人民服務本領，讓他們與我們形成合力，為建設社會主義特色的國家貢獻出自己的光和熱。
關愛弱勢群體是時代的要求，是一項任重而道遠的工程，它需要社會各方面的共同努力。
人與人相互關愛作文 28
讓我牽起你的手，把我的溫暖傳遞給你，不要害怕，不要拒絕。每一天晚上入眠，夢到的是你們那雙黯淡卻又充滿渴望的眼眸，仿佛一遍一遍地告訴我：你想讀書，你想讀書。然后我許了個愿，夢里你們真的背了書包上學去了。看著你們我甜甜地笑了。我多么期望這不是個夢，你們這些懂事的`孩子們真的能夠開開心心地上學去！
有人問我，你長大了想當什么？我笑笑地回答說“當個慈善家，幫忙更多貧困的人”有人笑我傻，做個慈善家又不能掙錢，有什么用。我驕傲地說“我想幫忙更多需要幫忙的人。這才是精彩的人生。”
每當我看到那些災區的孩子過著“豬狗不如”的生活，我總是揪心地痛，我許諾長大后必須要去幫忙那些可憐的孩子！
上帝啊，請您分一點愛給這些可憐的孩子們吧！！當您目睹在城市里長大的孩子過著幸福的生活時，請勿忘記還有一群渴望被關愛的孩子……
人們啊，當你們穿著名牌裝，過著奢侈的生活時，請你們敞開溫暖的懷抱去擁抱那些孩子們吧！他們渴望被關愛……
那是一群被上帝忽視的小孩……
人與人相互關愛作文 29
暑假里，我和爸爸媽媽還有阿姨們去帽兒山郊游。清晨，我們一行7人，坐著汽車興高采烈的向帽兒山進發。沒想到不幸卻降臨到我身上。
不知是天上那位大俠詛咒我，我才下河玩了了那么一小小會兒，尖尖的石頭就跑來找我玩。我不接受，誰知惹惱了小石頭，就來找麻煩，我的腳被小石頭割了一條大大口子，縫了11真呢！鮮血流了出來，染紅了我面前的河水。我忘記了疼痛，只是感覺好害怕。
在最關鍵的時刻，還是爸爸媽媽關心我。媽媽急忙來安慰我，爸爸急忙把我送進附近的診所，經過緊急處理，血總算是止住了。從此，爸爸媽媽可忙了起來。既要照顧我吃飯，還要照顧我療傷換藥。爸爸更是忙得不可開交，家里家外一大堆事兒忙完了，還要輔導我學習。每次打針換藥都是爸爸一人承擔，每天爸爸背著我去診所，折騰了一個暑假，可把爸爸累垮了。我想，如果不是爸爸幫我，我這腳一年也好不了。我如此讓爸爸操心，真是無地自容啊！
現在一想，真該好好報答爸爸，爸爸如此的'關心我，我又該怎樣報答他呢？真如書上所說“誰言寸草心，報得三春暉”，真是用我這一生也報答不了爸爸的恩情啊！
人與人相互關愛作文 30
關愛，是一盞燈；關愛，是黎明的太陽。那個女生，那清脆悅耳的聲音，那句“不用謝，互相幫助是應該的。”久久地徘徊在我的.耳畔
一次數學大考試時，老師囑咐我們要帶好尺子。我牢牢的記住了。晚上我努力的復習，竟然忘記調鬧鐘。第二天，我睡了很久，嚇了一大跳，風風火火地把工具塞到書包里，然后向學校沖去。到了學校，我發現什么工具都有，就是沒有最重要的工具——尺子。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我前面女生看到了我，她親切地問道:“同學，你怎么啦？”我把事情托盤而出。她不假思索地把她那把嶄新的尺子折成兩半，遞給我了一半。“開始考試。”卷子傳了下來，沒等我感謝，她就轉過頭去了。我握著半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題。
考試結束。我長長地吁了一口氣。我轉過身，向她道謝，她笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的。”說完，她走了。望著她離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。
愛，是人間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好。
人與人相互關愛作文 31
“加油！加油！”一陣加油聲穿過運動場，800米長跑開始了。
不久，我便體力不支，暈暈乎乎地在跑道上跑著，好似一個喝醉酒的懶漢。“當！”我的腳像被什么東西勾到似的，猛地摔在地上，一看腳上早已傷痕累累。這是，一群身影閃現在我的身邊，“翁一紅，加油！快跑！”“沖到終點你就贏了！快！”幾句簡單的話像為我打了興奮劑似的，我回頭一看，啊，是我的同學們，他們頭上早已布滿了汗珠，可仍然一股腦兒的為我加油。我立刻站起身來，鼓足了勁兒沖向終點。
終于，我來到了重點。他們看著我一瘸一拐的樣子，有的扶著我，好似我的父母對我噓寒問暖；有的.安慰著我，還遞上了一瓶水，“加油”“沒事的”等字眼在我的耳邊回旋；還有的咧開嘴，使出渾身解數，給我講笑話，讓我破涕為笑。最令我印象深刻的還是付冰潔，剛剛陪著我跑了那么長的路，已經累得汗流浹背，氣喘吁吁，這是卻又將嘴角上揚，遞上一瓶礦泉水讓我喝。看著她那氣喘如牛，拿著水的樣子，我不經咧開嘴笑了。
現在，每當我看到“關愛”這個詞，腦海中閃現的便是那群鼓勵我的身影。
人與人相互關愛作文 32
父母的愛是無私、偉大的，但這愛表現得卻不同，就拿我媽媽來說吧！媽媽對我的愛很與眾不同，不像其他媽媽一樣給你好吃的、好穿的。
記得有一次，我考試只考了88分，回到家，媽媽就批評道：“琪啊，你怎么搞得，只考了88分，88分，你可是從來沒考過，是不是你頭腦發昏了，沒考過90分以下不舒服吧！你作為班長，外五（1）的'一班之長，是同學們之中的”領頭羊“，是同學們的好榜樣，連你都只考了這幾分，你好意思的嗎？同學都會跟著你考這幾分，他們會說班長也只考這幾分，你以后還考這幾分就不像樣了……媽媽喋喋不休地說著，我再也聽不下去了，馬上沖進自己的房間，心里想：這媽到底是不是我親生的，一考差就罵，有時甚至打，這是不是我媽……
但是有一件事使我改變了對媽媽的看法。
那是一個夜晚，晚上我發燒得厲害，爸爸又去加班了，媽媽不思考，立刻抱上我，打的趕上醫院，等我掛好針，媽媽才放下心來，但她卻沒有睡覺，等我掛好針回到家，她給我喝藥……
這就是母親對我的另一種愛，我愛我的母親。
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