其實關愛就在我身邊初二作文（精選17篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的其實關愛就在我身邊初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
其實關愛就在我身邊初二作文 篇1
生活就像一朵七色花，把我們的世界打扮得五彩繽紛。我們的世界里裝著很多形形色色的事情，有很多事情都已隨著時間的流逝而淡忘，而唯獨有一件事令我終生難忘。
有一次，我、我的同學言希還有各自的父母一起去桂林的七星公園玩了一天。在出發前一天晚上，原本說好是爸爸和我一起去的，可是爸爸突然有事不能陪我去，只能讓媽媽和我一起去。媽媽平時不愛打扮，穿的很樸素，所以我特別不想讓媽媽和我一起去。第二天，我再三強調媽媽得打扮得好看些，可是她依舊穿的很樸素，我瞪了她一眼，媽媽什么也沒，媽媽什么也沒說。上車后，我一直低著頭，一點也不開心。
一到桂林，言希就拉著她的媽媽去玩了，而我依舊低著頭，這個時候，一切美好的東西在我眼里都是浮云。我看著阿姨穿著高跟鞋，戴著耳環，穿著美麗的裙子；再看看我的媽媽，一身洗得泛白的服裝，身上什么裝飾品也沒有。這時，言希拉著她的媽媽朝我們走來，說：小穎，這就是你的媽媽呀。媽媽高興地走上前，說：對，我就是我立馬打斷了媽媽的話，說：這不是我媽媽，是我阿姨。說完后，我就拉著媽媽趕緊走開了。終于，一天的旅行結束了。我回到家后沖進房間就哭了起來。不一會兒，爸爸一腳踹開了我的房門，我嚇壞了。爸爸大聲吼道：你媽媽省吃儉穿，一件衣服都舍不得買，你還好意思說你媽媽寒酸，還不在同學面前承認這就是你媽媽我瞬間明白了什么，立馬跑去媽媽的房間里
是啊，媽媽對我們的愛其實就在我們身邊，她無時無刻不為我們著想，她對我們的那份愛永遠都不會變。所以，我們應該趁現在父母尚在，要多孝順他們，以愛的方式回報他們！
其實關愛就在我身邊初二作文 篇2
關愛，一個忽遠又忽近的詞，我們總在期盼著它的到來，而又感覺它總在和我們捉迷藏，無處不在有難尋蹤跡。
其實關愛就在我身邊。每每晚上，一個人窩在臥房里研究數學難題，只聽見“嘀嗒嘀嗒”的鐘表聲陪伴著我，心情異常煩悶，一個不經意便會引起我的爆發。母親永遠都很懂我，只是拿了一杯牛奶放在桌旁，讓我靜靜思考，當我絞盡腦汁終于把難題都攻破時，想補充一下腦力，順手拿起桌邊的牛奶，才發現過了半個多小時，牛奶依舊是熱的……母親為了我可以在完成學習后喝杯熱牛奶，每隔十分鐘來幫我熱一次牛奶，這樣無微不至的關愛觸動了我的心靈。親情的關愛其實一直在身邊，伴隨著我們成長。
其實關愛就在我身邊。每次當我考試考砸了，心情不順時，朋友永遠在我的身邊陪伴著我，一句句用心的安慰，一次次耐心的勸導，朋友總會在我身邊鼓勵著我，當我永遠的“垃圾桶”。聽我無聊的傾訴卻從不抱怨，看我任性的打鬧而從不厭煩，看我的無理取鬧卻從不拋棄……當我受傷時，她總會不期而至的來到我身邊，做我心靈的創口貼，無論怎么樣，發生了什么，也永遠不會拋下我自己一個人走。曾經說好了一起成長，一起玩耍，當一輩子的好朋友。朋友給我不期而至的關愛令我感動。友誼的關愛其實一直在我們身邊，不離不棄，共同長大。
其實關愛就在我身邊。當你走在街上，看到一個個“小心路滑”“前面施工，請繞道走”……的牌子，不也是身邊的關愛嗎？當你遇見一個陌生人，你們相視一笑，給予對方陽光、美好，不也是來自陌生人的關愛嗎？其實關愛不論任何外界因素，我們身邊也擁有許許多多的關愛，觸動我們的心扉。生活中的關愛其實一直在我們身邊，帶給我們驚喜和感動。
其實關愛就在我身邊，只要用心去感悟、去理解，你會發現關愛無處不在。當你得到別人對你的關愛時，也要學會給予別人關愛，讓更多的人明白其實關愛就在我們身邊。
其實關愛就在我身邊初二作文 篇3
關愛，少不了我們，我們更不能缺少關愛，在溫馨的家庭里，任何角落都存在關愛；在歡樂的教室里，任何角落都存在關愛。當我們遇到困難時，我們需要關愛；當我們難過時，需要關愛；當我們細心時，我們就會無意間發現，其實關愛就在我們身邊。
初中階段，功課越來越繁重，沉悶的心情越來越壓抑，逆反的心理越來越強烈。
再某一個階段，我因為功課煩惱曾和媽媽有過倆次交集，每一次都是那么兇。第一次。因為我的原因和媽媽吵架，不聽媽媽勸，使媽媽感到心寒。第二次就真的太嚴重了，當天和媽媽的一次摩擦之后，第二天他們都去了奶奶家吃飯，當我回到家時，沒有人在，我就想打個電話吧，當我拿起電話時，我想也沒想直接給爸爸打了過去，那天晚上媽媽哭了，那還是爸爸告訴我的，爸爸就像一個和事佬，最終我和媽媽和好，我見到媽媽的那一刻，我心里愧疚，因為我沒見到她哭的那么傷心，那時我醒悟了，我知道了媽媽對我的關愛，對我的負責。
在現在的社會中，存在的關愛越來越多。
在那電視的公益廣告上，在樹下坐著一個眼瞎的老爺爺，他沒有見到過初春的景象，當他的小孫子拿著風車走到爺爺身邊，他發現了，于是，他把小伙伴全都找來，做了許多風車，掛在樹上，讓爺爺聽一聽那樹葉的聲音，感受那初春的到來。
其實，關愛就在我們身邊，只要我們細心，只要我們用心觀看，就不難發現，它會一直存在，一直陪伴我們！
其實關愛就在我身邊初二作文 篇4
那一年的冬天，樹失去了夜的熱鬧，葉隨著風走了，只留下光禿禿的寒枝，在寂靜的空氣中悲愴的哭著，痛斥歲月無情，歲月奪走許多，唯有愛依舊……
當月考的卷子發了下來，鮮紅的叉叉狠狠刺著我的眼球，在殘酷的現實與美好的幻想的界限中，掙扎著，選擇了現實，選擇了學習，但現實讓我得不償失，仿佛墜入萬丈深淵，沉重著，墜落者，讓人透不過氣來。
腦海里被蒙上了厚厚的濃霧，揮之不去。望著黑夜，想一眼洞穿，才發現無法擺脫現實，欲哭無淚的感覺。
晚溫照常繼續，一片寂靜，但心中卻仍安靜不下來。時間，沙漏般地緩緩移動，猛地回頭，外面已是傾盆大雨。
不知何時，一陣鈴聲響過，下課了。艱難地走出教室，才發現沒帶雨傘。依然站在樓下，伸出腳，便是漆黑的天空。望著人影漸疏，轉瞬間，空蕩蕩，此時的教學樓如此寧靜祥和。
那幾盞燈還散發著慘淡的光，一閃一閃，仿佛將要被黑夜埋沒。后邊，有人輕輕拍了拍我的肩膀，回過頭，原來是老師，舉著雨傘，但衣襟已被大雨濺濕
我有點慌張，他說到：“一起走吧！”一眼仿佛可以望盡的路感覺如此的長，瞥見影子隨著燈光忽高忽低。他又開口：“考差了？不要灰心。我尷尬地點點頭，臉麻麻的。”你看那棵樹，這么大的雨都沒有倒下，而你，僅僅一次月考就垂頭喪氣，怎么行？
順著他的話，我依稀看見樹在大雨中高傲地舉起頭。一句話，將心中的困惑解開了，樸實無華，但堅實有力，熱血沸騰的，一股暖流涌遍全身，想說聲什么，可無語哽咽
就這樣，走到校門口，他把雨傘遞給我，講：努力啊！雨傘你先用著吧。在模糊的燈光下，我依然清晰看見他手中的縫隙是被粉筆塵填滿的
一個人停留在十字路口，愣著，愣著，半晌，不禁潸然淚下，那個夜晚，是兩顆心懸著的溫度……
其實關愛就在我身邊初二作文 篇5
在生活中——關愛，是無處不在的，生活中到處充滿了關愛!人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予孩子的關心、愛護;有親朋好友之間的關愛;還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切……
記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個空座位，我馬上跑過去，坐了下來。過了一會兒，公共汽車到了下一站停了的時候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白發蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過我們在公共汽車上應該要給老爺爺、老奶奶讓座的。可是我一但讓座了，我自己不就沒得坐了嗎?但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊員們應該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來，對來奶奶說：“老奶奶，我把座位讓給您，您請坐下來把。”老奶奶聽了我的話后，和藹地對我說：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了。”我聽了老奶奶的話后，對老奶奶說：“老奶奶，那怎么行呢?您還是請坐下吧。”老奶奶聽了我對她說的話后，慢慢地坐在了我讓出來的座位上，親切的對我說：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐。”說完還用手摸了摸我的頭。我對老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應該做的事情。”
從這件事情以后，我感受到了：關愛他人，關心他人，幫助他人的快樂!
我們應該多幫助需要我們幫助的人們，關愛就在我們身邊。
其實關愛就在我身邊初二作文 篇6
即使經過歲月的沖洗，你們給我的關愛依舊如陽光般明晰。
——題記
某月某日，是我的生日，你們卻說：“自己買個蛋糕吃吧！”就不再搭理我了；某年的“六一兒童節”，別人的爸爸媽媽都帶孩子去吃肯德基，而你們卻給我吃手搟面；某年的期末考試后，同學們都商量著出去玩，可你們卻把我送到各個補習班學習。記得是去年我生日那天，走在補課班的路上，偶遇了小萱，她一臉沮喪的看著我說：“我和小靜剛剛還在一起吃飯。快吃完了，她忽然想起了什么，著急地說還沒給你買禮物呢，就丟下了我，給你買禮物去了。”此時，陽光不偏不倚的照在了我的身上，讓我覺得關愛就在我身邊。回到家時，油煙機正在轟隆隆的工作著，看來媽媽今天沒有忘記是我的生日，我好高興啊！我推門而入，看見媽媽，爸爸在廚房里忙的不亦樂呼，便對媽媽說：“媽媽，我來幫你吧！”“不用，不用，有我和你爸就行，不用！”媽媽大聲的說。這是，爸爸從廚房里端出了一盤炒雞蛋，對我說：“快吃吧！”我的眼淚又情不自禁的流了出來，正當這時，爸爸把一盤炒雞蛋遞給我，又匆匆進廚房忙碌去了。
我望著這盤炒雞蛋，忽然想起小時候我不喜歡把炒雞蛋和別的菜一起炒，所以每次都是爸爸炒好雞蛋，就讓我嘗嘗鮮……身體散發著的暖意融合著房間內暖暖的氣氛，散布全身，讓我覺得其實關愛就在我的身邊。原來我過生日時，爸爸媽媽要出差，不能與我一起過，就讓我自己買蛋糕吃；原來我要吃肯德基時，媽媽怕我吃了會生病，就讓我吃手搟面條，這樣既干凈又衛生；原來我要出去玩時，爸爸怕我人生地不熟的丟了，而是讓我上補習班，使我的成績變得更好！其實關愛就在我身邊，只是我沒有發現它，但是現在我發現它了，我要好好的珍惜它！
其實關愛就在我身邊初二作文 篇7
其實在人們的生活中處處有許多感動人心的事。這些事情其實就在我們每個人的身邊，我也深受過爸爸媽媽的關愛。關于爸爸媽媽的關愛各種各樣都常常出現在每個人的眼前。但是有一件事使我難以忘記。
記得有一次，我發燒了。那是在一個冬天的夜晚，很冷。全家人都在溫暖的`被子里睡覺，只有我感覺到熱，踢著被子，感覺很不舒服。媽媽過來幫我蓋被子，見我這樣就感覺不對勁，就去開燈，看了看我，臉上紅紅的，就把手放在額頭那里覺得很燙，就叫醒了爸爸，爸爸也過來看，媽媽就問爸爸我是不是發燒了，就摸了摸我的額頭說：“確實是發燒了，有點燙。”爸爸就背我去了醫院，和媽媽一起。半夜了，小的醫院都關門了，只能去到大醫院，雖然近，但是我感覺到爸爸背著在昏暗的路上顯得很疲憊，畢竟爸爸每天工作那么累。到了醫院，說是高燒39度，打了吊針坐在那里，我醒來后，看到媽媽在我旁邊，爸爸在一邊累得睡著了。我體會到了爸爸媽媽對我是多么的關心與呵護。雖然有時被罵，但是也是為了我好。讓我懂得什么是錯什么是對。
關愛就在身邊！
其實關愛就在我身邊初二作文 篇8
關愛，一個忽遠又忽近的詞，我們總在期盼著它的到來，而又感覺它總在和我們捉迷藏，無處不在有難尋蹤跡。
其實關愛就在我身邊。每每晚上，一個人窩在臥房里研究數學難題，只聽見“嘀嗒嘀嗒”的鐘表聲陪伴著我，情緒異常煩悶，一個不經意便會引起我的爆發。母親永遠都很懂我，只是拿了一杯牛奶放在桌旁，讓我靜靜思考，當我絞盡腦汁最后把難題都攻破時，想補充一下腦力，順手拿起桌邊的牛奶，才發現過了半個多小時，牛奶依舊是熱的……母親為了我能夠在完成學習后喝杯熱牛奶，每隔十分鐘來幫我熱一次牛奶，這樣無微不至的關愛觸動了我的心靈。親情的關愛其實一向在身邊，伴隨著我們成長。
其實關愛就在我身邊。每次當我考試考砸了，情緒不順時，朋友永遠在我的身邊陪伴著我。一句句用心的安慰，一次次耐心的勸導，朋友總會在我身邊鼓勵著我，當我永遠的“垃圾桶”。聽我無聊的傾訴卻從不抱怨，看我任性的打鬧而從不厭煩，看我的無理取鬧卻從不拋棄……當我受傷時，她總會不期而至的來到我身邊，做我心靈的創口貼，無論怎樣樣，發生了什么，也永遠不會拋下我自己一個人走。以前說好了一齊成長，一齊玩耍，當一輩子的好朋友。朋友給我不期而至的關愛令我感動。友誼的關愛其實一向在我們身邊，不離不棄，共同長大。
其實關愛就在我身邊。當你走在街上，看到一個個“留意路滑”“前面施工，請繞道走”……的牌子，不也是身邊的關愛嗎？當你遇見一個陌生人，你們相視一笑，給予對方陽光、完美，不也是來自陌生人的關愛嗎？其實關愛不論任何外界因素，我們身邊也擁有許許多多的關愛，觸動我們的心扉。生活中的關愛其實一向在我們身邊，帶給我們驚喜和感動。
其實關愛就在我身邊，只要用心去感悟、去明白，你會發現關愛無處不在。當你得到別人對你的關愛時，也要學會給予別人關愛，讓更多的人明白其實關愛就在我們身邊。
其實關愛就在我身邊初二作文 篇9
夜，已不知不覺地來到我身邊。風夾著幾股冷氣向我襲來，幾縷月光射在作文紙上，我，卻不知怎樣入手。映入眼簾的是幾個醒目的大字。
“愛，就在你身邊”這是老師布置下的作文題目，我絲毫沒有靈感，只好在這只有樹葉的伴奏聲中靜靜地思考。這時，門突然開了。我驚醒起來。
“女兒，怎樣還不睡？”原來是母親。“哦，我作業還沒完成。”我揉揉眼睛，有幾分困意。“我泡了一杯熱牛奶，寫完快睡吧！也不早了。”說完，她便把牛奶放在桌子上。“知道了，媽，你也去睡吧。”我應對母親說道，便收拾一下書桌。
母親匆匆地回到房間，“我也該休息了”我喃喃自語。但我卻想起了一件什么事，久久思考著……
“女兒，快睡吧！”門后傳來一聲叫聲，我仔細一看，哦，父親。“我還有一件事沒做。”我拿起牛奶細細品嘗著。“父親，你怎樣不去睡？要不然，明天你起不來的！”“你還睡，我不放心”伴隨著父親的聲音還有幾聲鐘的呼道：十二下了。“立刻，立刻，你也去睡，父親。”我對父親撒嬌說。
父親便到房間入睡，他剛走了幾步，咳了幾聲，“兩聲，三聲，四聲……”我不禁在心里數道。
幾顆星星閃耀著，有一個聲音在我心靈深處叫喚：“這就是愛”
我恍然大悟，手中的筆立刻飛舞起來。
門又折射出一道光，那是一道愛的光，美麗的光。
其實關愛就在我身邊初二作文 篇10
在我的人生經歷中，發生了許許多多的事情，有些讓我感受到愛，有些讓我感受到溫暖，還有些讓我身受教育……
四年級時，我的數學老師是于建軍，我很高興他教我們。有一天，天空陰沉沉的，我把訂書機拿在手里玩，可是訂書機不是安全的物品，不能玩的。果然，危險真的降臨了：“啊，好疼……”同學們都圍過來看了。“叮鈴鈴，……叮鈴鈴……”上課了，我的手還在痛，那節課恰好是第二節課，要做眼保健操，可我卻無法做眼保健操。但是我還是堅持到底，一節課終于過去了，我再也忍不住了，疼痛的淚水唰唰唰……流了下來。老師快步走到我面前，心疼地問：“你怎么了？”“我……嗚嗚嗚……”老師急切的問同學們我哭的原因，同學們七嘴八舌，老師好不容易才聽懂。老師斬釘截鐵地說：“一定要把它拔掉！”我使出吃奶的勁搖頭，一邊搖一邊說：“不，不行，疼！”老師又和藹地說：“必須拔掉，這是鐵的，不拔掉，會生銹導致傷口感染。”我猶豫了一會兒，只好改變主意，讓老師拔掉它。我目不轉睛地盯著自己的手，一秒吧，就拔掉了，疼還是疼的，但看著老師自信的眼神，我的疼痛在不知還覺中消失了。
于老師，像父親一樣呵護著，關心著我們，我感受到了他對我們無私的愛，我由衷地感謝您，老師！
其實關愛就在我身邊初二作文 篇11
雨簾，鋪散。女兒，爸爸，一把黑傘。
“爸爸，你為什么總把傘往我這邊斜呢？”“嗯，女兒最乖了，今天上學去怎么樣呢？開不開心？老師有沒有表揚你？”爸爸岔開了話題“恩！爸爸，老師說我是最聽話的一個呢！”女兒順著話題說了下去“爸爸，雨好大哦”女兒伸出手，探到傘外，微涼的雨絲輕輕飄散到暫白的手指上，父親連忙把傘向一邊傾斜……黑傘晃下的水珠，像珍珠一樣灑在父親的肩膀上，干凈，剔透，也許，細節產生美就是這個意思吧……
“小伙子，要買什么嗎？”似乎已經微顫著，發抖了的聲音，詢問著那個一頭黃毛的年輕人，年輕人輕蔑地看了老人一眼，“哎，老頭，有火龍果嗎？”“什？什么？什么火？”“切，連火龍果都不認識！”雨中，老人身披著那張破碎的塑料布，顫抖著，微微傾斜著身子，“年輕人，雨越下越大了，回家吧！”“要你管？我愛意，少管閑事！”
雨沒膝，像淚。女孩，爸爸，老人，一把傘。
“爸爸！那個爺爺怎么在雨里面？”“是啊，我們去看看好嗎？”“恩！老師說過，關愛別人就是關愛自己！”“爺爺，你怎么了？為什么在這淋雨？”“我……我……唉，我沒賣完水果，今天，我家要怎么過喲……”“你放心，大叔，我們可以幫你啊！”“恩對啊，爺爺，放心吧！”“可……可剛剛一個小伙子說什么火……”“火龍果吧？”女兒接了話頭“恩……”“大叔，我們可以幫你賣水果啊！”“可以嗎？”“恩，爺爺，我們一起賣”
雨停了，天氣像心情。
“爸爸，老師說過，關愛別人就是關愛自己！”
幸福在哪里？也許，你正被煩人的作業麻木著心靈，被世俗的塵埃瞇模眼睛，其實，你仔細體味，你會發現，關愛就在身邊，被別人關愛就是一種幸福！這種稚童都明白的道理，你懂嗎？
雨，潔心，關愛，飄散雨中。
其實關愛就在我身邊初二作文 篇12
只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。不久前，我就感受到這樣的“愛”和美好。
那天下午放學，剛下公交車，我突然發現天色不對，黑壓壓的云層漸漸聚攏，越來越厚，越來越沉重。一轉眼，就下起了傾盆大雨，大豆般的雨滴嘩啦啦落下來。我趕緊狂奔回家。暴雨異常的大，我的全身都濕了。剛走進小區大堂，一位滿頭銀絲、面目慈祥的老年站在門邊微笑地說：“小姑娘慢點兒，雨天路滑！”“哦！”我應了一聲，放慢了腳步。鞋子帶進來好多雨水，光滑的瓷磚地板一下就濕滑了。咦？怎么地上多了塊大大的吸水墊？正納悶呢，就聽老奶奶在旁觀說：“在地墊上踩踩吧，后面的地板就不濕不滑了！”哦，原來如此，看來物業還挺貼心的嘛！
回到家大概十幾分鐘后，媽媽讓我下樓去大堂取個快件。我一下樓，咦？那位老奶奶怎么還在那里？只見她把剛才被我踩過的，應該也被其他人踩過的濕濕的地墊拿起來，換上了一塊干地墊。原來這不是物業放的，是老奶奶放的！正好又走進來幾個人，她一一向過路鄰居們提醒道：“雨天路滑，當心點兒！”“孩子，慢點兒走，來踩踩地墊”……
正值下班放學回家的高峰時段，陸陸續續走進來好多人。我一邊在大堂翻找包裹一邊看著老奶奶不停地提醒過路人，沒一會兒功夫，地墊又濕了。只見她有些吃力地彎下腰，把濕地墊拖到門邊，然后拿起來用手擰了又擰，地墊有些厚重，她擰得有點吃力地樣子。我忍不住上前問她：“奶奶，您為什么不打電話叫物業來處理啊？為什么您要守在這里啊？”
老奶奶一邊雙手捶著腰一邊笑著說：“突然暴雨，物業好多別的緊急事情要處理呢！剛才我家孫子進來時在這里滑了一跤，我就想著可不能讓其他孩子再滑了呀！”瞬間，我感到一股暖流在身體里涌動。多熱心、多善良、多可敬的老奶奶啊！她用她的愛心給鄰里們帶來了暴風雨天的安寧。
其實關愛就在我身邊初二作文 篇13
在離家不遠的東峰大橋，背對著東峰山，凝視著秀延河，孔老夫子的“逝者如斯夫，不舍晝夜！”竟在耳邊縈繞。過去的點點滴滴呈現眼前。
天氣忽冷忽熱，不知怎的心情也七上八下，是因為考試考不好的預兆嗎？心中略生懷疑。試卷發下來，頓時來了個晴天霹靂！英語：58分！數學：58分！這時第一時間想到的便是母親那嚴厲的目光，該如何去面對她，我的心里忐忑不安。
放學后回到家中，母親第一句便問，考的怎樣？我低著頭說，一般，然后就再也不敢抬頭看她，但母親并沒有訓斥我，我心里明白，暴風雨來臨之前往往是很平靜的。晚飯后，母親終于說話了：“試卷拿來，讓我看看。”我磨磨蹭蹭的還是把試卷給了母親。“你怎么會考這么一點！”我意識到暴風雨要來了，果然，母親對我是一陣狂風驟雨般的指責訓罵。
一氣之下我跑了出去，世界這么大，我卻漫無目的的流浪街頭，晚上天上的星星隱隱約約，我卻逗留在外，仍不肯回家。心想每次都是罵我，甚至打我，根本不會關心我，只關心成績，我再也不回去了。可是中午到現在，什么也沒吃，肚子早已是空蕩蕩的了，摸摸兜里，還好，有一塊錢，買了一個餅子，狼吞虎咽的吃起來。賣餅子的阿姨詫異于我的吃相，問我為什么這么晚了還不回家？我沒說話。和家里吵架了么？我還是不說話。阿姨不管我聽不聽還是繼續說：不管發生怎樣的事，沒有哪個父母是不關心自己孩子的，可憐天下父母心啊。在阿姨的再三勸說下，我終于說出了事情的經過。
“他們現在對你嚴格，是為了讓你有一天能出人頭地，以后少受罪呀，不必再受那整天頂著日頭的生活啊，你怎么就不明白哩？”阿姨續續叨叨的勸說，慢慢消解了我心里的氣。
傍晚我回到家，母親正焦急不安地等著我，見我回來忙起身問我去了哪？吃了飯沒？我不說話。媽媽端出熱騰騰飯說：“快先吃飯。”我吃著香噴噴的飯菜，心里有些愧疚。抬頭看看母親，她用充滿關切的眼神看著我說：“好好吃”我心里猛然像被針刺一般，原來愛就在身邊！不用言語表達，卻能用心去感受。
其實關愛就在我身邊初二作文 篇14
愛如春風溫柔拂面，愛如春雨滋潤心田，愛是偉大的，愛是無私的，愛更是無形的。而我們如何才能發現這無形的，引人注目的愛呢？其實我們的世界時時刻刻，分分秒秒都被愛包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無絲毫生機可言，空氣也顯得極其冷清，個別散步的人裝點著公園。光禿禿的樹枝，干得似柴，時而有幾只看似落伍的雁急忙趕去南方過冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我，時不時都愿意來公園呼吸呼吸新鮮的空氣，當略有疲憊的我，沉浸在新鮮空氣里時，我的身心突然都覺得放松下來。這里，雖只是慌慌涼涼。當我準備丟下這一片寂靜離開時，一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。從車上下來了一些人，邊談話邊把后備箱打開，卻又顯得匆忙。他們抬下來幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱隱約約可以看到里面有東西在動。就這樣兩個人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來。我也從遠處小跑到附近去看。看清了，是平時菜市場里賣的大鯉魚，個個在里面掙扎著，跳躍著。他們把一筐倒進河里，又忙去搬另一筐，公園散步的人圍在河邊，看著魚兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以平靜。原本平如鏡的湖面，被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動了兩下身子，輕松的游走了。很長時間后，魚兒散了，但河邊的人們還在沉默。
原來，那些人是從菜市場把這一筐筐魚買下來，來到汾河邊放生。雖說是用金錢買來的愛，但這份愛感動著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒少來過，但唯有這次才發現了愛。就像魚兒經常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見而又不可或缺的愛，卻經常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現瑕疵。
原來愛就在我們身邊，只是我們缺少一雙發現愛的眼睛，一顆會愛的心靈。有時只要你肯彎下頭轉過身，就可以發現。
其實關愛就在我身邊初二作文 篇15
在龐營上初中二年級時，我不大愛說話，雖然成績很好，但總是討人厭的時候多。比如，數學老師安排給他打煤球，我總是猶猶豫豫的遲到十來分鐘，結果是讓別的同學搶了先。再比如，英語老師叫我們給他澆黃瓜地，別的同學澆了就走，我總是盯著最大的黃瓜愣上老半天。因此呢，因此很多老師和同學認為我是另類，甚至有人說我總是不懷好意。我覺得悲哀而又孤獨，只好裝成更強大的樣子，對他們的指指點點不屑一顧。
有一次，我寫了一篇《紅梅贊》的作文， 教語文的朱老師當著全班同學的面把我狠狠的批了一頓，問我見沒見過紅梅。我心里反抗：沒見過就不能寫嗎？范仲淹沒見過岳陽樓，還寫過《岳陽樓記》呢。反抗是反抗，自己想了一想，確實有點不妥。后來，我自命題寫了一篇叫《幫忙》的作文，小心翼翼的交給朱老師。我想，這種多給老師增加麻煩的事兒，朱老師會有什么樣的反應呢？不料，朱老師來了個180度的大轉彎，把我極力表揚了一番，說我的作文生活氣息濃厚，叫全班同學向我學習。至今我還記得我寫作文的內容：鄰居是鐵匠，他家裝著鏹子的大板凳下，堆著厚厚一層鐵屑。我和另一家的孩子一起玩耍時，想幫鐵匠把鐵屑做成鐵塊。最初我們把鐵屑里澆上水，想把它們像和泥巴一樣攪和在一起，然后做成塊塊，但是無論加多少水，鐵屑還是一盤散沙。后來我們突然大悟，把鐵屑里拌上細土，再用水摻和，終于大功告成，做成了塊塊。塊塊曬干了，我們捧寶貝一樣捧給鐵匠，讓他加工成鐵锨鋤頭。他說不行，我們不信。鐵匠無法，就把我們的塊塊燒紅了，用錘一砸，又還原成粉末。這作文也值得表揚？我真不明白了。雖然不明白，但老師夸獎的事，我還是樂意繼續做下去的。于是我就寫挖山藥，掰玉米，撈菱角，采蓮藕，也寫家長里短，雞飛狗跳，甚至寫群眾大會，選舉干部。不論我寫什么，朱老師總會發現閃光的地方，及時鼓勵我一下。算起來，求學生涯十幾年，數在初中二年級時得到的肯定最多。后來我養成一個習慣，就是愛動筆，見什么寫什么。有一次我上學走到崔老家，看見幾棵杏樹開著花。第二次再經過，花沒有了，但樹葉間的小杏兒到處都是，我就寫下了當時叫全校師生贊嘆的句子：“覓春——枝頭杏花散落，一樹碧綠葉，隨風舞婆娑。春在哪兒，你細搜索，小杏兒密麻麻，才長得指頭個。”這樣，老師同學逐漸改變了對我的看法，我很高興很溫暖。
當時，很多老師和同學開始關心我的學習和生活，我覺得是我的努力終于換來了他們對我的關愛。但是現在想想，其實朱老師的關愛自始至終就濃郁的包圍在我身邊。
其實關愛就在我身邊初二作文 篇16
其實，愛，就在我身邊，只是我沒有注意罷了。
放暑假的時候，每天早上我一起床，就能看到擺在桌子上的豐盛的早餐，外加一碗冰涼的綠豆湯。在那個讓人大汗淋漓的時節，一碗冰涼的綠豆湯是再好不過的冷飲了。我一直很奇怪，老媽是怎么使剛熬好的熱騰騰的湯瞬間變涼的呢？難不成她把湯放進了冰箱？帶著這個疑問，第二天我起得很早，躲在房間里看媽媽的動靜。原來，媽媽每天很早就起床了，她把湯熬好以后，放在電扇下面，一遍一遍地用勺子攪著湯，全然不顧已是汗流浹背的自己。媽媽為了讓我吃飯時舒服點兒，寧愿自己起早一些。其實，愛，就在我身邊。
開學后，輪到我們組掃地了。因為提前不知道，所以就沒有給家長說。等我們掃完地回到家后，已經很晚了。當我走到我家樓下時，看到老爸也在樓下，我很奇怪，就問他：“這么晚了，你不回家站這兒干嗎呢？”老爸說：“沒事，我下樓轉轉。”即使他不說我也知道，這么晚了我還沒回家，他不放心，就到樓下等著我。其實，愛，就在我身邊。
一天中午，在校就餐的我還沒吃完飯時，同桌問我：“你帶紙沒？”我以為她沒帶紙，想要借我的，就順口說了句：“沒帶。”沒想到她竟然說：“哦，我帶了，你就用我的紙吧。”說完就又轉過身去吃飯了。這隨口的一句話，竟激起了我心中的萬丈波瀾。一直覺得別人很小氣的我，原來是最小氣的，我怕別人借我的東西，就說沒帶，但同桌卻主動問別人需不需要。這種關愛，就在我身邊。
家長無微不至的愛，老師無私的愛，同學之間的關愛，充滿了我們周圍的空氣，讓我們無時無刻不生活在幸福的海洋中。其實，愛，就在我身邊。
其實關愛就在我身邊初二作文 篇17
關愛就像一盞明燈，在你迷茫時，為你照亮前方的路；關愛就像一雙大手，在你手上時，輕輕為你擦干眼淚，安慰你……
在一個烈日炎炎的上午，我們踩著上課鈴走進美術教室，這節課我們要用蔬果，來做另一種裝飾品。
我帶來的是一個圓溜溜的土豆，打算做一個蘑菇房。我拿起水筆在土豆上又涂又畫，初稿終于畫完啦！我拿起剪刀，小心地挖著，生怕挖錯了什么地方。
我用剪刀挖的速度可不快，不一會兒，用小刀的同學就追了上來，我可著急了，借了一把小刀，立刻挖了起來，速度果然快了不少。
挖得正得意呢！誰知左手正放在土豆下面，刀向下一插，正好刺到手指，一瞬間，一種難以忍受的痛苦傳遍全身。我縮回左手，食指上已經鮮血直流，左邊的同學立刻發出一聲驚呼，向老師報告，老師讓兩名同學陪我一起去醫務室。
來到醫務室，老師從柜子中取出棉簽和消毒水，幫我處理傷口，一位同學伸出手，“痛了就掐我。”她笑著說。那只溫暖的手傳遞給我了許多力量。消毒水涂在傷口上時，一陣冰涼夾雜著疼痛鉆進了我的心，我到吸一口涼氣，不由得握緊了同學的手，同學似乎感覺到我的疼痛，手微微緊了緊，然后望著我，那目光里飽含著安慰擔憂，瞬間撫平了我所有的疼痛，止住了我想流淚的沖動。我們生活在有愛的世界里，你只要去發現，就會知道：關愛其實就在我們身邊。
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